每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一路同行文案篇一
下午放學(xué)，我像往常一樣到媽媽的辦公室等她。路過三三班教室的時候，感人的一幕打動了我。
那是一對父子，兒子也許是因為得了一場病而變得手腳不靈便吧，走起路來一跛一跛的。只見兒子雙手緊緊地抓住身邊的欄桿，一步一個臺階，不緊不慢而又艱難地向樓下走去，而父親卻在旁邊跟著。我很疑惑：為什么不把他背下去呢?或許是因為爸爸想鍛煉孩子吧!忽然，兒子身子一仰，差點從樓梯上滑下去。我不禁為兒子捏了一把汗，只見爸爸及時地用他那粗壯有力的大手穩(wěn)穩(wěn)地扶住了兒子，就這樣兒子在爸爸的目光和精心保護下，一步步向樓下走去。
快到二樓的時候，兒子一不小心一腳踏空，摔了個“嘴啃泥”，還好兒子閃得快，只把胳膊碰流血了，鮮紅的的血從胳膊上流出來，爸爸嘴角抽動了一下，臉上浮起一陣不忍心的表情，但馬上又恢復(fù)了平靜。兒子用乞求的目光看著爸爸，從眼角擠出淚水，仿佛在說：爸爸，你就背背我好嗎?爸爸卻用嚴(yán)厲的目光告訴他：不行，一定要自己堅持下去。兒子立刻變得垂頭喪氣，極不情愿地繼續(xù)走下去。我想:這當(dāng)爸爸也太狠心了吧?這可是你的親兒子呀，怎么能這樣對待?五步，四步，三步，兩步……終于，兒子走完了所有的臺階，這時的兒子已經(jīng)滿臉通紅，就像剛剛跑了八百米長跑一樣，汗流滿面。接下來兒子又要坐電動車了，只見他艱難地抬起一只腳，把它放在電動車的腳蹬上面，雙手吃力的抓住后面的扶手，另一只腳用力一蹬，才平穩(wěn)地坐了上去。這時，父親的臉上掛滿了笑容，就像盛開的點地梅，他向兒子豎起了大拇指，兒子也會心地笑了，父子倆不約而同地伸出雙手擊掌，似乎在祝賀勝利。自始至終，這位父親一直如影隨形，陪伴著堅持不懈的兒子。這時我才明白了這位父親的用心良苦。
父愛如山，父親和孩子一路同行，不管有多大的困難，不管有多么艱苦，不管有多么遙遠(yuǎn)，都不會停止向前的腳步。
一路同行文案篇二
窗外正是明媚燦爛，暖和的陽光穿過窗戶射進房間，就好像和姐姐們在一起的情形，美好，溫馨。
幾年沒有回故鄉(xiāng)了，想念著兩個姐姐，想念著我們曾經(jīng)一路同行的快樂和滿足。
小的時候，我是很喜歡兩個姐姐的，三個人黏在一起，走在故鄉(xiāng)的大街小巷。穿梭在忙忙碌碌的人群里，或是奔跑在空曠田野上，那時，我們在一起，一路快樂同行。
長大了一些，仿佛才知道友誼的可貴，很久不回去便開始無限的想念她們。她們也是，于是，有時間我們就會聯(lián)系。我們有時打電話，有時在電腦上聊天，有時會寫信寫賀卡。雖然隔著重重山水，但是我們彼此之間還是像小時候一樣親密，只是一路同行的是三個人不變的心靈。
去年的冬天下雪了，那一年，我也回了故鄉(xiāng)，雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，紛紛揚揚地從天空中撒下來。我們奔跑在雪地上，細(xì)碎的雪花反射著太陽的光芒，在干燥的空氣里隨風(fēng)飄蕩。我們散步在山間的小道上。山中靜悄悄的，我們?nèi)齻€人也無言的走著。姐姐問道：“你想我們了嗎，我們在這里很想你的。”我笑笑，毫不猶豫地說：“當(dāng)然了，那么長時間不見，我想故鄉(xiāng)，也想你們。”我轉(zhuǎn)身看道路旁的野草，它們即使是被冰雪覆蓋，卻依然是那么的熟悉。不知不覺，我們就已經(jīng)來到了山頂，小的時候這是我們經(jīng)常去的地方，我抬頭看她們，她們的眼睛里閃爍著快樂的光芒，就像我們都還小的時候那樣，三個好姐妹每一天都充滿了快樂。那一刻，我知道，我和姐姐們是無法分開的，不僅僅是因為血緣關(guān)系，還因為曾經(jīng)我們一路同行。
我坐在書房里，春風(fēng)吹過，帶來的泥土的氣息，我想起那時候，我和姐姐們在田野上奔跑，腳下是綠油油的草，身邊是姐姐們，一路同行。
一路同行文案篇三
說不出來我們?yōu)楹挝吮舜?，只覺的是臭味相投。于是成了彼此的影子，握住了讓許多人羨慕的友情。
你總會像發(fā)現(xiàn)新大陸似的拉著我使勁跑向某個地方，卻只為了買上一袋廉價的麥芽糖；你總會想教訓(xùn)小狗似的說著我所有的缺點，卻只為了最后那句：“你真是個笨笨的家伙，只有我這樣美麗善良的人才可以接納你！”；你總會像老者似的拍著肩膀安慰我，卻只為了送上一句：“小朋友就該乖乖聽大人的`話?！币苍S你真是個一無是處的人，我總這么想。
你的成績很好，卻不是刻苦鉆書的緣故。在每個艷陽高照的夏日，你總會催命般的闖進我家，禮貌地對我爸媽問好，可以進我房間，就原形畢露：“懶蟲，到點了，我們出去活動下吧！”于是你將我所有完成或者未完成的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)裝進書包，拉著衣衫不整的我跑出了家門。
“我喜歡看太陽照在一排又一排的書架上，然后昏黃的書頁會像鍍了金一樣，滿屋子都是金子，發(fā)財了！”這就是你強行拉我來圖書館的理由。在老舊的空調(diào)的沉重的喘息下，你靜靜的捧著一本古文書，神情嚴(yán)肅專注。而努力攻作業(yè)的我終于問出了那個埋藏在心中很久很久的疑問：“你看得懂嗎？”你抬起頭來，一直凝視到我心里發(fā)毛才悠悠地吐出一句：“我是現(xiàn)代人，當(dāng)然看不懂，笨蛋！”而后你調(diào)皮的將書翻轉(zhuǎn)過來給我看，只一眼我便懵了。“你居然把童話書疊在里面！”見我氣得干瞪眼，你嘿嘿傻笑，隨后又是一個“笨蛋！”
總是傻傻地以為，我和你的友誼可以天長地久，就算?？菔癄€也不會斷線。
我握著你的手，在夏陽烤灼下，彼此手心微沁出的汗混在一起，你仍是那樣的開朗，“笨蛋，干嘛一副生死離別的表情?？吹轿易陌褪苛藛?？”循著你被陽光墜上光點的指尖，我看見一輛乘客稀稀拉拉的巴士。于是使勁地對你點頭，“這是去外地的車，又不是去刑場的車?！蔽乙凰查g明白了你的意思，釋然了，“再見?！?/p>
你走了，我懷著再見等于再也不見的心情漸漸遺忘了你。交上了新的閨中密友，卻在聽到這首歌時候，思念徹底傾瀉而出。
“我可以劃一個圈把自己關(guān)在里面，把回憶擋在外面，卻不能停止想念在我的天空蔓延……我可以劃一個圈當(dāng)做是完美句點，卻不能停止想念一幕幕傻瓜畫面。如果放棄了這一切，那么在我身體里的靈魂是誰……”
恍恍惚惚中，我才終于明白：縱使我們隔著萬水千山，共同擁有的記憶仍是會牽引著我們一路同行。
一路同行文案篇四
一路有你同行
我的世界如同綴滿繁星的夜空。繁星或時隱時現(xiàn)，或永恒閃耀，各有各的光輝。最亮的一顆永遠(yuǎn)是你，在我身邊的永遠(yuǎn)是你。
月光
夜深了，月光如水，燈下的我在挑燈夜戰(zhàn)。媽媽輕輕的推開門。躡手躡腳地走近我。唯恐打擾到我。但是感覺敏感的我早已發(fā)覺。我輕輕轉(zhuǎn)過頭，她輕輕的一笑。看著我小心翼翼說：“明天有集，你想吃什么？我去買?！蔽曳畔?lián)]動的筆，看著媽媽滿眼的關(guān)切，用手托起頭想了想說：“要兩支糖葫蘆吧！”媽媽看著我嘴角輕輕的上揚說：“好的?！蔽铱粗鴭寢屖箘劈c頭。歲月的流逝在媽媽的臉上留下了掩藏不住的痕跡，在月光的映襯下更顯蒼老。
月光如慈母般溫柔，籠罩著大地，也圍繞著我！
寒風(fēng)
寒風(fēng)吹卷著大地，卻吹不走我心中的暖。
暖陽
暖意濃濃，我回到家中。無意間發(fā)現(xiàn)在桌子上靜靜的躺著一個紅袋子，那是什么？我走到桌前小心打開袋子，哇，我最愛吃的棗，可是那棗子為什么是皺皺地呢？媽媽從外面回來看到我說：“看到那些棗了嗎？給你留的。我與你爸沒舍得吃！”我看著這些無精打采的棗，心里翻江倒海一般的滋味。我拿起一顆放在嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，甜意滲透我到我的心田。心如陽光一樣的溫暖。
一夜月光，一夜寒風(fēng)，一日暖陽。在我的人生中占據(jù)著重要的地位。有你同行，身邊永駐幸福有你同行，身邊永存希望。
一路同行文案篇五
我校要舉行一場“校運會”，我被老師選進了女子400米跑。那天，我一直在跑到旁愣愣地站著。好像每過去一秒我心上就增加了一塊巨石，我快要喘不過氣來了。跑道上每一個賽員都在竭盡全力地去爭第一，跑到旁一陣陣聲浪在轟鳴。
一場比賽結(jié)束后，“嘟嘟”裁判又吹起響亮的哨子。我慢慢地向起跑線走去，試圖鎮(zhèn)壓一下自己“怦怦”跳的心。在衣服上扣好了序號后，我的腳就跟著那“砰”的一聲，飛快地動了起來。速度如同離弦之箭般。好像不止是我，其他的選手也像跟屁蟲地緊跟著。
“呼”，當(dāng)我跑到第二圈時，腳跟壓了鉛地笨重。當(dāng)看到那往日嚴(yán)厲的老師，也在給我鼓勵加油時。我努力地加快了速度，要看另一個選手追了上來，又被我甩在了身后。
還有40米就到終點了，所有的選手都在奮力奪冠。我也不甘示弱地追了上去，但是有了頭輕腳重的感覺。后來，只能感到一條紅線繞著我的腰，體力不支的我撲向了人群。每個同學(xué)都圍著我祝賀，有的上前扶著我，有的把水遞給了我。這會兒的我心里一陣歡喜，非常高興能踏上領(lǐng)獎臺。此刻的我，與奧運冠軍同享“冠軍的喜悅”！
奧運其實在們個人的身邊，每個人都可以親臨那種感覺！如果有機會我要吶喊“我要與奧運同行”！
一路同行文案篇六
今年暑假，趁著火辣辣的太陽還沒有開始肆虐，一大早我就陪著外婆去菜市場買菜?？砷L沙不負(fù)它中國四大火爐的稱號，回家時還不到九點，我拎著兩袋菜不一會兒就已經(jīng)汗流浹背了。
我回頭正準(zhǔn)備問外婆要不要休息一會，只見她突然好像腿發(fā)軟，一趔趄傾斜著向前邁了一步，雙手撐到旁邊的墻上才沒有摔倒，嚇得我趕緊沖過去扶著她在路邊坐下。
“外婆，你怎么了?”我著急的問道?！皼]事，別擔(dān)心，我只是有點頭暈?！蓖馄拍樕n白的說。
“外婆，你是不是又忘記吃降壓藥了?！蔽覠o奈的說完，站起來焦急地開始尋看四周。
這是一條僻靜的小道，只有住在附近的人才會偶爾走這里。一邊被高高的圍墻擋住了視線，另一邊是一個雜草叢生的野水潭，潭對面是一大片推平的土地，掃視一圈竟然沒看見一個人。
看著外婆滿臉痛苦的捂著胸口，想到平常媽媽囑咐外婆，不吃藥會引起的那些嚴(yán)重后果。我心里不由得越來越焦躁，越來越心慌。我很想跑出去找人幫忙或借電話，可是又不放心把外婆獨自一個留在這里。就在我左右為難、不知所措的時候，一位漂亮的大姐姐從拐彎處走了過來。
她穿著一套黑色的職業(yè)裝，彎彎的淡棕色長發(fā)披散在肩頭，耳朵上戴著一對精致的耳釘，鼻梁上掛著一副金邊的眼睛。正拎著包，踏著高跟鞋，形色匆忙的向前的走著，可能是要去辦什么急事吧。
她看到我們情形不對，還不待我出聲就急忙過來詢問情況。仔細(xì)的探查外婆的狀況后，就給我媽媽打了電話。后來外婆慢慢恢復(fù)了很多，而且這里離家也很近，她就說不去醫(yī)院，回家吃藥休息一會就沒事了。
一路同行文案篇七
曾經(jīng)有一個詩人說過：萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。每個人的一生都并不是平坦的，挫折是無可避免的，令你在意的并不是低谷時的自己，而是在逆光中走來的人。
昨日之時，你教我草長鶯飛，細(xì)雨朦朧。今日之時，我?guī)慵?xì)數(shù)花名，測天看云。你的深處里，一切都是溫暖且明亮，是因為這事本身嗎?并不是，而是在某時某刻一縷陽光射來，我發(fā)現(xiàn)某人身上有數(shù)不盡的溫柔。
在《父親》這篇文章中，曾有一句話：“我的父親沒有散文詩，他的日記本里只有給別人打工的日期，雙手全是繭，他很平凡，他什么都給不了我，卻什么都給了我?！蔽业母赣H也和我一樣，有過稚氣，但為撐起這個家，他褪去了滿身浮華，只是一個普通人。記得我的父親也有信仰，但被生活壓住的他不得不去忙碌。之前家里裝修時，一個工人不小心從房頂摔下來，摔傷了骨頭，也不免要賠錢，這也是一次很大的開銷，正好還處于裝修，生活再一次給了我致愛的父親一拳，幾次都見父親在深夜里嘆氣，那寬厚的背影被黑暗籠罩，然而考試中的我卻渾然不知，我在考場上奮筆疾書。同樣的時光里，父親在嘆息，而我也在抱怨生活茍且。成績下來了，手心不禁流出了汗?？梢钥闯雒總€人都不敢去面對分?jǐn)?shù)，但又迫切地想知道，額頭上的汗珠也越來越密集，發(fā)成績單傳到前桌時，回過頭來把成績單遞給我的那一刻，就像接圣旨般莊嚴(yán)，他眉頭緊皺，我明白了。
之后，我大哭一場，在走廊里崩潰，不敢面對所有人，當(dāng)我對電話那頭嚎啕大哭，那頭順著電話線傳來一聲聲：“沒事，老爸不在乎那點錢，不在乎，你記住這次的教訓(xùn)，下次改正就好?！边@渾厚的聲音仿佛會魔力般撼住了我的心。
我又重新振作，迎接生活，心之所向，素履以往，一葦以航。
秋至，葉落滿地，一地落葉證明了春的美麗，夏的繁盛，秋的多情，冬的祥和。
捧花，踏葉，迎風(fēng)，感母恩……
在父親的庇護下，我感受母親帶給我的溫暖，汲取著母親給予我心靈上的甘露，滋潤著內(nèi)心的柔軟，櫻花落處，滿地成詩。
余光中先生說：“月色與雪色中你是第三種絕色?！庇谖叶裕骸叭赵掠鄷熤心闶堑谒姆N難得。”時間依舊向前流逝，回憶卻向后延伸，朦朧中，我依稀記得孩童時期和你的牙牙學(xué)語，初長成的奔跑，在田野里撒歡，在微風(fēng)中游蕩，慢慢消失在天邊的余暉里。直到漸漸明白人情世故的我要走向人海，你對我千叮嚀萬囑咐，不要迷失。我在一個夏季，慢慢懂了，您對我那無盡的溫柔與溫暖的呵護。初中時，軍訓(xùn)的我第一次離開家，在外生活14天，這14天對我來說，仿佛是一個漫長的時代，度日如年。那晚，在宿舍床上的我慢慢遠(yuǎn)望窗外的月亮，那時的我，終于明白了為什么詩人思鄉(xiāng)要寫月。幽暗的屋子里，透過一絲清亮的光，那晚的我徹夜未眠，想了很多。
再后來，臨近放假那晚的我更是徹夜未眠，第一次分外激動的我，眼睛似乎冒出了光，明亮的光。在操場排練的我們更是難耐，跑操時，一個無意的抬眸，卻發(fā)現(xiàn)驚世歡喜，用一個詞來形容，那便是滿目歡喜，我當(dāng)時見你時的激動，難以言表，一個奔跑的擁抱，便是我對你最大的愛戀。
感謝你盛裝出席我人生的每個階段。
他們所做的一切，我們都會銘記于心。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。既然你們守護了祖國，守護了人民。那么吾愿以吾輩之青春，捍衛(wèi)這盛世之華夏。
幸福之花，開在感恩的枝頭上灼灼其華!
一路同行文案篇八
“書是人類進步的階梯。”高爾基說。我從八歲起便開始喜歡課外書了，常常一看就是幾小時，停都停不下來。最夸張的是有一次，我從下午一點鐘開始看書，看完后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點多了。因為我的生活大多是無趣的，所以與書為伴便成了我的愛好之一。我覺得，看書就像放電影。每一個動作，每一個想法，都是如此細(xì)致。直到現(xiàn)在，我仍沒忘記我曾經(jīng)的那些朋友——書中的朋友。列那狐、根鳥、湯姆·索亞……一個又一個鮮明的人物跳入我的腦中。
我曾經(jīng)想過，如果所有書中的人物都身處一個世界的話會怎樣?，F(xiàn)在想想還挺有趣的。我認(rèn)為書是最能理解我的，或者說是最能理解人類的心情。無論喜怒哀樂，書都能夠讓我更加快樂，并安撫我內(nèi)心深處的.傷痛。在書中，我感受著大自然，感受著作者的想法，感受著人們的心情，甚至感受著人類最純潔的心靈！書就是一切！而我最快樂的事之一，便是在書的海洋里自由自在地遨游！正如《無字書圖書館》上說的那樣，書是活的。因此，我也愿意與書同行,與書一起成長！
一路同行文案篇九
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的一路與愛同行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
獲得諾貝爾和平獎受全球敬仰的德蘭修女說過這樣一句話，她說，我們都不是偉大的人，但我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事。這句話叫人深思。是的，和平年代，你我他都很平凡，我們所做的事情也是平凡和瑣碎的，但那時刻奔涌在心中愛的源泉，溫暖了別人，也壯大和豐富了自己。
和大家一樣，我也有自己的偶像，我的偶像之一是好萊塢巨星安吉麗娜·朱莉。我崇拜她，不僅因為她美麗的容貌、精湛的演技、率真的個性，更是因為她身上放射出來的愛的光輝。朱莉是聯(lián)合國慈善大使，領(lǐng)養(yǎng)了幾名不同國家的.孩子，視同己出，其中一個孩子是艾滋病患者，一般人唯恐躲之不及，她卻伸出雙手?jǐn)埲霊阎?，這個孩子當(dāng)初的許多病友都相繼離開人世，但是因為被愛，這個孩子健康的活到現(xiàn)在。用朱莉自己的話來講，這對她是個很大的安慰。如果沒有這種愛心，這種責(zé)任感，人們很難做到這一點，朱莉做到了，她實現(xiàn)了自己的社會價值，贏得了全世界的尊重。先賢孟子說：敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。學(xué)會愛，我們才能獲得愛；付出愛，我們才能擁有愛。
佛說：五百年前的五百次期盼，才換來今生的一次相逢！該是一種怎樣的緣分，讓你和父母血脈相牽，讓你和老師榮辱相連，讓你和同學(xué)寒窗相伴，讓你和朋友苦樂相攙。所以，親愛的同學(xué)們，做一個心中有愛的人，首先就要學(xué)會愛自己的父母，哪怕是他們不停地在你身邊嘮叨，因為只有他們才是你這個世上最愛你的人；做一個心中有愛的人，還要學(xué)會愛自己的老師，哪怕是他曾經(jīng)對你有過最嚴(yán)厲的批評，因為只有他們才是你的成長道路上，無私幫助并給予你無窮知識的人；做一個心中有愛的人，更要學(xué)會善待自己的同學(xué)，哪怕是你們剛才還在爭吵，因為只有同學(xué)才是你學(xué)習(xí)道路上的同伴，有了他們的存在，你的成長才不會孤單，你才會收獲最純真的友誼。
因為心中有愛，我們營造起寬容與理解的社會氛圍；因為心中有愛，我們不再有不必要的爭執(zhí)和摩擦；因為心中有愛，我們愿意向每一位陷入困境的陌生人伸出援助之手；因為心中有愛，我們不忍心去破壞我們可愛的校園的任何一個角落。在家庭中，敬愛父母尊長，關(guān)愛弟兄幼輩，這就是我們對家人的愛；在學(xué)校里，愛護學(xué)校設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生，努力拼搏進取，這就是我們對學(xué)校的愛。
我們欣喜地看到，在我們的校園里，這種愛已蔚然成風(fēng)。還記得去年春天的那次募捐，和重病作斗爭的同學(xué)命懸一線，消息傳來，全校師生眾志成城，不管你捐出的是十元還是一千元，那都是我們心中最美的愛的誓言；還記得秋季開學(xué)時，已畢業(yè)學(xué)子的慷慨相助，精心制作的引路牌，不厭其煩地向新生和家長介紹學(xué)校情況，他們用自己微弱的力量表達(dá)對母校的赤誠至愛。不小心撞到他人，輕輕說聲“對不起”；彎腰拾起路邊上飛落的紙片；老師生病時，一聲關(guān)切的話語；同學(xué)傷心時，一句溫暖的安慰……這些美麗的一瞬間，組成了我們校園里最美的風(fēng)景線。
詩人說：愛，是世界上最美的語言。是啊，在這晨鐘暮鼓的校園，在這物欲橫流的世間，你若多一抹和煦的微笑，他便多一份溫馨的關(guān)懷；你若多一縷真摯的目光，他便多一份親切的信任；你若多一句誠懇的謙讓，他便多一份真誠的感動。無論何時，何地，如果都多一點坦誠相待，多一點友好親善，那么社會會更加和諧，生活會更加美好！
老師們，同學(xué)們，愿我們每個人都拿出一顆清澈的愛人之心，愿這顆顆愛心能像這三月里清新的空氣一樣，彌漫在校園的每個角落，彌漫在我們每個人的心間。
一路同行文案篇十
上個星期三，我們學(xué)校來了一位名人。他是一位極地科學(xué)家兼科普作家，他曾經(jīng)九次進入北極，一次進入南極，他與愛斯基摩人成為了親密好友，他還將探險經(jīng)歷寫成一部部科普著作，可謂是著作等身。他就是中國極地考察隊、中國地震局、中國作家協(xié)會、美國探險家俱樂部的位夢華爺爺。位夢華爺爺?shù)拿诌€有含義呢！位：一個人頂天立地，夢華：夢中夢到中華。
周三下午，我們到報告廳參加“對話兩極，關(guān)愛生命”演講會。位夢華爺爺語言簡練、幽默風(fēng)趣的介紹了南極、北極：“南極、北極是各國搶占、開發(fā)的重點，因為那兒有許多稀有的資源，如：石油、煤炭、金屬等等?！氨睒O還有許多奇怪的動植物：柳樹和草一樣高、蚊子在365天中360天凍成冰棍睡大覺，只有5天可以活動、繁衍后代，之后又被凍成冰棍睡大覺?！澳蠘O的動物代表是大腹便便、憨態(tài)可掬的企鵝?！闭f著給我們展示了幾幅企鵝圖片，圖上的企鵝見到人就過來看看你在干什么，有時還會與人一起玩呢。“…………”這次報告會，我受益非淺：我更深入地了解了兩極，了解了極地科學(xué)家的生活。與名人同行，向名人學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品質(zhì)、優(yōu)秀行為習(xí)慣、優(yōu)秀作風(fēng)，我們會懂得更多。
一路同行文案篇十一
走進文緣，讓我感受到了春天般的溫暖，春天般的溫馨——題記
【緣與春天】
三月，希望的時節(jié)，三月，放飛夢想的時節(jié)。不經(jīng)意間，走近你的身邊，不經(jīng)意間，打開塵封己久的創(chuàng)作欲望；不經(jīng)意間，放不下手中的筆，用筆記錄下生活的點滴。不經(jīng)意間，與春天結(jié)下深厚情誼。在文學(xué)百花園里，你就如同一株奇葩，喚發(fā)出耀眼奪目的光芒。
在花園里走，采下你這朵獨有的花朵，揣入懷中，讓它喚發(fā)出光彩。在花園里，組成了美麗的花環(huán)。
【相逢是首歌】
楊柳依依，芳樹無人花自落。柔柔春風(fēng)搖曳綠野蔭蔭，濃重的筆墨勾勒出春天的底色。春天，如羞答答的少女，輕輕地露出了她的嬌顏。
春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，在文學(xué)的沃土里與你相逢，相逢是首婉轉(zhuǎn)，悠揚，美麗而動人的歌曲。春天美麗奪目，清新迷人，讓人心曠神怡。
三月，春來步輕盈！春風(fēng)撲面而來激起心里陣陣波瀾，讓春天的氣息更加濃郁。
相逢是緣，緣就如清澈的泉水，浸入每個人的心田。相逢是緣，緣就如一張無形的網(wǎng)，把你與大家網(wǎng)在了一起。
相逢是一幅美麗的畫卷，就如浪花激起了千層浪，浪花朵朵是歡樂的歌，浪花朵朵是夢的守候，追逐著夢，夢就如浪花隨心而語。
相逢，是編織的五彩綢緞，相逢，是綿綿的高山，是蜿延流淌的'江河湖海，在細(xì)水長流中激起千萬層浪花，尋找棲息的家園。
相逢，展開我們的翅膀，歡迎八方賓朋，相逢，花園里的彩蝶逐夢飛。相逢，不再隔著千山萬水，相逢，不再是細(xì)流涌動。不再是云深不知處。不再是霧里一片迷茫。
【一路風(fēng)雨一路歡歌】
春天的腳步越來越近，心與心相融在一起，任憑它風(fēng)吹雨打，不會輕言放棄，任憑花兒怎么凋零，陰擋不住前行的意志與決心。風(fēng)雨無阻，細(xì)水長流，風(fēng)兒起，走過浮橋，走過滄桑，走過蹉跎歲月，走過風(fēng)雨飄零的季節(jié)，才知歲月的真實，才知命運掌握在自己的手中。風(fēng)雨兼程，一路與你同行。一路風(fēng)雨，一路歡歌。
緣份很淺，友誼很深，緣份似水，緣來就在身邊。
【彩蝶逐夢飛】
不知不覺春天走到大家的身邊，走近春天，走近自然，它在向我低頭耳語，春天來了，希望不再遙遠(yuǎn)。
希望來了，不再緊湊著眉頭，希望來了，不再低頭吟思，希望在身邊，激起心里的點點渴望。需要用心去澆灌嬌艷的花朵，需要更多人的呵護與培育。
遙望天際，星辰點點，彼此凝望。是一種希望的集合，是一種渴望的融合。
夢里夢外，尋找踏實。夢里夢外，搭建屬于大家的舞臺，在舞臺上扮演著生，旦，凈，末，丑，尋找屬于自己的夢，深信，有一天自己的夢終究會圓。
春天，奏響歡快的樂曲，奏響朋友的歌。奏響緣份的歌。清新的空氣彌漫在上空。
【美麗的蝴蝶花】
四季如花，花伴雨，雨中花，芳香馥郁，四季如歌，歌聲悠揚，四季如河，走過人生長河，走過人生四季，把點滴化作永恒，把夢想化作美麗的蝴蝶結(jié)。把你打扮得分外妖嬈。
人生如夢，夢也如花，花開花又落，追逐著花中的夢，追逐著夢中的景。把景全部收入囊中。用五彩的筆書寫絢麗多彩的人生，用五彩和筆描繪出美麗的畫卷。用筆交出滿意的答卷。
人生如畫，畫中尋找知音，高山覓知音，彈奏一曲朋友的歌。人生如河，縱有千般風(fēng)情，博得大家回眸一笑。
一路同行文案篇十二
書，是寒冷冬天的一絲溫暖；書，是黑暗中的一盞明燈；書，是一杯清甜的綠茶，令人回味無窮；書，是一位指引你的老師，讓你擁有無盡的知識。從幼兒園起，書就悄悄地走進了我的生活，成為我生活的一部分。
小時候，我非常喜歡聽故事。在幼兒園的時候，我已經(jīng)認(rèn)識認(rèn)識很多字了。老師十分驚訝，給了我一次上臺的機會，讓我去參加《幼兒故事大會》比賽。我清楚記得，最后一句深深鞠躬時，掌聲時那樣的響亮，那樣的熱烈。我居然拿了第一名，這一次比賽我嘗到了故事的味道。
隨著識字的增多，我可以自己閱讀了。每個周末，我都嚷嚷著讓媽媽帶我去圖書館。二年級三年級的時候，《安徒生的童話》《一千零一夜幕》《格林童話》等等童話故事是我的最愛。一開始，我還讀得有些不明白，慢慢地，我為白雪公主的遭遇難過，《皇帝的新裝》教會了我做人不要自欺欺人，丑小鴨為什么能變成白天鵝，《灰姑娘》讓我意識到我現(xiàn)在的生活有多么的幸福。
現(xiàn)在，我越來越大了，讀的書也越來越多了。我開始看一些長篇小說，在讀書的過程中，我也改進了讀書的方法。每讀一本書，都用筆在上面標(biāo)上好詞好名。寫作文時，很多的好詞好句也會一個個蹦到我的作文本上。告訴你吧，我的優(yōu)美作文可真不少哦！
書，是我的親密朋友。她給了我?guī)碇R，給了我快樂。我愛書，我愿與書相伴而行。
一路同行文案篇十三
含辛茹苦的父母
當(dāng)我們“哇哇”大哭的那一聲起，父母就注定了要陪伴我們左右，看著我們漸漸成長直到上小學(xué)、中學(xué)、高中甚至是大學(xué)，在我們上學(xué)期間，父母總是關(guān)心我們學(xué)習(xí)累不累，睡眠好不好，只要我們那里不舒服，父母就像是發(fā)了瘋似的問“哪里不舒服、我們要不要去醫(yī)院”???這些話語，目的就是不讓我們耽誤學(xué)習(xí)，讓我們考上一所好的學(xué)校，將來用自己那微不足道的力量同億萬人民的力量匯集在一起，回報祖國、回報社會，這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長大成人的父母。
慷慨無私的朋友
當(dāng)我們走進校園的那一刻起，我們每個人都會有一個慷慨無私的朋友，當(dāng)我們需要幫助的時候，默默的幫助著我們，當(dāng)我們生病不舒服的時候，朋友會來到我們身邊詢問今天的病情有沒有好轉(zhuǎn)，并將老師今天所講的課程講解給我聽，這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。
循循善誘的老師
每個人的心中都會有一個令自己敬佩的恩師，作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，每當(dāng)聽到老師的循循善誘的話語時，真的有些不耐煩，但聽后仔細(xì)想想老師說的話語時，并不是沒有道理而是有很大的道理等待著我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，老師說的每一句話都是一副良藥，能夠徹底治除我們心中的雜草，這就是一心為學(xué)生好而循循善誘的老師。
父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我，有你們同行，我的心里踏實多了，暑假過后，我就是一名初三的學(xué)生了我希望你們能夠繼續(xù)陪伴我。
與你同行，我很開心；與你同行，我很快樂。
或許，生活曾暗示我們許多，只是我們未曾留意；或許，生活曾告訴我們許多，只是我們未曾察覺；或許，生活曾給予我們許多，只是我們未曾注意……快樂大作文饋贈于我的正是這樣一種真實的感受，在不經(jīng)意間，我與我的學(xué)生們都成了快樂大作文的受益者。它如無聲的細(xì)雨，絲絲點點入我心扉，字字句句開啟學(xué)生的心靈。
（一）探索篇
在小學(xué)語文作文教學(xué)的旅程中，我一直在思索著，迷茫著，探索著，實踐著：
曾經(jīng)困惑于自己學(xué)生時代的作文恐懼癥，急于想讓自己的學(xué)生脫離“恐懼癥”，真正喜歡上作文；曾經(jīng)迷茫于自己千辛萬苦設(shè)計的作文指導(dǎo)課卻讓學(xué)生聽得昏昏欲睡；曾經(jīng)探索著引導(dǎo)學(xué)生從生活學(xué)習(xí)寫作，于是我嘗試著：
讓孩子把《老師不在的日子》寫得細(xì)致入微，指導(dǎo)學(xué)生把《班里進來一只鳥》描繪得淋漓盡致，引導(dǎo)學(xué)生把《調(diào)座》**寫得真實而俏皮……只是一直未曾想，這就是指導(dǎo)孩子寫作的關(guān)鍵，也未曾想可以給學(xué)生創(chuàng)造更多的素材，甚至未曾想自己會在指導(dǎo)學(xué)生作文的課堂中走出一條屬于自己的路。
（二）、理論篇
我真正領(lǐng)悟到作文教學(xué)的真諦，是在聽了李白堅教授的講座，并且真正走進了快樂大作文之后。是李教授的一席話讓我真正領(lǐng)悟了作文的內(nèi)涵，也是李教授的快樂大作文給我指點了迷津，讓我在作文教學(xué)的過程中有了理論依據(jù)，明確了自己的教學(xué)方向。
1、快樂大作文的全新理念令人耳目一新：
“快樂大作文”讓學(xué)生樂在學(xué)中，通過寫真實的生活，引發(fā)學(xué)生說出自己想說的話，培養(yǎng)真誠守信的生活態(tài)度和道德品質(zhì)。“快樂大作文”努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，促進學(xué)生寫作能力、思考能力、生活能力的和諧發(fā)展。
2、快樂大作文的課堂設(shè)計讓學(xué)生感興趣：
快樂大作文通過在課堂上創(chuàng)設(shè)一個個具有科學(xué)性、趣味性和系統(tǒng)性的“生活場景”來吸引學(xué)生參與、體驗，誘導(dǎo)他們激動情緒，產(chǎn)生寫作興趣，從而輕松快樂地寫作文。
3、快樂大作文的做法讓師生輕松擺脫了作文“恐懼癥”：
快樂大作文的做法是“先從情感、趣味入手”，通過“過程和方法”，學(xué)生就會很自然、快樂地獲得“知識和能力”，學(xué)生、老師不再為作文而犯愁，徹底擺脫了作文“恐懼癥”。
（三）、實踐篇
走進快樂大作文之后，我在教學(xué)中實踐著，反思著，提高著，快樂大作文像潤物的細(xì)雨，滋潤著我與學(xué)生共同成長：
一、開啟快樂之門。
快樂大作文的'“大腦保健操”是開啟學(xué)生快樂之門的金鑰匙。剛剛開始上快樂大作文時，學(xué)生們還不適應(yīng)，每次大腦保健操總有學(xué)生卡殼兒，他們想象的翅膀還沒有學(xué)會飛。于是，在實踐的過程中，我堅持每堂課前讓學(xué)生做大腦保健操，學(xué)生們慢慢喜歡上了這個簡單的環(huán)節(jié)，并且在這一環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出了非凡的想象力。記得有一次大腦保健操，全班六十多個學(xué)生沒有一個站著的，也沒有一個的答案是重復(fù)的。在指導(dǎo)學(xué)生寫大腦保健操這一環(huán)節(jié)時，有一個學(xué)生這樣寫到：
這是我最欣慰的，大腦保健操開啟學(xué)生想象的大門，也開啟了學(xué)生通往作文的快樂之路，開啟了師生作文的快樂之門。
二、調(diào)動所有感官學(xué)會觀察。
作文源于生活，生活離不開觀察。在快樂大作文的課堂實踐中，我注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察，每一次的游戲設(shè)置都提出不同的觀察重點，在游戲中逐步提高學(xué)生的觀察能力。
……
在一次次的游戲中，我把握住訓(xùn)練的重難點，堅持由易到難，由靜到動的原則，逐步知道學(xué)生調(diào)動所有感官參與觀察體驗，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。
實踐證明，我的做法是頗有成效的，在循序漸進的訓(xùn)練中，學(xué)生的觀察能力得到了提高。我曾經(jīng)留意學(xué)生觀察時的神態(tài)，現(xiàn)在回憶起來都覺得啼笑皆非。
扳手腕比賽開始了，比賽的雙方剛一上場，就被同學(xué)們盯著看得面紅耳赤，這個說他高得像柱子，那個說他胖得像大象，另一個說他瘦得像竹竿……孩子們真正地投入觀察了。比賽開始了，有的孩子伸長了脖子，眼睛一眨也不眨地盯著比賽的學(xué)生；有的孩子站在板凳上，生怕錯過了自己的觀察機會；還有的孩子干脆跑到老師前面來觀察……他們的觀察忘記了老師，忘記了自己，忘記了周圍的一切，全部精力放在了比賽的學(xué)生身上。
每每此時，我都為孩子們感動著，誰說他們不愛觀察，誰說他們不會觀察，誰說他們不投入，看看他們的神態(tài)，每一個人都令我們感動。
三、從游戲走向生活。
游戲帶給了孩子觀察的快樂，游戲帶給了孩子體驗的快樂，游戲帶給了孩子作文的快樂。可是游戲能帶來風(fēng)的飄逸、花的清香、鳥的歡啼，草地的溫馨，泥土的芬芳嗎？……所以，光靠游戲是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。生活是寫作的唯一源泉，這是放之四海皆準(zhǔn)的真理。學(xué)生作文，只有他學(xué)會了對生活的思考，并樂于把自己的思考表達(dá)出來，與人交流，那他才算是真正學(xué)會了作文。
為了能真正解決學(xué)生的寫作問題，在培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從游戲的圈子里走出來，走進生活，讓學(xué)生感受生活的五彩繽紛，讓他們感受自然界的風(fēng)云雷電，感受植物的四季變化，感受動物的生長變化，感受人間的善惡美丑。
……
孩子走進生活，用自己稚嫩的筆記錄生活的真實，感受生活的賜予，他們不僅學(xué)會了觀察，也學(xué)會了表達(dá)自己的觀點。生活是無聲的細(xì)雨，滋潤著孩子更快地成長。
（四）、初見成效篇
從冬接觸快樂大作文開始，我與學(xué)生們一直嘗試著，有快樂大作文相伴的日子，我們的作文教學(xué)不再枯燥乏味，孩子們喜歡上了作文，他們樂于表達(dá)，善于表達(dá)，全體學(xué)生的作文能力都有極大的提高。
有些學(xué)生的文章在報刊雜志上刊登：
幾位學(xué)生的作文在征文比賽中獲獎：
三月初，胡曉蕾同學(xué)的文章獲市教育局組織的三等獎；
宗琛，宋飛燕同學(xué)在市教育局組織的感恩社會征文雙雙獲二等獎……
尹亞婷、胡曉蕾分別獲三等獎和優(yōu)秀獎；
畢鳳喬同學(xué)的《芝麻小官》獲《創(chuàng)新作文》一等獎；吳傲同學(xué)的《“張博士”的體育戰(zhàn)歌》獲《創(chuàng)新作文》二等獎；胡曉蕾同學(xué)的《橡皮大戰(zhàn)》獲《創(chuàng)新作文》三等獎。
在縣里組織的作文競賽中，我們班的平均成績名列前茅。
學(xué)生的點點滴滴的進步，更讓我堅信一點，有快樂大作文相伴的日子，我與學(xué)生都在快樂著，成長著，快樂大作文如無聲的細(xì)雨，絲絲點點都入我們心間。
附：學(xué)生作文片斷：
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