在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
期末寄語(yǔ)學(xué)生對(duì)自己說(shuō)的話(huà)篇一
我認(rèn)為：做好語(yǔ)文復(fù)習(xí)指導(dǎo)必須突出以下五個(gè)環(huán)節(jié)。
就要讓他們進(jìn)行廣泛地閱讀，并有條理地加以歸納。
首先要熟讀課文，查閱平時(shí)摘錄的筆記，再次深刻地理解、鞏固課本中的知識(shí)。為了能更好地掌握知識(shí)，在學(xué)生閱讀、復(fù)習(xí)的過(guò)程中，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)歸納知識(shí)并提供給一些線(xiàn)索。如：閱讀本冊(cè)所有的生字，記住它們的音、形、義。找出本冊(cè)的重要作者，掌握他們的“名、時(shí)、地、評(píng)、作”等內(nèi)容。理出本冊(cè)所學(xué)的寫(xiě)作方法，并能舉例加以說(shuō)明。文言文詞句的翻譯、理解。列出字詞句訓(xùn)練中的重要知識(shí)點(diǎn)，等等。有了一定的線(xiàn)索，學(xué)生閱讀復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，只要朝著這個(gè)目標(biāo)腳踏實(shí)地地去做，那么就會(huì)既鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，又會(huì)有新的感受、新的收獲，真正達(dá)到“溫故知新”的目的。
我們祖國(guó)的語(yǔ)言豐富優(yōu)美，在文學(xué)寶庫(kù)中有許多膾炙人口的名言佳句，如孔子“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的教誨；范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的抱負(fù)；周敦頤“出淤泥而不染”的志向；毛澤東“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的信念，等等，對(duì)陶冶學(xué)生的情操都起著積極的作用。掌握這些佳句正是語(yǔ)文積累的重要內(nèi)容之一。近年來(lái)，命題者非常注重對(duì)學(xué)生背誦默寫(xiě)能力的考查，為順應(yīng)這一考試發(fā)展趨勢(shì)，在全面閱讀全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師應(yīng)要求學(xué)生勤于動(dòng)手，把課文中學(xué)過(guò)的名言、警句、俗語(yǔ)、格言，以及篇段中的佳句摘錄出來(lái)，并讓他們認(rèn)真地背誦，正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)。在讀讀、背背、寫(xiě)寫(xiě)的過(guò)程中使這些名言佳句變?yōu)樽约旱闹R(shí)，以便在閱讀和寫(xiě)作中都能運(yùn)用自如。
在這一環(huán)節(jié)中，大量的佳句的背誦掌握，應(yīng)安排在課外完成，教師可以通過(guò)在課堂內(nèi)進(jìn)行抽查背誦、默寫(xiě)等方式加以檢查，并督促學(xué)生及時(shí)改正復(fù)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，使其扎扎實(shí)實(shí)地掌握名言佳句，積累和豐富自己的語(yǔ)言。
理解分析是積累的進(jìn)一步深化。教學(xué)生會(huì)讀，讀得流暢、通順，背得熟練，還未達(dá)到積累的目的。因?yàn)樽鎳?guó)的語(yǔ)言凝練、富有表現(xiàn)力，所以我們還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)地體味語(yǔ)言的內(nèi)在含義。在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生理解一些關(guān)鍵性詞句的含義，以及作者所要表達(dá)的某種思想感情。教師可以通過(guò)舉例，讓學(xué)生去理解去分析。啟發(fā)學(xué)生“開(kāi)動(dòng)機(jī)器”，善于分析問(wèn)題，善于通過(guò)表象看本質(zhì)，練就一雙慧眼。
積累的目的，在于運(yùn)用。而運(yùn)用的前提條件就是要掌握一定的運(yùn)用知識(shí)的方法。所以，在全面復(fù)習(xí)中，教師要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，讓學(xué)生真正掌握答題的方法，使他們?cè)诳荚嚂r(shí)能有“法”可依。復(fù)習(xí)說(shuō)明文時(shí)，可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析說(shuō)明順序的方法，讓他們明白每一類(lèi)說(shuō)明文都運(yùn)用了相應(yīng)的說(shuō)明順序，并可通過(guò)抓住一些關(guān)鍵詞句來(lái)確定文章所用的是何種說(shuō)明順序；復(fù)習(xí)議論文時(shí)，可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尋找論點(diǎn)的方法，讓他們歸納出論點(diǎn)往往出現(xiàn)在文章的標(biāo)題、開(kāi)頭（總起句）、中間（過(guò)渡句）、結(jié)尾（總結(jié)句）等位置；復(fù)習(xí)關(guān)鍵詞句所指代的具體內(nèi)容時(shí)，可讓學(xué)生自己總結(jié)出詞語(yǔ)所指代的具體內(nèi)容往往在這個(gè)詞的前一句話(huà)中；復(fù)習(xí)文言文時(shí)，可以告訴他們“譯詞、連句、順意”的翻譯方法……掌握了解題方法，就能使學(xué)生在考試中得心應(yīng)手，事半功倍。
第三、四環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，可采用教師在課堂上舉例分析、師生共同歸納答題方法、然后精心選擇題目讓學(xué)生去練的方式，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用課內(nèi)知識(shí)去解答課外問(wèn)題的方法，真正提高他們的閱讀、分析、理解和運(yùn)用的能力。
在學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了解題方法后，就要聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真考查他們的綜合能力。考查的最好方式就是設(shè)計(jì)試題，進(jìn)行模擬測(cè)試。
1、教師讓學(xué)生自己動(dòng)手查找有關(guān)課本、練習(xí)，自己設(shè)計(jì)試題出一份試卷，并事先保存好答案。然后同學(xué)間相互交換試卷進(jìn)行測(cè)試，考后讓出卷的同學(xué)批改。這樣做，既讓學(xué)生在選擇試題的過(guò)程中進(jìn)行了一次綜合復(fù)習(xí)，又使學(xué)生初步懂得了哪些知識(shí)是重點(diǎn)，應(yīng)如何去掌握。在評(píng)改試卷時(shí)，還能發(fā)現(xiàn)他人的錯(cuò)誤，以引起自身的警惕，真是一舉兩得。
2、教師也可用模擬試卷或自己命題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，來(lái)驗(yàn)證學(xué)生的能力達(dá)到了何種水平。
但不管使用哪種方式，測(cè)試后，教師都要讓學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤，查漏補(bǔ)缺，然后在復(fù)習(xí)時(shí)有針對(duì)性地不斷補(bǔ)充，不斷完善。
這一環(huán)節(jié)，可采用課外出題——課內(nèi)測(cè)試——課外批改——課內(nèi)改正的形式完成。課外出題、批改可讓學(xué)生有充足的時(shí)間。課內(nèi)測(cè)試可培養(yǎng)學(xué)生考試的紀(jì)律性和增強(qiáng)他們的時(shí)間觀(guān)念。課內(nèi)改正，有老師的指導(dǎo)、提醒，能讓全班同學(xué)更好地查漏補(bǔ)缺、掌握知識(shí)。
總之，在以上所述的語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)的五個(gè)環(huán)節(jié)中，一是基礎(chǔ)，二是鞏固，三是深化，四是提高，五是完善。只要師生共同努力，認(rèn)認(rèn)真真地抓好這五個(gè)環(huán)節(jié)，那么，期末考試的成績(jī)一定會(huì)令人驚喜的。
期末寄語(yǔ)學(xué)生對(duì)自己說(shuō)的話(huà)篇二
1、我的印象中，你就像那蒼勁挺拔的青松，健壯勇敢。行進(jìn)的隊(duì)伍中，你雄壯有力的呼號(hào)，鼓勵(lì)同學(xué)們奮力前進(jìn)。為班級(jí)服務(wù)，你盡心盡力，真得謝謝你。你的作業(yè)也寫(xiě)得漂亮，字練得工整有力。但是，孩子，有一段時(shí)間，你在學(xué)習(xí)上有些放松了，曾經(jīng)導(dǎo)致成績(jī)下滑。會(huì)反思是我們班級(jí)的優(yōu)勢(shì)，你也不例外，相信你還會(huì)找回自信，奮起直追，取得更好的成績(jī)。加油！
2、你是五9班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。上課專(zhuān)心，發(fā)言積極；作業(yè)認(rèn)真，思維敏捷，作文尤其精彩；在各科競(jìng)賽中你屢屢獲獎(jiǎng)。你不僅文化科目學(xué)得好，參加體育運(yùn)動(dòng)也很主動(dòng)，你畫(huà)的茶杯給老師留下很深的印象。管理班級(jí)，你能夠講文明，多向老師提建議，與班委合作。山外有山，學(xué)無(wú)止境，祝愿你永不停步，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)，取得更加輝煌的成績(jī)！
4、本學(xué)期最后一節(jié)課后，你交給我一份美術(shù)作品，畫(huà)的荷花精致秀美，正如你的其他作業(yè)一樣。你是多么認(rèn)真的孩子呀！你的每次作業(yè)總是那么清清爽爽，工整美觀(guān)，哪怕錯(cuò)別字，也不影響它的漂亮。你為班級(jí)服務(wù)，也是那么認(rèn)真，檢查衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生，細(xì)心極了?？上驳氖牵阍谧詈筮@個(gè)月，終于敢與大家一起跳長(zhǎng)繩了，運(yùn)動(dòng)一定會(huì)帶給你更多的歡樂(lè)體驗(yàn)。愿你永遠(yuǎn)與歡樂(lè)為伴！
5、你給老師最深的印象，就是作業(yè)本上那些秀美整齊的字。能夠一直這樣工整地書(shū)寫(xiě)，真是不簡(jiǎn)單！更可喜的是，你逐漸學(xué)會(huì)了思考，能夠獨(dú)立地面對(duì)難題，依賴(lài)心理變淡了。孩子，做時(shí)間的主人，做學(xué)習(xí)的主人，是會(huì)學(xué)習(xí)的標(biāo)志，相信你會(huì)堅(jiān)持下去，取得一個(gè)有一個(gè)新的進(jìn)步！加油！
6、你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，能夠聽(tīng)好每一節(jié)課，作業(yè)寫(xiě)得工整秀美。寫(xiě)一些有彈性的作業(yè)，你總是自覺(jué)地多做，從不偷懶，是真正的學(xué)習(xí)主人哪！所以，在各科競(jìng)賽中，你屢屢獲獎(jiǎng)。你不光文化科目學(xué)得好，體育藝術(shù)方面樣樣出色，你是鼓號(hào)隊(duì)員，陽(yáng)光伙伴運(yùn)動(dòng)員，還會(huì)歌唱、舞蹈，真是多才多藝呀！小姑娘，一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園，愿在你的身上看出更多的領(lǐng)頭人的光彩！
7、你是我們班級(jí)進(jìn)步最大的孩子。一開(kāi)學(xué)，老師曾經(jīng)擔(dān)心過(guò)你的成績(jī)?？墒牵阋徊揭徊降厣仙?，你學(xué)會(huì)了聽(tīng)課時(shí)記筆記，學(xué)會(huì)了提前預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)了從課外書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)?，F(xiàn)在，你的成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了。小姑娘，自信地向前走吧！老師會(huì)一直關(guān)注著你，給予你更多的支持的。
8、我的印象中，你就像那蒼勁挺拔的青松，健壯勇敢。行進(jìn)的隊(duì)伍中，你雄壯有力的呼號(hào)，鼓勵(lì)同學(xué)們奮力前進(jìn)。為班級(jí)服務(wù)，你盡心盡力，真得謝謝你。你的作業(yè)也寫(xiě)得漂亮，字練得工整有力。但是，孩子，有一段時(shí)間，你在學(xué)習(xí)上有些放松了，曾經(jīng)導(dǎo)致成績(jī)下滑。會(huì)反思是我們班級(jí)的優(yōu)勢(shì)，你也不例外，相信你還會(huì)找回自信，奮起直追，取得更好的成績(jī)。加油！
期末寄語(yǔ)學(xué)生對(duì)自己說(shuō)的話(huà)篇三
2、這學(xué)期，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，你又比原來(lái)有進(jìn)步了。不僅日記篇篇都寫(xiě)得那么生動(dòng)，做事也不再那么拖拉了，還能及時(shí)主動(dòng)地交上作業(yè)，并且書(shū)寫(xiě)工整認(rèn)真，你的確努力了，真是好樣的。以后如果能在寫(xiě)好的基礎(chǔ)上再提高些速度就更好了?！吧谟谶\(yùn)動(dòng)”，你知道這個(gè)道理吧？老師希望你要積極參加體育鍛煉，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
4、你有很強(qiáng)的上進(jìn)心，有與別人比試高低的勁頭。你聰明好學(xué)會(huì)聽(tīng)課會(huì)思考，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍。課堂上經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)你出色的發(fā)言，朗讀課文時(shí)更是有聲有色。你的日記寫(xiě)得也不錯(cuò)，語(yǔ)句優(yōu)美，很有想象力。你性格開(kāi)朗，不斤斤計(jì)較，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)。你熱愛(ài)勞動(dòng)，做值日總是帶頭清掃。接力賽冠軍榮譽(yù)的背后還有你的一份付出呢！希望你在工作與學(xué)習(xí)時(shí)都再細(xì)心些，你會(huì)更出色！相信自己，一定會(huì)走出一條屬于自己的陽(yáng)光之路！
6、老師看得出你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，因?yàn)槟忝刻於寄馨磿r(shí)完成作業(yè)。你的字寫(xiě)得好漂亮，批改你的作業(yè)，簡(jiǎn)直就是在欣賞書(shū)法作品。課后你能及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。但是，在紀(jì)律上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，上課時(shí)常常與旁邊的同學(xué)偷偷說(shuō)話(huà)，這多影響學(xué)習(xí)呀，課上分鐘多寶貴呀，不要白白浪費(fèi)掉。
7、或許是因?yàn)閯倓傓D(zhuǎn)來(lái)的緣故，起初你表現(xiàn)得非常的沉默，好像是一個(gè)非常內(nèi)向的女孩?？墒墙?jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，在你樸實(shí)外表的深處有著一顆求知向上的心。你愛(ài)學(xué)習(xí)，課前知道預(yù)習(xí)，課后更是努力復(fù)習(xí)，課堂上你一次次高舉起自己的手臂回答老師的問(wèn)題，說(shuō)明你已經(jīng)擁有了戰(zhàn)勝自己的勇氣。你熱愛(ài)這個(gè)集體，并努力為它工作，每天打掃衛(wèi)生，都那么賣(mài)力，把黑板擦得一塵不染。多么希望你能加強(qiáng)自己的書(shū)寫(xiě)，在寫(xiě)作上再多一份努力，那樣你的天空才會(huì)變得更加美麗！
8、接力賽上，你沖鋒在前，最終為班級(jí)奪冠立下了汗馬功勞。你很愛(ài)讀書(shū)，卻分不清讀書(shū)的時(shí)間，真不知道是該批評(píng)你，還是鼓勵(lì)你。孩子，讀了那么多書(shū)，你都學(xué)到了什么呢？難道還是為課上溜號(hào)尋找各種理由？為課下不寫(xiě)作業(yè)編造各種借口？不！孩子，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的。再主動(dòng)踏實(shí)認(rèn)真些。只有這樣，才有可能把心中的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
9、你很聰明，非常可愛(ài)，這學(xué)期更懂事了。不是嗎？在你那溫文的外表下藏有一顆細(xì)致的心，一股不服輸?shù)捻g勁！瞧，你不但學(xué)習(xí)棒，還有那一手漂亮又工整的鉛筆字讓同學(xué)們嘖嘖稱(chēng)贊。怪不得你的作業(yè)常得優(yōu)，能作為同學(xué)們的表率。作為副班長(zhǎng)，你對(duì)班集體工作很熱心，對(duì)后進(jìn)生很熱情，能夠給他們無(wú)私的、幫助。老師為有你這樣的得力助手而感到非常滿(mǎn)意。希望世楠戒驕戒躁，不斷努力，爭(zhēng)取更上一層樓！
10、你文靜干練，做事從不會(huì)有差錯(cuò)。老師對(duì)你很放心。瞧，作業(yè)本上的優(yōu)你得的最多，課堂上聽(tīng)講你最認(rèn)真?；卮饐?wèn)題時(shí)那一口流利而又響亮的普通話(huà)讓人驚嘆不已。作為班長(zhǎng)，你工作踏實(shí)肯干。特別是老師有事外出期間，你總能主動(dòng)承擔(dān)管理班級(jí)的任務(wù)，而且一絲不茍井井有條。有這樣一個(gè)得力助手老師怎能不開(kāi)心呢？愿你奮發(fā)努力，成為大家心目中最棒的班長(zhǎng)！
11、你是個(gè)很斯文又特聰明的好女孩。你的一切都讓老師很放心。不是嗎？你的作業(yè)總是那么干凈整潔，字跡又是那么端正秀氣。試卷上的優(yōu)總屬于你。瞧，回答問(wèn)題時(shí)你的聲音多么響亮，那一口流利的普通話(huà)字正腔圓。作為組長(zhǎng)，你會(huì)以身作則。老師真為有你這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生而倍感欣慰。希望鳳穎能戒驕戒躁，多大膽發(fā)言，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才！
12、你是一個(gè)非常聰明但又很調(diào)皮的男孩。你思維活躍，善于思考，表達(dá)能力很強(qiáng)。課堂上常給人以驚喜，那一口響亮而又非常流利的普通話(huà)更讓人贊不絕口。作業(yè)本上那端正而又有筆鋒的字體讓同學(xué)們很佩服。學(xué)習(xí)上你很努力，總能不折不扣地完成老師布置的任務(wù)。多么希望你能改掉貪玩的壞習(xí)慣，和同學(xué)們和睦相處，老師相信王尖下學(xué)期一定會(huì)更棒！
14、你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的好女孩，平時(shí)的作業(yè)總是做得那么細(xì)心。老師交給的任務(wù)你總能不折不扣地認(rèn)真完成。特別是那一手端正秀氣而又有筆鋒的字真的很難相信出自一個(gè)才二年級(jí)的小女孩之手。你很能干，對(duì)小組長(zhǎng)工作很負(fù)責(zé)，老師很滿(mǎn)意。新年里，再加把勁，爭(zhēng)取比現(xiàn)在做得更棒！
15、小能人，你思維敏捷，課堂上常常給老師以驚喜，你總能回答別人難以回答的問(wèn)題。能說(shuō)會(huì)寫(xiě)是你的特長(zhǎng)。你出的黑板報(bào)總是叫人贊不絕口。一手好字又令人刮目相看。因此你成為同學(xué)們眼中的佼佼者，老師心中的寵兒。
16、你待人真誠(chéng)，責(zé)任心強(qiáng)。作為衛(wèi)生委員，工作踏實(shí)肯干。每月班級(jí)考核的優(yōu)異成績(jī)里都有你的一份功勞。老師很感謝你！
17、希望以后遇事不要太沖動(dòng)，要多動(dòng)腦，學(xué)會(huì)靜下心來(lái)仔細(xì)分析事情的原由。而且要把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去。在學(xué)習(xí)上工作上都要成為別人的榜樣！
18、該生在?？傮w表現(xiàn)良好，能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但上課注意力不夠集中，基礎(chǔ)又較差，因此成績(jī)不夠理想。望在新的一年里，控制自我，改正缺點(diǎn)，特別在學(xué)習(xí)上要多花點(diǎn)時(shí)間，多下點(diǎn)工夫，以取得進(jìn)步。
19、該生尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心班集體，待人有禮，有自己的想法，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，這是老師最滿(mǎn)意的！但成績(jī)不理想，望今后多讀書(shū)勤思考，把自己的聰明才智充分發(fā)揮出來(lái)。
20、該生本學(xué)期來(lái)，遵守學(xué)校紀(jì)律，在班級(jí)上與同學(xué)和睦相處，服從班級(jí)的各種工作安排，為班級(jí)服務(wù)。但學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠努力刻苦，因此成績(jī)不理想。望今后對(duì)自己進(jìn)一步嚴(yán)格要求，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
21、該生勤奮上進(jìn)懂事，在日常生活中，尊師愛(ài)友，講公德，守紀(jì)律，是一個(gè)文明學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，積極動(dòng)腦，成績(jī)優(yōu)異。希望再接再厲，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
22、該生在校期間表現(xiàn)執(zhí)著堅(jiān)韌勤奮，擁有寶貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)。在老師的印象中，是個(gè)極有前途的學(xué)生；在同學(xué)的心中，是當(dāng)之無(wú)愧的佼佼者；希望能再接再厲，爭(zhēng)取最好。
23、該生在校尊師守紀(jì)認(rèn)真踏實(shí)。作為班干部，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真細(xì)心；作為學(xué)生，學(xué)習(xí)努力，刻苦鉆研；望在寒假中有計(jì)劃地安排好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做到超越自我，再創(chuàng)輝煌。
24、該生在校表現(xiàn)勤奮真誠(chéng)樸實(shí)，這是留給老師的第一印象。不管何時(shí)都能認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一個(gè)合格的中學(xué)生。
25、該生是個(gè)天資聰穎，學(xué)習(xí)勤奮，做事認(rèn)真的學(xué)生。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加集體活動(dòng)，做好本職工作；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)有明顯進(jìn)步，望對(duì)自己嚴(yán)格要求，刻苦努力，期待你的更大進(jìn)步！
26、該生是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌。上課時(shí)用心聽(tīng)講，作業(yè)干凈整潔；勤于思考，大膽質(zhì)疑。很能干，對(duì)同學(xué)寬容友愛(ài)，老師很滿(mǎn)意。新學(xué)年里，再加把勁，爭(zhēng)取把較薄弱的學(xué)科學(xué)得更棒！
27、你是一個(gè)熱心的好孩子，誰(shuí)有了困難你都能主動(dòng)幫忙。你關(guān)心班級(jí)，心里時(shí)刻想著這個(gè)集體。在隊(duì)會(huì)上，你主動(dòng)借來(lái)了服裝，老師和同學(xué)們都要謝謝你。你熱愛(ài)勞動(dòng)，自理能力較強(qiáng)，自己的東西總能收拾得整整齊齊，還能主動(dòng)打掃衛(wèi)生，班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有你的一份功勞。你能主動(dòng)協(xié)助老師做事，每天一早來(lái)到學(xué)校之后，你就帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀，那樣子真像一位小老師。但這學(xué)期，你的學(xué)習(xí)勁頭卻不是很足，課堂上發(fā)言的次數(shù)比上學(xué)期少了。相信你會(huì)迎頭趕上，再次當(dāng)選咱們班的學(xué)習(xí)委員！
28、該生在?；灸馨磿r(shí)到校，基本能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。但在學(xué)習(xí)上，目的不夠明確，上課注意力不夠集中，成績(jī)不夠理想。老師覺(jué)得你基礎(chǔ)不差，人又聰明，只要你肯努力，能取得的進(jìn)步將不可估量。
29、你熱愛(ài)勞動(dòng)，每次掃除，都盡心盡力。你很有禮貌，舉止文明，從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你大聲叫嚷。你關(guān)心集體，愿意為同學(xué)服務(wù)，做“服務(wù)小隊(duì)”隊(duì)員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕臟，不怕累。這一切無(wú)不昭示著你這學(xué)期的進(jìn)步。假如課前你能夠認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上不再“沉默寡言”，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，那老師相信，總有一天你這棵小樹(shù)苗也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。孩子，再加把勁，一分耕耘，就會(huì)有一分收獲！
30、無(wú)論做什么事，你都很努力。努力，定會(huì)有進(jìn)步。學(xué)習(xí)上，你認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，積極發(fā)言，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)作業(yè)，課后及時(shí)主動(dòng)復(fù)習(xí)。各項(xiàng)活動(dòng)，你都積極參加，認(rèn)真對(duì)待，努力使自己表現(xiàn)更出色。你把班集體當(dāng)作自己的家，班級(jí)的事總掛在心上，為大家分發(fā)報(bào)刊毫無(wú)怨言，讓老師很是感激。孩子，加把勁兒，向著一個(gè)更高的目標(biāo)不斷努力！
31、這學(xué)期，你的進(jìn)步很大，作業(yè)總是寫(xiě)得那樣工整，字寫(xiě)得也很規(guī)范大方了，并且很少出現(xiàn)錯(cuò)誤。上課時(shí)，你能專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言也積極踴躍多了。課后你能及時(shí)復(fù)習(xí)，所以每次測(cè)試你的成績(jī)都不錯(cuò)。只是，你在做事時(shí)還是慢了點(diǎn)，桌面上經(jīng)常有些亂，不能把學(xué)習(xí)用品收拾得很整齊。能不能在假期練一練，自己的事情自己做。
32、喜歡賽場(chǎng)上你那颯爽的英姿，拼搏的勇氣；喜歡你那一篇篇精彩的文章，細(xì)膩的文筆；喜歡你不再沉默不語(yǔ)，而是一次次高舉起自己的手臂做為班長(zhǎng)，你已經(jīng)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你不僅很好的完成了老師教給的任務(wù)，而且能抽出時(shí)間幫助其他同學(xué)，表現(xiàn)出了很好的精神風(fēng)貌。尤其老師不在時(shí)，你就儼然是一位小老師的模樣，站在前面管理班級(jí)的紀(jì)律。希望你今后在工作中能再大膽些，發(fā)言上再主動(dòng)些，向著一個(gè)更高的目標(biāo)不斷努力！
33、你能自覺(jué)遵守學(xué)校班級(jí)的紀(jì)律，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。你能夠較主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，上課基本能夠認(rèn)真聽(tīng)講，課后還能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你是一個(gè)比較讓老師和家長(zhǎng)放心的孩子。但課堂上，你為什么總是沉默不語(yǔ)？你不覺(jué)得失去發(fā)言機(jī)會(huì)很可惜嗎？勇敢些，老師希望看到你在課堂上高高舉起的小手。
期末寄語(yǔ)學(xué)生對(duì)自己說(shuō)的話(huà)篇四
寶貝女兒方xx，不知不覺(jué)，你步入小學(xué)的校門(mén)已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，我?guī)缀趺恳惶於寄芨惺艿侥愕某砷L(zhǎng)，變得更加樂(lè)觀(guān)、自信、包容和堅(jiān)強(qiáng)。你開(kāi)始逐漸形成自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，你會(huì)留意到教室外走廊有湯漬而躬身擦拭，也會(huì)因同桌生病而寫(xiě)祝?？ㄖ乱詥?wèn)候，還會(huì)因?yàn)閹椭叫∨笥迅械阶院?，更?huì)因?yàn)樵?3班這個(gè)溫暖的大家庭而驕傲，其德薄者其志輕，希望你能一直用純凈善良的視角去看待世界，溫柔以對(duì)他人。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的`過(guò)程，我非常欣慰你能把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)科，希望你一直保持求知欲和好奇心，不畏困難，持之以恒，日積月累，常伴書(shū)香。桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲，相信在學(xué)校和老師的引導(dǎo)下，你會(huì)越飛越高，愈發(fā)出色！
期末寄語(yǔ)學(xué)生對(duì)自己說(shuō)的話(huà)篇五
4、你有很強(qiáng)的上進(jìn)心，有與別人比試高低的勁頭。你聰明好學(xué)會(huì)聽(tīng)課會(huì)思考，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍。課堂上經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)你出色的發(fā)言，朗讀課文時(shí)更是有聲有色。你的日記寫(xiě)得也不錯(cuò)，語(yǔ)句優(yōu)美，很有想象力。你性格開(kāi)朗，不斤斤計(jì)較，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)。你熱愛(ài)勞動(dòng)，做值日總是帶頭清掃。接力賽冠軍榮譽(yù)的背后還有你的一份付出呢！希望你在工作與學(xué)習(xí)時(shí)都再細(xì)心些，你會(huì)更出色！相信自己，一定會(huì)走出一條屬于自己的陽(yáng)光之路！
6、老師看得出你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，因?yàn)槟忝刻於寄馨磿r(shí)完成作業(yè)。你的字寫(xiě)得好漂亮，批改你的作業(yè)，簡(jiǎn)直就是在欣賞書(shū)法作品。課后你能及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。但是，在紀(jì)律上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，上課時(shí)常常與旁邊的同學(xué)偷偷說(shuō)話(huà)，這多影響學(xué)習(xí)呀，課上分鐘多寶貴呀，不要白白浪費(fèi)掉。
7、或許是因?yàn)閯倓傓D(zhuǎn)來(lái)的緣故，起初你表現(xiàn)得非常的沉默，好像是一個(gè)非常內(nèi)向的女孩?？墒墙?jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，在你樸實(shí)外表的深處有著一顆求知向上的心。你愛(ài)學(xué)習(xí)，課前知道預(yù)習(xí)，課后更是努力復(fù)習(xí)，課堂上你一次次高舉起自己的手臂回答老師的問(wèn)題，說(shuō)明你已經(jīng)擁有了戰(zhàn)勝自己的勇氣。你熱愛(ài)這個(gè)集體，并努力為它工作，每天打掃衛(wèi)生，都那么賣(mài)力，把黑板擦得一塵不染。多么希望你能加強(qiáng)自己的書(shū)寫(xiě)，在寫(xiě)作上再多一份努力，那樣你的天空才會(huì)變得更加美麗！
8、接力賽上，你沖鋒在前，最終為班級(jí)奪冠立下了汗馬功勞。你很愛(ài)讀書(shū)，卻分不清讀書(shū)的時(shí)間，真不知道是該批評(píng)你，還是鼓勵(lì)你。孩子，讀了那么多書(shū)，你都學(xué)到了什么呢？難道還是為課上溜號(hào)尋找各種理由？為課下不寫(xiě)作業(yè)編造各種借口？不！孩子，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的。再主動(dòng)踏實(shí)認(rèn)真些。只有這樣，才有可能把心中的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
9、你很聰明，非常可愛(ài)，這學(xué)期更懂事了。不是嗎？在你那溫文的外表下藏有一顆細(xì)致的心，一股不服輸?shù)捻g勁！瞧，你不但學(xué)習(xí)棒，還有那一手漂亮又工整的鉛筆字讓同學(xué)們嘖嘖稱(chēng)贊。怪不得你的作業(yè)常得優(yōu)，能作為同學(xué)們的表率。作為副班長(zhǎng)，你對(duì)班集體工作很熱心，對(duì)后進(jìn)生很熱情，能夠給他們無(wú)私的、幫助。老師為有你這樣的得力助手而感到非常滿(mǎn)意。希望世楠戒驕戒躁，不斷努力，爭(zhēng)取更上一層樓！
10、你文靜干練，做事從不會(huì)有差錯(cuò)。老師對(duì)你很放心。瞧，作業(yè)本上的優(yōu)你得的最多，課堂上聽(tīng)講你最認(rèn)真?；卮饐?wèn)題時(shí)那一口流利而又響亮的普通話(huà)讓人驚嘆不已。作為班長(zhǎng)，你工作踏實(shí)肯干。特別是老師有事外出期間，你總能主動(dòng)承擔(dān)管理班級(jí)的任務(wù)，而且一絲不茍井井有條。有這樣一個(gè)得力助手老師怎能不開(kāi)心呢？愿你奮發(fā)努力，成為大家心目中最棒的班長(zhǎng)！
11、你是個(gè)很斯文又特聰明的好女孩。你的一切都讓老師很放心。不是嗎？你的作業(yè)總是那么干凈整潔，字跡又是那么端正秀氣。試卷上的優(yōu)總屬于你。瞧，回答問(wèn)題時(shí)你的聲音多么響亮，那一口流利的普通話(huà)字正腔圓。作為組長(zhǎng)，你會(huì)以身作則。老師真為有你這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生而倍感欣慰。希望鳳穎能戒驕戒躁，多大膽發(fā)言，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才！
12、你是一個(gè)非常聰明但又很調(diào)皮的男孩。你思維活躍，善于思考，表達(dá)能力很強(qiáng)。課堂上常給人以驚喜，那一口響亮而又非常流利的普通話(huà)更讓人贊不絕口。作業(yè)本上那端正而又有筆鋒的字體讓同學(xué)們很佩服。學(xué)習(xí)上你很努力，總能不折不扣地完成老師布置的任務(wù)。多么希望你能改掉貪玩的壞習(xí)慣，和同學(xué)們和睦相處，老師相信王尖下學(xué)期一定會(huì)更棒！
14、你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的好女孩，平時(shí)的作業(yè)總是做得那么細(xì)心。老師交給的任務(wù)你總能不折不扣地認(rèn)真完成。特別是那一手端正秀氣而又有筆鋒的字真的很難相信出自一個(gè)才二年級(jí)的小女孩之手。你很能干，對(duì)小組長(zhǎng)工作很負(fù)責(zé)，老師很滿(mǎn)意。新年里，再加把勁，爭(zhēng)取比現(xiàn)在做得更棒！
15、小能人，你思維敏捷，課堂上常常給老師以驚喜，你總能回答別人難以回答的問(wèn)題。能說(shuō)會(huì)寫(xiě)是你的特長(zhǎng)。你出的黑板報(bào)總是叫人贊不絕口。一手好字又令人刮目相看。因此你成為同學(xué)們眼中的佼佼者，老師心中的寵兒。
16、你待人真誠(chéng)，責(zé)任心強(qiáng)。作為衛(wèi)生委員，工作踏實(shí)肯干。每月班級(jí)考核的優(yōu)異成績(jī)里都有你的一份功勞。老師很感謝你！
17、希望以后遇事不要太沖動(dòng)，要多動(dòng)腦，學(xué)會(huì)靜下心來(lái)仔細(xì)分析事情的原由。而且要把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去。在學(xué)習(xí)上工作上都要成為別人的榜樣！
18、該生在?？傮w表現(xiàn)良好，能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但上課注意力不夠集中，基礎(chǔ)又較差，因此成績(jī)不夠理想。望在新的一年里，控制自我，改正缺點(diǎn)，特別在學(xué)習(xí)上要多花點(diǎn)時(shí)間，多下點(diǎn)工夫，以取得進(jìn)步。
19、該生尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心班集體，待人有禮，有自己的想法，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，這是老師最滿(mǎn)意的！但成績(jī)不理想，望今后多讀書(shū)勤思考，把自己的聰明才智充分發(fā)揮出來(lái)。
20、該生本學(xué)期來(lái)，遵守學(xué)校紀(jì)律，在班級(jí)上與同學(xué)和睦相處，服從班級(jí)的各種工作安排，為班級(jí)服務(wù)。但學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠努力刻苦，因此成績(jī)不理想。望今后對(duì)自己進(jìn)一步嚴(yán)格要求，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
21、該生勤奮上進(jìn)懂事，在日常生活中，尊師愛(ài)友，講公德，守紀(jì)律，是一個(gè)文明學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，積極動(dòng)腦，成績(jī)優(yōu)異。希望再接再厲，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
22、該生在校期間表現(xiàn)執(zhí)著堅(jiān)韌勤奮，擁有寶貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)。在老師的印象中，是個(gè)極有前途的學(xué)生；在同學(xué)的心中，是當(dāng)之無(wú)愧的佼佼者；希望能再接再厲，爭(zhēng)取最好。
23、該生在校尊師守紀(jì)認(rèn)真踏實(shí)。作為班干部，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真細(xì)心；作為學(xué)生，學(xué)習(xí)努力，刻苦鉆研；望在寒假中有計(jì)劃地安排好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做到超越自我，再創(chuàng)輝煌。
24、該生在校表現(xiàn)勤奮真誠(chéng)樸實(shí)，這是留給老師的第一印象。不管何時(shí)都能認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一個(gè)合格的中學(xué)生。
25、該生是個(gè)天資聰穎，學(xué)習(xí)勤奮，做事認(rèn)真的學(xué)生。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加集體活動(dòng)，做好本職工作；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)有明顯進(jìn)步，望對(duì)自己嚴(yán)格要求，刻苦努力，期待你的更大進(jìn)步！
26、該生是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌。上課時(shí)用心聽(tīng)講，作業(yè)干凈整潔；勤于思考，大膽質(zhì)疑。很能干，對(duì)同學(xué)寬容友愛(ài)，老師很滿(mǎn)意。新學(xué)年里，再加把勁，爭(zhēng)取把較薄弱的學(xué)科學(xué)得更棒！
27、你是一個(gè)熱心的好孩子，誰(shuí)有了困難你都能主動(dòng)幫忙。你關(guān)心班級(jí)，心里時(shí)刻想著這個(gè)集體。在隊(duì)會(huì)上，你主動(dòng)借來(lái)了服裝，老師和同學(xué)們都要謝謝你。你熱愛(ài)勞動(dòng)，自理能力較強(qiáng)，自己的東西總能收拾得整整齊齊，還能主動(dòng)打掃衛(wèi)生，班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有你的一份功勞。你能主動(dòng)協(xié)助老師做事，每天一早來(lái)到學(xué)校之后，你就帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀，那樣子真像一位小老師。但這學(xué)期，你的學(xué)習(xí)勁頭卻不是很足，課堂上發(fā)言的次數(shù)比上學(xué)期少了。相信你會(huì)迎頭趕上，再次當(dāng)選咱們班的學(xué)習(xí)委員！
28、該生在?；灸馨磿r(shí)到校，基本能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。但在學(xué)習(xí)上，目的不夠明確，上課注意力不夠集中，成績(jī)不夠理想。老師覺(jué)得你基礎(chǔ)不差，人又聰明，只要你肯努力，能取得的進(jìn)步將不可估量。
29、你熱愛(ài)勞動(dòng)，每次掃除，都盡心盡力。你很有禮貌，舉止文明，從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你大聲叫嚷。你關(guān)心集體，愿意為同學(xué)服務(wù)，做“服務(wù)小隊(duì)”隊(duì)員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕臟，不怕累。這一切無(wú)不昭示著你這學(xué)期的進(jìn)步。假如課前你能夠認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上不再“沉默寡言”，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，那老師相信，總有一天你這棵小樹(shù)苗也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。孩子，再加把勁，一分耕耘，就會(huì)有一分收獲！
30、無(wú)論做什么事，你都很努力。努力，定會(huì)有進(jìn)步。學(xué)習(xí)上，你認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，積極發(fā)言，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)作業(yè)，課后及時(shí)主動(dòng)復(fù)習(xí)。各項(xiàng)活動(dòng)，你都積極參加，認(rèn)真對(duì)待，努力使自己表現(xiàn)更出色。你把班集體當(dāng)作自己的家，班級(jí)的事總掛在心上，為大家分發(fā)報(bào)刊毫無(wú)怨言，讓老師很是感激。孩子，加把勁兒，向著一個(gè)更高的目標(biāo)不斷努力！
31、這學(xué)期，你的進(jìn)步很大，作業(yè)總是寫(xiě)得那樣工整，字寫(xiě)得也很規(guī)范大方了，并且很少出現(xiàn)錯(cuò)誤。上課時(shí)，你能專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言也積極踴躍多了。課后你能及時(shí)復(fù)習(xí)，所以每次測(cè)試你的成績(jī)都不錯(cuò)。只是，你在做事時(shí)還是慢了點(diǎn)，桌面上經(jīng)常有些亂，不能把學(xué)習(xí)用品收拾得很整齊。能不能在假期練一練，自己的事情自己做。
32、喜歡賽場(chǎng)上你那颯爽的英姿，拼搏的勇氣；喜歡你那一篇篇精彩的文章，細(xì)膩的文筆；喜歡你不再沉默不語(yǔ)，而是一次次高舉起自己的手臂做為班長(zhǎng)，你已經(jīng)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你不僅很好的完成了老師教給的任務(wù)，而且能抽出時(shí)間幫助其他同學(xué)，表現(xiàn)出了很好的精神風(fēng)貌。尤其老師不在時(shí)，你就儼然是一位小老師的模樣，站在前面管理班級(jí)的紀(jì)律。希望你今后在工作中能再大膽些，發(fā)言上再主動(dòng)些，向著一個(gè)更高的目標(biāo)不斷努力！
33、你能自覺(jué)遵守學(xué)校班級(jí)的紀(jì)律，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。你能夠較主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，上課基本能夠認(rèn)真聽(tīng)講，課后還能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你是一個(gè)比較讓老師和家長(zhǎng)放心的孩子。但課堂上，你為什么總是沉默不語(yǔ)？你不覺(jué)得失去發(fā)言機(jī)會(huì)很可惜嗎？勇敢些，老師希望看到你在課堂上高高舉起的小手。
期末寄語(yǔ)學(xué)生對(duì)自己說(shuō)的話(huà)篇六
本文目錄
學(xué)生期末寄語(yǔ)
小學(xué)生期末復(fù)習(xí)寄語(yǔ)
七年級(jí)學(xué)生期末寄語(yǔ)
1：我的印象中，你就像那蒼勁挺拔的青松，健壯勇敢。行進(jìn)的隊(duì)伍中，你雄壯有力的呼號(hào)，鼓勵(lì)同學(xué)們奮力前進(jìn)。為班級(jí)服務(wù)，你盡心盡力，真得謝謝你。你的作業(yè)也寫(xiě)得漂亮，練得工整有力。但是，孩子，有一段時(shí)間，你在學(xué)習(xí)上有些放松了，曾經(jīng)導(dǎo)致成績(jī)下滑。會(huì)反思是我們班級(jí)的優(yōu)勢(shì)，你也不例外，相信你還會(huì)找回自信，奮起直追，取得更好的成績(jī)。加油!
2：你是五9班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。上課專(zhuān)心，發(fā)言積極;作業(yè)認(rèn)真，思維敏捷，
作文
尤其精彩;在各科競(jìng)賽中你屢屢獲獎(jiǎng)。你不僅文化科目學(xué)得好，參加體育運(yùn)動(dòng)也很主動(dòng)，你畫(huà)的茶杯給老師留下很深的印象。管理班級(jí)，你能夠講文明，多向老師提建議，與班委合作。山外有山，學(xué)無(wú)止境，祝愿你永不停步，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)，取得更加輝煌的成績(jī)!4：本學(xué)期最后一節(jié)課后，你交給我一份美術(shù)作品，畫(huà)的荷花精致秀美，正如你的其他作業(yè)一樣。你是多么認(rèn)真的孩子呀!你的每次作業(yè)總是那么清清爽爽，工整美觀(guān)，哪怕錯(cuò)別，也不影響它的漂亮。你為班級(jí)服務(wù)，也是那么認(rèn)真，檢查衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生，細(xì)心極了?？上驳氖?，你在最后這個(gè)月，終于敢與大家一起跳長(zhǎng)繩了，運(yùn)動(dòng)一定會(huì)帶給你更多的歡樂(lè)體驗(yàn)。愿你永遠(yuǎn)與歡樂(lè)為伴!
5：你給老師最深的印象，就是作業(yè)本上那些秀美整齊的。能夠一直這樣工整地書(shū)寫(xiě)，真是不簡(jiǎn)單!更可喜的是，你逐漸學(xué)會(huì)了思考，能夠獨(dú)立地面對(duì)難題，依賴(lài)心理變淡了。孩子，做時(shí)間的主人，做學(xué)習(xí)的主人，是會(huì)學(xué)習(xí)的標(biāo)志，相信你會(huì)堅(jiān)持下去，取得一個(gè)有一個(gè)新的進(jìn)步!加油!
6：你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，能夠聽(tīng)好每一節(jié)課，作業(yè)寫(xiě)得工整秀美。寫(xiě)一些有彈性的作業(yè)，你總是自覺(jué)地多做，從不偷懶，是真正的學(xué)習(xí)主人哪!所以，在各科競(jìng)賽中，你屢屢獲獎(jiǎng)。你不光文化科目學(xué)得好，體育藝術(shù)方面樣樣出色，你是鼓號(hào)隊(duì)員，陽(yáng)光伙伴運(yùn)動(dòng)員，還會(huì)歌唱、舞蹈，真是多才多藝呀!小姑娘，一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園，愿在你的身上看出更多的領(lǐng)頭人的光彩!
7：你是我們班級(jí)進(jìn)步最大的孩子。一開(kāi)學(xué)，老師曾經(jīng)擔(dān)心過(guò)你的成績(jī)?？墒?，你一步一步地上升，你學(xué)會(huì)了聽(tīng)課時(shí)記筆記，學(xué)會(huì)了提前預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)了從課外書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)。現(xiàn)在，你的成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了。小姑娘，自信地向前走吧!老師會(huì)一直關(guān)注著你，給予你更多的支持的。
8：我的印象中，你就像那蒼勁挺拔的青松，健壯勇敢。行進(jìn)的隊(duì)伍中，你雄壯有力的呼號(hào)，鼓勵(lì)同學(xué)們奮力前進(jìn)。為班級(jí)服務(wù)，你盡心盡力，真得謝謝你。你的作業(yè)也寫(xiě)得漂亮，練得工整有力。但是，孩子，有一段時(shí)間，你在學(xué)習(xí)上有些放松了，曾經(jīng)導(dǎo)致成績(jī)下滑。會(huì)反思是我們班級(jí)的優(yōu)勢(shì)，你也不例外，相信你還會(huì)找回自信，奮起直追，取得更好的成績(jī)。加油!
學(xué)生期末寄語(yǔ)（2） |
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我認(rèn)為：做好語(yǔ)文復(fù)習(xí)指導(dǎo)必須突出以下五個(gè)環(huán)節(jié)。
就要讓他們進(jìn)行廣泛地閱讀，并有條理地加以歸納。
首先要熟讀課文，查閱平時(shí)摘錄的筆記，再次深刻地理解、鞏固課本中的知識(shí)。為了能更好地掌握知識(shí)，在學(xué)生閱讀、復(fù)習(xí)的過(guò)程中，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)歸納知識(shí)并提供給一些線(xiàn)索。如：閱讀本冊(cè)所有的生，記住它們的音、形、義。找出本冊(cè)的重要作者，掌握他們的“名、時(shí)、地、評(píng)、作”等內(nèi)容。理出本冊(cè)所學(xué)的寫(xiě)作方法，并能舉例加以說(shuō)明。文言文詞句的翻譯、理解。列出詞句訓(xùn)練中的重要知識(shí)點(diǎn)，等等。有了一定的線(xiàn)索，學(xué)生閱讀復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，只要朝著這個(gè)目標(biāo)腳踏實(shí)地地去做，那么就會(huì)既鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，又會(huì)有新的感受、新的收獲，真正達(dá)到“溫故知新”的目的。
我們祖國(guó)的語(yǔ)言豐富優(yōu)美，在文學(xué)寶庫(kù)中有許多膾炙人口的
名言
佳句，如孔子“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的教誨;范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的抱負(fù);周敦頤“出淤泥而不染”的志向;毛澤東“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的信念，等等，對(duì)陶冶學(xué)生的情操都起著積極的作用。掌握這些佳句正是語(yǔ)文積累的重要內(nèi)容之一。近年來(lái)，命題者非常注重對(duì)學(xué)生背誦默寫(xiě)能力的考查，為順應(yīng)這一考試發(fā)展趨勢(shì)，在全面閱讀全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師應(yīng)要求學(xué)生勤于動(dòng)手，把課文中學(xué)過(guò)的名言、警句、俗語(yǔ)、格言
，以及篇段中的佳句摘錄出來(lái)，并讓他們認(rèn)真地背誦，正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)。在讀讀、背背、寫(xiě)寫(xiě)的過(guò)程中使這些名言佳句變?yōu)樽约旱闹R(shí)，以便在閱讀和寫(xiě)作中都能運(yùn)用自如。在這一環(huán)節(jié)中，大量的佳句的背誦掌握，應(yīng)安排在課外完成，教師可以通過(guò)在課堂內(nèi)進(jìn)行抽查背誦、默寫(xiě)等方式加以檢查，并督促學(xué)生及時(shí)改正復(fù)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，使其扎扎實(shí)實(shí)地掌握名言佳句，積累和豐富自己的語(yǔ)言。
理解分析是積累的進(jìn)一步深化。教學(xué)生會(huì)讀，讀得流暢、通順，背得熟練，還未達(dá)到積累的目的。因?yàn)樽鎳?guó)的語(yǔ)言凝練、富有表現(xiàn)力，所以我們還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)地體味語(yǔ)言的內(nèi)在含義。在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生理解一些關(guān)鍵性詞句的含義，以及作者所要表達(dá)的某種思想感情。教師可以通過(guò)舉例，讓學(xué)生去理解去分析。啟發(fā)學(xué)生“開(kāi)動(dòng)機(jī)器”，善于分析問(wèn)題，善于通過(guò)表象看本質(zhì)，練就一雙慧眼。
積累的目的，在于運(yùn)用。而運(yùn)用的前提條件就是要掌握一定的運(yùn)用知識(shí)的方法。所以，在全面復(fù)習(xí)中，教師要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，讓學(xué)生真正掌握答題的方法，使他們?cè)诳荚嚂r(shí)能有“法”可依。復(fù)習(xí)說(shuō)明文時(shí)，可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析說(shuō)明順序的方法，讓他們明白每一類(lèi)說(shuō)明文都運(yùn)用了相應(yīng)的說(shuō)明順序，并可通過(guò)抓住一些關(guān)鍵詞句來(lái)確定文章所用的是何種說(shuō)明順序;復(fù)習(xí)議論文時(shí)，可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尋找論點(diǎn)的方法，讓他們歸納出論點(diǎn)往往出現(xiàn)在文章的標(biāo)題、開(kāi)頭(總起句)、中間(過(guò)渡句)、結(jié)尾(總結(jié)句)等位置;復(fù)習(xí)關(guān)鍵詞句所指代的具體內(nèi)容時(shí)，可讓學(xué)生自己總結(jié)出詞語(yǔ)所指代的具體內(nèi)容往往在這個(gè)詞的前一句話(huà)中;復(fù)習(xí)文言文時(shí)，可以告訴他們“譯詞、連句、順意”的翻譯方法……掌握了解題方法，就能使學(xué)生在考試中得心應(yīng)手，事半功倍。
第三、四環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，可采用教師在課堂上舉例分析、師生共同歸納答題方法、然后精心選擇題目讓學(xué)生去練的方式，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用課內(nèi)知識(shí)去解答課外問(wèn)題的方法，真正提高他們的閱讀、分析、理解和運(yùn)用的能力。
在學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了解題方法后，就要聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真考查他們的綜合能力?？疾榈淖詈梅绞骄褪窃O(shè)計(jì)試題，進(jìn)行模擬測(cè)試。
1、教師讓學(xué)生自己動(dòng)手查找有關(guān)課本、練習(xí)，自己設(shè)計(jì)試題出一份試卷，并事先保存好答案。然后同學(xué)間相互交換試卷進(jìn)行測(cè)試，考后讓出卷的同學(xué)批改。這樣做，既讓學(xué)生在選擇試題的過(guò)程中進(jìn)行了一次綜合復(fù)習(xí)，又使學(xué)生初步懂得了哪些知識(shí)是重點(diǎn)，應(yīng)如何去掌握。在評(píng)改試卷時(shí)，還能發(fā)現(xiàn)他人的錯(cuò)誤，以引起自身的警惕，真是一舉兩得。
2、教師也可用模擬試卷或自己命題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，來(lái)驗(yàn)證學(xué)生的能力達(dá)到了何種水平。
但不管使用哪種方式，測(cè)試后，教師都要讓學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤，查漏補(bǔ)缺，然后在復(fù)習(xí)時(shí)有針對(duì)性地不斷補(bǔ)充，不斷完善。
這一環(huán)節(jié)，可采用課外出題——課內(nèi)測(cè)試——課外批改——課內(nèi)改正的形式完成。課外出題、批改可讓學(xué)生有充足的時(shí)間。課內(nèi)測(cè)試可培養(yǎng)學(xué)生考試的紀(jì)律性和增強(qiáng)他們的時(shí)間觀(guān)念。課內(nèi)改正，有老師的指導(dǎo)、提醒，能讓全班同學(xué)更好地查漏補(bǔ)缺、掌握知識(shí)。
總之，在以上所述的語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)的五個(gè)環(huán)節(jié)中，一是基礎(chǔ)，二是鞏固，三是深化，四是提高，五是完善。只要師生共同努力，認(rèn)認(rèn)真真地抓好這五個(gè)環(huán)節(jié)，那么，期末考試的成績(jī)一定會(huì)令人驚喜的。
學(xué)生期末寄語(yǔ)（3） |
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1.張海之：你活潑開(kāi)朗熱情，笑容滿(mǎn)面是你最明顯的特征，也是你最突出的優(yōu)勢(shì)。
寄語(yǔ)：更加自信，更加努力，你就能更好地發(fā)展自己。老師的最大心愿是你學(xué)的更好，心情更好。
2.楊澤：在學(xué)校你是個(gè)很聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，文靜是你最明顯的特征。遵守紀(jì)律班主任寄語(yǔ)，尊敬老師，做事負(fù)責(zé)任，有良好的智力，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。
班主任寄語(yǔ)：更加刻苦，更加努力，才能取得更好的成績(jī)；言行文明，尊重他人，你將會(huì)得到更好的發(fā)展。
3.楊智：文靜是你最明顯的特征。學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事負(fù)責(zé)，是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。
班主任寄語(yǔ)：心情更好，學(xué)習(xí)更好，是你應(yīng)該追求的目標(biāo)，也是老師最大的心愿。
4.韋順婉：你性格內(nèi)向，自制力不錯(cuò)；智力好，學(xué)習(xí)成績(jī)也較好，默默地耕耘，默默的發(fā)展自己。
班主任寄語(yǔ)：多與同學(xué)交流，才能更好的發(fā)展自己。只有辛勤地耕耘，才有更好的收獲，快樂(lè)學(xué)習(xí)，心情“爽歪歪”。
5.楊律：能歌善舞的你富有同情心，樂(lè)于交友，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)；在學(xué)習(xí)方面刻苦不夠，在做事方面自信心不足。
班主任寄語(yǔ)：在充分展示個(gè)性特長(zhǎng)的同時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，才能使自己得到更全面的發(fā)展。
6.吳術(shù)：自覺(jué)守紀(jì)的你，性格內(nèi)向，溫和；學(xué)習(xí)用功，做事負(fù)責(zé)任，同學(xué)關(guān)系好。
班主任寄語(yǔ)：活潑一些，多交益友，將更有利于你的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
7.吳麗流：你性格內(nèi)向，自律能力很好，做事負(fù)責(zé)，善始善終，是老師心目中的好學(xué)生，友好地對(duì)待同學(xué)也是你的優(yōu)點(diǎn)；你為班級(jí)早上開(kāi)門(mén)、中午關(guān)門(mén)，下午開(kāi)門(mén)、晚自習(xí)關(guān)門(mén)辛苦了一學(xué)期，在此班主任予以最誠(chéng)摯的謝意：謝謝你為班集體做了許多卓有成效的工作！
期末寄語(yǔ)學(xué)生對(duì)自己說(shuō)的話(huà)篇七
1．張海之：你活潑開(kāi)朗熱情，笑容滿(mǎn)面是你最明顯的特征，也是你最突出的優(yōu)勢(shì)。寄語(yǔ)：更加自信，更加努力，你就能更好地發(fā)展自己。老師的最大心愿是你學(xué)的更好，心情更好。
2．楊澤：在學(xué)校你是個(gè)很聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，文靜是你最明顯的特征。遵守紀(jì)律班主任寄語(yǔ)，尊敬老師，做事負(fù)責(zé)任，有良好的智力，
學(xué)習(xí)
能力較強(qiáng)。班主任寄語(yǔ)：更加刻苦，更加努力，才能取得更好的成績(jī)
；言行文明，尊重他人，你將會(huì)得到更好的發(fā)展。3．楊智：文靜是你最明顯的特征。學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事負(fù)責(zé)，是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。班主任寄語(yǔ)：心情更好，學(xué)習(xí)更好，是你應(yīng)該追求的`目標(biāo)，也是老師最大的心愿。
4．韋順婉：你性格內(nèi)向，自制力不錯(cuò)；智力好，學(xué)習(xí)成績(jī)也較好，默默地耕耘，默默的發(fā)展自己。班主任寄語(yǔ)：多與
同學(xué)
交流，才能更好的發(fā)展自己。只有辛勤地耕耘，才有更好的收獲，快樂(lè)學(xué)習(xí)，心情“爽歪歪”。5．楊律：能歌善舞的你富有同情心，樂(lè)于交友，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)；在學(xué)習(xí)方面刻苦不夠，在做事方面自信心不足。班主任寄語(yǔ)：在充分展示個(gè)性特長(zhǎng)的同時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，才能使自己得到更全面的發(fā)展。
6．吳術(shù)：自覺(jué)守紀(jì)的你，性格內(nèi)向，溫和；學(xué)習(xí)用功，做事負(fù)責(zé)任，同學(xué)關(guān)系好。班主任寄語(yǔ)：活潑一些，多交益友，將更有利于你的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
7．吳麗流：你性格內(nèi)向，自律能力很好，做事負(fù)責(zé)，善始善終，是老師心目中的好學(xué)生，友好地對(duì)待同學(xué)也是你的優(yōu)點(diǎn)；你為
班級(jí)
早上開(kāi)門(mén)、中午關(guān)門(mén)，下午開(kāi)門(mén)、晚自習(xí)關(guān)門(mén)辛苦了一學(xué)期，在此班主任予以最誠(chéng)摯的謝意：謝謝你為班集體做了許多卓有成效的工作！期末寄語(yǔ)學(xué)生對(duì)自己說(shuō)的話(huà)篇八
1、王子鑒，你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。你真是老師的乖學(xué)生，家中的乖寶貝。
2、王鑫月，可愛(ài)的小精靈，你曾對(duì)我說(shuō)：“老師，我覺(jué)得自己還可以的?！笔茄剑绻闵险n能睜大你的小眼睛，豎起你的小耳朵，那么，我會(huì)肯定的說(shuō)：你真的還可以。
3、夏楷哲，你是一個(gè)聰明、可愛(ài)的男孩，課上總能聽(tīng)到你出奇的問(wèn)答，老師很喜歡。但做作業(yè)時(shí)，你不免有點(diǎn)粗心，希望你改掉這個(gè)毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
4、黃協(xié)鑫，你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)清楚端正，每次值日你總是干得最起勁，老師希望你能更加自覺(jué)學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
5、胡欣宇，小女孩，剛開(kāi)學(xué)時(shí)你就給我很深的印象，你和其他小朋友是那樣積極地幫老師掃地。你當(dāng)了班長(zhǎng)后，你真的成了老師的好幫手。好好干吧，小女孩！
6、劉守靜，你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么清晰，工整；學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，老師和同學(xué)們都很喜歡你。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
7、朱佳，你有一支奇妙的筆，能寫(xiě)出一手漂亮的字。一看到漂亮的字，老師就想象得出你在做作業(yè)的時(shí)候，是多么地認(rèn)真。老師看到，與上學(xué)期比你進(jìn)步多了。
8、余國(guó)濤，你既像一只好動(dòng)的猴子，又像一頭倔強(qiáng)的小牛。上課時(shí)，你表現(xiàn)得像“舞蹈家”，做作業(yè)時(shí)，你像個(gè)“書(shū)畫(huà)家”，假如你對(duì)待學(xué)習(xí)像對(duì)待工作一樣負(fù)責(zé)，那該有多好呀！
9、李春芬，每天你都背著書(shū)包高高興興地來(lái)上學(xué)，學(xué)到了不少的知識(shí)，可惜只能記住很少的一部分。希望你改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，在下學(xué)期有更大的進(jìn)步！
10、陳雅樂(lè)，你能按時(shí)上學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)比較端正，課堂上你也坐得比較端正。如果在學(xué)習(xí)上能夠更加主動(dòng)一些，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，你一定會(huì)取得進(jìn)步的。
11、董羽軒，這學(xué)期，你的進(jìn)步真大啊！寫(xiě)的字變漂亮了，課堂發(fā)言更踴躍了，學(xué)習(xí)效率比以前高了?？吹侥愕倪M(jìn)步、爸爸媽媽和老師都為你高興呢！
12、郭張宇，你是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，每次都把地掃得干干凈凈。老師希望你學(xué)習(xí)上更加主動(dòng)一些，課堂上你能踴躍發(fā)言，大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解。加油，孩子！
14、楊琴，在女孩子中，你是聰明會(huì)思考的，課堂上你的回答總是大膽而富有創(chuàng)造性，你的想象力和口頭表達(dá)能力都很出色。如果能把字寫(xiě)得更漂亮些，你就更好啦！
期末寄語(yǔ)學(xué)生對(duì)自己說(shuō)的話(huà)篇九
1、如果你在春天里開(kāi)始播種，那么，秋天就會(huì)有喜人的收獲。為了秋天的豐收，今天就開(kāi)始耕耘吧！
2、老師看到了你的成績(jī)，也為你感到高興。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。相信你會(huì)再接再厲，更上一層樓。
3、和筆墨紙硯做伴，與琴棋書(shū)畫(huà)為友。因?yàn)槟隳軌蛉姘l(fā)展，所以我堅(jiān)信，你一定會(huì)擁有光輝燦爛的明天！
4、懂事聽(tīng)話(huà)的你，在學(xué)校里，你專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)較好。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
5、你是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的孩子，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！
6、你是個(gè)深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯(cuò)，特別是你那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，很值得大家學(xué)習(xí)。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧？那就看你的咯。
7、遇見(jiàn)老師，你能主動(dòng)問(wèn)好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時(shí)你也能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅(jiān)持聽(tīng)好每一節(jié)課，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
8、你是個(gè)懂事的孩子。課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧？那就看你的了。
9、你是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，你對(duì)集體那么關(guān)心，對(duì)勞動(dòng)那么積極，對(duì)同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人，你會(huì)更棒的！
10、你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)參與學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁?duì)幦「玫某煽?jī)。
11、課堂上，你總是閃動(dòng)著求知的眼睛，積極而認(rèn)真的思考，回答每一個(gè)問(wèn)題。你身為班干，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，正棒?。∠Ｍ惆俪吒皖^更進(jìn)一步！
12、你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)有益的活動(dòng)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！
13、老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€(gè)性。在學(xué)校里，你能協(xié)助老師做好班級(jí)工作。課堂上，有時(shí)你也能積極舉手回答問(wèn)題?？墒亲鳛榘喔?，有時(shí)你也欺負(fù)同學(xué)，這樣不好。老師希望你把你不服輸?shù)膫€(gè)性用在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
14、你是一個(gè)認(rèn)真勤奮的小姑娘，作為生活委員的你，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，積極完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師信任的好幫手。在課堂上，總能看見(jiàn)你高高舉起的手，你總能將老師的提問(wèn)回答得響亮而且漂亮。你寫(xiě)得一手漂亮的好文章，你愛(ài)思考，愛(ài)學(xué)習(xí)，做事勤勤肯肯，腳踏實(shí)地，在青春的天地里活的多姿多彩。孫老師相信你會(huì)越來(lái)越棒！
15、你是班級(jí)的紀(jì)律副班長(zhǎng)，是老師的得力助手，你有這強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。你是一個(gè)對(duì)任何事都充滿(mǎn)信心的學(xué)生，對(duì)每件事都有獨(dú)到的見(jiàn)解與果斷的處理方式，但是也突出表現(xiàn)了你對(duì)一些事情缺少耐心。而且你并沒(méi)有把大多時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，或許是你太少接觸社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，不知道社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。馬上就是初三了，希望能看到一個(gè)充滿(mǎn)自信，做事更有耐心，有著強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的你！
16、如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫(xiě)得一手好文章，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
17、“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海?！边@學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹，從學(xué)業(yè)到紀(jì)律，你都能?chē)?yán)格要求自己，尤其是語(yǔ)文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你偶爾的發(fā)言總能一語(yǔ)中的，博得大家的陣陣掌聲。所以，在未來(lái)的日子里，你更應(yīng)該充滿(mǎn)自信地面對(duì)，無(wú)論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話(huà)語(yǔ)永遠(yuǎn)都是大家所期待的，再開(kāi)朗一些吧，讓你的天空更美麗。
19、你是那么聰穎可愛(ài)，一學(xué)期來(lái)，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)課外知識(shí)，成績(jī)優(yōu)秀，興趣愛(ài)好廣泛，你能寫(xiě)出一手漂亮的字，同學(xué)們好羨慕??！黑板報(bào)工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時(shí)你對(duì)同學(xué)再真誠(chéng)一點(diǎn)，做事再踏實(shí)一點(diǎn)，多與同學(xué)交流合作，那么都相信會(huì)有更多的人喜歡你。
20、你是一個(gè)瘦弱的男生，但在你那瘦弱的軀體下，有著一個(gè)充實(shí)的靈魂，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不鼓舞著你，讓你在學(xué)習(xí)的大海中自由穿行。你的理科很棒，說(shuō)明你很聰明，也很有鉆勁兒。作為勞動(dòng)委員，你非常認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。但是相對(duì)來(lái)說(shuō)，你的文科要弱一些，如果平時(shí)再多看看書(shū)，再用心一些，再認(rèn)真一些，再重視一些，你的文科成績(jī)一定也會(huì)有突破的。平時(shí)很少看見(jiàn)你陽(yáng)光的笑容，是不是內(nèi)心有太多的包袱？讓自己以輕松的心態(tài)，積極的進(jìn)取精神面對(duì)學(xué)習(xí)與生活，你會(huì)更加快樂(lè)！
21、你是一個(gè)很有幽默細(xì)胞的女孩，總能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，老師最喜歡聽(tīng)你講的笑話(huà)了，同樣的笑話(huà)在你的嘴里出來(lái)，就感覺(jué)都樂(lè)一份幽默與喜悅。為人處世你總能給同學(xué)們帶來(lái)親切的感覺(jué)，在學(xué)習(xí)上，你也越來(lái)越懂得勤奮的道理。你是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，笑起來(lái)很清純，你的字也很漂亮，給人帶來(lái)清爽的氣息。或許現(xiàn)在的成績(jī)還沒(méi)有達(dá)到你理想的目標(biāo)，試著改善一下“作戰(zhàn)”計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率，再努力些，相信你的希望就在前方！加油吧！
22、或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
23、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，雖然言語(yǔ)不多，對(duì)很多問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，個(gè)頭不高，但籃球技術(shù)不錯(cuò)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度較端正，也許是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可方法的原因，本期學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有大的進(jìn)步，望認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，力爭(zhēng)在下學(xué)期有較大的突破。
24、你是班級(jí)的小精靈，深得老師和同學(xué)們的喜歡。聰明可愛(ài)的你，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課總能看到你端坐的身影，有時(shí)還能聽(tīng)到你干凈清脆的嗓音。在你看似隨和的外表下，有著別人意想不到的勤奮執(zhí)著，努力堅(jiān)持?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！毕嘈艖{著你的努力和上進(jìn)，在不久的將來(lái)你一定會(huì)變得更加優(yōu)秀。加油吧！你是一個(gè)出色的男孩！
25、你是一個(gè)懂事上進(jìn)，做事積極認(rèn)真負(fù)責(zé)任的女孩，深得老師和同學(xué)的喜愛(ài)。父母給了你一顆聰明的腦袋，再加上你的勤奮努力，使你成為我們班級(jí)里的佼佼者。你也是一個(gè)內(nèi)心世界感情豐富的女孩。你比同齡人富有，因?yàn)槟阌幸恢軐?xiě)出華麗文字的筆，可以寫(xiě)出你心底的煩惱和快樂(lè)。在你的堅(jiān)持下，你的成績(jī)?cè)絹?lái)越棒！期待著你這顆明星在不久到來(lái)的新的學(xué)期里能發(fā)出更加耀眼的光芒！用你的智慧與勤奮贏得更大的成功！
26、你是班級(jí)的小精靈，深得老師和同學(xué)們的喜歡。聰明可愛(ài)的你，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課總能看到你端坐的身影，有時(shí)還能聽(tīng)到你干凈清脆的嗓音。在你看似隨和的外表下，有著別人意想不到的勤奮執(zhí)著，努力堅(jiān)持?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！毕嘈艖{著你的努力和上進(jìn)，在不久的將來(lái)你一定會(huì)變得更加優(yōu)秀。加油吧！你是一個(gè)出色的男孩！
27、你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事令人信任的女孩。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你常說(shuō)自己腦子笨，學(xué)不會(huì)等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅枪Ψ蛏?；成?jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績(jī)好壞，不是腦子問(wèn)題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。老師相信，你只要努力，一定會(huì)成功！
28、你是一個(gè)有目標(biāo)，肯上進(jìn)的男孩，對(duì)于學(xué)習(xí)有著明確的目標(biāo)，在男生中是一個(gè)比較乖巧，不吵鬧的孩子，做事也很認(rèn)真仔細(xì)。但在學(xué)習(xí)方面你還仍需努力，有時(shí)控制不住自己，對(duì)自己的要求也并不高，這一學(xué)習(xí)以來(lái)，你沒(méi)有發(fā)揮出你的佳績(jī)，希望你能夠在今后的一年中加把勁，把握一分一秒，創(chuàng)造出屬于你的輝煌！踮起腳尖，就更接近陽(yáng)光！
29、“江山代有才人出，各令風(fēng)騷數(shù)百年?！蹦愕亩嗖哦嗨嚵畲蠹夜文肯嗫?，你的無(wú)私奉獻(xiàn)讓同學(xué)們由衷敬佩。沈老師堅(jiān)信，你為班級(jí)所做的一切將成為每個(gè)人記憶中的珍寶，你的未來(lái)不可限量。驕傲是人生最大的天敵，愿你永遠(yuǎn)與謙虛為伴，讓成功之花開(kāi)遍你的人生之旅。無(wú)論你身在何方，老師對(duì)你的關(guān)愛(ài)永恒。
30、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛(ài)，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專(zhuān)注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。如果平時(shí)你能多思多問(wèn)多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的！
31、你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀(guān)，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
32、你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?？一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀(guān)，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題敢于請(qǐng)教。
33、你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀(jì)律觀(guān)念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀(guān)，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高各項(xiàng)能力！
34、你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。
35、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈；你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。你嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就懂得自覺(jué)，老師祝賀你！看到課堂上，你那專(zhuān)注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績(jī)卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的。
36、“冰凍三尺非一日之寒。”老師永遠(yuǎn)記得你在悠悠球比賽的精彩表現(xiàn)。當(dāng)時(shí)大家的掌聲是何其熱烈，這足以說(shuō)明你是個(gè)很有潛力很有人緣的孩子。你待人真誠(chéng)，但學(xué)習(xí)方面一直起色不大。原因很簡(jiǎn)單，你對(duì)“懶惰”這個(gè)可怕的朋友戀戀不舍。老師希望你能在今后的日子里找到不足和差距，奮起直追，成為一個(gè)勤奮博學(xué)的的孩子。
37、你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
38、你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)工整。各科均衡發(fā)展，成績(jī)保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開(kāi)展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。
39、能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固，對(duì)學(xué)到的知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用，因而成績(jī)不如人意，希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)更大的進(jìn)步。
40、你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀(guān)，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然你目前的成績(jī)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。
41、我對(duì)你最滿(mǎn)意的是，你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰！你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽(tīng)講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
42、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請(qǐng)教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jī)徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。
43、你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過(guò)老師的批評(píng)，這似乎令人高興；但也很少獲得老師夸獎(jiǎng)，這可令人遺憾！
44、平時(shí)在教室里，你總是默默地學(xué)習(xí)，給人一種很懂事的.感覺(jué)。你體育很突出，在體育測(cè)試中總能很拔尖。你擁有很帥氣的外表，給人以一種陽(yáng)光，向上的印象。你少說(shuō)話(huà)，多做事，幫助科學(xué)老師分擔(dān)工作，讓人看到你的懂事與能力。你擁有很好的人緣，和同學(xué)和睦相處。這一切，讓你在男生中尤為耀眼。希望以后可以再多一份穩(wěn)重，愈加成熟，為你的魅力加分。
45、你的品質(zhì)你的心靈是那么樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)動(dòng)人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風(fēng)，確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級(jí)工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
46、你是一個(gè)既懂事又出色的女孩，你很懂得替他人著想，善解人意，聰明大方?？偰芸匆?jiàn)你幫助同學(xué)的身影。身為班級(jí)的衛(wèi)生委員，你總能積極督促同學(xué)打掃衛(wèi)生，對(duì)班級(jí)里的各項(xiàng)事務(wù)都十分熱心，對(duì)老師布置的工作總能很好地完成。作為寢室長(zhǎng)，你以你的執(zhí)著和能力，使你所在的寢室成為班級(jí)中最棒的，每次都能被評(píng)為“文明寢室”。在學(xué)習(xí)上，你刻苦勤奮，認(rèn)真細(xì)心，遇到不順心的題目能虛心向同學(xué)請(qǐng)教，但是如果你能再細(xì)心一些，你的成績(jī)一定會(huì)更棒！
47、你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，你能做到認(rèn)真刻苦，但有時(shí)粗心大意。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來(lái)看，各科成績(jī)都不是很突出。愛(ài)好打球是件好事，你能把你愛(ài)好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎？如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛(ài)好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步，因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差。
48、你能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒(méi)有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步。基礎(chǔ)知識(shí)還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎？你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，不懈追求不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
49、你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好，你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議，希望你能接受：你有時(shí)很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說(shuō)錯(cuò)了，但我仍然希望你能以此為鑒。
50、你待人不是很熱情，有些平淡，或許是因?yàn)槟闵鷣?lái)就不易流露自己的感情?？偢杏X(jué)你是一個(gè)理性偏重的女孩，不像別人柔情似水或者熱情似火。你總是很淡定地笑笑，學(xué)習(xí)的時(shí)候，你習(xí)慣埋頭苦讀，態(tài)度很真誠(chéng)。你也是喜歡籃球的，偶爾豪放地入一匹駿馬。所以一直覺(jué)得其實(shí)你是一匹黑馬，有無(wú)限潛力可以被挖掘。希望你可以進(jìn)行地展現(xiàn)你的英姿。
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