最新青少年科技創(chuàng)新活動方案(優(yōu)質(zhì)8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-23 03:40:04
最新青少年科技創(chuàng)新活動方案(優(yōu)質(zhì)8篇)
時間:2023-10-23 03:40:04     小編:念青松

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

青少年科技創(chuàng)新活動方案篇一

為培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高青少年的科技素質(zhì),鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn),展示我校青少年研究性學(xué)習(xí)成果和科技活動開展情況,遴選優(yōu)勝作品參加上級大賽。經(jīng)學(xué)校研究決定,于20xx年9月29日正式啟動“自由小學(xué)第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽”?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

組長:余xx

副組長:周xx李xx楊xx曹xx

成員:馮xx、各班班主任

青少年板塊由競賽活動與展示活動組成,包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫展、青少年優(yōu)秀科技實踐活動展;教師板塊的內(nèi)容包括教師科教創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀科技教育方案展等。(具體內(nèi)容到德育辦公室曹衍葵處詳見大賽規(guī)則。)

本屆活動設(shè)立優(yōu)秀科技項目一、二、三等獎,優(yōu)秀科技實踐活動一、二、三等獎,優(yōu)秀科幻畫一、二、三等獎,青少年科學(xué)影像活動一、二、三等獎,優(yōu)秀組織單位獎(班級),優(yōu)秀教師獎。并將獲獎作品推薦到縣上參評,如獲得縣上獎勵的項目,學(xué)校將另設(shè)獎勵一等獎100元,二等獎80元,三等獎50元。獲得市上獎勵的項目,學(xué)校將另設(shè)獎勵一等獎200元,二等獎150元,三等獎100元。獲得省上獎勵的項目,學(xué)校將另設(shè)獎勵一等獎400元,二等獎300元,三等獎200元。同時,所獲榮譽證在職稱評定和績效考核中享受同等加分政策。

即小制作、小發(fā)明。但必須是人家沒做過的。須提供申報書、查新報告、項目研究報告及附件資料(研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖)各1份。

中學(xué)生科技創(chuàng)新成果項目:須提供申報書、查新報告、研究論文及附件資料(研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖)各1份。

教師科技創(chuàng)新項目:分為科技發(fā)明類、科教制作類、科技教育方案類。(須提供申報書、項目報告、查新報告及其他附件材料各1份。)

少年兒童科學(xué)幻想繪畫項目:對人類未來生活環(huán)境進行科學(xué)的、發(fā)展的暢想和展望!比如:吃.穿.住.行等方面不存在或還未達到的,但又要有一定的科學(xué)依據(jù)。應(yīng)先想想我要畫什么?怎么畫?然后打草稿,反復(fù)修改,最后放大。(須提供申報書1份,作品1幅,將1份申報書貼在作品背面左上角。)

青少年科技實踐活動項目:選擇社會、生活、學(xué)習(xí)中的熱點、重點、難點的問題來開展討論、研究,對當(dāng)?shù)亟逃⑸a(chǎn)、經(jīng)濟和科學(xué)文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意義。(須提供申報書、活動報告、活動照片、活動記錄等原始紙質(zhì)材料各1份。)

青少年科學(xué)影像活動項目:須提供視頻文件光盤1張,申報書1份,附件材料(作品創(chuàng)意說明、拍攝腳本或解說詞、活動經(jīng)驗或心得體會等)1套。

注意:9月29日—10月14日為宣傳學(xué)習(xí)階段;

10月15日—11月15日為創(chuàng)作、實踐階段;

11月16日—22日為評審階段;

11月25日—11月29日為上報階段。

所以,所有作品、資料必須在11月15日前交德育辦公室,以便評審。

青少年科技創(chuàng)新活動方案篇二

前言

青少年科技創(chuàng)新大賽是全國參與青少年、科技輔導(dǎo)員最多的一項具有較強示范性、導(dǎo)向性和群眾性的科技創(chuàng)新活動。目的在于讓廣大青少年在參與活動、參與實踐中有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所體驗,從而使他們領(lǐng)會科學(xué)、感受科學(xué)、走近科學(xué),進一步增強動腦、動手的實踐能力,提高綜合素質(zhì)。這幾年,在這方面我區(qū)做了很多工作,取得了優(yōu)異的成績。僅去年,我區(qū)就有200多所中小學(xué)、幼兒園的近萬名師生、家長參與了這項活動,區(qū)大賽活動辦公室收到各類優(yōu)秀作品700多件,經(jīng)過區(qū)級公開、公正的評審,共評出一等獎作品142件參加市賽,另評出二、三等獎410件。經(jīng)過省市評審,我區(qū)榮獲省、市優(yōu)秀組織獎5個,個人獎項169個,獲獎數(shù)量名列全市前茅。

活動中,煉出真本領(lǐng),賽出新水平,讓我們的成果、讓我們的青少年,走出臥龍、走出南陽、走向全國、走向世界。

區(qū)科協(xié)、區(qū)教體局、區(qū)科技局、區(qū)城建環(huán)保局

橫幅2個:5米。熱烈歡迎各級領(lǐng)導(dǎo)、家長蒞臨參觀 領(lǐng)會科學(xué)、感受科學(xué)、走進科學(xué)

門口:臥龍區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽作品展

主辦單位:區(qū)科協(xié)、區(qū)教體局、區(qū)科技局、區(qū)城建環(huán)保局

協(xié)辦單位:河南移動公司南陽分公司

青少年科技創(chuàng)新活動方案篇三

一、參加對象:本區(qū)所有中小學(xué)生,鼓勵教師和家長參與。

二、時間安排:4月—月30日。

三、競答內(nèi)容和形式

1、競答內(nèi)容:健康知識,包含食品安全、疾病防控、青春期教育、眼病防治、口腔保健、控?zé)熃麩?、日常保健等類別。

2、競答形式:參賽者答題時,網(wǎng)站根據(jù)學(xué)生所在的學(xué)段隨機抽取題庫中的題目進行問答,共計100分,答題時間為60分鐘。

3、競答模式:模擬比賽,不限次模擬練習(xí);正式比賽,競答時段能登陸參賽三次,取得分最高一次為競答成績。

四、參與方法

1、登陸上海學(xué)生活動網(wǎng)(網(wǎng)址:.),進入“在線報名”板塊,隨后進入“年上海市青少年健康知識網(wǎng)上競答”活動頁面。

2、關(guān)注“上海青少年健康”或“上海市科技藝術(shù)教育中心”官方微信公眾號,點擊“最新活動”欄目,隨后點擊“健康知識競答”,進入“2019年上海市青少年健康知識網(wǎng)上競答”活動頁面。

3、進入活動頁面后,注冊個人真實信息,在下拉框中選擇所在轄區(qū)、學(xué)校、年級、班級等,準確填寫本人真實姓名(至少是兩個漢字);自設(shè)登錄密碼(字母、數(shù)字或兩者結(jié)合均可,密碼長度至少6位)。系統(tǒng)自動生成用戶賬號。

4、注冊成功后,持用戶賬號和密碼登陸,進入知識競答網(wǎng)站。

五、獎項設(shè)置

設(shè)獎標(biāo)準,在滿分100分的基礎(chǔ)上,根據(jù)所用時間排序。證書以電子證書形式發(fā)放,請于2019年11月中下旬之后關(guān)注上海學(xué)生活動網(wǎng)(網(wǎng)址:.)的“健康教育”板塊。

青少年科技創(chuàng)新活動方案篇四

為了全面貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》,進一步推動我旗青少年科技創(chuàng)新活動和科技教育活動的開展,培養(yǎng)我旗青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,努力提高我旗青少年的科學(xué)素質(zhì),豐富我旗青少年文化生活,培養(yǎng)一批科技活動的積極分子和科技人才的幼苗,使我旗青少年優(yōu)秀科技項目創(chuàng)佳績,團旗委決定在2011年“青少年文化節(jié)”活動中舉辦科技創(chuàng)新大賽。

一、主辦單位:共青團伊金霍洛旗委員會

二、青少年科技創(chuàng)新大賽的競賽宗旨

“青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競賽,其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高青少年的科技素質(zhì),迎接未來世界的挑戰(zhàn)。

三、活動主題:體驗 創(chuàng)新 成長

四、活動時間 :

五、基本要求:

1、參賽項目必須是近兩年制作完成;

2、科學(xué)幻想繪畫只限于個人參賽,其他項目以個人或集體名譽參賽;

5、每名學(xué)生在一屆大賽上,只能申報一項科技創(chuàng)新成果競賽項目(包括集體項目)。每件參賽作品的輔導(dǎo)人員最多不超過兩名。

6、項目申報者按照大賽有關(guān)要求,必須認真填寫項目申報表等附件(可從網(wǎng)站下載登記表和各類申報表等附件),凡申報表填寫不符合要求的一律不予評審。

六、參賽申報

1、各校中小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽是全旗比賽的基礎(chǔ),所以各校應(yīng)該組織學(xué)生參加學(xué)校比賽。在學(xué)校比賽的基礎(chǔ)上選出優(yōu)秀作品參加旗級比賽,學(xué)校按團旗委分配的名額上報項目(附表)。其它有愛好的青少年如果有好的作品也可以個人直接申報。參賽項目分為個人項目和集體項目兩類申報。

2、小發(fā)明、小創(chuàng)造作品必須提交項目說明書,項目研究的原始設(shè)計資料,各種圖表(外觀、結(jié)構(gòu)圖、原理圖)、活動照片。

3、科學(xué)研究類項目須提交科學(xué)研究論文,項目研究的原始記錄、實驗數(shù)據(jù)、活動照片等。

七、不接受的申報項目

1、涉及食品,藥品試制和飲食安全類的項目。

2、與國家現(xiàn)行法律和法規(guī)有抵觸的項目。

3、危及生命、財產(chǎn)安全的項目。

八、資格審查

各校在報送參賽項目前,必須認真進行資格審查。凡在申報書“資格認定’欄中無簽字和蓋章的項目不能參賽。如發(fā)現(xiàn)資格不符合規(guī)定者,弄虛作假者,將取消其參賽和獲獎資格,收回其所獲名次和獎勵。

九、評選標(biāo)準及有關(guān)規(guī)定

評選標(biāo)準:“三自”原則和“三性”原則

自己選題:選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的。

自己設(shè)計和研究:設(shè)計中的創(chuàng)造性貢獻,必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、試驗等研究手段親自獲得的。

自己制作和撰寫:作者本人必須參與作品的制作。論文必須是作者本人撰寫的。

科學(xué)性:包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義;技術(shù)方案的合理性;發(fā)明與創(chuàng)新過程的科學(xué)性。研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性。

先進性:包括新穎程度、先進程度、科學(xué)水平與難易程度。新穎程度指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)在申報日以前沒有同樣的成果公開發(fā)表過,沒有公開使用過。指該項研究課題及論文的選題、立論有創(chuàng)意、有現(xiàn)實意義;先進程度指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比,有突出的實質(zhì)性特點和顯著的進步;指課題研究及論文的研究結(jié)論所具有的科學(xué)價值和學(xué)術(shù)水平。

實用性:指該項發(fā)明和創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會效益、經(jīng)濟效益或效果、便于使用和投產(chǎn);指課題研究及論文的適用與影響范圍、應(yīng)用意義與推廣前景。

十、技術(shù)保護

青少年科技創(chuàng)新成果受到法律保護。

參賽的所有項目均不得向評委保密,必須按照申報要求向評選委員會提交全部必要的資料。評為負有對外保密責(zé)任。

十一、大賽項目

(一)小發(fā)明、小創(chuàng)造

發(fā)明創(chuàng)造是指“中華人民共和國專利法實施細則”第二條中所規(guī)定的發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計。已申請和獲得國家專利的項目優(yōu)先參賽。發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的技術(shù)方案。實用新型是指對產(chǎn)品的外形、構(gòu)造或者其適用于實用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩、或者其結(jié)構(gòu)所做出的富有美感并適用于手工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計。

科學(xué)小發(fā)明,是指青少年運用自己學(xué)過的科學(xué)知識、設(shè)計、制造出實用、多功能的新型物品。小創(chuàng)造是用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品運用“聲、光、電、磁、機械”等科學(xué)原理創(chuàng)新之作科技玩具、模型等作品。

1、參賽作者要求:全旗青少年均可參加。

2、參賽作品要求:

(1)參賽作品可有個人獨立制作或在教師、家長指導(dǎo)下完成,也可以集體名譽參賽。

(2)參賽作品不得抄襲他人作品。違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將被取消資格。

(3)凡有下列情況之一者不與參賽:出現(xiàn)科學(xué)性錯誤的:具有較大危險性的。

(4)參賽作品須認真填寫申報表及所需附件(附上作品簡介,作品是怎樣發(fā)明的(或選擇的),設(shè)計目的和思路有哪些發(fā)明點或創(chuàng)新點),按要求上報。

3、申報要求

(1)申報材料包括:參賽作品和申報書各一份。

(2)申報書必須使用統(tǒng)一提供的標(biāo)準申報書。

4、評選標(biāo)準

(1)新穎性:具有獨創(chuàng)性,選題、創(chuàng)意新穎。

(2)科學(xué)性:技術(shù)先進,產(chǎn)品性能好,用途多。

(3)實用性:具有實用價值,能解決學(xué)習(xí)、生活中的實際問題。

(4)外觀精美:造型美觀,工藝簡單,制作成本低。

(二)科技論文

科技論文是指學(xué)生通過對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的暢想和展望,構(gòu)造一定的情境,利用論文形式表現(xiàn)出來??萍颊撐陌茖W(xué)研究論文、研究報告、實驗報告、探究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報告、學(xué)術(shù)論文等,科學(xué)研究論文或研究項目必須附有研究過程記錄、論文全文、研究報告及參考書目、實驗數(shù)據(jù)及其他必要的圖表資料、證明材料等。

1、參賽作者要求:我旗青少年獨立完成的科學(xué)論文。

2、參賽作品要求

(1)參賽作品限個人作品,即由作者本人獨立完成的作品。不接受集體作品參賽;

(2)參賽作品不得抄襲他人作品,違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將被取消資格;

(4)參賽作品要有300字左右的內(nèi)容提要,需認真填寫申報表及所需附件,按要求上報。

3、撰寫要求:

(1)首頁:首頁封面如有圖,在左上角長框內(nèi)注明“三河市青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)論文評選”

(2)第二頁:標(biāo)題為三號黑體;摘要的關(guān)鍵詞為五號黑體,摘要內(nèi)容為

五號楷體;正文為五號宋體;裝訂線邊距為15mm

(3)頁眉和頁腳:頁眉和論文題目,小五號字體;頁腳為加注頁碼,居中。

(4)參考文獻:限于作者直接閱讀過、最主要的且發(fā)表在正式出版物上的文獻。

4、論文報送:需準備紙質(zhì)文稿3份(紙張規(guī)格:a4)和電子文稿一份。

5、評選標(biāo)準

(1)想象力:選題、創(chuàng)意和新穎程度。

(2)科學(xué)性:科學(xué)依據(jù),邏輯思維。

(3)寫作水平:語言,文彩。

(三)優(yōu)秀科技實踐活動

科技實踐活動是學(xué)生以小組、班級或?qū)W校、校外教育機構(gòu)等組織名義,圍繞某一主題在課外活動、研究性學(xué)習(xí)或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。

1、申報者

參與科技實踐活動的在校中小學(xué)的學(xué)生群體,形成科技實踐活動成果者,均可以集體的名義申報。

2、必須具備的條件(五要素)

(1)明確的選題目的。所設(shè)計的活動,主題應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐臈l件和可行性,有利于推動青少年科技活動的普及;有利于青少年通過活動學(xué)習(xí)科技知識、科學(xué)方法,培養(yǎng)科學(xué)思想和科學(xué)精神;對當(dāng)?shù)亟逃?、生產(chǎn)、經(jīng)濟和科學(xué)文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意義。

(2)完整的實施過程?;顒釉趯嵤r,有系統(tǒng)完整的活動計劃、進度安排、組織方法、實施步驟和總結(jié)評價。

(3)完整的原始材料。包括活動計劃、活動記錄(時間、地點、內(nèi)容、參加人、參加人數(shù))、照片或錄像、新聞報道材料等。

(4)確切的實施結(jié)果。由活動負責(zé)人(或主要參與者)以文字的形式,將活動結(jié)果敘述清楚。文字應(yīng)簡練,可根據(jù)條件輔以必要的實物、照片、錄像等。在上報之前,各地應(yīng)對該結(jié)果的可靠性加以確認。對于學(xué)校以上的實施單位,參加活動的學(xué)生應(yīng)占學(xué)生總數(shù)的30%以上。

(5)實際收獲和體會。包括青少年參加活動的體會、活動的宣傳教育覆蓋面,活動體現(xiàn)的社會效益,對今后有關(guān)工作的建議等。

3、評審標(biāo)準

(1)真實性?;顒臃蠀⑴c者的知識結(jié)構(gòu)和水平,符合當(dāng)?shù)氐目陀^條件,有活動記錄、活動總結(jié)(包括書面材料和紀實材料等)。

(2)示范性?;顒泳哂絮r明的時代特征,體現(xiàn)當(dāng)代科技發(fā)展方向,圍繞公眾關(guān)注的社會熱點問題。活動設(shè)計和組織形式科學(xué)、有新意,具有較強的可操作性,利于推廣普及,能產(chǎn)生較大的社會影響,能為其他地區(qū)開展活動提供借鑒和參考的經(jīng)驗。

(3)教育性?;顒臃辖逃?guī)律,能夠?qū)⑴c者進行知識和技能的傳授、能力和情感的培養(yǎng)、思想和道德的教育,有利于參與者全面發(fā)展和素質(zhì)提高。

(4)完整性?;顒右呀?jīng)完成或階段完成?;顒舆^程清晰,有明確的活動目標(biāo)、系統(tǒng)周密的活動計劃、實施步驟和活動結(jié)果。

4、申報要求

申報材料包括:申報書、科技實踐活動報告一式2份。原始材料(活動記錄、照片、錄像等)和新聞報道材料等作為附件上報,涉及的活動記錄、調(diào)查問卷等數(shù)量較多的,提供幾份比較典型的即可,不需全部提交。

申報書必須是統(tǒng)一提供的標(biāo)準申報書,且申報書能與活動報告等其他申報材料裝訂在一起,否則視作不合格申報。

(四)科學(xué)幻想繪畫

科學(xué)幻想繪畫是指少年兒童通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望,利用繪畫形式表現(xiàn)出來人類生產(chǎn)、生活情景。

1、參賽作者要求:

就讀于幼兒園、小學(xué)和初中的少年兒童獨立完成的科學(xué)幻想繪畫作品。作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想的宗旨。

2、參賽作品要求

(1)參賽作品的藝術(shù)形式包括:油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風(fēng)格及使用材料不限,但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。

(2)參賽作品一律在規(guī)格4開(54ⅹ38厘米)紙質(zhì)或是其它材料上繪制(油畫作品應(yīng)自備畫框)。作品要求干凈、整潔。

(3)參賽作品限個人作品,即由作者本人獨立完成的作品。不接受集體作品參賽。

(4)參賽作品不得抄襲他人作品,違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將被取消資格。

(5)凡有下列情況之一者不予參賽。

出現(xiàn)科學(xué)性錯誤的;畫幅尺寸不符合規(guī)定的:把科學(xué)和神話混淆的;引入神鬼迷信故事內(nèi)容的。

3、申報要求

(1)申報材料包括:參賽作品和申報書一式2份,其中1份申報時貼于作品背面左上角。

(2)申報書必須使用統(tǒng)一提供的標(biāo)準申報書。

4、評選標(biāo)準

(1)想象力:選題、創(chuàng)意和新穎程度。

(2)科學(xué)性:科學(xué)依據(jù),邏輯思維。

(3)繪畫水平:畫面設(shè)計,色彩處理,繪畫技巧。

十一、優(yōu)秀科技教師評選

(一)優(yōu)秀科技教師評選的依據(jù)

1、申報者從事青少年科技活動的經(jīng)歷和成績;

2、對青少年科技活動的理念和認識;

3、申報者設(shè)計的青少年科技教育活動方案;

在上述三項內(nèi)容,以第3項為主要評選依據(jù)。

(二)申報優(yōu)秀科技教師的要求

2、填寫并提交《優(yōu)秀科技教師申報表》一份;

3、提交一份本人(僅限一人)設(shè)計的青少年科技教育活動方案一項;

4、所在學(xué)校確認同意推薦其參加優(yōu)秀科技教師的評選活動;

5、青少年科技教育活動方案的內(nèi)涵界定;

7、活動方案的內(nèi)容側(cè)重在自然科學(xué)學(xué)科和工程技術(shù)領(lǐng)域;

9、青少年科技教育活動方案的結(jié)構(gòu)要素;

10、教育方案的名稱;

11、活動方案的具體目標(biāo)、所涉及的對象、人數(shù)和需求分析;

12、活動方案的主體部分:

(1)活動內(nèi)容、難點、重點;

(2)活動過程和步驟、活動結(jié)果及呈現(xiàn)方式;

(3)可能出現(xiàn)的問題及解決預(yù)案;

(4)評選標(biāo)準,活動對學(xué)生的教育作用。

(三)青少年科技教育活動方案的評審標(biāo)準

1、教育性:

(1)符合教育教學(xué)規(guī)律和教育部課改的精神;

(3)學(xué)生有較大的動手和實踐空間,能經(jīng)歷科學(xué)探索的完整過程;

(4)能促使學(xué)生思考其活動結(jié)果對人類生活和社會發(fā)展的促進作用。

2、創(chuàng)新性:

(1)內(nèi)容、過程或方法的設(shè)計有創(chuàng)意;

(2)整個活動方案的構(gòu)思新穎、巧妙;

(3)因地制宜、因校制宜,創(chuàng)造性地開展科技教育活動。

3、可行性:

(1)符合方案設(shè)計對象的知識、能力和認知水平;

(2)具備方案實施的必備條件;

(3)有足夠的時間保證,不加重學(xué)生的負擔(dān);

(4)所在單位對方案實施非常支持。

4、示范性:

(1)具有鮮明的時代特征,體現(xiàn)當(dāng)代科技發(fā)展方向和教育理念;

(2)著重解決現(xiàn)實世界中的真實問題;

(3)有較強的可操作性,便于推廣普及,并產(chǎn)生較大的社會影響;

5、完整性:

(1)活動過程完整;

(2)實施步驟清晰、具體;

(3)各部分內(nèi)容前后一致、系統(tǒng)配套。

青少年科技創(chuàng)新活動方案篇五

今年是中國共產(chǎn)黨建黨101周年,為加強對社區(qū)青少年學(xué)生的暑期教育和管理,引導(dǎo)他們在暑期社會實踐中受教育、長才干、做貢獻,用實際行動向建黨101周年獻禮,針對此情況,特作青少年假期活動作如下按排:

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),抓住建黨×周年有利時機,引導(dǎo)社區(qū)青少年學(xué)生不斷深入開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動,重溫紅色記憶,永葆愛黨情懷,點燃紅色激情,促進青少年暑期健康快樂的成長。

20xx年7月-8月

1、尋訪紅色印記。組織社區(qū)青少年到府山公園革命烈士紀念碑前悼念革命烈士,并讓他們了衢州的建設(shè)而獻出生命的烈士們的英雄事跡。

2、走訪黨員英模。余忠喜是衢州市生活垃圾衛(wèi)生填埋場場長,是社區(qū)黨員,也是全國勞模,通過對他事跡的了解,引導(dǎo)青少年自覺向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)。

3、聆聽紅色講座。區(qū)關(guān)工委組成的報告團成員圍繞“黨的光輝照我心”這一主題,向社區(qū)青少年講述共產(chǎn)黨的由來,黨誕生的重大歷史意義,牢記黨的光輝歷史。

4、唱紅色歌曲。聯(lián)系社區(qū)老黨員教社區(qū)青少年唱紅歌,通過唱紅歌讓青少年感受當(dāng)年的革命精神,不斷感悟黨的偉大,堅定不移地跟黨走。

5、看紅色電影。組織青少年在社區(qū)會議室內(nèi),觀看紅色影片,讓他們深刻直觀的了解中國共產(chǎn)黨的建黨×周年的歷史,讓他們珍惜如今來之不易的美好生活。

6、組織轄區(qū)中小學(xué)生“八一”軍營走訪活動,加強社區(qū)青少年愛國主義,國防教育及良好習(xí)慣教育,讓中小學(xué)生在快樂軍營走訪活動中培養(yǎng)熱愛祖國,熱愛人民,同時學(xué)習(xí)解放軍吃苦耐勞的高貴品質(zhì)。

7、組織青少年參與環(huán)?;顒?,注重環(huán)境衛(wèi)生保護,倡導(dǎo)低碳生活,關(guān)注綠色環(huán)保,積極參與護綠,清衛(wèi)等工作。

通過這次暑期活動,營造了“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的濃厚氛圍,培養(yǎng)青少年愛黨、愛國的信念,樹立青少年正確人生觀,振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情、增強民族責(zé)任感。

青少年科技創(chuàng)新活動方案篇六

2019年將迎來新中國成立70周年,為了進一步落實中國證監(jiān)會黨委關(guān)于資本市場人民性的要求和保護投資者合法權(quán)益的職責(zé),在中國證監(jiān)會辦公廳、投資者保護局的指導(dǎo)下,中證中小投資者服務(wù)中心和中央廣播電視總臺央視財經(jīng)頻道將聯(lián)合舉辦第二屆《股東來了》投資者權(quán)益知識競賽活動。

本次活動分為網(wǎng)絡(luò)初賽、分區(qū)復(fù)賽、決賽三個階段。初賽采取網(wǎng)絡(luò)答題形式,復(fù)賽將在全國河北、遼寧、上海、江西、山東、湖南六大賽區(qū)舉行,決賽將在中央廣播電視總臺錄制并播出。

一、活動組織架構(gòu)

(一)指導(dǎo)單位:中國證監(jiān)會辦公廳、投資者保護局。

(二)主辦方:中證中小投資者服務(wù)中心、中央廣播電視總臺央視財經(jīng)頻道。

(三)協(xié)辦方:由各賽區(qū)證監(jiān)局統(tǒng)籌,各協(xié)會協(xié)調(diào),各戰(zhàn)隊命名方配合落實。

(四)戰(zhàn)隊命名方:證券公司、上市公司、基金公司等市場機構(gòu)。

(五)媒體支持:四大證券報、證券市場紅周刊、央視網(wǎng)、騰訊財經(jīng)、新浪微博、新浪財經(jīng)、搜狐財經(jīng)、東方財富網(wǎng)、同花順、今日頭條、和訊網(wǎng)、全景網(wǎng)以及相關(guān)熱門app平臺及微信公眾號等。

(六)學(xué)術(shù)支持:負責(zé)命題,擔(dān)任現(xiàn)場嘉賓、導(dǎo)師。由國內(nèi)外知名高校學(xué)者、國內(nèi)外金融、投資界知名人士、知名法務(wù)專家等組成。

二、時間安排

(一)周期:5月至9月。

(二)賽程:

初賽:5月6日——6月15日,通過h5頁面游戲進行網(wǎng)絡(luò)海選。

復(fù)賽:6月24日——8月9日,全國六大賽區(qū)分區(qū)選拔戰(zhàn)隊隊員。

訓(xùn)練營及決賽:8月21日——8月26日,以戰(zhàn)隊為單位錄制電視競賽。

播出:9月中旬,在央視財經(jīng)頻道播出8集決賽。

三、競賽規(guī)則

(一)初賽——h5頁面游戲網(wǎng)絡(luò)海選(6周)

1.參賽資格:社會公眾。

2.參賽渠道:參賽者可通過央視財經(jīng)app活動專區(qū)、央視網(wǎng)活動專區(qū)、中國投資者網(wǎng)活動專區(qū)及“投服中心”微信公眾號、央視《交易時間》微信公眾號、各賽區(qū)組織方公眾號、各合作媒體。

3.晉級規(guī)則:按活動規(guī)則決定各賽區(qū)排名和全國總排名。

4.獎勵:網(wǎng)絡(luò)賽階段根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)放答題獎金。

(二)復(fù)賽(6周)

1.賽區(qū)安排:河北、遼寧、上海、江西、山東、湖南六大賽區(qū)。

2.參賽資格:根據(jù)活動規(guī)則,初賽積分排名靠前的選手有機會參加全國復(fù)賽。

3.參賽方式:獲得復(fù)賽參賽資格的選手,原則上到指定賽區(qū)參賽,如遇特殊情況,可向主辦方申請更換一次賽區(qū)。

4.競賽形式:競賽形式以電視大賽為主,輔助開展走進上市公司、走進高校等線上線下推廣活動。

5.選拔結(jié)果:各賽區(qū)按照不多于2名證券從業(yè)人員的要求分別選出5名選手(預(yù)留替補選手),組成戰(zhàn)隊赴北京參加決賽。

6.領(lǐng)隊:每個戰(zhàn)隊需要1名領(lǐng)隊,負責(zé)在訓(xùn)練營及決賽階段排兵布陣,各戰(zhàn)隊的領(lǐng)隊人選應(yīng)在訓(xùn)練營前一周確定。

(三)戰(zhàn)隊培訓(xùn)(3天)

1.參與方式:以賽區(qū)為單位,組成六支戰(zhàn)隊,于8月21日-23日到北京進行集中培訓(xùn)。

2.培訓(xùn)地點:《股東來了》訓(xùn)練營。

3.培訓(xùn)內(nèi)容:電視表現(xiàn)力、體能訓(xùn)練、知識強化、熟悉決賽規(guī)則。

4.各戰(zhàn)隊在訓(xùn)練營確定最終陣容,每支戰(zhàn)隊5人。

(四)央視彩排及決賽(3天)

地點:央視總部演播廳。

決賽于8月24日-26日在北京舉行,包括三場半決賽、一場總決賽。

1.半決賽

(1)共三場,由六支戰(zhàn)隊抽簽決定對手,兩兩對決,半決賽為一場制淘汰賽。

(2)晉級條件:綜合答題得分和現(xiàn)場評委投票。

(3)現(xiàn)場嘉賓:現(xiàn)場出題、點評選手、解讀答案。

2.總決賽

(1)半決賽獲勝的三支戰(zhàn)隊共同參加。

(2)現(xiàn)場嘉賓:出題、點評選手、公布答案、解讀答案。

(3)最終排名:綜合現(xiàn)場得分、半決賽積分、網(wǎng)絡(luò)投票人氣、現(xiàn)場觀眾投票等因素加權(quán)確定。

3.頒獎典禮

(1)根據(jù)評選結(jié)果現(xiàn)場頒發(fā)冠、亞、季軍。

(2)由中國證監(jiān)會領(lǐng)導(dǎo)、中央廣播電視總臺領(lǐng)導(dǎo)為獲獎隊伍現(xiàn)場授予獎牌及證書。

4.決賽階段網(wǎng)絡(luò)答題

時間:8月中旬-決賽播出。

在網(wǎng)絡(luò)平臺頁面繼續(xù)答題,參考初賽答題規(guī)則,根據(jù)決賽游戲規(guī)則發(fā)放答題獎金。

四、節(jié)目播出

決賽錄制并剪輯8期節(jié)目,其中半決賽6期,總決賽2期,于9月中旬在央視財經(jīng)頻道播出。

青少年科技創(chuàng)新活動方案篇七

拓寬探究學(xué)習(xí)的途徑,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的興趣、形成科學(xué)的情感態(tài)度、奠定科學(xué)研究的方法基礎(chǔ),以開展科技創(chuàng)新競賽活動為載體,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,為青少年科技創(chuàng)新大賽遴選項目作品。

1、創(chuàng)新成果項目;2、科學(xué)dv項目;3、科技實踐活動。

1、自愿報名;2、學(xué)生將項目(活動)設(shè)想(方案)提交到學(xué)生會學(xué)習(xí)部

1、高一、高二年級學(xué)生。參與科技實踐活動項目人數(shù)不限;科學(xué)dv項目每個小組學(xué)生人數(shù)不超過3名;創(chuàng)新成果項目一個項目限報1人。

2、指導(dǎo)教師:自愿報名,以各學(xué)科信息員、參加過青少年科技創(chuàng)新大賽項目培訓(xùn)、指導(dǎo)或觀摩的老師為主。

四月:

組織學(xué)生選題、制定探究方案。

五月--九月上旬:

探究活動。

5月:愛科學(xué)月活動月(宣傳、觀摩,講座等)。

6月:研究項目開始(確定課題、提交方案)。

7月:科技夏令營(考察、學(xué)習(xí)、交流)。

8月:項目研究結(jié)束(收集、整理資料)。

九月中旬--十月中旬:

撰寫探究報告、整理創(chuàng)新大賽參賽材料并提交。

十月下旬:

探究成果展示。

十二月:

撰寫探究活動案例(發(fā)表或參評);總結(jié)、評優(yōu)。

1、教師在“桂中教研”群(群號1zzz153,以qq形式進行交流,要求每周登錄簽到一次)。

2、學(xué)生與指導(dǎo)教師自行確定聯(lián)系方式(電話、qq,郵箱等)。

青少年科技創(chuàng)新活動方案篇八

為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和技能,根據(jù)縣教體局通知精神,特在我校開展科技創(chuàng)新比賽活動。具體安排如下:

11月15日完成。

所有教學(xué)班。

探索、實踐、創(chuàng)新

內(nèi)容包括:

1、學(xué)生獨立或在老師指導(dǎo)下完成的科技小發(fā)明或科技小制作。

2、教師的科技發(fā)明制作、教師科技輔導(dǎo)論文。

3、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。

4、青少年科技實踐活動等。

1、不論是學(xué)生自己完成的還是教師輔導(dǎo)完成的作品,要有科技含量。(不是黏貼畫、工藝品制作、裝飾品制作)不符合要求的不得分。

2、科技發(fā)明制作作品上貼注:作品題目、作者學(xué)校、作者姓名、年齡、指導(dǎo)教師及作品蘊含的科學(xué)理論和發(fā)明目的。

3、科幻畫參賽作品一律用8開紙(素描紙的大?。髌贩疵嬗蚁陆亲⒚鳎鹤髌奉}目、作者班級、作者姓名、年齡、指導(dǎo)教師。

4、科技實踐活動應(yīng)具備的條件:

要有完整的實施過程。有完整的原始材料。有確切的實施結(jié)果??筛鶕?jù)條件輔以必要的實物、照片、錄象等。

5、教師論文。一般為2500—5000字。

6、特別說明:允許集體項目(參與者不超過3人);每名學(xué)生可以申報多項參賽作品;

1、每班至少精選3件科技小發(fā)明或小制作,2幅科幻畫參加展評。其他作品數(shù)不做要求。

2、11月15日(左右)在學(xué)校教學(xué)樓前進行作品展評。每班一個展位,學(xué)校組織評委打分。評出獲獎作品和優(yōu)秀組織班級。(各聯(lián)小自己組織展評,作品放到科技活動室中迎接檢查,好作品報送中心校參加縣里展評)

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