人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我閱讀快樂手抄報篇一
伴我成長，這句的確是實話，從小到大，書是我生活中必不可少的東西；書，是我生活中的一部分；書，帶給了我無窮的快樂。
在我幼小的時候，媽媽便給我講《睡前故事》、《格林童話》、《安徒生童話》，在我稚嫩的心靈中，每一個精彩的故事都是那么有趣，那么精彩那么生動。在我跨入美麗的校園的時候，《快樂作文》、《綠葉險蹤》、《淘氣包的日記》進入了我的視野，我的課外生活又豐富了起來。漸漸地，《紅樓夢》、《西游記》及其他一些名著又和我交成了形影不離的“好朋友”了，我用從課外書上學(xué)到的修辭手法運用到作文上，使我的作文水平大大提升，得到了作文比賽的二、三等獎，不僅得到了獎，還得到了豐富的識知視野，時不時的，還可以在家里當(dāng)當(dāng)小老師呢！快樂的閱讀，最重要的是快樂，只要快樂的讀文章，理解的道理就會更深刻，更透徹。
眨眼時光飛逝，我漸漸長大，我的知識面也不斷的增長，我也不斷領(lǐng)悟到快樂的閱讀真正的道理，享受著快樂的閱讀帶給我的好處。，伴著我們成長！讓我們行動起來，向“寶書”們發(fā)起進攻吧！不要擔(dān)心你的學(xué)習(xí)好與不好，只要你是快樂的，就會書海里補一補你的“身子”吧！希望你的知識面越來越好！越來越廣！最后的的提醒：要選自己有益的書，而務(wù)必不能對自己無益的書千萬不要選！否則反而害了自己！
，伴著我成長！讓我們一起來閱讀，體會其中的最深刻的道理吧！
我閱讀快樂手抄報篇二
快樂閱讀是一種能夠帶給人們愉悅和滿足感的閱讀方式。通過快樂閱讀，人們不僅能夠享受到閱讀帶來的樂趣，還能夠從中獲得知識、體驗生活的真諦。在我走進這個閱讀世界的過程中，我逐漸意識到快樂閱讀的重要性，也從中受益匪淺。
首先，快樂閱讀能夠開闊我的視野。每當(dāng)我打開一本新書，一個全新的世界便展現(xiàn)在眼前?？鞓烽喿x的魅力在于，它能夠帶給我無窮的想象力和創(chuàng)造力。在閱讀的過程中，我能夠與作者一同探索未知的領(lǐng)域，了解不同國家的文化和風(fēng)俗?？鞓烽喿x讓我享受到了無盡的樂趣，也開闊了我的眼界，使我對世界有了更深刻的認識。
其次，快樂閱讀讓我能夠培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣。閱讀是一種深思熟慮、有目的性的活動，它需要我們用心去理解、分析、思考。在快樂閱讀的過程中，我能夠鍛煉我的邏輯思維、批判性思維以及創(chuàng)造性思維。通過閱讀不同類型的書籍，我能夠培養(yǎng)出開放的思維方式，學(xué)會在思考中去探索問題的答案。這樣的思維習(xí)慣將伴隨我一生，并使我在未來的學(xué)習(xí)和工作中獲得更多的成功。
此外，快樂閱讀也能夠提高我的語言表達能力。通過閱讀大量的書籍，我能夠接觸到各種各樣豐富多樣的表達方式。閱讀不同類型的文學(xué)作品，我能夠?qū)W習(xí)到作者獨特的寫作技巧和藝術(shù)風(fēng)格。這些都為我提供了一個豐富多彩的語言寶庫，使我能夠在寫作和表達時更加豐富、流暢?？鞓烽喿x不僅能夠增長我的詞匯量，還使我能夠更準(zhǔn)確地表達自己的意思，使我的語言更具魅力和說服力。
與此同時，快樂閱讀還能夠給我?guī)砬楦猩系臐M足和安慰。每當(dāng)我沉浸在一本好書中，我能夠忘記煩惱、釋放壓力，體驗到一種與世隔絕的幸福感。在閱讀的過程中，我能夠與書中的主人公一同經(jīng)歷各種情緒，分享他們的快樂、悲傷、爭斗和勝利。這種情感的共鳴讓我感到溫暖和寬慰，也讓我在閱讀中找到了更多的安慰和慰藉。
總的來說，快樂閱讀對我的人生產(chǎn)生了積極的影響。它不僅開闊了我的視野，培養(yǎng)了我良好的思維習(xí)慣，提高了我的語言表達能力，還給予了我情感上的滿足和安慰。在快樂閱讀的陪伴下，我不僅能夠收獲知識和智慧，也能夠獲得心靈的愉悅和滿足。因此，我將繼續(xù)堅持快樂閱讀，用它來豐富我的人生，開啟一段文化旅程，并在其中找到屬于自己的快樂和滿足。
我閱讀快樂手抄報篇三
悅讀，是愉悅的，在朝陽下閱讀更是一種美好的意境，在一個風(fēng)和日麗的周末，我真正體會到了悅讀。
那天，我和媽媽跟隨釣魚的爸爸來到錢塘江畔，爸爸開始釣魚，我和媽媽就坐在草坪上，我拿出隨身攜帶的《時代廣場的蟋蟀》津津有味地看了起來。
這本書講了：來自康州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特有著奇妙無比的鳴叫聲，它被一個地鐵站報刊亭的主人收養(yǎng)，并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。柴斯特蟋蟀的歌聲吸引了每一個坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。秋天來臨，柴斯特最終離開了紐約，回到家鄉(xiāng)，紐約的地鐵少了往日優(yōu)美的歌聲但卻多了一份親切和柔靜。
我看著這本書，心情也隨著故事中的情節(jié)飄到了紐約的時代廣場。當(dāng)我看到柴斯特被野餐籃帶到紐約時，我的心不禁提了起來；當(dāng)我知道它被買報刊的主人收養(yǎng)時，心中的大石頭也落了地，臉上露出了舒心的微笑；當(dāng)我看到柴斯特和亨利貓、塔克鼠舉辦派對是，我感覺到了它們的滑稽，也不免為他們擔(dān)憂……時間一分一秒的流逝，我完全沉浸在歡樂中，忘記了時間。忽然，媽媽拍了拍我的肩膀，說：該回家了。我這才抬起頭。??！太陽快要下山了，我竟然看了那么久！我連忙匆匆收拾好東西和爸爸媽媽回到了家。
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。悅讀能帶給我快樂和知識，使我學(xué)到更多的平時學(xué)不到的技巧。
我閱讀快樂手抄報篇四
打從我在媽咪肚子中時，媽咪就經(jīng)常摸著肚肚念故事給我聽，我會興奮的拳打腳踢，忍不住在里面跳起舞來，於是媽咪認為我是“可造之才”，就這樣開始了我的閱讀生活。
出生后，媽咪天天抱著我念書，一邊念，一邊指，我常樂得咯咯笑，媽咪更相信我是天生愛讀書的孩子，也認為她的聲音很有魔力，其實我只是覺得很有趣。
進了幼兒園，雖然大字還不識半個，我也喜歡自己看書了，只是看的都是繪本?；ɑňG綠的圖案十分吸引我，我常常邊看邊笑，有時也會自言自語，其中“安東尼。布朗”的大猩猩最讓我著迷。記得有一次，我把全家人叫來客廳坐好聽我念故事，故事開始了，我很認真的把“朱家故事”念得高低起伏，還加上豐富的表情，只見哥哥從頭笑到尾，我覺得很得意，也認為自己很棒。可是哥哥卻過來拿起我的書大聲說:“你這個小傻蛋，書拿反了還可以說故事”喔哦！原來我創(chuàng)造力這麼強，難怪爸比說我是個“小魔女”。
幼稚園到小一階段是我的“黃金歲月”，我天天賴著哥哥念書給我聽，也天天自己“看書”，充分享受閱讀的樂趣。但是阿姨對我只看圖的閱讀方式很不滿意，於是我被迫長大，只好每天念一本書給她聽。剛開始，念得結(jié)結(jié)巴巴，一抬頭就看到阿姨銳利的目光，真的好緊張哦！念完一本書，手上的汗也弄濕一條手帕了。沒想到念了一段時間，竟然越念越順，越念越好，認得的字也越來越多，我終於可以自己真正看完一本書了。就在這時我還發(fā)現(xiàn):原來每一本書寫得都不一樣，每一個故事都可以帶我去旅行，而每一頁都是一種冒險。最大的好處是:我的書再也不會拿反了。閱讀，真的很棒吧！
我閱讀快樂手抄報篇五
讀書是一種獲得知識和欣賞情感的方式，對于我來說，它是一種源源不斷的享受。多年以來，我一直致力于快樂閱讀，并在閱讀過程中收獲了許多。在這篇文章中，我將分享我為什么選擇快樂閱讀的原因以及我從中獲得的收益。
第二段：快樂閱讀的定義
快樂閱讀不同于單純的閱讀，它是一種深度與廣度兼?zhèn)涞拈喿x，是一種對書籍內(nèi)容的細致品味?？鞓烽喿x不只是為了獲取信息，也不是為了完成任務(wù)，而是通過閱讀去體驗、感受。當(dāng)我在享受快樂閱讀時，我不再只是單純地讀書，而是把閱讀當(dāng)成一種生活方式。在我的閱讀中，我能夠感受到情感與思想的碰撞，這種感覺帶給我的快樂是無法用言語表達的。
第三段：快樂閱讀的好處
快樂閱讀帶來的好處是實實在在的，我認為它是一個人必備的技能。首先，快樂閱讀能夠幫助我們擴寬視野，吸收更多的知識，增強我們的認知能力和發(fā)散思維能力。其次，快樂閱讀能夠幫助我們提升生活品質(zhì)，使我們更具審美意識和文化修養(yǎng)。最后，快樂閱讀能夠帶給我們內(nèi)心的平和與幸福感，并增強我們的自我意識和人際交往的能力。
第四段：快樂閱讀的實踐技巧
要享受快樂閱讀，需要掌握一些閱讀技巧。首先，需要選好書籍，選擇能夠引起興趣的專業(yè)書籍或文學(xué)作品。其次，需要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，例如細心閱讀、筆記、歸納思考等。此外，在閱讀過程中，也可以通過討論、寫作等方式來加深理解和思考。
第五段：結(jié)論
因為快樂閱讀的優(yōu)點，我所追求的并不是書籍的數(shù)量，而是閱讀的質(zhì)量與深度?？鞓烽喿x需要我們投入時間、精力和心思，但它也會帶來美好的回報。在快樂閱讀的過程中，我不再是一個孤獨的讀者，而是與作者和其他讀者建立了一種心靈的聯(lián)系。我相信，只要有熱愛和耐心，每個人都可以享受快樂閱讀帶來的收益。
我閱讀快樂手抄報篇六
從幼兒時期的圖畫書、拼音注釋書，再到學(xué)齡時期能夠流利通讀的教科書、故事書，再到成年后的工具書，每個人的閱讀能力隨著年齡的增長也在不斷地提高。閱讀不僅可以讓我們獲得豐富的知識，也讓我們成長的路上多了一份樂趣。
我最喜歡的一本書是日本作家黑柳徹子的作品《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了作者童年時期的真實經(jīng)歷：小豆豆由于淘氣被原學(xué)校退學(xué)來到巴學(xué)園，在小林校長的愛護引導(dǎo)下，她從一個在別人眼中的“怪怪”的小女孩逐漸變成了一個人見人愛的孩子，并奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)，在書中無時無處不體現(xiàn)著小豆豆對校長的敬愛之情。深受作者愛戴的小林校長給我印象最深的一段話：無論哪個孩子，當(dāng)他出世的時候，都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長過程中這些優(yōu)良品質(zhì)可能會受到影響損害，我們要早早發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”，讓它們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。他是一位多么慈祥又讓人敬愛的老師??！讓我也不由想象，如果我也在巴學(xué)園中，現(xiàn)在的我又會是怎樣呢。
書中記錄著以小豆豆為代表的學(xué)生們的喜怒哀樂：《海的味道、山的味道》一章中，小豆豆的媽媽每天給小豆豆準(zhǔn)備材料豐富的盒飯，漂亮的象一個五顏六色的花圃，不僅受到老師的表揚，還引得同學(xué)們的羨慕。小豆豆的快樂從文字中傳遞出來，我讀著也感同身受，忍不住替她開心。而《泰明死了》這一章則保持著憂傷的基調(diào)，學(xué)生們在沒有任何心理準(zhǔn)備的情況下從老師那里得知了泰明的死訊，學(xué)生們非常震驚和悲傷，大家回憶著泰明的音容笑貌和與他有關(guān)的點點滴滴，整座校園寂靜、哀傷。學(xué)生們在校長的帶領(lǐng)下參加了他的葬禮去和他做了最后的告別，我從文字中也能體會到大家的失去好朋友的痛苦和哀傷。
好看的書還有好多好多，閱讀幫助我分辨好與壞、美與丑，一本本好書為我打開一扇扇窗戶，展示一個個精彩絢麗的世界，感受著喜怒哀樂各種情感，讓閱讀為我插上飛翔的翅膀，讓我在書中快樂的成長！
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我閱讀快樂手抄報篇七
隨著社會的發(fā)展，快樂閱讀已經(jīng)成為越來越多人生活的一部分，讀書不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識，更重要的是在閱讀的過程中獲得快樂、放松身心。我也是其中一員，近年來，我一直積極參與快樂閱讀活動，現(xiàn)在，我想談一談自己對于快樂閱讀的理解和體會。
首先，我要說的就是快樂閱讀可以讓我擺脫煩惱，釋放壓力。生活中我們面臨著許多問題和困難，這些困難壓的我們喘不過氣來，而快樂閱讀則恰好可以幫助我們，令我們感到身心愉悅。當(dāng)我沉湎在美好的故事之中時，不知不覺間所有的煩惱都被遺忘在了腦后，一種輕松的感覺油然而生，這樣的放松和解脫讓我倍感快樂。
其次，快樂閱讀不僅帶給我快樂，還可以提高我的閱讀能力。閱讀是一項技巧活，與識字與語文水平有關(guān)，閱讀也是一項經(jīng)驗活，需要在大量閱讀中不斷積累。通過快樂閱讀，我不僅可以增加自己的閱讀時間，提高自己的閱讀量，還可以不斷地創(chuàng)新自己的閱讀方法，以更加高效的方式從書中獲取信息，不斷提高自己的閱讀速度。
此外，快樂閱讀可以幫助我開拓眼界。讀書可以讓我們接觸到各式各樣的人物、事件、地點等等。那些和我生活圈子不同的故事、不同的文化也讓我不斷地拓展自己的認知，帶給我更廣闊的世界觀，讓我愈加開放和包容。
更值得一提的是，快樂閱讀也有助于我提高自己的娛樂水平。相比于傳統(tǒng)的娛樂方式，快樂閱讀的娛樂性顯然更加持久和豐富。閱讀是一種自我娛樂的方式, 我可以在不斷閱讀中感受到各種各樣的情感，有時會感到歡愉，有時會感到悲傷，這種情感更為真實，也更容易引發(fā)共鳴。
總的來說，快樂閱讀對我來說，既是一種心理上的解脫，也是一種自我磨練?？鞓烽喿x不僅使我獲得閱讀的快樂，而且還提高了我的閱讀能力，開拓了我的視野，提高了我的娛樂水平。我相信快樂閱讀將成為人們生活的一部分，讓我們在閱讀中收獲快樂，獲得成長。
我閱讀快樂手抄報篇八
當(dāng)我把時光剪影，歲月也自然烙印了那些被遺忘的美好。我是一個地道的快樂崇拜者，然而最近我才發(fā)現(xiàn)自己一直輕描淡寫了快樂。原來，沉浸在閱讀中的自己是滿溢著愉悅的。那種由心的多巴胺釋放令我在車水馬龍的城市邊緣尋覓到一份恬靜，我想快樂閱讀帶來的平和安靜、從容淡然就是我所要尋找的閱讀快樂吧。
在這個日益繁華的大都市里有太多的人在不停地為生活奔波，不斷地接受著生活帶來的一切苦辣酸甜的洗禮。太多的人需要找到一種快樂的沉淀，于我，幸運地在閱讀的過程中找到了依靠。我喜歡先從味道開始識別一本書，書中自帶的那種專屬于歷史年輪的味道，讓人有一種想一探究竟的沖動。一直想要追求的生活，只聞花香，不談悲喜，讀書喝茶，不爭朝夕；在我這個年紀(jì)，還沒有很充裕地踏足這個世界，對外面土地的所有向往，對不同民俗的一切追求都能在閱讀中得到精神的大滿足。我能清晰地感受到它們的浪漫、動蕩、堅強以及幽默。每當(dāng)自己迷茫而不知所措的時候，我異常執(zhí)著地喜歡靜靜地待在一個小角落看書，從而慢慢地找回自己的軌道。相比于哲學(xué)，我對用那樣一種幽默的方式去淺化復(fù)雜的人生刻畫的漫畫閱讀也是情有獨鐘。熱衷于那一種忍俊不禁之際引發(fā)更多的思考人生的表達。我們總會笑過、哭過、彷徨過，一輩子的時光里，能在帶淚中重現(xiàn)笑靨，在喜顏里沉默思考也算不枉此生。
生命無法彩排，也無法用今天的理解去詮釋昨天的心境。人悟性通常后覺，回首時需帶著理解，原諒一切的快樂與憂傷。只是大多數(shù)人很容易放大了哀愁，放低了快樂。其實快樂并不難，樂由心生。心境開闊了，平和了，看淡了一切的哀愁，悲自然也就散了。讀一本書，也正是在閱讀自己，你帶著愉悅閱讀，你看到的就不僅僅是文字，而是感悟。
幸運地遇見了閱讀，被溫暖了一下。雖說繁華總有拜盡時，然而看不盡的是其中的境界，心靈與文字的碰撞。
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