消防安全知識新聞稿標題(通用10篇)

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消防安全知識新聞稿標題(通用10篇)
時間:2023-10-23 18:48:01     小編:念青松

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消防安全知識新聞稿標題篇一

為切實提高全體員工的消防安全意識,提高安全自救能力和自我保護能力,9月27日晚,中國銀行東營分行組織市行本部員工開展消防安全應急演練活動。

此次消防演練成立了專門的指揮部,并邀請了市消防支隊教官作現(xiàn)場指導。

演練開始前,現(xiàn)場總指揮強調了幾點注意事項:一是物業(yè)保安人員要保證大樓各通道的暢通、應急燈正常使用,并關閉電梯,演習期間嚴禁外來人員進入大樓;二是各部室要組織員工人手準備一塊手絹,逃生疏散時用于捂住口鼻,低姿快跑;三是參加演習人員要聽從指揮,認真配合,在疏散過程中,做到兩人一排,相互照顧,切記不要猛跑,以免造成踩踏。

為使演練更加形象、逼真,達到應有的效果,該行提前準備好了消防演習煙霧彈、滅火器、應急燈、警戒線、對講機、警示標識等演習用品。

下午5時40分,全體參演人員各就各位,隨著消防應急廣播播報火災險情,消防演練正式拉開了序幕。

各樓層負責人員參照演習預定方案,迅速組織員工緊急疏散,利用逃生通道及時逃離火災現(xiàn)場,整個過程有條不紊的進行。

消防逃生演練結束后,為進一步鞏固實踐效果,市消防支隊教官還現(xiàn)場演示了滅火器使用的操作程序,并讓大家親身體會使用滅火器滅火的感受,使參訓人員都能正確掌握滅火器的.操作方法。

此次消防演練活動的順利完成,使抽象的安全意識變成具體的實戰(zhàn)演習,這大大增強了員工的安全意識與自護自救技能,為創(chuàng)建“平安和諧中行”奠定了堅實基礎。

消防安全知識新聞稿標題篇二

為提高全校師生的消防安全意識,增強應對火災的自救能力,掌握撲滅初期火災的方法。10月25日下午,昌江區(qū)新楓街道三河小學開展了一次消防滅火演練活動。

活動中,老師們先為學生講解滅火器的正確使用方法和注意事項。然后還對滅火器的使用進行親自示范,隨后由學生親自體驗,現(xiàn)場進行滅火演練。整個消防滅火演練過程井然有序,有條不紊。

此次活動,使大家能夠在較短的時間內掌握消防滅火器材的正確使用方法,以及遇到火災時的正確撲滅程序,提高了師生的安全防火意識,也使他們更好的.積累了滅火的實戰(zhàn)經(jīng)驗,為創(chuàng)建平安校園增加了一道安全之鎖。

消防安全知識新聞稿標題篇三

為了增強學生對消防知識的了解,提高廣大師生員工的消防觀念,川農(nóng)學生義務消防隊于20xx年12月6日晚在學校第十教學樓成功舉辦了消防知識講座。該講座由雅安消防支隊的.張強同志主講,消防隊的全體成員以及廣大師生參與了此活動。

本講座在主持人介紹到場嘉賓后,便由張排長開始為大家作講解。張排長首先為我們講解了火災的基本概念和分類等知識,然后通過一些實例向我們講述了如何火場逃生和自救,最后向我們詳細描述了滅火器的種類和使用方法。大家通過他精辟而又生動的講解不僅學到更多的消防知識,增強了對突發(fā)火災事故的應變能力,也感受了消防官兵的偉大。

通過本次講座,希望能提高同學們的`消防安全警惕,減少意外火災事故,降低不必要的財產(chǎn)損失和人員傷亡,共同構建和諧、平安的校園。

消防安全知識新聞稿標題篇四

為加強校園安全管理,進一步普及消防安全知識,增強師生安全意識,提高全體師生的抗擊突發(fā)事件的應變能力,并學會正確使用消火栓和滅火器的方法。本著“安全第一,預防為主”的思想,我校于12月22日組織師生進行了消防安全知識宣傳和消防安全應急演練活動。

演練過程中,德育處副主任陳金海老師介紹了消火栓的使用方法并做了現(xiàn)場示范,接著講解了滅火器的.正確使用方法。演練結束后,陳老師對本次演練活動進行了總結,提出改進措施,進一步強調逃生中應注意的問題,切切實實地提高消防安全意識。

消防安全知識新聞稿標題篇五

xx年8月28日,公司安全生產(chǎn)委員會在會議室舉行了消防安全生產(chǎn)知識的培訓,培訓對象為公司全體員工。

安全生產(chǎn)委員會的人員向我們介紹了滅火器等消防器材的知識、逃生和急救知識、安全體系的建立和運作方法。如滅火器的指針的顯示、及消防器材的使用和心肺復蘇等急救知識。

此次消防安全培訓用時150分鐘,采用了言傳身教的方式,激發(fā)了全體員工的學習興趣和積極性,同時也提高了全體員工安全意識和處理突發(fā)事情的應變能力,為實現(xiàn)公司“全年安全生產(chǎn)零事故”的目標提供了保障。

20xx年3月28日下午,在老師的帶領下,圖書館助理和志愿者來到第一食堂外參加了學校開展的消防培訓活動。參加活動的還有有學校保安隊,食堂員工,圖書館員以及宿舍管理人員。

在消防人員的詳細講解下,我們掌握一定的消防知識,學習了滅火器和是室內消防栓的使用。

并且我們也通過親身實際操作更好地掌握消防器材的使用方法。通過此次培訓圖書館人員的安全意識得到了提高,應急應變能力也得到了鍛煉,對消防安全常識有了進一步了解。這確保了在今后的緊急情況下我們能夠更好地處理,保護圖書館的安全和保護自身的人身安全,為創(chuàng)造良好的`校園安全環(huán)境貢獻一份力量。

消防安全知識新聞稿標題篇六

為進一步加強學校安全工作,營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,增強學校師生消防安全意識,了解消防安全知識,提高緊急逃生能力,20xx年xx月xx日下午,西校區(qū)特邀銀川市消防支隊特勤一中隊官兵來校,為全校師生開展校園消防安全演練活動。

消防官兵向師生們介紹了各種消防器材的使用,并在現(xiàn)場一一做了演示。在消防官兵的指導下,部分同學還親自操作滅火器滅火。另外,消防官兵模擬救災現(xiàn)場,進行了對困在高層的師生進行施救的實戰(zhàn)演習。

這次消防演練活動,使抽象的安全知識變成具體的實戰(zhàn)演習,使全校師生基本了解了災害發(fā)生時的應對措施,大大增強了大家的安全意識與自護自救技能,也切實加強了學校的安全教育工作。活動為創(chuàng)建我?!捌桨埠椭C校園”夯實了基礎。今后,我校安全作仍然要以“維護生命安全”做為學校安全管理工作的核心任務,有針對性地開展和落實各項學生安全主題教育實踐活動,切實做好學校安全工作,為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。

消防安全知識新聞稿標題篇七

燕平春蕾學校為加強學校安全工作,增強消防安全意識,進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災害發(fā)生時,掌握有關防火知識技能。x月31日下午,舉行了安全防火疏散演練活動。

14點50分,隨著校園內響起警報聲,各位老師立即到達指定崗位,引導班級內學生快速疏散,各班任課教師帶領學生彎腰,用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學校班級門口迅速離開班級,有序撤離到學校操場的安全地帶隨即各任課教師清點人數(shù),并層層向上級匯報,教學區(qū)撤離用時1分58秒;200多名師生全部疏散完畢。

學校通過舉行演練,為學生上了一堂生動的消防安全課,增強了師生們的'消防安全意識,使學生掌握和使用滅火器的同時,樹立起以“安全”為主的自我保護意識。

消防安全知識新聞稿標題篇八

為增強20xx級新生安全意識,提高自我保護能力,創(chuàng)建平安校園,9月13日晚7點,測繪工程學院在藝術樓報告廳舉辦面向20xx級新生的大學校園安全教育講座。

本次講座由保衛(wèi)處老師張啟磐執(zhí)講,院黨委副書記王晶主持。

本次講座,張老師向新生講解了諸如防火、防盜、防騙、交通安全等八個方面的問題。

在講到防火問題時,張老師利用現(xiàn)場的滅火器向同學們詳細講述其使用方式,以及使用時需要注意的問題。

通過列舉高校真實案例、播放典型案例視頻等方式,他指出了大學生防盜意識淡薄,容易輕信他人,導致錢財損失,人身安全遭到威脅的現(xiàn)狀。

同時,他還向新生們簡單介紹了竊賊偷盜的慣用伎倆,希望新生們注意宿舍防盜,時刻保持警惕,不輕易同意陌生人隨意進出房間。

對于網(wǎng)絡安全問題,張老師意味深長的說:“要求不過多,但大家要學會克制?!?/p>

在講座的的最后,張老師提出:希望新生們能夠用實際行動,真正做到遵紀守法,成為一名文明、健康、有為、誠信的大學生。

安全教育是提高大學生綜合素質的重要內容,是維持高校治安穩(wěn)定的基礎。

通過本次大學校園安全教育講座,同學們的安全防范意識得到顯著提高,同學們表示,會在今后的大學生活中學以致用,來保障錢財、人身安全。

消防安全知識新聞稿標題篇九

我校根據(jù)教育局安全工作會議精神,于20xx年5月30日在全校開展消防應急演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自己救助能力主,加強生命教育,提高學生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動,活動包括:學生逃生(學生在安全負責教師指導下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁—下樓);有消防隊講解滅火器知識,點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學校校長小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識,增強了學生對消防官兵的崇敬之情,使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關愛他人”的教育主題。

我校針對這次防火演習制作了減災宣傳板,讓學生們了解怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然,一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。

5月30日上午12:30,警報響起,學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,保證在樓內學生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后,就會招到相應的隊伍排成方隊。

本次防震消防安全疏散演習歷時2:40秒,可以說是在學校安全小組的認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確?;顒尤f無一失。通過演習,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。

演習中,學校教職工態(tài)度認真,團結協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗,達到重視安全、防火工作。演習結束后高校長以“珍愛生命,遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

消防安全知識新聞稿標題篇十

為了進一步加強學校安全工作,增強學校師生消防安全意識,提高學生對火災的應急撲救處置能力,本著堅持“安全第一,預防為主”的方針和“以人為本”的思想,我校進行了“119”消防宣傳系列教育活動。

(1)國旗下演講11月9日早升旗儀式,我校四年級(2)班學生馬藝琪同學,做了“消防知識我知道”為主題的安全知識演講。從學校、家庭、道路、商場等場所應注意事項,切合學生實際的方法向同學宣講。

(2)消防設施及疏散通道專項檢查上午8:30分,安全檢查小組在毛永紅校長的帶領下,對學校的消防栓、滅火器、疏散通道進行了全面檢查,在校園進行“找火災隱患”的專項檢查。

(3)消防知識主題班會下午,各班級開展了以“找火災隱患掌握逃生技巧”為主題的消防知識教育。同時,把消防知識融入課堂,思想品德課,進行了“讓危險從我身邊走開”,讓學生從事例中掌握火災逃生技巧。

(4)消防應急演練11月9日下午15:00,一陣陣應急哨音警報聲響徹毓秀小學校園,正在上課的學生聽到警報聲后第一時間跑出教室,在老師的組織下捂著鼻子、拱著腰,緊張、有序地沿著消防通道迅速轉移到學校操場安全地方,整個“逃生”過程大約2分鐘40秒。通過本次的逃生自救演練,增強了學生們的消防安全意識,學生們對消防疏散的要領、意外情況的配合等相關知識有了更深刻的記憶和理解,對保護自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會。

通過“119”消防宣傳系列教育活動,也進一步完善了校園安全設施,建立了強有力的疏散引導員隊伍,為今后遇到不可預見的`突發(fā)性的災害事故加上了一層防護墻和保護傘。

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