每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
日記小學(xué)生日記篇一
今天我觀察家里的小貓瞇，但沒有什么收獲。因為我不知道觀察它那個部位才好，再加上小貓又蹦又跳，根本靜不下來讓我仔細(xì)看個夠，我又找不到怎么樣鎮(zhèn)住它讓它一動不動地給我觀察的辦法，就這么耗著，直到晚上九點，我就上床睡覺了。
20xx年12月30日星期六
今天我定下主意，就觀察小貓的眼睛，因為聽說貓的瞳孔在早中晚都是不一樣大的。我特意把它關(guān)到一間小房間里，好不容易抓住它，然后一手拿著放大鏡，不停地看啊看，終于發(fā)現(xiàn)小貓早上瞳孔變成了一條細(xì)線，晚上，我再去觀察時，瞳孔又變粗了。為何會是這樣呢？我好奇怪喲，心中充滿了疑問。
20xx年12月31日星期日
今天我在小貓餓的時候抓了進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)它的瞳孔又變小變細(xì)了，喂飽它后，瞳孔又變粗了。到底是怎么回事，我想弄個究竟。便上網(wǎng)查了查，終于有了答案。白天會變粗，是因為小貓瞇受不了陽光的刺激，晚上沒有陽光，所以變粗了，餓了的時候心情狂怒煩躁，面部神情便變得很兇狠，喂飽了，情緒溫順了，瞳孔自然就小了起來。
“哦，原來是這樣啊。小貓瞇的瞳孔變化是它生活的生動寫照。大自然是這么神奇?！蔽屹潎@不絕。
善于發(fā)現(xiàn)，明媚的春天一定是你的'。
日記小學(xué)生日記篇二
我是一名小學(xué)生，在生活中，我喜歡騎自行車、玩游戲。但今天，我要跟大家分享一個新事物，那就是摩托日記。在學(xué)校里，老師組織我們看了一部電影——《摩托日記》，從電影里，我學(xué)到了很多。今天我來給大家分享一下我的心得體會。
第二段：描述故事情節(jié)
《摩托日記》這部電影講的是兩個青年人在摩托車上環(huán)游南美洲的故事。他們有時興致勃勃地探險，有時感到疲倦或者極端孤單。他們還會在路上發(fā)現(xiàn)美景，看到奇人異事。盡管他們在旅途中遇到過很多的坎坷，他們還是堅持走了完全的旅程。
第三段：學(xué)到的東西
我從這部電影中學(xué)到了很多東西。作為一名小學(xué)生，我覺得最重要的是如何堅持自己的夢想。無論是在學(xué)習(xí)，還是興趣愛好上，我們都需要堅持不懈地去追求，對于我們未來的發(fā)展都是很重要的。除此之外，電影讓我明白了技術(shù)的重要性，只有我們掌握了基本的技術(shù)了才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。
第四段：對我的影響
這部電影對我的影響很大。首先，它激發(fā)了我繼續(xù)自己的夢想，讓我熱愛努力學(xué)習(xí)。其次，在以后的實踐過程中，我會多花點時間來學(xué)習(xí)一些技術(shù)知識，這樣我就可以有更多的機(jī)會去實現(xiàn)自己的夢想。最后，我還會積極變得更加自信，不斷克服自己的恐懼感和內(nèi)心的習(xí)慣，這樣我才能在未來追求自己的幸福。
第五段：總結(jié)
通過這部電影，我覺得我們小學(xué)生們教育是一個很好的開始。盡管這是一部關(guān)于成年人的電影，但它激勵了我堅定自己的夢想、學(xué)習(xí)自己所需要的知識和技能，以及相信一切都能夠變得更好。我希望我的每一個同學(xué)都能夠從這部電影中獲得一些啟示和幫助。也希望大家能夠享受自己的生活，多花點時間追求自己的夢想，我們都可以成為更好的人！
日記小學(xué)生日記篇三
隨著社會的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步，在今后2l世紀(jì)的信息社會，人人都需要數(shù)學(xué)。這篇寫好小學(xué)生數(shù)學(xué)日記三步走策略，希望可以加強(qiáng)你的基礎(chǔ)。
首先要起一個有新意的名字，要抓住人的眼球。其二另起一行要有日期，天氣，星期幾。三結(jié)尾處有寫上班級和輔導(dǎo)老師。
寫數(shù)學(xué)日記就像寫文章一樣，選材很關(guān)鍵，選材要有新意，視角要獨(dú)特才能寫出一篇好的數(shù)學(xué)日記。
1、用童話的形式表達(dá)數(shù)學(xué)上的一些數(shù)量間的關(guān)系，這樣有童趣，也培養(yǎng)了學(xué)生的想象力。如《數(shù)學(xué)王國的烏龍事》、《角的表演秀》、《直線曲線去打工》。
2、常言到：胸有三江水，口吐一條河。因此，在日常生活中要時時、處處留心，養(yǎng)成多看、多聽、多問、多想和多記的好習(xí)慣。平時讓孩子多用數(shù)學(xué)的眼光來觀察生活，記錄生活，就不再覺得無從下筆，平時在我們的日常生活中，經(jīng)常遇到交水費(fèi)，交電費(fèi)，交燃?xì)赓M(fèi)等很多的費(fèi)用，孩子只有留心，一定會發(fā)現(xiàn)很多的素材。
3、把每個單元學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)和梳理。比如我們學(xué)過的《四則運(yùn)算》這個單元，學(xué)生就可以把本單元的知識進(jìn)行一個梳理，只有加減法或只有乘除法，要按照從左往右的順序依次計算。沒有括號的算式有加減法又有乘除法，要先算乘除法，再算加減法。四則運(yùn)算有括號的算式，要先算括號里面的。
通過這樣的梳理，下面再配幾道四則運(yùn)算的例子就可以了。
4、寫出對一道題的獨(dú)特見解，例如在平時的練習(xí)中，遇到一些練習(xí)，有自己獨(dú)到的想法就可以寫下來，與大家分享。
5、結(jié)合自己最近學(xué)習(xí)的知識布置命題數(shù)學(xué)日記。如：講過《位置與方向》這個單元，就可以結(jié)合本單元內(nèi)容描述一下自己的家的大概位置，以及家附近的典型建筑，還可以寫自己出游時的一些大致位置等等。
6、學(xué)生找生活中的熱點問題，把當(dāng)前發(fā)生的大事作為寫作的題材進(jìn)行描述。
面對孩子的數(shù)學(xué)日記，仿佛走進(jìn)了孩子的世界，那里有孩子的生活，有孩子的無限的遐想，有孩子學(xué)習(xí)方法的透漏，有時還有孩子的喜怒哀樂。作為老師要認(rèn)真抓住和孩子溝通的契機(jī)，認(rèn)真評閱。盡量給孩子進(jìn)行評析，寫出評語(可以寫優(yōu)點，也可以寫出希望)。對于寫的好的數(shù)學(xué)日記要在班上進(jìn)行交流，讓學(xué)生進(jìn)行評價，這樣生生評價，既能讓學(xué)生讀懂別人的優(yōu)點，找出自己的不足。還可以利用一些可以利用的渠道，對孩子的數(shù)學(xué)日記進(jìn)行展評(如報紙、校信通網(wǎng)、博客、文教網(wǎng)、學(xué)校的展板、班級的展板)。這樣更能激發(fā)學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記的興趣。
感謝你閱讀寫好小學(xué)生數(shù)學(xué)日記三步走策略。
日記小學(xué)生日記篇四
步入初三，巨大的學(xué)習(xí)壓力與充耳的教導(dǎo)使我知道了這一年的幸苦，但是我卻迷失了方向，偏離了原來的軌道。
你也在一步步的離開我的視線，似乎要棄我獨(dú)自飛翔。
奔跑在800米的跑道上，陽光晃得我睜不開眼睛，只能低著頭一步一搖地往前跑著，看不到終點，看不到你。聽著自己不理想的時間，心中更多的是麻木?！皼]關(guān)系，還有比自己還差的呢！”我輕聲對自己說。那一刻，你又向后邁了一步，靜靜觀望著我。
晚上伏案與寫字臺，對自己的作業(yè)進(jìn)行“掃蕩”。好多作業(yè)啊，糊弄一下吧！心中閃過一抹聲音。我露出偷笑的表情。月光從窗戶直射進(jìn)來，而你卻被鍍上了一層銀白，虛幻得沒有一絲真實。
“是要離開我了嗎？”我輕聲詢問，近乎喃喃低語。
你微微頜首，冷淡的說了一句：“你的心中早已沒了我的位置?！?/p>
是嗎？我把你弄丟了嗎？可是……
“還記得我的名字嗎？你還記得你最初的追求嗎？”你有一次開口。
“怎么會不記得？夢……想”我急切地開口，可隨之卻沉默了。是否我已在心底將你塵封，忘記了與你的承諾。
“門其實一直開著?！闭f完，你消失了，只留給我安靜的沉思。不知過了多久，我又一次埋首于學(xué)習(xí)，但我知道，自己離的距離在漸漸縮短。
夢想之門其實開著……
日記小學(xué)生日記篇五
今天我特別激動，因為下午要參加吳過同學(xué)的生日聚會！
一到那兒，我們十五個同學(xué)便開始開心地玩了起來。一會兒玩“打氣球”，一會兒玩“捉迷藏”，一會兒玩“老鷹抓小雞”……不一會兒，我們就要吃飯啦！飯菜可真香，有紅燒肉、三文魚、粉絲……但是最好吃的還是生日蛋糕！蛋糕是圓形的，上面有一個漂亮的美人魚，還有好多好多巧克力做成的“珍珠”，藍(lán)色和白色相間，煞是好看。
吃完飯，最高興的還要屬玩了。我們讓祝孫聞來藏，我們來找。找了半天，還是不見人影。最后要回家的時候，他才現(xiàn)了身。“哈哈，我就藏在走廊里呀！”這時，還剩下一點點時間，馬為溪發(fā)現(xiàn)了一張座椅，于是坐了上去。她大聲說：“我是董事長！”其余十四個人發(fā)現(xiàn)了，都大聲說：“我才是董事長呢！”我笑著說：“真是一群不懂事的董事長。”
快樂的時光總是很短暫，我們個個都戀戀不舍地回家了。
日記小學(xué)生日記篇六
漢字是中國文化中最璀璨的“瑰寶”，民間也流傳著“字如其人”這樣一句話。我的字雖然不是“張牙舞爪”，但也是“馬馬虎虎”。趁著假期，爸爸打算讓我練練字，我也十分贊同。
說著簡單做著難，看看那一本厚厚的字帖，每天練兩頁，到了第四天，看著窗外的小朋友都在快樂地玩耍，我的心也飛到了院子里。想著要是能自由自在地玩兩天該多好。爸爸走過來拍著我的頭，意味深長地說“練字要不帶一絲雜念，不能做著這個，想著那個。小貓釣魚的故事你肯定聽說過。不管干什么事都要認(rèn)真刻苦。不經(jīng)磨難，何來成功？”我聽后臉上火辣辣的，連忙靜下心來，一筆一劃地臨摹起來。
“橫要微微向上斜，豎不能歪，要寫直?！泵烤氁粋€字，爸爸都會細(xì)心地幫我挑出毛病。比如練到“到”字時，爸爸幫我挑出比例不對、豎不直、橫太平等各種各樣的錯誤，我只好乖乖地又來一遍。
就這樣過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)我眼前的這個字，仿佛變得婀娜多姿，風(fēng)采奕奕。我頓時覺得漢字是多么的神奇，一橫、一豎、一撇、一捺帶給了我無限的驚喜。
真是一分耕耘，一分收獲。我真正懂得了“不經(jīng)磨難，何來成功”的道理，真要好好感謝這些美妙的漢字。
日記小學(xué)生日記篇七
今日萬里無云，陽光明媚。我和孫藝宸、許文藝、方紫聽等好朋友來到老家游玩。一路上，我們說說笑笑，你追我趕，一眨眼功夫就來到我的老家。
我們一進(jìn)老家的農(nóng)家小院就被像燈籠一樣的柿子露出的金燦燦的臉兒吸引住了。我們迫不及待地去摘，有的站在凳子上，有的站在石頭上，有的直接爬上樹，摘了一籃又一籃，個個臉上露出豐收的笑容。吃過中飯，我們?nèi)タ吹咎铮h(yuǎn)遠(yuǎn)望去真的像稻海里翻起金黃的波浪；近看，黃澄澄的稻谷笑彎了腰。我不得不說我愛秋天，我愛秋天的一切！
今天我去了舅公家，那里有好多好玩的，其中我最喜歡箭。剛開始我還不會射箭，爸爸教我左手持弓，右手拉箭，把弓拉到最大，最后右手松開，把箭射出去。我按爸爸說的去做了，可是我怎么也射不遠(yuǎn)，我著急地問爸爸：“為什么射得不遠(yuǎn)？”爸爸說：“箭應(yīng)該是橫著射的，而且還要力氣大，把弓拉到最滿，才能射得遠(yuǎn)”。
于是我照著做了，果然就射得遠(yuǎn)了，我繼續(xù)練啊練，后來就射得越來越遠(yuǎn)了，現(xiàn)在我的最好成績已經(jīng)有10米遠(yuǎn)了。
今天晚上，我和爸爸一起做竹蜻蜓。開始，我先把一張紙剪成了一個一厘米寬的長方形。然后，我把這個長方條對折了一下。下來，我我把它剪成了兩個連在一起的扁橢圓。
最后我把兩個橢圓的連接處插進(jìn)了一個吸管里。竹蜻蜓就做好了。后來我還做了一個風(fēng)車。兩個作品都很好玩，我真開心呀！
今天，爸爸媽媽帶我去采摘蘋果。我一進(jìn)果園，就看到了一棵棵大蘋果樹，樹上的蘋果又紅又大，像一盞盞小紅燈籠掛滿樹梢，我忍不住直咽口水。
媽媽把我摘的第一個大蘋果洗干凈遞給我，我忙狠狠的咬上一大口，果肉又甜又脆又多汁，真好吃?。∥艺撕芏?、很開心。
春節(jié)到了，家家戶戶張貼大紅春聯(lián)，人們喜氣洋洋的走親戚，訪朋友，到處都洋溢著喜慶歡樂的氣氛。我們出去拜了一天的年，回到家，吃上了香噴噴的團(tuán)圓飯。
吃飽喝足后，我們來到外面每家都在放鞭炮，天空中有五顏六色、繽紛燦爛的煙花，有亮閃閃的許愿燈，還有紅艷艷的爆竹碎片，真美啊！
日記小學(xué)生日記篇八
今天老師給了我們四杯飲料，讓我們用聞、看、摸、嘗、聽等方法來感受這四杯飲料有什么不同。
我先用聞的方法來觀察這四杯飲料：1號杯感覺沒味道，2號杯也沒有味道，3號杯聞著有點酸，4號杯感覺也沒有味道！
然后我再用看的方法觀察：1號杯有些霧氣，2號杯風(fēng)平浪靜，3號杯顏色是有點黃，4號杯有很多小氣泡。
接著我又摸了摸這四杯飲料：1號杯軟軟的，但有點熱；2號杯有些硬，3號杯比起1號2號杯子軟硬適中，4號杯感覺是最硬的，這三杯都是涼涼的。
最后我又分別嘗了這四杯飲料：1號杯是溫?zé)岬模掖_定它是溫開水；2號杯涼涼的，它是涼白開；3號杯很酸，它是我們平常見到的白醋；4號杯很甜，我已經(jīng)知道了，它就是我們最愛的雪碧。
觀察活動結(jié)束時，老師還給我們講了兩個生動的故事，這節(jié)課的內(nèi)容太充實啦！
日記小學(xué)生日記篇九
西紅柿雞蛋湯，人人都吃過，它可以做湯，做菜，還可以做西紅柿雞蛋面，都非常的好吃，甚至還可以生吃，今天我就來做做看。
首先，先來到菜市場買西紅柿，到了菜市場，這市場很大，有賣肉的，賣魚的，賣蔬菜的，等等。我走了一大圈，終于買到了新鮮的西紅柿，買到了西紅柿，我先把西紅柿洗干凈，然后把雞蛋打碎，把雞蛋放到小碗里攪拌一下，再把西紅柿，小蔥，生姜切好，然后打開煤氣，把水倒到鍋里，再放一點菜籽油，把切好的西紅柿放到鍋里，把蓋子蓋上煮個幾分鐘，等水起泡的時候把鍋開開，把攪拌好的雞蛋倒入鍋內(nèi)，雞蛋一下水先是沉下去然后又慢慢的浮起來然后很快就成了一個很大的蛋黃。
這時，要用鍋鏟把大塊的雞蛋分開，這是一定要把火調(diào)小點，不然你碰到雞蛋，雞蛋就會分開，可如果你想吃散一點的雞蛋可以這樣做，有時可以把蛋黃倒到西紅柿上面，讓雞蛋和西紅柿黏在一起，這樣的味道也不錯，甚至還可以加一點香腸，再放上一點鹽，和一點味精，然后用勺子挖一點，嘗嘗味道，是不是咸，還是味道太淡。
最后，看看味道如何好的話，就可以把切好的小蔥放到湯里，就這樣，香噴噴的西紅柿雞蛋湯就完成了。
日記小學(xué)生日記篇十
今天，出奇的冷。我寫完作業(yè)，來到了窗邊向外一看，哇，雪花正在漫天飛舞！
我來到門外，凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，真冷！我站在草地上，心里在想：要是這雪下得再大一點兒，那我明天就可以堆雪人、打雪仗了。
我抬頭看看天空。雪花像一朵朵白色的花朵，從天上落下來；又像一個個白色的小精靈。風(fēng)婆婆也不甘示弱，像一個超級大的電風(fēng)扇，吹在雪花身上，讓它飛向遠(yuǎn)方；又像一個隱形的屏障，走也走不向前。許多孩子大作文聲的吶喊、歡呼，期望雪花堆成雪堆，大人們好像也很高興，望著雪花，互相談?wù)撝裁词虑椤?/p>
我正獨(dú)自陶醉的時候，爸爸走了出來，突然，他唱起一首關(guān)于雪的歌。不久，我也被吸引過來，跟他唱起了那首歌。過了一會兒，又陸續(xù)來了幾個人，和我們一起觀賞雪，望著雪白的雪，我想：真希望雪能越下越大，瑞雪兆豐年嘛！又過了一會兒，我的臉凍得紅通通的，像一個紅蘋果，手又像一片火紅的楓葉。每呼吸一下，我的嘴里就會冒出白色的霧氣。
我很喜歡雪！
日記小學(xué)生日記篇十一
今天，我們家發(fā)生了一件小事，結(jié)果因為這件小事，引發(fā)出了一連串可怕的事情來。
今天早晨起來，我照例要背一小段《中庸》，開始時，我總認(rèn)為自己會背，就有點兒漫不經(jīng)心，結(jié)果背得一團(tuán)糟。我開始不耐煩，越不耐煩，越不會背，越不會背，就脾氣越大，由于我亂發(fā)脾氣，把爸爸惹生氣了，氣得他頭疼。爸爸一生氣，又惹媽媽生了氣，媽媽一生氣，竟然忘記了接下來鋼琴課的時間已快到了……眼看時間不多，氣懵了的媽媽竟忘了車停在什么位置了！她一急，騎上一輛共享單車來回轉(zhuǎn)著去尋車，結(jié)果好不容易找到車，發(fā)動著車準(zhǔn)備出發(fā)，可上課時間已經(jīng)到了。媽媽只好給鋼琴老師打電話，說要遲到了，請求上課后延，老師一聽就頭大了，說大姐啊，我這后面還排著課，別人都等著上課呢！老師的排序被打亂，也一肚子火，結(jié)果我剛一進(jìn)去，就劈頭蓋臉罵了我一頓……我今天很慘啊！心境一下子變得壞透了。
這個從早上一件小事引發(fā)的一連串壞結(jié)果，我想這就是所謂的蝴蝶效應(yīng)吧！
原來事情的每一個小環(huán)節(jié)，真的都太重要了！如果一個小環(huán)節(jié)沒做好，就會引發(fā)一連串壞效應(yīng)，就會越滾越大，越變越糟！今天我可是知道了一件小事，會引發(fā)出多么可怕的后果！
日記小學(xué)生日記篇十二
早就聽說五年級的學(xué)生怎么怎么累，早就聽說五年級的老師怎么怎么嚴(yán)，也早就聽說五年級的生活怎么怎么苦。今天，我終于要走進(jìn)這個分?jǐn)?shù)與題目交織成的“鬼門關(guān)”了。
早早就起了床，五年級的第一天，得給大家都留個好印象。于是我穿好校服，把紅領(lǐng)巾端端正正地系在胸前，吃過早點，便懷著一顆害怕又好奇的心來到了學(xué)校。
走進(jìn)校門，我望望一個個忙忙碌碌的老師，跑跑跳跳的小學(xué)生，心里生出一種莫名其妙的惆悵感。這些小弟弟，小妹妹可真幸福，可以無憂無慮的玩耍，而我，將與這些遠(yuǎn)去了。五年級！畢業(yè)班??！會整天淹在題海里，或許，還會有一個嚴(yán)厲的不得了的老師來，揮著教鞭，把我們一個個泡到題海里，萬一考不好，家長就會把你“炒一頓”?？傊膳铝耍。?！我生怕我會犯心臟病，連忙自己安慰自己：“來來，你不用這么害怕，也許，會有一個超級溫柔的老師來教我，作業(yè)會超級少，事情絕對沒有你剛才想的那么糟！”
連做幾個深呼吸，心情好了一點，我趁著還算鎮(zhèn)定，快步跑到五年級的樓前面，定晴細(xì)看：??！還好還好，這里的樓不是用書壘起來的，嚇?biāo)牢伊?！但還有一關(guān)：老師嚴(yán)不嚴(yán)？我的心又壓上了一塊大石頭，我馬上采取措施：先做深呼吸，再伸伸懶腰，然后大喘一口氣，“呼——”好輕松！沖?。?！
飛上樓梯，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地推開教室的門。剛想大大方方的叫一聲：“早上好！”可我連半個“早”字也沒說出口，一位老師威嚴(yán)的立在了我面前。我差一點要喊一聲：“天啊！”那位老師是個女的，一臉嚴(yán)肅，學(xué)校發(fā)的校服把她打扮的正正經(jīng)經(jīng)的，很有一股“嚴(yán)師風(fēng)范”。我用眼角瞥瞥周圍的同學(xué)：平日一打掃衛(wèi)生就愛“大鬧天宮”的同學(xué)規(guī)規(guī)矩距的打掃著教室，拖地的拖地，倒水的倒水，一臉的不敢怠慢。我望望這個虎著臉的老師，心里真不知道她是怎樣把我們班這些“調(diào)皮分子”搞的“轉(zhuǎn)邪歸正”的。她一定是采取了什么“暴力措施”！我的心砰砰的跳著，大氣不敢出，心想：萬一得罪了這位老師，后果可……我馬上低下頭，拋出一句蚊子也聽不見的“老師好”行動敏捷地鉆進(jìn)教室，迅速“逃之夭夭”。我的心不停的顫動著，一種直覺告訴我：天啊，以后絕對沒有好日子過了！我剛喘上一口氣來，一句話炸雷似的落在我耳邊：“沒事的馬上去打掃衛(wèi)生！”是那位老師的高嗓門在響，我生怕再惹是生非，馬上動作麻利地拿起笤帚，手腳不停的把紙屑趕進(jìn)收子里，投入到熱火朝天的勞動中。
上課了，我端坐在位子上，等待一段念經(jīng)似的“開學(xué)講課”。幾年來的“開學(xué)經(jīng)驗”告訴我，老師總會在開學(xué)的第一天大講特講什么“把心收回來，苦學(xué)幾個月！”“靜下心來，好好聽講，好好做作業(yè)！”唉，真正按照老師提出的要求做一個學(xué)期的話，100斤重的人大概就會一直瘦到50斤。新來的老師絕對也不過如此吧。更何況現(xiàn)在是畢業(yè)班，老師一定會大講升初中，名額，錄取分?jǐn)?shù)線……總之，要講一大堆就是了。但那位老師好像不是“等閑之輩”哦：她面帶微笑，邁著輕盈的步伐走上講臺，環(huán)顧四周的同學(xué)，用響亮的聲音說：“我姓燕，叫燕居麗，以后就是你們的班主任！”我注視著這位我認(rèn)為很嚴(yán)厲的老師，她的微笑原來是很動人的，現(xiàn)在，她看上去那么和藹可親，說起話來還很“妙語連珠”，我望望同學(xué)們，大家也都一臉專注的看著這位老師，接下來，她又向我們提了幾點衛(wèi)生上的要求，便讓我們拿出課本來上課了?？粗p松愉快的課堂，我大大地松了一口氣，頭也敢理直氣揚(yáng)地抬起來了，甚至開始想入非非：莫非，我們上的是六年制？？但是下一節(jié)數(shù)學(xué)課倒把我從白日做夢中徹底拖了回來，教數(shù)學(xué)的老師好好的給我們上了一次“升學(xué)知識課”聽得我是心驚膽戰(zhàn)：原來，升學(xué)那么難！
五年級的教學(xué)樓只有兩層，下了課，同學(xué)們好像剛出籠的小鳥似的沖出教室，跑的跑，跳的跳，開心的不得了。我看看教室：天啊！多媒體設(shè)備沒了，小學(xué)生守則不見了，雪白的墻壁也變的烏黑。但一想到下課可玩?zhèn)€痛快，惆悵的心情馬上被愉快的心情取而代之了。
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