萬圣節(jié)四年級二班口號英語(實用13篇)

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

萬圣節(jié)四年級二班口號英語篇一

“喂，大家坐好！上科學課啦！我們來給老師一個驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個戴面具的“鬼”便閃到了門后，一個同學“望風”，還有一個同學不停地叫大家安靜?？墒峭瑢W們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著?！皝砝瞾砝?！科學老師來啦！”望風的同學一邊叫著，一邊沖進教室。講臺上的'同學也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學忍不住向外看了，只見科學老師拿著課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識到發(fā)生什么事了——老師走錯班了?！安粚Γ∈俏覀儼嗟恼n！”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動地沖出教室。老師似乎意識到了什么，想“逃跑”，但還是被同學拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”

老師回到教室后，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來了，……

“啊！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎么會這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師啊！”“??？你們還要嚇人呀！”

萬圣節(jié)四年級二班口號英語篇二

萬圣節(jié)老師叫我們每個人做一幅可怕的鬼臉。

回到家，我把事情講了一遍，又對媽媽說：“媽媽，給我買一幅鬼臉吧?！眿寢屨f：“鬼臉太貴了，還是不買吧!”我想：對呀，一個鬼臉要十五元，太貴了，媽媽天天辛苦的工作，一天才掙幾十元，還是自己動手做吧!”

我先拿出一張紙，畫出一個常常的臉來，然后用紅蠟筆畫出一張很大的臉，再添上血淋淋的大嘴，一雙留著血的眼睛，我還覺得不滿意，于是我在臉上還添了一些血跡。最后，再用剪刀減下來，這樣一個蒼老的僵尸臉出來了。

下午到了教室一看，哇，大家戴上了鬼臉，激動的迎接著老師的到來......我想：這一次的.萬圣節(jié)一定很有趣。

萬圣節(jié)四年級二班口號英語篇三

今天晚上我和媽媽散步的時候，看見時尚芭莎里面有很多人在化妝，有的臉上涂得白白的，有的戴著鬼樣的面具，披著黑風衣，樣子好恐怖??！我就問媽媽：“他們?yōu)槭裁催@樣打扮呢？”媽媽說：“今天是萬圣節(jié)，我們上網(wǎng)去查查萬圣節(jié)的資料吧?！蔽艺f：“好的?！?/p>

回到家我就查了萬圣節(jié)的資料，原來萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，英文表達為halloween，為每年的11月1日，而10月31日是萬圣節(jié)前夕，通常叫做萬圣節(jié)前夜，這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，收集糖果，年輕人會參加化妝舞會。萬圣節(jié)一過，人們就會開始期盼圣誕節(jié)乃至新年了。萬圣節(jié)就是這樣一個充滿了古老氣息又洋溢著年輕意味的西方節(jié)日。

這個萬圣節(jié)可真有意思啊！

萬圣節(jié)四年級二班口號英語篇四

盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。學校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨，我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。（當時沒開燈）

接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”，不讓他再次進來。

玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在小學部中循環(huán)。我叫同學都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領魔”高喊一聲：“

口號

可惜快樂的時光總是那么短暫，愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了。

老師點評:

這篇敘事作文主要寫了“快樂的萬圣節(jié)之夜”孩子們狂歡的場面，有當鬼的，有要糖的，真是熱鬧。文中內(nèi)容安排合理，結(jié)構(gòu)清晰，描寫得生動有趣，是一篇優(yōu)秀的作文。

老師點評:

本篇記敘文詳細記錄了小作者在學校所經(jīng)過的一次萬圣節(jié)經(jīng)歷。全文對于事件的記敘較為條理詳細，但是語言略顯得平淡乏味，并不出彩。希望小作者注意并改進。

動物學校舉行化裝舞會啦！這是為什么呢?原來是萬圣節(jié)呀?？矗⊥米友叛?、猴子迪迪忙的不亦樂乎：發(fā)傳單、布置學校、裝飾t臺……傳單上的內(nèi)容是這樣的：萬圣節(jié)，一個神秘而好玩的節(jié)日……我校在萬圣節(jié)之夜舉化裝舞會，冠軍1名，亞軍2名，季軍2名，由100名大眾評審評出，公平公正。有意參加的，請到學校教務處孔雀米婭老師那報名。舞會主持人由百靈鳥荀夢、黃鶯灀函擔任。 夜晚，舞會開始了。動物學校布置得亮麗堂皇，“各位安靜，我校舉辦的化裝舞會重在參與，友誼第一，比賽第二!參賽選手有天璽班的蜂鳥心音、鸚鵡詩文，水系班的鴨子姬蕓、天鵝納蘭，土熙班的貓咪杰森、小狗伊蘇，萬希班的北極熊裴藜、龍羽鳯，小夕班的大象布龘、狗熊尕那，高羲班的長頸鹿比勒、梅花鹿姈茹，夢昔班的鳳凰冰冉，祺烯班的麒麟藜閔?！避鲏?、灀函說。心音、詩文戴著南瓜頭，手中捧著糖果，拋給群眾；姬蕓、納蘭穿著白色的長衣飛起來，就像幽靈浮在空中；杰森、伊蘇手提南瓜燈，戴著面具；裴藜、羽鳯則拋花，像從空中飛下的陣陣花雨；比勒、姈茹打扮成老巫婆，向評審要糖；冰冉飛向天空灑下“糖果雨”；藜閔扮成鬼，向群眾“索要”糖，還說著流利的英文：“trick or treat!give me a sweet. happy halloween！”…… 比賽結(jié)果出來了：冰冉得了冠軍，“天女灑糖”得到了大眾評審的36票；藜閔、羽鳯得了亞軍，共34票；納蘭、詩文是季軍，共30票?！拔钑M行到此，很高興，冠亞季都出來了！最后祝大家萬圣節(jié)快樂！！”荀夢、灀函訴說著激動的喜悅。大家高興的喊著：“happy halloween!”

老師點評:

這是一篇童話故事，作者在故事中為我們描述了動物們參加萬圣節(jié)的經(jīng)過。文章語言平淡，作者描述過節(jié)經(jīng)過時，缺少必要的細節(jié)描寫，無法突出節(jié)日的熱鬧。文章結(jié)構(gòu)緊湊，這是值得肯定的。

萬圣節(jié)四年級二班口號英語篇五

大家一定都知道萬圣節(jié)吧！那大家都喜歡萬圣節(jié)嗎？我想，一定是非常喜歡的吧！雖然，萬圣節(jié)是外國人的節(jié)日，但是，當萬圣節(jié)傳到中國來時，也有人過這個節(jié)日，特別是一些小朋友，非常喜歡這個節(jié)日。

在這個特別的節(jié)日里，小朋友們可以扮各種各樣的鬼，去親人或者鄰居家中要糖，如果主人事先沒有準備糖，或者不給糖，小朋友們還可以扮鬼嚇主人，或在主人家鬧，直到主人給糖為止。

萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候，在他們眼中，是一個充滿神秘的節(jié)日，當萬圣節(jié)正式開始時，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子們，手提“杰克燈”跑到鄰居門前，威嚇大人，給糖果和零錢，如果主人不給你，他們就會捉弄主人。他們有時會在主人的門上或門把上涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇，常常令大人們啼笑皆非。當然，大多數(shù)人都非常喜歡款待這些天真爛漫的小客人。所以，在萬圣節(jié)的前一夜，那些孩子們，總是把肚子塞得飽飽的，口袋通常也會裝的滿滿的。

漸漸地，這些傳統(tǒng)習俗，已演變成今天年輕人的慶?；顒恿?，大家盡情在這晚扮鬼扮馬，過上一個開開心心的'節(jié)日。

萬圣節(jié)四年級二班口號英語篇六

萬圣節(jié)快來了，aaron布置了一個有趣的作業(yè)。就是讓我們做一個南瓜燈，并且把制作過程做成ppt，還要我們用英語來介紹自己的作品。

我很興奮，迫不及待想要完成這個作業(yè)。我和媽媽先到超市買南瓜。我左挑右選，終于選中了兩個漂亮的南瓜。一個小小的，表皮很光滑；另一個雖然有點粗糙，但是形狀還是圓乎乎的。我決定做一對南瓜燈兄妹，大的是哥哥，小的是妹妹。

回到家，我先拿一些報紙墊在桌子上，用馬克筆在南瓜上畫了一個恐怖的臉。然后我請媽媽用小刀按照我畫好的線條切割出五官，并且在頂上切出一個蓋子。接下來就全部是我的工作啦。我先用用勺子一勺一勺地挖出里面的瓤和籽兒，再用百潔布給南瓜“洗臉”，恐怖的南瓜燈就完成了！我們在里面點上蠟燭，關掉電燈，哇！我好像看到兩個魔鬼的臉！

媽媽建議我再用其他材料給南瓜燈裝飾一下，我想到了用我最擅長的彩泥來做裝飾。我給南瓜妹妹做了一條麻花辮和蝴蝶結(jié)，又給哥哥做了一個紫色的巫師帽。兄妹倆長得可真像！都有大大的眼睛和不大不小的嘴巴。哥哥的眉毛高高豎起，好像很生氣的樣子。妹妹瞇著眼睛，張著嘴巴，好像在哈哈大笑。

班級競選的日子到了，我上臺說的時候絲毫沒有一點緊張，因為前一天晚上早就已經(jīng)練了很多遍了。我的表現(xiàn)贏得了全班27位同學的投票，是全班票數(shù)的！我真高興！

今天晚上，我和媽媽一起去凱藝英語過萬圣節(jié)。我一進門，迎來的就是一陣歡聲笑語。

他們穿的個個都有一番風味，我的一個好朋友，她頭上戴著一頂南瓜帽，身上穿的是胖胖的南瓜衣，底下我沒注意。其他人有的扮成女巫，有的扮成老爺爺，還有的扮成公主……我扮成了惡魔，那是我一年級運動會輪滑的服裝，只是媽媽給我在上面加了骷顱頭。

今天可真開心啊！

明天我們巴貝爾要舉行一個“halloween”的節(jié)日，“halloween”是在西方國家過的一種節(jié)日，用中文翻譯就是萬圣節(jié)。

老師對我們說，大家要各做一個mask《面具》，做得的三男三女，明天是要去參加比賽的。老師還叫我們?nèi)ベI幾張彩色卡紙，用來做面具。

我感到奇怪，去年我們也做面具，學校發(fā)的紙，今年卻要自己去買卡紙，奇怪！

算了，老師怎么說，我就照著怎么做吧！我就開始做我的mask了。

去年我做的面具被選上去參加比賽，希望今年做的也能參加比賽。

萬圣節(jié)四年級二班口號英語篇七

“啊嗚――不給糖果就搗蛋”呵呵！你一定知道這是什么節(jié)日，哈！對了，就是萬圣節(jié)。為什么叫它是充滿糖果的萬圣節(jié)呢？我想你一定想知道，那就讓我們走進這充滿糖果的萬圣節(jié)吧！

我一下樓，就看見幾個小孩戴著面具，張牙舞爪地嗷嗷叫，我一下來了興致，飛奔回家抓起我的魔鬼面具沖下了樓，我發(fā)現(xiàn)有好幾個人在玩，我便加入他們的組織，商量怎么去要糖。幾輪下來，我的口袋已經(jīng)鼓鼓囊囊，下一個目標是楊濱銳的家，一按門鈴，楊濱銳的爸爸特別熱情，把他的私房讓我們都拿走了，楊濱銳他特別沮喪，他說：“哎，今年是吃不著糖了。”接著，我們又挨家挨戶地要糖，??！真是高興極了，他們都把整袋糖給我們，我們收獲了特別多的糖，心里美滋滋地，我們糖是一把一把地吃，真是豬八戒吃人參果――不知其味。

糖果進肚皮，糖紙滿天飛。

萬圣節(jié)真是糖的天堂，萬圣節(jié)還是那個樣?！鞍瑷D―不給糖果就搗蛋！”

昨天下午，媽媽和哥哥帶我去參加萬圣節(jié)活動?；顒拥攸c在海洋館廣場。

那里人很多，擺了很多桌子和凳子。漂亮的姐姐首先給我畫了妝，盤了頭發(fā)，姐姐又讓我選了一件黃顏色的漂亮的公主裙，還給我戴上了米老鼠發(fā)卡。活動開始了，第一個活動是做南瓜燈，我做的南瓜燈是微笑的模樣，嘴有點可怕。

第二個活動是抽獎，我幸運的被抽到了，我得到了一張海洋館3d體驗館的門票。第三個活動是討要糖果，我們?nèi)チ怂募业赇佊懸枪５谒膫€活動是跳集體舞。第五個活動是個人秀，我走模特步時像模像樣的。第六個活動是發(fā)禮物，禮物有相框、面具、畫畫板、妙脆角，還有好多商家的優(yōu)惠劵。其中還有雅典娜的優(yōu)惠劵，媽媽說有空領我去雅典娜照相，可以制作新年臺歷，我很期待哦！

今天上午我的學科英語搞萬圣節(jié)活動，活動的內(nèi)容是自己親手制作比薩。九點鐘我們趕到學科英語教室集合，然后由學科英語的老師帶我們前往比薩店制作比薩，到了比薩店，老師讓我們把手洗干凈，然后坐到自己的位置上并安靜的等待制作比薩材料的到來，我們安靜地等了一會兒，老師們果然把制作比薩的材料給我們拿出來了，我一看，制作比薩的材料品種還真多啊，首先有面粉（揉好的面粉團）、番茄醬、香菇、青椒、火腿腸、臘腸及一些輔助材料等。

然后老師教我們怎么制作比薩，先是把面粉放入一個小的平底鍋中，然后用手把面粉團均勻的平鋪在鍋底，再在面粉上面鋪上適當?shù)姆厌u、香菇、青椒火腿腸、臘腸及輔助材料，然后放入微波爐中進行烘烤，烘幾分鐘后，自己親手制作的新鮮比薩就出爐了。比薩出爐后，老師讓我們把自作的比薩分成小塊并嘗吃，吃過自己制作的比薩，感覺味道真好。

這次的活動真有意義。

萬圣節(jié)是什么？ 萬圣節(jié)是西方國家的鬼節(jié)，每年的10月31日大家都會搞一些活動來紀念這個節(jié)日。

今天就是萬圣節(jié)，我的英語班ef組織了“萬圣節(jié)之夜”的活動。我和小伙伴相互畫鬼臉，我的額頭上被畫了一個“王”，右眼睛周圍被描了一個大大的黑眼圈，我照了一下鏡子，都被自己嚇了一跳。我又玩了一個叫“木乃伊”的游戲，由一位小朋友當“木乃伊”，大家用紙巾把他全身上下密密麻麻包起來，那個小朋友不停地說：“悶死我了！悶死我了！”最后，他被我們包成白色的“木乃伊”了，只有兩只眼睛和一雙鼻孔露在外面。接著，我獨自進了一間“鬼屋”，我一進門，門就“砰”地關上了，“鬼屋”里一片黑暗，只聽見不遠處隱隱約約傳來幾聲鬼叫，我嚇得直打哆嗦。過了一會，忽然感覺到好象有人在摸我，我大聲尖叫起來：“?。∮泄?，這里真的有鬼！”我壯著膽子摸了“鬼”一下，怎么濕濕的？軟軟的？我緊張地一屁股坐到地上。終于到了出“鬼屋”的時間，我松了口氣，這才發(fā)現(xiàn)我背上濕透了。

今天是驚險、有趣的一天。

今天是朗文英語學校開萬圣節(jié)的日子，上午最后一節(jié)課我們?nèi)５耐瑢W來到寬闊的走廊里，每個人都戴上了面具，有的是可怕的骷髏頭，有的是兇惡的魔鬼，有的是狡猾的女巫，還有的是披頭撒發(fā)的女鬼……? 看了讓人心驚膽戰(zhàn)。但是看一會就覺得沒那么害怕了。

開始我們表演帶著面具搞怪行走，我的搞怪能力可是的，得了全票。最后音樂響起來，校長讓我在臺上給下面的同學們帶舞。我先隨著音樂瘋狂的跳了一陣，現(xiàn)場的氣氛立刻活躍起來了，大家都跟著我跳。我跟著音樂盡情的施展自己的舞技。最后一曲“江南style”讓我們更加狂歡起來。我跳的滿頭大汗，像“鳥叔”一樣把整首曲子跳的非常完美，老師和校長都夸我是個舞蹈小天才。

下午老師給媽媽打電話，邀請我去給下午過節(jié)的同學帶舞，于是我又去瘋狂了一次。校長發(fā)給了我好多禮品，還跟我說這是學校發(fā)的最多的一次禮品，而且只有我自己有。別提我有多高興了。

今天可真是過了一次舞蹈癮。老師說圣誕節(jié)還會有狂歡，我好期待圣誕節(jié)快來到哦！

萬圣節(jié)四年級二班口號英語篇八

對于四年級的學生來說，關于萬圣節(jié)，你有怎樣的感想和看法呢?以下是本站小編為大家整理的四年級關于萬圣節(jié)的

作文

今天晚上，老師說學校會舉辦一個萬圣節(jié)晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，x同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。

到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經(jīng)準備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat。”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進了肚子。

今天是我校一年一度的萬圣節(jié)。昨天晚上，“鬼”還在一年級的時候，就把我們班的女生嚇得嗷嗷直叫，四處亂奔。而男生呢，一點都不害怕，大家都挺起了直直的腰。當“鬼”來到我們班的時候，那可熱鬧了，教室里一片歡聲笑語，大家一直向“鬼”要糖果吃，還有的男生把“鬼”的面具給拿下來了，其中有兩個是我們的外教老師。第二天，會場上歡聲雷動，大多數(shù)同學都戴上了自己的面具?？上В野职钟捎诠ぷ髅?，沒有來得及幫我準備萬圣節(jié)服裝，只給我準備了兩個老虎頭面具.我們班只有一個人拿了獎，那就是三年級一班的黃曄，她兩次萬圣節(jié)都拿了獎。不過，我們班弄得好的也很多，比方說，谷德浩扮演的藍貓，王靜儀和吳家豪扮演的其它“鬼”都很好。一個熱熱鬧鬧的萬圣節(jié)過去了，我們也該周末回家了。

到了家，我跟爸爸說：“下一次 萬圣節(jié)幫我準備好一點”。爸爸點頭答應說：“下一次我?guī)愕侥暇┤f圣節(jié)服裝專賣店去買”。還說：“不但各種活動比賽要爭取拿第一，學習上更要爭取拿第一”。

今天晚上，老師說學校會舉辦一個萬圣節(jié)晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，x同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛?！敝桃矡o可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。

到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經(jīng)準備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat?！钡玫教堑姆绞揭哺饔胁煌?，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走?；氐綄嬍胰囝w都進了肚子。

萬圣節(jié)四年級二班口號英語篇九

樹上到處懸掛著鬼怪小玩偶，屋頂盤踞著巨大的塑料蜘蛛，墓穴里伸出一雙血淋淋的塑膠手……一年之中最恐怖的夜晚到來了，你準備好了嗎?萬圣節(jié)前夜還是一年之中孩子們最喜歡的一個夜晚。他們打扮成妖怪去鄰居家，敲著門大喊：“不給糖就搗蛋!”當然，人們通常會給他們“糖”——比如甜食或者巧克力。但如果你不給，那就等著一場惡作劇吧，你會發(fā)現(xiàn)你的車窗被涂上了肥皂，垃圾桶翻倒在地，等等。

甚至連萬圣節(jié)前夜做的食物也要像下了咒語或者配備魔法飲料。在英國，人們喝一種叫“巫師之飲”的東西，用蘋果、橘子、葡萄和漿果的汁調(diào)配而成。孩子們還喜歡吃“萬圣節(jié)蟲子”，是用雞蛋面做的。你覺得“眼珠子”聽上去怎么樣?別擔心，那只是用幾勺巧克力和香草冰激凌做的，只不過像是人眼的形狀。頭蓋骨形狀的餅干同樣也很受歡迎。

這篇。語言流暢，描寫細節(jié)清楚。

萬圣節(jié)四年級二班口號英語篇十

四年級萬圣節(jié)的作文（600字）

萬圣節(jié)的晚上，我們要去體驗鬼屋。一到那，鬼屋就響起了雷鳴般的尖叫聲。我們拉著繩子，繩子是專門為我們防止迷路。一進去，一個戴著水桶的人閃了出來。?。。?！一個尖叫聲傳到我的耳朵里。

我們繼續(xù)往出口走去，突然，一個拿著斧頭的鬼沖過來，把我們趕進“鬼巢”。一個披著黑色長袍子的鬼正用可怕的眼神看著我們呢！

我們從“鬼巢”出來，剛走到拐角處，一個人豎立在墻邊，忽然，一道閃光，那閃光上冒出一個骷髏頭。??！我們?nèi)嘞肫鹆丝膳碌募饨新暎€有些女生嚇得渾身都是雞皮疙瘩。

快走到出口了，一個鬼從一個角落里冒出來，還拿著一個巨大的斧頭。這時，周凱森，拿著畫戟，沖了過來和他打了起來，兩人打了幾十個回合也不見勝負。我對他說：“我們等你好久了！”

接著，我們穿著鬼服裝，鬼服裝有：仙女，蝙蝠俠……，我穿的是蝙蝠俠怪獸。這時，老師說：“我們?nèi)ト?）班拜訪吧?！蔽覀兪箘诺那瞄T，嘴里還說：“開門，開門?！崩蠋熥屛覀冞M來，三（9）班同學發(fā)起了尖叫。我們正想拿糖走，三（9）班老師說：“要表演節(jié)目才能獲得糖”，我們唱了首英文歌———“一個瓶子”，老師問；“夠不夠？”三（9）班同學說不夠，我們又唱了第一個指向舌頭的英文歌，三（9）班響起了雷鳴般的掌聲。我找了個我喜歡的人，說：“我要糖”，他給了我一大堆糖。

三（9）班來給我們拜訪了，他們唱了一個英文歌，他們唱的非常好聽，所以，一遍就過關了。一個同學來要我的糖，我一口氣把糖給了他，他高高興興的走了。

今年的萬圣節(jié)真好玩！

明天就應該過萬圣節(jié)了，所以今天的外教課，外教先開始教我們做游時需要用到的面具。

我首先想到的面具是鬼面具，就是驚聲尖笑里面的，可是我剛開始一點感覺都沒有，我就叫助教幫我找了一點和那個一樣的照片。

可實際行動并不簡單，剛開始畫出的形狀就修改了五遍，然后剪的時候又覺得一張紙?zhí)×?，我便?張紙疊在了一起，再開始剪。

剪好了外形之后，我將第二張黑色的紙作為底色，把白色的紙刻出白色的眼睛，然后我再將第三張紙刻出一個小的眼睛，最后我再裝上兩根橡皮筋，就大功告成。

做好了面具以后，我們有做了一些小裝飾，下課了，大家都十分期待萬圣節(jié)。

今天晚上，老師說學校會舉辦一個萬圣節(jié)晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，x同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛?！敝桃矡o可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。

到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經(jīng)準備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trickortreat?！钡玫教堑姆绞揭哺饔胁煌?，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走?；氐綄嬍胰囝w都進了肚子。

這種晚會reallyinteresting。既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當然很重要的一個因素是，表演多多，禮物多多嘛！

萬圣節(jié)四年級二班口號英語篇十一

今天是快樂的一天，因為我們班將在學校舉行萬圣節(jié)的活動，我和冷子康一起來到了學校，我們穿著恐怖的鬼裝，帶著恐怖的面具。

一開始，石俊讓我們到操場集合，然后，我們決定去嚇唬學校里的老師，我們的第一個目標是體育辦公室，我們躲在外面，敲一下門，就趕快躲起來，老師一出來我們就一起集體出來嚇唬她，老師被我們嚇了一跳，我們還說：trick or treat!"可是老師說沒有糖果，使得我們很失望。

我們的下一個目標是科學辦公室，我們和剛剛一樣，首先躲在門外面，然后再敲一下門，老師一出來就嚇的他要死。

接著，我們?nèi)槹字魅危趾蛣倓傄粯拥姆椒?，白主任一出來也被我們嚇了一大跳，我們覺得很開心。然后我們?nèi)樧钅懶〉拇蘩蠋?，她房間的門沒關，我們就直接沖進去嚇他，沒想到她不在辦公室，我們又在旁邊的美術教室看到了她，然后，就沖進去，嚇的美術老師亂跑。

美術老師覺得我們的服裝很恐怖，還給我們拍了幾張照片，我們覺得十分開心，就走了。去尋找下一個目標，我們?nèi)サ搅艘粋€不認識的老師辦公室去嚇人，老師一開門我們就去嚇她，這次我們還要到了糖果!

然后，我們就下去講鬼故事，我們大家圍到一起，一開始，是石俊給我們講牛吃草的鬼故事。講完鬼故事，我們決定去玩鬼抓人，一開始就是我和郭偉黃萌恩抓。

我們抓來抓去的，你抓我我抓你，玩完抓人游戲，就打算回班級喝點水，沒想到張博鈞竟然不給我們進去，還不小心用窗戶夾到了張欣偉的手指，使得我們非常生氣!我和張欣偉決定組建一個秘密嚇人小隊，有我和張欣偉，郭偉，劉炫，簡凱亨。我們的目標是嚇人和找到水喝，本來我們打算去飲水間喝水的，沒想到飲水間沒水，我們就邊嚇人邊找水喝。我們打算嚇白主任的，我們一下去，郭偉的媽媽叫郭偉，所以郭偉退出了秘密嚇人小隊，白主任竟然不在辦公室。

然后，我們還要去嚇唬崔老師，我們也把崔老師嚇的半死，我們還說：trick or water!”崔老師就給我們水喝了。今天真開心啊。最后我們就結(jié)束啦!

這篇，是一篇語言流暢，緊扣主題的好文。

萬圣節(jié)四年級二班口號英語篇十二

盼忘已久的萬圣節(jié)，終于到了。萬圣節(jié)要在哈佛樓隆重的舉行，這個消息傳遍了學校的每一個角落。聽到這個消息的同學們興高采烈。

萬圣節(jié)的活動豐富多彩有：緊張的搶椅子、有趣的貼鼻子、講究技巧的頭沙包、好玩的紅綠燈、緊張、激烈的接力賽、畫糖果袋，還有盛大活潑的跳兔子舞和刺激的叼糖果，這些有趣的游戲足以讓你喜笑顏開了。

萬圣節(jié)四年級二班口號英語篇十三

萬圣節(jié)的晚上我要做小主持，我們都準備了面具，想過個快樂的萬圣節(jié)，來到學習的地方，小剛老師讓我們戴上面具，我的面具是自己做的，上面有各種各樣嚇人的圖片，戴上有點像豬八戒，靈靈的面具上面有亮晶晶的綠色，童童的面具上面有一只美麗的蝴蝶，后來我們玩起了游戲，我的面具可恐怖了，我一嚇他們，就被我嚇得心驚肉跳，哇哇大叫，逗得我哈哈大笑，淵淵只好服了我，送了我一定魔法帽，上面布滿了小貓的圖案，戴上它就像個魔法大師。

聽說萬圣節(jié)是鬼節(jié)，所以我才扮演得恐怖一點，這樣才能嚇走可怕的鬼，可是世上有鬼嗎？

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