無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文寫(xiě)一處美麗的風(fēng)景【通用6篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文寫(xiě)一處美麗的風(fēng)景【通用6篇】一
在沙河橋上有一座美麗大橋，叫“彩虹橋”，這是一座美麗的大橋，橫跨在沙河上。
早上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“彩虹橋”真像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍?jiān)谏持袘蛩?，翻江倒海、騰云駕霧。大橋上車(chē)水馬龍，到處都是行人，熱鬧非凡。橋上還有很多雕像，有：乘風(fēng)破浪、小美人魚(yú)等，十分美麗。我喜歡白天的“彩虹橋”。
我雖然喜歡白天的“彩虹橋”，但我更喜歡晚上的“彩虹橋”。晚上，“彩虹橋”像一道架在河上的七彩虹，橋上人山人海，到處都是行人和車(chē)輛。兩岸的彩燈像流星似的，加上“彩虹橋”，好似人間仙境，給人一種煥然一新的感覺(jué)，令人陶醉。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的“彩虹橋”，希望我的家鄉(xiāng)---漯河越來(lái)越美麗，越來(lái)越光芒四射！
三年級(jí)作文寫(xiě)一處美麗的風(fēng)景【通用6篇】二
家鄉(xiāng)的山很美麗。山上有密密層層果樹(shù)，鮮艷美麗的花朵……
春天，小樹(shù)吐出了嫩芽，小草探出了小腦袋，小花吐蕊展瓣。桃花散發(fā)著香味，招引來(lái)許多小密蜂。我在草地上打滾，覺(jué)得很快樂(lè)。有時(shí)候登上山頂，看著山下的美麗的景色，有的人都變成了小螞蟻；房子不像以前那么大了；池塘變成了小水洼。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥郁郁，密密層層的葉把小山包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。樹(shù)林里很涼快。躺在那里如果渴了，還有櫻桃吃呢！夏天山下一個(gè)人都沒(méi)有。因?yàn)榇箨?yáng)像個(gè)大火球一樣掛在天上，地上像火爐一樣熱。所以人們都躲在家里在家里看電視或睡覺(jué)。
秋天，果子成熟子，有蘋(píng)果、桔子、梨……應(yīng)有盡有。蘋(píng)果香香的、桔子甜甜的，梨黃澄澄的。小朋友的腳好像被果樹(shù)勾住了。樹(shù)林里落英繽繽的一片景像，美麗極了。
冬天，雪花飄揚(yáng)。蠟梅像個(gè)小戰(zhàn)士挺立在風(fēng)雪中。雪花的形狀像花，跟花差不多，只是一見(jiàn)到太陽(yáng)就融化了。山上的樹(shù)都被大雪壓彎了，只有松樹(shù)和蠟梅挺立在風(fēng)雪中。
我喜歡家山，更喜歡家鄉(xiāng)的山。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
三年級(jí)作文寫(xiě)一處美麗的風(fēng)景【通用6篇】三
“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋。赤橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七道?！边@是我在一年級(jí)第一學(xué)期學(xué)的一首兒歌。文章中寫(xiě)到的彩虹多美??！我真渴望能親眼看一看彩虹的真面目。
我今年已經(jīng)七歲了，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。這天中午，我在常陽(yáng)花園里玩。天黑沉沉的，突然，天空響起了一陣?yán)茁?。不一?huì)兒，雨水“嘩啦啦”地下起來(lái)了，我馬上跑回家里去。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，雨慢慢地停了。我從家里走出來(lái)，清新的空氣迎面撲來(lái)，讓人感覺(jué)多舒服啊！天上的太陽(yáng)也出來(lái)了，陽(yáng)光燦爛。我抬起頭來(lái)，向天空望去?！鞍。《嗝腊。 蔽仪椴蛔越卣f(shuō)。浮現(xiàn)在我眼前的是一條五顏六色的七彩橋，多么美麗，多么神奇?。∫蛔鶑潖澋牟噬珮蚓透邟煸谔炜丈?。
第二天，我來(lái)到學(xué)校把昨天看到的現(xiàn)象告訴了老師。老師告訴我說(shuō)：“那是彩虹?！蔽矣謫?wèn)老師：“彩虹是怎樣出現(xiàn)呢？”老師說(shuō)：“彩虹是陽(yáng)光照在小水珠上而形成的。”
這是我第一次看到彩虹，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
三年級(jí)作文寫(xiě)一處美麗的風(fēng)景【通用6篇】四
星期日早晨，媽媽帶我和妹妹到碧潭去坐渡船，和走吊橋。
我們先坐船。從船上看風(fēng)景，有青山綠水，天上還有幾只白鷺鷥?cè)诎肯瑁械臅r(shí)候還有幾只從我們旁邊飛過(guò)。到了岸上，看到一片格外青翠的草地，好像大地鋪了一片綠油油的地毯。接著是一片茂密的竹林，竹子又高又大，好像已經(jīng)伸入云霄了。竹葉青青，綠蔭蔽天，地上也滿(mǎn)是竹葉，踩在上面非常柔軟。
最后，我們順著彎曲的小路走出來(lái)，坐渡船回到對(duì)岸。當(dāng)我們走在吊橋上的時(shí)候，橋不停的輕輕搖動(dòng)。妹妹有點(diǎn)兒害怕，所以就拉著媽媽的手。我向下看，水面波平如鏡，我們的影子倒映在水中，真是有趣極了。
離開(kāi)了城市的喧囂，我來(lái)到這么美麗的地方，覺(jué)得很快樂(lè)，頓時(shí)忘記了功課的壓力，真是使人心曠神怡。
三年級(jí)作文寫(xiě)一處美麗的風(fēng)景【通用6篇】五
風(fēng)景都是美麗的，而什么是最美麗的風(fēng)景呢？我用我的心靈之窗尋找著這最美麗的風(fēng)景.
在校園中的操場(chǎng)我看到碧綠的樹(shù)木在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng),鳥(niǎo)兒在明朗的天空中歡快的叫著，陽(yáng)光像一塊巨大的金色地毯鋪在操場(chǎng)上。我想，這是最美麗的風(fēng)景么？
在教學(xué)樓的樓道里我看到一排排整齊的樓梯，樓梯上的瓷磚像寶石一樣閃閃發(fā)亮，欄桿上的橙色油漆讓人有一種平和的感覺(jué)，教學(xué)樓里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲，使人覺(jué)得有學(xué)習(xí)的氛圍。我想，這是最美麗的風(fēng)景么？
我悄悄走近老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)老師正在埋頭改作業(yè)，她的目光里，時(shí)而看出憂(yōu)慮，時(shí)而看出喜悅；時(shí)而看出擔(dān)憂(yōu)，時(shí)而看出欣慰。我在老師的青絲中發(fā)現(xiàn)了一根銀絲。我想，這是最美麗的風(fēng)景么？的確，這就是最美麗的風(fēng)景——這是老師為我們學(xué)習(xí)操勞的結(jié)晶；是老師為我們操勞的聚匯。
老師是我們的園丁，我們一定要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們老師！
三年級(jí)作文寫(xiě)一處美麗的風(fēng)景【通用6篇】六
金色的秋天走了，白的冬天悄悄來(lái)臨，我眼中的冬天非常美麗。我眼中的冬天地上布滿(mǎn)白色的雪花，一直到春天才慢慢融化。我和朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱?、堆雪人、勁情地打滾，快樂(lè)的玩耍。樹(shù)上也積滿(mǎn)了雪花，輕輕一搖，雪花就慢慢地飄落下來(lái)，如同下雪一般，美麗極了！
我眼中的冬天雪后的路面、湖面都結(jié)冰了。厚厚的、硬硬的，我們?cè)诒匣瑏?lái)滑去，感覺(jué)像給起來(lái)了一樣，一不小心，就會(huì)摔個(gè)大跟頭，引得大家哈哈大笑。我們?cè)诒贤娴牟灰鄻?lè)乎！
冬天還有很多豐富多彩的節(jié)日。有春節(jié)、元宵節(jié)等。這些節(jié)日都是我們喜歡的節(jié)日。還有我們最喜歡的寒假。我喜歡冬天。
我眼中的冬天的窗戶(hù)上還會(huì)出現(xiàn)一些精美瑰麗的窗花。這些窗花有的像梅花，有的像荷花，有的像參天大樹(shù)，有的像嬌嫩的小草，還有的是一個(gè)個(gè)菱形圍著一個(gè)圓形組成的圖案，看上去既立體又美麗！
我眼中的冬天樹(shù)木葉子都掉光了，但松樹(shù)不會(huì)掉葉子。因?yàn)樗娜~子是針，不會(huì)消耗掉松樹(shù)體內(nèi)維持過(guò)冬的熱量，所以不掉葉子。不只有松樹(shù)不掉葉子，竹子也不掉。梅花更堅(jiān)強(qiáng)，不但不掉葉子，還在冬天開(kāi)花。他們?nèi)齻€(gè)一起被稱(chēng)為歲寒三友。
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活動(dòng)。我眼中的冬天是美麗的、活潑的、惹人喜愛(ài)的。我喜歡冬天！
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