從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
班上心得體會篇一
第一段：感悟班級集體的凝聚力和歸屬感（200字）
回想起剛剛步入新學(xué)期的時(shí)候，我對于班級這個(gè)概念還相當(dāng)陌生，對于同學(xué)們更是一無所知。但隨著時(shí)間的推移，我漸漸地感受到了班級的凝聚力和歸屬感。在課堂上，我們共同探討問題、互相幫助，同學(xué)們之間的默契協(xié)作讓我更加愿意積極參與其中。在班級活動(dòng)中，大家通力合作，無私奉獻(xiàn)，為了達(dá)成共同目標(biāo)，我們團(tuán)結(jié)一心，付出了很多努力，這讓我深刻體會到班級集體的力量，也更加珍惜這份身處其中的幸福。
第二段：班主任的關(guān)懷和指引（200字）
班主任在整個(gè)班級中扮演著舉足輕重的角色。從初識班主任那天開始，她就用溫暖的笑容和良好的言傳身教贏得了我們的尊敬和喜愛。在班級關(guān)系、學(xué)習(xí)方法以及人生規(guī)劃等方面，班主任都給予我們耐心的指導(dǎo)和務(wù)實(shí)的建議。她不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們心靈的寄托。班主任的關(guān)懷和指引在我們心中播下了一顆充滿感恩之心的種子，時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)、積極向上。
第三段：同學(xué)之間的友情與幫助（300字）
班級是由一群個(gè)體組成的集體，同學(xué)之間的情誼和互助成為我們成長中最珍貴的財(cái)富。我記得當(dāng)我迷茫的時(shí)候，有一位同學(xué)主動(dòng)伸出援助之手，她耐心的給予我指導(dǎo)和支持，讓我漸漸走出困境，找回自信。還有一天下大雨，我忘記帶雨傘，同學(xué)們紛紛伸出手幫我遮雨，在那一刻，我真切地感受到了同學(xué)之間那份默契和溫暖。這些友情和幫助不僅讓我學(xué)會感恩，也讓我明白了班級的力量是不可忽視的。
第四段：在班級中培養(yǎng)自我管理的能力（300字）
班級是一個(gè)溫室，每個(gè)人都可以在這里自由展示自己的才能和特長。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了如何管理自己的時(shí)間和精力，在社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展之間取得平衡。面對困難，我不再彷徨迷茫，而是積極尋找解決問題的方法。在班級中，我承擔(dān)了一些組織工作的職責(zé)，學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)歷不僅讓我成長，也為將來的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：班級活動(dòng)中的快樂與回憶（200字）
班級活動(dòng)是班級凝聚力和友情升華的體現(xiàn)。通過升旗儀式、班會、文藝匯演等活動(dòng)，我們加深了互相的了解和信任。而一起度過的班級旅行更是給我們留下了難忘的回憶。在旅途的征程中，我們相互照應(yīng)，開懷大笑，這些歡樂的片段如電影一般永遠(yuǎn)烙印在我心中。班級活動(dòng)不僅讓我們感受到了快樂，更加增強(qiáng)了我們的凝聚力，讓我們成為了一個(gè)大家庭。
總結(jié)：
班上的心得體會讓我懂得班級是一個(gè)集體的力量，班主任是我們的指導(dǎo)者，同學(xué)之間的友情和幫助是我們成長的動(dòng)力。在班級中，我學(xué)會了自我管理和團(tuán)隊(duì)合作的能力，在班級活動(dòng)中，我收集了很多快樂和美好的回憶。班級給予我的不僅是知識的傳授，更是思想的樂土，讓我感受到了溫情與力量，并且在我心中留下了深深的烙印。
班上心得體會篇二
班級是每個(gè)學(xué)生的第二個(gè)家，是一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流和成長的地方。然而，有時(shí)候也會出現(xiàn)一些不愉快的事情，比如班上同學(xué)之間的爭吵甚至打架事件。在我作為班級成員的過程中，我也曾經(jīng)遇到過這樣的事件，在經(jīng)歷中獲得了一些寶貴的心得和體會。
二、溝通是最重要的
打架往往源于溝通不暢或誤解的產(chǎn)生。當(dāng)出現(xiàn)矛盾和爭執(zhí)時(shí)，我們應(yīng)該首先學(xué)會主動(dòng)溝通。不要輕易把問題埋在心里，也不要輕易指責(zé)對方。相反，我們應(yīng)該冷靜下來，用平和的語氣和對方進(jìn)行交流，了解對方的觀點(diǎn)和需求。通過溝通，我們能夠更好地理解對方，消除誤解，從而化解紛爭。此外，我們也應(yīng)該學(xué)會尊重他人的意見，盡量站在對方的角度思考問題，才能達(dá)到共識，增進(jìn)友誼。
三、冷靜處理避免激化
有時(shí)，即便是經(jīng)過了溝通，矛盾和紛爭也無法避免，甚至有可能升級為打架事件。在面對這樣的情況時(shí)，冷靜處理是至關(guān)重要的。首先，我們應(yīng)該保持冷靜的心態(tài)，不要被情緒所左右。再者，我們要盡量避免爭執(zhí)場所的擴(kuò)大，以免影響到其他人的學(xué)習(xí)和生活。我們可以選擇離開現(xiàn)場，或者尋求老師或其他班級領(lǐng)導(dǎo)的幫助，他們會給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和解決方法。最后，我們要懂得退一步海闊天空，學(xué)會包容和寬宏大量，放下過去的矛盾，以開放的心態(tài)面對未來。
四、道歉和和解的重要性
一旦發(fā)生打架事件，打架雙方都應(yīng)該勇于面對錯(cuò)誤，及時(shí)道歉和尋求和解。道歉不僅是對被傷害方的一種尊重，也是對自己行為的反省和檢討。通過道歉，我們能夠拉近彼此的距離，為下一步改善關(guān)系打下基礎(chǔ)。同時(shí)，和解也是關(guān)鍵的一步，它能讓打架的事件真正得到解決，雙方都能夠從中汲取教訓(xùn)，以和平的方式繼續(xù)相處。無論是道歉還是和解，它們都需要我們的勇氣和耐心，但是它們是值得的，因?yàn)樗鼈儙淼氖呛湍篮陀颜x。
五、爭吵的結(jié)果
在發(fā)生打架事件后，我們不能只關(guān)注打架的過程和結(jié)果，更應(yīng)該看到爭吵所帶來的后果。打架不僅傷害到了個(gè)人身心，也影響到了整個(gè)班級的和諧氛圍。而爭吵的過程和結(jié)果得不到處理和及時(shí)解決，將會更加惡化和蔓延，導(dǎo)致班集體的矛盾加劇。因此，我們需要正視并意識到爭吵的嚴(yán)重性，從自身做起，控制情緒，主動(dòng)溝通，及時(shí)道歉和和解，以減少爭吵對班級的傷害。
六、總結(jié)
班上打架是不可避免的，但我們可以通過正確的方法來化解紛爭，減少爭吵的發(fā)生。通過主動(dòng)溝通、冷靜處理、道歉和和解，我們能夠從中學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。爭吵不僅傷害著我們自己，也影響到班級的團(tuán)結(jié)和和諧。因此，我們要時(shí)刻保持冷靜和尊重，理智地面對矛盾和爭執(zhí)，以和平的方式解決問題，為班級建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有如此，我們的班級才能成為一個(gè)更加友愛和溫馨的家庭，為我們每個(gè)人提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長空間。
班上心得體會篇三
在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的重要講話，強(qiáng)調(diào)黨的二十大要對全面建成現(xiàn)代化強(qiáng)國兩步走戰(zhàn)略安排進(jìn)行宏觀展望，重點(diǎn)部署未來5年的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措。把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上，要使出渾身解數(shù)抓好落實(shí)：
首先認(rèn)真領(lǐng)會講話精神，做到心中有底數(shù)，以更高站位抓好落實(shí)。
其次，要在解決問題中不斷提升解決問題的能力，做到手上有招數(shù)，以更過硬的本領(lǐng)抓好落實(shí)。
第三，要切實(shí)把服務(wù)群眾作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到腳下有路數(shù)，以更扎實(shí)的作風(fēng)抓落實(shí)。
班上心得體會篇四
當(dāng)我剛剛進(jìn)入中班工作時(shí)，我感到非常不適應(yīng)。畢竟，與之前的幼兒園班級相比，中班是一個(gè)完全不同的環(huán)境。我需要熟悉新的工作內(nèi)容、與新的同事相處，同時(shí)也要適應(yīng)中班孩子的特點(diǎn)和需求。最初的幾天，我感到有些無所適從，不知道如何有效地開展工作。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)了適應(yīng)的方法和技巧。
第二段：與孩子的互動(dòng)
在中班中，我最重要的任務(wù)之一就是與孩子們進(jìn)行有效的互動(dòng)。通過與他們溝通、了解他們的興趣和需求，我能夠更好地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和成長。我發(fā)現(xiàn)，與孩子建立親密的關(guān)系非常有助于創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我會盡力保持與每個(gè)孩子的良好溝通，給予他們關(guān)注和理解。有時(shí)候，我會采用游戲和音樂等多種方式來引起他們的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
第三段：充實(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)
在中班，我組織了許多充實(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以幫助孩子們拓展他們的知識和技能。例如，我設(shè)計(jì)了許多有趣的手工制作活動(dòng)，讓孩子們能夠發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。我也引導(dǎo)他們進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)他們的觀察能力和探索精神。同時(shí)，我還會組織戶外活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們與自然親近，培養(yǎng)他們的體能和社交能力。這些活動(dòng)不僅使孩子們享受到了學(xué)習(xí)的樂趣，也提高了他們的綜合素質(zhì)。
第四段：與家長的良好合作
在中班工作中，與家長的良好合作尤為重要。我積極與家長進(jìn)行交流，了解他們對孩子學(xué)習(xí)的期望和意見。我會及時(shí)向家長反饋孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，共同探討孩子的發(fā)展方向。與家長合作，讓我更好地了解孩子的家庭背景和需要，從而更好地安排他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。在家長的支持和配合下，我能夠更好地履行我的教育職責(zé)，幫助孩子們獲得全面的發(fā)展。
第五段：不斷提升自己
在中班工作中，我深刻意識到自我提升的重要性。為了更好地開展自己的工作，我不斷學(xué)習(xí)和成長。我參加專業(yè)培訓(xùn)，了解最新的教育理念和方法。我也積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，與同事們交流分享經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還利用空余時(shí)間閱讀教育文獻(xiàn)，不斷豐富自己的專業(yè)知識。通過不斷提升自己，我能夠更好地應(yīng)對中班工作中的挑戰(zhàn)，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。
總結(jié)：通過與孩子的互動(dòng)、開展充實(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)、與家長的良好合作以及不斷提升自己，我逐漸適應(yīng)了中班的工作，并取得了一定的成績。我深知，在保育工作中需要有耐心、愛心和責(zé)任心，而這些品質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)長期的過程。我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步完善自己，為中班的孩子們提供更好的教育服務(wù)。
班上心得體會篇五
通過學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式上的六次講話》，感觸頗深，結(jié)合工作實(shí)際，談?wù)剮c(diǎn)體會。
一、理論學(xué)習(xí)要更加主動(dòng)
習(xí)近平總書記在20xx年中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式上講到，“我們處在前所未有的變革時(shí)代，干著前無古人的偉大事業(yè)，如果知識不夠、眼界不寬、能力不強(qiáng)，就會耽誤事。年輕干部正處在長本事、長才干的大好時(shí)期，一定要珍惜光陰、不負(fù)韶華，如饑似渴學(xué)習(xí)，一刻不停提高。要學(xué)習(xí)馬克思主義理論特別是新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、文化、社會、管理、生態(tài)、國際等各方面基礎(chǔ)性知識，學(xué)習(xí)同做好本職工作相關(guān)的新知識新技能，不斷完善履職盡責(zé)必備的知識體系。要結(jié)合工作需要學(xué)習(xí)，做到干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么?！痹诠ぷ鲗?shí)際中，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐，要在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念，在學(xué)思踐悟匯總牢記初心使命，在細(xì)照篤學(xué)中不斷修煉自我，在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，做一名擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的新時(shí)代中青年干部。
二、要全面學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識
我在單位辦公室工作，負(fù)責(zé)文件傳輸工作，工作過程中，要及時(shí)高效將文件傳達(dá)下去，社保工作政策性強(qiáng)，業(yè)務(wù)面廣，涉及老百姓的切實(shí)利益，要認(rèn)真學(xué)習(xí)并精通政策，及時(shí)將政策貫徹落實(shí)到位，確保老百姓享受到最新社保政策，共享社會發(fā)展成果為社保經(jīng)辦事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為維護(hù)社會穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn)。
三、工作作風(fēng)要更加扎實(shí)
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，是我們想問題、作決策、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，前提是深入實(shí)際、了解實(shí)際，只有這樣才能做到實(shí)事求是。要了解實(shí)際，就要掌握調(diào)查研究這個(gè)基本功。要眼睛向下、腳步向下，經(jīng)常撲下身子、沉到一線，近的遠(yuǎn)的都要去，好的差的都要看，干部群眾表揚(yáng)和批評都要聽，真正把情況摸實(shí)摸透。
四、要提高群眾工作能力
習(xí)近平總書記指出，年輕干部要提高群眾工作能力。要堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去，真正成為群眾的貼心人，時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上，切實(shí)解決群眾“急難愁盼”的問題。社保經(jīng)辦工作就是涉及老百姓切身利益的大問題，在具體工作中，我們要從細(xì)微處著手，不斷提升經(jīng)辦服務(wù)水平，切實(shí)提高群眾辦事的滿意度。
班上心得體會篇六
8月25日，我懷著無比激動(dòng)的心情，走進(jìn)了北大校園，參加“北京大學(xué)—德江縣科技領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力提升高級研修班”的學(xué)習(xí)。能成為北大研修班的一名學(xué)員，我深感榮幸。短短十天的學(xué)習(xí)，收獲頗豐，受益匪淺。
一、豐富了知識、開闊了視野，思想和精神得到了升華
跨進(jìn)北大的校門，耳濡目染了未名湖畔濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍。這里有百年的思想文化積淀，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神，勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、造福社會的治學(xué)思想。名校大師們的言傳身教，博雅塔下一流的專家學(xué)者，為我開啟了一道感悟之門。課堂上教授們淵博的學(xué)識，旁征博引的教學(xué)方法，幽默風(fēng)趣的精彩講解，教學(xué)內(nèi)容的豐富多彩，簡直就是一盤享用不盡的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗禮，在知識上得到了一次強(qiáng)勁的“充電”。他們廣博的知識、活躍的思維、獨(dú)到的見解，使我逐漸構(gòu)筑起了一個(gè)新的知識框架，特別是對當(dāng)前國際國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢的分析、中國社會問題的解析、社會管理與體制創(chuàng)新、管理心理學(xué)以及對自我的正確認(rèn)知等理論知識的學(xué)習(xí)，使自己茅塞頓開，對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案，使自身的思想和精神得到進(jìn)一步升華。
二、看到了差距，找到了不足，增強(qiáng)了不斷學(xué)習(xí)的自覺性
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，面前猶如打開了一扇窗子。透過這扇窗子，確實(shí)有天地遼闊、耳目一新的感覺。體會到社會發(fā)展的日新月異和人類思想的進(jìn)步，認(rèn)識到知識的更新對一個(gè)人的發(fā)展是多么的重要。尤其是黨的xx大召開以后，形勢逼人，不進(jìn)則退，覺得自己肚子里的“墨水”確實(shí)太少了，或者說掌握的知識不夠全面深入。比如：清華大學(xué)劉書林教授講解的“領(lǐng)導(dǎo)者公共管理能力建設(shè)”課程;曾業(yè)松教授講解的“同步發(fā)展戰(zhàn)略”課程;張希賢教授講解的“黨的先進(jìn)性與純潔性”的課程;姜平教授講解的“新時(shí)間群眾工作的建議與對策”課程等，符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好“三農(nóng)”工作的實(shí)踐。
在以往的工作中，自己總以為只要積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就可以應(yīng)付日常工作，往往忽略了知識的更新，尤其是理論知識的更新。多數(shù)是需要什么才學(xué)什么，而且有時(shí)借口工作忙而把書本拋在腦后，并沒有養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。通過這次學(xué)習(xí)，我深深體會到，以前知識的匱乏和膚淺。因此，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，時(shí)間是靠擠出來的，只要合理安排好工作，每天抽出一定時(shí)間系統(tǒng)地看點(diǎn)書是完全可以做到的，若平時(shí)不注意知識的積累，就會感覺到“書到用時(shí)方恨少”，再一次領(lǐng)悟到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。認(rèn)識到只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的不足，在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷積累新知識，更新優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，掌握并運(yùn)用科學(xué)的方法，正確地分析解決問題，以增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，不斷提高工作效率，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、掌握方法，學(xué)以致用，提高解決問題的能力
通過學(xué)習(xí)，我學(xué)到的與其說是豐富的知識和開闊的視野，不如說是一些先進(jìn)的理念或是思考問題的方法。專家為我們打開的是一扇知識和思考的大門，而更重要的是我們要掌握處理問題、解決問題的方法，要學(xué)以致用，融會貫通，勤于思考，善于思考，把所學(xué)到的知識真正應(yīng)用于解決實(shí)際工作中遇到的各種困難和問題。
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，面對的是基層和普通老百姓，在平時(shí)的工作中，要將服務(wù)融入到社會管理層次，要站在群眾的角度去考慮和看待問題，要想方設(shè)法替百姓排憂解難。如何做一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，在貫徹落實(shí)黨的xx大精神上，在實(shí)踐黨的群眾路線教育活動(dòng)上，要牢固樹立黨的信仰意識、宗旨意識、責(zé)任意識、紀(jì)律意識、廉潔勤政意識，我認(rèn)為要做到以下三個(gè)方面。
(一)思想上，要勇于改革創(chuàng)新。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記既是貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村工作的方針、政策的組織實(shí)施者，又是本鄉(xiāng)鎮(zhèn)重大工作的決策者。所以，一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作搞得怎樣，關(guān)鍵取決于黨委書記有沒有改革創(chuàng)新意識和超前的謀劃，這就要求必須具備以下條件：
1.責(zé)任感。一個(gè)優(yōu)秀的黨委書記應(yīng)時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作不斷提出新目標(biāo)，以此促進(jìn)自己不斷的追求。要想做到這一點(diǎn)，一是要有怕干不好工作的危機(jī)感;二是要有應(yīng)該做的工作沒有做的欠債感;三是要有自身應(yīng)當(dāng)具備的某些知識和能力而沒有具備的不足感。有了這些，才有與干部群眾同呼吸、共命運(yùn)的思想準(zhǔn)備;才有不怕任何艱難困苦、勵(lì)精圖治、堅(jiān)定開創(chuàng)工作新局面、不達(dá)目的決不罷休的信心和決心，才能不斷激勵(lì)自己奮勇進(jìn)取，攀登新的高峰。凡有“怕苦怕累怕困難，庸庸碌碌守?cái)倲偅具^幾年進(jìn)縣城，舒舒服服度晚年”的思想，不可能有所作為。正是基于這一點(diǎn)，應(yīng)該經(jīng)常圍繞著在新形勢下，查思想，查工作干勁，查創(chuàng)業(yè)精神，使改革不斷賦予新意。
2.緊迫感。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的客觀條件，需要具有充沛的精力和良好的身體素質(zhì)，具有時(shí)效觀念，有雷厲風(fēng)行的緊迫感。今天能辦的事不拖到明天，馬上能辦的事不等一會兒辦，問題看準(zhǔn)了就要抓住不放，一抓到底，一步一個(gè)腳印地帶領(lǐng)干部群眾把目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。工作上要分清輕重緩急，講究方法，提高效率，善于找準(zhǔn)對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶有突破性的戰(zhàn)略重點(diǎn)，并全力抓，抓出成效。真正把多數(shù)人受益，群眾急需，長期起作用又力所能及的每一件事辦好，達(dá)到事半功倍的效果。
3.創(chuàng)新精神。黨的xx大勝利召開后，黨中央又提出了一系列惠農(nóng)政策，具有普遍的指導(dǎo)意義。而到了一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，如何去貫徹執(zhí)行呢?作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，必須要有改革創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)。具體講就是要體現(xiàn)出“快”、“新”。“快”就是中央方針、政策一經(jīng)傳達(dá)下來，就要立即組織實(shí)施，“敢為天下先”，敢于進(jìn)行別人沒有進(jìn)行的試驗(yàn)，不能片面地強(qiáng)調(diào)所謂“絕對保險(xiǎn)”，搞“一看二慢三通過”那一套。“新”就是根據(jù)本地實(shí)際情況，作出符合實(shí)際的決策，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行。如果只會照搬照轉(zhuǎn)，事事都向上級要辦法，沒有自己的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，就不能做開拓性的工作，不可能適應(yīng)改革的新形勢，在事業(yè)上是很難取得成功的。
(二)方法上，要發(fā)揮集體力量。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作紛繁復(fù)雜，千頭萬緒，光靠哪一個(gè)人去干是不行的。作為黨委書記要學(xué)會“彈鋼琴”的方法，當(dāng)好指揮員，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)的力量，把大家的積極性都調(diào)動(dòng)起來，形成“書記掌舵，委員劃船”的新格局。
1.充分發(fā)揚(yáng)民主。民主意識是我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部必備的政治素質(zhì)。特別是當(dāng)前，增強(qiáng)民主意識，顯得更為重要。一是要樹立強(qiáng)烈的民主意識，重大的問題集體討論決定，不搞“家長制”、“一言堂”。堅(jiān)持做到：研究工作實(shí)行民主集中制原則，不獨(dú)斷專行，善于傾聽不同意見;布置工作，注意尊重接受任務(wù)者的意愿;做思想政治工作，堅(jiān)持疏導(dǎo)的方針，動(dòng)之以情，曉之以理;黨委成員和下級干部工作中出了問題，上不推下卸，橫加指責(zé)，自己要勇于承擔(dān)責(zé)任;對犯錯(cuò)誤的同志，要進(jìn)行推心置腹、肝膽相照地談心，幫助他們認(rèn)識錯(cuò)誤，使其幡然醒悟。二是要健全黨內(nèi)民主制度。當(dāng)前主要應(yīng)建立和完善《黨委議事規(guī)則》、《黨委民主決策程序》等，使黨內(nèi)民主規(guī)范化、制度化。
2.大膽用人放權(quán)。一個(gè)班子能否精誠團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，關(guān)鍵還在于是否能夠做到大膽用人放權(quán)。在用人上，要做到用人不疑，疑人不用;在放權(quán)上，要責(zé)權(quán)相稱，委員分管什么工作，就應(yīng)該給予什么權(quán)力。不能大小事一把抓，大小事一手?jǐn)垺Ｒ龅健岸ㄆ渎?、給其權(quán)、信其人、夸其績”，讓其他領(lǐng)導(dǎo)同志在其位謀其政盡其責(zé)。這樣，既發(fā)揮了班子成員和各個(gè)部門的整體效能，又相應(yīng)地減輕了主要領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力，以便集中精力抓好面上的工作。
3.要協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。協(xié)調(diào)，就是要解決各種矛盾，消除各種摩擦。作為一個(gè)基層黨委書記，就應(yīng)該具有平衡、協(xié)調(diào)各部門、各單位及人際之間關(guān)系的本領(lǐng)。千方百計(jì)化消極因素為積極因素，把一切積極因素都調(diào)動(dòng)起來，為委員開展工作創(chuàng)造一個(gè)良好的人際環(huán)境。主要應(yīng)協(xié)調(diào)處理好三種關(guān)系：一是處理好黨委和政府的關(guān)系，一方面要堅(jiān)持黨政分開的原則，不以黨代政，不包攬政府的工作;另一方面，要堅(jiān)持“黨要管黨”的原則，對涉及黨的路線、方針、政策和本鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)上的重大事宜，要敢于抓、善于管，不能光喊不干，當(dāng)“甩手掌柜”。二是處理好黨委書記與鄉(xiāng)鎮(zhèn)長的關(guān)系，這是兩套班子團(tuán)結(jié)合作的關(guān)鍵所在。要經(jīng)常和鄉(xiāng)鎮(zhèn)長溝通思想，做到知其所愿、曉其所難，齊心協(xié)力克服困難，做好工作。三是處理好黨委和各部門、各村的關(guān)系。只有這些關(guān)系理順了，領(lǐng)導(dǎo)同志才能左右逢源，如魚得水，全面工作才能在困難多、壓力大的情況下打開局面。
(三)在作風(fēng)上，要當(dāng)好表率。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的行為、作風(fēng)如何，代表著一級黨委的形象，直接影響著基層，影響著統(tǒng)管的對象。這就要求在日常的工作和生活中，嚴(yán)于律已，加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，為全鎮(zhèn)干部作出表率。
一是要有廉潔的品格。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記手里掌握著一定的人權(quán)、財(cái)權(quán)、物權(quán)，如何正確處理這些權(quán)力，是一個(gè)非常值得注重的問題。特別在黨風(fēng)和社會風(fēng)氣還沒有根本好轉(zhuǎn)的情況下，一旦放松要求，就會步入歧途，給黨和人民的事業(yè)帶來損失。所以，在新的歷史時(shí)期，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記必須加強(qiáng)黨性鍛煉。當(dāng)前，主要應(yīng)過好六關(guān)，即“金錢關(guān)、名利關(guān)、人情關(guān)、色情關(guān)、廉潔關(guān)”。要頂住形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”，黨委書記做到了常修為政之德、常思貪欲之害、常棄非分之想、常記廉政之責(zé)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，抵得住誘惑和腐蝕，立黨為公、執(zhí)政為民，勤政高效、清正廉潔，才能抓好機(jī)關(guān)的廉政工作，才能建立起一個(gè)黨風(fēng)端正的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)。
二是要有寬廣的胸懷。作為一名新時(shí)期黨的干部，必須公道正派不信邪，堅(jiān)持原則不走樣。在這個(gè)前提下，要對己嚴(yán)、對人寬。因?yàn)槿巳硕荚诩姺钡墓ぷ髦?，有成績，難免也有問題。這就要有克制力，要有“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的修養(yǎng)，冷靜地分析原因，妥善地加以處理。凡屬于有道理的，要擇善而從，主動(dòng)改正;凡對自己進(jìn)行錯(cuò)誤的批評和指責(zé)的，要做到“有則改之，無則加勉”，而不能耿耿于懷，更不能借手中的權(quán)力打擊報(bào)復(fù);對涉及原則的一些問題，要通過交談加以解決;對有出入的，要看主流，不計(jì)較那些過頭話、難聽話;對雞毛蒜皮之類的不去理睬。
三是要做實(shí)干的楷模。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記工作在基層，處于第一線，主要精力用于落實(shí)上級的決策。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記一定要是“實(shí)干家”，自覺做到三點(diǎn)：第一，工作布置在下面。能在基層開的會議不在上面開，能在基層解決的問題，不在機(jī)關(guān)解決。第二，問題解決在下面。要經(jīng)常帶著問題搞調(diào)查，注重從實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)和解決問題，并鼓勵(lì)和接受群眾參政，傾聽群眾呼聲。第三，任務(wù)落實(shí)在下面。做到看不準(zhǔn)的工作不布置，布置了的工作不放手。一個(gè)黨委書記只有樹立嚴(yán)細(xì)的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地地帶頭實(shí)干，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作才會出成績。
班上心得體會篇七
作為一名幼兒教師，我有幸負(fù)責(zé)中班的保育工作。這個(gè)階段的孩子正處于身心急劇發(fā)展的階段，他們需要我們的耐心和關(guān)愛。在中班的這段時(shí)間里，我深刻體會到了教育的重要性和保育工作的挑戰(zhàn)，同時(shí)也從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，我認(rèn)識到保育工作要注重每個(gè)孩子的個(gè)體差異。在中班里，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的發(fā)展需求和興趣愛好。有的孩子喜歡音樂，有的孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，還有的孩子喜歡美術(shù)。作為保育人員，我們需要根據(jù)孩子的興趣和特點(diǎn)，制定一份個(gè)性化的保育計(jì)劃。通過觀察孩子的行為和表現(xiàn)，我們可以給予他們適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持，幫助他們發(fā)展?jié)撃堋?/p>
其次，保育工作需要密切與家長的合作。家庭是孩子最重要的成長環(huán)境，家長的教育觀念和方式對孩子的發(fā)展起著重要的影響。因此，在中班的保育工作中，我們與家長保持著密切的聯(lián)系。我們定期組織家長會，向家長分享孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步情況。我們也會主動(dòng)向家長咨詢孩子的家庭背景和情況，以更好地了解孩子的個(gè)體差異。通過家長和學(xué)校的緊密合作，我們能夠更好地幫助孩子全面發(fā)展。
另外，我也意識到保育工作需要注重幼兒的健康和安全。在中班，孩子們的活動(dòng)范圍逐漸擴(kuò)大，他們開始在室內(nèi)和室外進(jìn)行各種活動(dòng)。因此，保育人員要時(shí)刻關(guān)注孩子的安全，確保他們在活動(dòng)中不受傷害。我們會定期檢查教室和活動(dòng)場所的安全狀況，確保沒有危險(xiǎn)的物品和設(shè)施。同時(shí)，我們也會注意孩子的身體健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理孩子的小病小痛。保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣和定期體檢也是保證孩子健康的重要措施。
最后，我深刻理解到保育工作需要耐心和愛心。中班的孩子正處于探索世界和建立自我認(rèn)知的階段，他們有時(shí)會表現(xiàn)出好奇、固執(zhí)、孤立、情緒不穩(wěn)定等特點(diǎn)。作為保育人員，我們需要以理解和寬容的態(tài)度對待孩子的表現(xiàn)，給予他們關(guān)愛和支持。我們要耐心地引導(dǎo)孩子掌握自理能力，培養(yǎng)他們良好的社交習(xí)慣和情緒管理能力。我們要建立積極的反饋機(jī)制，及時(shí)鼓勵(lì)和贊賞孩子的進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心和動(dòng)力。
總的來說，中班上保育工作是一項(xiàng)艱巨而有意義的工作。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，我深刻領(lǐng)悟到了保育工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我將繼續(xù)努力提升自己的教育專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的理論知識和實(shí)踐技能，為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。希望通過我們的共同努力，每個(gè)中班的孩子都能快樂健康地成長。
班上心得體會篇八
參加年輕干部理論學(xué)習(xí)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班上的六次講話精神，深刻感受到了習(xí)近平總書記對年輕一代的殷切期望。習(xí)近平總書記的講話高瞻遠(yuǎn)矚，催人奮進(jìn)。面對中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局，提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力，具有重要的意義。下面，就習(xí)近平總書記提出的提升干部能力，談幾點(diǎn)個(gè)人體會。
提升干部能力是應(yīng)運(yùn)時(shí)代發(fā)展之必須
當(dāng)今世界處于百年未有之大變局，我國已經(jīng)進(jìn)入“十四五”時(shí)期，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。進(jìn)入新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，需要解決的問題會越來越多樣、越來越復(fù)雜。無論是“百年未有之大變局”還是“構(gòu)建新發(fā)展格局”，對于年輕干部來講都意味著大機(jī)遇。能否抓住這個(gè)機(jī)遇，落實(shí)到我們自己身上，就要看能否達(dá)到習(xí)近平總書記對年輕干部提出的七種能力的要求。
時(shí)代呼喚多面手。當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，作為年輕干部，既要可以承擔(dān)機(jī)關(guān)里的各項(xiàng)工作，也要時(shí)刻準(zhǔn)備著深入一線，比如市里每年會選派干部擔(dān)任第一書記，再比如疫情防控期間，選派黨員干部到社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)。具體到調(diào)解仲裁工作，在立案咨詢窗口，有時(shí)候會遇到一些情緒激動(dòng)的當(dāng)事人，這就需要我們提升應(yīng)急處突能力以及群眾工作能力，耐心地與當(dāng)事人溝通，傾聽他們的訴求，提出合理的建議。在案件審理過程中，如何從錯(cuò)綜復(fù)雜的證據(jù)中梳理出事實(shí)真相，做出公正的裁決，這就要求我們通過各種方式提升調(diào)查研究能力，全面了解各類企業(yè)的用工情況。習(xí)近平總書記提出的七種能力，不僅是新時(shí)代的要求，也是年輕干部應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們要對照“七種能力”，認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心思考、努力實(shí)踐，不辜負(fù)黨的重托，不辜負(fù)人民的重托，不辜負(fù)時(shí)代的重托。
提升干部能力是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)之必須
干部隊(duì)伍建設(shè)是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的基石，提升干部能力是干部隊(duì)伍建設(shè)的重中之重。如何克服“能力危機(jī)”，是每個(gè)單位干部隊(duì)伍建設(shè)需要迫切解決的問題。這不僅是實(shí)際工作的需要，也是干部成長的需要。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神，切實(shí)提高七種能力，并結(jié)合工作實(shí)踐，研究新情況、解決新問題、開拓新思路、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)造新業(yè)績。只有這樣，我們黨才能永葆生機(jī)，年輕干部才能真正擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的重任。
著眼于國家、民族的未來，年輕干部肩上的擔(dān)子更重，七種能力的提高也顯得更為迫切。年輕干部需要經(jīng)歷黨內(nèi)政治生活的嚴(yán)格歷練，對于我們黨許多傳統(tǒng)的行之有效的思想方法、工作方法，需要加強(qiáng)認(rèn)識?！俺哂兴L，寸有所短”，我們每個(gè)年輕干部既有自己擅長的領(lǐng)域，也有一些短板和不足，習(xí)近平總書記提出的七種能力為干部隊(duì)伍建設(shè)和干部個(gè)人成長指明了方向。作為年輕干部要結(jié)合全局開展的“助力年輕干部錘煉作風(fēng)鍛煉成長”活動(dòng)，抓住這次學(xué)習(xí)成長和自我提升的機(jī)會，積極參加局里的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，在學(xué)習(xí)交流中提升自身的綜合素質(zhì)。
提升干部能力是解決實(shí)際問題之必需
一分部署，九分落實(shí)。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中青年干部培訓(xùn)班開班式上的重要講話，關(guān)鍵在于把習(xí)近平總書記的重要講話精神吃透、落實(shí)到行動(dòng)上。也就是說，應(yīng)該立足崗位實(shí)際，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)深悟透、融會貫通，努力在工作崗位上創(chuàng)造新的業(yè)績。
首先，要做政治過硬的年輕干部。堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，堅(jiān)持在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨，歸根到底一句話，就是要在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。其次，要做本領(lǐng)高強(qiáng)的年輕干部。只有我們掌握扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識，才能更好地勝任本部門的工作。作為勞動(dòng)爭議仲裁員，主要工作職責(zé)是審理各類勞動(dòng)爭議案件，這就要求精通勞動(dòng)保障法律法規(guī)，對于《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī)以及辦案規(guī)則、辦案程序等了然于胸，嚴(yán)格依法辦案，切實(shí)維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。第三，要做敬業(yè)奉獻(xiàn)的年輕干部。作為年輕黨員干部，無論是錘煉本領(lǐng)還是改進(jìn)作風(fēng)，最終都要體現(xiàn)在做好本職工作上。工作不僅是我們謀生的手段，更是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、建功立業(yè)的平臺。要牢固以人民為中心的發(fā)展理念，圍繞暖心仲裁品牌創(chuàng)建，在立案登記窗口探索開展“四心”（“暖心、耐心、細(xì)心、貼心”）服務(wù)理念和“四一”（“一聲問候、一杯水、一張明白紙、一封倡議書”）服務(wù)舉措，讓群眾在立案咨詢時(shí)感受到貼心的服務(wù)。作為同心圓調(diào)解室的調(diào)解員，充分發(fā)揮女性的特質(zhì)，在案件調(diào)解中曉之以理，動(dòng)之以情，柔性化解勞動(dòng)爭議，達(dá)到案結(jié)、事了、人和的效果。積極開展法律援助服務(wù)，對于工傷職工、三期女職工、新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者、農(nóng)民工等群體開辟綠色通道，提供便捷服務(wù)。
班上心得體會篇九
中班是兒童成長的關(guān)鍵時(shí)期，也是他們接觸學(xué)習(xí)的重要階段。作為一名中班教師，我深知保育工作的重要性。通過有針對性的保育活動(dòng)，我們能夠促進(jìn)兒童的身心發(fā)展，并幫助他們建立自信和積極的態(tài)度。在這個(gè)過程中，我積累了一些保育心得體會。
第二段：創(chuàng)設(shè)豐富多樣的保育環(huán)境
在中班保育工作中，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的保育環(huán)境是關(guān)鍵。我會精心布置各類角落，包括閱讀角、探索角、游戲角等，供兒童自由選擇。同時(shí)，為了激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，我會定期更新玩具和教具，確保孩子們能夠在保育環(huán)境中獲得最大的樂趣和成長。
第三段：合理調(diào)整保育活動(dòng)
在保育活動(dòng)的組織中，我會根據(jù)兒童的興趣和發(fā)展特點(diǎn)，合理調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和形式。例如，在繪畫活動(dòng)中，我會引導(dǎo)兒童自由發(fā)揮，注重他們的獨(dú)立思考和創(chuàng)作能力。在音樂活動(dòng)中，我會組織兒童進(jìn)行歌唱、跳舞等形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)他們的音樂感知和表演能力。
第四段：注重個(gè)別差異的照顧
在中班中，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)別差異。作為教師，我需要關(guān)注每個(gè)孩子的情感需求和能力發(fā)展，給予他們個(gè)別差異的照顧。對于需要特別關(guān)注的學(xué)生，我會與家長充分溝通，并制定個(gè)性化的保育方案，以幫助他們充分發(fā)展?jié)摿Α?/p>
第五段：與家長建立良好的合作關(guān)系
在中班保育工作中，與家長的合作至關(guān)重要。家長是孩子成長最重要的伙伴和支持者。我會保持與家長的密切聯(lián)系，及時(shí)向他們反饋孩子的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展。在家長會議和家庭訪問中，我會與家長充分交流，共同探討如何更好地促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展。通過與家長的緊密合作，我相信孩子的保育工作能夠取得更好的效果。
總結(jié)：通過對中班保育工作的探索和實(shí)踐，我獲得了一些保育心得體會。創(chuàng)設(shè)豐富多樣的保育環(huán)境、合理調(diào)整保育活動(dòng)、注重個(gè)別差異的照顧和與家長的緊密合作，都是保育工作的重要方面。在今后的實(shí)踐中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法，為每個(gè)中班兒童的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
班上心得體會篇十
親子班是指家長和孩子一起參與的教育培訓(xùn)課程，在這樣的班級里，家長和孩子可以共同參與各種有趣的活動(dòng)和課程，并在互動(dòng)中加深彼此的情感聯(lián)系。我有幸參加了一次親子班的課程，并對這個(gè)體驗(yàn)以及從中獲得的收獲深感滿意。
首先，親子班上課的活動(dòng)內(nèi)容非常豐富多樣。我們參加的一次親子班課程包括繪畫、手工制作、音樂游戲等多種活動(dòng)。在繪畫環(huán)節(jié)中，我和孩子可以坐在一起，相互欣賞對方的創(chuàng)作，互動(dòng)交流，增進(jìn)了感情。手工制作是最受我和孩子喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。我和孩子親手制作了一個(gè)可愛的毛絨玩具，在制作的過程中，我們一起討論設(shè)計(jì)，一起動(dòng)手制作，使孩子不僅掌握了制作技巧，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力。音樂游戲則讓我們感受到了音樂的樂趣，我們一起跳舞、一起唱歌，共同享受了音樂帶來的歡樂。
其次，親子班上課增進(jìn)了家庭和鄰里關(guān)系。在參加親子班的過程中，我和孩子結(jié)識了許多新的朋友，包括其他家長和孩子。我們之間的相互了解和互動(dòng)不僅豐富了生活，也為孩子提供了更多的社交機(jī)會。孩子們在一起學(xué)習(xí)、玩耍，相互分享和幫助，建立了良好的友誼。這也帶動(dòng)了我們家庭和鄰里的交流，我們之間相互關(guān)心、相互幫助，形成了一個(gè)溫馨和諧的小社區(qū)。
再次，親子班上課提升了孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣。通過親子班的學(xué)習(xí)，孩子可以在活動(dòng)中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，從而建立起對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。在親子班中，孩子們能夠通過和其他孩子攀比、分享經(jīng)驗(yàn)來提升學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了孩子們的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識。同時(shí)，親子班注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，孩子在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了問題解決的能力和創(chuàng)新思維。
最后，親子班上課加強(qiáng)了家長與孩子的互動(dòng)和溝通。在日常生活中，由于工作等原因，家長和孩子之間的親近交流可能會受到限制。而在親子班上課，家長和孩子可以一起參與各種活動(dòng)，充分展示了家庭成員間的互動(dòng)和合作?！耙黄鹱鲆患虑閯龠^過一百遍的說教”這句話完全適用于親子班上課。在制作手工、參與活動(dòng)的過程中，我們相互配合默契，孩子也漸漸從中感受到家庭的溫暖。而我作為家長，也更多地接觸到孩子內(nèi)心的世界，更好地理解和照顧孩子。
綜上所述，親子班上課是一次收獲滿滿的經(jīng)歷。豐富多樣的活動(dòng)內(nèi)容，增進(jìn)了感情，培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣，加強(qiáng)了家庭和鄰里的關(guān)系，促進(jìn)了家長與孩子的互動(dòng)和溝通。親子班上課不僅是孩子潛移默化的教育，也是家庭和社區(qū)共同成長的機(jī)會。我相信，通過親子班的參與，孩子將在激發(fā)興趣、學(xué)習(xí)技能的同時(shí)，形成良好的生活習(xí)慣和社交能力，為將來的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
班上心得體會篇十一
2021年4月12日至14日，**單位機(jī)關(guān)集中開展黨史學(xué)習(xí)教育讀書班，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會上的講話，研讀了指定的學(xué)習(xí)書目，在理論素養(yǎng)、黨史知識等方面得到明顯進(jìn)步，精神得以振奮，能力得以提升?，F(xiàn)將自己學(xué)習(xí)心得體會梳理如下：
在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會上，習(xí)近平總書記深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求，對黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署。習(xí)近平總書記指出，要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在黨史宣傳中的重要作用，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。習(xí)近平總書記的重要講話高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，為開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。
2021年是慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年的一年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一年，是極為重要的一年。黨中央、市委已經(jīng)作出慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年的決策部署，作為一名**系統(tǒng)黨員干部，必須旗幟鮮明講政治，在政治上思想上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)決地、不折不扣地把決策部署落細(xì)落地落實(shí)。
在今年的宣傳工作中，要按照中央、市委要求，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，組織開展全市職工紅色經(jīng)典網(wǎng)上觀影、勞模宣講、職工文藝匯演、職工攝影書畫展等職工喜聞樂見、形式多樣、內(nèi)容豐富的群眾性主題宣傳教育活動(dòng)，大力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，激勵(lì)和動(dòng)員全市廣大職工群眾更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，立足本職崗位作貢獻(xiàn)，把愛黨愛國愛社會主義熱情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為確?！笆奈濉遍_好局、起好步，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而繼續(xù)奮斗。
通過學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到“人民就是江山，江山就是人民”這句話的深邃內(nèi)涵。在今后的工作中，我要更加牢固地樹立以職工為中心的工作導(dǎo)向，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委“面向基層、面向普通、面向一線、面向困難職工”的要求，更多地深入基層、走進(jìn)職工群眾察訪民情民意，深入了解職工群眾具體需求，結(jié)合自身工作實(shí)際，盡自己的最大力度幫助解決職工群眾的急難愁盼，維護(hù)好職工群眾合法權(quán)益，在真情真心服務(wù)中傳遞黨和政府的關(guān)心關(guān)愛，讓職工群眾不斷有新的獲得感，讓更多職工共享改革發(fā)展成果。
通過參加集中學(xué)習(xí)讀書班的學(xué)習(xí)，我更加深刻認(rèn)識到黨的光輝歷程和艱苦卓絕的革命奮斗史，深刻認(rèn)識了中國共產(chǎn)黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國特色社會主義為什么好，深深地為自己是一名共產(chǎn)黨員感到驕傲和自豪，同時(shí)也更加深刻地感受到肩頭的重任、人民的囑托。今后，我要以更加自覺的態(tài)度學(xué)習(xí)好黨史，以更加飽滿的熱情做好**系統(tǒng)工作，以更加貼心的服務(wù)溫暖每一個(gè)職工，讓黨旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)，讓黨徽永遠(yuǎn)熠熠生輝，做一名永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員。
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