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及時行孝的經(jīng)典詩句篇一
不能等：有人說，等我們有錢了，讓老人家坐在錢堆上隨便花。
等我有時間了，帶著父母，暢游天下，在有生之年瀟灑個痛快！
那是不可能的，等我們有錢了，父母的牙還能啃得動包米嗎？等我們有時間了，想帶著父母去周游世界，他們還能上得去飛機嗎？我們能等，可父母年紀不可等，當我們靜下心來好好想一想時，對父母孝心，其實不就是在我們平時的“滋潤”中完成。天地重孝孝當先，一個孝字全家安。
這些都是老人內(nèi)心所渴望的！感恩父母養(yǎng)育情，從我們呱呱落地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福，為我們撐起了一片愛的天空，或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命！
感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。
及時行孝的經(jīng)典詩句篇二
教師是社會的一支重要力量，承擔著培養(yǎng)學生的重要使命。而教師的行為規(guī)范對于學生成長起到至關(guān)重要的作用。作為一名教師，我認為平時行為規(guī)范是一種態(tài)度，是一種責任，是一種養(yǎng)成的習慣。在實踐中，我深深體會到行為規(guī)范對于塑造良好的教師形象和提高教學質(zhì)量的重要性。我覺得教師應(yīng)該注重自身行為規(guī)范的培養(yǎng)與實踐，不僅是對學生的負責，更是對教師職業(yè)形象的維護。
首先，教師的行為規(guī)范是培養(yǎng)學生良好行為習慣的關(guān)鍵。教師作為學生的榜樣，他們的行為習慣與處事方式對學生的影響至關(guān)重要。如果教師平時行為規(guī)范不夠，缺乏職業(yè)道德和教育倫理的約束，那么學生很難形成正確的行為習慣和價值觀。因此，作為教師，我們應(yīng)該時刻保持良好的行為習慣，端正自己的言行舉止，樹立良好的榜樣形象。只有這樣，才能引導(dǎo)學生樹立正確的行為準則，形成積極向上的人生態(tài)度。
其次，教師的行為規(guī)范對于建立良好師生關(guān)系具有重要意義。教師是學生心中的偶像和導(dǎo)師，他們對教師的認同和尊重是教學工作的基石。學生喜歡那些有親和力、有責任心、有專業(yè)素養(yǎng)的教師，而不喜歡那些粗魯、無禮、懶散的教師。由此可見，教師平時的行為規(guī)范將直接關(guān)系到師生之間的相處方式和效果。因此，作為教師，要時刻保持良好的師德修養(yǎng)，堅持以人為本、以生為本的原則，真實關(guān)心學生，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，才能為學生提供更好的教育服務(wù)。
再次，教師的行為規(guī)范對于提高教學質(zhì)量具有重要意義。一個行為規(guī)范良好的教師，不僅能夠穩(wěn)定課堂秩序，提高教學效率，還能夠激發(fā)學生對知識的興趣，激發(fā)學生的學習動力。相反，一個行為失范的教師，往往會讓課堂秩序混亂，學生缺乏學習的積極性。因此，教師平時要加強自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，注重自身行為言行的規(guī)范，注重教學過程中的細節(jié)管理，提高自身的專業(yè)能力和教育教學水準，才能更好地提高教學質(zhì)量。
最后，教師行為規(guī)范是教師職業(yè)形象的維護。教師是社會的一面鏡子，他們的言行舉止直接反映了教師的素質(zhì)和修養(yǎng)。如果教師行為規(guī)范不夠，往往會給人一種不負責任、不專業(yè)的印象，這將嚴重影響教師在學校和社會中的形象和地位。因此，教師應(yīng)該時刻保持良好的行為舉止，時刻提醒自己要做一個負責任、有擔當、有職業(yè)道德的教師，不僅在工作中要做到誠實守信、兢兢業(yè)業(yè)，還要注重個人形象的塑造，以更好地提升教師的社會地位和聲譽。
總之，教師的行為規(guī)范是一種態(tài)度，是一種責任，是一種養(yǎng)成的習慣。教師應(yīng)該注重自身行為規(guī)范的培養(yǎng)與實踐，不僅是對學生的負責，更是對教師職業(yè)形象的維護。通過遵守行為規(guī)范，教師能夠培養(yǎng)學生良好行為習慣，建立良好師生關(guān)系，提高教學質(zhì)量，同時維護自己的職業(yè)形象。只有這樣，才能不斷提升教師的綜合素質(zhì)，為學生的成長和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
及時行孝的經(jīng)典詩句篇三
當一個學業(yè)有成的大學生，告別年邁的父母去城市奮斗時，立下的誓言是：爹，娘，等我，等我有了房子，有了車，我會帶著您的兒媳，把您老倆接到城里，好好孝敬您老倆，好好讓您老倆享晚年的福，來報你的養(yǎng)育之恩……。
一年又一年過去了， 兒子來信：“娘，我又被提拔了……” 娘：“兒啊，你是好樣的…?！?/p>
一年又一年過去了，兒子來電話：“娘，我買房了，不過有貸款…?！钡骸皟喊。隳镌谕饷?，有空給你回電話，你總是好樣的…?！?/p>
又過了幾年，兒子孝敬二老的計劃終于等到了時機，于是，開著小車，哼著小調(diào)，踏上了接二老到城養(yǎng)老的回家路，當年邁的父親把像紳士一樣的兒子領(lǐng)到一座孤墳前，兒子才明白，最近幾年為啥娘總是沒回電話，當兒子凄涼。懊悔的喊娘聲劃破這沉寂的山溝，再也喚不回年邁的親娘，當兒子提出要接父親到城里享晚年的福，要好好彌補，孝敬父親時，老淚縱橫的父親，執(zhí)意要陪山里的一座孤墳，因為，他不想讓他的老伴活著等兒子，死了，埋在地下等他，他不想再讓他老伴因為等待而在地下睡不安穩(wěn)…。
愚蠢的孝老計劃，遲到的孝順，遺憾著兩代，可它無聲無息的一代一代演繹著。
親人哪，你當及時行孝！
及時行孝的經(jīng)典詩句篇四
第一段：引言（100字）
教師作為學校中的重要一員，不僅要教授知識，更要起到榜樣的作用。教師的行為規(guī)范對學生的教育起著至關(guān)重要的作用。通過平時行為規(guī)范的自我約束和改進，我深刻意識到了教師行為規(guī)范的重要性，并且積累了一些心得體會。
第二段：言行一致（200字）
作為教師，言行一致是最基本的要求之一。我明白，只有自己做到了，才能教育好學生。因此，在日常工作中，我努力讓自己言行一致。例如，在課堂上，我會始終保持教師的威嚴，不與學生開玩笑，不隨意干擾課堂秩序。同時，在與同事和家長交流時，我也會遵循禮貌待人、真誠表達的原則，努力做到言行一致，樹立良好的師德形象。
第三段：尊重與關(guān)心（300字）
尊重與關(guān)心學生是我作為教師應(yīng)盡的職責。在平時行為規(guī)范中，我注重與學生之間的交流和溝通。無論是課堂上還是日常生活中，我會積極傾聽學生的意見和需求，并盡力給予幫助和理解。我相信每一個學生都有他們自己的長處和特點，只有在尊重和關(guān)心的氛圍中，他們才能得到更好的發(fā)展和成長。因此，在我的課堂上，我鼓勵學生積極參與討論，尊重他們的不同觀點，并且及時給予肯定和鼓勵。
第四段：嚴守紀律（300字）
作為教師，要求自己嚴格遵守學校的各項紀律和規(guī)章制度。只有自己嚴守紀律，才能對學生起到好的榜樣作用。因此，我力求做到在崗時間內(nèi)，認真履行工作職責；按時參加各項會議和培訓(xùn)；正確執(zhí)行學校的各項制度要求；與同事之間積極配合、和諧相處等。通過這些平時行為規(guī)范的要求，我希望能夠給學生樹立良好的模范形象，激勵他們更好地遵守紀律，培養(yǎng)正確的行為習慣。
第五段：追求卓越（200字）
教師應(yīng)該追求卓越，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。在平時行為規(guī)范中，我也一直秉持追求卓越的理念。例如，我會參加各類教師培訓(xùn)，學習新的教學技巧和理念，不斷提高自己的專業(yè)能力；我也會與同事開展教學研討，分享經(jīng)驗和心得，促進共同進步。我相信只有不斷追求卓越，才能在教育事業(yè)中更好地發(fā)揮自己的作用，并且對學生有更大的影響力。
結(jié)尾（100字）
通過對教師平時行為規(guī)范的心得體會，我深刻認識到了言行一致、尊重與關(guān)心、嚴守紀律和追求卓越等方面的重要性。作為教師，我們應(yīng)該時刻自我約束，給學生樹立榜樣，用行動影響他們的成長。只有在平時行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，我們才能更好地履行教育使命，塑造更美好的未來。
及時行孝的經(jīng)典詩句篇五
曾經(jīng)有這樣一個故事：有一個男孩，父親早逝，他和媽媽生活在一起。由于媽媽沒有工作，家庭沒有收入來源，為了男孩能夠好好上學，媽媽只好每天出門撿破爛兒維持生活，因此男孩學習十分努力。媽媽每次都是十二點整回家，男孩每次回來媽媽都為他準備好了午飯，男孩希望有一天可以為媽媽做上一頓可口的午飯……終于到了這一天，男孩做好了午飯，看著分針馬上指向十二的鐘表，心中激動不已，然而一分鐘過去了，兩分鐘過去了……媽媽還沒有回來，此時他還不知道他再也看不見媽媽的身影了，因為媽媽在上樓時，由于心臟病突然發(fā)作，沒有得到及時治療而永遠離開了他。
讀完這個故事，已經(jīng)是淚流滿面的我們，是什么使我們情不自禁地流淚呢？那是因為我們每個人都有一顆孝心，它是一種本能，是一顆良心，是一種美德。
盡孝，首先要懂得時間的有限與珍貴。生命是寶貴的，同時也是脆弱的，不要總是以為來日方長，也不要以為機會總是有的，更不要以為盡不盡孝是無所謂的。要珍惜父母在世的時間，“人總有一死”，所以要把握每一次機會，哪怕是微不足道的一句：“爸，媽，您辛苦了！”也會使父母內(nèi)心激動不已。所以在我們有限的時間里和珍貴的日子里，與父母好好相處，噓寒問暖，就不會留下太多的遺憾和痛苦。
盡孝，還要重視生活中的點點滴滴。要做到孝，其實并不是很難。孝，不需要轟轟烈烈，只是平平常常。我們要以換位思考的角度去做到“孝”，因為很多時候在子女眼中一些無關(guān)緊要的細節(jié)，對于父母來說都可能是驚天波濤，所以哪怕是一句問候，一會閑聊，一次團聚……只要我們有心，“孝”每時每刻都在傳遞著。
盡孝，也要學會寬容和理解。我相信我們都有不寬容和不理解父母的經(jīng)歷，可能是因為父母貧窮、嘮叨、無知……但是，我們無法改變他們是我們父母的事實，所以父母做的不好的，我們要學會寬容和理解，畢竟父母也是為了我們好，他們可能會使用他們以為是正確的方法，但是這些方法可能是錯的，所以我們也要開導(dǎo)父母，讓他們明白這些道理，因此要多與父母溝通。
盡孝，更要好好學習，勤奮上進。做父母的都望子成龍，望女成鳳，希望子女能夠出人投地，做一個有本事的人。他們跟我們一樣，都想住豪宅過著無憂無慮、健康安逸的生活……因此我們的壓力是很大的，但是，我們要把壓力轉(zhuǎn)化為動力，好好學習，勤奮上進，努力拼搏。
及時行孝的經(jīng)典詩句篇六
人的一生很短暫，如果笑一笑就可以過去的事，就不要去麻煩眼淚。就如汪國真所說：“假如你不夠快樂，也不要把眉頭深鎖，人生本來短暫，為什么還要栽培苦澀。”人生短暫，我們要及時行樂，且行且珍惜。
貝多芬，作為一位著名的音樂家，他的經(jīng)歷想必沒有人不知道吧。他從小就失聰，世間美妙的聲音即使響度再大也進不了他的雙耳。也許所有人都認為他的一生就這樣了吧，也許所有人都放棄他了吧。但他并沒有放棄自己，他并沒有因為自身的缺陷就把眉頭深鎖。在悲觀痛苦與積極樂觀中，他毅然選擇了后者，他愿意以樂觀的態(tài)度去面對生活。他知道自己聽不見，所以他利用固體能發(fā)生的特點，用牙齒咬住小木棍，用骨傳導(dǎo)的方法堅持創(chuàng)作，最終成為一名孺婦皆知的音樂家。
海倫·凱勒，幼年時雙目失明，她雖然因此而悲觀過一段時間，但她并沒有自暴自棄。后來她遇到了她的家教老師，她從悲觀痛苦逐步走向樂觀向上，伴與自己的努力，一直走向成功。
悲傷痛苦是一道坎坷，但它并不是不可逾越的。我們應(yīng)該樂觀地面對生活，擺脫悲傷，無論遇到怎樣的困難，我們要相信快樂永遠是生活憂愁的解藥，沒有什么比失去快樂更為痛苦。
人生苦短，把握機會，向快樂出發(fā)吧。作者：鄭舒苗
及時行孝的經(jīng)典詩句篇七
這整句話源自哪里，無證可考。大部分的說法都是拆開了解釋：人生苦短，源自佛經(jīng)，原文為人生多苦難；及時行樂，說法紛紜?！缎驴笏涡瓦z事》記：“人生如白駒過隙，倘不及時行樂，則老大徒傷悲也”；如曹操、李白也有過類似的感慨。
對于老祖宗的東西，中國人是比較熱衷研究的，猶如《紅樓夢》分為舊紅學和新紅學，佛學分南宗北宗等等，不過這些是好的；更有莫名其妙的學者放著正宗的史學不鉆研，專門做歷史的“狗仔隊”，把什么秦皇漢武的隱私、張飛關(guān)羽的性別當成揚名立萬的談資，雖然從發(fā)展的角度看，確實能在一定程度上促進史學研究，但是這種作法確實不敢恭維。
我只記得當時很無語，但是還要耐心地給各位解釋，此行樂非尋歡作樂，是這樣的（此處省略2000字）。忙活完了，小半個小時過去了。對于這句話，見仁見智，不過大部分人的第一印象應(yīng)該會想到尋歡作樂。其實個人理解完全相反：人生苦短好理解，人這一輩子貌似很長，其實從小到大，特別是人生的20-40歲這段時間，往往讓人感覺不到時間的流逝就步入中老年的行列。行樂，非尋歡作樂，而是在有限的人生里尋找樂趣或者快樂。
苦來自生活，樂一樣來自生活。顧城說得好，黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。生活工作中永遠不缺乏讓你快樂的事情，只是你是否可以去回避或忽略了它，哪怕只是一點點，也足以抵抗不快的感覺。個人對此深有體會，當領(lǐng)導(dǎo)在會上狠批猛批的時候，我會故意走神想一些讓自己感到快樂的事情，比如一個笑話、記憶里的一個快樂的情節(jié)等等。然后繼續(xù)正襟危坐聆聽領(lǐng)導(dǎo)教誨，感覺效果還不錯。關(guān)鍵就在于自己是否有個樂觀、灑脫、豁達的心態(tài)。
荷馬史詩里有個叫西西弗斯的英雄，因觸怒了宙斯而被罰天天推著一顆巨石上山，推到頂端石頭就滾落下來；中國古神話也有一位類似的人物，月宮里的吳剛，日復(fù)一日砍樹，砍了又長出來。誰也不知道西西弗斯和吳剛是什么樣的心情，不過我更愿意接受他們是快樂的，因為當你身陷絕境無可選擇的時候，從不喜歡的事情里找到樂趣是活下去的唯一希望。
及時行孝的經(jīng)典詩句篇八
為進一步提高廣大干部職工的節(jié)能環(huán)保意識，現(xiàn)就全縣各級公共機構(gòu)開展“地球一小時”和“中國水周”活動有關(guān)事項通知如下：
“地球一小時”活動時間：3月30日20：30—21：30
“地球一小時”活動，呼吁全世界人民在每年3月最后一周的周六晚自愿關(guān)燈一小時，以增強公眾節(jié)能意識，倡導(dǎo)低碳生活方式。今年地球一小時的主題——‘藍色we來’，是向公眾傳遞我們的藍色未來，需要共同努力。
從生活習慣入手，踐行可持續(xù)生活，就是藍色未來的保障。號召公眾從衣食住行樂做起，在日常生活中踐行可持續(xù)的生活和消費方式，鼓勵每一位個人面對氣候變化施行自己的解決方案，通過每個人小小的改變，讓霧霾不再，藍天重現(xiàn)。
（一）廣泛開展節(jié)能節(jié)水宣傳。全縣各公共機構(gòu)在落實“地球一小時”時，一定要關(guān)閉景觀照明、辦公照明、公共場所照明，關(guān)閉電腦、空調(diào)等一切不必要的電源，把“地球一小時”活動落實到實際行動上；各級公共機構(gòu)要以“地球一小時”積極開展節(jié)能宣傳，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙做起，從生活習慣入手，踐行可持續(xù)的生活和消費方式，形成良性的節(jié)能節(jié)水氛圍，強化廣大干部職工自覺節(jié)能節(jié)水意識。
各級教育部門要引導(dǎo)廣大師生，積極開展創(chuàng)建節(jié)約型校園，廣泛開展生態(tài)環(huán)保體驗活動、綠色出行督導(dǎo)，為改善生態(tài)環(huán)境和生活環(huán)境貢獻自己的力量。
（二）加快推進節(jié)能改造。落實今年的“地球一小時”活動，在開展節(jié)能節(jié)水宣傳，強化干部職工節(jié)能節(jié)水意識的同時，要把宣傳內(nèi)容落實到實際行動上：大力推進節(jié)水型單位建設(shè)，完善計量節(jié)水器具及管網(wǎng)改造；大力推進既有建筑空調(diào)、配電、照明、電梯等重點用能設(shè)施設(shè)備的節(jié)能改造；大力推動公共機構(gòu)開展分布式太陽能屋頂光電、太陽能路燈、太陽能庭院燈及其他光熱項目，推動可再生能源的主流化應(yīng)用。
（三）及時督促活動開展?！暗厍蛞恍r”活動落實開展情況將列入公共機構(gòu)節(jié)能工作專項檢查內(nèi)容，活動開展后，請將相關(guān)活動照片、宣傳資料和文件及時報送縣機關(guān)事務(wù)管理局節(jié)能管理股。
及時行孝的經(jīng)典詩句篇九
1、讓地球休息一下。
2、為愛享受黑暗一刻。
3、為節(jié)能，持續(xù)熄燈。
4、關(guān)上燈，點燃希望。
5、燈熄了，世界亮了。
6、熄滅燈光點亮希望。
7、休息一時，奉獻一生。
8、全民環(huán)保，世界美好。
9、和諧地球，節(jié)能為先。
10、善用資源，共享持久。
11、我們有享受也有責任。
12、短暫的黑暗也是享受。
13、綠色光明，綠色地球。
14、節(jié)約能源，關(guān)懷人類。
15、節(jié)能由我，分享大家。
16、保衛(wèi)地球，從現(xiàn)在開始。
17、熄燈一小時，低碳我先行
18、3月27日這一天需要做什么?
19、為節(jié)能加分，為照明減分。
20、享受六十分，美麗全人類。
21、人人參與“地球一小時”。
22、偉大的地球，尊敬的母親。
23、倡導(dǎo)低碳生活關(guān)燈一小時。
24、關(guān)燈一小時，從我就做起。
25、地球一小時，人類十萬年。
26、地球一小時，人間幸福多。
27、地球一小時，關(guān)愛六十分。
28、地球一小時，呼喚永節(jié)源。
29、地球一小時，希望在延續(xù)。
30、地球一小時，幸福萬年長。
31、地球一小時，我們齊相思。
32、地球一小時，有你，有我。
33、地球一小時，環(huán)保六十分。
34、地球一小時，環(huán)保我和你。
35、地球一小時，環(huán)保是主題。
36、地球一小時，環(huán)保滿大地。
37、地球一小時，生命無盡止。
38、地球一小時，自然不限時。
39、媽媽累了，讓她休息休息。
40、熄燈一小時，低碳我先行。
及時行孝的經(jīng)典詩句篇十
20“地球一小時”行動倡議書
世界自然基金會(wwf)發(fā)起的“地球一小時”活動將于3月25日20:30-21:30在全球范圍內(nèi)持續(xù)開展。自“地球一小時”引入中國，浦發(fā)銀行已連續(xù)第九年關(guān)注并倡導(dǎo)員工參與。每年三月的'最后一個周末，成為全行上下表達環(huán)保熱情和行動期望的綠色節(jié)日，融為浦發(fā)銀行社會責任三大領(lǐng)域之一環(huán)境責任的重要議題。
氣候變化不僅僅是遠在各國政府談判桌上的政治議題，它正以各種方式影響到大自然和人類自己?！暗厍蛞恍r”活動倡導(dǎo)大家熄滅非必要的燈光，旨在喚醒人們減低能源消耗的意識和激發(fā)保護地球的責任感。
行動并不止于關(guān)燈一小時，為了眾望所盼的藍天，在此倡議所有浦發(fā)員工，從衣食住行樂做起，在日常生活中踐行可持續(xù)的生活和消費方式，包括：
衣：選擇環(huán)?？椢?分享不用的衣物給需要的人;選購優(yōu)質(zhì)耐用的服飾
食：食在當季，食在當?shù)?適度點餐不浪費;享受烹飪樂趣少點外賣
?。哼x擇使用節(jié)能家電;使用節(jié)水家居設(shè)施;垃圾分類和減量;減少消費一次性日用品
在每個人的日常生活中，倡行3r(減少reduce、再利用reuse、回收recycle)生活原則，拒絕非法野生物制品，選擇環(huán)保認證產(chǎn)品。當每一位個人面對氣候變化施行自己的解決方案，這些點滴的改變，將成為驅(qū)趕霧霾、重現(xiàn)藍天的巨大力量。
在改善環(huán)境狀況，扭轉(zhuǎn)全球氣候變化趨勢的道路上，浦發(fā)銀行始終付諸持之以恒的努力：以持續(xù)開展綠色金融創(chuàng)新，建設(shè)低碳銀行為環(huán)境責任目標，不斷加強環(huán)境和社會風險管理，積極創(chuàng)新綠色金融服務(wù)，堅持綠色運營，服務(wù)中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，助力綠色低碳戰(zhàn)略的全面落地和美麗中國建設(shè)目標的實現(xiàn)。
這，是我們共同的夢想。
及時行孝的經(jīng)典詩句篇十一
地球一小時”活動最早開始于2007年，當時大約有220萬悉尼家庭和企業(yè)熄燈一小時。而今年的3月30日的20：30至21：30之間，預(yù)計全球?qū)谐^80個國家的'千余個城市和約為10億人參與到“地球一小時”活動當中。人類只有一個地球，讓我們共同攜手，和鳳凰網(wǎng)一起，支持地球一小時！在熄燈的一小時里，我們能清楚地感受到：地球上1000座城市的10億人，為了提醒大家關(guān)注環(huán)境破壞、能源的匱乏、燈光的濫用，為了這個看似飄緲的目的，攜手去做同一個動作。
在石家莊環(huán)保局的倡導(dǎo)和幫助下，我院作為石家莊市主會場，與一所中學與小學共同開展“地球一小時”節(jié)約能源活動。我院針對此次活動精心策劃，認真準備，其中不乏亮點，想把這次活動做成一個在全國有特色的活動。
（一）、熄燈前，晚會部分，共有五個節(jié)目
1）、石家莊環(huán)保局，科大理工學院領(lǐng)導(dǎo)講話
2）、演出
1、舞蹈：狼圖騰——親近自然，保護環(huán)境。
2、舞蹈：竹林深處——環(huán)保主題。
3、環(huán)保歌曲聯(lián)唱：手牽手。
4、詩朗誦：地球，我的母親。
5、環(huán)保時裝秀。（學生用廢舊報紙、塑料等做的衣服）
（二）、熄燈過程。
1、8：30時，舞臺上打出倒計時字幕。全體師生一起喊倒計時。
2、倒計時為0的時候，按照abcdefghijkl順序逐次熄燈，造成一種動態(tài)效果。
3、其中k區(qū)的北側(cè)，用在各個宿舍陽臺擺放蠟燭，拼出“3·30”造型。在示意圖中看不出效果，但實際效果不錯（用電子表式的字體擺出）。
4、在a區(qū)，全體學生用燈籠（蠟燭）擺出造型“60”。從主席臺看去，3.30和60兩個文字在黑暗中比較醒目。
5、舞臺上點燃篝火，通過篝火照明，進行演出。
6、造型完畢后，立刻進行詩朗誦。全場內(nèi)3000人共同朗誦《環(huán)保之歌》，詩朗誦的聲音此起彼伏，造成一種震撼效果。
7、表演情景?。喝绻澜鐩]了能源。
8、各學部依專業(yè)特色進行表演。
（一）主題：節(jié)能環(huán)?；顒釉?/p>
（二）時間：3月22日——4月22日
（三）地點：新校區(qū)、中區(qū)、理工
（四）參與人員：全體師生逾8000人
（五）宣傳形式：
1、對內(nèi)宣傳：板報（手畫）、櫥窗（噴繪），海報（手寫），展板（環(huán)保局提供），廣播，校報。
2、對外宣傳：組織青年志愿者服務(wù)隊，赴社區(qū)、各大廣場進行宣傳。
3、媒體宣傳：緊密聯(lián)系媒體，從“地球一小時”活動為切入點，通過長期報道向社會傳播環(huán)保理念。
（六）活動形式：
1、通過晚講評形式，向?qū)W生傳播環(huán)保節(jié)能理念。
2、通過團日活動形式，讓學生們自己認識環(huán)保意義。
3、邀請社會知名環(huán)保人士講座，宣講環(huán)保理念。
4、開展環(huán)保知識競賽。
5、開展環(huán)保演講（辯論）比賽。
6、各學部輪流組織播放環(huán)保影片（環(huán)保局提供）。
7、制作回收廢舊電池裝置，統(tǒng)一進行廢舊電池回收。
8、組織廢舊塑料瓶回收活動。
9、組織提倡禁用一次性筷子活動。
10、鼓勵學生開展各類其他環(huán)保主題活動。
11、重點扶植一些環(huán)保類社團，通過社團進行活動。
12、組織節(jié)水節(jié)電小組，對于校園非環(huán)保節(jié)約行為進行及時的制止，或者通過其他方式做一些活動。
及時行孝的經(jīng)典詩句篇十二
為進一步提高廣大干部職工的節(jié)能環(huán)保意識，現(xiàn)就全縣各級公共機構(gòu)開展“地球一小時”和“中國水周”活動有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間
“地球一小時”活動時間：3月30日20：30—21：30
二、活動背景及內(nèi)容
“地球一小時”活動，呼吁全世界人民在每年3月最后一周的周六晚自愿關(guān)燈一小時，以增強公眾節(jié)能意識，倡導(dǎo)低碳生活方式。今年地球一小時的主題——‘藍色we來’，是向公眾傳遞我們的藍色未來，需要共同努力。
從生活習慣入手，踐行可持續(xù)生活，就是藍色未來的保障。號召公眾從衣食住行樂做起，在日常生活中踐行可持續(xù)的生活和消費方式，鼓勵每一位個人面對氣候變化施行自己的解決方案，通過每個人小小的改變，讓霧霾不再，藍天重現(xiàn)。
三、相關(guān)要求
（一）廣泛開展節(jié)能節(jié)水宣傳。全縣各公共機構(gòu)在落實“地球一小時”時，一定要關(guān)閉景觀照明、辦公照明、公共場所照明，關(guān)閉電腦、空調(diào)等一切不必要的電源，把“地球一小時”活動落實到實際行動上；各級公共機構(gòu)要以“地球一小時”積極開展節(jié)能宣傳，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙做起，從生活習慣入手，踐行可持續(xù)的生活和消費方式，形成良性的節(jié)能節(jié)水氛圍，強化廣大干部職工自覺節(jié)能節(jié)水意識。
各級教育部門要引導(dǎo)廣大師生，積極開展創(chuàng)建節(jié)約型校園，廣泛開展生態(tài)環(huán)保體驗活動、綠色出行督導(dǎo)，為改善生態(tài)環(huán)境和生活環(huán)境貢獻自己的力量。
（二）加快推進節(jié)能改造。落實今年的“地球一小時”活動，在開展節(jié)能節(jié)水宣傳，強化干部職工節(jié)能節(jié)水意識的同時，要把宣傳內(nèi)容落實到實際行動上：大力推進節(jié)水型單位建設(shè)，完善計量節(jié)水器具及管網(wǎng)改造；大力推進既有建筑空調(diào)、配電、照明、電梯等重點用能設(shè)施設(shè)備的節(jié)能改造；大力推動公共機構(gòu)開展分布式太陽能屋頂光電、太陽能路燈、太陽能庭院燈及其他光熱項目，推動可再生能源的主流化應(yīng)用。
（三）及時督促活動開展。“地球一小時”活動落實開展情況將列入公共機構(gòu)節(jié)能工作專項檢查內(nèi)容，活動開展后，請將相關(guān)活動照片、宣傳資料和文件及時報送縣機關(guān)事務(wù)管理局節(jié)能管理股。
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