2023年普通機(jī)床心得體會(huì) 機(jī)床電路心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)8篇)

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2023年普通機(jī)床心得體會(huì) 機(jī)床電路心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)8篇)
時(shí)間:2023-10-25 13:59:07     小編:LZ文人

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

普通機(jī)床心得體會(huì)篇一

機(jī)床電路作為機(jī)械加工領(lǐng)域中的重要一環(huán),對(duì)于機(jī)床的性能和精度有著直接的影響。在我長(zhǎng)期從事機(jī)床電路設(shè)計(jì)和維修的工作中,我深深感受到了機(jī)床電路的重要性和獨(dú)特之處。在這里,我想分享一下我對(duì)于機(jī)床電路的一些體會(huì)和心得。

首先,了解機(jī)床電路的基本組成。機(jī)床電路主要分為動(dòng)力電路和控制電路兩部分。動(dòng)力電路提供機(jī)床所需的電能,包括電源輸入,電機(jī)驅(qū)動(dòng)和傳感器等??刂齐娐坟?fù)責(zé)對(duì)機(jī)床進(jìn)行各種動(dòng)作的控制和調(diào)節(jié),如啟動(dòng)、停止、調(diào)速和位置控制等。了解機(jī)床電路的基本組成是理解和分析機(jī)床故障的第一步。

其次,熟悉機(jī)床電路的常見(jiàn)故障和解決方法。在機(jī)床電路的使用過(guò)程中,常常會(huì)遇到各種故障,如電機(jī)無(wú)法啟動(dòng)、控制回路失效、傳感器故障等。針對(duì)這些故障,我們可以通過(guò)檢查電路連接是否良好,查看元器件是否損壞,使用測(cè)試儀器對(duì)電路進(jìn)行測(cè)量等方法來(lái)解決。在解決故障的過(guò)程中,需要結(jié)合實(shí)際情況綜合應(yīng)用電工知識(shí)和儀器設(shè)備操作技巧,尋找出問(wèn)題所在并進(jìn)行修復(fù)。

再次,注重機(jī)床電路的維護(hù)與保養(yǎng)。機(jī)床電路作為機(jī)床的重要組成部分,需要定期進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)工作。首先,及時(shí)清理電路板和連接器上的灰塵和雜物,防止積聚導(dǎo)致接觸不良或短路。其次,檢查電路連接是否有松動(dòng)或銹蝕現(xiàn)象,及時(shí)進(jìn)行緊固或更換。還需要定期檢查和校準(zhǔn)傳感器和檢測(cè)元件,以確保其準(zhǔn)確可靠。

同時(shí),加強(qiáng)對(duì)機(jī)床電路的學(xué)習(xí)和研究。機(jī)床電路是一個(gè)廣闊而深?yuàn)W的領(lǐng)域,需要不斷學(xué)習(xí)和積累。了解電路的原理和工作方式,學(xué)習(xí)電器設(shè)備的使用和維修技術(shù),不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。在實(shí)際工作中,我們可以閱讀相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和技術(shù)資料,參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì),與同行交流經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步。

最后,認(rèn)識(shí)到機(jī)床電路工作的責(zé)任與重要性。機(jī)床電路在機(jī)械加工中起著至關(guān)重要的作用,它直接關(guān)系到機(jī)床的性能和精度。因此,我們作為從事機(jī)床電路工作的技術(shù)人員,要牢記自己的責(zé)任,時(shí)刻保持對(duì)工作的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。只有將責(zé)任與職業(yè)精神融入到機(jī)床電路的設(shè)計(jì)、維修和管理中,才能為機(jī)械加工行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之,機(jī)床電路是機(jī)械加工領(lǐng)域中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),對(duì)于機(jī)床的性能和精度有著直接的影響。通過(guò)對(duì)機(jī)床電路的了解、故障解決、維護(hù)與保養(yǎng)、學(xué)習(xí)與研究,以及對(duì)工作的責(zé)任與重要性的認(rèn)識(shí),我們能夠更好地應(yīng)對(duì)機(jī)床電路的挑戰(zhàn),提高機(jī)床的工作效率和可靠性,為機(jī)械加工行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

普通機(jī)床心得體會(huì)篇二

電路實(shí)訓(xùn),作為一門(mén)實(shí)實(shí)在在的實(shí)訓(xùn)學(xué)科,是電路知識(shí)的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識(shí),激發(fā)我們對(duì)電路的學(xué)習(xí)興趣。在大一上學(xué)期將要結(jié)束之際,我們進(jìn)行了一系列的電路實(shí)訓(xùn),從簡(jiǎn)單的戴維南定理到示波器的使用,再到回轉(zhuǎn)路-----,一共五個(gè)實(shí)訓(xùn),通過(guò)這五個(gè)實(shí)訓(xùn),我對(duì)電路實(shí)訓(xùn)有了更深刻的了解,體會(huì)到了電路的神奇與奧妙。

不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)在做這次試驗(yàn)之前,我以為不會(huì)難做,就像以前做的實(shí)訓(xùn)一樣,操作應(yīng)該不會(huì)很難,做完實(shí)訓(xùn)之后兩下子就將實(shí)訓(xùn)報(bào)告寫(xiě)完,直到做完這次電路實(shí)訓(xùn)時(shí),我才知道其實(shí)并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡(jiǎn)單,天真的以為自己把平時(shí)的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實(shí)訓(xùn),事實(shí)證明我錯(cuò)了,當(dāng)我走上試驗(yàn)臺(tái),我意識(shí)到要想以?xún)?yōu)秀的成績(jī)完成此次所有的實(shí)訓(xùn),難度很大,但我知道這個(gè)難度是與學(xué)到的知識(shí)成正比的,因此我想說(shuō),雖然我在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中遇到了不少困難,但最后的成績(jī)還是不錯(cuò)的,因?yàn)槲耶吘乖谶@次實(shí)訓(xùn)中學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西,終究使我在這次實(shí)訓(xùn)中受益匪淺。

下面我想談?wù)勎以谒龅膶?shí)訓(xùn)中的心得體會(huì):

在基爾霍夫定律和疊加定理的驗(yàn)證實(shí)訓(xùn)中,進(jìn)一步學(xué)習(xí)了基爾霍夫定律和疊加定理的應(yīng)用,根據(jù)所畫(huà)原理圖,連接好實(shí)際電路,測(cè)量出實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù),經(jīng)計(jì)算實(shí)訓(xùn)結(jié)果均在誤差范圍內(nèi),說(shuō)明該實(shí)訓(xùn)做的成功。我認(rèn)為這兩個(gè)實(shí)訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)原理還是比較簡(jiǎn)單的,但實(shí)際操作起來(lái)并不是很簡(jiǎn)單,至少我覺(jué)得那些行行色色的導(dǎo)線就足以把你繞花眼,所以我想說(shuō)這個(gè)實(shí)訓(xùn)不僅僅是對(duì)你所學(xué)知識(shí)掌握情況的考察,更是對(duì)你的耐心和眼力的一種考驗(yàn)。

盡管它的操作很簡(jiǎn)單,但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯(cuò)的,是你整個(gè)的實(shí)訓(xùn)前功盡棄!

在接下來(lái)的常用電子儀器使用實(shí)訓(xùn)中,我們選擇了對(duì)示波器的使用,我們通過(guò)了解示波器的原理,初步學(xué)會(huì)了示波器的使用方法。在試驗(yàn)中我們觀察到了在不同頻率、不同振幅下的各種波形,并且通過(guò)毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù)。

我們最后一個(gè)實(shí)訓(xùn)做的是一階動(dòng)態(tài)電路的研究,在這個(gè)實(shí)訓(xùn)中我們需要測(cè)定rl一階電路的零輸入響應(yīng),零狀態(tài)響應(yīng)以及全響應(yīng),學(xué)習(xí)電路時(shí)間常數(shù)的測(cè)量方法。因?yàn)閯?dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)渡過(guò)程是十分短暫的單次變化過(guò)程,如果我們選擇用普通示波器過(guò)渡過(guò)程和測(cè)量有關(guān)的參數(shù),我們就必須是這種單次變化的過(guò)程重復(fù)出現(xiàn)。因此我們利用信號(hào)發(fā)生器輸出的方波模擬階躍激勵(lì)信號(hào),即利用方波輸出的上升沿作為零狀態(tài)響應(yīng)的正階躍激勵(lì)信號(hào);利用方波的下降沿作為零輸入響應(yīng)的負(fù)階躍激勵(lì)信號(hào)。上述是在做此實(shí)訓(xùn)時(shí)應(yīng)注意的,因?yàn)槿绻皇箘?dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)渡過(guò)程單次變化重復(fù)出現(xiàn),會(huì)使我們所測(cè)得的值及其不準(zhǔn)確。同時(shí)當(dāng)我們把一個(gè)電容和一個(gè)電阻串聯(lián)到電路中,觀察示波器中所顯示的波形,如果它是周期性變化的,而且近似于鐮刀形,說(shuō)明對(duì)于這個(gè)一階動(dòng)態(tài)電路實(shí)訓(xùn)已經(jīng)基本上掌握!電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總的來(lái)說(shuō),通過(guò)此次電路實(shí)訓(xùn),我的收獲真的是蠻大的,不只是學(xué)會(huì)了一些一起的使用,如毫伏表,示波器等等,更重要的是在此次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,更好的培養(yǎng)了我們的具體實(shí)訓(xùn)的能力。又因?yàn)樵谠趯?shí)訓(xùn)過(guò)程中有許多實(shí)訓(xùn)現(xiàn)象,需要我們仔細(xì)的觀察,并且分析現(xiàn)象的原因。特別有時(shí)當(dāng)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)象與我們預(yù)計(jì)的結(jié)果不相符時(shí),就更加的需要我們仔細(xì)的思考和分析了,并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。因此電路實(shí)訓(xùn)可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動(dòng)手操做能力和獨(dú)立思考能力。所以對(duì)于此次電路實(shí)訓(xùn)我覺(jué)得很成功,因?yàn)槲以谶@次實(shí)訓(xùn)中真的收獲到了很多從課堂上學(xué)不到的東西,真的讓我感觸頗深,受益匪淺!

普通機(jī)床心得體會(huì)篇三

7月3日,我們來(lái)到

實(shí)習(xí)

的第一站,隸屬杭州機(jī)床集團(tuán)的蘇州通用機(jī)床廠。該廠主要以生產(chǎn)m-級(jí)磨床7130h,7132h,是目前國(guó)內(nèi)比較大型的機(jī)床制造廠之一。在實(shí)習(xí)中我們首先聽(tīng)取了一系列

關(guān)于

實(shí)習(xí)過(guò)程中的

安全

事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目,在機(jī)械工程類(lèi)實(shí)習(xí)中,安全問(wèn)題始終是擺在第一位的。然后通過(guò)該廠總設(shè)計(jì)師的總體介紹。粗略了解了該廠的產(chǎn)品類(lèi)型和工廠概況。也使我們明白了在該廠的實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)重點(diǎn)。

在接下來(lái)的一端時(shí)間,我們分三組陸續(xù)在通機(jī)車(chē)間,專(zhuān)機(jī)車(chē)間和加工車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在通機(jī)車(chē)間,該車(chē)間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線,并為我們?cè)敿?xì)講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問(wèn)題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造。我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng),共分為供油機(jī)構(gòu),執(zhí)行機(jī)構(gòu),輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu)。從不同的角度出發(fā),可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式。按油液的循環(huán)方式,液壓系統(tǒng)可分為開(kāi)式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。開(kāi)式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油,油經(jīng)各種控制閥后,驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件,回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單,可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用,但因油液常與空氣接觸,使空氣易于滲入系統(tǒng),導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平穩(wěn)等后果。開(kāi)式系統(tǒng)油箱大,油泵自吸性能好。

閉式系統(tǒng)中,液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連,工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊,與空氣接觸機(jī)會(huì)少,空氣不易滲入系統(tǒng),故傳動(dòng)較平穩(wěn),但閉式系統(tǒng)較開(kāi)式系統(tǒng)復(fù)雜,因無(wú)油箱,油液的散熱和過(guò)濾條件較差。為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏,通常需要一個(gè)小流量的補(bǔ)油泵和油箱。由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高,考慮到經(jīng)濟(jì)性的問(wèn)題,所以該平面磨床采取開(kāi)始系統(tǒng),外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統(tǒng)。 現(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采用了液壓系統(tǒng),并且與電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)結(jié)合,成為現(xiàn)代工程機(jī)械的`重要組成部分,

怎樣

設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng),是提高我國(guó)機(jī)械制造業(yè)水平的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。在專(zhuān)機(jī)車(chē)間,對(duì)專(zhuān)用磨床的三組導(dǎo)軌,兩個(gè)拖板等特殊結(jié)構(gòu)和送料機(jī)構(gòu)及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深

學(xué)習(xí)

,比向老師傅討教了動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的原理問(wèn)題,獲益非淺。在加工車(chē)間,對(duì)龍門(mén)刨床,牛頭刨床等有了更多的確切的感性認(rèn)知,聽(tīng)老師傅們把機(jī)床的五大部件:床身,立柱,磨頭,拖板,工作臺(tái)細(xì)細(xì)道來(lái),如孢丁解牛般地,它們的加工工藝,加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌們我們的腦袋。

在通機(jī)工廠的實(shí)習(xí),了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性,很遺憾地,不能多做一些具體實(shí)踐的操作,但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程,使許多自己從書(shū)本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái),明白了本

專(zhuān)業(yè)

在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用。

普通機(jī)床心得體會(huì)篇四

編碼機(jī)床是近年來(lái)機(jī)械加工領(lǐng)域的一項(xiàng)重要技術(shù),它以數(shù)字化、智能化的方式實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)機(jī)床的升級(jí)與轉(zhuǎn)型。作為一名機(jī)械工程師,我有幸在工作中接觸到了編碼機(jī)床,并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我在使用編碼機(jī)床過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和感悟,希望能夠給同行帶來(lái)一些啟示和借鑒。

段落一:認(rèn)識(shí)編碼機(jī)床的優(yōu)勢(shì)

編碼機(jī)床與傳統(tǒng)機(jī)床相比,有著許多顯著的優(yōu)勢(shì)。首先,它可以實(shí)現(xiàn)高速、高精度的加工。相較于傳統(tǒng)機(jī)床,編碼機(jī)床具備更高的轉(zhuǎn)速和更小的精度誤差,因此可以更好地滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。其次,編碼機(jī)床還具備更高的自動(dòng)化程度和智能化水平。通過(guò)編程和數(shù)字控制,編碼機(jī)床可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)切換加工工具、自動(dòng)對(duì)刀、自動(dòng)量具校準(zhǔn)等操作,大大提高了生產(chǎn)效率。

段落二:使用編碼機(jī)床的技巧和注意事項(xiàng)

在實(shí)際應(yīng)用中,為了更好地發(fā)揮編碼機(jī)床的優(yōu)勢(shì),需要掌握一些使用技巧和注意事項(xiàng)。首先,我們必須熟悉編碼機(jī)床的編程語(yǔ)言和操作界面。編碼機(jī)床的編程要求精確且復(fù)雜,一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤,后果可能是災(zāi)難性的。因此,熟練掌握編程語(yǔ)言和操作界面至關(guān)重要。此外,在使用編碼機(jī)床時(shí),還需要注意保持機(jī)床的干凈和良好狀態(tài),定期檢查潤(rùn)滑油和冷卻液的情況,以確保機(jī)床的正常工作。

段落三:編碼機(jī)床的應(yīng)用范圍和發(fā)展前景

編碼機(jī)床的應(yīng)用范圍非常廣泛,幾乎涵蓋了機(jī)械加工的各個(gè)領(lǐng)域。無(wú)論是汽車(chē)制造、航空航天、電子器件生產(chǎn)還是能源設(shè)備制造,編碼機(jī)床都扮演著不可替代的角色。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和市場(chǎng)需求的不斷增長(zhǎng),編碼機(jī)床的發(fā)展前景一片光明。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始關(guān)注和采用編碼機(jī)床,以提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。

段落四:編碼機(jī)床對(duì)機(jī)械行業(yè)的影響和啟示

編碼機(jī)床的出現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)機(jī)械行業(yè)帶來(lái)了深刻的影響。首先,它加速了機(jī)械行業(yè)的升級(jí)換代。通過(guò)替代傳統(tǒng)機(jī)床,編碼機(jī)床大大提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量,使得機(jī)械加工行業(yè)更加科學(xué)高效。其次,編碼機(jī)床也促進(jìn)了智能制造的發(fā)展。編碼機(jī)床的數(shù)字化和智能化特性為智能制造提供了重要支持,為工業(yè)4.0時(shí)代的到來(lái)鋪平了道路。這些都對(duì)機(jī)械行業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,提醒我們需要與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。

段落五:展望未來(lái)

展望未來(lái),編碼機(jī)床將繼續(xù)發(fā)揮重要作用,并不斷創(chuàng)新和發(fā)展。我們可以預(yù)見(jiàn),編碼機(jī)床將越來(lái)越智能化、柔性化和高效化。同時(shí),它也將更好地與其他技術(shù)如人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)更加智能、高效的制造。作為機(jī)械工程師,我們需要緊跟時(shí)代的步伐,不斷學(xué)習(xí)和掌握新的技術(shù)和知識(shí),與編碼機(jī)床保持密切的聯(lián)系,為技術(shù)的進(jìn)步和行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總結(jié):

通過(guò)與編碼機(jī)床的接觸和使用,我深深地感受到了它的優(yōu)勢(shì)和潛力。編碼機(jī)床不僅加速了機(jī)械行業(yè)的升級(jí)換代,也推動(dòng)了智能制造的發(fā)展。作為一名機(jī)械工程師,我們需要時(shí)刻關(guān)注和學(xué)習(xí)新的技術(shù),把握機(jī)遇,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),為技術(shù)的進(jìn)步和行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

普通機(jī)床心得體會(huì)篇五

兩周的數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,從第一天的懵懵懂懂到現(xiàn)在已經(jīng)基本掌握數(shù)控編程、仿真模擬、零件加工以及多種對(duì)刀和機(jī)床操作方法。本次實(shí)訓(xùn)使用的是華中數(shù)控模擬系統(tǒng)。實(shí)際操作之前,老師為我們?cè)敿?xì)講解并演示了數(shù)控銑床的操作方法以及操作注意事項(xiàng)。在實(shí)際操作時(shí),認(rèn)真按照老師的要求去做,遇到問(wèn)題就向老師請(qǐng)教。老師對(duì)提出的問(wèn)題,總是耐心的解答。即使犯了錯(cuò)誤,有的也只是鼓勵(lì)。數(shù)控編程與加工老師給我們布置任務(wù),我們按照工程圖對(duì)零件進(jìn)行初步分析,之后便進(jìn)行編程工作,在編程過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題,老師詳細(xì)的講解使我對(duì)數(shù)控編程有了進(jìn)一步的深刻領(lǐng)悟,并基本掌握數(shù)控程序的編制。并很快編好了要加工的零件程序。

此次試訓(xùn)的零件要在數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床上加工,加工前在機(jī)床上仔細(xì)校驗(yàn)程序,并對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行更改,之后進(jìn)行加工操作,并很快加工出了成品合格零件。

總之,本次數(shù)控實(shí)訓(xùn)確實(shí)比以前提高了水平,尤其在實(shí)際操作方面和編程方面。遺憾的是時(shí)間有些短,通過(guò)實(shí)訓(xùn)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如說(shuō)程序的編制還不熟練,加工工藝方面還有待提高,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺。今后要虛心學(xué)習(xí),繼續(xù)提高自己的水平。

我相信通過(guò)我的努力,我以后一定會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的.個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

普通機(jī)床心得體會(huì)篇六

短短1周的數(shù)控銑床仿真加工實(shí)訓(xùn)很快就過(guò)去了,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,老師耐心地給我們講解了數(shù)控仿真軟件上面每個(gè)指令的使用,在老師的指導(dǎo)下,我們很快就上手了,踏入了數(shù)控仿真加工這個(gè)門(mén)檻,還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè),我們也積極認(rèn)真地對(duì)待,認(rèn)真完成每一次老師布置下來(lái)的任務(wù)。在銑床仿真加工中我們還發(fā)揮自己的想象空間,自己嘗試著編寫(xiě)一些自己想要有圖案零件,效果還不錯(cuò)。讓我們充分的了解到了編程的重要,和與實(shí)際操作的不同點(diǎn)與所應(yīng)當(dāng)注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題。

這次學(xué)習(xí)了數(shù)控銑床的仿真操作。經(jīng)過(guò)短暫的學(xué)習(xí),基本掌握了仿真模擬零件的加工操作。在老師指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了數(shù)控仿真軟件中的數(shù)控銑床的開(kāi)機(jī)與關(guān)機(jī);回零的操作以及什么情況下必須回零操作;手動(dòng)方式主軸正轉(zhuǎn);編制程序以及如何輸入程序;如何對(duì)刀和換刀操作;尤其是fanuc系統(tǒng)在編制程序中使用的.g代碼等。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),我們基本熟練掌握了這些實(shí)際操作必備的技能。但由于時(shí)間較短,沒(méi)能熟練的掌握編程。以后要認(rèn)真學(xué)習(xí),提高編程水平,并加強(qiáng)操作能力。

時(shí)光總是匆匆而逝,馬上要進(jìn)入大三了,我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。

普通機(jī)床心得體會(huì)篇七

自從大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)械制造后,我一直對(duì)機(jī)械加工領(lǐng)域有濃厚的興趣和追求。最近有機(jī)會(huì)在一家機(jī)械加工廠工作,并參與了拆卸機(jī)床的工作。這寶貴經(jīng)歷讓我深入了解并且熟練掌握了機(jī)床的組成、結(jié)構(gòu)和工作原理。在工作過(guò)程中,我也獲得了一些拆機(jī)床的心得體會(huì),下面與大家分享。

第二段:勤于學(xué)習(xí)

作為一名初入職場(chǎng)的草根工程師,我明白嚴(yán)謹(jǐn)和勤勉的精神是工作成功的必要條件。在拆機(jī)床的工作過(guò)程中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)每個(gè)零部件的構(gòu)造和裝配方式,同時(shí)也向老師傅們請(qǐng)教不理解的地方。只有充分的了解機(jī)床需要拆卸的部位,才能避免在工作中浪費(fèi)精力和時(shí)間,提高拆卸機(jī)床的效率。因此,勤于學(xué)習(xí)和汲取知識(shí)是在工作中取得成功的關(guān)鍵因素。

第三段:注重細(xì)節(jié)

拆卸機(jī)床的工作是非常細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,這需要我們的注意力高度集中。在拆卸過(guò)程中,我們需要注意每一個(gè)細(xì)節(jié),包括螺絲、彈簧、鏈條、齒輪等零部件的尺寸、數(shù)量及位置。同時(shí),拆卸零部件之后,我們還要仔細(xì)記錄所有差異,并及時(shí)反饋給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同事。只有注重細(xì)節(jié)的工作態(tài)度,才能確保工作質(zhì)量的高度。

第四段:團(tuán)隊(duì)合作

在拆卸機(jī)床過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的。在工作之前,我們需要明確每個(gè)人在拆卸工作中的職責(zé)和分工。在工作過(guò)程中,我們需要密切配合整個(gè)團(tuán)隊(duì),確保每個(gè)人都有一個(gè)明確的目標(biāo),并能互相協(xié)助解決遇到的問(wèn)題。拆卸機(jī)床不僅考驗(yàn)個(gè)人能力,更考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神。只有共同協(xié)作并培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,才能更好的完成任務(wù)。

第五段:總結(jié)體會(huì)

通過(guò)這段時(shí)間對(duì)機(jī)床的拆卸工作,我深刻認(rèn)識(shí)到,拆卸機(jī)床是一項(xiàng)非常重要的技術(shù)性工作,需要我們具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。只有不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。我相信隨著技能的不斷提高和經(jīng)驗(yàn)的積累,我將有更好的工作表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展。

普通機(jī)床心得體會(huì)篇八

拆裝機(jī)床一般分為金屬切削機(jī)床、鍛壓機(jī)床和木工機(jī)床等,從事張掖要有組有的經(jīng)驗(yàn)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。下面是本站帶來(lái)的拆裝機(jī)床實(shí)訓(xùn)心得,歡迎大家閱讀。

個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重 要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。

本學(xué)期我們上的實(shí)訓(xùn)課是機(jī)床的拆裝實(shí)訓(xùn)課,我們上課首先是在教室里聽(tīng)老師給我們講解我們這次實(shí)訓(xùn)所要拆裝的機(jī)床的用途及其結(jié)構(gòu)。

我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我們?cè)趯?shí)訓(xùn)工廠見(jiàn)到了我們這次見(jiàn)到了所要拆裝的c620和c618兩種型號(hào)的車(chē)床。老師首先給我們介紹了車(chē)床的運(yùn)動(dòng)方式,然后再給我們介紹了它的主要的組成部分,主軸箱、進(jìn)給箱和溜板箱。還通過(guò)實(shí)物和傳動(dòng)系統(tǒng)圖給我們講解了如何改變運(yùn)動(dòng)的傳遞的方法來(lái)達(dá)到車(chē)削不同零件的目的。老師在我們大概了解車(chē)床的運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí),就讓我們開(kāi)始拆車(chē)床了。

我們這組分配的是一臺(tái)c618的車(chē)床,和c620的車(chē)床相比,我們這臺(tái)車(chē)床的主軸箱要簡(jiǎn)單些。操縱桿也少了一根,老師先要我們把兩根桿子拆下來(lái),通過(guò)全組成員的共同努力,我們很快的就把兩根桿子拆了下來(lái)。第二天就開(kāi)始拆主軸箱了,我們先把主軸箱蓋接開(kāi),然后再進(jìn)行拍照,全組成員齊心協(xié)力很快就把主軸箱內(nèi)的齒輪等零件都拆了下來(lái)。我們按老師所說(shuō)的把拆下來(lái)的齒輪和軸按拆下來(lái)時(shí)的樣子放好,我們又開(kāi)始拆溜板箱了。由于我們拆裝的實(shí)訓(xùn)車(chē)床不知到被多少學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐拆裝過(guò),所以我們這臺(tái)車(chē)床的主軸箱不能正常運(yùn)行,進(jìn)給箱不能進(jìn)給,溜板箱不能滑動(dòng)。在這種情況下我們只能靠自己所掌握的知識(shí)了,能修就修,能換的就換,盡量修好。在拆開(kāi)溜板箱后,我們?cè)嚵嗽囎屃锇逑溥\(yùn)動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)齒輪不能正常的嚙合,還有一個(gè)軸上少了一個(gè)齒輪,通過(guò)我們仔細(xì)查找,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是上一批實(shí)訓(xùn)的同學(xué)把齒輪裝錯(cuò)了地方。我們只好把溜板箱拆了,把溜板箱拆開(kāi)后我們通過(guò)仔細(xì)檢查溜板箱里面的零件,并且觀察它的運(yùn)動(dòng),最終我們發(fā)現(xiàn)是有根軸上少了一個(gè)齒輪,通過(guò)我們仔細(xì)查找,原來(lái)是上一批實(shí)訓(xùn)的同學(xué)把齒輪安錯(cuò)了地方。我們拆完后,按我們已知的方法進(jìn)行安裝,把裝錯(cuò)的齒輪裝回原位后,我們?cè)嚵艘幌铝锇逑涞倪\(yùn)動(dòng),溜板箱能動(dòng)了,我們幾個(gè)人都非常開(kāi)心。我們一邊修溜板箱一邊又把進(jìn)給箱拆了,我們結(jié)合實(shí)物與傳動(dòng)系統(tǒng)圖比較,發(fā)現(xiàn)換擋的時(shí)候齒輪與齒輪之間不能?chē)Ш?,我們?duì)其進(jìn)行調(diào)整,還是不能動(dòng),最后有同學(xué)提出是不是齒輪裝反了,我們被這話(huà)給點(diǎn)醒了,馬上將齒輪換過(guò)一邊,終于能正常嚙合了。由于這臺(tái)機(jī)器好久沒(méi)有用了,掛擋都掛不動(dòng)了,我們給進(jìn)給箱涂了一層潤(rùn)滑油后,并將掛擋器往返撥動(dòng),最終使得掛擋暢快自如了。我們這組把滑動(dòng)平臺(tái)和尾座都拆下來(lái)重新裝好了,所有的東西都能動(dòng)了,接下來(lái)的任務(wù)就重了。

俗話(huà)說(shuō)拆東西容易,裝起來(lái)難,那是實(shí)話(huà)。在我們把溜板箱裝上后,一切運(yùn)動(dòng)都可以了,但在裝主軸箱的時(shí)候,我們把齒輪和軸裝上之后,發(fā)現(xiàn)掛擋的時(shí)候齒輪不能相互嚙合,經(jīng)過(guò)幾次的推敲,我們發(fā)現(xiàn)齒輪的一邊較正,另一邊較斜。較斜的一邊的齒輪有磨損的痕跡,我們就把雙連村里齒輪換了一個(gè)頭,裝好之后我們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),齒輪終于能夠嚙合在一起了。還有我們?cè)谘b最后一根主軸時(shí)也碰到這樣的問(wèn)題,弄得我們把主軸裝了又卸、卸了又裝,反反復(fù)復(fù)弄了幾遍,最終找到了原因,掛擋的銷(xiāo)子松了、齒輪也裝反了在裝進(jìn)給箱的時(shí)候我們也發(fā)現(xiàn)掛擋時(shí)不能掛到位,經(jīng)過(guò)調(diào)試后發(fā)現(xiàn)也是齒輪裝反了。

通過(guò)這次拆裝實(shí)訓(xùn),使我懂得了從機(jī)器上拆下來(lái)的零件,在安裝的時(shí)候一個(gè)也不能少,像軸和齒輪之類(lèi)的零件不能亂裝,不然會(huì)導(dǎo)致機(jī)器不能動(dòng),還要注意細(xì)節(jié),在軸套上的滾珠是起軸承的作用同時(shí)也使軸被抬高,使齒輪不至于與箱底發(fā)生碰撞。我們進(jìn)行機(jī)器拆裝時(shí)要注意細(xì)心觀察,遇到難題時(shí)應(yīng)該自己先想想怎么解決,如果實(shí)在想不出來(lái)就問(wèn)老師,這對(duì)我們學(xué)習(xí)是很有用的。

為進(jìn)一步落實(shí)和實(shí)施教育部“現(xiàn)代制造與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”,加強(qiáng)遼寧省大專(zhuān)院校數(shù)控專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè),提高數(shù)控專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)水平,受遼寧省教育廳的委托,華中科技大學(xué)國(guó)家數(shù)控系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心(教育部數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地)、武漢華中數(shù)控股份有限公司承辦了數(shù)控機(jī)床編程與操作、數(shù)控機(jī)床檢測(cè)與維修技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)班,這也是繼20xx年之后第二次承擔(dān)遼寧省骨干教師數(shù)控專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)任務(wù)。此次培訓(xùn)班于20xx年1月18日至2月7日舉行,共有來(lái)自遼寧科技大學(xué)、沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等18所院校的62名骨干教師參加了培訓(xùn)。根據(jù)遼寧省教育廳高教處的要求,以及首次培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),我們對(duì)理論課程和實(shí)際操作訓(xùn)練都做了精心安排和準(zhǔn)備(詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃見(jiàn)附件),爭(zhēng)取在20天短暫的時(shí)間里,使學(xué)員掌握更多的專(zhuān)業(yè)教學(xué)必備的知識(shí)和動(dòng)手能力。

1月19日,開(kāi)學(xué)典禮儀式在華中數(shù)控股份有限公司舉行,華中科技大學(xué)國(guó)家數(shù)控系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心主任、武漢華中數(shù)控股份有限公司董事長(zhǎng)陳吉紅教授致辭并作 演講,之后親自帶領(lǐng)全體學(xué)員參觀了數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地及華中數(shù)控生產(chǎn)線,學(xué)員們表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情。

從1月20日開(kāi)始,正式進(jìn)入實(shí)質(zhì)性培訓(xùn)階段。

此次培訓(xùn)涉及兩個(gè)專(zhuān)業(yè),因此我們根據(jù)學(xué)員的要求及現(xiàn)有設(shè)備情況,共分為數(shù)控機(jī)床檢測(cè)與維修技術(shù)班、數(shù)控機(jī)床編程與操作班兩個(gè)大班,同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。

首先對(duì)數(shù)控機(jī)床檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)情況進(jìn)行一下小結(jié):

本班共有28名學(xué)員。整個(gè)培訓(xùn)進(jìn)程是嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃來(lái)進(jìn)行的。數(shù)控機(jī)床電氣控制、維護(hù)維修培訓(xùn)是華中數(shù)控整個(gè)培訓(xùn)模塊中最具特色的教程之一,教學(xué)形式以實(shí)踐為主,分三個(gè)階段。第一階段:理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)為主,在理論授課的同時(shí),穿插實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)在設(shè)有10座數(shù)控實(shí)驗(yàn)臺(tái)的專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)教室中進(jìn)行。第二個(gè)階段:電氣控制設(shè)計(jì),由學(xué)員按照培訓(xùn)教師要求,自行完成電氣設(shè)計(jì)圖紙。第三個(gè)階段:生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)。在此階段,給學(xué)員提供2臺(tái)車(chē)床、4臺(tái)銑床光機(jī),最終由學(xué)員獨(dú)自完成機(jī)床的電氣設(shè)計(jì)、電柜裝配、機(jī)電聯(lián)調(diào)、精度檢驗(yàn)及驗(yàn)收等工作。每個(gè)環(huán)節(jié)都有指導(dǎo)教師在身邊,盡管學(xué)員的基礎(chǔ)不一,通過(guò)大量的實(shí)踐,解除了對(duì)數(shù)控機(jī)床控制系統(tǒng)的神秘感,而且最后能動(dòng)手拆裝、調(diào)試數(shù)控機(jī)床。學(xué)員普遍感覺(jué)收獲很大。

其次對(duì)數(shù)控編程及操作專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)情況進(jìn)行一下小結(jié):

一、數(shù)控編程培訓(xùn)階段

考慮到培訓(xùn)效果,我們將此專(zhuān)業(yè)的學(xué)員共分為兩個(gè)班同時(shí)進(jìn)行,分別為編程一班(16人)和編程二班(18人)。

培訓(xùn)進(jìn)程也是嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行。首先我們對(duì)數(shù)控編程與操作專(zhuān)業(yè)的全體學(xué)員,就手工編程的內(nèi)容進(jìn)行了三天的集中培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容由淺入深,循序漸進(jìn)。通過(guò)編程與繪圖的關(guān)系,講解編程的思路;從簡(jiǎn)單的直線、圓弧插補(bǔ)指令g00\g01\g02\g03開(kāi)始,到固定循環(huán)、復(fù)合循環(huán)、刀具補(bǔ)償、宏程序等,同時(shí)輔以編程實(shí)例,其中有一些知識(shí)點(diǎn)是各院校教師的教學(xué)難點(diǎn)問(wèn)題;編程培訓(xùn)過(guò)程中還穿插了大量加工工藝知識(shí)的內(nèi)容。學(xué)員普遍感覺(jué)有較大的收獲。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,手工編程集中培訓(xùn)之后,培訓(xùn)一班的學(xué)員進(jìn)入為期一周的實(shí)操階段,同時(shí),培訓(xùn)二班的學(xué)員進(jìn)入為期一周的數(shù)控加工自動(dòng)編程培訓(xùn)階段,一周之后,兩個(gè)班進(jìn)行交換。

二、數(shù)控加工自動(dòng)編程培訓(xùn)階段

華中數(shù)控股份有限公司剛與cimatron科技有限公司聯(lián)合成立了培訓(xùn)中心,遼寧省的骨干教師們有幸成為培訓(xùn)中心的第一批學(xué)員。布置一新的軟件培訓(xùn)教室,配有20臺(tái)嶄新的電腦,學(xué)員們?nèi)耸忠慌_(tái)。為了使本次培訓(xùn)順利進(jìn)行,我們?yōu)閷W(xué)員提供了全套cimatron軟件培訓(xùn)資料,同時(shí)cimatron軟件科技有限公司也給與了積極配合,安排了具有豐富經(jīng)驗(yàn)的軟件工程師,為學(xué)員詳細(xì)講解該軟件的建模方法、刀具路徑生成方法、刀具路徑優(yōu)化處理方法及模具加工工藝。通過(guò)培訓(xùn),學(xué)員們對(duì)cimatron軟件的應(yīng)用有了一定的了解,對(duì)模具加工工藝和刀具路徑的優(yōu)化處理有了全新的認(rèn)識(shí)。

三、數(shù)控實(shí)操培訓(xùn)階段

實(shí)操階段是數(shù)控編程操作專(zhuān)業(yè)的重頭戲。首先培訓(xùn)一班的學(xué)員進(jìn)入培訓(xùn)地點(diǎn),一周之后,培訓(xùn)二班的學(xué)員與一班的學(xué)員對(duì)調(diào),進(jìn)入培訓(xùn)地點(diǎn)。根據(jù)兩個(gè)班的培訓(xùn)人數(shù),我們共準(zhǔn)備了10臺(tái)車(chē)床、10臺(tái)銑床;充足的刀具、材料;準(zhǔn)備了5套車(chē)加工、4套銑加工圖紙,該圖紙是參照全國(guó)大賽實(shí)操題圖的考點(diǎn),靈活運(yùn)用各數(shù)控指令、涵蓋面廣的圖紙,對(duì)今后各校的培訓(xùn)有較大的參考作用;共投入4名培訓(xùn)教師做為指導(dǎo)教師,12名參加過(guò)數(shù)控大賽的學(xué)生協(xié)助實(shí)操培訓(xùn),基本做到一人一臺(tái)機(jī)床,一臺(tái)機(jī)床一名指導(dǎo)人員。有些學(xué)員是第一次摸機(jī)床,從最初的不敢動(dòng)手,到能夠自己親手加工出產(chǎn)品,非常高興。學(xué)員們有指導(dǎo)教師手把手的教,學(xué)習(xí)熱情高漲,常常是晚上回到寢室后繼續(xù)編程,白天抓緊時(shí)間加工,最后實(shí)操培訓(xùn)階段結(jié)束時(shí)還意猶未盡。大部分學(xué)員是帶著學(xué)校交給的任務(wù)來(lái)的,通過(guò)實(shí)際操練后,認(rèn)為有十足的信心向?qū)W校匯報(bào)。

四、數(shù)控刀具及工藝培訓(xùn)階段

培訓(xùn)班特請(qǐng)來(lái)了中國(guó)刀具行業(yè)龍頭老大“株洲硬紙合金公司”負(fù)責(zé)培訓(xùn)的具有豐富經(jīng)驗(yàn)的工程師,給大家講解了刀具使用中的工藝及參數(shù)規(guī)則、刀具的選用原則等內(nèi)容;還對(duì)數(shù)控編程加工工藝培訓(xùn)中的體系建設(shè),提出了十分有見(jiàn)地性的意見(jiàn);并將長(zhǎng)期研究及運(yùn)用的大量寶貴的資料提供給大家,其一片赤誠(chéng)感人至深。

培訓(xùn)后期,培訓(xùn)班將所有培訓(xùn)資料以及相關(guān)

課件

,刻成光盤(pán)發(fā)給每個(gè)學(xué)員。為了了解本次培訓(xùn)的實(shí)際效果,我們給每個(gè)學(xué)員發(fā)放了培訓(xùn)質(zhì)量反饋表,從我們與學(xué)員的直接交流及意見(jiàn)反饋表中看出,學(xué)員們無(wú)論從技術(shù)上,還是從整個(gè)培訓(xùn)的服務(wù)和管理上,學(xué)員們普遍感到比較滿(mǎn)意,認(rèn)為此次培訓(xùn)沒(méi)有白來(lái),很多過(guò)去長(zhǎng)時(shí)間未解決的難題,現(xiàn)在豁然開(kāi)朗;過(guò)去沒(méi)有真正操作過(guò)數(shù)控機(jī)床,現(xiàn)在可以加工出自己的作品了,總之是滿(mǎn)載而歸。

我們?yōu)楸敬闻嘤?xùn)安排了接、送站,讓學(xué)員高興地來(lái),滿(mǎn)意地走。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)也正值春運(yùn)高峰來(lái)臨之時(shí),為讓學(xué)員能夠順利返鄉(xiāng),在完成大部分培訓(xùn)任務(wù)的前提下,我們安排了學(xué)員分期分批返程,使本次培訓(xùn)圓滿(mǎn)結(jié)束。此次培訓(xùn)為我們今后針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)、不同種類(lèi)的培訓(xùn)增長(zhǎng)了寶貴的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)中存在的問(wèn)題,并不斷加以改進(jìn),為培訓(xùn)出更多更好的技能型緊缺人才作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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