每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中校園隨筆篇一
空山新雨后，總會(huì)有些怡人之意，人們由熱火朝天地工作進(jìn)入清涼之日，由煩躁入幽靜，總會(huì)有變化與殊意。
昨夜，微雨在這新春之際不知不覺地降臨。夜晚，出門時(shí)一陣清涼，地上一片漆黑，真是春雨洗塵埃一片清新好風(fēng)景，雖無“猶恐相逢是夢(mèng)中”的歡喜，卻也像花兒依戀春光，蜜蜂環(huán)繞花朵。
“晚秋天，一霎微雨灑瓊軒。”此句雖言秋景，卻也不乏美景。可是，春雨也有令人傷心之處：雨日連綿，陰氣永駐。
當(dāng)前，外面的樹木依舊如沉睡的衛(wèi)士，毫無蘇醒之意地挺立在那里，藍(lán)天下，飄蕩的白云中仍有些蕭瑟的氣氛。但遠(yuǎn)游也值得期待，畢竟奇松怪石、云海、溫泉不會(huì)遜色。
深夜，北風(fēng)呼嘯，窗邊透過的細(xì)風(fēng)，像粗布拂過面龐，雖然粗糙，卻飽含溫馨與愛意。
有一篇外國(guó)作家寫暴風(fēng)雨云：“昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨?！彼砻?，我們經(jīng)歷風(fēng)雨后會(huì)成長(zhǎng)得更加美麗動(dòng)人。
新雨不久轉(zhuǎn)為雪，我也回到了被窩里。我想：新雨后，經(jīng)歷了多樣、令人深思的情景，怎能不小記一筆呢？畢竟，生活的多彩都由一點(diǎn)一滴的獨(dú)特景象匯聚而成??！
初中校園隨筆篇二
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，與那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰又能左右時(shí)間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時(shí)光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?？鞓?
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂
祝福每一個(gè)人!
初中校園隨筆篇三
字?jǐn)?shù)多的隨筆寫不出來，那么字?jǐn)?shù)少的你是不是躍躍欲試呢？以下就是小編為大家整理的校園隨筆100字，歡迎閱讀和借鑒。
校園隨筆100字【第一篇】：
我們的校園是個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校園，過了大廳就來到了操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)非常大，有兩個(gè)籃球場(chǎng)那么大，接著往前走就來到了我魚池邊，魚池的水清的想一面鏡子，有的在那里吹泡泡，有的在那里跳來跳去，真像鯉魚跳龍門！
校園隨筆100字【第二篇】：
濮陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的母校，是一所美麗的學(xué)校。
走進(jìn)校園，首先看到的是一個(gè)大大的花壇，花壇里面種了許多花草，有黃燦燦的菊花、還有不知名的小紫花。
花壇的南邊和北邊是教學(xué)樓和辦公樓。我們的教室寬敞又明亮，老師的辦公室又整潔又漂亮。
校園真美?。∥覑畚覀兊男@！
校園隨筆100字【第三篇】：
我的校園真美??！
秋風(fēng)拂過，引來一陣“秋風(fēng)交響曲！”道路兩旁的梧桐樹葉像火紅的手掌，又像紅色的蝴蝶在空中翩翩起舞，好一會(huì)兒才落下，久而久之，在大地上鋪了一層紅地毯。幾株桂花樹綻開了金黃色的小花，好似害羞小姑娘偷偷的向外張望。石榴也不甘落后，搖晃著，也一邊露出自己紅紅的小嘴嘻嘻的笑著，可愛極了！
我愛我的校園。
校園隨筆100字【第四篇】：
春天，在校園門口的草地上，東東和小明在踢球，麗麗和貝貝在跳繩。東東把足球從小明腳下?lián)屃诉^來，小明也追了上去，想把球搶回來。要知道，東東和小明是踢球高手，比了好久，也沒有分出勝負(fù)。最后，還是東東贏了，東東高興地說：“ye，我贏了?！毙∶鲄s嘆了一口氣，說：“我本來可以贏你的，可是最后腳崴了。”
在另一邊的貝貝和麗麗本來想跳繩的，可是繩子只有一根。她們的臉陰沉了下來。她們想：怎么辦呢？突然，她們一起叫了起來，“可以一人跳一次?！彼齻冮_始高興地跳起繩來。
校園隨筆100字【第五篇】：
春天，體育課上，體育老師說：“女生進(jìn)行跳繩比賽。”女生一開始，體育老師又說：“男生進(jìn)行雙人踢足球比賽第一場(chǎng)，杰隊(duì)寇?！痹捯魟偮?，他們就踢起球來，杰想把球踢進(jìn)寇的球門，可是球被寇搶了過去。寇開心的把球踢進(jìn)了杰的球門。“第一場(chǎng)，寇獲勝！”，體育老師大喊。
這時(shí)，下課了，同學(xué)們高興跑回了教室。
初中校園隨筆篇四
每學(xué)年都帶幾個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)有著不同的特點(diǎn)。對(duì)低、高年級(jí)的教學(xué)都有了嘗試，我深刻體會(huì)到：各年級(jí)學(xué)生有著不同的認(rèn)知能力，應(yīng)該根據(jù)年齡特點(diǎn)提出相應(yīng)要求。課堂上，尤其是一年級(jí)的小朋友，從歡樂的幼兒園生活進(jìn)入正規(guī)的學(xué)校生活，這不同的生活環(huán)境，與前迥異的作息制度，有組織紀(jì)律的行為規(guī)范，一時(shí)間很難讓他們適應(yīng)，高年級(jí)已經(jīng)有了一定的自覺性。
關(guān)于低年級(jí)的學(xué)生，他們的積極性在于興趣的驅(qū)使，每次帶著教材與教具走進(jìn)教室，他們都會(huì)開心的圍到我身邊，看著漂亮的教具驚奇而羨慕，從他們的面部表情就能看出他們對(duì)美術(shù)課的熱愛。我想：興趣的'濃厚必然勤練，表現(xiàn)能力自然而然地提高，又帶動(dòng)興趣遞增，形成一個(gè)良性循環(huán)。在有些課程結(jié)束后，我也配合他們，鼓勵(lì)他們，在各種各樣的鳥一課，幫助他們完成了大樹，再將他們的小鳥一個(gè)個(gè)剪下，利用教室的某墻面，讓小鳥帶著他們的喜悅，帶著他們的成果“飛進(jìn)”了教室，“飛進(jìn)”了他們的內(nèi)心，帶動(dòng)了他們的積極性，促進(jìn)了他們的興趣愛好，激起學(xué)生高漲的情緒和作畫的強(qiáng)烈欲望，從中受到美的熏陶。當(dāng)然培養(yǎng)小學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力，不能操之過急，好比一株樹苗，在每個(gè)年齡必須完成年輪的正常發(fā)育，然后由下一個(gè)年輪延續(xù)。所以以往傳統(tǒng)美術(shù)教育所采取填鴨式方法來督促他們，無異于拔苗助長(zhǎng)。
相對(duì)來說，一年級(jí)的小朋友膽子比較大，我時(shí)常叫他們上臺(tái)代替我，給同學(xué)們講，他們對(duì)課堂內(nèi)容相關(guān)事物的認(rèn)識(shí)，讓他們?cè)?教"中參與，讓自己也嘗試與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，激勵(lì)學(xué)生走上講臺(tái)，參與"教學(xué)"，說出自己的心得體會(huì)，共同交流，共同進(jìn)步，努力營(yíng)造這種良好的課堂氛圍。有時(shí)候小老師帶來的幫助還真不少，他們的興趣愛好相通，接觸的事物相似，所以他們之間交流起來更容易接受，小老師還能幫我管理好他們的紀(jì)律，有時(shí)候我只是在講臺(tái)上換了個(gè)角色，是學(xué)生是解說員。
初中校園隨筆篇五
20xx年5月22日
生活是一架復(fù)印機(jī)，今天和明天，明天和今天都一模一樣，勞累之下，驀然回首，已走過了多少個(gè)春夏秋冬。
記憶里似乎永遠(yuǎn)是那開學(xué)第一天的場(chǎng)景，可隨著太陽周而復(fù)始地升起、落下，升起、落下，時(shí)間也會(huì)慢慢走到盡頭。
渾然不覺我已經(jīng)來到了這一所學(xué)校一年半了，三年光陰，也會(huì)像這幾天一樣“刷沒了影兒”。我一定要為三年之后打好機(jī)會(huì)，此后的人生，在此一搏，只能贏！不能輸！人生的一重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是不可以在這關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的。
下午有一節(jié)體育課，下過雨的沙子經(jīng)陽光一曬，變得那么柔和，抓起一把，看它們從指尖流過，多舒服呀！一個(gè)初三的學(xué)生，在沙灘上堆了一個(gè)“金字塔”，沒有過一會(huì)兒，這里人來人往，圍著“金字塔”“觀光旅游”。
啊哈！這真的成了校園一角了！
初中校園隨筆篇六
所有我們匆匆遺忘而過的時(shí)光，都將會(huì)以另一種回憶的方式迎面而來。
——題記
只得說光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已踏上十三歲的階梯。在這十三年中，在我人生的道路上，印下一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，驀然回首望去，那斑斑駁駁的腳印記錄下了我生活中的五彩斑斕?；貞浵袷秋L(fēng)沙，被微微清風(fēng)吹起，吹到皎潔的月光下，我站在記憶深處，折下一只梅花。
推開第一扇記憶之窗，我看到的是一道美麗的風(fēng)景，那是兒時(shí)的風(fēng)景。月色彌漫了大地，我和奶奶坐在院前，夜，是那么的寧?kù)o，只有奶奶的聲音和那時(shí)有時(shí)無的犬吠。我安靜地坐在椅子上，聽奶奶講嫦娥奔月的故事。奶奶說話像是在用心的唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤(rùn)。我忍不住遐想起來：那廣寒宮里的嫦娥，正在搗藥的玉兔，還有伐桂的吳剛……奶奶的故事在我的心底埋下一顆種子。
這是第二扇窗，是我擁有六年回憶的小學(xué)時(shí)光。那時(shí)，春天伴隨著從南方歸來的第一只燕子，第一朵綻開笑臉的花朵，第一棵探出腦袋的小草來了。放學(xué)后，一只只風(fēng)箏便被放起來了，大家跑著、鬧著，累了就坐在樹下，三三兩兩的聚坐在一起，沐浴著金色的陽光，無憂無慮的在一起談天說地。至今我仍忘不了當(dāng)時(shí)那高飛的風(fēng)箏和大家臉上童真的笑意。六年的學(xué)習(xí)，灌溉了我幼年心中的種子，它沖破了土層，冒出了嫩綠的小腦袋。
這是最后一扇窗子，推開它，映入眼簾的是一幅熟悉的畫面，是現(xiàn)在。如今，年齡的增長(zhǎng)讓我更加成熟起來。我不再像以前那樣，課間就在走廊里追逐打鬧，三三兩兩地聚在一起談笑風(fēng)生，而是在堆積如山的作業(yè)中奮筆疾書?？蛇@又算得了什么，不過是人生的必經(jīng)之路。當(dāng)年的嫩芽，現(xiàn)已根深蒂固，被汗水和淚水澆灌著，長(zhǎng)出兩片新芽。
有人說，童年快樂的時(shí)光是短暫的，青春青澀的年華是短暫的。因?yàn)橥晔强鞓返?，所以童年顯得倍加短暫;雖然青春是青澀的，但也是天真快樂的時(shí)光，便也是短暫的。但是，在我看來，童年與青春都是我們?nèi)松罴冋娴囊徊糠?，雖然時(shí)間很短，但卻不會(huì)忘懷，這種純真的記憶，早已經(jīng)深深的融入了我的血液中，與我不可分離。這種爛漫的回憶大抵是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，是永恒的，被我們小心翼翼的放在記憶的深處。
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是時(shí)間匆匆，不為任何人所停留，趁著我們這大好年華，抓緊時(shí)間，給自己留下一個(gè)美好的回憶。
初中校園隨筆篇七
這是一個(gè)復(fù)仇者的故事，這是一個(gè)審判者的故事，這是一個(gè)寬恕者的故事。
能做到的，也只有他了——愛德蒙·唐泰斯。
唐泰斯是一位將要當(dāng)上船長(zhǎng)的大副，是一位將要娶到美貌妻子——梅爾塞苔絲的小伙子。可就在訂婚儀式的當(dāng)天，他被送到檢查官——維爾福的辦公室，罪名是勾結(jié)叛黨。唐泰斯就這么被送進(jìn)了監(jiān)獄。唐泰斯為人忠厚老實(shí)，而且年輕有為，它努力地想要告訴那些獄卒自己是被誣陷的，可這一切在一面冰冷的獄墻面前，都無濟(jì)于事。就這樣，唐泰斯絕望了。
神甫的出現(xiàn)，讓唐泰斯重新燃起了意志。這位神甫比唐泰斯大許多，他即像老師又像父親，教給唐泰斯許多知識(shí)，甚至還有劍術(shù)。后來，神甫聽說了唐泰斯的故事，他細(xì)心地幫唐泰斯理清這場(chǎng)事故的來龍去脈，幫助唐泰斯終于找到了他入獄的原因。
原來，是唐泰斯的同事和情敵——唐格拉爾和費(fèi)爾南，因?yàn)榧刀?，給唐泰斯貼上了勾結(jié)拿破侖的罪名，他們的證據(jù)是唐泰斯受人所托從島上帶回的一封信。這封信的確是和拿破侖的一封聯(lián)絡(luò)信，但和唐泰斯無關(guān)，而為何檢察官會(huì)給唐泰斯判罪呢，那是因?yàn)檫@封信的收件者寫著檢察官父親的名字。
人性都是高深莫測(cè)的，表面上是你忠實(shí)的朋友，背后卻嫉妒你的財(cái)富;表面上是位公正的執(zhí)法者，暗地里卻會(huì)包庇家人而選擇犧牲無辜的性命。唐泰斯在經(jīng)歷此事后，內(nèi)心多了一份毅力，少了一份單純。唐泰斯逃獄后，找到了那份神甫臨死前告訴他的寶藏，他將用這份寶藏開始替檢察官執(zhí)法了，這也是復(fù)仇吧?只不過，這更像是正義的伸張。唐泰斯復(fù)仇的同時(shí)，也在替天主懲罰惡人。
復(fù)仇并沒有那么容易。唐泰斯之前的朋友，或者說是現(xiàn)在的仇人們?cè)缫扬w黃騰達(dá)，成為社會(huì)的上層人物。唐格拉爾成為了銀行家;費(fèi)爾南娶了梅爾塞苔絲，并成為貴族;維爾福還是繼續(xù)做他的檢察官，也高升了。想要接近這些人，對(duì)現(xiàn)在的唐泰斯來說還算容易，這多虧了那寶藏和神甫交給他的知識(shí)。有了這些，唐泰斯化身成基督山伯爵，進(jìn)入上層社會(huì)，展開行動(dòng)。
復(fù)仇當(dāng)然是成功的，畢竟天主站在伯爵這邊。為什么呢，因?yàn)椴辉摰玫降臇|西，得到了也是要還的。唐格拉爾的財(cái)富，是從伯爵和他人那里掠奪來的;費(fèi)爾南的妻子，是從伯爵手中奪來的;維爾福的父親，本應(yīng)該坐在監(jiān)獄里。伯爵的復(fù)仇結(jié)束后，這三人都付出了慘痛的代價(jià)，維爾福失去了一切，最后成為瘋子;費(fèi)爾南自殺了;唐格拉爾破產(chǎn)了。
伯爵在最后，寬恕了唐格拉爾。唐格拉爾本來是事情的主謀，可他的懲罰好像不是那么嚴(yán)重。
伯爵一直將自己的復(fù)仇看作是天主的審判，可審判到了最后，還是犧牲了一個(gè)無辜的人。這個(gè)人的犧牲，也讓伯爵重新審視了這場(chǎng)審判，他最后寬恕仇人，也是寬恕了自己，讓自己跳出了這仇恨的輪回。正是如此，這次的復(fù)仇和審判才以最美好的結(jié)局收?qǐng)觥２粽一亓俗约簯?yīng)得的，仇人失去了自己不該得的。而伯爵最后的寬恕，雖說是寬恕，實(shí)際上卻一直在懲罰唐格拉爾的良知。
但這寬恕，給了伯爵一個(gè)新的機(jī)會(huì)，讓他可以告別這個(gè)“復(fù)仇者”和“審判者”的身份，以一個(gè)寬恕者的身份，繼續(xù)美好地活下去。
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初中校園隨筆篇八
歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡(jiǎn)介：在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我的校園是如此的美麗。而現(xiàn)在的校園是如此的骯臟，我們學(xué)校在建設(shè)，早上的黃金時(shí)...覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
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在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我的校園是如此的美麗。而現(xiàn)在的校園是如此的骯臟，我們學(xué)校在建設(shè)，早上的黃金時(shí)間讓那咚咚咚。。。。。。的聲音影響了我們的學(xué)習(xí)。污染了我們白水小學(xué)的空氣。
我愛我的校園，無論什么時(shí)候都愛著我的校園，因?yàn)樗俏乙簧凶類鄣男@。
那就是我的校園白水縣逸夫小學(xué)
頂頂頂頂。。。。。。。。。。。。。
有一天，我們?cè)诖髲d里玩“金雞獨(dú)立”的游戲。突然，楊浸成沖了過來，我們來不及躲避，他就撞到了我的鼻子。頓時(shí)，我的鼻子疼痛無比。事后，雖然楊浸成跟我道了歉，說自己太冒失了，不應(yīng)該在大廳里亂跑，但是我也有錯(cuò)，我們不應(yīng)該在大廳里玩“金雞獨(dú)立”的游戲。
今后，玩游戲的時(shí)候，我們一定要注意安全，不玩危險(xiǎn)的游戲，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)時(shí)刻在我們身邊。
秋天到了，校園突然變美了秋姑娘帶著她的能工巧匠來了……
秋天到了，每當(dāng)我們?cè)谛@里奔跑，做游戲……總會(huì)露出一身熱汗來，你這時(shí)大可不必操心，涼爽的秋風(fēng)會(huì)把你身上的熱汗通通吹干，會(huì)讓你感覺到秋天的涼爽，這時(shí)，秋彈起了動(dòng)聽的樂曲，蘋果露出了紅彤彤的的笑臉，榕樹急忙幫小葉子們穿上小黃衣，野菊花也探出頭來，戴上一頂小花帽。小草馬上穿上了秋裝，秋姑娘滿意地露出了甜蜜蜜的笑容。
?。∏锏男@真快樂！
走進(jìn)學(xué)校大門，校園煥然一新。
校園的柳樹長(zhǎng)出了嫩芽，可愛極了；再看看尖尖的松樹，讓人感到?jīng)鏊智逍碌母杏X；開春的小草探出了一個(gè)個(gè)可愛的小腦袋，讓人不知道該用什么贊美的詞語來形容。校園的花草樹木可真漂亮?。?/p>
校園里邊，熱鬧非凡。小朋友們，有的在玩籃球，有的在玩接火車，有的在跳皮筋，形態(tài)各異。每個(gè)小朋友的臉上都露出了興奮的表情。
上課了，鈴響了，校園霎時(shí)平靜了，沒有了歡呼聲，沒有的吵鬧聲，只有小朋友們?cè)谇趭^學(xué)習(xí)，讀書的聲音。
我們的校園多美啊，來到了我們的校園，就像來到了一個(gè)美妙的童話世界。
四年級(jí):王馨瑤
10月9日上午，我校校長(zhǎng)接到上級(jí)通知，下午要來我校視察，并帶來對(duì)我們的祝福和關(guān)心。為了要給主任留下一個(gè)美好的印象，我班和八·四班準(zhǔn)備大掃除。
我們拿著掃帚、灑水壺等工具來到校園的沒一個(gè)角落。經(jīng)過我們半個(gè)小時(shí)的打掃，我們的校園變的更加整潔啦！
下午，主任準(zhǔn)時(shí)來到我校，視察了我校的處處風(fēng)景。在主任臨走時(shí)感慨的說；“真是美好的學(xué)習(xí)環(huán)境啊！”
河南商丘睢縣河集鄉(xiāng)第一中學(xué)三年級(jí):li772707157
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