隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇一
聽(tīng)說(shuō)蚯蚓成兩段后，它不但不會(huì)死，而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢！為了證明此事，我做了一個(gè)有趣的小試驗(yàn)。
試驗(yàn)開(kāi)始了，我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半，仔細(xì)一看，咦？蚯蚓怎么像死了一樣，一動(dòng)不動(dòng)的呢？我灰心極了：難道我的試驗(yàn)失敗了嗎？正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，突然想起媽媽曾對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“遇到困難時(shí)，不要放棄，媽媽相信你能行！”于是，我打起精神，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么生物篇》，開(kāi)始查找一些有關(guān)蚯蚓的資料。哦！原來(lái)蚯蚓被切斷之后，傷口旁邊的肌肉就會(huì)馬上收緊，就像原來(lái)還開(kāi)著的門(mén)立刻關(guān)起來(lái)一樣，可真是神奇啊！蚯蚓其實(shí)有著很強(qiáng)的再生能力，原來(lái)如此??！過(guò)了兩三天后，被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了！
兩天后，當(dāng)我再去看蚯蚓時(shí)，我真的發(fā)現(xiàn)了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來(lái)爬去呢！今天的收獲真不小！我學(xué)到了課文中學(xué)不到的知識(shí)。
觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇二
蚯蚓是地下生活的小生物，它們潛伏于土壤中發(fā)揮著重要的生態(tài)作用。近日，在生物課上，我們進(jìn)行了一次蚯蚓的觀察實(shí)驗(yàn)，以增進(jìn)我們對(duì)這個(gè)生物的了解。通過(guò)觀察和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了蚯蚓對(duì)土壤的改良作用，以及它們與環(huán)境的密切關(guān)系。
第二段：描述蚯蚓的生活習(xí)性和觀察過(guò)程
蚯蚓是一種典型的環(huán)境指示生物，它們對(duì)土壤的要求非常嚴(yán)苛。在實(shí)驗(yàn)中，我們模擬了蚯蚓生活的土壤環(huán)境，并向其中添加了適量的水和垃圾。我們密切觀察了蚯蚓的活動(dòng)軌跡以及它們對(duì)土壤的改良作用。蚯蚓通過(guò)吞食土壤中的有機(jī)物和細(xì)菌，使土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得到釋放。同時(shí)，它們還不斷運(yùn)動(dòng)身體，促進(jìn)土壤的通氣和松土，為植物的生長(zhǎng)提供了良好的條件。
第三段：對(duì)蚯蚓觀察的心得體會(huì)
通過(guò)對(duì)蚯蚓的觀察，我深刻認(rèn)識(shí)到了蚯蚓在土壤中所扮演的重要角色。它們不僅能改良土壤，還能提供充足的氧氣和水分給植物生長(zhǎng)，這對(duì)于維持生態(tài)平衡具有重要意義。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)蚯蚓是非常靈敏的生物，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，只要稍微觸動(dòng)它們，它們就會(huì)立即躲進(jìn)土壤中。這讓我明白到，我們應(yīng)該尊重一切生命，保護(hù)自然環(huán)境。
第四段：探討蚯蚓與環(huán)境的關(guān)系
作為土壤調(diào)節(jié)者和環(huán)境指示生物，蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中起到了極其重要的作用。然而，近些年來(lái)，隨著環(huán)境的污染和破壞，蚯蚓的生存環(huán)境也受到了嚴(yán)重威脅。人類(lèi)的工業(yè)活動(dòng)、農(nóng)藥的過(guò)度使用，都對(duì)蚯蚓及其棲息地產(chǎn)生了很大的影響。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展，減少對(duì)環(huán)境的破壞，以保護(hù)蚯蚓及其生活的土壤生態(tài)系統(tǒng)。
第五段：總結(jié)升華
通過(guò)這次蚯蚓觀察實(shí)驗(yàn)，我不僅對(duì)蚯蚓有了更深入的了解，同時(shí)也意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。作為生物多樣性中的一員，蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中承擔(dān)著重要的角色，我們應(yīng)該尊重和保護(hù)它們。同時(shí)，我們也要保護(hù)土壤資源，不斷完善環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，提高人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。只有如此，我們才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生，建設(shè)一個(gè)更加美好的世界。
觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇三
我看科學(xué)書(shū)的時(shí)候，看到了蚯蚓，放假的時(shí)候我還觀察了呢！
有一天，我捉住了一條蚯蚓，把它放在一個(gè)有沙子的瓶子里。我看它不動(dòng)了，就想出去玩。我剛走了一步，它就往瓶口的方向爬去，我就看著它。它爬上一段就掉下來(lái)，又爬又掉下來(lái)，它一連爬了好多次，都沒(méi)爬上去，把自己累的半死。一會(huì)我發(fā)現(xiàn)它身體里有一段黑東西，我就把它從瓶子里倒出來(lái)。它就在地上打滾，細(xì)長(zhǎng)的身體扭來(lái)扭去的。我就用一個(gè)小石子把它弄斷了，看那東西像排泄物，又像土，那個(gè)東西到底是什么，我也不知道。不過(guò)被我弄成兩段的蚯蚓在地上還是翻來(lái)覆去的，好像沒(méi)事一樣。書(shū)上說(shuō)這是蚯蚓的再生功能，真是神奇呀！
這次觀察我知道了一些蚯蚓的知識(shí)，最主要的我知道了蚯蚓有再生功能！
饒河縣紅旗嶺小學(xué)三年班（宋鶴）
觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇四
第一段：引入蚯蚓觀察的背景和目的（約200字）
蚯蚓是我們周?chē)Ｒ?jiàn)的生物之一，可是我們對(duì)于它的了解卻很有限。為了更深入地了解蚯蚓的生活習(xí)性，我參加了學(xué)校的觀察活動(dòng)。我?guī)е闷嫘暮推诖?，開(kāi)始了對(duì)蚯蚓的觀察。通過(guò)觀察和記錄，我學(xué)到了許多關(guān)于蚯蚓的知識(shí)，并且對(duì)于生命的奇妙之處有了更深刻的體會(huì)。
第二段：觀察與記錄過(guò)程和結(jié)果（約300字）
通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體柔軟而靈活，約有20-30厘米長(zhǎng)，并且呈現(xiàn)淡紅色。蚯蚓的身體分為頭、頸、體、肛門(mén)四個(gè)部分，其中體部分由多個(gè)環(huán)節(jié)組成。在觀察過(guò)程中，我注意到蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式與我們?nèi)祟?lèi)不同，它們通過(guò)身體的蠕動(dòng)來(lái)前進(jìn)。我還觀察到蚯蚓喜歡在濕潤(rùn)的環(huán)境中生活，它們身體上有黏液分泌物，可以幫助它們?cè)谕寥乐秀@行。蚯蚓的生活習(xí)慣很有規(guī)律，白天躲在土壤深處休息，晚上則鉆出來(lái)覓食。通過(guò)觀察和記錄，我對(duì)于蚯蚓的生活習(xí)性有了更為全面的了解。
第三段：通過(guò)觀察蚯蚓的啟示（約300字）
觀察蚯蚓不僅僅是對(duì)于它們身體特征的認(rèn)識(shí)，更重要的是從觀察中汲取靈感和啟示。蚯蚓雖然看似微小，但是它們的存在對(duì)于土壤的改良和生態(tài)環(huán)境的維護(hù)起到了重要的作用。這讓我明白了每個(gè)生物都擁有自己的價(jià)值和重要性，我們應(yīng)該尊重和珍愛(ài)每一種生物。同時(shí)，蚯蚓在生活中的勤奮與辛勤工作也給了我很大的啟示。蚯蚓在土壤中不斷鉆行，改善土壤質(zhì)量，為植物提供養(yǎng)分和空氣，這是它們的“事業(yè)”。這讓我想起了人類(lèi)應(yīng)該努力去創(chuàng)造價(jià)值，為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)。
第四段：與自然連接的重要性（約200字）
通過(guò)觀察蚯蚓，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到與自然的連接對(duì)于人類(lèi)的重要性。蚯蚓作為自然界的一部分，參與著生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)行，它們的生活與我們的生活息息相關(guān)。與自然和諧相處，尊重自然，恢復(fù)我們與自然的聯(lián)系，能夠讓我們更加珍惜生命，保護(hù)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境。通過(guò)觀察蚯蚓，我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，也明白了與自然連接的必要性。
第五段：觀察蚯蚓的收獲和反思（約200字）
通過(guò)觀察蚯蚓，我對(duì)于生命的奇妙之處有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)于自然的偉大之處有了更加深刻的體會(huì)。蚯蚓雖然微小，但是它們不懈努力的精神和對(duì)于土壤生態(tài)的價(jià)值，讓我感嘆生命的力量與偉大。觀察蚯蚓也讓我反思了自身的行為與價(jià)值觀。我們應(yīng)該像蚯蚓一樣，不斷奮斗，為生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和改善做出自己的努力，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：通過(guò)這次針對(duì)蚯蚓的觀察活動(dòng)，我不僅對(duì)蚯蚓有了更加全面的了解，也從中獲得了對(duì)生命的敬畏和對(duì)自然的敬意。蚯蚓的存在提醒著我們，每個(gè)生物都有自己的價(jià)值和使命，我們應(yīng)該與自然和諧相處，并為保護(hù)自然而努力。這次觀察和思考的經(jīng)歷，將成為我一生中不可磨滅的記憶。
觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇五
今天，我回到鄉(xiāng)下奶奶家的時(shí)候，在地里發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，感覺(jué)很有趣，就把它放在一個(gè)瓶子里帶回了家。
這條蚯蚓看起來(lái)大約有3~4個(gè)厘米長(zhǎng)，2毫米粗的樣子，頭部呈深紫色，不過(guò)身體是紅色的，身上有密密的環(huán)狀紋路。
20xx年8月3日天氣：晴
今天，我養(yǎng)的蚯蚓長(zhǎng)成了大約5厘米長(zhǎng)，粗4毫米左右的樣子，頭部從深紫色變成了灰褐色，身體從紅色變成了紫紅色，身上的紋路更加清晰深刻了，看上去像個(gè)紋身的大漢。
20xx年8月8日天氣：晴
今天，我再一次觀察我的蚯蚓，它在我的精心照料下，已經(jīng)有了一根筷子那么粗了，也像筷子一樣長(zhǎng)了，身體長(zhǎng)成了深紫色，頭部變成了灰白色，環(huán)狀的紋路密密麻麻。
多么神奇的變化呀，大自然可真是有趣，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的變化，我愿意更加努力，探尋其中的秘密。
觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇六
蚯蚓作為土壤的好朋友，常常在地里默默勞動(dòng)，承擔(dān)著肥沃大地的重任。然而，我們對(duì)于蚯蚓的認(rèn)知卻很有限。為了更深入地了解蚯蚓，我進(jìn)行了一次觀察實(shí)驗(yàn)，并從中獲得了一些有趣的心得體會(huì)。
第二段：外部特征
在觀察蚯蚓時(shí)，我注意到它們的身體呈長(zhǎng)條狀，表面覆蓋著滑溜的黏液。身體一般分為三部分：前段較短，呈三角形；中段最長(zhǎng)，呈圓筒狀；尾部較短，末端有一小瘤。蚯蚓的皮膚非常柔軟，能夠讓它們?cè)谕寥乐写┬凶匀?。此外，蚯蚓還有一對(duì)觸角和一對(duì)感覺(jué)器官，能夠敏銳地感知周?chē)h(huán)境的變化。
第三段：內(nèi)部消化系統(tǒng)
蚯蚓的內(nèi)部消化系統(tǒng)非常復(fù)雜。當(dāng)蚯蚓吞食土壤時(shí)，食物會(huì)經(jīng)過(guò)顎部、咽喉、食道等器官，最終進(jìn)入胃中。在胃中，蚯蚓的消化液會(huì)分解食物，其中蛋白質(zhì)被分解成胺基酸，脂肪被分解成甘油和脂肪酸，淀粉和糖類(lèi)被分解成葡萄糖。經(jīng)過(guò)消化后，蚯蚓會(huì)將無(wú)法消化的殘?jiān)ㄟ^(guò)肛門(mén)排出體外。
第四段：生活習(xí)性
蚯蚓是典型的夜行動(dòng)物，白天它們會(huì)在地下活動(dòng)，挖掘通道并攝取食物；而晚上則會(huì)現(xiàn)身地上，進(jìn)行繁殖或是逃避天敵。蚯蚓的生活習(xí)性與土壤的濕度密切相關(guān)，它們喜歡潮濕的環(huán)境，當(dāng)土壤過(guò)于干燥時(shí)，蚯蚓會(huì)轉(zhuǎn)移到潮濕的地方。此外，蚯蚓也會(huì)對(duì)外來(lái)刺激作出反應(yīng)，例如當(dāng)它們感受到地面的振動(dòng)時(shí)，可能會(huì)收縮身體，并在短時(shí)間內(nèi)停止活動(dòng)。
第五段：對(duì)土壤生態(tài)的貢獻(xiàn)
蚯蚓作為土壤的工程師，對(duì)土壤的改良起著重要的作用。它們通過(guò)不斷挖掘土壤、進(jìn)食有機(jī)物質(zhì)和排泄作用，使土壤松軟，增加通氣性和保水性。此外，蚯蚓也促進(jìn)了植物的生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼈兊呐判刮镏泻胸S富的養(yǎng)分，可以作為植物的天然肥料。因此，蚯蚓不僅對(duì)土壤生態(tài)系統(tǒng)的平衡具有重要意義，也為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了有益的幫助。
總結(jié)：
通過(guò)觀察蚯蚓，我對(duì)它們的了解更加深入了。它們身體的特征、內(nèi)部消化系統(tǒng)的運(yùn)作方式、生活習(xí)性以及對(duì)土壤生態(tài)的貢獻(xiàn)，都讓我對(duì)蚯蚓的不同方面有了更多的認(rèn)識(shí)。蚯蚓以其低調(diào)的形象和巨大的功效，令我對(duì)于微小生物的力量和自然世界的奧妙有了更加深入的思考。
觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇七
在泥土當(dāng)中，在陽(yáng)光的照射下，蚯蚓們每天都在辛勤的勞動(dòng)著，我決定抓一條養(yǎng)在家中細(xì)細(xì)的觀察一番，看看到底有什么奇特的地方。
一捉到蚯蚓，我就迫不及待地將它放進(jìn)了花盆觀察起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一條線(xiàn)；近看，好像穿了一件棕紅色的小背心。我抓起這條“細(xì)細(xì)的線(xiàn)”，結(jié)果它好像涂了一層油，一掙扎就從我的手指縫中“逃”了出去。它的頭部似乎有一對(duì)黑溜溜的眼睛，像一顆成熟的葡萄，在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。它的頭是和身子連在一起的，咋一看，我還分不清到哪里是頭部。
我用手輕輕地碰了它一下，只見(jiàn)它慌慌張張地鉆進(jìn)土里去了，真像個(gè)害羞的小姑娘。我費(fèi)好大勁才把它從花盆里找到，我一放下，它頭也不回地又躲藏了起來(lái)，好像在跟我捉迷藏。
它爬行的速度非常的慢，我等了十分鐘它沿著花盆邊才爬了一點(diǎn)點(diǎn)距離，我等得不耐煩了，決定做完作業(yè)再去觀察，等我做完作業(yè)去看，令我大吃一驚——它還沒(méi)有爬完花盆的一圈。
蚯蚓雖然爬得慢，但能幫我們松土，土里的莊稼才能長(zhǎng)得好。另外，蚯蚓也是非常好的飼料，可用來(lái)喂雞。還有我們隔壁鄰居每次去釣魚(yú)都是用蚯蚓做魚(yú)餌。
我還聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有不死的本領(lǐng)，要是你把蚯蚓弄成兩半，就會(huì)變成兩條新的蚯蚓，不知大家有沒(méi)有試過(guò)。
原來(lái)這并不起眼的蚯蚓有這么多奇妙的地方等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。大自然還真是太了不起了！
觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇八
第一段：引入蚯蚓的重要性和觀察的背景（200字）
蚯蚓，也被稱(chēng)為地蟲(chóng)或蚯蚓，是一種生活在土壤中的無(wú)脊椎動(dòng)物。雖然它們?cè)谖覀兩钪锌赡鼙缓鲆暎鼈儗?duì)土壤的肥沃度和環(huán)境的健康起著至關(guān)重要的作用。因此，我決定進(jìn)行蚯蚓的觀察，以更好地了解它們的行為習(xí)性和對(duì)環(huán)境的影響。
第二段：觀察蚯蚓的行為和習(xí)性（250字）
在觀察過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓非常適應(yīng)陸地生活。它們可以跑動(dòng)，盡管它們沒(méi)有腿。蚯蚓通過(guò)收縮和伸展肌肉來(lái)移動(dòng)，它們的身體也被特殊的黏液覆蓋，有助于它們?cè)谕寥乐星斑M(jìn)。蚯蚓的呼吸系統(tǒng)是通過(guò)皮膚進(jìn)行的，它們通過(guò)皮膚吸氧，并將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳。此外，蚯蚓還有許多其他令人稱(chēng)奇的行為，如吞食土壤中的有機(jī)物質(zhì)，并將其消化成肥料。
第三段：關(guān)于蚯蚓對(duì)土壤的積極影響（250字）
蚯蚓的存在對(duì)土壤的肥沃度有著積極的影響。它們通過(guò)吞食和攝入土壤中的有機(jī)物質(zhì)，并在消化過(guò)程中將其分解并釋放營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以豐富土壤，為植物的生長(zhǎng)提供所需的養(yǎng)分。此外，蚯蚓在地下運(yùn)動(dòng)時(shí)還能改善土壤的通氣性和滲透性，有助于水分的進(jìn)入和循環(huán)，減少水稻田等土壤的積水問(wèn)題。這些積極的影響使蚯蚓成為土壤健康和生態(tài)系統(tǒng)平衡的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
第四段：蚯蚓觀察的啟示（250字）
通過(guò)觀察蚯蚓，我認(rèn)識(shí)到自然界中微小生物的重要性。盡管它們可能看起來(lái)微不足道，但它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中有著不可替代的作用。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)這些微小生物，不僅僅是因?yàn)樗鼈儗?duì)生態(tài)系統(tǒng)的貢獻(xiàn)，更因?yàn)樗鼈兊拇嬖诒旧砭褪且环N奇妙和完整的生命。
第五段：對(duì)未來(lái)的思考和行動(dòng)（250字）
通過(guò)觀察蚯蚓，我深深意識(shí)到自然界中的萬(wàn)物相互依存，我們的行為對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響是不可忽視的。因此，我們不僅僅應(yīng)該觀察并理解自然界中的生物，更應(yīng)該采取行動(dòng)，保護(hù)和恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。我們可以從日常生活中開(kāi)始，如減少化學(xué)農(nóng)藥的使用，遵循可持續(xù)農(nóng)業(yè)方法，保持土壤的健康和生物多樣性。另外，教育和宣傳也是至關(guān)重要的，向更多人傳達(dá)生態(tài)保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的理念和意識(shí)。
總結(jié)：通過(guò)觀察蚯蚓，我深入了解了它們的生活習(xí)性和對(duì)土壤的作用。蚯蚓是地球上生態(tài)系統(tǒng)中微小生物的代表之一，我們應(yīng)該重新審視我們與自然界的關(guān)系，并為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展而采取行動(dòng)。只有通過(guò)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我們才能確保未來(lái)世代能夠繼續(xù)從自然中獲得恩惠。
觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇九
我們家養(yǎng)了很多蚯蚓，是用來(lái)釣魚(yú)的。
我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長(zhǎng)又粗，而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的，沒(méi)有田地里的蚯蚓那么粗，江里的魚(yú)兒可愛(ài)吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓了。
聽(tīng)爸爸說(shuō)：“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能?！?/p>
我想試一試。
于是，我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來(lái)做試驗(yàn)。我拿來(lái)一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來(lái)，痛苦地掙扎著。我一看，連忙把爸爸叫來(lái)問(wèn)：“爸爸，蚯蚓是不是要死了?”
爸爸說(shuō)：“不要緊的，它一會(huì)兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里。”
我聽(tīng)了連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想：他會(huì)不會(huì)死了呢?
可是，當(dāng)我扒開(kāi)泥土?xí)r，我一看，呀!我的蚯蚓居然沒(méi)有死，它們?cè)谀嗤晾餁g快的爬行著!真的像爸爸說(shuō)的那樣，蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。
觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十
雨后土松，爸爸幫我從東河邊的花壇泥土里找了條蚯蚓，我把它連泥土一起放進(jìn)了之前我養(yǎng)魚(yú)的'透明四方罐子里，我想這樣非常便于觀察。
這條蚯蚓大約長(zhǎng)8厘米，身體細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)呈紅褐色，身上布滿(mǎn)了細(xì)細(xì)密密的環(huán)狀花紋，在挖的時(shí)候蚯蚓被截?cái)嗔?，可這一點(diǎn)也不影響它地泥土里的活動(dòng)。我拿了一根一次性的筷子，用它挑起蚯蚓，把它放到一個(gè)裝著水的一次性盤(pán)子里。過(guò)了一會(huì)兒，它從水里爬出來(lái)了，看來(lái)，它雖然喜歡潮濕，但不代表能夠一直呆在水里。我又把它放回塑料盒里，通過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蚯蚓在泥土中是通過(guò)左右扭動(dòng)來(lái)爬行的。很快，它鉆進(jìn)了土里，不見(jiàn)蹤影。看來(lái)，它真是泥土的好伙伴，大地的“松土師”啊！
觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十一
今天我觀察了蚯蚓，它的身體非常特殊。
蚯蚓的“脖子”上有一條“金子”做的項(xiàng)圈，項(xiàng)圈緊緊套在脖子上，就像長(zhǎng)在一起。真的'很羨慕，我也想有一條。
蚯蚓的皮膚大多是粉紅色的，一小部分是黑色的，還黑褐色。粉紅色的皮膚非常薄，甚至能看見(jiàn)皮膚里面淺藍(lán)色的血管。皮膚上有許多很粘的液體，估計(jì)是保護(hù)皮膚不會(huì)在土里被擦破的吧。
蚯蚓的外形委特別。說(shuō)到特別就不得不說(shuō)它的頭和屁股了，它的頭和屁股一模一樣，因?yàn)樗念^上沒(méi)有眼睛、鼻子、嘴巴，而且頭和屁股都是尖尖的。所以只有靠脖子上的項(xiàng)圈來(lái)分辨哪里是頭哪里是屁股了。
看了一會(huì)兒，我有了一個(gè)問(wèn)題：蚯蚓沒(méi)有腳，怎么爬行呢？我去書(shū)上找，原來(lái)蚯蚓是靠肌肉收縮來(lái)爬行的。
我以前從書(shū)上還看到蚯蚓有再生能力，把蚯蚓分成兩段，它就能長(zhǎng)成兩條蚯蚓。
觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十二
我看科學(xué)書(shū)的時(shí)候，看到了蚯蚓，放假的時(shí)候我還觀察了呢!
有一天，我捉住了一條蚯蚓，把它放在一個(gè)有沙子的瓶子里。我看它不動(dòng)了，就想出去玩。我剛走了一步，它就往瓶口的方向爬去，我就看著它。它爬上一段就掉下來(lái)，又爬又掉下來(lái)，它一連爬了好多次，都沒(méi)爬上去，把自己累的半死。一會(huì)我發(fā)現(xiàn)它身體里有一段黑東西，我就把它從瓶子里倒出來(lái)。它就在地上打滾，細(xì)長(zhǎng)的身體扭來(lái)扭去的。我就用一個(gè)小石子把它弄斷了，看那東西像排泄物，又像土，那個(gè)東西到底是什么，我也不知道。不過(guò)被我弄成兩段的蚯蚓在地上還是翻來(lái)覆去的，好像沒(méi)事一樣。書(shū)上說(shuō)這是蚯蚓的再生功能，真是神奇呀!
這次觀察我知道了一些蚯蚓的知識(shí)，最主要的我知道了蚯蚓有再生功能!
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