我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生社會實踐心得體會篇一
二、開展社會實踐的體會
在人生的道路上，我們經(jīng)歷的不僅僅是讀書的過程，還有實踐的過程。大學(xué)社會實踐正是這樣一種實踐形式。通過與社會中不同的群體接觸，我們對社會、對人的深入認(rèn)識，了解更多地道理和經(jīng)驗。在實踐中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和富有潛力的優(yōu)點，從中成長。這次社會實踐讓我真正了解了不能讓自己的舒適區(qū)影響生活，更能讓自己在生活中成長，不斷尋找新的挑戰(zhàn)，不斷進步自己。
三、鍛煉團隊協(xié)作能力的體會
在實踐過程中，團隊協(xié)作能力是非常重要的。整個團隊一起計劃、思考、探討，互相協(xié)調(diào)配合，團結(jié)一致，共同完成任務(wù)，不僅鍛煉了個人協(xié)調(diào)能力，同時學(xué)會了分工合作，學(xué)會了合作共贏，最終實現(xiàn)的成果也極大。在團隊中，我們要學(xué)會尊重、相互幫助，讓每個人的才能在團隊中得到發(fā)揮。
四、社會實踐中的收獲與體會
通過這次社會實踐活動，我又一次感受到了生活中許多的美好。在暴雨較大的情況下，社區(qū)中的居民共同努力，排除掉積水，確保了社區(qū)居民的生活得以正常進行。當(dāng)我看著這些居民的辛勤勞動和艱苦付出，我深深地為他們點贊。在另一邊，我們還參加了漁民喊水、拉網(wǎng)這些傳統(tǒng)的活動，感受著歷史文化的榮光，也感受到漁民艱苦卓絕的勞動和生存狀態(tài)。既感受到了城市現(xiàn)代化的速度，又看到了傳統(tǒng)文化的魅力。這次社會實踐讓我學(xué)到了許多，也讓我看到了世界的廣闊性。
五、社會實踐的啟示與展望
我們在大學(xué)期間的社會實踐活動應(yīng)該是有目的、有意義的。在下一次實踐中，我們應(yīng)該清楚自己的目的，并付諸實踐。我們會遇到許多問題，但我們只要勇敢去面對，就會有收獲。同時，我們也要學(xué)會看到自己的進步和不足，以便更好地完善自己。在未來的日子里，我將進一步完善自己，學(xué)會更好地團隊協(xié)作，提高自己的社會責(zé)任感，讓自己成為一個有價值的人。
總之，大學(xué)生的社會實踐應(yīng)該是一項具有意義的活動。在實踐中我們要學(xué)會創(chuàng)新思維，開發(fā)自己的能力，同時也要學(xué)會團隊協(xié)作，嚴(yán)謹(jǐn)扎實地進行工作。我們在實踐中得到了許多收獲，讓我們能更加成熟，更有價值的成為未來的社會成員。十年樹木，百年樹人，實踐中錘煉的高素質(zhì)大學(xué)生必將成為我們國家的寶貴財富和重要力量。
大學(xué)生社會實踐心得體會篇二
有句話說的很對，沒有經(jīng)歷過，就沒有話語權(quán)。說到底，我現(xiàn)在也算是一個過來人，是要和大家分享分享我的感受了。
實話說，從小我就幻想過能夠像一名人民教師那樣站在講臺上，流利的講課，傳授知識。臺下的學(xué)生認(rèn)真的望著我，喚我一聲老師。這樣的畫面一直是童年的夢，是那么圣潔，是那么神圣，可望不可即。
幸運的是，三下鄉(xiāng)的第一個活動讓我能夠重回母校，作為一名學(xué)長，某種意義上也是作為一名小老師去和他們分享我那時的學(xué)習(xí)方法，向他們描述五彩繽紛的大學(xué)生活。在熱烈的掌聲中我站上講臺，我呆呆地望著底下100多名學(xué)生，我不由得開始緊張，手心發(fā)汗，腦袋空蕩蕩的，準(zhǔn)備好的所有想說的話在那瞬間忘得徹徹底底。
“大家好，回到母校很開心又好緊張，如果大家能給我點掌聲或許會好些”這是我的第一句話。不知道是在學(xué)生會和班級大大小小的活動發(fā)言慣了還是真的像他們說的學(xué)生活動條件反射綜合癥，第一句話還不錯。我把腦子里想好的東西全忘了，跟著感覺走吧!“大學(xué)有很自由…你有充足的時間去發(fā)展你的愛好…有很多的社團需要你們的加入為他們注入新的活力…”時間過得飛快，宣講會就慢慢接近了尾聲，我不知道我講的對不對，但這確實是我體會到的，親身經(jīng)歷的，我只知道我必須把我在學(xué)校最真實的生活呈現(xiàn)給他們，這才叫負責(zé)任。
“無論明年的結(jié)果會是怎樣，請大家記住就算你不再可能是一名學(xué)生，但是你可以永久保存你曾經(jīng)作為一名學(xué)生的美好，大學(xué)需要你們，大學(xué)歡迎你們”我記得我是用這句話來結(jié)束這場宣講的，說得不好但確實我的內(nèi)心感受。我曾問過我自己，大學(xué)是什么?我和一個高中生相比我究竟有什么差別?可是時間讓我漸漸明白，大學(xué)是一把矬子，把我們的棱角磨平，大學(xué)是個熔爐，把我們淬煉成精英，大學(xué)是父親的教導(dǎo)，讓我們明白責(zé)任。雖然每個人對大學(xué)都有不同的感受，但所有的感受都終將讓我們心智漸漸成熟。這是我體會到的大學(xué)，也想分享你們的大學(xué)。
武陵鎮(zhèn)是我的家鄉(xiāng)，武陵中學(xué)是我的母校，最近幾年每逢佳節(jié)都陪伴在外地的父母卻不曾回來看望她們，這片生我養(yǎng)我的土地。武警人民對我們的到來非常熱情，這讓我興奮又愧疚?；厥锥潭痰膸滋鞎r間，我不敢說我真正為家鄉(xiāng)做了什么，但我把最真摯的感情投入了。感謝“蒲公英”的小伙伴們給了我這次機會。
當(dāng)心不再靠近，毗鄰亦是距離，你熱烈的親吻是給我回歸時做好的禮物，心已近，情亦濃。
大學(xué)生社會實踐心得體會篇三
第一段：導(dǎo)入，介紹社會實踐的概念和意義（200字）
社會實踐是指在大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中，將所學(xué)的知識運用于社會實踐中，通過服務(wù)社會、接觸社會和改善社會，增強對社會現(xiàn)實的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)社會責(zé)任感和使命感，提升綜合能力和批判思維能力。因此，社會實踐對于大學(xué)生來說具有非常重要的意義。
第二段：個人心得，分享自己的社會實踐經(jīng)歷和感受（400字）
我曾經(jīng)參加過一次暑期社會實踐，在貴州當(dāng)?shù)亻_展教育幫扶項目，支教一個偏遠山區(qū)的小學(xué)。這次實踐經(jīng)歷對我產(chǎn)生了很深刻的影響。在這個偏遠的小村莊里，我們發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)條件非常有限，許多孩子文化水平不高，語言表達能力欠缺，在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)成績得不到提升，只能淪為社會邊緣人群。這種事實對我非常震撼，讓我認(rèn)識到自己肩負的責(zé)任和使命，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。
第三段：深度解讀，分析社會實踐對大學(xué)生的影響（400字）
社會實踐讓大學(xué)生有了更廣泛的人生閱歷，增強了對社會的認(rèn)識。過程中的互動、合作和交流，也增強了大學(xué)生間的團隊協(xié)作精神。而且，于人處世的實踐使大學(xué)生學(xué)會了做人，明白了若干道理。它也促進了大學(xué)生的發(fā)展，增強了大學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力。而且，社會實踐還可以調(diào)動大學(xué)生的積極性，讓他們更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在專業(yè)領(lǐng)域中脫穎而出。
第四段：建議反思，如何更好地降低社會實踐的門檻，讓更多的大學(xué)生參與（200字）
不過，在社會實踐這一領(lǐng)域，大學(xué)生參與的機會還相對有限，有許多大學(xué)生即使想?yún)⑴c，也無從下手。我們可以看到，大多數(shù)社會實踐活動都是由一些社會組織和志愿者組織發(fā)起，但是在許多校園里，對此的宣傳并不充分，有時候甚至幾乎沒有。這就導(dǎo)致很多大學(xué)生對這些活動了解不夠，不知道如何去參與。因此，有關(guān)部門應(yīng)該發(fā)揮作用，加強對社會實踐活動的宣傳，讓更多的大學(xué)生了解、關(guān)注以及參與到社會實踐當(dāng)中。
第五段：總結(jié)歸納，再次強調(diào)社會實踐的重要性和意義（200字）
最后，我想再次強調(diào)社會實踐對于大學(xué)生來說具有很重要的意義。它不僅可以引導(dǎo)大學(xué)生更好地融入社會，更好地融入團隊，掌握實踐技能，培養(yǎng)實際工作能力，而且還能夠鍛煉大學(xué)生的意志品質(zhì)，增強他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和技能，讓他們更好地投身社會，為人民服務(wù)。我們希望越來越多的大學(xué)生能夠重視社會實踐，參與到更多的實踐活動中，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
大學(xué)生社會實踐心得體會篇四
放棄了在家的清涼舒適，在烈日炎炎下，還是義無反顧地投身到三下鄉(xiāng)的火熱洪流中，給流動人口中的兒童提供無償?shù)牧x務(wù)輔導(dǎo)。
車行十幾公里，從市區(qū)來到市郊，入眼簾的是樸素的小學(xué)，窗明幾凈，清新干爽。而我們未來的學(xué)生早已經(jīng)整整齊齊的坐在教室里等待我們的到來了。二十張稚嫩鮮亮的笑臉，滿含著希冀和熱切的渴望，似乎是清流把我們從酷熱的太陽下拯救出來。
霎那間，心里已經(jīng)被說不出的溫柔的情懷包圍了。整齊劃一的校服，火焰一般的紅領(lǐng)巾映襯著朝陽流動的臉頰，是天真地對我們的尊敬，抑或是潛意識的對知識的仰望，我已分不清楚，卻不由自主地被這群孩子們的熱情，帶動了青春蘊藏的激情火山。這些孩子，讓我回到了純真的時代。
原本自詡是大學(xué)生的我，準(zhǔn)備空手而去，即興演講，即使這些小孩子也不能理解?？墒牵僖姷剿麄冎?，我再也不能允許自己有一絲絲不負責(zé)任的心態(tài)，我想認(rèn)真地教給他們所需要的知識，越多越好，越快越好，我不知道，是不是每個老師都是以這樣的一種心情對待他心愛的學(xué)生們。但，我真的理解了，老師們是怎么樣殷切的希望學(xué)生們都出類拔萃甚至超越自己的，作為學(xué)生的我，終于明白了。
我開始在每個晚上不批不倦的備課，找來了各種和課程有關(guān)的資料，把生澀的內(nèi)容化成通俗生動的語言，把每處值得重視和注意的地方特別的作出標(biāo)記，努力讓孩子們更順利地接受。
第一次站在講臺上，我的聲音有一點抑制不住的顫動，但孩子們并沒有發(fā)覺，他們端坐得一絲不茍，比執(zhí)行命令的士兵還讓人敬佩。我教給他們有關(guān)計算機的基礎(chǔ)內(nèi)容，溫和而細心的，就像我印象中最敬仰的小學(xué)老師。孩子們熱情而積極，爭先恐后的舉手回答問題，哪怕是不會的，也希望站起來有所表示。
在孩子們的推動下，課程進行得很順利，我的熱情如長江后浪推前浪，沒有一刻有所倦怠，真像永遠給他們這樣講下去，把我知道的都告訴他們，把我不知道的.他們需要的學(xué)會后也告訴他們。突然發(fā)現(xiàn)，每一個站在講臺上的老師都是無私的，從不會保留什么，只要學(xué)生們需要，愿意像春蠶吐盡絲蠟燭燒盡灰。
走下講臺的那一刻，我心里竟是充溢著滿滿的遺憾，好想再次給他們講課。盡管，備課很累，來回坐車要兩個小時也很累，站在講臺上四十分鐘不能坐一坐，要一直不停的給他們講、說、寫，回來之后總是精疲力盡、口干舌燥，真切的體會了做老師的辛苦，但是，這種前所未有的熱情讓我自己覺得生命很充實，很有意義，這，才是真正的有價值的青春。
不知不覺，十天的課程就結(jié)束了，離開孩子們的時候，我一個大男生，眼眶里也會涌動著沒被大家察覺的某種液體。原來，做老師，是這么一件快樂的事情，辛苦勞累，所有的一切付出比起看著孩子們一天天收獲更多，更茁壯的成長，只是泰山前的一羽鴻毛。
想不起是哪位作家說過的，教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。以前不以為然地我，終于明白了個中真諦?；叵肫鹨郧敖踢^我的各位老師，親切的面容浮現(xiàn)在眼前，我心底浮起和孩子們一樣的，最純真的最高貴的感激和尊敬。
大學(xué)生社會實踐心得體會篇五
大學(xué)生社會實踐是指在校園外的社會環(huán)境中，通過參加社會實踐與社會互動、交流和實踐活動，以增進對社會的了解、提高社會能力和思想素質(zhì)的過程。隨著社會的不斷發(fā)展，社會實踐已成為大學(xué)生綜合素質(zhì)教育的必備形式。在此，筆者將分享自己所做的社會實踐心得體會。
第二段：實踐前的準(zhǔn)備
在實踐前期，我們進行了充分的籌備。我們學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識、掌握了相關(guān)實踐技能，還從社會實踐師生、社區(qū)群眾和專業(yè)導(dǎo)師中獲取信息，為實踐做充分準(zhǔn)備。尤其是與社區(qū)群眾的交流，讓我深感到作為一名大學(xué)生，要積極參與社區(qū)建設(shè)，傳遞正能量，解決實際問題。
第三段：實踐的過程
在實踐過程中，我們深入社區(qū)和鄉(xiāng)村，與當(dāng)?shù)厝罕娬归_深度交流，了解當(dāng)?shù)氐纳鐣l(fā)展和人民群眾的需求，結(jié)合調(diào)查和實際情況，提出一些可行性建議，并針對具體問題展開行動。例如，我們?yōu)楫?dāng)?shù)厝罕姲惭b電子鎖，免費為居民辦理“五證合一”等服務(wù)，改善了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钯|(zhì)量。在實踐過程中，我們激發(fā)了自己的責(zé)任心和創(chuàng)新能力，收獲了實踐經(jīng)驗，增長了見識，也對社會和人民有了更加深刻的理解和認(rèn)識。
第四段：實踐的價值
社會實踐是構(gòu)建大學(xué)生素質(zhì)教育的有效途徑，對我們的成長和發(fā)展有著不可估量的價值。它不僅可以增加我們的人際交往經(jīng)驗和社會實踐能力，提高我們的組織協(xié)調(diào)和管理能力，更可以使我們成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，并培養(yǎng)我們的公民意識和社會責(zé)任感。同時，實踐能夠幫助我們提高專業(yè)技能，理論聯(lián)系實際，提高自我學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，還可以增進我們的文化素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)
總的來說，大學(xué)生社會實踐是大學(xué)教育的必要組成部分，也是我們建立正確人生觀和價值觀，形成全面發(fā)展的自我和成功的職業(yè)生涯，實現(xiàn)社會價值和人生價值的關(guān)鍵。通過本次實踐，我深刻認(rèn)識到了社會對大學(xué)生的需求，也更加明確了自己的目標(biāo)和底線，我會將此次實踐的體驗和成果帶回校園，不斷完善自身，為社會貢獻自己的一份力量。
大學(xué)生社會實踐心得體會篇六
20xx年的寒假是伴隨著寒風(fēng)到來的，在近幾年來好像冬天變得越來越寒冷了。但即使在寒冷的風(fēng)雪，阻擋不了我火熱的決心！
在來到xxx學(xué)院的第x個寒假，我決定利用從假期到過年的這段時間來積極的體驗一番社會實踐的體會，為我的大學(xué)生活中，注入更多社會的因素！
在經(jīng)歷了充分的尋找和準(zhǔn)備后，我得到了在xxx餐廳的工作機會！隨著天氣變得寒冷，餐廳的生意也越發(fā)的火熱。在這樣急缺人手的情況下，老板沒有多做考慮就決定收下了我！這也算是我在工作中的第一個幸運！現(xiàn)在，我對這短時間來社會實踐的體會和心得記錄如下：
我所來到的這個餐廳領(lǐng)導(dǎo)人很好，因為知道我是學(xué)生的原因，在平常的工作中就經(jīng)常給我很多的照顧，也一直在鼓勵我。第一天開始的時候，我負責(zé)而已也只是非常簡單的打掃工作，從掃地拖地到洗碗刷牌子，幾乎只要是的清潔的工作我都做了個遍！盡管不是一個人包下了所有，但辛苦的拖地和洗盤子累的我也再彎不下腰來。
但其實，如今再仔細的想想，通過在那一天的工作，我不僅了解到了自己的體力狀況，還熟悉了餐廳各個地方，這給我?guī)淼氖斋@是非常寶貴的！此后，我也正式打開了x周來的社會實踐工作。
在工作中后，xxx餐廳的大家都會一起吃飯。一來二去的，我也和身邊的許多同事都混熟了。在他們中，有出來打工的，也有和我一樣是來社會實踐的。盡管我們來自五湖四海，但共同相聚在一起，并一起努力的完成xxx餐廳一天的工作運轉(zhuǎn)，讓我感到非常的奇妙。
后來，因為我是新人，所以大家在工作中也更加的照顧我。這樣一種奇特的集體關(guān)系，讓我感到了像家庭一樣的溫暖。
在我工作了xx天后，我已經(jīng)基本上熟悉了工作的要求，并且在工作中也做的越發(fā)順手了。甚至，有的時候我甚至忘記了自己是一名學(xué)生，反而覺得自己屬于一名工作者，一名在xxx餐廳的工作者！
但隨著春節(jié)一天天的靠近，我也感到了身邊的變化。餐廳的工作的人流量也慢慢的降了下來，身邊的同事們也開始準(zhǔn)備回家過年了。甚至有些同事，在我走之前已經(jīng)出發(fā)了！
聽著他們在空閑時間談?wù)摰哪曦浐徒o父母帶什么禮物，再感受著自己這些天的工作，我也逐漸能感受到工作的辛苦、思念，以及對這些的忍耐。我的父母，過去一定也是有過這樣的經(jīng)歷，才能將我養(yǎng)育長大。在這次，我也會用自己的收獲去給他們帶去一份驚喜！
大學(xué)生社會實踐心得體會篇七
當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，“暑假怎么過”便成了熱門話題。有的高中生熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過，更多的同學(xué)則想利用暑期去進行社會實踐。加之學(xué)校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。
(一)
今年暑假期間，在校團委的號召下，為社會建設(shè)貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，，我到秦皇島市青少年活動中心進行了為期半個月的實習(xí)，實習(xí)的項目是作為科普試驗班的老師給三十幾個小學(xué)生講課，講課期間我感覺學(xué)到了很多東西，下面我就介紹一下我這半個月的經(jīng)歷。
我是七月十五號去的，到八月六號結(jié)束，期間我一共講了十五節(jié)課，講課的內(nèi)容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界，共四門課程。而我是個文科生，對這幾門課程早已忘的精光，更不用說給別人講了，為了把握這次難得實踐機會，我便一邊自學(xué)，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺挺充實，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問我問題的時候，我感覺特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗，一種為人師的體驗，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來，也是自己的一筆寶貴的財富。
講課期間，我跟許多孩子的家長交流過，從他們身上，我看到了家長望子成龍的心是多么強烈，更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意，在跟家長交流期間，其中一個孩子的母親跟我談了許多，她說把孩子就交給我了，使我很感動，同時也感到了自己責(zé)任的重大，自己現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應(yīng)該對學(xué)生負責(zé)，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說還是一名大學(xué)生，但早晚也要走向社會，現(xiàn)在學(xué)會對自己所做的事勇于負責(zé)任，才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎(chǔ)。
七月十五號下午三點，我第一次蹬上講臺，那天是講生物世界，剛走上講臺是，望臺下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺真有點緊張，事前背好的“臺詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時候自己那么有感覺，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢?這樣跟學(xué)生“對峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個位置，就臨場發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺又回到了我身上，也許是沒有什么思想包袱的緣故吧，那節(jié)課結(jié)束后，我得到了同學(xué)們和聽課老師的熱烈掌聲，試講順利過關(guān)，事后我都覺的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會心的笑了。
之后的日子，講課慢慢步入正規(guī)，再沒有第一次蹬上講臺的拘謹(jǐn)，也敢于放開講了，在這短短的十五天里，認(rèn)識了不少小朋友及他們的家長，建立了比較真誠的友誼。
最后一節(jié)課，開家長會的時候，看到那些小學(xué)生天真的臉龐，及家長們滿意的笑容，我感覺我的付出沒有白費，因為我得到了別人的認(rèn)可，沒有什么比別人對自己的認(rèn)可最讓人高興的，我堅信這一點，我也有信心在以后的日子里做的更好。
(二)
?？谧鳛楹Ｄ系氖呛Ｄ系恼?、經(jīng)濟、文化中心，在環(huán)保方面自然也應(yīng)該做得最好。為了維護?？谑械男l(wèi)生環(huán)境，我和幾位同學(xué)一起于7月31日到了位于美麗的西海岸的假日海灘去當(dāng)一天的清潔工。
步入假日海灘，只見人們都在燦爛的陽光盡情的歡笑和玩耍，椰風(fēng)海韻醉游人，這不正是海南島的魅力所在嗎?但是，美中不足的是金黃色的沙灘上那些零零散散的垃圾，主要是一些廢棄的塑料帶，易拉罐以及各種各樣的食品包裝?？戳诉@副景象，我們便馬上動手，拿著一個大塑料垃圾帶開始了我們撿垃圾的行動。
從某種角度上來說，我們一開始的動機并非單純的只為揀垃圾而來。因為很少有人會主動想到在暑假的社會實踐會做這個，我們算是誤打誤撞吧。碰巧在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了有人當(dāng)起了義務(wù)的清潔工，于是也想體驗一下。
彎腰，起身。再彎腰，再起身。一切的動作都是那么的機械，看似簡單，卻很累人。隨著我們的努力，漸漸地，垃圾不斷地減少。這時，一旁的游人看到了我們，有的還繼續(xù)玩，但有點也慢慢加入了我們的行動。一個下午過后，沙灘比起以前有了很大的改觀。隨著夜幕降臨，前來燒烤人多了起來。這時我們才知道，大頭戲來了，晚上產(chǎn)生的垃圾才是最多的。但正當(dāng)我們要行動時，這時工作人員來了，他表揚了我們，并告訴我們晚上燒烤結(jié)束后，會專門有清潔工來打掃，所以不用麻煩我們了。我們高興的點了點頭，帶著滿足的笑容踏上了歸程。
大學(xué)生社會實踐心得體會篇八
我的學(xué)生叫馬寧。第一次到他家做客，他正在書房里生悶氣（因為他不同意請家教）。馬叔叔和馬阿姨卻是熱情招待我，并與我在客廳里誠懇地交談了很久，我由此了解馬寧的性格愛好和學(xué)習(xí)特長，同時也知曉其他情況：馬寧有厭學(xué)情緒，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂。綜上所述，他的成績很不盡如人意。
在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急切心情。同時也感到自己將要承擔(dān)責(zé)任的分量。
未經(jīng)雕琢的頑石。
我的學(xué)生馬寧，又高又瘦的個子，高高的鼻梁上架著一副學(xué)士眼鏡，稚氣未干的娃娃臉上總是掛著一絲難以褪去的疲倦。這是他給我的第一印象。
家教的第一天，我給他講解期末試卷。他的試卷字跡潦草，不論是英文還是漢字，由字識人，我想他在學(xué)習(xí)上一定很隨意，對自己要求不嚴(yán)格。在講解過程中，我發(fā)現(xiàn)他聽講時很疲倦，不時地打呵欠。我開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二天，我給他上了一堂思想教育課，向他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的，他似懂非懂，時而點頭表示同意。此后，我會一邊輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，一邊幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。他的聽課狀態(tài)慢慢有了改觀，我為之而感到欣喜萬分。
大學(xué)生社會實踐心得體會篇九
兩個月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了，還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣惡劣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。在短短五十多天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把永爭第一的精神帶去了社會，把學(xué)校的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致，在工作車間同志的心底留下了美麗的印象。
對大學(xué)生來講不應(yīng)該過分的相信“知識就能改變命運”知識僅是成功的一個條件。學(xué)校讓人學(xué)習(xí)了生硬的書本知識;社會讓人學(xué)會了如何來生存與發(fā)展。但無論是在學(xué)校還是在社會，都需要學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中奮斗，至于奮斗的結(jié)局有誰預(yù)先知道呢?答案當(dāng)然是否定的，但是我們依然要抱著“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來奮斗。
太多太多意外的事情發(fā)生，那刻，我好無助，好失落，也曾想過放棄，想過趕緊回家該有多好?？墒俏以傧胂胛襾磉@里實踐的目的還沒有達到，我就不甘心回去，在奮斗者中，一帆風(fēng)順的又有幾個?每個人或多或少要經(jīng)歷挫折、磨難……甚至無法想象的災(zāi)難經(jīng)歷灼燒，而其所達到的成績就與其內(nèi)心所經(jīng)受的煎熬的程度所成正比。生活中的奮斗者多，而至于出成績的奮斗者卻顯然少，大多數(shù)人無法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了。人生中既然選擇了奮斗，就要抱著“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來奮斗來努力，過分的計算結(jié)果只能讓你猶豫不前，錯失良機。我證明了自己，我可以做到。這次的社會實踐不僅給了我一些工作技能和經(jīng)驗，也讓我認(rèn)識了在今后的生活中，當(dāng)面對陌生事情時，應(yīng)該沉住氣，知道了換個角度來分析問題，來解決問題，真的讓我成熟了好多。讓我體會到做事的過程是歷練自己的過程，也認(rèn)識了別人，結(jié)識了好多新朋友，對社會深層有了新的把握，一點一點的削減我的書生氣讓自己變得成熟從容，在打磨我那些跟不上時代的書本知識，在剝離我原本難以證明的觀點，在工廠的嘈雜聲音中細細的體會，工作過程是生活中極有意義的事情，這既是享受，又是折磨，更是一次歷練。深刻的印證了也理解了“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”。
正所謂三個臭皮匠賽過一個諸葛亮;眾人拾柴火焰高;一箭易斷，十箭難折……在我們社會實踐中明顯地可以感覺到團隊合作的重要性。
每個隊員都有一種歸屬感，有助于提高團隊成員的積極性和效率，都不會因為一個人在戰(zhàn)斗而產(chǎn)生一種孤獨感。由于團隊具有目標(biāo)一致性，從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感。正是這種歸屬感使得每個成員感到在為團隊努力的同時也是在為自己實現(xiàn)目標(biāo)，以此同時也有其他成員在一起為這個目標(biāo)而努力，從而激起更強的工作動機，所以對于目標(biāo)貢獻的積極性也就隨自己油然而生，從而使得工作效率比個人單獨時要高。
大部分人都有受人尊敬和不服輸?shù)男睦?，都有精益求精的欲望。這些心理因素都不知不覺地增強了成員的上進心，使成員都不自覺的要求自己要進步，力爭在團隊中做到最好，來贏得其他員工的尊敬。當(dāng)沒有做到最好時，上述的那些心理因素可促進成員之間的競爭，力爭與團隊最優(yōu)秀的成員看齊，以此來實現(xiàn)激勵功能。
現(xiàn)在很多項目，都不是一個人在戰(zhàn)斗。畢竟人無完人，一個人的力量有限，一個人單打獨斗難以把全部事情都做盡做全做大。但是多人分工合作的話，就會有人多力量大的優(yōu)勢，就可以把團隊的整體目標(biāo)分割成許多小目標(biāo)，然后再分配給團隊的成員去一起完成，這樣就可以縮短完成大目標(biāo)的時間而提高效率。
從團隊的定義出發(fā)，團隊至少由兩個或兩個以上的個體組成。三人行，必有一師焉。也就是說每個人都有自己的優(yōu)劣點，每個人都有自己獨創(chuàng)的想法。團隊成員組成的多元化有助于產(chǎn)生不同種想法，從而有助于在決策的時候可以集思廣益而產(chǎn)生一種創(chuàng)新的工作思路。
團隊合作在實現(xiàn)既定目標(biāo)上具有很多優(yōu)勢，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團隊合作重要之所在。所以我們要學(xué)會與他人合作，學(xué)會做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團隊能飛得更高，暑假社會社會實踐活動不僅帶給我的是金錢，更多的是讓我對人生有了新的認(rèn)識，新的感悟。對社會的直接接觸讓我消除了先前的對社會的偏見，又從社會上認(rèn)識了自己，在那些方面的自己還要努力的改進?！捌D辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社會留下了光輝燦爛的一筆。
大學(xué)生社會實踐心得體會篇十
這個通道連接著兩個世界：一個地上，一個地下；一個光亮，一個幽暗；但有時候，一個過于束縛，一個反倒清凈，一個大學(xué)生眼中的礦工生活。這是我之前看到對礦工工作描述的話語，作為一名資環(huán)學(xué)院的學(xué)生，之前對選礦，采礦的了解僅僅停留在老師的口中，即便是見到過鐵礦公司也僅僅停留在很遠的地方，而此次的萊州行讓我有的心得看法。
16日上午，我們“資環(huán)夢 礦山行”實踐團隊一行11個人從淄博出發(fā)，前往萊州市山東黃金盛大礦業(yè)有限公司。輾轉(zhuǎn)坐了幾個小時的車后到了目的地——萊州市土山鎮(zhèn)。早已是滿身疲敝的我們在好心人譚洪健的幫助下才到達盛大礦業(yè)公司。當(dāng)即下午，公司領(lǐng)導(dǎo)楊總與我們隨行老師王老師見面，并對接下來的幾天具體實踐內(nèi)容展開溝通。
第二天，為保障我們在接下來幾天的安全，礦區(qū)安全環(huán)保部部長呂老師給我坐了整整一上午的安全培訓(xùn)。期間，呂老師言傳身教，給我們說了在礦區(qū)發(fā)生的事故，一個個的例子歷歷在目，讓安全觀念深入我們的內(nèi)心。經(jīng)過了整整一上午的培訓(xùn)，下午我們整裝待發(fā)在礦業(yè)公司孫斌學(xué)長的帶領(lǐng)下，每個人領(lǐng)完安全帽之后，我們深入礦區(qū)，對礦區(qū)的結(jié)構(gòu)、模式、經(jīng)營方式、加工、綠化恢復(fù)等做了詳細的了解。接著我們進入到加工車間，對車間的中心控制室及車間作業(yè)（包括：濃密池、浮選機、浮選柱、選礦機、球磨機）進行了解，并咨詢了一些專業(yè)知識和實際操作上的問題。我們從采礦區(qū)及工作車間的生產(chǎn)人員身上學(xué)到了很多我們沒有學(xué)習(xí)過的知識。同時，他們也對我們的就業(yè)前景、工作方向等提供了一定的指導(dǎo)。最后，我覺得今天學(xué)的最實用的是在工作崗位上勤勤懇懇、抓住機遇，才能取得成功。
接下來的幾天，我們與山東理工大學(xué)的校友進行交流溝通，詢問他們在公司的發(fā)展前景，訪校友，悟成長。在于學(xué)長的交流中，印象深刻就是已工作一年的學(xué)長與剛畢業(yè)展開工作的學(xué)長神態(tài)面貌稍有不同。剛畢業(yè)的大學(xué)生還稍顯稚嫩，而已工作一年的校友經(jīng)過一年的工作已成熟許多。無論說話，待人接物更加細心。學(xué)長給我們幫助了許多，對接下來圍繞礦區(qū)的一系列調(diào)研活動打下了基礎(chǔ)。
我們在熟悉礦工附近的生活區(qū)之后，深入礦工的生活區(qū)以及附近農(nóng)民村莊，對礦區(qū)污水凈化排流進行分析調(diào)研，查看附近污染現(xiàn)狀，在與農(nóng)民工的交流過程，詢問莊稼糧食的產(chǎn)量和水源地的情況，掌握第一手資料并匯總整理，分析出問題，及時反饋給相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。接著我們在閑暇時間與礦工聊天，在吃飯時間與礦工接觸，了解礦區(qū)安全措施布置情況，總結(jié)整理調(diào)研報告。
這幾天在礦區(qū)的生活情況，讓我受益終生。作為一名大學(xué)生讓我意識到今后的責(zé)任和人生規(guī)劃；與礦工的接觸讓我感受到礦工們的可愛，礦工夢是中國夢的重要組成部分；而社會是我們學(xué)習(xí)的大課堂，只有積極投身于實踐中，我們才能更快更好地成長！
大學(xué)生社會實踐心得體會篇十一
我們實踐小組的志愿服務(wù)活動終于圓滿結(jié)束啦！
在這里我們也有很多的感想與回顧要跟大家分享
回想起我們過去七天所做的志愿服務(wù)活動
真是有滿滿的成就感
和喜悅之情
我想這份成就和喜悅
會是
我們這個學(xué)期
最后最好的總結(jié)升華
作為一名大學(xué)生，可以說志愿服務(wù)給了我們好的鍛煉機會和實踐舞臺。突出的感受就是通過志愿服務(wù)活動，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。
回顧篇
志愿服務(wù)的出發(fā)點
兒童醫(yī)院是我們這些天做志愿服務(wù)活動的開始，在醫(yī)院這種充滿緊張的環(huán)境中，能立馬給問路的人指明方位，解答他們一系列的問題是多么的重要與關(guān)鍵。
經(jīng)過短暫的培訓(xùn)后，我們整個事件小組被分配到醫(yī)院各個樓層進行服務(wù)活動。穿著那身義工服，頓時覺得自己應(yīng)該認(rèn)真嚴(yán)肅起來，盡量少出點差錯，因為我們來這里是為他人服務(wù)的。
一開始每個人站在自己的崗位上時，不免會有點不安，因為我們對醫(yī)院的各種還不是很熟悉，生怕別人來問路或是問機器操作上的問題時，自己會不清楚，會不能明確地回答他們的問題。其實有這種情緒，也是因為責(zé)任，我們要盡心承擔(dān)起這份幫助他人的責(zé)任。但是這種焦慮與不安也因為導(dǎo)醫(yī)姐姐的存在得到了一點緩和。在我們不懂的時候，我們會引導(dǎo)詢問者去問一下更有經(jīng)驗的導(dǎo)醫(yī)姐姐。我們在到導(dǎo)醫(yī)姐姐的幫助下也學(xué)習(xí)到了很多，漸漸熟悉了醫(yī)院的各種，也慢慢的可以獨立地更好地為他人服務(wù)了。
每當(dāng)聽到詢問者的一聲“謝謝”，就會感到無比的喜悅，一聲聲“謝謝”也是對我們最好的鼓勵，聽到這聲“謝謝”我們覺得要更好地幫助他人，要更加的盡心盡力，要對得起這聲“謝謝”。
這天的醫(yī)院服務(wù)之行也為我們往后幾天的志愿服務(wù)打響了美好的一炮。在后面幾天，大家更是全心全力地做好志愿服務(wù)，為的是讓被幫助者滿意開心，自己也多了份成長。
在接下來的幾天
我們還做了地鐵站的義工服務(wù)
自發(fā)撿垃圾活動
還有
自發(fā)擺放共享單車活動
我們在上梅林地鐵站一共做了四天志愿服務(wù)。我們在那里主要的義工服務(wù)內(nèi)容是指路，我們要在指定的時間到達地鐵站做好為他人服務(wù)的準(zhǔn)備。地鐵義工服務(wù)第一天，義工阿姨會先對我們進行義工服務(wù)培訓(xùn)，跟我們簡單說明各個出口可到達的地點，還有四號線、九號線可通往的地方和這兩條線的具體乘坐方位。
有了前一次的兒童醫(yī)院志愿服務(wù)活動后，這一次的地鐵義工服務(wù)我們好像可以更加從容應(yīng)對。而且我們還有這些有經(jīng)驗的義工阿姨同我們一起做地鐵義工服務(wù)，更是能讓我們更加安心地做好地鐵義工服務(wù)工作。
一開始，我們也不是很熟悉地鐵站各個出口和四號線九號線，但是經(jīng)過阿姨們的指導(dǎo)后，我們逐漸駕輕就熟。其實，想要更好地做好義工服務(wù)，就是要在實踐中歷練出來。只有通過實踐，你才能更加熟悉義工服務(wù)的各種制度，也能更加注意到在做義工服務(wù)時要注意的一些問題，無論是儀表上的問題還是行為規(guī)范上的問題都需要注意。只有這樣，我們在義工服務(wù)上才能做的更好，讓別人滿意自己也開心。
雖然在第一天的地鐵義工服務(wù)中我們做的還不是很好，但是經(jīng)過不斷的義工服務(wù)實踐我們進步了很多。在第二天的地鐵義工服務(wù)中我們的進步也顯現(xiàn)出來了，我們可以更加明確地回答詢問者的問題。第三天第四天的進步更是大大提升，也獲得了義工阿姨的表揚，我們自己也無比的高興與自豪。
其實，在做義工服務(wù)時不僅可以幫助他人，而且自己也可以學(xué)習(xí)到很多，可以促進與人溝通的能力。在這次的地鐵義工服務(wù)中，我們在同阿姨們的交流中就了解學(xué)習(xí)到了很多，她們會同我們講述她們的一些人生經(jīng)歷或是跟我們講一些對我們又幫助的人生哲理。雖然她們是長輩，但我覺得她們更像是以一種朋友的方式在同我們交流，讓我們感到親切。
現(xiàn)如今大家都在倡導(dǎo)綠色環(huán)保，保護環(huán)境。所以我們的自發(fā)撿垃圾活動是非常貼合我們現(xiàn)如今的“保護環(huán)境，愛護大自然”理念的。
撿垃圾這件事雖小，但是它帶給我們的意義是非常大的。人們一定不愿意看到自己的家園到處都是垃圾，臟兮兮的，所以加強環(huán)保意識就尤為重要了。
我們應(yīng)該要有一種“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的意識，要從自身做起，決不允許一個人隨意地亂扔垃圾，也決不容許破壞環(huán)境的現(xiàn)象發(fā)生。
我們都是大學(xué)生，更是志愿者，我們不說我們有多么偉大的能力去教育改變別人，但是我們畢竟從自身做起了。我相信我們這樣的舉動會慢慢的感染到他人，我也希望我們可以共同為我們美麗的家園做點貢獻!
隨著時代的發(fā)展與進步，社會上出現(xiàn)了很多新鮮事物，現(xiàn)在我們不僅有環(huán)保理念，還有一種新理念，那就是“共享”理念?，F(xiàn)在到處都會有一些共享資源，共享單車可能是出現(xiàn)最早的共享資源吧。每個地方每個角落都會有共享單車的存在，但隨之而來也出現(xiàn)了一些問題。有的人會破壞共享單車，或是將它占為己有，又或是隨意擺放。這些問題的出現(xiàn)歸根到底還是跟人們的素質(zhì)有關(guān)。
我們作為有素質(zhì)但能力有限的大學(xué)生，我們只能從亂擺放這個問題是入手了。所以我們選擇自發(fā)擺放好共享單車活動，我們看到被隨意擺放或是被放到在一旁的共享單車，我們都會對它們進行整理，整齊地將它們擺放在指定的擺放地。
我們希望我們的這一做法可以感染到使用共享單車的人，既然你要使用它，那就請愛護它。
總結(jié)篇
在這短暫的志愿者服務(wù)體驗中
我們學(xué)習(xí)到了很多人生財富
學(xué)會了關(guān)愛他人
學(xué)會了與人溝通
學(xué)會了感恩和不計回報的付出
我們每個人或多或少
在人生某段旅程中
接受過別人的幫助
也曾在某個時間
給予別人幫助
正是因為我們都有一顆
感恩的心
今天我們幫助過的人
將來也必定會
盡自己所能去幫助別人
如此不斷的將愛傳播和延續(xù)下去
世界會變的越來越好
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