演講是練習普通話的好機會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢，有張有弛。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
科學演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
科技推動社會進步，科技促進人類發(fā)展。
科學，讓我們智慧，為人類造福！
近年來，有一些別有用心的組織，打著科學的旗號狂熱地傳播著邪教。它們鼓吹末世，向善良平和的普通人灌輸仇恨，將他們引入歧途，走向邪路。各種恐怖襲擊，各種邪教組織讓世界充滿殺戮！
你們能想象嗎？一個原本懷著滿腔母愛的年輕女子，會因為癡迷教義，揮刀砍向自己只有兩個月大的女兒；一個原本擔負家庭重責的父親，為了所謂的“圓滿”，殺父弒妻。是邪教，用幻象迷住了他們的眼睛！
拒絕邪教，應(yīng)該從我們自身做起。只有我們的生活遠離邪教，才能不讓悲劇重演！
而科學，才是我們戰(zhàn)勝一切迷信思想的武器！讓我們攜起手來，用科學武裝自己的頭腦、打造人生的信念，徹底遠離邪教的侵襲！
我們相信，遠離邪教，我們的家園會更潔凈，崇尚科學，我們的明天，會更美麗！
謝謝大家！
科學演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在深秋彩葉飄逸的日子，應(yīng)用物理與強激光技術(shù)專家杜祥琬研究員來我校做“科學是美麗的”演講，真是太難得了！
真的，科學于我是神秘的，深奧的，艱澀的，進行科學研究工作會是枯燥的。聽了杜院士的報告，我的心一下子開闊了——科學就在身邊，科學就在生活中?？茖W告訴我們宇宙的現(xiàn)象和規(guī)律；科學揭示了我們?nèi)祟愂钦l，從哪里來，到哪里去；指導我們?nèi)绾谓】党砷L，如何健康生活；科學無所不能，科學美麗無比！
聽了杜祥琬院士的報告，我深知科學的魅力在于它能夠從簡單的事物中發(fā)現(xiàn)復雜的奧妙，從復雜的事物中發(fā)現(xiàn)簡單的規(guī)律，從雜亂無章、形形色色的事物中發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)系?？茖W之美在細節(jié)中，在宏大之中，在嚴密的邏輯和確鑿的證據(jù)之中，在廣袤的空間和悠久的時間之中。有什么童話會比生物的發(fā)育更美妙？有什么神話會比生物的進化更神奇？有什么史詩會比宇宙的演化更宏偉呢？科學的美是真真切切的！
科學是美麗的，但美麗東西的獲取總是要付出代價的?？茖W探索需要睿智的頭腦，更需要意志和勤奮?？茖W家是美麗的創(chuàng)造者，他們在探索的道路上艱難跋涉，用汗水和心智創(chuàng)造了美！
面對我們的學業(yè)，就是要走向科學，走向科學的路是艱難的，是需要刻苦的。害怕數(shù)學公式，厭煩記憶化學分子式，不求深解物理難題，怎么走向科學呢？我們所學的各門基礎(chǔ)知識，就是為走向科學鋪路，只有時刻努力拼搏，掌握豐富的基礎(chǔ)知識，才能為科學的研究創(chuàng)新奠定良好基礎(chǔ)。杜祥琬院士的報告，警醒著我們，也激勵著我們！
科學演講稿篇三
這是一方和諧的凈土，這是一塊人文的園地。人們常說教師是天底下最光輝的職業(yè)，說得一點沒錯，我們頭頂藍天腳踩大地，無愧于心；我們傾心育人，無私奉獻，做人民的好公仆；我們和風細雨育桃李，我們用自己的熱血丹心，鑄就了不朽的師魂。
當你走進我們十中，你會發(fā)現(xiàn)學校的每一位領(lǐng)導，每一位教師都對教育事業(yè)執(zhí)著追求，用七彩粉筆勾畫出生命的軌跡，用耕耘的汗水換來十中的一個又一個的輝煌。
一所好的學校和他有一個好校長是分不開的，校長乃一校之魂。 對于學校的發(fā)展，我校的領(lǐng)導有著自己獨特而清晰的發(fā)展思路。俗話說“觀念一變天地新”，校長的視野有多遠，學校發(fā)展的路就有多遠；視野決定思路，思路決定出路。為了適應(yīng)教育的發(fā)展趨勢和新時代的要求，我們校長以自身的實際，進行改革，實現(xiàn)了學校管理規(guī)范化、教育教學科研化，造就了一代代新人。
學校領(lǐng)導能用欣賞的眼光去賞識教師，懂得去欣賞教師的優(yōu)點，并慷慨地從小事情去贊美教師；尊重教師，相信每一位教師都是優(yōu)秀的。把每位教師的教學特點，工作態(tài)度，先進事例，為人處世的閃光之處記錄下來，讓他們的感人事跡，人格魅力來激勵老師們，讓老師們以他們?yōu)榘駱?，在工作中，生活中時時鞭策自己。
學校領(lǐng)導還從工作上關(guān)注教師專業(yè)成長，以服務(wù)為理念。堅信優(yōu)秀教師不是靠制度約束出來的。為建設(shè)學習型學校，把學習當作一種神圣的境界，向?qū)嵺`學習，向老師學習，向?qū)W生學習，讓教師做到“工作學習化，學習工作化”。
為了讓全體教師動起來，從根源抓起：從教師學習的思想抓起。首先要讓全體教師動起來。怎樣動？從抓教師的學習開始，凈化教師的心靈，陶冶教師的情操。讓教師有事可做，有事想做，有時必做。在這學期開學初，學校領(lǐng)導更是大膽的實行了“教師教案、反思公開化”讓每一位教師都積極為校刊投稿，正真的做到了教師時時刻刻有事做，時時刻刻有事想，每位教師精心經(jīng)營的?？际墙處焸兂砷L的記錄，更成了教師們互相交流學習的平臺，拓寬了交流范圍。
學習是實踐的前提，實踐是學習的目的。科學發(fā)展觀具有鮮明的實踐特征，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干、提高領(lǐng)導科學發(fā)展的能力。務(wù)實是學習科學發(fā)展觀的基礎(chǔ)，空談?wù)`事，實干興業(yè)。學以致用，貫徹落實科學發(fā)展觀，務(wù)必要提高抓住課堂的45分鐘，組織老師們集體備課，共同研究；每星期二語文教師星期三英語數(shù)學老師會通過光盤聽名師講課，學習好的教學方法，常有新的教學理念；為了學到更新的東西，學校每年要組織教師外出聽課，每次聽課老師們都會滿載而歸，受益非且。學校在每年的開學初都有進行推門聽課，目的是為了讓每一位教師扎扎實實上好每堂課，每學期還要組織教研組聽評課，給了每位教師共勉促進的機會。
沿著近十年的教壇之路走來，我也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。就讓我們繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻自己的力量，為早日把**建成文化教育大市而揮灑無悔的激情！
科學演講稿篇四
喬：老師們，同學們，今天我們演講的題目是------科學，創(chuàng)造神奇！
喬：體驗科學、快樂成長。同學們，讓我們掌握更多的科學知識、科學思想和科學方法，培養(yǎng)不斷探索的科學精神和求真創(chuàng)新的科學意識，從小愛科學、學科學、用科學，努力成長為國家科技事業(yè)的“希望之星”！
科學演講稿篇五
尊敬的老師、同學們：
大家好!
科學是現(xiàn)代社會不可缺少的一環(huán)，它是無處不在的，小至在我們身邊，大至充滿神秘色彩的宇宙，是多么地讓人向往。
我愛科學，更愛尋找科學，我的老家那里春天時蜜蜂很多，在那里，我常常觀察蜜蜂。
有一次，我正在觀察蜜蜂采集花粉，忽然，不知從哪冒出了一只黃蜂，它像一支利箭似的向蜂群沖來，我立刻后退幾步，隔岸觀火，剛開始，黃蜂銳不可擋，來一只蜜蜂殺一只，一下子十幾只蜜蜂都“命喪黃泉”了，可是后來，一大群勇敢的蜜蜂一擁而上，把黃蜂重重包圍，還不停地扇動翅膀，發(fā)出“嗡嗡”的聲音，過了一會兒，蜜蜂們散開了，只留下了黃蜂的尸體。
我把家里關(guān)于科學的書全部找出來，接下來可苦了我了，我要把這些書都翻一遍，在這困難的時刻，我很想放棄，但是我愛科學的那顆充滿好奇的心卻始終鼓勵我前進，于是，我狠下心來，花了一下午的時間查找資料，在茫茫書海中尋找答案。
終于，皇天不負有心人，我找到了答案，原來，蜜蜂扇動翅膀是為了增高溫度來熱死黃蜂，黃蜂能忍受四十三攝氏度的溫度，而蜜蜂能忍受四十五攝氏度，當溫度達到四十三攝氏度時，黃蜂已經(jīng)死了，而蜜蜂已經(jīng)熱死了，而蜜蜂能生存。哦!原來是這樣!
我不但愛尋找科學，還愛動手制作科學實驗。每次實驗總會遇到大大小小的困難，但我并不會因此而退縮，當你靠自己的努力獲得成功時，總會讓你感到十分開心。
科學促進了我們社會的發(fā)展，造福了我們的社會，也令人們上了舒適的生活，這就是科學的魅力所在，這就是科學的靈魂所在，我愛科學！
科學演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
很多人都一定想知道，科學夢是什么?“夢”有多大?
科學夢是裝在心中的愿，是心中的夢境，它很龐大，讓我掂量不住它。
我夢到自己坐上了太空飛船，登上了我盼望已久的月球。在月球上，我似乎感覺自己比在陸地上輕盈多了。站在月球上，時不時的就會飄起來。當然，這是不可能的。這是一場夢，而這個夢，就是我的科學夢。
雖然，這個夢是不可能實現(xiàn)的，但是，我相信，這個夢大家也一定夢到過。夢到過自己登上了月球，夢到過自己在月球上種植，夢到過自己登上了太空飛船。這些夢，我們都記憶猶新。
我多么希望我能坐上太空飛船，登上月球。這就是我的夢，我的科學夢!
心有多大，夢就有多大……
科學演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
曾幾何時，某些西方大國對我國的巨型計算機研制事業(yè)一層又一層地封鎖，一次又一次地沖擊。面對這些，中國人決不能塌下自己高貴的脊梁。于是，陳福接主任帶著一群錚錚鐵骨的軍人，請命“銀河—ii”10億次巨型計算機研制工程，用雙肩擔負起祖國的尊嚴。
1992年，“銀河—ii”10億次巨型計算機研制成功，舉國為之歡呼!國務(wù)院賀電，中央軍委賀電，國防科工委賀電……在所有人都沉浸在成功的喜悅中時，陳主任卻由于冠心病突發(fā)，暈倒在了交機現(xiàn)場。要知道，這是他幾千個日日夜夜連續(xù)工作勞累的啊!“科學，來不得半點虛偽!”這是他經(jīng)常對自己，也對助手和學生說的一句話。為研究磁心存儲器，他花了整整十八年時間，幾易其稿，一本幾十萬的《電子數(shù)計算機磁心存儲器》終于完成了。看著厚厚的手稿終于要印成鉛，想到自己多年的心血終于可以哺育后人，陳主任開心地笑了。他放合地抽出時間去日本考察，準備開始新的研究。
然而，他在日本卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，最先進的計算機主存，已經(jīng)不用存儲器，而改用半導體了，換代的速度讓一同考察的所有中國計算機專家都不禁順舌。而陳主任回國后在感嘆之余，更是做了一個驚人的決定―那本還未及印刷的著作要立即停止出版!
身邊的人驚呆了，而且不止一次地規(guī)勸：“寫了十多年，書一出版你就能評教授了，發(fā)吧。”“不行!"“你是計算機界的權(quán)威，大家一定會承認的，發(fā)吧?！薄安恍?"“國內(nèi)換代至少還要五年的，對大家還是有幫助的，發(fā)吧。”“那也不行!”陳主任態(tài)度堅決。
他這樣說：“十八年鉆研，十八年心血，我也遣憾啊!誰不想工作上追求進步，誰不想學術(shù)上有所建樹?？墒亲鳛橐幻麑W者，作為一名真正的銀河人，我不能把學生往過時的路上引，我們得對他們負責啊!”這話語擲地有聲，深深震撼了身邊每一位科研工作者。
對比那些剿竊他人學術(shù)成果欺世盜名者的卑劣，想想我們淺嘗輒止的浮躁，反思一下自己稍有成績就拿出來炫耀!敬愛的陳老師，為您這種沉心治學的態(tài)度，為您這種“來不得半點虛偽”的科學精神——敬禮!
在陳主任這種精神激勵下，年輕的我們也嚴謹起來，我們高興地把科研新成果出臺的好消息發(fā)給在廈門養(yǎng)病的陳主任，可接到的卻是一份黑色的通知。3月10日，肝病無情地奪去了陳主任的生命。陳福接主任走了，但他對待科學的態(tài)度會激勵著我們不斷前行，他“以崇尚科學為榮”，他將是我們永遠的精神豐碑!(王忠儒)
科學演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“水開啦!”弟弟大喊起來。爸爸急匆匆趕到廚房，笑著說：“還沒開呢!”弟弟不解的問;“明明就開了啊，我都聽到咕咕響的聲音啦。爸爸你騙人?！薄绊懰婚_，開水不響?！卑职忠琅f笑瞇瞇的?！斑@就是一句俗語，不一定是真的啊?”我開始反駁了?！芭?不信?走，我們上網(wǎng)查查看。”
為什么“開水不響，響水不開”呢?注意觀察一下就會發(fā)現(xiàn)：水中沒有出現(xiàn)氣泡時，是聽不到響聲的，而氣泡的產(chǎn)生就會伴隨著響聲的出現(xiàn)。由此可見，燒開水時發(fā)出響聲與水中氣泡的產(chǎn)生是密不可分的。要揭開“開水不響，響水不開”之謎就要從氣泡身上找原因?？吹竭@里，我不由得向下面的文字瞟了瞟。哇，好多啊，而且看不懂。
“別急，通俗點說呢，就是當水壺里的水被加熱的時候，在壺底形成了許多小氣泡，每個氣泡發(fā)出一個聲音，匯合起來就變成了“嘶嘶”聲。水壺被繼續(xù)加熱，小氣泡體積膨脹離開壺底上升到較冷的水中，氣泡破裂，發(fā)出了較強的噪聲，這個過程持續(xù)一段時間，水溫逐漸升高，氣泡破裂的位置距水面越來越近。當水完全沸騰的`時候，壺底的水氣泡到達水面然后破裂，其聲音反倒降低了，只有了較輕柔的濺水的聲音?！?/p>
“好了，我服。不過爸爸你好像忘了什么事?！蔽覊男χ??！芭杜秾Π?，差點忘了水開了。”爸爸急匆匆向廚房跑去。
其實，科學一直在我們身邊，它就像是一座金礦，等著更多的人來發(fā)掘它，只看你有沒有這樣的耐心與毅力了。
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