從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
親子共讀的心得體會篇一
最近，我參加了百度親子共讀活動，與孩子一同閱讀、分享，我們深感閱讀的樂趣和益處。在這個快節(jié)奏的社會中，親子共讀不僅能增進家庭交流，還能提升孩子的閱讀能力和認知水平。通過這次活動，我對親子共讀有了更深的體會。
段落二：增進親子關(guān)系
親子共讀是一項愉快的家庭活動，它可以增進親子之間的關(guān)系。在共讀的過程中，我們一起翻閱書籍，展開討論。這讓孩子感到被重視，也讓家長更了解孩子的興趣和思考方式。通過共讀，我們建立了更深厚的情感聯(lián)系，讓孩子感受到親情的溫暖。親子關(guān)系的增進，也將會影響孩子的成長，使他們更自信、更有安全感。
段落三：提升閱讀能力
親子共讀對孩子的閱讀能力提升有著顯著的作用。首先，共讀可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，激發(fā)孩子對文字的好奇心。在共讀中，我們可以與孩子一起閱讀有趣的故事，引發(fā)他們對故事情節(jié)、人物和事件的思考和想象。其次，共讀可以幫助孩子提升閱讀理解能力。我們可以通過問問題、引導孩子回顧故事情節(jié)以及分析人物心理變化，讓孩子在閱讀中獲得思維的訓練。最后，共讀還可以擴大孩子的詞匯量，增加他們的語言表達能力。與孩子一起閱讀不僅可以教授他們新的詞匯，還可以告訴他們詞語的正確用法和背后的深刻含義。
段落四：提高認知水平
親子共讀可以幫助孩子提高認知水平。通過共讀，孩子可以接觸到各種各樣的知識和主題，豐富他們的見聞。比如，我們可以一起閱讀有關(guān)科學、歷史、地理等方面的書籍，讓孩子對這些領域有初步的了解。共讀也可以開拓孩子的思維，讓他們學會分析問題、思考邏輯和推理能力。在共讀中，我們可以與孩子一起思考書中的問題，讓他們學會有條理地思考和表達。
段落五：總結(jié)
通過百度親子共讀活動，我深刻認識到親子共讀的重要性。共讀能增進親子關(guān)系，提升孩子的閱讀能力和認知水平，是一項十分有益的活動。作為家長，我們應該與孩子共讀，用心去分享閱讀帶來的樂趣，同時引導孩子積極閱讀并體驗閱讀的美好。親子共讀不僅能夠增加親子之間的情感互動，還能夠培養(yǎng)孩子對于知識的好奇心和熱愛，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
親子共讀的心得體會篇二
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，親子共讀正逐漸成為家庭教育中的重要方式。而我親身參與的親子共讀體驗中，爸爸起到了重要的作用。下面將結(jié)合自身的親身體驗，談談我在爸爸親子共讀中的一些心得感悟。
第二段：體驗分享
在我和爸爸的親子共讀體驗中，最令我感到驚喜的是爸爸的專注。無論讀什么書，他總是能夠全神貫注地聽取我的朗讀并配合著逐字逐句地糾正我的錯誤。而且，在讀完一篇文章后，他總會耐心地詢問我對文章內(nèi)容的理解和感受。這種細致貼心的親子共讀方式，在我成長的道路中留下了深刻的印記。
第三段：體驗總結(jié)
在我所參與的許多親子共讀活動中，沒有人能比爸爸更注重細節(jié)。每當我朗讀時，他會認真尋找我朗讀中的問題，然后耐心解釋，幫助我糾正錯誤。并且，在讀完一篇文章后，他還總能想出一些有創(chuàng)意的問題，引導我學會自我思考，了解世界。細微的關(guān)懷中，爸爸傳達出了更多的知識和愛。
第四段：感悟領悟
在爸爸的親子共讀中，我懂得了閱讀不僅是獲取知識，更是一種美好的心境。我也懂得了，與爸爸的共讀體驗不能簡單地歸為家庭教育中的一種方式，而是對心靈的洗滌和啟迪。在過程中，我們可以探討紛繁復雜的人生問題，話題不限于課本范疇，讓我們的思維得到更大發(fā)展，也深入了解彼此內(nèi)心的想法，拉近了親子關(guān)系。
第五段：結(jié)語
最讓我感到欣慰的是，參加爸爸的親子共讀活動是一件令人心曠神怡的事情。我不僅對書籍的內(nèi)容有更多的認識，還學會了欣賞閱讀的過程。爸爸不僅是我的親人，更是我的朋友和導師，而親子共讀也將是我們學習、理解以及深化感情的永久紐帶。這是一種溫馨而有價值的體驗，也是一種屬于我們家庭的珍貴回憶。
親子共讀的心得體會篇三
在孩子共讀活動中，孩子讀了許多的課外閱讀，比如說；詩歌散文，童話故事，宇宙奧妙，唐詩宋詞等。孩子在讀這些書中，吸收了文章中的優(yōu)美詞匯，在我們的引導下，懂得了怎樣將文章中的好詞好句運用到日記作文當中，提高了自身的寫作能力。懂得了尊老愛幼，社會公德，文明用語。懂得了中國的文化歷史，地理風景，人土風情。在和孩子的共同閱讀當中，也讓我們體會到了書中的樂趣，比如孩子在讀《宇宙奧秘》時，看到《宇宙上的蟲洞》，通過這個蟲洞可以穿向另外一個地方，孩子會說：“這個蟲洞是不是和菜葉上面的蟲洞一樣，被蟲子吃掉了呀？”天真爛漫的話語讓我們仿佛回到了美好的童年時代。自從孩子讀了這些書以后，興趣更廣泛了，知道的知識更多了，也養(yǎng)成了良好的生活習慣和端正了學習態(tài)度，懂得了和同學之間的真誠勾通和交流，懂得了關(guān)心家人，幫助家里做力所能及的事情，知道了長大以后怎樣做一個對社會有用的人才。
親子共讀的心得體會篇四
11月7日，我們紅旗街小學開展了“愛心熏得舊衣香”捐贈活動。標牌一出，同學們立刻唧唧喳喳地討論起來。紛紛表示要獻出一份力、一份心。當天下午，同學們便抱著干凈整潔的衣物排著長隊等候在捐贈處。大家臉上洋溢著歡樂、滿足和驕傲。作為一名少先隊大隊委，我是現(xiàn)場工作人員之一，整個捐贈活動中，我們工作人員忙得不亦樂乎。有的收拾衣物，有的登記人數(shù)，我負責填寫愛心卡（一張見證著同學愛心的卡片），送給參與活動的每一名同學們。寫到一千多張的'時候，我的手腕發(fā)麻了，以至于握不住手中的筆。但是，看著來獻愛心的同學們越聚越多，我的心一直被鼓舞著，渾身充滿了力氣，字也愈寫愈漂亮。我想，這愛的卡片一定會被永遠傳承下去。
活動結(jié)束后，同學們捐贈的“愛心衣服”被裝進了無數(shù)的麻袋，堆在一起形成了一座愛的堡壘。望著這一切，我的心靈受到了極大的震撼。我默默地遙想著祖國西部的孩子們，似乎看到了一群飛翔著的鳥兒，它們不懼嚴寒，不畏冰雪，因為它們有了一對愛的翅膀。我的耳際，也仿佛在唱響著中國兒童基金會的那首會歌，“當屋頂?shù)脑铝?，露出了微笑，你在夢中嘗到，夢想的味道，當微風和小鳥，正用力在飛翔，你該學著醒來，準備好起航......”
親子共讀的心得體會篇五
親子共讀是一項非常有意義的活動，它能夠促進親子關(guān)系的增進，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力。我很幸運能夠參加親子共讀第一期活動，通過這次活動，我不僅收獲了很多親子共讀的方法和技巧，更重要的是感受到了親子共讀帶給我和孩子的樂趣和成長。
第一次參加親子共讀活動，我對它的期望和想象都很高?；顒娱_始前，我先是通過網(wǎng)絡了解了一些相關(guān)的資料，為了適應親子共讀的要求，我準備了一些書籍和親子共讀的工具?；顒娱_始后，我和孩子一起選擇了一本適合我們的書籍，我們每天定時定量地閱讀，同時還嘗試著進行一些互動和問題討論。通過這樣的親子共讀，我與孩子之間的交流更加密切了，孩子不再是一個人獨自閱讀，而是有我陪伴在旁邊，隨時可以詢問問題和探討疑惑。
在親子共讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子的閱讀興趣和能力有了明顯的提升。孩子通常會提前等著我來陪伴他一起閱讀，他也開始主動去選擇和推薦一些書籍。在閱讀中，我時常發(fā)現(xiàn)孩子會主動停下來思考和理解書中的內(nèi)容，他會獨立解讀一些生詞和困惑的句子。這些都讓我感到非常欣慰和驕傲，親子共讀真的幫助他培養(yǎng)了堅持閱讀的習慣和提高閱讀能力。
親子共讀不僅讓孩子收獲了很多，我自己也從中學到了很多東西。通過與孩子在親子共讀中的交流，我了解到孩子的思維和興趣愛好，可以更好地與他溝通和理解。同時，親子共讀也讓我重新審視了自己的閱讀習慣和能力，發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，并通過與孩子的互動，不斷提高自己的閱讀能力。親子共讀對于我來說不僅是為孩子提供了一個良好的成長環(huán)境，也是一個重新認識自己的機會。
親子共讀的最大收獲是增進了我與孩子之間的親密關(guān)系。通過親子共讀，我更加了解了孩子的內(nèi)心世界，他的喜怒哀樂。孩子在閱讀過程中對我說出了很多平時不會表達的想法和感受，我也更加關(guān)心和理解他的內(nèi)心需求。同時，我們通過親子共讀共同創(chuàng)造了很多美好的記憶，這些記憶將伴隨我們一生。
親子共讀第一期的活動取得了令人滿意的效果。通過親子共讀，我與孩子之間的關(guān)系得到了加深，孩子的閱讀興趣和能力也得到了明顯的提升。在今后的日子里，我將繼續(xù)堅持親子共讀，為孩子創(chuàng)造更多的閱讀機會和美好的成長環(huán)境。我相信，親子共讀能夠讓孩子在閱讀中找到樂趣和成長，培養(yǎng)出優(yōu)秀的閱讀習慣和能力。親子共讀，不僅是一種活動，更是一種教育方式，讓我們一起走向更美好的未來。
親子共讀的心得體會篇六
孩子非常喜歡《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》這本書，通過讀書，孩子知道了唏哩呼嚕是一只可愛、誠實、聰明的小豬。他的弟弟叫小不點，是一只可愛、勇敢的小熊貓。當碰到老狼三角眼的時候，唏哩呼嚕很勇敢，但是他的力氣太小，小不點兒學著哥哥的樣子把老狼摔了幾跤，最后唏哩呼嚕掄起棗木大棒把老狼打跑了，后來猴子掌柜帶著豬爸爸和豬媽媽、小不點兒、唏哩呼嚕一起進城，猴子掌柜把小不點兒當成賺錢的工具，城里人都很喜歡小不點兒，而且都爭著讓小不點做他們的廣告代言人。通過讀書，孩子知道小不點和他的哥哥一樣聰明、勇敢，而且他的力氣非常大，他為了救哥哥、姐姐，兩次把老狼三角眼輪飛了。
這本書還講述了唏哩呼嚕一家人勇敢、齊心協(xié)力共同對抗麻煩的感人故事，使孩子在玩樂中學到了更多的知識，知道了團結(jié)就是力量，團結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難。
我希望老師以后，每隔一段時間就為孩子提供一些適合他們自己年齡段的書，除在學校進行師生共讀外，也可以推薦給家長，讓孩子在課余時間進行課外閱讀、親子共讀，讓孩子在閱讀中學到教科書上學不到的東西。
親子共讀的心得體會篇七
親子共讀是近年來廣受推崇的一種教育方式，通過家長與孩子共同閱讀，不僅能夠增進親子關(guān)系，促進孩子的全面發(fā)展，還能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力。近日，我參加了一期親子共讀活動，這令我受益匪淺，特在此分享我的心得體會。
首先，親子共讀使我深刻體會到了陪伴的重要性。日常生活中，忙碌的工作和繁雜的家務往往讓我和孩子的相處時間變得有限。而親子共讀活動則成為了我們之間的重要紐帶，每天晚上，不論是多么疲憊，我都會堅持和孩子一起讀書。孩子每次都期待著這段時間的到來，看著他專注地聽我講故事、看書，我深深感受到了他內(nèi)心的喜悅和滿足。而我也逐漸認識到，陪伴是給予孩子最寶貴的禮物，無論忙碌與否，我們都要抽出時間來陪伴孩子，讓他們感受到我們的愛和關(guān)懷。
其次，親子共讀對孩子的成長起到了積極的促進作用。親子共讀活動不僅僅是簡單的讀書，在讀書的過程中，我會引導孩子思考，與他討論書中的人物和情節(jié)，促使他們對故事的理解和思考能力的提高。而孩子也會對自己的想法和感受進行表達，培養(yǎng)了他們表達能力和思維能力。更重要的是，親子共讀活動激發(fā)了孩子的閱讀興趣，他們愿意主動閱讀，并且對新知識充滿好奇。親子共讀不僅讓孩子學到了知識，還培養(yǎng)了他們良好的閱讀習慣和自主學習能力。
再次，親子共讀豐富了孩子的視野。通過閱讀各種故事、經(jīng)典文學作品，孩子能夠了解到豐富多樣的人物和世界，他們能夠感受到不同的文化、歷史和社會背景。在親子共讀活動中，我和孩子一起讀了很多經(jīng)典作品，比如《紅樓夢》和《西游記》等，這些故事讓他們了解到了中國傳統(tǒng)文化的魅力和豐富性。而通過與孩子一起讀外國文學作品，他們也能夠跳出自己的小世界，認識到世界的多樣性和不同文化之間的差異。這讓孩子的視野得到了開闊，對世界充滿了好奇和探索的欲望。
最后，親子共讀加強了家庭的凝聚力。在親子共讀活動中，整個家庭成員都參與其中，每個人都有機會分享自己的觀點和感受。家庭成員之間的交流和互動使我們更加了解彼此，增進了感情。而一起經(jīng)歷了親子共讀的家庭，也會形成共同的價值觀和共同的文化氛圍，這些都對家庭的凝聚力起到了積極的促進作用。親子共讀不僅是孩子和家長之間的互動，也加強了整個家庭成員之間的聯(lián)系與感情。
通過參與親子共讀活動，我深深體會到了親子共讀的重要性。陪伴、促進成長、豐富視野、加強家庭凝聚力，這些都是親子共讀的重要價值。我希望能夠繼續(xù)堅持親子共讀，讓孩子在閱讀中得到更多的啟發(fā)和享受，同時也培養(yǎng)他們良好的人生態(tài)度和品質(zhì)，成為有價值的人。
親子共讀的心得體會篇八
昨日晚上，我們一家三口讀完了親子讀書計劃的最后一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，這也是我印象最深的一本書。
主人公保爾是一位年輕的士兵，在一次戰(zhàn)斗中不幸中彈，醒來后他的下半身卻癱瘓了，緊之后，他又雙目失明。在這樣的狀況下，他不氣餒，把寫作當成自己戰(zhàn)斗的武器?？赐曛?，我不禁感嘆：這是多么堅強的一位戰(zhàn)士啊！
正當我想入菲菲的時候，老爸的聲音打斷了我的思緒。他問到：天天，如果你是保爾，你會為自己雙目失明、全身癱瘓而絕望嗎？我沒有回答但心里卻默默地想：必須會。我有時候不是個堅強的人，在遇到打擊太大的事時就會堅持不住，想到放下。但是，保爾卻不這樣，我看了一眼書面上那目光炯炯、沉穩(wěn)堅毅的保爾，繼續(xù)想道：他在這樣多的困難面前，仍然筆耕不輟，投身于戰(zhàn)斗之中。而我此刻的條件比他優(yōu)越得多，沒有理由不像他那樣堅強，輕言放下，于是，我拿來早已不寄期望做出的奧數(shù)紙，開始攻克起來。
這個暑假，我喝爸爸媽媽還讀了《魯濱遜漂流記》和《湯姆索亞歷險記》，它們讓我明白了凡事要樂觀，勇敢地去應對，在生活中要有一顆敢于冒險的心。
在這次親子閱讀活動中，我和爸爸媽媽都學到了很多，以后我們要讀更多的書，書中自有黃金屋嘛！
親子共讀的心得體會篇九
親子共讀是指家長和孩子一起閱讀的活動，通過閱讀，促進親子關(guān)系的發(fā)展，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力。親子共讀不僅可以增加孩子的知識量，還可以豐富孩子的情感體驗，提高孩子的想象力和創(chuàng)造力。因此，親子共讀對于孩子的成長十分重要。
第二段：親子共讀的經(jīng)驗與體會
在親子共讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些經(jīng)驗和體會。首先，選擇適合孩子年齡階段的書籍是很重要的。孩子喜歡的內(nèi)容能夠更好地引起他們的興趣，提高他們的閱讀積極性。其次，要有耐心和耐心。有時孩子在閱讀中會遇到困難，這是家長需要給予鼓勵和指導。還要充分利用時間，找到合適的時間和地點進行親子共讀，進一步加強親子之間的情感交流。
第三段：親子共讀的益處和意義
親子共讀有很多益處和意義。首先，它可以增加孩子的見識，培養(yǎng)他們的思維能力和語言表達能力。其次，它可以豐富孩子的情感體驗，幫助他們更好地理解和表達自己的內(nèi)心世界。最重要的是，親子共讀可以增強親子關(guān)系，提高家庭的情感和穩(wěn)定性。通過與父母一起閱讀，孩子會感到被尊重和關(guān)愛，進而建立良好的家庭價值觀和人際關(guān)系。
第四段：親子共讀中的問題和解決方法
在親子共讀的過程中，我們也會遇到一些問題。例如，孩子可能會對一些書籍產(chǎn)生興趣。在這種情況下，家長可以通過與孩子溝通，了解他們的興趣和閱讀需求，以選擇合適的書籍。另外，一些家長會覺得親子共讀需要花費大量的時間和精力。家長可以利用一些碎片化時間，如早上或晚上的閑暇時間，結(jié)合日?；顒雍腿蝿者M行親子共讀。
第五段：親子共讀的持續(xù)意義和展望
親子共讀不僅僅是一種短期活動，它具有長期的意義。通過親子共讀，我們可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力，讓他們終身受益。此外，親子共讀也可以促進父母與孩子之間的情感交流，增強親子間的默契和信任。未來，我會繼續(xù)堅持親子共讀，選擇更多適合孩子年齡和興趣的書籍，與孩子一起探索閱讀的樂趣，共同成長。
在親子共讀第五天中，我深刻體會到了親子共讀的重要性。通過與孩子的共同閱讀，我不僅能夠培養(yǎng)他們的閱讀興趣和能力，還能夠加深彼此之間的感情。親子共讀不僅是一種教育方式，更是一種陪伴和關(guān)愛。通過閱讀，我們可以一起學習、探索和成長。我相信，親子共讀將會給予孩子更多的收獲和驚喜，也必將成為我們家庭的一種美好回憶。
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