范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級數(shù)學日記篇一
12月6日，星期六，是我奶奶的生日。生日那天，爸爸先送我去打羽毛球，我學羽毛球的時間是上午10:00-11:50。我們羽毛球班里有15個學生，每次上課開始，畢老師會讓我們先熱身，每個人要顛球500個，然后，撿羽毛球50個，每人打3組，一組要打5次。之后，讓我們排成1列，每列5人，練習揮拍的動作，揮拍的動作有4步，如果誰扣球時，5次不過網(wǎng)，就要做100個蹲起。這次我做了20個蹲起，只有1次沒過網(wǎng)，最多的同學做了100個蹲起。我們打得很開心。
我想出了一個好辦法，媽媽不喜歡吃蛋糕，我把媽媽的二十分之一塊蛋糕給了牛牛，這下子牛牛就有了最大的一塊，也就是二十分之二塊蛋糕。牛牛很開心，我也很高興，因為，我用學過的分數(shù)解決了問題。
五年級數(shù)學日記篇二
冬天到了，小松鼠要準備過冬的糧食了。
有一天小松鼠背著一個大袋子，來到森林里，對松樹爺爺說：請吧你的`松果送給我，好嗎？松樹爺爺很大方，說：你想要多少摘多少。小松鼠很高興，它一邊摘一邊唱歌，不一會袋子裝滿了。松樹爺爺問：你摘了多少個？小松鼠說：哎呀，我忘了！松樹爺爺笑著說“我長了16個松果，現(xiàn)在還有9個，你能算出摘了多少個，就讓你背走。”小松樹急了，不會算，怎么辦呢？要是松樹爺爺不讓它背走，那冬天吃什么呢？我來幫它好了。
數(shù)學課上，老師講過：知道總數(shù)，求部分數(shù)，就是從總數(shù)里去掉知道的一個部分數(shù)，就得另一部分數(shù)，用減法計算。我很快就算出來了，小松鼠摘了16-9=7（個）。
五年級數(shù)學日記篇三
今天是星期五，考卷發(fā)下來了，當我看到成績時，我簡直不相信自己的眼睛，只有86分比上次還差。
看到別人考100分我真是又羞愧又羨慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意這個毛病，還怪我檢查考卷時還沒把正面一半的考卷檢查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。
而且我明明檢查出來一題是錯的，但沒來得及改，就收卷了，那題4分，如果把這題的分數(shù)加上去，我就可以考90分，這次考試給我的一個教訓：考試前除了除了吃飯以外其它什么也別吃。
而且檢查是寫起字來要快，要細心，不要寫錯字，不然對的會變錯的，而且要多算幾遍，寫答案的時候要快一些，不能粗心，因為過一會兒就有時間檢查了。
我在這個月里，更加的努力，因為我面臨的不將是小考，而是期末測試，我一定會努力努力再努力，在考試的'時候發(fā)揮我最好的水平，爭取更好的成績。
五年級數(shù)學日記篇四
今天，中午媽媽說要出去購物去，還說還會買我最喜歡吃的東西。一聽了媽媽的話我的心里美滋滋的，因為終于可以吃上好吃的巧克力了。過了一個小時后，媽媽回來了，我高興的跑到媽媽面前去拿巧克力，媽媽看出了我的心思，就對我說；‘‘要想拿巧克力，必須要回答我的問題?！要q豫了一段時間我心想如果答題的話，說不定就可以拿到巧克力了。但是如果答錯的話，就沒巧克力了。想了一會兒，最后還是答應了媽媽。媽媽出了第一道題；媽媽今年37歲，你今年11歲，媽媽比你大幾歲？奶奶的年齡是你的六倍，奶奶比你大幾歲？我想這還不簡單。
就說媽媽比我大25歲，奶奶的年齡是66歲。媽媽說先別著急拿巧克力，我還有一道題，這道題你還做過好幾遍了呢。媽媽出題了；小紅今年8歲，爸爸今年40歲，爸爸的年齡是小紅的兩倍？這下我傻了，我想啊想還是沒想出來，過了一段時間我想到了一種笨辦法；我先可以把他們們兩的歲數(shù)都找出來，然后再想過了一年后小紅就是9歲，爸爸就是41歲了，最后在一年一年推算過來就是過了24年后。我把想法告訴了媽媽。媽媽說這道題還有更簡單的方法，你自己再想想吧。但你還是用自己的方法找到了答案，這巧克力是你的了，我拿起巧克力高興的歡呼了起來。
五年級數(shù)學日記篇五
暑假里我學會了現(xiàn)代智力七巧板。七巧板一共有5副，每副有7塊組成。媽媽問我這樣一共有多少塊呢？我是這樣算的，在本子上一個一個地加7+7+7+7+7＝35。媽媽告訴我可以用剛學的乘法口訣快速算出來哦！我靈機一動，在心里默默地想和7有關的乘法口訣?！拔迤呷濉保臀矣眉臃ㄋ愕么鸢敢粯?。哇！原來乘法口訣這么方便。媽媽給我豎起了大拇指。
七巧板可以單副拼，也可以多副拼，可以拼成人、魚、字、火箭、輪船，還有動物等等。只要肯動腦筋就可以拼出各種各樣的圖形。今天我是一副一副地拼，總共拼了九副。其中我最喜歡的是母女同樂這幅圖。瞧！我用長長的直角板和大板拼出了媽媽的`身子，就像我被抱在懷里一起哈哈大笑的樣子。
現(xiàn)代智力七巧板真有趣，同學們一起來玩吧！
五年級數(shù)學日記篇六
小學趣味數(shù)學對小朋友數(shù)學學習能力的提高非常重要，同學們一定要多學多練。
今天中午，為了能把筷子體積測得更準確，我叫爸爸從化學室拿了一個細長的量筒，刻度單位更小，每個單位只有1立方厘米。此時，我似乎感覺到了勝利在向我招手，真可謂萬事具備，只差動手實驗了。
首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子平均分成兩段，并用水浸泡，以免筷子在測定過程中洗水。隨后，將筷子插入量筒中，并用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內(nèi)的水漲到筷子的分界線上，記下量筒內(nèi)的水位刻度(38毫升)后，將筷子從量筒內(nèi)取出，再記下量筒內(nèi)的水位刻度(34.5毫升)，前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3.5立方厘米。用同樣的方法，我又測量了筷子另一部分的體積是5立方厘米，兩次測定結果相加得到這雙筷子的體積為8.5立方厘米。當我得到這個結果時，我興奮地叫了，此時的我是多么自豪、多么驕傲啊。
接著，我又按每人一天使用3雙計算出了我們學校(1500人)及全國(12億)一年消耗的一次性筷子量，分別是13.96立方米和11169000立方米。結果使我大吃一驚，每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費了，真是太可惜。在此，我呼吁在校的同學，不。是全國人民，也不。應該是全世界的每個人都不要再使用一次性筷子了，只有這樣，才能保護好我們的'森林資源，使我們共有的地球環(huán)境更加美好，讓地球上的每一個人呼吸到干凈、清新的空氣。
五年級數(shù)學日記篇七
今天我們考試了，一下子考了三門兒，也就是說我們是真正的末日了，我們的心里就非常的緊張。
今天上午語文老師數(shù)學老師千叮嚀反囑咐的告訴我們：“考試時要專心，不能慌，要不慌不忙，人如果你太慌張了，就會忘掉一些······第三節(jié)課到了，就是數(shù)學考試，數(shù)學一下考兩節(jié)課，我們考數(shù)學時，我們就想，哎呀！數(shù)學模擬是不是很難呀？我想：”這卷子上會不會有概念問題呀，我有的概念還沒有背過呢！老師來了，我們看見老師準備發(fā)那數(shù)學卷子，我們就立刻鴉雀無聲了，有的睜大了眼睛，有的在自己的位置上總的挺正，正是正，可是發(fā)了呆，然后，老師發(fā)下了卷子以后，卷子還沒有到我這兒，老師就說：“拿卷兒就答題?！蔽曳浅＞o張，我心里一個勁兒的說讓前面的人快點兒，后來，我拿了卷子一看，我就想，不怎么難得呀，然后，我就做了起來，慢慢的，到了解決問題，我就可憐了，好幾道題都不會，老師又發(fā)了二張卷子，一張是英語背寫單詞的卷子，一張是語文卷子，語文卷子是看誰寫的'又快又好。在先做的是英語，背寫單詞是，我早就寫了幾個，后來，賈金波一下子就寫完了，比我快得多，我心里就想，我第6單元的單詞還沒有背過呢！
收完卷，我們就立刻寫最后一項，語文寫字競賽，寫語文時，要求特別的多，要坐姿端正、握筆姿勢端正，我挺直腰時，我就越來越酸，越來越酸，我握筆姿勢手也越來越酸，后來，我準備放棄，我就想：“不行，我想，別的學生沒放棄，我也不會放棄的?！辈灰粫?，我就寫完了，可是我的腰還是那么直，最后收起了卷子，我們就走回了教室。
今天的考試最使我難忘了，我的數(shù)學成績沒有到八十五分以上，英、語還沒出來，要是出來了，我沒有達到目標，我下次，就要努點力。
五年級數(shù)學日記篇八
陽光明媚的一天，爸爸媽媽帶我去買文具。到了啟路文具店后，我看見了各種各樣的書套，有兔小姐的`、喜羊羊與灰太狼的、藍熊的……我一看價目表：小書套每包5.00元，大書套每包6.00元，我就立馬拿了5包小書套和4包大書套。走著走著，我看見一個漂亮的筆袋，標價是6.00元一個。媽媽說：“筆袋都好幾個了，還買呀?！薄熬妥詈笠粋€嘛?！蔽覒┣蟮卣f?！昂冒桑妥詈笠粋€了啊?！薄班??！闭f著，我就拿起了那個我挑中的筆袋放進了籃子里。
到了收銀臺，爸爸說：“你先算一下，這些要花多少錢啊?”我數(shù)了數(shù)：“5×5+6×4+6,嗯......25+24+6=55元。”媽媽把55元遞給了售貨員，我們一家開心地回家了。
五年級數(shù)學日記篇九
生活中離不開數(shù)學，今天我用數(shù)學解決了一個買東西的問題！我和爸爸媽媽去超市購物，我想買好吃的.小熊餅干。
媽媽說：“這里有兩種不同的包裝，你要買哪一種？”
我仔細地查看了這兩種包裝，想了會兒說：“買三盒一起包裝的?！?/p>
媽媽說：“為什么呢？”
我興奮地告訴媽媽：“單獨包裝的3元5角一盒，三盒一裝的是9元9角，9元9角除以3，每盒只有3元3角，比單獨包裝的便宜2角錢，而且三盒一裝的有三種不同的口味。但是單獨包裝的只是一種口味，如果買三種不同的口味的話，需要花3元5角*3=10元5角，比三盒裝的貴了6角錢，不合算了。而且，媽媽您看，他們包裝上的凈含量都相同的?！?/p>
媽媽開心地說：“希希算的真對，就按你說的買吧?！?/p>
學好數(shù)學很重要喔，今天我可是把這學期學習的乘法和除法都應用到了購物中，才會知道如何選擇更經(jīng)濟實惠喔！
五年級數(shù)學日記篇十
今天上午，我正在做數(shù)學的暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來，這道題是這樣的：一個長方形的周長是280厘米，寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底，作一個高為50厘米的三角形，求這個三角形的面積。
我看了，心想：呀!這道題還是有點難度的呀!可是再難也要做出來啊!這時，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原來這題這么簡單，算式是：280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500(平方厘米)。
看著終于把自己不會的題目一遍又一遍的算對了，心里樂開了花。其實，任何題目都不怎么難，只是沒有動動腦筋而已，只要動動腦筋，任何題目都是很簡單的。
快要開學了，我的作業(yè)基本上完成了，其實也沒有什么太多的'困擾。我的寒假計劃完成的很好，讓我們新的學期了，展翅高飛吧!
五年級數(shù)學日記篇十一
在學完《可能性》以后，老師讓我們小組內(nèi)做一個小游戲，說讓小組內(nèi)一個人當“老師”。其他學生兩個擲色子，一個記錄，剩下的同學監(jiān)督。先思考誰贏的可能性大，然后開始游戲。
開始了，我們小組開始討論，分人物。兩個色子數(shù)字之和是5、6、7、8、9老師贏，是其它的學生贏。老師選了5個，剩下的數(shù)有6個，我們認為學生贏的可能性大一些。
激烈的戰(zhàn)爭打響了！組長說：“張冠彧你先”“和是6”我說：老師贏了，“高可瑜你來”組長說。張冠彧小聲說“一定要贏”！
“和是3”組長說：“1比1平。下一輪! ”
……
經(jīng)過“激烈的戰(zhàn)斗”，結果是15次老師贏，5次學生贏。我咬著牙說：“我不甘心！組長，再來一次！”。“好!”組長爽快地答應了。 “戰(zhàn)爭” 又一次打響了。我說：“學生一定要贏！”我心里一直很著急，汗都飛出來了。
“戰(zhàn)爭”結束了，我宣布：“老師贏12次，學生8次，老師完美勝出?！?/p>
五年級數(shù)學日記篇十二
一天，馬小跳正在玩游戲。突然聽見大叫一聲，原來是寶貝兒媽媽的圍裙被飛濺的火花燒了幾個小洞。
馬天笑（爸爸）說：“可以把破的地方補上去。”馬小跳說：“那要準備多少布呢？”寶貝兒媽媽高興地說：“這里的一個正方形正好是1平方分米，2個三角形拼成一個正方形，可以數(shù)數(shù)看呀！”“好??！”馬小跳邊說邊數(shù)，“這里有4個三角形，也就是2個正方形，2平方分米，再加上其他的正方形，一共18平方分米?！?/p>
“你真厲害！”寶貝兒媽媽說，“要不，補圍裙的活兒也交給你了？”
“?。 瘪R小跳拉長了臉，怪叫一聲就轉身跑了。
今天我學了一個陌生的分數(shù)種類：百分數(shù)。
百分數(shù)，就是像22/100，寫作22%，（%是百分號）讀作百分之二十二。像22%，28%，99%。。。這樣都是百分數(shù)。表示一個數(shù)占另一個數(shù)的.百分之幾。百分數(shù)也叫作百分比，百分率。
生活中也有很多百分數(shù)，就像我剪下來的這個：酒精度：12%，配料：100%葡萄汁
這是從爸爸的酒瓶上剪下的，表示酒精占一瓶酒的12%，葡萄汁占這瓶酒配料的100%，也就是全是葡萄汁。
還有一道書上的題：
參加人數(shù)（100人）美術組體育組科技組手工組人數(shù)14382226百分數(shù)14%38%22%26%答：美術組14人，占100人中的14個，14÷100=14%。體育組38人，38÷100=38%?？萍冀M22人，22/100就是22%。手工組26人，26/100就是26%。
奧數(shù)學習時，我學到了這樣一道題：
看起來這題很難，但不一定做起來難。我是這樣想的：從每個紙箱取出30個皮球，就從10個箱中取出30×10=300個，剩下的是原來的7個紙箱中的皮球。我們之后該怎么求？很容易，轉念一想。拿現(xiàn)300個皮球，相當于10—7=3個紙箱中的皮球。現(xiàn)在知道了吧！想要求一個紙箱中皮球數(shù)，300是3個紙箱中皮球數(shù)，一個紙箱中的皮球數(shù)用300÷3=100就成了。
30×10÷（10—7）
=300÷（10—7）
=300÷3
=100（個）
答：每個紙箱中原來有100個皮球。
難題是要動腦筋想的，這種難題轉念一想，舉一我也能反三。
五年級數(shù)學日記篇十三
今天我和好朋友周子然去看書。我們來到閱覽室，閱覽室里的書可真多呀！有繪本、有故事書……我們先來到了最喜歡的繪本區(qū)。我和周子然一起數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)每一行都有20本書。
這時周子然想要考一下我，對我說：“你知道繪本區(qū)一共有多少本書嗎？”我抬頭數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)一共有三行，每一行都有20本。那么繪本區(qū)一共有20+20+20=60（本）。周子然聽完我的回答后十分贊同。
于是，我們一起在閱覽室從下午一點閱讀到兩點半。我看了繪本30頁、故事書28頁，一共看了30+28=58（頁），總共花了一個半小時。一小時等于60分鐘，半小時就是30分鐘，也就是我看了60+30=90（分鐘）。
閱讀的.時間過得可真快呀！今天真是開心的一天！
五年級數(shù)學日記篇十四
這幾天，我們學習了方程。通過學習，我知道了方程首先是個等式，同時是含有未知數(shù)的等式。利用等式的`性質(zhì)，我學會了解方程、檢驗方程，還會利用方程解決生活的問題。
晚上的作業(yè)是一張卷子，我煩躁的完成了這張卷子，字多的都不寫，寫完以后也沒有認真檢查。第二天，老師批改完卷子后，期待100分的我，已經(jīng)得意洋洋了。當我看到分數(shù)的一剎那，我簡直不敢相信那是我的卷子，這是我這學期--哦，不！四年級考得最差的一次—88分。剛才還晴空萬里的我，現(xiàn)在變成了烏云密布，心情糟糕透了，恨不得地上有個縫就鉆下去。
經(jīng)過總結和反思，我有以下幾點問題：
1、解、設沒有寫完整。
2、答寫得太簡單了。
3、有點粗心大意。以后我一定要改掉這些壞毛病，爭取下次考100分。
五年級數(shù)學日記篇十五
生活中，處處有數(shù)學。例如：買菜啦！買文具啦！量布等等，都需要用到數(shù)學。
這個學期，老師教一個新知識，是小數(shù)的乘法和除法。這個知識，可幫我大忙??！
昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1、8元一斤，媽媽買4·5斤，本應該付錢8·1元?？墒菭I業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成9元錢。還好我利用這個學期新教的知識，在腦子里算過一便后，馬上糾正營業(yè)員的失誤。
不僅營業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會小數(shù)乘除法，而且在回家的路上，媽媽還表揚我，給她省0·9元，并且學過的知識能在生活中活用。
是??！要是沒學好這門數(shù)學，以后損失的不只是這0、9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀！
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