2023年爭做文明人 爭做文明人教案(模板12篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

爭做文明人篇一

1、 通過本次活動教育學(xué)生自覺遵守基本的文明規(guī)范，養(yǎng)成不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩的好習(xí)慣。

2、 組織學(xué)生交流養(yǎng)成文明好習(xí)慣的體驗和感受，增強(qiáng)遵守文明規(guī)范意識。

1、 學(xué)生觀看錄像，錄像中有隨地吐痰，亂扔垃圾，在教室、樓道等學(xué)校公共場所大聲喧嘩等不良行為。

2、 看完錄像后，組織隊員說一說：

（1）錄像中的隊員哪些行為是不文明的。

（2）如果你在旁邊，你想對他們說什么。

3、 爭做文明人。

（1）學(xué)唱《行為規(guī)范歌》。

（2）文明規(guī)范大家說。組織學(xué)生開展批評與自我批評，說一說身邊的“隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場所大聲喧嘩”等不文明的行為。

（3）獎?wù)录睢樵谄綍r能遵守行為規(guī)范的學(xué)生頒發(fā)“文明章”。

（4）文明伴我成長。組織學(xué)生設(shè)計文明宣傳標(biāo)語，全班朗讀優(yōu)秀作品。

4、 小結(jié)：對學(xué)生今后的行為提出要求。

有生動的實錄讓學(xué)生觀看，讓學(xué)生從一個旁觀者來尋找文明與不文明的行為，難度降低了許多，為后面的批評與自我批評做好了準(zhǔn)備，所以效度很明顯。準(zhǔn)備了5枚獎?wù)?，學(xué)生很是積極，面對低年級的學(xué)生，這樣的獎勵很有助于提高學(xué)生參與活動的積極性。雖然文明標(biāo)語的設(shè)計對于學(xué)生來說有一些難度，但適當(dāng)引導(dǎo)后也很有效果，總體感覺學(xué)生在這次活動中更加明確了如何做一個文明人，收獲還是很多的。

爭做文明人篇二

1.配合學(xué)校禮儀活動，針對本班學(xué)生的實際，采用小品表演、講故事討論等多種學(xué)生喜聞樂見的形式，對學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明禮儀言行的教育。

2.使學(xué)生在參與活動及討論的過程中，達(dá)到自我教育、自我提高的目的，讓學(xué)生積極投入學(xué)禮儀、做文明禮儀行為使者的活動中。

張偉、盧迪。

主持人甲：今天，我們五年一班將要召開“文明禮儀從我做起”的主題班會，首先有請我們班的班長來宣讀本次活動的目的及意義。

班長：親愛的同學(xué)們，你們好！伴隨著六月的朝陽，迎著和煦的暖風(fēng)，我們五年一班的“文明禮儀從我做起”的主題班會就要開始了，此時此刻做為班長的我從心眼里感到高興，感到快樂。

我們偉大的祖國是一個擁有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

可以說，文明禮儀是我們所有少年兒童學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣是我們每個人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。

同學(xué)們，我們是祖國未來社會的建設(shè)者和接班人，未來社會的文明進(jìn)步程度與我們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。所以，我們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。

希望通過今天的這次班會，使我們每一名學(xué)生都能感受到文明禮儀的重要性，從而讓我們都積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭當(dāng)社會文明禮儀先鋒，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從今天做起，為把我們的母校建設(shè)成為文明校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！最后，我祝愿我們班的同學(xué)們都成為文明禮儀的使者，讓我們的校園成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園！

主持人乙：

同學(xué)們，我們的班會馬上就要開始了，那么在班會開始前，請大家來欣賞我們班的小歌星張偉同學(xué)為大家?guī)淼母枨?，大家掌聲歡迎。

（歌曲結(jié)束）

主持人乙：欣賞完美妙的歌曲，我們繼續(xù)回到我們的主題上來。下面我想請一位同學(xué)回答我?guī)讉€問題。

當(dāng)臺上開始表演時你應(yīng)該做哪些事情？（學(xué)生回答）那當(dāng)表演過程中我們又應(yīng)該怎樣做呢？（學(xué)生回答）

主持人乙：好，謝謝xx同學(xué)的回答，請坐。正如那位同學(xué)所說的，我們在節(jié)目開始前，應(yīng)該用熱烈鼓掌歡迎，在表演時就應(yīng)該認(rèn)真欣賞節(jié)目，這是對表演者的尊重，結(jié)束時，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。

這是觀眾和演員應(yīng)該遵守的最基本的禮儀。

主持人甲：懂禮儀、有禮貌，這都是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，這樣的人就會得到大家的尊重，當(dāng)然假如不懂禮儀，沒有禮貌的話自然大家就不愿意和他多接觸，可見這文明禮貌和人際交往又是密不可分的。

主持人甲：盧迪，你覺得我們同學(xué)當(dāng)中有不文明的行為嗎？

主持人乙：有啊，象見到老師不問好，進(jìn)辦公室不敲門，這樣的一些小的細(xì)節(jié)就很容易被大家給忽視了。

主持人甲：那我們就來看看我們平時到底容易忽略哪些小的地方吧。

請欣賞由xx同學(xué)帶來的小品《明明的一天》（小品結(jié)束）

主持人乙：看完了精彩的小品，我先給大家?guī)追昼姲芽赐晷∑返母惺芟嗷ビ懻撘幌?。?分鐘后）

主持人乙：各位請安靜下來，從剛才熱烈的討論來看，大家都很有感觸。

那么我們就請幾位同學(xué)結(jié)合自己談?wù)勊母惺堋＃◣孜煌瑢W(xué)發(fā)言）

主持人乙：幾位的發(fā)言都很精彩，都認(rèn)識到了文明禮儀的重要性。

那到底我們小學(xué)生又應(yīng)該注意哪些文明禮儀呢？下面就有請包瑩同學(xué)給大家講講我們小學(xué)生的文明禮儀規(guī)范。（包瑩講解小學(xué)生文明禮儀）

一、我們小學(xué)生要穿著得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

二、升旗儀式，最為莊嚴(yán)。

這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。

三、課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。上課鈴聲一響，我們就應(yīng)該端端正正坐好，靜靜等候老師的到來。

四、校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見到老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，自覺愛護(hù)清潔衛(wèi)生，聽從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。

受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

五、同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。

如果有矛盾，我們應(yīng)該多進(jìn)行自我反省、互相理解、寬容待人，這樣我們的班集體就會更團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間友誼會更深厚。

六、從小，我們就在父母的呵護(hù)下茁壯成長，在父母的教導(dǎo)下取得了一點一滴的進(jìn)步，長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一。

爭做文明人篇三

1、了解乘車的方法和簡單的安全知識。

2、能判斷文明乘車的行為。

3、體驗乘車游戲的樂趣。

1、“公共汽車”的活動場景;

2、背景音樂(車的鳴笛，剎車等音效);ppt課件;

3、哭哭臉和笑笑臉卡片若干。

了解乘車時的文明行為和簡單的安全知識。

做到文明乘車。

一、無聲動畫，引出重點。

師：老師要告訴大家一個好消息，今天有一群小動物要和我們一起去郊游，你們高興嗎?(幼：高興)

師：你們看，他們來了!

ppt播放無聲動畫

師：我們一起看一看，他們在干什么?

一定要仔細(xì)看呦!

提醒幼兒認(rèn)真觀看，動腦猜想，大膽說說。

師：下面請小朋友來說一說，你都看到了什么?

ppt展示圖片，師提問，鼓勵幼兒說出答案：

上車前，小動物們是怎樣做的?ppt同時播放上車前小動物排隊的圖片(準(zhǔn)備排隊上車)

小動物們排隊的時候，小兔和羚羊老師在說什么?說完之后小兔是怎樣做的?這樣做對嗎?(它想不排隊，第一個上車;這樣做不對)

(汽車開動后，小熊開始吃零食，并且把零食袋子扔得滿地都是;羚羊老師批評他這樣做是不對的;小熊把垃圾都打掃干凈了;在車上不應(yīng)該亂扔垃圾)

小鹿和小熊在干什么?羚羊老師又說了些什么?(它們在大聲唱歌;羚羊老師說在車上大吵大鬧，會影響其他人，不應(yīng)該大聲喧嘩)

二、有聲動畫，鞏固加深。

師：我們現(xiàn)在來聽一聽小動物們到底在說些什么。

播放有聲動畫，加深影響，鞏固重點。

師：啊!剛才你們說的太棒了，給自己鼓鼓掌!

三、判斷正誤，表揚(yáng)好習(xí)慣。

師：老師這里還有一些人乘車的照片，請小朋友們來判斷一下這些人的做法是否正確。如果你認(rèn)為正確，你就舉起笑笑臉;如果你認(rèn)為錯誤，就舉起哭哭臉。

ppt播放幻燈圖片：

圖片一：乘車時，將頭或手伸出窗外。

圖片二：從后門上車(師補(bǔ)充：如果車有兩個門，應(yīng)該是前門上車，后門下車;如果車只有一個門，應(yīng)該是先上后下，以免擁擠)。

圖片三：上車后自覺投幣。

圖片四：給老奶奶讓座(師補(bǔ)充：除了老人以外，我們還應(yīng)該給孕婦，抱小孩的人，殘疾人讓座)

四、情景游戲，乘車實踐。

師：現(xiàn)在我們了解了很多乘車時的安全知識，我們看看誰能成為文明小乘客!好了，我們出發(fā)吧!

1、請一位小朋友扮演汽車司機(jī)，配位老師負(fù)責(zé)播放背景音樂和扮演老人半路上車，主班老師根據(jù)小朋友的表現(xiàn)做旁白解說，適時給予表揚(yáng)、強(qiáng)調(diào)。

2、請小朋友自己選擇分配角色，師給予適時的建議和指導(dǎo)，游戲繼續(xù)進(jìn)行，自然結(jié)束!

爭做文明人篇四

1、所有學(xué)生知曉創(chuàng)建文明城市的意義，明確自己的義務(wù)和責(zé)任。

2、能將創(chuàng)建文明城市與“愛我校園”緊密結(jié)合，從我做起，從現(xiàn)在做起，創(chuàng)建文明城市，做一個文明的小學(xué)生。

3、能認(rèn)真排查自身不文明習(xí)慣，注意規(guī)范校內(nèi)外文明行為。

4、能夠積極向家長宣傳創(chuàng)建文明城市的活動。

黑板寫上主題、收集身邊文明故事和不文明行為。

一、主持人宣布主題班會開始。

二、主持人宣講《做文明有禮的肇慶人》宣傳折頁的主要內(nèi)容。

肇慶創(chuàng)建全國文明城市，是提高肇慶人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的需要，是提升城市文明程度的需要，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。創(chuàng)建全國文明城市，需要人人自覺長期的參與，從自己做起，從小事做起，從方方面面做起。希望同學(xué)們都能從公民道德、文明語言、公共禮儀、講究衛(wèi)生、文明出行、健康上網(wǎng)等多方面做起。

三、請同學(xué)們講講身邊的文明故事。

四、請同學(xué)們分小組討論生活中的不文明行為，討論結(jié)束后指名匯報。

各種不文明行為有：

購物結(jié)賬不排隊、隨地吐痰、大聲喧嘩、亂扔垃圾、亂涂亂畫、損壞公物、踐踏草坪、說話帶臟字、愛占小便宜、不保護(hù)隱私、公共場合抽煙、不使用公筷、隨意打罵孩子、公共場合脫鞋、手蘸唾液點錢、乘電梯不靠右站、不遵守交通規(guī)則、上洗手間不沖水、吃飯發(fā)出很大聲音、咳嗽打噴嚏不掩飾、共用洗漱等衛(wèi)生用品。

五、談?wù)勀阕约荷砩嫌心男┎晃拿鞯男袨?？你認(rèn)為陋習(xí)難以改正的主要原因在哪？

六、請學(xué)生說說今后該怎樣做？

在生活中，應(yīng)該這樣做：

（1）在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，并且不要浪費(fèi)紙張。

（2）把廢棄物扔到指定的地點或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因為廢電池中含有重金屬，會污染環(huán)境。

（3）要愛護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。

（4）用密閉容器代替塑料袋來裝儲藏食物。購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。

（5）出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用。

（6）盡量以步代車或騎自行車，使用節(jié)能燈代替60瓦燈泡。

（7）出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。

（8）養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，長時間離開房間時，請關(guān)上電燈，空調(diào)及電視。

（9）盡量少用空調(diào)和暖風(fēng)機(jī)。夏天在使用空調(diào)時，溫度請調(diào)到26℃以上，冬天的溫度請調(diào)到15℃以下。

（10）節(jié)約用水，在刷牙時，洗手后請隨時關(guān)閉水龍頭；淋浴時注意節(jié)約用水。

七、班主任小結(jié)：

咱們班同學(xué)要爭取人人參與到創(chuàng)建全國文明城市的行列當(dāng)中，人人共享到創(chuàng)建文明城市的成果，讓我們城市的天更藍(lán)、水更清、社會更發(fā)展、人與自然更和諧。讓我們心連心，手拉手，共創(chuàng)文明肇慶。

八、全體學(xué)生完成《中小學(xué)全國文明城市創(chuàng)建知識測試》答題，做完后全班齊讀一遍。

九、主持人宣布主題班會結(jié)束。

爭做文明人篇五

親愛的同學(xué)們：

建立禮貌山城是縣委、縣政府為加快和諧山城建設(shè)而作出的一項重要決策，是一件功在當(dāng)代、利在子孫的大好事。同住一座城，共植禮貌花。山城是我們自己的家園，她的禮貌美麗，與我們息息相關(guān)；她的平安繁榮，是我們共同愿望。值此全鎮(zhèn)上下深入開展建立禮貌鎮(zhèn)，實施“清潔禮貌工程”之際，我們向全體同學(xué)倡儀：

一、從我做起，用心參與。建立禮貌鎮(zhèn)需要每一位市民的用心參與、熱心支持?！敖⑽矣胸?zé)，建立我參與”，每一位市民都要踴躍參加到建立活動中來，從我做起，從此刻做起，從細(xì)節(jié)做起，爭做禮貌市民。

二、多做實事，踐行禮貌。廣大市民要自覺遵守和實踐公民基本道德規(guī)范和《山城鎮(zhèn)市民守則》，說禮貌話，做禮貌事，行禮貌路，做禮貌人，以自己的自覺行動告別各種不禮貌行為；要主動勸阻和舉報不禮貌的人和事，堅決同不禮貌言行做斗爭。

三、立足本職，熱心公益。廣大市民要用心參加本部門、本單位和社區(qū)組織的各種禮貌建立活動及社會公益活動，愛崗敬業(yè)的`標(biāo)兵、干事創(chuàng)業(yè)的先鋒、勇于奉獻(xiàn)的模范。

四、遵章守法，嚴(yán)以律己。管理，自覺維護(hù)我鎮(zhèn)公共秩序，共同塑造完美、禮貌、和諧的小城鎮(zhèn)新形象。

山城是我家，禮貌靠大家。建立禮貌鎮(zhèn)，我們義不容辭！讓我們攜起手來，以真誠的心靈和用心的行動，投入到建立熱潮中去，為山城鎮(zhèn)爭創(chuàng)禮貌鎮(zhèn)貢獻(xiàn)自己的力量！

倡議人：xx

時間：20xx年x月x日

爭做文明人篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

古人云：兩川之民，快樂太平，夜不閉戶，路不拾遺。

現(xiàn)在我們的`城市文明大大降低。例如：隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，出口成臟。我曾在電視上看過一則廣告：一位老奶奶上車沒有座位，竟然沒有一個人主動讓座，直到司機(jī)提醒乘客時，才有人心有不甘的站了起來。我也有過這種親身經(jīng)歷，那次我上書法課坐公交車回家，在一站上來了一位老奶奶，她站在那里沒有座位，而車上的人都把頭扭向窗外，我就主動站起來把自己的座位讓給了那位老奶奶。老奶奶對我笑了笑夸我是個好孩子。

每個人都有美中不足的地方。記得又一次，我自己去世景園找39號樓怎么都找不到了，看到那有位叔叔坐那，我就上前問道：“39號樓在哪呀?”叔叔說：“不知道。”我當(dāng)時心里特別生氣。最后我問一位阿姨：“阿姨，請問39號樓在哪里呀?我找不到了。”阿姨笑著說：“呵呵。小朋友，39號樓向前左拐就到了?！薄爸x謝阿姨!”我高興地說。阿姨直夸我懂禮貌。當(dāng)時我就明白了，在之前問那位叔叔時我應(yīng)該要文明用語。

文明相當(dāng)于金錢，讓我們擁抱文明，和美德牽手，一同創(chuàng)造文明城市。

爭做文明人篇七

尊敬的市民朋友：

xx是我家，文明靠大家，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園是廣大市民的共同心愿，全力維護(hù)xx市文明城市形象，提升全民素質(zhì)，建設(shè)美麗xx，是我們每一位市民義不容辭的責(zé)任。在此，我們發(fā)出如下倡議：

一、認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀，夯實共同

思想

二、努力規(guī)范個人言行，爭做文明行為的宣傳者、實踐者和監(jiān)督者。從自己做起，不斷修身律己，增強(qiáng)文明意識自覺性，爭當(dāng)知禮向善公民，塑造文明市民形象。不斷了解傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀典型，發(fā)揮模范作用，帶頭革除有悖公德、有違誠信、有損形象、危害秩序等不文明現(xiàn)象，及時勸阻身邊的不文明言行、陋習(xí)，用文明的方式影響他人，形成自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、明禮、守信、盡孝、報國的良好社會風(fēng)尚。

三、積極參與城市環(huán)境改善，齊心共建美好家園。要積極行動起來，自覺做到愛護(hù)市容，不亂貼亂畫，不亂寫亂涂，不亂掛亂曬；積極參加綠化美化凈化環(huán)境活動，自覺維護(hù)城市衛(wèi)生，不亂扔亂倒，不隨地吐痰、不隨地便溺，努力創(chuàng)造整潔優(yōu)美、和諧有序的城市環(huán)境。

四、自覺維護(hù)公共秩序，推動文明城市建設(shè)。要自覺維護(hù)公共場所的公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施。堅決摒棄亂闖紅燈、亂停亂放、亂穿道路、亂插隊等不文明行為，形成文明禮讓的社會秩序和井然有序的交通秩序，創(chuàng)造安全、文明、暢通的交通環(huán)境。積極參加愛護(hù)公物行動，愛護(hù)街道、廣場、公園等公用設(shè)施，監(jiān)督和舉報損壞公物現(xiàn)象。

倡議人：

時間：

爭做文明人篇八

上午好，今天我國旗下演講的題目是《做文明人，讓校園更和諧》。

同學(xué)們，一頭牛餓了，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。為什么呢？道德規(guī)范的約束！在我們?nèi)粘Ｉ钪校赖掠^念時時提醒我們做一個文明的人，做一個遵守社會規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)的人。

爭做文明人篇九

親愛的同學(xué)們：

金秋季節(jié)，碩果飄香，中都大地正沉浸在豐收的喜悅之中。不知不覺間我們已經(jīng)走進(jìn)新的學(xué)期，當(dāng)我們帶著對美好未來的憧憬漫步于這煥然一新的校園時，我們必須清楚，現(xiàn)代社會講個人自由，更講文明修養(yǎng)。越是講文明有修養(yǎng)的人，越能獲得學(xué)業(yè)發(fā)展、事業(yè)發(fā)展的廣闊天地，因為這樣的人無論在哪里，無論到何時，都是最受歡迎的人。

篇

一、見到

領(lǐng)導(dǎo)

二、按時上課，不遲到，不早退，不曠課，嚴(yán)守課堂紀(jì)律。

三、教室里專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

四、注意維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，爭創(chuàng)潔凈教室、潔凈宿舍、潔凈校園。

五、科學(xué)上

網(wǎng)

網(wǎng)

網(wǎng)

網(wǎng)

六、助人為樂，講究誠信，熱愛科學(xué)，自信樂觀。

七、以正確的心態(tài)對待考試，將考試舞弊行為徹底驅(qū)逐出校園。

八、講究公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不打架，不罵人，不吸煙，不喝酒。

九、熱愛學(xué)校，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，拒絕課桌文化。

十、男女同學(xué)之間自尊自愛，舉止文明，言行得當(dāng)，待人接物講究禮儀。

十一、節(jié)約糧食，節(jié)約水電，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。

十二、文明就餐，主動收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。尊重餐廳服務(wù)人員的勞動。

親愛的同學(xué)們，讓我們攜手前行！在這菁菁校園里，一起拒絕一切粗俗、野蠻、丑陋的言行。你的一句禮貌的問候，就會給老師、同學(xué)帶來春天般的溫暖；你彎腰從地上撿起一片紙屑，就會為我們的校園涂上一筆文明的春色。講文明是最容易做到的事，同時也是生活中最重要的事。

同學(xué)們，行動起來！做文明人，從我做起！

同學(xué)們，行動起來！做文明人，從現(xiàn)在做起！

我們相信，就在明天，做文明人將不再是純粹的倡議，而是我們自覺的言行；就在明天，做文明人將不再是外在的約束，而是我們內(nèi)在的美麗。

倡議人：

時間：

爭做文明人篇十

老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天我演講的題目是：創(chuàng)建安全文明校園。

一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。

然而校園安全事故頻頻發(fā)生，那些花季少年的夭亡叫人扼腕嘆息，母親永遠(yuǎn)失去自己的孩子，無數(shù)家庭永遠(yuǎn)失去了未來……血的事實一次次警示我們，中小學(xué)生安全隱患令人震驚，加強(qiáng)中小學(xué)生安全保護(hù)措施刻不容緩。

校園安全問題涉及面非常廣，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設(shè)備設(shè)施安全、飲食安全、活動安全等，要維護(hù)校園安全，僅靠校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力是不夠的，它需要我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。

在此，我真誠地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到：

上學(xué)、放學(xué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。不能在馬路上追逐瘋鬧；不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時就診；課間不追逐、不打鬧；運(yùn)動時，要遵守運(yùn)動規(guī)則，注意自我保護(hù)，在注意校園安全的同時，我們也能促成自己社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，良好的行為習(xí)慣，安全文明的校園生活，是保證我們學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

學(xué)校的安全和諧美麗文明，需要我們每一個人的共同努力。讓我們從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，與安全和文明同行，構(gòu)建和諧校園！

我的演講結(jié)束了。謝謝大家！

爭做文明人篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好，我是xxx，十分榮幸能站在這里為大家演講，我演講的題目是《傳承中華文化爭做時代文明人》。

歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折，回首新中國xxx年的艱難歷程，中國人民在困境中追尋著黎明的曙光。面對五十七年的風(fēng)雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪!我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個堅強(qiáng)不屈的民族，一個偉大的民族!”;在知識經(jīng)濟(jì)時代里，經(jīng)歷過百年奮戰(zhàn)的中國又蓬勃奮飛了，她博采眾長，堅持創(chuàng)新，勇于探索，迎接未來科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，神舟升天，實現(xiàn)了我們的飛天夢。國家的富強(qiáng)讓我們懂得這個世界，珍惜這個世界。善于發(fā)現(xiàn)生命是點點滴滴的美，才能擁有積極的心態(tài)，敏銳的思維，才能真正享受生活，在事業(yè)上有所建樹。而對于一個社會，一個民族來說，人文素養(yǎng)更是立身、立國之本、是成功的關(guān)鍵。然而，人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養(yǎng)的忽視，所以就有了在風(fēng)景如畫的景觀大道上打赤膊，在綠化樹上晾衣服，剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類尷尬現(xiàn)象，所以才有了打著翻新的旗號對人文景觀的痛下殺手，為了發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)不惜破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境的可悲局面。

我國的歷史底蘊(yùn)深厚，也不乏人文大師，一個國家民族素質(zhì)提高了，象征一個民族的靈魂高尚;這樣，我們就無愧于五千年聞名中外的歷史，無愧于祖輩們打下的天下。

我們當(dāng)代中學(xué)生是祖國的未來，肩負(fù)著時代的重任，今天的勤奮學(xué)習(xí)是為振興中華，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量，同學(xué)們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧，源遠(yuǎn)流長的古文明，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，實現(xiàn)自己的人生價值，做一個時代文明人，在中國這片古老的土地上播種理想，收獲希望，讓這個五千年文明歷史古國，日月同輝，地久天長!

爭做文明人篇十二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好！

一個烈日炎炎的星期天，我同奶奶去趕集。剛走到街口，我就覺得有些渴意了，真想吃個冰棒解渴消暑，我就對奶奶說：“我渴了，買個冰棒吃行嗎？”奶奶爽快地答應(yīng)了，我高興地向賣冷飲的柜臺走去。這時我看見一個七、八歲的小女孩把手中的包裝紙往垃圾桶里扔，她的媽媽看見了就有些不高興，對小女孩說：“剛才這袋子已經(jīng)掉在地上了，你碰臟了手，還能吃東西嗎？”

那位婦女聽后，羞得無地自容，只好紅著臉說：”我做的也確實不好，以后一定改正，一定改正！“小女孩笑了，她是為她母親的知錯就改而發(fā)自內(nèi)心的高興。她那燦爛的笑容，和她那非凡的舉動，給我留下了深刻的印象。

在回家的路上，我不斷地想：那位七、八歲的小女孩都能有如此的舉動，文明其實就在我們的身邊?。∥覀円惨v文明，讓文明與我們同行！

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