最新敬業(yè)奉獻演講稿題目 敬業(yè)奉獻演講稿(精選10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-25 04:40:06
最新敬業(yè)奉獻演講稿題目 敬業(yè)奉獻演講稿(精選10篇)
時間:2023-10-25 04:40:06     小編:夢幻泡

演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,結(jié)束演講。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

敬業(yè)奉獻演講稿題目篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好!

我演講的題目是“用青春書寫激情用奉獻詮釋自我”

在這個陽光明媚,迎春花盛開的季節(jié),能夠和大家一起探討“青春、激情與奉獻”,我感到十分榮幸。青春是讀不完的歷史長卷,激情是忙碌的身影,奉獻是心靈深處一曲人生新的交響,是忠于職守,是敬業(yè),是拼搏,是熱愛并獻身自己從事的金融事業(yè)。當(dāng)奉獻成為一種時尚,當(dāng)敬業(yè)成為一種需求,當(dāng)知識成為一種資本,我們所有的正是青春的激情。

當(dāng)前人民銀行正處在改革和職能轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時期,縣級人民銀行責(zé)任重大,前景廣闊,任重道遠。我們還有什么理由不以滿腔的熱情投入到崗位工作中去呢?奉獻社會,是時代對青年的召喚,穩(wěn)健貨幣政策在基層的貫徹落實需要我們,維護轄區(qū)金融穩(wěn)定需要我們,支持縣域經(jīng)濟發(fā)展、幫助農(nóng)民奔小康需要我們。我們不應(yīng)該彷徨,不應(yīng)該遲疑,立刻行動起來吧!努力拼搏,開拓創(chuàng)新,愛崗敬業(yè),無私奉獻,從我做起,用自己的青春和汗水給我們?nèi)嗣胥y行改革與發(fā)展添上色彩斑斕的一筆。

我的演講完畢,謝謝大家!

敬業(yè)奉獻演講稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

我演講的題目是《愛崗敬業(yè),奉獻青春》

我記得雷鋒日記中有這樣一段話:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你工作的崗位?”這段話告訴我們,無論在什么樣的崗位,無論做著什么樣的工作,都要熱愛自己的崗位,都要發(fā)揮最大的作用,都要做出最大的貢獻。

愛崗,首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴肅、認真、負責(zé)的態(tài)度對待自己的工作,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責(zé)。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神,孔子稱之為“執(zhí)事敬”,朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志,以事其業(yè)”。我想,崗位就意味著責(zé)任。我們要高標準、高質(zhì)量地完成工作,必須要有強烈的職責(zé)意識,必須要有認真負責(zé)的態(tài)度。我們每個人都有自己的崗位,都承擔(dān)著繁重的工作,沒有較強的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作。我們作為一名財政人,唯有時刻敏思好學(xué),愛崗敬業(yè),才對得起自己的工作,才保得住自己的崗位!愛崗,其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”,成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè),工作才有底氣,事業(yè)才有生氣。同時我們必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí).因為主動向書本學(xué),才使我們對各項政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識有了更深刻的理解;因為虛心向老同志學(xué),才使我們對各項業(yè)務(wù)的處理有了更具體的實踐,邊干邊學(xué),邊學(xué)邊干,以干促學(xué),以學(xué)促干,才使我們越來越勝任目前的崗位。

聰明才智才會充分發(fā)揮,生命價值才得以完美展現(xiàn)。所以,講大氣、講奉獻,這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!

朋友們,愛崗是我們的職責(zé),敬業(yè)是我們的本分,青春是我們的資本,奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望,愛崗敬業(yè),共建和諧,把青春年華奉獻給光榮的財政事業(yè),共同建設(shè)泗水更加美好的明天!

敬業(yè)奉獻演講稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家晚上好!

有人說:“教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)?!笔堑模驗槲覀兗缲撝囵B(yǎng)跨世紀共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的艱巨重任,我們是孩子們理想風(fēng)范的導(dǎo)航者,是美好心靈的締造者,是智慧和技能的傳播者。今天,我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛我的教師職業(yè),我衷情黨的教育事業(yè)。

記得讀師范時,我也曾用浪漫的情懷去設(shè)計美好的未來,用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè),可當(dāng)真正走上工作崗位以后,我切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活,體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動搖,但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵著我,周圍同事們的工作精神感化著我,同組一位有著30年黨齡的老教師案頭的一句“生命的意義遠不止于功利”震撼著我,早晨5:30來到沸騰的操場,晚上10:00離開喧囂的校園,和學(xué)生們共同歡笑,共同煩惱,我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著,他們像春蠶,象蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的神圣。那是一段令我終生難忘的往事,那是一段令我刻骨銘心的記憶,那是對我靈魂深處的最嚴厲的觸及。

而今,我諦聽著自己踩踏的足音,搖搖晃晃地在這條路上已走了將近十年,我被自己周圍的人感動著:我喜歡走在路上,聽孩子們遠遠地叫我“老師好”;我喜歡坐在案前,拆啟一個個裝滿祝愿的信封;我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年輕的航船導(dǎo)航。我可以改造人群,幫他們開啟智慧之門,幫他們點燃理想之燈,而他們也在影響著我,他們豐富著我的生活,他們美麗著我的`人生。

當(dāng)在一個課間,我從一個對我“防范甚嚴”的學(xué)生的臉上讀到笑臉,當(dāng)在一個夏日,我從一個曾看武俠小說入了迷的學(xué)生手里接到他的大學(xué)錄取通知書,當(dāng)在一個清晨,我聽到學(xué)生說“我錯了”,當(dāng)在一個黃昏,我聽到學(xué)生說“我會努力”,那真的是一種幸福。雖然,曾在休息的時間里,和他們一遍一遍地交談;雖然,曾在大雪的日子里,去找遍每一個書攤,雖然,曾在沒人的夜里,讓自己波浪滿面。

每當(dāng)這個時候,我就不會羨慕珠寶商,因為即使再出色的珠寶商在尋找中也不允許有些許的瑕疵,這似乎無可厚非,但期間自然就有了選擇的偏狹與不公,我希望我是培育珍珠的人,不輕易說“在”,不輕易否定,因為我深深懂得,不是所有的笑容,都只綻放一次,不是所有尚未出池的珍貝受過挫傷就從此不再有奪目光華。傾盡所有的愛和期望,培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠,這樣的工作是多么有意義呀!

當(dāng)在教師的節(jié)日里,我收到學(xué)生們給我的一支花,一張賀卡;當(dāng)在中秋團圓的日子里,接到學(xué)生打來的電話,發(fā)來的短信;當(dāng)在靜靜的夜里,讀著這樣的話“老師,您是我們永遠的老師和朋友。請您相信,即使參天大樹也忘不了細細根須;即使浩蕩大海也會銘記那小小源泉。每當(dāng)這個時候,我就不會羨慕建筑師,因為即使再出色的建筑師也永遠不能從他的作品里得到愛的回音。我希望我是心靈的雕刻家,永遠也展不出作品,卻可以把愛存起來,收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。

我為什么要做老師?我無數(shù)次地問自己:是因為我看見過我的老師在深夜孤燈下認真批發(fā)我們不認真的作文!是因為我看見過我的老師臉色蒼白地在講臺上深情地講我們祖國!是因為我看到了一顆顆純潔的心在對我純潔地訴說;是因為我理解了我的老師為什么甘愿寂寞;是因為我理解了我的老師為什么孜孜執(zhí)著。

我不是共產(chǎn)黨員,但我會不斷縮小這中間的距離,為振興唐山,建設(shè)和諧社會,奉獻自己的青春;我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,帶著希望上路,懷著憧憬登程,不管風(fēng)雨,不管泥濘,去展現(xiàn)人生最燦爛的風(fēng)景。

謝謝大家!

敬業(yè)奉獻演講稿題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們:

大家晚上好!

我是39號參賽選手,我演講的題目是“師魂”。作為一名資歷淺薄的年輕教師,在這么多有經(jīng)驗的老師面前,我不敢班門弄斧,我只想和大家一起分享一下我個人的一點心得。俗話說:人無志不立。從兒時起,我就立志當(dāng)一名合格的人民教師。每當(dāng)看到博學(xué)多才的老師們站在三尺講臺上,細心耐力地為我們講解題目時,他們那種對工作的熱忱和無私的奉獻,我打心眼兒佩服他們。今天,我終于走上了教師的崗位,實現(xiàn)了兒時的夢想。老實說,從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換讓我似乎已竭盡全力,然而,也正是在這段時間的工作磨練中,讓我對教師的含義有著更深刻地認識。

在我的心目中,教育是一塊圣土,新時期教師在這塊圣土上耕耘,應(yīng)該以生命投入,率先垂范,關(guān)愛學(xué)生,奉獻青春、心血和智慧,培養(yǎng)學(xué)生成長、成人、成才。

教師是人類靈魂的工程師。特別是當(dāng)我滿懷熱情和憧憬站在講臺上,面對臺下幾十雙渴求知識,純潔的眼睛時,我就會感到“老師”這兩個字的份量。

著名的教育學(xué)家陶行知先生說過,學(xué)高為師,身正為范。教師道德情操不只對學(xué)生具有潛移默化的滲透感染作用,更是學(xué)生學(xué)習(xí)敬仰的典范。所以,作為一名人民教師,無論在什么場合,都應(yīng)時時刻刻加強自身的道德修養(yǎng),用一個高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生,熏陶學(xué)生。

蘇霍姆林斯基說:“一個好的教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人,他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣相信每個孩子都能成為好人,樂于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂與悲傷,了解孩子的心靈,只因都不忘自己也曾經(jīng)是個孩子?!币蚨叶昧私逃⒆右獜膼坶_始。

現(xiàn)在看著他們每天的茁壯成長,快樂地?zé)o憂無慮,我再一次深刻的體會到了這份太陽底下最崇高的事業(yè)所帶給我的生命價值,同時在品嘗為人師者的種種滋味后,我愈來愈感覺到,自己離不開這個職業(yè)。

愛因斯坦也說過:“人只有獻身于社會,才能找到那實際短暫又有風(fēng)險的生命的意義”。是的,幾度風(fēng)雨,幾度春秋,那些可歌可泣的人類師魂值得人們稱頌,值得學(xué)習(xí),但更多的教師象春蠶,象蠟燭在奉獻中送別了青春,熬白了自己的頭發(fā),默默無聞地走完了人生的歷程,也應(yīng)同樣是值得稱頌的。

“我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,因為我知道,我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁,我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐粸┧浪?,因為我知道,我不是未來,但我的事業(yè)是未來。在高大的灌木面前我不曾氣餒,因為我擁有大海一樣的胸懷。

親愛的同事們,我們要以陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神,守住心靈的寧靜,建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園,不僅做為人民服務(wù)的教師,而且做讓人民滿意的教師,讓我們一起攜手努力吧!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

敬業(yè)奉獻演講稿題目篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,:

你們好!

親其師,信其道。教師是對我們一生事業(yè)影響最大的人之一。教師的一句話往往會堅定我們?yōu)橐豁?p>

的信念,教師一次偶然的提示有可能點亮了我們對某一領(lǐng)域興趣的火花。

為人民服務(wù)的辦法有很多,為人民服務(wù)的職業(yè)也有很多,為人民服務(wù)的信念卻并非每個人都有的。熟悉我的人都知道我是一個以助人為快樂之本的人,我之所以成為了一個有益于人民的人,是因為我忠誠于人民的教育事業(yè)。當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。教師之所以偉大,不僅僅在于傳授學(xué)生的科學(xué)文化知識,更在于給他們樹立了一個做人的典范。

魯迅先生曾熱情地稱贊過奉獻者的泥土精神:“想看好花,一定要有泥土;沒有土,便沒有花木;所以土實在較花木還重要?!?/p>

古人云:“士不可以不弘毅?!倍覅s要說,師不可以不德高。沒有高尚的品德,豈能安貧樂道?沒有高尚的品德,豈能“化作春泥更護花”?“學(xué)高為師,身正為范?!倍嗝礃銓嵉陌藗€字,卻是對教師道德示范作用的最好評價。 可以說,教師就是時代的良心!報載,西部貧困地區(qū)的一位教師人大代表去北京開會。在京西賓館,當(dāng)他面對那一桌兩千多元豐盛的酒菜。這位老師竟然失聲痛哭:“有了這桌酒菜的錢,我們那兒十來個窮孩子就可以讀一年書而不會失學(xué)了!”瞧,他不說自己如何艱苦,只想到那一群失學(xué)的孩子!江蘇金壇的殷雪梅老師,更是不顧生命安危,沖向飛馳的汽車,把生命的歡歌推給孩子...教師眼里哪里有自己啊?看看十萬人民送雪梅的場景吧,金杯銀杯不如群眾的口碑。

因為是教師,必須永遠在知識的海洋游弋。于是,思想不斷更新,思維不斷敏銳,視野不斷開闊,精神不斷充實。所以,我快樂。

因為是教師,必須永遠和年輕工作。于是,激情不斷滋潤,熱情不斷熏陶,朝氣不斷膨脹,昂揚不斷迸發(fā)。所以,我快樂。

敬業(yè)奉獻演講稿題目篇六

白云追求廣博的藍天,江河追求浩瀚的海洋,蜜蜂追求鮮花的馨香,小草追求泥土的芬芳,我要追求什么?自進大學(xué)之后,我一直苦苦思索卻終無答案。直到懵懵懂懂進了桐鄉(xiāng)市人民檢察院,直到遇見了那群“傻到可愛的人”,我微笑,終于找到了—— “執(zhí)法為民,安穩(wěn)天下”的情懷、“剛正不阿,不畏權(quán)勢”的天性、“一身正氣,兩袖清風(fēng)”的品格——檢察官們的共同勛章,我的追求我的夢。

時光荏苒,轉(zhuǎn)眼2年已過,每當(dāng)我看到一個又一個犯罪嫌疑人倒在達摩克利斯神劍之下;每當(dāng)我看到身邊的同事們鍥而不舍、不屈不撓窮追真相到底;每當(dāng)我看到正義得到申張、法律的尊嚴得以捍衛(wèi)時,就更加堅定了當(dāng)初的選擇!也明白了這份事業(yè)蘊含的真諦。選擇了檢察事業(yè),就應(yīng)當(dāng)心事天青日白,讓平等的春風(fēng)吹遍城市鄉(xiāng)村;選擇了檢察事業(yè),就必將竭盡所能,讓真理在雄辯中凸現(xiàn),讓黑白在訴狀中昭然。選擇了檢察事業(yè),就意味著選擇一種生活方式:那將是形形色色沒完沒了的案件,那將是厚厚薄薄短短長長的案卷,那將是長城和橄欖枝構(gòu)成的神圣的檢徽。

也許每次的碰面,我們和藹可親的公訴科長會跟你天南地北的神侃,但看似隨意隨興的個性后面,是對案件的倍加細心,細究案件中的每一個細節(jié),力求經(jīng)他手的案件盡善盡美;也許每次的暢談,我們陽剛英武的李賢興同志送上的總是他那招牌式的笑容,但在那不易發(fā)現(xiàn)的一絲倦容背后,是他前夜一直加班至深夜的困意;也許初次的相見,我們年輕美麗的女檢察官沈丹同志給你的是女孩特有的羞澀甜美,但柔弱外表之下,是巾幗不讓須眉的干練—嘉興市五佳優(yōu)秀公訴人的獎牌是她送給自己的新婚禮物......

在檢徽閃耀的地方,我們看到了,為了打擊刑事犯罪維護一方治安,檢察干警們伏安疾書、激越陳詞、感化教育;在檢徽閃耀的地方,我們看到了,為了維護當(dāng)事人權(quán)力,檢察干警們奔波不停、弄清疑點、確保公正;在檢徽閃耀的地方,我們看到了,為了履行監(jiān)督職責(zé),檢察干警們眼觀六路、沖破阻力、力爭到底。

多少個夜晚,檢察院的燈光刺破了黑夜的幕布,多少個雙休,檢察院的大門擋住了車水馬龍的喧嘩,多少個佳節(jié),檢察院的案卷翻飛攪擾了本該享受的天倫之樂。晨鐘暮鼓,歲月輪回,仍舊是那幾張舊辦公桌,仍舊是那一張張笑臉,仍舊是堆積如山的案卷,不同的是身形不再挺拔,步伐不再有力,聲音不再清脆;臉頰爬滿了時間的溝壑,鬢角染上了白雪的痕跡。選擇投身檢察事業(yè),選擇辛勞的付出、無私的奉獻,不是因為別的,就是因為我們是人民的檢察官!就是因為我們心中共有一塊圣土,共存一種追求!

沒有鮮花簇擁,沒有掌聲相伴,但長征漫道,毅然前行;一肩霜雪,風(fēng)雨兼程,正是這樣一代又一代的他和她,以兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻譜寫著那曲激昂的檢察官之歌……當(dāng)我們古老的民族以嶄新的姿態(tài)昂首走向未來的時候,她那堅實有力的步履里始終有一群默默奉獻的檢察官的身影,用公平染成國徽永不減褪的色彩,用正義書寫檢察事業(yè)的不朽傳奇。我們不是詩人,不能用華麗的詞藻贊美生命的理念;我們不是歌者,無法以優(yōu)美的旋律謳歌人生的內(nèi)涵,但我們用雙眼洞穿謊言和罪惡,雙耳傾聽申訴和控告,雙手擎起正義和美好,雙腳走出不倦和奮進,以“鐵肩擔(dān)正義”,以“俠骨促公正”。

小草讓春天綠了,笑容讓表情美了,問候讓心兒暖了,檢察工作的浩瀚與深邃,溫柔與陽剛讓社會安寧了,法律公正了,人民幸福了。

敬業(yè)奉獻演講稿題目篇七

我是一名新人,上學(xué)期剛來到現(xiàn)代教育中心的時侯,對什么都充滿好奇。這是一個什么樣的部門?這里都有些什么樣的人?而且還有幾件我特別想搞明白的事情。

可是,當(dāng)這些疑問一一解答的時侯,我的心中更多的是佩服、尊重和感動。

周老師不是晚上不想回家。校園網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運行需要做到時時監(jiān)控,事事監(jiān)控;網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺的升級,郵件服務(wù)系統(tǒng)的建立,視頻點播系統(tǒng)的維護和數(shù)據(jù)收集等等,這么多的工作不是正常的工作時間就能完成的。

劉老師之所以受到大家的愛戴和尊重是因為這位近六旬的老教師為中南林奉獻了41年,如今株洲校區(qū)多媒體教學(xué)的管理和運行,教學(xué)設(shè)備的維護和保養(yǎng),全靠他在主擔(dān)重任。

而管老師的性急是因為對工作高度的責(zé)任心。每學(xué)期近1200名教師上傳了近1500門課程課件在這臺服務(wù)器上,如果它出現(xiàn)問題,將嚴重影響教學(xué)工作的正常運行。

這三個人只不過是中心三個不同科室的縮影。這段時間,我深刻感受到了領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范、以身作則的風(fēng)范,看到了全體職工愛崗敬業(yè)、無怨無悔、無私奉獻的風(fēng)采。她們用自己對學(xué)校的無限忠誠、對崗位的真摯熱愛和對工作的高度負責(zé),在平凡的崗位上做著不平凡的事情。為什么她們眼中始終含著微笑?那是因為對這份平凡而偉大的事業(yè)愛得深沉!為什么到處都是她們忙碌的身影?那是因為她們有著熾熱的激情。為什么她們付出很多卻無怨無悔?那是因為她們始終懂得奉獻的真諦。在那里,我看到了兩種最為可貴和感動的力量――激情、奉獻。

最近,學(xué)校開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動,讓我感悟很多:科學(xué)發(fā)展觀的第一要務(wù)就是發(fā)展;個人落實科學(xué)發(fā)展觀,關(guān)鍵是看個人在綜合素質(zhì)方面是否得到提高,本職工作是否得到促進。作為一名教育工作者就應(yīng)該樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀,把發(fā)展教育作為第一要務(wù),以“服務(wù)教育強省,做教書育人楷模”為目標,加強自身建設(shè),做好本職工作。雖然現(xiàn)代教育中心人不是站在三尺講臺上,可是他們卻為全校師生提供了高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù),可靠和全方位的信息技術(shù)支持,寬松和諧的教學(xué)科研環(huán)境,為學(xué)校建設(shè)省內(nèi)高水平大學(xué)同樣做出了巨大的貢獻。有一種主題叫發(fā)展,有一種氛圍叫激情,有一種精神叫奉獻,正是有了她們熾熱的激情,才有追求發(fā)展的動力,才使中心有了“凝聚人心,提高效率,促進發(fā)展,爭創(chuàng)一流服務(wù)”的決心;正是有了她們默默無聞的奉獻,才會使“提升自身綜合素質(zhì),做好本職工作”成為一種責(zé)任。如果把現(xiàn)代教育中心比喻成一列火車,那么激情就是它的發(fā)動機,奉獻就是它的能源,我相信這列火車一定能沿著科學(xué)發(fā)展觀這條軌道轟轟烈烈駛向前方。

最后,我想用幾句順口溜來結(jié)束我的演講:

“教育中心是我家,我們?nèi)巳硕紣鬯?;學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,活學(xué)活用頂呱呱;大家都來學(xué)一學(xué),包你精神變化大;點燃激情比奉獻,發(fā)展教育全靠它?!?/p>

敬業(yè)奉獻演講稿題目篇八

領(lǐng)導(dǎo)們:

大家好!

作為一名普通的體育教師,我非常喜歡這個職業(yè)。更可愛的是我所有的學(xué)生們。在我年輕的時候,學(xué)生們喊我姐姐,現(xiàn)在學(xué)生們喊我老師??粗⒆蛹冋娴男δ?、求知的雙眼、甚至是調(diào)皮的舉動,都讓我覺得做老師真好。孩子的童真感染著我,孩子的回報感動著我。雖然也有被學(xué)生氣哭的時候,雖然也有被學(xué)生誤解的時候,雖然也有勞累身體不適的時候。但是當(dāng)我的學(xué)生取得優(yōu)秀成績的時候,我覺得一切的付出都是值得的。我愛孩子們。選擇了教師這個職業(yè),我今生無悔。

對于學(xué)生來說,教師的愛是一種神奇而又偉大的力量,是除了母愛之外,世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛,因為師愛是一種理智與心靈的交融,是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動力,去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。

只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛,給學(xué)生以親近感、信任感、期望感,學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理,才能向教師敞開內(nèi)心世界,我們才能“對癥下藥”,收到應(yīng)有的效果。因此,教師必須用自己的愛心去感化學(xué)生,做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合,才會產(chǎn)生動情效應(yīng),從而收到較好的德育。

假如每個老師都如魏老師那樣實行民主,真正的從骨子里愛崗敬業(yè),把老師的角色扮演的卑微一點,學(xué)生的角色強大一點,那么,不僅有分數(shù)的成功,也會有社會道德的成熟。作為教育工作者,我們面對的是一群敢于挑戰(zhàn),敢于質(zhì)疑的新生代。他們有自己的思想,有自己的見解,不輕信,不盲從,他們更不會迷信老師的權(quán)威,這就更加需要我們?nèi)鐕栏复饶敢粯?,用我們的全部愛心去感動他們?/p>

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”在座的同行們,在我們的教育生涯中,未來的路還很長很長,但無論我們遇到什么樣的困難,只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈,如同對待我們心愛的孩子一樣,我們沒有理由不成功!我堅信,今天用愛心托起的太陽,必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒,讓我們一起愛崗敬業(yè)。

謝謝大家!

敬業(yè)奉獻演講稿題目篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家好!

今天我演講的題目是:感恩奉獻 責(zé)任如山。

小時候我聽父母說:“我的責(zé)任就是把你養(yǎng)大”;長大了老師告訴我:“我的責(zé)任就是教你成人”。于是,“責(zé)任”兩個字便烙在我的心里。“責(zé)任”到底是什么?每個人都不一樣,我的責(zé)任呢? 隨著時間的流逝我也慢慢長大,剛參加工作時我滿懷激情,大隊的每一輛車、每一件裝備,甚至一身制服、一個鋼盔都令我興奮不已,隊長告訴我:“大隊的裝備要仔細檢查、妥善管理,它們是否完備關(guān)系著無數(shù)人的生命?!蔽抑斢浻谛?,每天都會認真檢查,仔細統(tǒng)計。然而時間是把無情的刀,它把我的熱情切割的支離破碎,所剩無幾。我不知道反復(fù)的檢查,無休的演習(xí)對我來說有何意義??僧?dāng)我看到因為我們快速及時地處理事故現(xiàn)場避免了更多的傷害;當(dāng)我看到司乘人員因為感謝我們的幫助送來的錦旗和感謝信;當(dāng)我看到同事們?yōu)榱吮WC道路暢通夜以繼日地奔波忙碌,甚至付出生命的代價,我突然覺得自己的工作無比神圣,所有的付出都有了意義。我對它開始充滿依戀、充滿愛意。語言變得蒼白無力,自我變得輕若鴻毛。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛,才能表達這種情!我現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè),這是我的責(zé)任。

愛崗敬業(yè)說得具體點就是要盡崗位職責(zé),把具體事物一點一滴地做好,把工作時間一分一秒地抓牢。之于我們就是準備好每一件裝備,接好每一次任務(wù),打起十二分精神,保證道路時刻暢通。這就是愛崗敬業(yè),這就是責(zé)任!

做人必須像人,不求驚天動地,但求問心無愧。忠誠于我們的事業(yè),就要有胸懷大局,恪盡職守,愛崗敬業(yè)的責(zé)任心;就是要心懷感恩,懂得奉獻。

同志們,在物質(zhì)生活較為豐裕的今天,責(zé)任、奉獻,這座精神的“金字塔”不能傾斜,對于今天的我們來說,無論是實現(xiàn)自己的理想抱負,還是擔(dān)起肩負的責(zé)任,感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質(zhì),都需要注重養(yǎng)成,自覺踐行。只有懂得感恩,學(xué)會奉獻,我們才會真正懂得尊重,領(lǐng)會責(zé)任,我們的社會才會多一份理解和寬容,多一份真誠和團結(jié)。

能夠加入河南高速這個大家庭得人是很幸運的,能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻的事業(yè)的人更是了不起。從現(xiàn)在起,我們已不再只是愛的接受者,也應(yīng)該是施愛者,應(yīng)從一個被全面關(guān)愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會人。期望我們懂得感恩,學(xué)會奉獻,領(lǐng)會責(zé)任,響應(yīng)時代的召喚,揚起青春的風(fēng)帆,以滿腔的熱情,去開拓,去創(chuàng)造,去擁抱無窮的希望!!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!我叫xx-x,是xx醫(yī)院門診收費室的一名普通收費員。今天我演講的題目是《愛崗敬業(yè)奉獻青春》。

奉獻對于任何一個人來說都不難,如果不能長成參天大樹做棟梁之材,那不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠;如果不能像海洋一樣用寬闊的胸懷擁抱百川,那不妨做一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露;如果不能成為天之嬌子,何不傳承愛崗敬業(yè)的精神為社會和諧的發(fā)展做出貢獻呢?愛崗敬業(yè),這四個字對我們在座的各位來說,一定是再熟悉、再簡單不過了。

敬業(yè),是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受和人生體驗,它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動,就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。在我國敬業(yè)者的楷模比比皆是,許虎、李素麗、張瑋、任長霞、許振超……,他們就是那種把工作當(dāng)成人生的追求,把工作當(dāng)成人生享受的那種人。他們是幸運的,因為他們被大家所知,因為他們成了楷模,成了表率。而更多的員工,卻可能不被我們大家所知,他們或在車間里,或在庫房中,或在污水池旁……,堅守著自己的崗位,履行著自己的職責(zé)。

我們大家都知道,醫(yī)院對每個城市來說起著至關(guān)重要的作用。而醫(yī)院里的每一個人,醫(yī)生,護士,包括我們收費員,都對醫(yī)院的整體運作起著不可或缺的作用?;蛟S我們在整個醫(yī)院中只是一個小小的螺絲釘,可正是這些平凡的螺絲釘,才能保證了醫(yī)院的靈活運轉(zhuǎn)。所以,要把醫(yī)院的收費工作做好,當(dāng)然少不了一大批從事收費工作的收費員,而正是因為有這么一批無私奉獻的收費員,才使我們醫(yī)院的事業(yè)蒸蒸日上。我們在平凡的崗位上默默無聞,奉獻青春;我們用崇高的信念,用點滴的小事,譜寫出一幕幕愛崗敬業(yè)的新篇章。

收費室不僅是整個醫(yī)院的服務(wù)窗口,更是我們樹立行業(yè)新形象、展現(xiàn)新風(fēng)尚的地方。我為我是一名最普通的`服務(wù)窗口收費員而驕傲,因為我清晰的認識到我的一言一行、一舉一動都直接影響到醫(yī)院的形象,所以在實際工作中,我都以嚴明的紀律約束自己,以真誠耐心的服務(wù)對待工作。

大家知道,收費員的工作是單調(diào)而枯燥的,年復(fù)一年重復(fù)著同樣的單調(diào)工作:收錢,打票,找錢……;年復(fù)一年重復(fù)著同樣的話:“您好,請交費!” ……面對單調(diào),面對枯燥,我們更需要有一種愛崗敬業(yè),無私奉獻的精神,更需要有一種“主人翁”的服務(wù)意識。

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也許有的同事會說,我很愛我的崗位,我也有奉獻精神,但是面對無理取鬧的患者,一次兩次我還可以微笑對待,次數(shù)一多我再愛崗再有奉獻精神也微笑不出來了。面對這種情況我想跟大家分享一段故事,這是發(fā)生在一架民航飛機上的故事:在某次航班中,一位旅客口渴,要求乘務(wù)員給倒一杯水,后來因為這各乘務(wù)員身體不適,為這位旅客送水的時間稍長了一點,遭到了這位旅客的指責(zé),在整個過程中這各乘務(wù)員沒有替自己辯解一句,始終微笑著向這位旅客道歉,而且在接下來的時間里,每當(dāng)這名乘務(wù)員為其他旅客服務(wù)的時候,她都會走到這位旅客的面前微笑著問一聲:請問,您是否需要幫助?飛機降落后,當(dāng)這位旅客在意見簿上填寫意見的時候,每一位旅客都認為這各乘務(wù)員會被投訴,可事實正好相反,這位旅客表揚了這各乘務(wù)員。

也許是看到其他旅客不解的表情,這位旅客解釋到:是這名乘務(wù)員的十三次微笑打動了我。原來從事情一開始到最后這位旅客下飛機的整個過程中,這名乘務(wù)員總共對這位旅客微笑了十三次!十三次微笑,既然這各乘務(wù)員做到了,我們一樣也能做到,而且會做得更好!所以當(dāng)遇到不理智能的患者時,我們的微笑可以多一閃,再多一次。人活在世上,總要有個目標,總要有個發(fā)展方向,再說的樸實點,就是要有個謀生的依托,既然把醫(yī)院的發(fā)展作為終身的職業(yè),就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇,就像魚兒愛大海,就像蜜蜂愛鮮花!怎能樣才能體現(xiàn)這份愛,怎能樣才能表達這種情呢?我們會義無返顧的選擇敬業(yè)。愛崗敬業(yè)說的具體點就是要做好自己的本職工作,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢。古人說:不積跬步,無以至千里;不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,這就是敬業(yè),這就是愛崗!

沒有任何借口,扎扎實實做好本職工作。當(dāng)你接領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作的時候,是討價還價能推就推,還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由?當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時候,是等待觀望半途而廢,還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?當(dāng)你自覺晉級升遷沒有達到期望值的時候,是牢騷滿腹怨天尤人,還是自我反省加倍努力厚積而勃發(fā)?我選擇后者!因為生命對我們而言不僅僅是一滴滴鮮血,它更渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。人們留戀青春充滿玫瑰色的希望,熱愛青春的蓬勃生氣,但其實,青春的意義不僅限于此,它也是人生開始擔(dān)負責(zé)任和走向成熟的路口,它需要我們鼓足勇氣準備接受生活的歷練,去挑戰(zhàn)自我、超越自我、奉獻自我!

最后,我借一段話來結(jié)束我今天的演講:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你生活的崗位?”

這是雷鋒在日記中的一段話,它告訴我們無論在什么樣的崗位,無論做著什么樣的工作,都要發(fā)揮最大的能力,做出最大的貢獻。今天,我們再重新體會這段話的含義,聯(lián)系到我們的實際工作,便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵,那就是青春獻收費,我無怨無悔。

謝謝大家!

尊敬的各位評委、同事們:

早上好!

我今天的演講題目是《愛崗敬業(yè)、奉獻青春》。

我記得雷鋒日記中的有這樣一段話:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你生活的崗位?”這段話告訴我們,無論在什么樣的崗位,無論做著什么樣的工作,都要愛自己的崗位,都要發(fā)揮最大的作用,都要做出最大的貢獻。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)精心安排的新員工培訓(xùn),讓我對愛崗敬業(yè)有了更深刻的理解,對今后目標有了更明確的方向。

愛崗,首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴肅、認真、負責(zé)的態(tài)度對待自己的工作,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責(zé)。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神,孔子稱之為“執(zhí)事敬”,朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志,以事其業(yè)”。我想,崗位就意味著責(zé)任。我們要高標準、高質(zhì)量地完成工作,必須要有強烈的職責(zé)意識,必須要有認真負責(zé)的態(tài)度。 “不愛崗就會下崗,不敬業(yè)就會失業(yè)!”焦裕祿、孔繁森、鄭培民等一大批黨和人民的好干部就是在本職工作崗位上嘔心瀝血,勤政為民,為國人樹立了一個又一個榜樣,傳遞一股又一股的正能量。作為一名普通的公路人,我們唯有時刻保持憂患意識,以局為家,敏思好學(xué),愛崗敬業(yè),才對得起自己的工作!

愛崗,其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、專一行、精一行”,成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè),工作才有底氣,事業(yè)才有生氣。吊車司機許振超就是在自己平凡的工作崗位上刻苦鉆研,精益求精,一年內(nèi)兩次刷新世界集裝箱裝卸紀錄!我們必須學(xué)習(xí)他這種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅持不懈、勇攀高峰的精神。主動向書本學(xué),才能使我們對政策法規(guī)和理論知識有更深入的理解;虛心向老同志學(xué),才使我們工作實踐得到進一步的掌握;帶著問題用心學(xué),邊干邊學(xué),邊學(xué)邊干,以干促學(xué),以學(xué)促干,才使我越來越勝任當(dāng)前的崗位。

愛崗,還要奉獻?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這就是對奉獻最好的解釋。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命,就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。”掏糞工人時傳祥在平凡的崗位上譜寫了一曲“寧愿一人臟,換來萬家凈”的贊歌。公路工作也給我們提供了一個展示自我,實現(xiàn)人生價值的舞臺。我們必須珍惜它,要用自己的努力和青春來回報它。雷鋒同志還說過:“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”所以,講大氣、講奉獻,這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!

朋友們,愛崗是我們的職責(zé),敬業(yè)是我們的本分,青春是我們的資本,奉獻是我們崇高的追求。讓我們攜手共進,在自己平凡的工作崗位中努力踐行“遵章守紀、廉潔自律、愛崗敬業(yè)、無私奉獻”,干一行、愛一行、專一行、精一行。讓我們滿懷激情和希望,共建和諧,為公路事業(yè),奉獻青春!

敬業(yè)奉獻演講稿題目篇十

尊敬的xxx:

記得看過一

報道,大概內(nèi)容是這樣的:一位記者采訪韓國圍棋選手李昌鎬:“為什么你在比賽中總是屢戰(zhàn)不怠?”李昌鎬回答說:“我只不過是注重下好自己的棋子罷了?!?/p>

的確,只要下好自己的“棋”就行,這個在圍棋中的術(shù)語是“本位棋”,而棋手就是“本手”。但是殊不知,簡單的道理做起來卻是有難度的,對于工作來說也是一樣。那要怎么樣才能做好自己的本職工作呢?關(guān)于這個問題,我自己思考了很多,同時從周圍人的口中也得到頗多經(jīng)驗之談,現(xiàn)

總結(jié)

如下,以供各位

參考

之。

第一,進行必要的工作分析。就是要深入了解自己的本職工作到底是干什么的,需要有什么樣的行為過程來完成。只有深入地了解這些,才能把大量的工作具體化、細節(jié)化,之后再反過來細細反省和審查自己的工作內(nèi)容和工作行為是否有缺失。這也是我認為最重要的一點。

第三,不因事雜而亂為。做什么事都有一定的規(guī)律,不成規(guī)矩何以成方圓,只要我們堅決杜絕眉毛胡子一把抓,將紛繁復(fù)雜的工作具體化,大腦中時刻規(guī)劃好一副孰先孰后的樹狀圖,按部就班地逐項解決問題,工作才會做得更好。

第四,不因事難而怕為。工作和生活中難免會出現(xiàn)一些難以立刻解決的突發(fā)事件,此時,我們不應(yīng)恐慌,而是要“以不變應(yīng)萬變”,統(tǒng)籌兼顧,考慮如何充分利用身邊的人力物力資源將其簡單化、一般化,直至解決問題。

第五,勤于學(xué)習(xí)。知識每天都在更新,我們的眼光也不能停留在過去,“活到老學(xué)到老”,只有大家積極行動營造學(xué)習(xí)的氛圍,才能創(chuàng)造學(xué)習(xí)型的組織。也許你的能力不是最強的,但是只要勤于學(xué)習(xí),終會“笨鳥先飛早入林”。

第六,視工作如事業(yè)。把自己的工作當(dāng)做一項事業(yè)來做,這樣我們才能在工作的時候腳踏實地,充滿激情,才能時刻以十二分的飽滿熱情投入其中,積極進取,努力創(chuàng)造。只要我們勤于努力,精于進取,塑造良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德,懷著“沒有最好,只有更好”的勇進

精神

,立足本職,就能創(chuàng)造

出自

己應(yīng)有的價值。

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