無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
一年級學雷鋒篇一
每年的3月5日是毛澤東為雷鋒同志題詞紀念日，也是黨中央號召全國人民“向雷鋒同志學習”的紀念日。在今年的3月到來的日子里，我們每一個人都想起了雷鋒，因為這位普通戰(zhàn)士的人生軌跡融進了共和國巍巍大樹的年輪，激勵了一代又一代的中華兒女。
雷鋒從小就是一個歷經(jīng)苦難的孤兒，但是，艱難的生活環(huán)境沒有壓倒他，解放后，他把自己對黨和國家的情感匯聚成平凡而偉大的一生。他當過農民，做過工人，后來成為了一名解放軍戰(zhàn)士。他用自己的實際行動實現(xiàn)了人生的三大紅色旅程：入隊、入團、入黨。無論是在任何時候，他總是自覺地把個人命運和祖國的前途、人類的理想緊密地聯(lián)系起來，黨叫干啥就干啥，他總是無怨無悔做好事，默默的立足在平凡崗位上。
很小的時候，媽媽就教我們歌唱“雷鋒”，“雷鋒”這不僅僅再是一個名字，一個人，而是一種精神的代表。雷鋒，這位一名普通的中國士兵，他在自己短暫而精彩的人生歲月中，用平凡樸實的行動展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。他的精神被世世代代的人稱之為雷鋒精神，是為紀念他的不平凡事跡，也是為鼓勵每一個中國人都要吃苦耐勞，樂于助人。雷鋒精神是歷史的選擇，是時代的選擇，也是我們的選擇，歷史的選擇演講稿。
雷鋒精神，究其實質，就是一種全心全意為人民服務的公仆精神，干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業(yè)精神，愛崗敬業(yè)演講稿;就是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、敢于拼搏的創(chuàng)業(yè)精神;就是見縫插針、與時俱進、善于鉆研的釘子精神;就是團結合作、樂于助人、文明禮貌的友愛精神。雷鋒精神教導我們要做一個有道德的人，要做一個對社會有價值的人，雷鋒精神是一種利國利民、有利于祖國發(fā)展繁榮與人民幸福的民族精神。
學習雷鋒精神演講稿，學習雷鋒并不是一件很難的事情，我們不一定要向雷鋒同志那樣做很多偉大的舉動，我們可以把目標定得低一點，可以從講文明懂禮貌開始，再到關注他人，關注班級，關注學校，再到幫助他人，隨時隨刻都可以向有需要的人伸出援助之手。
只有小事做好了，才有資格進一步學雷鋒做好事演講稿，才能大力弘揚中華民族的正義、愛國、奉獻、犧牲等崇高精神;才能弘揚艱苦奮斗、扎實進取的優(yōu)良作風;才能弘揚民族自尊、人格高尚、情感健康、友愛互助的社會風尚。在今天這個時代，我們的生活條件已經(jīng)很好，我們有很好的環(huán)境，跟雷鋒比較，我們要幸福的多。我們要將幸福轉變成向上的動力，努力學習，爭取為祖國做出更大的貢獻。所以，同學們，讓我們一起來學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神吧!
我演講完了，謝謝!
一年級學雷鋒篇二
作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習。"你快樂，所以我快樂"應該成為我們每一個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉！
從小我們就被教導要學習雷鋒精神，學習他那種樂于助人，勤儉節(jié)約的精神，學習他那種對工作刻苦鉆研的螺絲釘精神。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神，都是在構建和諧社會中必須大力發(fā)揚和倡導的。
通過中心組織的學習雷鋒同志模范事跡，以及對雷鋒日記的閱讀，我充分了解到作為一名福彩工作者，在日常的工作和學習中應當把哪些雷鋒精神充分的發(fā)揮出來：
“扶老、助殘、救孤、濟困、賑災”這10個大字是我們福彩的發(fā)行宗旨，也是雷鋒那樂于助人的精神表現(xiàn)。不管是在站點建設還是在銷售廳我們都能碰到很多需要我們幫助的.人，可能是業(yè)主需要管理員運送物資，也可能是彩民需要一些服務，每當這個時候我們都應該勇敢的挺身而出詢問他們的困難并給予有力的幫助，同事之間也應該相互幫助，特別是銷售廳住在一個寢室的同事，因為住在一起有時候同事如果有困難應該共同幫助解決，只有這樣才能開心的工作與生活。在平時我們要善于觀察去發(fā)現(xiàn)需要幫助的人給予力所能及的幫助。。
雷鋒有一句閃光的語言—“在偉大的革命事業(yè)中做個永不生銹的螺絲釘”。他把自己當作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光。在雷鋒短暫的一生中，他不論干什么工作都踏踏實實，從不偷懶?；?。我們學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就要像他那樣，干一行愛一行鉆一行，用甘當革命螺絲釘?shù)膶嵏删駚韺Υ约旱墓ぷ?，在工作時候我們應該做到不怕哭，不怕累。我記得才接觸中福在線擔任技術員工作的時候，對機器維修一點都不懂。那時候由于才開廳，機器很多時候有這種那種不同的問題，通過不停的向黃龍學習，不斷的拆機器，修機器逐漸掌握了機器的維修方法和故障的處理辦法?，F(xiàn)在擔任副經(jīng)理，我更是兢兢業(yè)業(yè)的工作，不停的向中心領導和其他銷售廳經(jīng)理學習好的工作方式，不斷發(fā)揚雷鋒釘子精神，刻苦鉆研，把工作努力完成到最好。只有干一行，愛一行你才能真正發(fā)揮出自己的能力，才能把領導交辦的任務完成才能使自己的工作完成的至善至美。
雷鋒精神的一個重要方面就是艱苦奮斗，雷鋒說：“事事要精打細算，不能今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂?！蔽艺J為我們應該勤儉節(jié)約，能節(jié)約的地方我們要充分的節(jié)約起來，對銷售廳的物資保管妥善避免人為原因的損壞，雷鋒當年他的一雙襪子補一層又一層，穿了多年舍不得丟。我們也應當發(fā)揚這種精神，對于能修補的工具我們不應該隨意就更換，應該妥善維修。對于水電我們應該適度不浪費，只有這樣我們才能把雷鋒精神很好的傳承下去。
雷鋒是我們學習的楷模，通過閱讀《雷鋒日記》讓我充分了解到雷鋒的偉大，一個人能做好事并不困難，困難的是一輩子都在為別人考慮。雷鋒不僅是生活、工作、學習中給我們帶來了學習的榜樣，同時他的事跡也感染了我們的內心。我覺得雷鋒使我們的內心得到了洗禮，讓我們精神得到了升華。我們應該時時刻刻把雷鋒當成榜樣，向雷鋒同志一樣為人民服務。
一年級學雷鋒篇三
大家好!我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨"，在很小的時候，老師就教我們唱這首歌了，哪時候還小，不理解到歌詞的含義?，F(xiàn)在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱，他永遠活動在我們中國人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位…… ”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務，但有節(jié)約的義務。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機會。
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級小學生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學生病時送出的親切問候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長生日時獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。
作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習。“你快樂，所以我快樂”應該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉!
我的演講完畢，謝謝大家!
一年級學雷鋒篇四
陽春三月，一年一度的學雷鋒活動月又到了，大家開始以各種行動向雷鋒叔叔學習。
雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進我們的生活，給我們的精神世界帶來溫暖的氣息。
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。
這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。
所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
幾十年來，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳，雷鋒在犧牲的時候年僅22歲，他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神鼓舞著我們。
1、在班級中，從小事做起，干好份內的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。
2、校園里，自覺做到不亂扔果皮、紙屑，并能主動拾起地上的臟物。
3 、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。
4、尊敬師長，團結同學，熱心幫助身邊有困難的同學。
5、利用休息時間到校外，如敬老院等場所進行服務。
6、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力學習。
7、 各班利用班隊課時間進行一次學雷鋒主題中隊活動。
希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的3月5日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。
為了讓我們的社會有更多慈善之舉、感動之事，讓我們的國家處處講求奉獻、充滿和諧，行動起來吧。
當小的全體同學們!
三月是我校的學雷鋒活動月，在這個春暖花開，充滿生機的季節(jié)里，學校大隊部作了“學雷鋒活動”總動員，對于現(xiàn)在的孩子們來說，“雷鋒”這個偉大的名字似乎已經(jīng)漸漸陌生，所以，學習雷鋒的事跡顯得尤為重要。
因此，我充分利用班會課的時間給大家講述雷鋒叔叔的感人事跡，讓大家學習雷鋒叔叔那種樂于助人、勤儉節(jié)約的好品質，爭做雷鋒式的好兒童。
在老師的指引下緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展。
各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。
同學們在活動過程中得到了鍛煉，雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
學習雷鋒，了理解雷鋒所做的平凡之中見偉大的點點滴滴小事。
我們一年級的各班學生聯(lián)系生活實際，動腦筋，出主意，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在校園內、班級里開展了各種形式的學雷鋒活動。
助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化，處處洋溢暖意的3月。
(一) 班級的黑板報，對雷鋒事跡，好人好事進行宣傳與表揚。
(二)學習雷鋒集體中助人為樂的精神。
不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。
(三)學習雷鋒刻苦鉆研的釘子精神
雷鋒，一個名字，更是一種精神。
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。
才能有所收獲。
同學們首先學習了雷鋒的釘子精神，認真做好每一件事。
尤其是學習，在班級范圍內營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。
同學們以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。
學風大為改變。
尤其是王帆同學，從以前的一個差生，變成一個上課積極舉手發(fā)言，勇于發(fā)言，勇于提問，勤學好問的好學生。
作業(yè)由以前的臟亂變得干凈整潔，并能按時按質按量完成，不再拖拉。
(三)學習雷鋒同志無私奉獻的精神
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。
雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。
作為一年級的小學生，我們更要學習他這種一心為公無私奉獻的精神。
在學習雷鋒活動中，我們班的同學為了美化我們的班級環(huán)境，大家都爭著搶著勞動為班級盡自己的一份力。
尤其是范哲言，華心杰，同學，每天早晨早早來到學習，自覺地就拿起笤帚和垃圾斗打掃衛(wèi)生區(qū)，他們不怕臟、不怕累，不顧寒冷，不放過地上的一丁點垃圾，在為環(huán)境美盡自己的一份力。
還有張成同學，不管什么時候，只要看見垃圾箱里有垃圾，二話不說就馬上端出去把它倒到垃圾池里。
還有楊雨婷同學每天來到學校的第一件事就是主動的擦窗臺，擺桌凳，你看，他是擦得那么仔細，擺的那么認真。
活動中，大家都表現(xiàn)出很高的積極性，每個人都干得熱火朝天每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂。
在學校中的每一個角落都能看到同學們的身影。
環(huán)境衛(wèi)生大大的改觀，果皮紙屑不見了，很多同學見校園內有垃圾，便主動清除;亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的.現(xiàn)象少了;門窗、教室里的清潔工作時時在做，及時清掃垃圾死角等。
教室及清潔區(qū)的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。
通過這一活動提高了學生的服務意識，也使每一個同學都養(yǎng)成了良好的生活習慣。
(四)學習雷鋒全心全意為人民服務的精神
“全心全意為人民服務”，雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。
同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。
雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。
哪里需要幫助那里就有他。
我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。
同學民利用午休時間替老師打掃辦公室;課下彎
腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。
相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
三月，“學雷鋒月”即將離去，但雷鋒精神已融合到我們學生的學習、生活、守紀、文明，衛(wèi)生等各個方面。
同學們之間相親相愛，關心他人，好人好事依然不斷，雷鋒精神依然在我們班級每個角落綻放光芒。
三月，我們又迎來了一個新一輪全國性的學習雷鋒的活動，我校在大隊部的倡導下，深入地開展了全校性的學習雷鋒活動，一時間，雷鋒精神飄蕩在校園的每一個角落。
我們班也開展了豐富多彩的學雷鋒活動，現(xiàn)總結如下：
一、閱讀“學雷鋒，做一個有道德的人”讀書活動。
在班級中開展“學雷鋒，做一個有道德的人”讀書活動。
搜集、閱讀有關雷鋒的故事，能向同學們講1-2個雷鋒做過的好事。
通過對雷鋒事跡的學習，了解雷鋒精神指的是什么;通過舉例，讓同學們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學雷鋒精神的表現(xiàn)。
二、學雷鋒就要從身邊做起，關心每一個人。
學習雷鋒集體中助人為樂的精神。
同學們通過聽老師講解雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒偉大的精神世界，真正懂得學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。
以往的活動都是組織學生到公共場所去做一次集體義務勞動，卻忽視了學雷鋒的本質是從身邊做起，這樣使學雷鋒活動流于形式，往往事情過后，學生就又回到老樣子，雷鋒精神往往難以得到弘揚。
本年學雷鋒活動我讓學生把活動范圍主要定在家和學校，一個月堅持做下來。
三、結合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動。
鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。
讓學生給父母制作勞動卡，而不是羊毛出在羊身上的那種買個什么禮物給父母，告訴學生關心父母，勤于家務也是孝敬父母的表現(xiàn)。
四、學雷鋒就要艱苦樸素，節(jié)約不必要的花費。
現(xiàn)在小學生零花錢太多，家長富了，愛孩子??這都可以理解，但是那么多的零花錢買到的小吃既沒有營養(yǎng)，也污染環(huán)境，能有什么好處呢?而且買的玩具多半質量差，容易壞，也不能起到開發(fā)智力的效果，這樣壞了扔，壞了買，學生更加不懂得珍惜。
經(jīng)過幾次集體批評和自我批評，雖然學生還有個別人亂買東西，但情況大大
好轉，我相信經(jīng)過一學期的教育，勤儉節(jié)約的活動必將取得大的成效。
三月，“學雷鋒月”即將離去，但是學雷鋒的活動不會停止，雷鋒精神將會繼續(xù)傳揚，我們的教育會繼續(xù)進行，我們將努力將雷鋒這一名字扎根于每一個學生的心里!
一年級學雷鋒篇五
三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，去助人。 讓我們以實際行動向雷鋒學習，做一個新時代的“雷鋒”！使新時期雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩。
在這些學雷鋒的日子里，我有很多體會，也有很多疑問。
以前，我每當聽到雷鋒舍身為人的故事時，我都會覺得他很傻，人家跟他素昧平生的，他為什么要幫助他們?。慷易约好髅髌瀑M了，為什么還那么高興？我一直不理解，直到有一天。
我在糕點房門前看到一個小女孩，她愁眉苦臉的，不知遇到什么困難的了，原來今天是她生日，但她只差1元錢就可以買蛋糕了，她旁邊還有幾個小伙伴，我想是陪她過生日吧。這時，我發(fā)現(xiàn)我兜里還有今天早上吃早餐剩下的一元錢，于是我匆匆跑上前去，把錢塞到那小女孩的手中，小女孩朝著我笑了笑：“謝謝姐姐?！闭f完，攜著小伙伴的手匆匆跑進糕點房，買了一個小蛋糕出來，坐在街邊的椅子上，她們露出了笑臉，不知怎的，我也跟著笑了起來，我陶醉在那段溫暖的畫面里。此時，我終于體會到幫助別人是多么的美好，多么的快樂。
雷鋒叔叔。我們要向您學習。學習您那舍身為人，無私奉獻的偉大精神！您的精神值得我們傳揚下去！
"如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……"
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因這這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔還特別助人為樂，他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名五年級小學生，助人為樂的前提是自已的事情自已做，想想看，一個人如果連自己都做不好，又怎么去幫肋別人呢？我們首先要經(jīng)常做鋪床，疊被子，收拾書包，洗襪子等這些小事，另外，同學生病時送出的親切問候，教師節(jié)時送上的溫馨祝福，家上生日時獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長路上肋人為樂的具體體現(xiàn)。
一年級學雷鋒篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽光校園》。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發(fā)奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂。
學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。同學們，根據(jù)我校的具體實際情況，我們把“學雷鋒見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學?！弊鳛槿碌闹餍伞?/p>
文明之星、衛(wèi)生之星人人爭，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，倡導文明新風尚，促進陽光校園建設，幸福**建設，讓雷鋒精神閃耀陽光校園！
一年級學雷鋒篇七
今天是3月5日學雷鋒日。我們全班同學也為全校老師們義務擦車。地點車棚，這是學校唯一露天的地方。因為最近老是下雨，所以我們很怕下雨，這會讓我們擦車的難度系數(shù)大大增加。可老天不肯捧場，那天整整下了一天的雨，車子也比往常更臟了。
可這并沒有讓同學們知難而退，反而更有干勁了呢!
還沒開始擦車，我們就遇到了困難怎樣才能到車棚去?當老師宣布可以出發(fā)了的時候，大家都很興奮，擠著人流一窩蜂的.沖出了教室。所以都忘了帶傘，還有的人以為到車棚不需要傘，也沒帶傘。只有一小部分的人帶傘了，而大部分人就會選擇不顧一切的沖過去，搞得還沒擦車身上就濕漉漉的，可大伙依然說說笑笑的，好像什么事都沒發(fā)生一樣。
不僅如此，因為車棚窄小，容不下那么多人，很多人都是一半的身子在車棚里，一半的身子在車棚外。加上天氣冷，許多人凍得直打哆嗦?？晌覀儼嗟娜硕己軋詮姡瑳]有一個人選擇退縮。
這時，又一大困難出現(xiàn)在我們面前。抹布是干的，不好擦。不知是誰帶頭的，大家都在地面上那坑坑洼洼的水溝中搓抹布、洗抹布。沒有一個人嫌臟、嫌累。就連我們班級最較小的顏詩琛也出了最大的力。
在我打著雨傘，送朱心怡回班時，看到了一件事，讓我非常感動。
我們學校的車棚是分兩半的，一半可以遮雨，一半不可以遮雨。因此，大多數(shù)的人都在可以遮雨的地方擦車，當我路過那一半不可以遮雨的地方時，驚呆了。在那，只有仇清揚一個人在那認真地擦車，不怕風吹雨打。
我們應該學習雷鋒叔叔的精神，更應該學習艱苦而快樂的精神。讓我們想雷鋒叔叔一樣做好事吧!
一年級學雷鋒篇八
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬拢o別人帶來了多少快樂和安慰。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)?！毙∨⑾胂胝f，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的'一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;在三、八婦女節(jié)這一天，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做新時代的“小雷鋒”!
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們： 大家上午好!
今天我演講的題目是：傳承雷鋒精神 創(chuàng)建文明校園
有這樣一個人，他來到這個世界普普通通,離開這個世界轟轟烈烈。他身高只有1米54，體重不足50千克，但在我們心中無比高大。在這960萬平方公里的土地上，誰不知道他的英名?他就是永遠活在我們心中的雷鋒!
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了千萬人民的心中。為了更好地弘揚雷鋒精神，我們向殷集小學全體師生發(fā)出如下倡議： 一、學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每 一件小事做起，將雷鋒精神發(fā)揚光大。
二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。培養(yǎng)良好的生活習慣，珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞，自立自強。
三、發(fā)揚雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。培養(yǎng)和樹立科學的人生觀，多讀書、讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己，完善自己。
四、弘揚雷鋒愛國主義精神。愛家、愛校、愛親人、愛老師、愛同學、愛自己、愛周圍的一草一木把祖國、人民的利益看得高于一切，把個人的命運同祖國的命運緊緊地聯(lián)系在一起。
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，爭當雷鋒精神的傳承者，爭做文明校園的創(chuàng)建者!
我的演講到此結束，謝謝大家!
一年級學雷鋒篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
又是一個雷鋒月，爭做雷鋒好少年。今天我演講的題目就是：《爭做雷鋒式的好少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當同學遇到困難時，你是漠不關心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
同學們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
謝謝大家。
校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡以德育人，雷鋒精神就是最重要的組成部分。同學們一定要好好學習雷鋒精神，學會善良和助人為樂。下面是關于學雷鋒手抄報一......
2017雷鋒，只要聽到這兩個字，許多人都會感慨：“好人永常在?！毕旅媸?，和小編一起看一下吧。自雷鋒犧牲，社會中就又涌出了一些活雷鋒。瞧!遠......
一年級學雷鋒篇十
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一、指導思想：
3月5日，是*等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日，多少年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動班級的文明禮儀教育，特制訂此活動方案，旨在通過學雷鋒主題教育活動，讓“雷鋒”活在新世紀的.今天，讓雷鋒精神永駐學生心中。
二、活動時間：
三月份作為學雷鋒活動月，活動分四個階段實施。
三、活動步驟：
第一階段：主題是“了解雷鋒”
活動要求：組織召開“學雷鋒”主題隊會，做到“四個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書或有關雷鋒的新聞報道、出一期有關雷鋒的板報。
第二階段：主題是“學雷鋒我能行”
活動要求：開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起。開展“謝謝您，媽媽”教育系列活動。結合三八婦女節(jié)，開展“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽說......”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。結合植樹節(jié)，組織廣大隊員開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。
第三階段：主題是“雷鋒精神激勵我”
活動要求：繼續(xù)開展學雷鋒系列活動。在積極開展學雷鋒活動的同時，對表現(xiàn)突出的隊員要積極表揚，評選出本班的學雷鋒小標兵。3月午舉行紅領巾跳騷書市活動，鼓勵隊員積極參與，促進好書在班級內流動起來。
第四階段：主題是“雷鋒精神放光彩”
活動要求：對開展學雷鋒活動情況進行總結，表彰先進個人。
一年級學雷鋒篇十一
--月份是每年一度的學雷鋒活動月。我班為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。現(xiàn)將有關活動開展情況總結如下：
一、活動措施與效果
首先，充分利用學雷鋒活動月對全班同學開展“學雷鋒，獻愛心”的教育活動。
通過討論學習，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒助人為樂的光輝事跡，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在全體同學心中重新煥發(fā)光彩。
其次，利用板報進行宣傳
通過“雷鋒就在我身邊”專題板報，號召全體學生積極參加學雷鋒實踐活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的雷鋒精神。
再次，實踐活動安排得當，實踐切實可行。
我班在制定學雷鋒活動方案的時候就充分考慮到了活動的可行性。在不影響學習，保證學生安全為前提下，策劃了適合我班學生、注重實效的活動，以使學生在活動中受到了更深刻的思想教育。
二、具體活動的開展
活動一：
在3月5日以“學雷鋒”為主題舉行一次國旗下講話，要求全班同學做到從自我做起，從小事身邊做起，爭做雷鋒式的好學生。
活動二：
出版一期主題為“雷鋒就在我身邊”的黑板報
活動三：
在3月14日全體同學統(tǒng)一行動，到特殊教育學校開展“學雷鋒、獻愛心”活動，組織學生參加為特教學校師生清潔衛(wèi)生勞動和文體聯(lián)誼活動。
活動四：
在3月16晚團支部開展了“走進特殊教育學校，走進殘疾兒童的生活”一個主題班會，班會上同學們團支書除了組織全體同學交流活動感受外，還發(fā)動同學們捐款，為殘疾兒童獻上一份自己的一份愛心。
三、活動成功的經(jīng)驗如下：
1、準備要充分。
組織者團支書考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。
2、紀律要求嚴格。
為了保證活動圓滿成功，這次活動要求每位同學有嚴格的紀律，同學們都按組分成小分隊，列隊步行和歸校，便于管理、有利于安全。
3、總結教育及時。
活動結束便及時進行總結，對本次同學們出色的表現(xiàn)及個人進行表揚，對不足之處進溝通交流。
總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我校將繼續(xù)組織開展學雷鋒服務活動，使之堅持經(jīng)常。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。
一年級學雷鋒篇十二
為認真貫徹落實黨的__大精神，進一步弘揚雷鋒精神，推進志愿服務工作扎實深入開展，現(xiàn)制定20__年學雷鋒志愿服務活動方案如下：
一、指導思想
廣泛普及志愿服務理念，大力培育志愿服務文化，扎實開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動，著重組織好體現(xiàn)人文關懷的關愛老幼弱殘和體現(xiàn)生態(tài)文明的關愛山川河流志愿服務行動，推動學雷鋒志愿服務活動常態(tài)化，著力打造志愿服務活動品牌，增強市民的社會責任意識和奉獻他人精神。
二、活動內容
1、組織開展“學雷鋒、樹新風”志愿服務活動
廣泛開展普及文明禮儀知識、便民利民、文明勸導等志愿服務活動，引導人們知禮儀、重禮節(jié)、講道德，營造團結互助、文明祥和的社會環(huán)境。要廣泛開展多種形式的宣傳教育活動和道德實踐活動，努力把雷鋒精神轉化為企業(yè)文化、機關文化和職場文化，不斷提高人們的精神境界和價值追求。
2、組織開展關愛老幼弱殘志愿服務活動
深化關愛老人、關愛兒童、關愛進城務工人員及子女、關愛殘疾人和困難群眾志愿服務活動，突出人文關懷、弘揚人文精神，提供健康檢查、生活照料、出行協(xié)助、技能培訓、權益維護、情感關懷、學業(yè)輔導等志愿服務。
3、組織開展關愛山川河流志愿服務活動
普及環(huán)境保護知識，培育生態(tài)文明理念，積極植綠護綠，保泉護泉，清理河流垃圾，勸導糾正損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地、污水亂排河流的不文明現(xiàn)象，撿拾白色垃圾，糾正游客亂扔垃圾等不文明行為，維護環(huán)境衛(wèi)生，引導廣大群眾自覺保護生態(tài)環(huán)境。
4、組織開展重大活動和傳統(tǒng)節(jié)日志愿服務活動
圍繞“3.5學雷鋒活動日”、“12.5國際志愿者日”等重要節(jié)日，春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，十藝節(jié)等重大活動，與“我們的節(jié)日”等主題活動結合起來，廣泛開展志愿服務活動。
5、組織開展窗口行業(yè)志愿服務活動
以窗口行業(yè)職業(yè)道德和誠信為重點，大力開展文明服務、延伸服務、便民服務和滿意服務，提高行業(yè)優(yōu)質服務水平。
6、組織開展網(wǎng)絡文明傳播志愿服務活動
不斷壯大網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍，努力提高志愿者隊伍素質，強化交流互動，積極開展線上、線下活動，采取多種形式，積極吸引廣大網(wǎng)民參與網(wǎng)上精神文明建設活動，引導廣大網(wǎng)民正確用網(wǎng)、文明上網(wǎng)。
7、打造志愿服務品牌
注重品牌建設和培育，不斷完善志愿服務的組織建設和制度建設，重點打造有特色的志愿服務工作。培育一到兩個有影響力的志愿服務品牌，做好推廣的相關準備工作。
三、有關要求
1、加強領導，落實責任
志愿服務工作作為文明城市創(chuàng)建的重要內容，有關部門、單位要發(fā)揮組織協(xié)調作用，加強對志愿服務工作的總體規(guī)劃、協(xié)調指導和督促檢查，確?；顒佑辛Α⒂行У亻_展。
2、發(fā)動群眾，廣泛參與
運用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺，充分調動群眾的積極性、主動性，吸引群眾廣泛參與志愿服務活動，讓志愿服務活動成為人們感悟崇高精神、提升價值追求的生動過程。
3、廣泛宣傳，營造氛圍
要圍繞開展志愿服務活動制定宣傳報道計劃，突出重點、精心策劃。通過新聞、專欄、公益廣告等形式，及時報道志愿服務活動的進展、亮點和成效，形成強有力的輿論聲勢。
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一年級學雷鋒篇十三
3月5日，一年一度地學習雷鋒日又到來了。全國上下再次掀起了學習雷鋒活動的高潮，新聞廣播里也進行了廣泛的宣傳。學習雷鋒精神是好事，但我們需要注意的是即便幫助他人，我們也要做到腳踏實地，一步步地做到位。不要向網(wǎng)絡上時有傳出的各種讓人啼笑皆非的事情。
小學一年級學雷鋒作文100字2
我們今天參加的這個活動我覺得很有意義，我們參加這個活動不是去玩玩的，我們要把這個養(yǎng)成習慣。走著走著，看見垃圾了，自己就自然的彎彎腰把垃圾扔進垃圾桶。碰到老奶奶了，就自覺主動熱情地問聲好。這樣日積月累才是個活雷鋒。
我們以后要經(jīng)常做好事，要使每個人都這樣的話，我們的這個世界才會變得干干凈凈，一塵不染。
在這次活動中，我覺得的是孫奕。他只要路上一看到有垃圾，就會彎下腰撿，是我們班的活雷鋒。另外我覺得每個人干得都不錯，都看到垃圾能夠主動撿，特別是二組，一共撿了七帶。
我們以后要多做好事。
小學一年級學雷鋒作文100字3
一年級剛開學的時候，我的數(shù)學老師劉老師給我們出了一道應用題。我的同桌寫錯了。劉老師問：“誰寫錯了，請站起來。”說完，某同學大膽的站了起來。下了課，我給她分析思路。最終，她知道了思路。
小朋友以后見到需要幫助的人，一定要伸出我們溫暖的雙手去幫助別人。因為“幫助他人，快樂自己?！?/p>
小學一年級學雷鋒作文100字4
今天是放假的第一天，媽媽帶我去樂購購物。路過江廈橋，遠遠的看見橋上有位老人坐在地上，外面披著用塑料做的布，看起來很冷，而且身子在微微地發(fā)抖。在他的身邊放著白色的臟兮兮的碗，碗里放著幾個零錢，我想：“這么大歲數(shù)的人還坐在地上，天氣還很冷，肯定凍壞了吧!”
于是我對媽媽說：“媽媽，這位老人好可憐呀!我們給他5元錢吧!”媽媽說：“好的!”我就拿著5元錢放到他的碗里。他說：“小朋友，謝謝你!”
雖然只有區(qū)區(qū)5元錢，但是表達了我的愛心。希望有更多的人像我一樣有愛心，去幫助需要幫助的人，讓它們感到溫暖，過一個快樂的新年。
小學一年級學雷鋒作文100字5
我以后要經(jīng)常幫助別人，成為一個雷鋒式的好少年。
今天我和爸爸到大廣場上玩，我滑冰，爸爸跑著，有一個奶奶和一個小妹妹在那挖土，好像要種花，她們挖了一大袋子土，但她們沒考慮后果，那袋土很沉很沉，奶奶搬不動，在那呆呆的等著，我們開始沒注意，以為她們在觀賞風景，直到她們叫我和爸爸的時候我們才過去幫忙，爸爸和奶奶、抬重重的一袋土，我和妹妹扶住自行車，爸爸和奶奶費了九牛二虎之力，才把那袋土抬上自行車，奶奶非常感謝我們，表揚我是一個助人為樂的好孩子，也告訴妹妹要學習我?guī)椭鷦e人，能夠幫助別人，我的心里也感到挺幸福的，而且還能成為別的小朋友的榜樣，我感到快樂極了!
我以后要經(jīng)常幫助別人，成為一個雷鋒式的好少年。
小學一年級學雷鋒作文100字6
一天，我走在街上，在一座高聳的大樓旁，看到一位衣服破爛不堪的老人，走著走著突然腳拐了一下，摔倒了。我立刻想到應該過去扶她一把，可是一猶豫，遲遲沒有動手，這是為什么呢?因為我想起了以前《寧波晚報》登過的一則報導：一個年輕人看到老人摔倒扶他起來，老人卻說是他推到的。正當我猶豫不決時，就看到一個小女孩扶著一個人過馬路。我被她感動了，決定扶那個老人。于是我把老人輕輕扶起來，老人的臉上充滿了感激，連聲說謝謝，然后和我說了再見。
做了這樣一件好事，我心里很高興，同時我很想對那個小女孩說：是你給了我做好事的勇氣。
通過這件事，我明白了一個道理：在日常生活中，遇到需要幫助的人，我們一定要盡力去幫助，不要后顧之憂，無論后果如何，我們都應不以善小而不為，不以惡小而為之。
小學一年級學雷鋒作文100字7
過去吧!”老奶奶高興地說：“好呀”!于是，我小心翼翼的扶著老奶奶過了馬路，分手時老奶奶對我說：“你真是一個好孩子?！蔽衣犃诵睦锩雷套痰?。
同學們你們幫助過別人嗎?幫助別人其實是一件很快樂的事，你們也趕快行動吧!
小學一年級學雷鋒作文100字8
清晨，冬冬來到了教室，她看見包干區(qū)和教室都很臟，她想：“我們的包干區(qū)和教室都這么臟，我應該打掃一下。”于是，她就搞起衛(wèi)生來。她從包干區(qū)的這頭掃到那頭，眼看快要掃教室了，一個小朋友走了過來，故意把口香糖吐到地上。冬冬看見了連忙把鏟子拿來鏟，好不容易把口香糖弄干凈。她掃呀掃，終于把教室和包干區(qū)都掃好了。
小朋友們來了后都夸獎說：“冬冬，你真像一個小雷鋒。”
冬冬聽了心里樂滋滋的。
小學一年級學雷鋒作文100字9
今天，我的橡皮擦不見了，是楊濤同學借給我的，我真的很感謝他。
到了晚上吃飯的時候，我跟媽媽說了這件事，媽媽又給我買了新的橡皮擦了。媽媽還說，讓我回到學校要好好謝謝楊濤同學，要讓我向他學習，幫助別人要做好事才行。
小學一年級學雷鋒作文100字10
在生活中，我們看見過許許多多感人的事件。例如：一位小學生扶著老奶奶過馬路，我問她為什么?她說：“小學生應盡的責任。”我聽了多么的感動。
記得有一次，我在回家的路上，遇到了一位小女孩，他送著一位叔叔回到家中，跟他說拜拜以后才高高興興地回家。我迷惑不解地問：“她是你誰?哥哥嗎?”她搖搖頭?！鞍职謫?”我又問。她對我說：“比爸爸還親。”“是誰?！彼钢t領巾說：“是解放軍叔叔?！?/p>
她為了一個陌生人，就這樣幫助著別人，我們應該向她學習。
小學一年級學雷鋒作文100字
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一年級學雷鋒篇十四
三月，我們又迎來了一個新一輪全國性的學習雷鋒的活動，我校在德育室的倡導下，深入地開展了全校性的學習雷鋒活動，一時間，雷鋒精神飄蕩在校園的每一個角落。我們班也開展了豐富多彩的學雷鋒活動，現(xiàn)總結如下：
一、閱讀“學雷鋒，做一個有道德的人”讀書活動。
在班級中開展“學雷鋒，做一個有道德的人”讀書活動。搜集、閱讀有關雷鋒的故事，能向同學們講1-2個雷鋒做過的好事。通過對雷鋒事跡的學習，了解雷鋒精神指的是什么;通過舉例，讓同學們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學雷鋒精神的表現(xiàn)。
二、學雷鋒就要從身邊做起，關心每一個人。
學習雷鋒集體中助人為樂的精神。同學們通過聽老師講解雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒偉大的精神世界，真正懂得學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。以往的活動都是組織學生到公共場所去做一次集體義務勞動，卻忽視了學雷鋒的本質是從身邊做起，這樣使學雷鋒活動流于形式，往往事情過后，學生就又回到老樣子，雷鋒精神往往難以得到弘揚。本年學雷鋒活動我讓學生把活動范圍主要定在家和學校，一個月堅持做下來。
三、結合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。讓學生給父母制作勞動卡，而不是羊毛出在羊身上的那種買個什么禮物給父母，告訴學生關心父母，勤于家務也是孝敬父母的表現(xiàn)。
四、學雷鋒就要艱苦樸素，節(jié)約不必要的花費。
三月，“學雷鋒月”即將離去，但是學雷鋒的活動不會停止，雷鋒精神將會繼續(xù)傳揚，我們的教育會繼續(xù)進行，我們將努力將雷鋒這一名字扎根于每一個學生的心里!
一年級學雷鋒篇十五
一、3月11日星期二天氣陰今天，學校組織學生到敬老院開展社會實踐活動。我幸運地被選中，成為了其中的一員。
我們來到了敬老院。老人見到了我們，個個都很開心。老師說要為這些老人們照相，叫大家一起圍過來。當我看到老人們一小步一小步地走，艱難地向前走，似乎每一步都像是刀絞一樣痛苦。這時，我多想向前扶他們一把，減少他們的痛苦?？墒?，我停住了腳步，因為我看到了他們臉上的笑，我不想讓我的一個舉動，勾起他的舊傷痕-——殘疾，也許這只是一個借口。
這時我和幾位同學拿著用同學捐上來的錢買的香蕉獻給老人們。我把香蕉遞給一個臉色蒼白的老爺爺，他的手吃力地向前伸著，我立刻遞給了他香蕉，他蒼白的手似乎招架不住這帶香蕉，于是慢慢地把他放在他那顫抖的腿上，我看見了，心里真不是滋味。
接下來是義務勞動。大家干得十分認真，十分起勁，我也不例外，不是為了得到表揚，而是看了老人們的生活條件后，發(fā)自內心地想為他們做些實事，可以說為了能替他們減少一些負擔，大家才會干得這么認真。
其實，我在開學第一周，就開始來到敬老院做義務勞動了。這是在我們班的幾位“小雷鋒”的影響下，我才到敬老院去做義務勞動的。
第一次去時，我看見他們腿腳不方便卻還要料理自己的生活，每一雙眼睛里充滿了辛酸疲憊，就是這個原因，才鼓勵我繼續(xù)做下去?；蛟S還有另外的原因吧，那就是敬老院里的一個善良的老爺爺了，他教我下棋，就是因為這個小游戲，才使我們越來越熟。后來，我又找了一些好伙伴參加到這個活動中來，所以，敬老院每個雙休日都會有我們的笑聲。因為我們的到來，這個安靜的地方變得熱鬧起來，這些腿腳不方便的老人們多了一些聊天的對象，而我們也因此多了許多生活樂趣。
二、203月12日星期三天氣陰
在祖國六十年代的史冊里,珍藏著一位偉大的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的名字——雷鋒。一下子幾十年過去了，已有無數(shù)新時代的雷鋒們生活在我們身邊。同學們在這新世紀的春天里，你是否聽到了雷鋒的腳步，看到了雷鋒的身影。
我想，我們應當弘揚雷鋒精神，從我做起，從點滴小事做起，俗話說：做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起!
星期六上午，陽光明媚，萬里無云，我和爸爸一起到市里玩。我們來到站牌，準備乘三十路公交車。車來了，我們上了車，車上的人好多呀，有婦女、兒童、年輕人，老人，車里的人越來越多，就在這時上來了一位七十多歲的老爺爺，他長得瘦骨嶙峋，這時司機一踩油門，這位老人差一點摔倒了。我連忙站起來，說：“老爺爺，請您到我這兒坐吧。”老爺爺聽了說：“這位小姑娘真懂事。謝謝你!”我扶著老爺爺坐下，這時，有很多人向我投來了贊許的目光。就在這時，又一個剎車，把我從陶醉中拉了回來，原來我們到站了。
回去的路上，我一直想不明白一個問題：為什么車上那么多人沒有一個人主動給老人讓座?而老幼病殘專座上為什么坐的都是一些沒病的壯小伙靚妹呢?讓雷鋒精神在這片神州大地上播種吧!
三、年3月13日星期四天氣晴
學習雷鋒精神，樹立文明新風。
聽，中華大地上又一次響起了毛主席的話音;向雷鋒同志學習!這聲音鼓舞著我們，激勵著我們，中華大地正掀起一股學雷鋒，樹新風的熱浪。瞧，街道旁小區(qū)內，閃動著我們的身影，擦洗護攔，維持秩序。撿拾垃圾，保護環(huán)境。人們贊嘆著：“這真是一群小雷鋒!”。再看看我們的校園吧。在我們實小的校園里，個個都是“活雷鋒”。老師們身先士卒，走到哪里，好事做到那里，為我們樹立了榜樣，同學們更是不甘落后。我們是五年級的學生，是一、二年級同學的大哥哥、大姐姐，理應為全校同學做出榜樣。五年級老師的辦公室里，總是活動著我們班李豪同學的身影，那是他在主動地幫助老師打掃衛(wèi)生。三組的同學，也毫不示弱。他們揮舞著大掃把主動打掃了校門口的衛(wèi)生，讓我們出入校門有一個好心情。像這樣的好人好事真是層出不窮。
學雷鋒并不是人手一本《雷鋒日記》，或是在黑板上畫一個碩大的逼真的雷鋒素描，而是要去行動起來。你看，現(xiàn)在校園里不是出現(xiàn)了一個個“活雷鋒”嗎?雷鋒曾說過這樣兩句話：“全心全意為人民服務”，“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！碑斎?，還有許多大大小小、多多少少的問題等待著我們去回答，回答的方法是：向雷鋒學習，行動起來!無論是雷鋒、賴寧，還是那些群體的英雄，他們身上體現(xiàn)出的對生活無限的熱愛，發(fā)自內心深處火熱的赤誠，以及把關心和溫暖無私的奉獻給他人的美德，不正是雷鋒精神重要的組成部分嗎?大家可能都會唱“讓世界充滿愛”這首歌，你可曾想過，怎樣才能讓這世界充滿愛呢?你又可曾想過，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！辈徽墙o這世界送去真心的愛嗎?同學們，快來加入這“學雷鋒，樹新風”的活動中來吧!雷鋒在我們前面，列寧在我們前面，許許多多的楷模都在我們前面，讓我們去追趕他們!
四、2014年3月14日星期五天氣晴
前兩天，奶奶給我買了一本《雷鋒的故事》，我愛不釋手，認真地把它讀完了。在我讀過的許多書中，《雷鋒的故事》給我留下了深刻的印象，不僅如此，雷鋒，這個閃光的名字，也將永遠牢記在我的心中。雷鋒，我呼喚著你，社會呼喚著你，因為，我們大家需要你。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边@是上個世紀六十年代，民間廣傳的佳話。雷鋒做的好事數(shù)不勝數(shù)。有一次，雷鋒在沈陽車站轉車時，遇見了一位丟了錢和車票的婦女，雷鋒上前問明情況后，毫不猶豫地用自己的津貼補了張車票給婦女。當這位婦女向雷鋒道謝并問起雷鋒的姓名時，雷鋒卻回答：“我叫解放軍，住在中國?！边@就是雷鋒，做了好事卻不留姓名。書中還記敘著許多雷鋒幫助戰(zhàn)友，幫助老鄉(xiāng)的故事……我讀了之后，思緒如浪潮般涌動，我在想：是什么原因讓雷鋒有如此高尚的品德呢?那是因為雷鋒曾經(jīng)受過舊社會的苦難，他熱愛新中國，珍惜來之不易的新生活，更重要的是他有一顆金子般的心。
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