最新讀快樂王子有感(實用11篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

讀快樂王子有感篇一

寒假里，我讀了一篇十分感人的童話;《快樂王子》。它是英國著名作家王爾德的作品?？戳诉@篇文章，我受到了很大的啟發(fā)。

故事的梗概是：快樂王子的塑像立在高高的圓柱上，一只小燕子依在他的腳下。突然，幾滴淚水流了下來，燕子一抬頭，原來是快樂王子在流淚......看到這里，我心想：“他為什么流淚呢?”我?guī)е蓡柪^續(xù)讀了下去。原來，快樂王子看見了許多可憐的人，心里非常難過。于是快樂王子托小燕子將他寶劍上的寶石送給一位窮婦人，又將他眼睛上的兩個寶石分別給了一位青年和一個賣火柴的小女孩......看到這里，我的眼睛濕潤了，為快樂王子的無私感到自豪。后來，快樂王子又把自己身上的金片送給了許許多多的窮人，讓他們過上了快樂、幸福的生活。最后，快樂王子什么也沒有了，只剩下石頭身子，之后燕子也因為為了協(xié)助他而錯失了在冬季來臨時飛向南方的機會，因而凍死在王子的腳下。后來，許多人過往的行人看到了這尊塑像，都說：“快樂王子真難看！”快樂王子被人們用火燒成了灰燼，扔進了垃圾桶，但他的心沒有被燒掉，和燕子永遠待了一起。

快樂王子那種精神正值得我們學習，快王子的故事也令我想到了汶川大地震的.救災人員，他們冒著生命危險救人，他們步行上路的時候、他們翻土救人的時候，隨時都有可能發(fā)生危險，但想到災區(qū)人民需要救援，就繼續(xù)前進，幫助需要幫助的人們。

生活中有許多需要幫助的人們，但有些對他們視而不見，看著他們承受痛苦而無動于衷，這種人的品德太差了，我們一定要向快樂王子和救援英雄學習，學習他們勇于獻身，無私奉獻的精神，從小事做起，爭當一名樂于助人的文明好少年！

讀快樂王子有感篇二

快樂王子是王爾德的童話，講的是快樂王子幫助窮人過上好日子?？鞓吠踝邮且蛔裣窀吒叩芈柫⒃诔鞘猩峡铡叽蟮氖厦?。他渾身上下鑲滿了薄薄的黃金葉片，明亮的.藍寶石做成他的雙眼，劍柄上還嵌著一顆碩大的燦燦發(fā)光的紅色寶石。一直要飛往南方的燕子從窮人家門前飛過被快樂王子看見了，他趕緊跟小燕子說讓他把他劍上的一塊藍寶石給窮人，讓他們?nèi)ベu錢，可以吃上飯，從此小燕子與快樂王子幫助了所有的窮人，自己卻破爛不堪，小燕子因為趕不上去南方的步伐就留在快樂王子身邊，不久就餓死了。

從這個故事告訴我們我們應該有一顆善良的心，不要怕吃苦，要盡自己的全力去幫助別人。

讀快樂王子有感篇三

今天我讀了故事《快樂王子》。

廣場上有一座快樂王子雕塑，他有藍寶石的眼睛和純金片做的'衣服，人們都喜歡看他。但是王子卻不快樂，因為他看到有許多可憐的人沒有飯吃、沒衣服穿……于是王子在一只小燕子的幫助下把自己的藍寶石眼睛和純金片衣服一片一片的全送給那些需要幫助的人了。

后來王子一無所有了，人們開始討厭他了。但是王子卻不后悔，因為他從幫助別人的過程中獲得了真正的快樂。我們要向快樂王子學習，做一個真正心地善良而胸懷坦蕩“施恩不圖報”的人。

讀快樂王子有感篇四

炎炎夏日，酷熱難耐，一個人偏安于房間一隅，空調(diào)開著，電扇吹著，但總有一股躁熱縈繞心頭。窗外天烈日當頭，屋內(nèi)人煩躁不安，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

我緩緩起身，來到書架旁，隨手抽出一本書，渴望從書籍中獲取一絲心靈的慰藉。是王爾德的童話《快樂王子》，外殼已經(jīng)脫落，書頁也已經(jīng)微黃打卷夾雜了許多灰塵，內(nèi)涵的故事也早已爛熟于心。我皺皺眉，但仍拿了下來，倚在桌旁翻閱。

曾記得第一次閱讀是在八歲時。那時的我，不解于它只有六篇故事，不像《一千零一夜》，每天都有不同的意境讓人尋覓。但讀后便深深沉醉于此，沉醉于王爾德所描繪的美。這美，或許是漁人看到的被黑夜染成絳紫色的海；或許是少年國王驟醒時看到的玫瑰色的月亮；或許是小矮人永生難忘的四季之舞。每一次都會讀出新的意象，產(chǎn)生新的體會。像一個用之不竭的寶石礦，使年少的我浸潤在濃烈的藝術(shù)享受之中。

可是，隨著年齡一天天增長，再讀《快樂王子》時，就漸漸蒙上了一層悲觀的底子。我的學習壓力在逐天增大，從大人的口中也或多或少地體會到了生活的艱辛。王爾德書寫的字里行間也隱約浮現(xiàn)出淡淡的憂傷。就像一顆無暇的琥珀，不經(jīng)擦拭，便沒落于塵霾下無人問津。這時，我才明白，快樂王子其實是不快樂的。他對小燕子說：“我活著的時候住在無憂宮里，每日只是嬉戲和跳舞，我死后站在高高的圓臺上，俯視著城市中的一切不快樂?！蔽沂冀K不懂其中暗含的哲理，只是有種說不出的膽怯，這本書也被收了起來，遂無人問津。

今日重讀時，快樂的火苗不約而同地迸發(fā)了出來，和思想的火苗碰撞在一起，又綻放出光彩。我終于明白，原來那個快樂王子也在一天天成長，越來越像一個凡人，吝惜所擁有的，畏懼不見得會發(fā)生的失去，也沒有一個可以推心置腹的好朋友為他排憂解難。于是，他消沉了，成為了不快樂的蕓蕓眾生之一。

當下，人們?yōu)榱死姹舜私侵?，照著自己既定的目標不懈努力，卻容易在漫長的征程中，消沉了意志，迷失了自我，最終丟掉了快樂，渾渾噩噩地了此余生。那么，正意氣風發(fā)的我們，為何不將快樂小心翼翼地收藏在行囊中，再懷揣自己的理想上路呢？這樣，我們便不會在人生的長跑中丟失快樂，成為真正的“快樂王子”！

至此，我平靜下來，心靜如水，只是偶爾漾起幾片漣漪。我凝視著這本書，微微泛黃的書頁，略顯陳舊的外表，如同一位歷經(jīng)滄桑的哲人，嘴中緩緩吐露出一個個人生哲理。我笑了，一絲笑容從嘴角綻放，我收獲了。

讀快樂王子有感篇五

這幾天，我偶然的翻閱起了20xx年，1月份的《紅領(lǐng)巾》，在書中，我看到了那片我看過許多遍的《快樂王子》。這次一讀，我對這篇文章又有了另一番見解。

講的是，一座雕像，他是一個王子，渾身上下鑲滿了薄薄的黃金葉片，明亮的`藍寶石做他的雙眼，劍柄上還嵌著一顆碩大的紅寶石，大家都很羨慕這座雕像。有一天夜里，一只小燕子在他的腳邊歇了一會兒，它落在了隊伍的后面，可他看到自己的房子漏水了——快樂王子哭了，他請求燕子將它劍上的紅寶石送給一個貧窮的婦女，于是，燕子答應了幫他，后來，燕子又將他的雙眼送了人，連身上的金葉片都一一啄下來，幫他送人，最后，人們推翻了這座雕像。

我覺得快樂王子很像我們身邊的一種人，那就是老師，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像園丁，辛勤地澆灌著我們這些祖國的花朵；老師就像……老師，謝謝您！

讀快樂王子有感篇六

他不是那只最后變成白天鵝的丑小鴨；他不是那個最后和奶奶飛入天堂的賣火柴的小女孩；他不是那個最后和王子一起生活在一起的白雪公主。他并不是那么引人注目，但他卻在我的童年里一直陪伴著我，他就是——《快樂王子》。

它的作者不是那被稱為世界童話之王的安徒生；也不是那喜歡收集童話的格林兄弟，而是那以9部童話出名的童話家——王爾德?！犊鞓吠踝印肪褪撬囊徊孔髌?，這個故事充分地描繪了當時人們的苦難生活以及王子對他們的巨大物質(zhì)幫助，把王子的無私善良的品質(zhì)和人們生活的情景描寫得淋漓盡致。

“贈人玫瑰，手有余香”，快樂王子就是一個這樣的人：在

做人，可以不做一個偉大的人，但要做一個勤勞的人；可以不做一個聰明的人，但要做一個樸素的人；也可以不做一個高尚的人，但要做一個愛幫助他人的人。以后，讓我們像快樂王子一樣，好好做人吧！

讀快樂王子有感篇七

近幾日，我們語文課上學習了"童話",這一板塊，不過，在眾多故事中，那《快樂王子》最讓我感動，印象最深刻。

快樂王子留給我的印象是樂于助人，舍己為人，同情窮苦人。王爾德用生動的語言、神態(tài)描寫出了王子的許許多多優(yōu)點。

而快樂王子的"信差"——燕子更令我敬佩：忠于友情，樂于助人，為了友情獻身！

但大家會發(fā)現(xiàn)，我將兩位主角的描寫都離不開一個詞——樂于助人。作者將兩人描寫的一絲不茍，我是從以下語句找的：

"然而快樂王子的面容顯得那樣憂愁，叫小燕子的心也軟下來了……"從句句神態(tài)的描寫中，我體會到了王子幫助不了窮人所悲哀。

"……他說：‘你現(xiàn)在眼瞎了，我要永遠跟你在一塊?！?這句話體現(xiàn)了燕子的有情有義，放棄生命，迎接寒冬，只為了和王子在一塊兒。

最后，讓我介紹一下這篇文章的主要內(nèi)容吧！

王子托燕子當信差，把自己身上一切有用的`紅寶石，藍寶石和金片都給了家境貧窮的女裁縫，又冷又餓的男作家，賣火柴的小女兒和無家可歸的乞丐。自己卻變得十分難看，最后，小燕子凍死了，王子心也破裂了。但死鳥與鉛心被上帝帶到了天堂。

我也舍己為人過，記得那一次，我同桌沒帶筆，我也把的借給他了，自己等他寫完后才寫。

王子與燕子那樂于助人的精神把我感動了，我也要為朋友兩肋插刀，舍己為人！

讀快樂王子有感篇八

我津津有味地讀完了英國著名作家奧斯卡·王爾德所著的《快樂王子》，被書中的“快樂王子”和小燕子深深地感動了。

“快樂王子”的塑像本來立在市中心，本來身上綴滿了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍寶石，一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光?？蔀榱藥椭毧嗟娜藗?，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子被凍死了，而“快樂王子”也破爛不堪，最后被拆除了。雖然他們最終死去了，但他們始終是快樂的。因為他們在給予別人快樂的同時，自己也得到了快樂。

我從“快樂王子”身上不禁想到，那些默默耕耘、無私奉獻的老師在桃李滿天下的時候，是最快樂的;中國女排的姑娘們在頑強拼搏后得到冠軍，給祖國和人民爭得榮譽的時候，是最快樂的;我經(jīng)過五年的勤奮練琴，終于通過了鋼琴七級考試的時候，是最快樂的'。

快樂是在付出中得到的，你付出得越多，得到的快樂就越多。讓我們每個人都快樂地生活吧!

讀快樂王子有感篇九

今天我讀了故事《快樂王子》。

廣場上有一座快樂王子雕塑，他有藍寶石的眼睛和純金片做的衣服，人們都喜歡看他。但是王子卻不快樂，因為他看到有許多可憐的人沒有飯吃、沒衣服穿……于是王子在一只小燕子的幫助下把自己的藍寶石眼睛和純金片衣服一片一片的全送給那些需要幫助的人了。

后來王子一無所有了，人們開始討厭他了。但是王子卻不后悔，因為他從幫助別人的'過程中獲得了真正的快樂。我們要向快樂王子學習，做一個真正心地善良而胸懷坦蕩“施恩不圖報”的人。

讀快樂王子有感篇十

我津津有味地讀完了英國著名作家奧斯卡·王爾德所著的《快樂王子》，被書中的“快樂王子”和小燕子深深地感動了。

“快樂王子”的塑像本來立在市中心，本來身上綴滿了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍寶石，一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光?？蔀榱藥椭毧嗟娜藗?，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子被凍死了，而“快樂王子”也破爛不堪，最后被拆除了。雖然他們最終死去了，但他們始終是快樂的。因為他們在給予別人快樂的同時，自己也得到了快樂。

我從“快樂王子”身上不禁想到，那些默默耕耘、無私奉獻的老師在桃李滿天下的時候，是最快樂的;中國女排的姑娘們在頑強拼搏后得到冠軍，給祖國和人民爭得榮譽的時候，是最快樂的;我經(jīng)過五年的勤奮練琴，終于通過了鋼琴七級考試的時候，是最快樂的。

快樂是在付出中得到的，你付出得越多，得到的快樂就越多。讓我們每個人都快樂地生活吧!

1.小作者在簡單介紹了故事的內(nèi)容后，展開討論，說明“快樂是在付出中得到的”這個道理，然后又從現(xiàn)實生活中找出典型事例來論證這個道理。

2.文章最后總結(jié)說明，再次申明主題。本文行文嚴謹，論證有力，是一篇不錯的讀后感。

讀快樂王子有感篇十一

在這個寒假里，我讀了一本書叫《快樂王子》，作者是王爾德巴金澤，在愛爾蘭出生的，還是人民文學出版社出版的，讀完后，我深深地被快樂王子和小麻雀完全不惜自己的生命去幫助別人，可以用一個詞來形容：舍己為人。

一只小燕子在旅途休息的時候遇到了一個王子的雕塑，這個王子活著的時候，天天都無憂無慮的生活著，因此人們都管他叫快樂王子。后來他死了，人們把它做成了一個高高的雕塑，結(jié)果使他看到城市的丑陋與貧困，小王子決心奉獻出自己的一切來幫助那些窮人，小燕子被他那一顆純真的.愛心所感動，他也盡自己的全力來幫助快樂王子。

是什么寧愿讓他們犧牲自己也要這樣做呢？答案只有一個那就是愛心?？鞓吠踝荧I出了劍上的寶石，獻出身上的金片，還獻出了自己的雙眼。但他還是那樣堅強。他們獻身我很傷心，但他們幫助人我很高興！最后，還是好人有好報了。

通過這本書使我懂得了一個道理，只要你奉獻愛心，哪怕是一點點，都會感受到純真的快樂！全世界人哪怕每個人奉獻一點兒愛心，那么世界將變成美好的。

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