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精品閱讀app篇一
慢慢地翻開那本厚重的《吶喊》，我的目光停留在了一篇并不出名的短篇小說上——《明天》。
很平凡很普通的兩個字，很平淡無奇的一篇文章，卻看得我心如刀絞，眼前竟不知不覺地蒙上一層霧。
明天是什么?
有人說，明天是美好，是光明，是快樂，是希望;有的人說，明天是將來，是無法預(yù)知的一切……然而這些在四嫂子的眼中都只化作兩個字——逃避。是的，明天對于她來說只能是逃避，逃避今天的`磨難。——除此之外，她又能怎樣呢?曾經(jīng)的她，肯與今天的暗夜作斗爭，肯在深夜里用自己里用自己的雙手紡出一張張綿紗，紡出一個個美好的未來，她也原以為一切會好起來，以為寶兒會慢慢長大，會賣餛飩養(yǎng)活她。可是她錯了。是的，她錯了。她只是一個粗苯的女人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不知道自己的雙手無法與今天的暗夜抗?fàn)?。所以她最愛的寶兒死了，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地死了。
所以單四嫂子放棄了，不再與今天的暗夜抗?fàn)幜?，她已?jīng)變得和大多數(shù)人一樣了，已經(jīng)把夢想毀滅了，已經(jīng)把明天當(dāng)作逃避了。
是的，單四嫂子只能任憑這個黑暗社會打壓，只能逃避，她的明天即是逃避了。文章結(jié)尾處她最后輕輕關(guān)掉的燈，其實(shí)也不過是她關(guān)掉的希望了。
可悲啊，真是可悲啊!
但是誰又能說這不是這個黑暗社會中最真實(shí)的寫照呢?
也罷了吧。
精品閱讀app篇二
魯迅先生是我很崇敬的一位作家。他筆下的三味書屋、閏土、社戲都給我留下了深刻地印象，這些文章就像小草一樣清新自然?？伤牧硪槐拘≌f集《吶喊》卻像聲聲驚雷，在那個陳腐黑暗的年代喚醒了許多鐵屋子里的清醒者，讓黑暗的舊社會有了反抗的力量與希望?！秴群啊肥钦让褡?，為革命先驅(qū)助威的號角，是讓沉睡者覺醒，讓勇士們振奮的戰(zhàn)鼓!
魯迅原本是要學(xué)醫(yī)拯救病人的生命的?？稍谀敲癫涣纳?、戰(zhàn)火紛飛的年代，手術(shù)刀的力量是微不足道的，所以他把手中的刀換成了拯救國人靈魂的槍。用他自己的話說是揭出病苦，引起療救的注意、為新文化運(yùn)動吶喊助威，慰藉那在寂寞里奔馳的猛士，使他不憚于前驅(qū)。
開學(xué)第一天第一課堂里愛心大使李連杰叔叔說我們這一代的任務(wù)是繼承五千年優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，把它們發(fā)揚(yáng)光大。讓我們祖國不但國富民強(qiáng)而且精神上也要站在世界頂端!
是呀，我們盛唐時期，一走出國門，迎來的都是崇敬羨慕的目光。比如唐僧。外國人一聽說是中國來的，都會贊嘆道：您是大唐來的高僧啊!語氣是多么崇拜向往啊!不像前些年我們?nèi)ト毡尽?dǎo)游不敢給我們發(fā)隊帽，他怕我們大聲喧嘩，在外國人跟前丟了中國的臉;還老提醒我們在公共場合不要擁擠、插隊;男同胞上廁所要上前一步可見我們在老外的眼中素質(zhì)是多么差啊!是呀，這些年我們的國家越來越繁榮昌盛，人民生活越來越富裕，但精神文明沒有跟上。這就像一個跛腳巨人，是無法跑到世界前列去的!
今天，我也要學(xué)學(xué)魯迅先生當(dāng)年吶喊的精神，大聲呼喊：同學(xué)們!讓我們繼承祖先們深厚優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，接過建設(shè)精神文明的大旗，努力學(xué)習(xí)，為發(fā)揚(yáng)祖國文明而奮斗!來吧，小主人們!讓我們就從現(xiàn)在開始，人人講文明，懂禮貌：向老師敬個禮，向同學(xué)問聲好;幫媽媽掃掃地，幫老人捶捶背大家都從小事做起，先管好自己再幫幫別人。相信不久的將來，我們中華民族一定會成為物質(zhì)精神的巨人，邁著強(qiáng)健的腳步走向世界。加油!
今天，我讀了魯迅先生寫的《吶喊》一書，我終于明白了魯迅先生怎樣以筆為武器和敵人作斗爭的。
在目錄中，我看到了期望已久的《阿q正傳》和《狂人日記》，我懷著強(qiáng)烈的好奇心去讀，但結(jié)果不太理想?！犊袢巳沼洝分须m然讀起來十分通順，但是其中的含義我卻不明白。作者總是寫：社會上人吃人，甚至吃自己的親人也不在話下。最后一句：“沒有吃過人的孩子，或者還有?救救孩子?”這句話的意思我一點(diǎn)也不懂。
但我喜歡《藥》這篇，它反映了舊社會時人的愚昧無知，以為吃人血饅頭就能治癆病，人就不會死。讀到這兒，我深深感到當(dāng)時的舊社會是多么的落后啊!我也知道了：因?yàn)轸斞赴雅f社會的情況反映給人民，他讓人們醒悟，認(rèn)清黑暗現(xiàn)實(shí)，喚醒自己的覺悟。所以他與敵人成了對手。就這樣，魯迅把自己的一生貢獻(xiàn)給了偉大的革命事業(yè)。他是多么令人欽佩啊!我崇拜他!
我也知道了魯迅先生的聰明之處：他沒有直接寫：“中國人民愚昧無知。人血饅頭哪能治病啊”而是以鐵錚錚的事實(shí)告訴人們，讓人們自己去覺悟。
我敬佩魯迅!我也要做一個為自己想的少，為別人想的多的人!
精品閱讀app篇三
第一段：
精品文化閱讀是培養(yǎng)個人修養(yǎng)和提升思想層次的一種方式，它深度挖掘人類文明的精華，使我們領(lǐng)略到文化的無窮魅力。在這個信息爆炸的時代，人們更多地關(guān)注快速、碎片化的閱讀，對于精品文化閱讀的需求逐漸淡化。然而，我認(rèn)為精品文化閱讀依然具有重要的意義，它能夠讓我們接觸到高尚的思想和感悟，提升人生境界，打開精神的一扇窗戶。
第二段：
精品文化閱讀不僅能夠讓人們領(lǐng)略到優(yōu)秀的文學(xué)作品，還能夠幫助我們更好地理解歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域。通過深入閱讀，我們可以了解到各個時期不同人們的思想、觀點(diǎn)和價值觀，從而更好地認(rèn)識自己和社會。同時，閱讀文化精品也能夠提升個人的審美能力和藝術(shù)鑒賞能力，使我們對美的追求有了更高的追求和欣賞。
第三段：
精品文化閱讀對于個人的成長和發(fā)展具有積極的影響。它能夠激發(fā)人們的思考能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)對問題的獨(dú)立思考能力和批判性思維。通過閱讀充實(shí)自己的知識儲備，我們能夠更好地應(yīng)對各種復(fù)雜的情境和挑戰(zhàn)。同時，精品文化閱讀也能夠培養(yǎng)我們的情感和情操，讓我們更有內(nèi)涵、氣質(zhì)和靈性。
第四段：
精品文化閱讀是一種享受和放松的方式，它能夠給我們帶來觸動心靈的獨(dú)特體驗(yàn)。在緊張忙碌的現(xiàn)代生活中，人們往往忽視了思考和內(nèi)心的反思。閱讀可以帶領(lǐng)我們進(jìn)入劇本中的世界，與作品中的人物相互交流，感受作者所要傳遞出的情感和思想。通過閱讀，我們能夠體驗(yàn)到心靈上的愉悅和滿足，成為生活中的一種調(diào)劑和放松方式。
第五段：
在實(shí)踐中，我們應(yīng)該從自身出發(fā)，培養(yǎng)良好的精品文化閱讀習(xí)慣。首先，選擇適合自己的閱讀材料，不斷挑戰(zhàn)和超越自己的閱讀能力。其次，保持閱讀的興趣和耐心，不被外界的干擾所困擾。同時，積極和他人分享閱讀心得和體驗(yàn)，互相推薦好書和好作品。最后，應(yīng)該堅持不懈，將精品文化閱讀融入自己的生活，讓閱讀成為我們生活中的一種習(xí)慣和享受。
總結(jié)：
精品文化閱讀不僅能夠幫助我們提升思想層次和藝術(shù)鑒賞能力，還能夠培養(yǎng)人們的思考能力和情感體驗(yàn)。在這個快餐化的時代中，值得我們?nèi)セ〞r間和精力去追求與感受。只有通過深入閱讀，我們才能夠真正地認(rèn)識世界和自己，更好地發(fā)揮自己的潛能和價值。因此，精品文化閱讀對于個人的成長和發(fā)展具有重要的意義，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，讓精品文化閱讀成為我們生活的一部分。
精品閱讀app篇四
《紅與黑》講述的是一個平民青年于連·索萊爾一心想飛黃騰 過人的他被聘請為市長家老師 ，因與女主人發(fā)生戀情不得不到貝桑松神學(xué)院學(xué)習(xí) 。不久 于連又被介紹給宮廷大臣當(dāng)秘書。于連十分能干，受到侯爵的賞識，為他發(fā)了勛章，于連因此參加了貴族們的反動會議，甘愿為效勞。成為候爵的心腹，與 瑪?shù)贍柕滦〗憬Y(jié)婚，卻被市長夫人告發(fā)，心甘情愿走上了斷頭臺。
書中的紅與黑，有人說紅代表拿破侖時代的軍服，黑代表的黑色道袍，但我認(rèn)為紅是于連 那超凡的能力和勃勃的雄心，黑代表現(xiàn)實(shí)社會制度的森嚴(yán)和黑暗，在當(dāng)時社會往往是黑熄滅了人們的希望，而文中的于連卻是一個心機(jī)很重，野心勃勃的人，雖然這樣的人很邪惡，但是我認(rèn)為他是最容易在當(dāng)時社會有一番作為的人，他還有過人的智慧，這樣優(yōu)秀的人物怎么甘心只是一介平民呢?所謂 往上爬總比消沉墮落、無所事事好。
書中的于連，他為了自己的抱負(fù)理想—— 朝一日能突破等級森嚴(yán)的階級界限，進(jìn)入上層社會的權(quán)貴之中， 放棄了正真的幸福 ，生活在黑暗奢華，爾虞我詐的社會里，從而為自己開辟里一條死亡之路，但是我認(rèn)為在那時的社會，生活法則就是這樣，每個人都是冷酷的，都在追求著虛榮，名利， 每個人都愛虛榮名利，雖然嘴上都說它們是身外之物，但有幾個人做到了。
于連 的所作所為可能傷害了一些人，不過他本性善良，他會懺悔，僅僅是由于心靈的引導(dǎo)。所謂人無完人，而 “完人”，不是太純潔就是城府太深，不是圣人就是傻子，就像我們拿到一個沒有蟲眼的蔬菜立馬會聯(lián)想起農(nóng)藥一樣。
于連死了，但我相信他勃勃的雄心依然還在，紅還是紅，黑仍然是黑!
精品閱讀app篇五
“精品課及案例閱讀”是近年來教育界的熱門話題，相信大家都有過接觸。作為一名教育工作者，我也被精品課和案例閱讀的魅力所吸引。通過參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)和自主閱讀，我收獲了不少心得體會，本文將就此展開探討。
第二段：精品課給我?guī)淼膯⑹?/p>
精品課是指一個主題或者一個問題的教育教學(xué)設(shè)計，要求教師細(xì)致入微、籌備充分，精益求精，以優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量和精彩的教學(xué)效果來創(chuàng)造的一堂優(yōu)秀課程。參加精品課教學(xué)的過程中，我深感自己的教學(xué)思路需要有意識地更新。
傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式往往是細(xì)節(jié)決定成敗，小巧思能夠起到事半功倍的效果。如何讓基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生跨越教學(xué)瓶頸，如何設(shè)置教學(xué)目標(biāo)達(dá)到最佳教學(xué)效果，這些問題都需要老師在備課過程中進(jìn)行細(xì)致的思考和精心的設(shè)計。
同時，在精品課的教學(xué)過程中，也需要老師適時的調(diào)節(jié)情緒、引導(dǎo)學(xué)生，讓教學(xué)活動更加積極向上。
第三段：案例閱讀為我?guī)淼乃伎?/p>
案例閱讀是一種經(jīng)過加工和精心設(shè)計的案例，在案例閱讀過程中，教練或?qū)＜彝ㄟ^互動學(xué)習(xí)和教練技巧，幫助學(xué)員透徹理解案例中的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略。在我閱讀案例的過程中，我對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長生成了更加深刻的思考。
案例閱讀幫助我意識到：學(xué)生除了需要在學(xué)科知識上不斷提升之外，更需要明確自己的未來生存出路，明確自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，在學(xué)習(xí)中掌握各自未來職業(yè)所需要具備的技能和素養(yǎng)。
在我的日常教學(xué)中，我會更注重培養(yǎng)學(xué)生的技能和素養(yǎng)，讓學(xué)生對于未來職業(yè)有基本的認(rèn)知，知道不同職業(yè)之間需要掌握的技能和知識，以便更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯。
第四段：總結(jié)：教學(xué)與學(xué)習(xí)的注重點(diǎn)的變化
通過參與精品課學(xué)習(xí)和案例閱讀，我認(rèn)識到教師和學(xué)生的注重點(diǎn)，已經(jīng)發(fā)生了較大的變化。
在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，教師的主要責(zé)任是傳授基礎(chǔ)知識，在學(xué)生中樹立知識權(quán)威的形象，要求學(xué)生眼觀手掌，重視考試分?jǐn)?shù)。
然而，在現(xiàn)代教育中，我們要求學(xué)生具備更強(qiáng)的問題解決能力，起點(diǎn)不僅要傳授知識，更應(yīng)該在學(xué)生中養(yǎng)成問題意識，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，通過自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握個人需要的技能和素養(yǎng)。
第五段：展望和建議
精品課教學(xué)和案例閱讀在現(xiàn)代教育中具有很大的意義。其能夠幫助老師把教學(xué)提升到更高效的層次，同時可以使學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)更加豐富和有趣。
在實(shí)踐中，老師有必要一直保持學(xué)習(xí)勇氣，樂于嘗試新的教學(xué)方式和方法，跟上時代的步伐。同時，我們也應(yīng)該堅持學(xué)生為中心的教學(xué)理念，讓學(xué)生的個性得到充分發(fā)揚(yáng)和尊重。
總而言之，只有不斷更新教育理念，掌握好教學(xué)技巧，才能夠有效引領(lǐng)學(xué)生走向更美好的未來。
精品閱讀app篇六
紅色，是永不言敗的奮斗精神;而黑色是處于絕望中的幻想破滅?！都t與黑》確切的體現(xiàn)了這一點(diǎn)，在砍頭前，于連說的那句：“我真正的罪在你們看來，因?yàn)槲沂且粋€下等人，竟敢同你們這些上等人講平等?！备亲屓搜诰砣迹駠u不已。是什么讓一個曾經(jīng)意志堅強(qiáng)，滿懷抱負(fù)的青年說出如此悲憤的感慨?是的，是政治的卑鄙殘忍，利欲熏心，最后，于連被砍頭了，他正是這個破敗封建政治的犧牲者。
小說圍繞主人公于連一生的奮斗與最終失敗，其中夾雜著他兩次悲憤的失敗愛情。于連，是木匠的兒子，他整天看書，經(jīng)常被父親和哥哥毒打。于連，他更是哲學(xué)家，他崇拜拿破侖，崇拜他由下級軍登上了世界頂峰。他堅毅努力，精明果敢，但是卻是一個下等人，所以他從小就奮斗努力希望躋身上流社會，成為上等人。如此堅強(qiáng)的大好青年又怎會被砍頭?又如何對瑞納夫人開了兩槍，而背負(fù)蓄意殺人的罪名?一切都是野心，一切都是政治的黑暗。
一個輪盤上是紅色和黑色，小說中，“紅色”是于連穿上紅色軍服而邁向成功的道路被阻塞，而“黑色”就是于連在野心驅(qū)使下的另一條路，是不顧一切穿上黑色教服往上爬。兩條不同的道路，命運(yùn)的斷頭臺，是“少年野心家”最后付出的代價。于連的愛情坎坷而充滿殺機(jī)。瑞納夫人厭惡男人的粗俗，但是她對于連白皙的皮膚，溫柔的眼神產(chǎn)生了好感。他們第一次偷偷握手，第一次萌生思念……瑞納夫人在愛情與理智中徘徊，她知道她無法忘記這個大膽的青年。但是，她不知道，這僅僅是于連自尊心的滿足，是他殘暴的野心，瑞納夫人是高貴美麗的貴族，而他卻是個貧窮的下等人，他對她的愛是強(qiáng)烈的占有，是出于對權(quán)貴的報復(fù)。于連穿上了軍服，但是他知道瑞納夫人揭穿了他們的關(guān)系后，他惱羞成怒，買了支槍，對瑞納夫人開了兩槍，悔恨的入獄了。對于瑞納夫人，于連還有一絲真情，但是對與瑪?shù)贍柕滦〗闶钦紊献分鸬膼矍椤，數(shù)贍柕律倥那甯撸F族的傲慢，但是于連知道“她卻能將社會上的好地位帶給她丈夫”，野心吞噬了理智，于連瘋狂的追求她。他不惜一切的騙取她的愛情，為的是地位，為的是權(quán)貴。兩次失敗的愛情，悲憤，痛苦，虛榮，自尊糾結(jié)其中，讓人難以呼吸。
作者司湯達(dá)所表現(xiàn)的并沒有對于連這個野心家給予批判，更多的是深切同情，對一個下等人拼命奮斗而沒有成果而狠狠批判壓在法國人頭上政治黑暗的社會風(fēng)氣。
于連，是政治的犧牲者，紅與黑，是輪盤上的人生賭博……
精品閱讀app篇七
讀過《高老頭》之后，我心里忽生一個感慨——這個社會真現(xiàn)實(shí)。應(yīng)該說這本書就是圍繞著“錢”來寫的，把“錢”途社會闡述的淋漓盡致。
高老頭的妻子早逝，因此他對他的兩個女兒很是疼愛，他把自己的心思都放在了這兩個女兒身上，傾盡全力的答應(yīng)她們的要求，順從她們，溺愛她們。等到她們長大成人以后，一個嫁給了錢——一個銀行家，一個嫁給了官——一個男爵。
高老頭幾乎把自己所有的財產(chǎn)都給了他的兩個女兒做嫁妝，然而他卻不料，隨著他錢的流逝，他的地位越來越低下，以至于到后來被兩個女兒雙雙趕出大門。可憐的高老頭啊，他為了能讓自己的兩個女兒過上錦衣足食的日子而奉獻(xiàn)了自己的一生，即使這樣，他的兩個女兒也沒有被感動，而是對他冷眼相待，直到最后，他才醒悟過來，可是已經(jīng)晚了。
高老頭悲慘的命運(yùn)揭示了當(dāng)時社會的黑暗，不過也正是他對這兩個女兒的過分溺愛導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，導(dǎo)致了他的女兒只會用金錢來評價父親對于自己的價值。
放眼四周，我們身邊有好多這樣的父母，他們以為物質(zhì)就能給孩子帶來的愛，其實(shí)不是這樣，金錢的愛只能是片面的愛，過分的溺愛也只能是畸形的愛，父母不僅要給孩子定量的'物質(zhì)享受，也要教會孩子什么是孝，什么是真正的回報。
精品閱讀app篇八
首先，人們常說，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，精品課和案例閱讀，也不無道理地被視為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的重要手段之一。因?yàn)椋鼈兌际菑膶?shí)踐中提煉出來的，貼近生活、貼近工作、貼近學(xué)習(xí)的實(shí)際問題，有利于提高學(xué)習(xí)者的實(shí)踐能力和解決問題的能力。因此，在國內(nèi)的教育中，越來越多的課程采用精品課和案例閱讀的方式，以期對學(xué)習(xí)者發(fā)揮更好的作用。
其次，精品課的學(xué)習(xí)不同于常規(guī)課程，它不只是傳授理論知識，而是可以真正達(dá)到“以學(xué)為用”的效果。比如，通過中小學(xué)的編程課程，學(xué)習(xí)者可以通過視頻、PPT等形式，了解不同技巧的實(shí)現(xiàn)，以及程序設(shè)計時應(yīng)注意的錯誤，真正地鞏固了理論知識。此外，在精品課中，還可以做到知識多樣化、知識結(jié)構(gòu)化、知識系統(tǒng)化，不僅有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的學(xué)科興趣，還可以提高學(xué)習(xí)者的專業(yè)能力，以幫助他們更好地適應(yīng)競爭激烈的社會。
再次，案例閱讀也是實(shí)踐學(xué)習(xí)過程中比較常用的方法。它主要是通過實(shí)際案例，展示出某些理論知識在實(shí)踐中的應(yīng)用情況，使學(xué)習(xí)者能夠更好地將理論知識和實(shí)踐問題聯(lián)系起來，從而更好地解決實(shí)際問題。比如，在商學(xué)院的課程中，學(xué)習(xí)教師常常會邀請公司高管到場，通過分享他們在職業(yè)生涯中的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，加深學(xué)習(xí)者對理論知識的理解和應(yīng)用。
此外，為了提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果，精品課和案例閱讀也有著一些共同點(diǎn)。首先，它們都是需要教師引領(lǐng)學(xué)習(xí)者，幫助學(xué)習(xí)者一步一步建立起理論和實(shí)踐的鏈接。教師需要在講解過程中加強(qiáng)與學(xué)生的互動和討論，逐漸引導(dǎo)學(xué)生探究知識和解決問題的過程。其次，它們都需要學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意愿和自我激勵能力，學(xué)生需要有壓力感和探究欲，才能夠在學(xué)習(xí)過程中主動思考、表達(dá)和交流。此外，還需要學(xué)生有能力進(jìn)行自我反思和總結(jié)，加深對已學(xué)知識的理解和運(yùn)用。
最后，總的來說，精品課與案例閱讀的學(xué)習(xí)方式不僅有助于學(xué)習(xí)者建立知識體系和鞏固實(shí)踐能力，還可以幫助學(xué)習(xí)者學(xué)會自我學(xué)習(xí)和解決問題的方法。在提高學(xué)習(xí)者綜合素質(zhì)的同時，還為學(xué)習(xí)者今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。因此，在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我們需要注重這種實(shí)踐式的學(xué)習(xí)方法，積極去探究、提高學(xué)習(xí)者的主觀能動性和實(shí)踐能力，為未來的學(xué)習(xí)與工作打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
精品閱讀app篇九
法布爾的《昆蟲記》對我們都不是陌生的，早在小學(xué)，書本中就有編錄《昆蟲記》中的內(nèi)容。通俗易懂的語言，詮釋了一個個非凡的現(xiàn)象;大膽創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了一個個令人吃驚的想法;平凡生物的天性，透出了一個個人生領(lǐng)悟。法布爾不斷努力的成果，使原本平凡的他，也變得非凡起來。一個個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)知識在《昆蟲記》中，在法布爾的筆下輕松詼諧地寫出，這本書，本身便是不同于其它的，本身便是非凡的。
《昆蟲記》中的那些“蟲子”們，并不能算是自然界中的佼佼者，它們數(shù)量龐大，體型卻大多較小，對于那些“王者”，對于我們，它們的生命甚至都可以用渺小來形容。沒有人會因?yàn)椴人酪恢晃浵伓瘋?，沒有人會因?yàn)橐恢焕ハx的誕生而興奮異常。然而，當(dāng)我打開書本，進(jìn)入法布爾的昆蟲世界，那些自然界中最非凡的奇跡的創(chuàng)造者，正是那些自然界中最渺小的平凡生物。
我不禁自問，自嘲：昆蟲的非凡世界，我到底了解多少?心中那些平凡的昆蟲，正以非凡的方式生存。法布爾對昆蟲的研究，對昆蟲的執(zhí)著，不得不說是一個奇跡。他是法國著名的科學(xué)家，但是我想，更符合他的，還是達(dá)爾文對他的評價，“無與倫比的觀察家”!
同樣一只昆蟲，難道在我們和法布爾看到的是不一樣的么?不!只因?yàn)槲覀冎豢匆?“蟲子”們的骯臟和渺小，卻忽略了它們的“非凡”，法布爾對于科學(xué)的觀察，使他發(fā)現(xiàn)了不為人所知的奇跡。
同樣的，當(dāng)我們一再抱怨生活枯燥無聊的時候，為何不試試，觀察身邊平凡的事物，也許我們想要的非凡便隱藏在其中。
當(dāng)平凡的生活遭遇看似平凡的萬物，非凡的火花早在那一刻擦亮，生活早就因此變得不一樣，早就因此變得精彩。
精品閱讀app篇十
學(xué)習(xí)了《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文后，我迫不急待地上網(wǎng)搜索了法布爾的《昆蟲記》這本書，閱讀了一些文章后，我學(xué)到了好多有關(guān)昆蟲的知識!如：蜣螂是如何辛勤勞動的，螳螂是怎樣產(chǎn)卵的等等，我都覺得非常有意思，看了這本書，好像在聽故事，一點(diǎn)都不費(fèi)力地就把知識給記住了。
蜣螂是一位辛勤的勞動者，說白了，這是一種叫屎殼郎的昆蟲。
屎殼郎，這下大家不陌生了吧。大概大家都覺得這種昆蟲天天和污穢之物打交道，想必也不是什么好蟲子，自然不及螢火蟲那般可愛。但是不要忘了，它為什么叫屎殼郎?就是因?yàn)樗鼰o時無刻不在為人們消耗著那些無盡的廢物。
一個人，或許還比不上一只昆蟲，這并不奇怪。有的昆蟲在這世界上生活的時間比人長得多，不要因?yàn)橐恢幌x子爬到了你的身上而尖叫不已，翻翻《昆蟲記》，你會發(fā)現(xiàn)它們是那么的可愛，那么的值得你學(xué)習(xí)。
讀了《昆蟲記》，我深深地被這本書吸引。書里用生動有趣的語言介紹了各種昆蟲的生活習(xí)性，讓我進(jìn)一步了解了昆蟲。法布爾為我們打開了昆蟲世界的大門。讀完這本書后，我覺得有些昆蟲不但有趣，而且也很勤勞。比如蜜蜂是一種十分勤勞的昆蟲，如果沒有蜜蜂，我們就吃不到蜂蜜;蝴蝶是美麗的，它們?yōu)榛▋簜鬟f花粉，如果沒有蝴蝶，大自然就不會有那么多美麗的花朵，地球就不會這么美麗。
精品閱讀app篇十一
常言道“錢，不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的”的確，現(xiàn)在的社會多么現(xiàn)實(shí)啊，根本沒有多少人會把錢看成身外之物。但是合理的理財，也會使人衣食無憂啊!讀了《小狗錢錢》讓人有了更大的感觸!
《小狗錢錢》是由博多舍費(fèi)爾著寫的。博多舍費(fèi)爾是名理財大師。這本書所寫的是主人公吉婭是一個普通的12歲女孩，一次偶然的機(jī)會讓她救助了一只受傷的狗，因?yàn)樗膼坌亩尲獘I因此碰到了一位深藏不露的理財高手。這就是吉婭救助的這條受傷的小狗，因?yàn)樗鴱氐赘淖兞思獘I一家人的財富命運(yùn)。
其中當(dāng)吉婭的父母因?yàn)殄X而喋喋不休的爭吵的時候，小狗“錢錢”的出現(xiàn)教如何理財，教她攢錢。最后當(dāng)她的父母因錢而愁眉苦臉的時候，吉婭給了她的父母一個大大的驚喜——攢到了一萬多塊錢，為她的父母解了燃眉之急。這個片段是能讓人感到幸福，耐人尋味的。
看完這本書后，我的年齡和文中吉婭的年齡相識，但是吉婭比我會理財多了，我花錢前沒有考慮，想什么就買什么，讀了這本書讓我學(xué)會了如何理財。
讀了《小狗錢錢》也會讓我深受啟發(fā)：當(dāng)我們真正需要錢，真正想要理財?shù)臅r候，也許可以想想有沒有自己喜歡做的事情，也許有時候有機(jī)會可以把自己喜歡做的興趣當(dāng)做是自己的工作不失去一個好機(jī)會。也可以有了錢后，可以把自己想要錢才能滿足的事，自己有了錢而一一的存入錢，也許不久就能實(shí)現(xiàn)了。也能拿些錢來做投資，不用工作，不用向父母要錢就能得到更多的報酬，等等。
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