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月份小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇一
同學(xué)們:
當(dāng)你在生活、學(xué)習(xí)中碰到一位比你強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí),你會(huì)怎么辦?當(dāng)你一上講臺(tái),就面紅耳赤缺乏信心時(shí),你會(huì)怎么辦?當(dāng)你做任何事都緊張不安時(shí),你會(huì)怎么辦?同學(xué)們,讓我們自信地說(shuō):“讓我試試吧!”
著名科學(xué)家牛頓幼年時(shí)看上去并不聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)也不好,但他喜歡自己動(dòng)手做一些東西。13歲時(shí),他精心制作了一架風(fēng)車(chē),拿到學(xué)校卻遭到了同學(xué)的嘲笑,這個(gè)說(shuō)他角度算得不合理,那個(gè)說(shuō)他比例不恰當(dāng),最后竟動(dòng)手把那架風(fēng)車(chē)拆得粉碎。受到了這次羞辱和刺激,牛頓開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū),他要試一試,向同學(xué)證明自己并不是那么差。很快,他的功課越來(lái)越好,制造的東西也精巧多了,牛頓嘗到了讀書(shū)的甜頭,終于獲得了成功。同學(xué)們,牛頓面對(duì)自己的不足,他并沒(méi)有失去信心,而是更加努力地試一試,最終他獲得了成功。
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“做你害怕做的事,害怕就可以去除掉?!比绻闶裁词露疾桓易?,你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功,因?yàn)?,你已?jīng)失去了任何機(jī)會(huì)。有些同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但在上課時(shí),他們對(duì)能回答的問(wèn)題也不愿舉手,惟恐說(shuō)錯(cuò)了丟面子。還有的同學(xué)在家里或在下課時(shí)能說(shuō)會(huì)道,但一上臺(tái)就面紅耳赤,眼睛都不敢看人……其實(shí),使你害怕的是你自己,只要你戰(zhàn)勝了自己,你對(duì)自己說(shuō):“讓我試一試,我能行?!毕嘈牛阋欢〞?huì)有很大的驚喜。其實(shí),不管結(jié)果怎樣,你在做的過(guò)程中,已經(jīng)鍛煉了自己,這是最重要的。
同學(xué)們,讓我們充滿(mǎn)自信地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“讓我試一試,我能行!”讓我們充滿(mǎn)自信地對(duì)老師說(shuō):“讓我試一試,我能行!”
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月份小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇二
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
書(shū)是我們的良師益友,能帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣和動(dòng)力,還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪?。大家要明白,我所說(shuō)的書(shū),指的是課外書(shū)。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),我很想讀課外書(shū),可是我每天學(xué)習(xí)任務(wù)很重,沒(méi)時(shí)間呀。15分鐘,每天15分鐘的時(shí)間應(yīng)該抽出來(lái)吧。如果每天抽出15分鐘閱讀課外書(shū),每?jī)芍芫湍茏x完和我們語(yǔ)文課本差不多厚度的書(shū),一年大約20本書(shū),一生就會(huì)超過(guò)1000本書(shū)了。貴在天天堅(jiān)持,貴在讓閱讀成為習(xí)慣。
同學(xué)們,書(shū)是我們進(jìn)步的階梯。如果我們養(yǎng)成每天讀書(shū)的習(xí)慣,將受用一生。讓我們每天抽出15分鐘讀書(shū)!讓讀書(shū)成為我們一生的習(xí)慣吧!
謝謝大家!
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月份小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇三
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我今天講話(huà)的主題是 《 文明課間十分鐘 》。
同學(xué)們,我們每天在學(xué)校都有五六個(gè)課間休息時(shí)間,我們一般都有三種情況:
2、教室里閑無(wú)聊的坐著、急著做一些回家作業(yè)。
第一種存在安全隱患、給校園帶來(lái)不和諧氣氛。第二種使學(xué)生大腦疲勞沒(méi)有得到休息,影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。第三種能讓同學(xué)們放松心情,釋放壓力,在游戲中也能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛(ài)的情誼,通過(guò)還能增強(qiáng)我們的規(guī)則意識(shí)、公平誠(chéng)信意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
俗話(huà)說(shuō)得好:“生命在于運(yùn)動(dòng)。健康來(lái)自運(yùn)動(dòng)?!毙⌒投鄻?,文明有益的課間活動(dòng)能使我們的身心更加健康,讓我們的頭腦更加聰明,成長(zhǎng)更加快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)一節(jié)40分鐘課的緊張學(xué)習(xí)后,人的大腦總會(huì)感到有些緊張和疲勞,這時(shí)可走出教室,除了吸一吸新鮮的空氣外,還可以給你的大腦有一段調(diào)節(jié)、放松和休息的機(jī)會(huì),使你的大腦更清醒地進(jìn)入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
喜歡活動(dòng)的同學(xué),利用課間十分鐘,可以跳跳繩,踢踢毽子,跳跳皮筋,散散步,或做做小游戲……但不要過(guò)于劇烈運(yùn)動(dòng),若打得渾身大汗,會(huì)影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。不太喜歡活動(dòng)的同學(xué),可利用課間十分鐘與老師、同學(xué)交流思想,交換一些想法,聊聊天;也可以欣賞一下我們校園的文化建設(shè)等?;顒?dòng)的好處雖然很多很多,但安全要長(zhǎng)記心中。在課間活動(dòng)時(shí)我們要特別注意如下幾個(gè)事項(xiàng):
1、切不可追逐打鬧,擾亂別人的休息與活動(dòng);
2、切不可呆呆地坐在教室,沉默寡言,悶悶不樂(lè),自己傷害自己。
3、不做過(guò)分劇烈的活動(dòng),不做不講文明,不講衛(wèi)生的事情,不做不安全或危險(xiǎn)的事情,以防意外傷害事故的發(fā)生,做好課間活動(dòng)的自我保護(hù)。
4、尤其是剛上完體育課的同學(xué),由于體育課上運(yùn)動(dòng)量較大,下課后更要注意放松和休息,并即使地穿好衣服,洗洗手、洗洗臉,喝口水,定下心來(lái)上好下節(jié)課。
希望同學(xué)們能充分利用好課間十分鐘,科學(xué)、合理地安排課間十分鐘,相信我們只要在遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重科學(xué)的前提下開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),一定會(huì)讓我們動(dòng)手又動(dòng)腦,健康更聰明,同學(xué)、師生關(guān)系更和諧,學(xué)校生活更快樂(lè)!文明的、健康的好玩的游戲還有很多,下課后你也可以將你所知道的好游戲與大家一起分享,讓我們課間十分鐘變得有益、有趣、有序。讓我們都成為會(huì)游戲的快樂(lè)文明的小學(xué)生。
最后,衷心祝愿同學(xué)們每天都能度過(guò)放松的課間十分鐘,快樂(lè)的十分鐘,安全的十分鐘,開(kāi)心的十分鐘,豐富多彩的十分鐘!
講話(huà)完畢,謝謝大家!
月份小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇四
老師們、同學(xué)們:
早上好!這天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《防災(zāi)減災(zāi),從我做起》。2008年5月12日,我們永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子,汶川發(fā)生了大地震,房屋倒了,親人沒(méi)了,家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學(xué)們,為了引起我們對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視,增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí);普及防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí),增強(qiáng)綜合減災(zāi)的潛力。國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。
近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視,小學(xué)生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng),防范潛力逐漸提高,但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生,安全問(wèn)題不容樂(lè)觀。應(yīng)對(duì)每一次殘酷的事故,應(yīng)對(duì)每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去,每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西,都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。
這天,利用升旗儀式的時(shí)間就“安全”這個(gè)主題,期望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn):
第一、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。
第二、要注意交通安全。學(xué)生們必須要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不能跟著汽車(chē)跑,橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛。
第三、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜、理智,不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件,必須要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的矛盾,必須要尋求老師的幫忙解決。
同學(xué)們,生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范潛力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!
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月份小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇五
同學(xué)們,老師們:
大家好!
用愛(ài)心扮靚我們的.家園
有一個(gè)小學(xué)生在《中國(guó)環(huán)境報(bào)》上發(fā)表了一首題為《郵展》的詩(shī)歌,詩(shī)中這樣寫(xiě)道:節(jié)日到了,老師讓我們舉行郵展,叫爸爸媽媽來(lái)參觀,我想展出威武的老虎,老虎正面臨全體滅亡;我想展出綠色的森林,一片片森林正變成一片片木樁;我想展出美麗動(dòng)人的海灘,海灘上飄來(lái)了垃圾和油漿;我想展出生氣勃勃的春天,春天里的汽油味已經(jīng)代替她的花香;我想展出清澈的山澗,可是爸爸媽媽們,你們還記得清澈是啥模樣……于是,我展出了我所有的郵票,然后,一筆一筆用力寫(xiě)上:美麗的地球我們的家,我們都要保護(hù)她。
同學(xué)們,聽(tīng)了這首詩(shī)歌,你的心情一定不會(huì)平靜。地球正遭受著人為的破壞,我們喜歡的動(dòng)物、植物正瀕臨滅絕,人口、糧食、資源、環(huán)境越來(lái)越成為制約人類(lèi)生存、發(fā)展的難題。19xx年,在《中華人民共和國(guó)土地管理法》頒布5周年的時(shí)候,國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定把每年的6月25日這為全國(guó)“土地日”,以深入宣傳、貫徹《中華人民共和國(guó)土地管理法》和“珍惜合理利用每寸土地,切實(shí)保護(hù)耕地”的基本國(guó)策。在全國(guó)“土地日”到來(lái)之際,我們作為國(guó)家的小公民,應(yīng)當(dāng)積極地宣傳國(guó)家的《土地法》,讓全社會(huì)的人都了解國(guó)家的法律,增強(qiáng)“土地意識(shí)”,自覺(jué)珍惜每一寸土地,擔(dān)負(fù)起保護(hù)土地的責(zé)任。
為了“老虎”不會(huì)滅絕,為了“森林”綠色長(zhǎng)青,為了“海灘”重現(xiàn)美麗,為了“春天”鳥(niǎo)語(yǔ)花香,為了“山澗”清澈如故,為了大自然的風(fēng)調(diào)雨順,更為了我們?nèi)祟?lèi)的豐衣足食,讓我們從保護(hù)腳下的每一寸土地做起,用愛(ài)心扮靚我們的家園。
拒絕一次性用品
生活中很多人喜歡用一次性用品,殊不知,這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時(shí),浪費(fèi)了大量的社會(huì)資源,制造了成千上萬(wàn)噸的垃圾。其中污染最明顯、最嚴(yán)重的是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋、一次性塑料快餐具。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),我國(guó)僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達(dá)4億至7億元。這些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類(lèi)生活塑料制品難于分解處理,遇熱水還會(huì)釋放出有害物質(zhì),造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染。
保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,是我們每個(gè)人不容辭的責(zé)任。如果我們平時(shí)自覺(jué)不用或少用一次性筷子、一次性快餐盒、一次性塑料袋,外出購(gòu)物盡量用布袋;外出旅游時(shí),自備水壺裝水喝,少用紙杯、紙盤(pán)、塑料保鮮膜等,減少塑料飲料瓶等產(chǎn)生的垃圾;將用過(guò)的信封,或貼上新標(biāo)簽在內(nèi)部傳遞時(shí)重復(fù)使用,或翻面后再用;用毛巾代替紙巾;少使用木桿鉛筆,選擇自動(dòng)鉛筆,盡量用鋼筆,少用一次性圓珠筆……全國(guó)1億3千萬(wàn)少先隊(duì)員會(huì)節(jié)約多少自然資源,減少多少垃圾??!同學(xué)們,一人人行動(dòng)起來(lái),加入到環(huán)保的隊(duì)伍里,積極參加環(huán)保地球村活動(dòng),主動(dòng)清除白色垃圾,打起小隊(duì)旗,開(kāi)展豐富多彩的環(huán)保活動(dòng),為我們擁有一個(gè)空氣清新、水體清潔、樹(shù)木蔥郁、花草遍地的大自然,擁有一個(gè)自然和諧的生存空間,從拒絕使用一次性物品開(kāi)始,做一個(gè)新世紀(jì)的環(huán)保小主人。
離白色瘟疫,創(chuàng)造美好明天
如果有人問(wèn),6月里有什么節(jié)日,大家一定會(huì)異口同聲地回答:“六一國(guó)際兒童節(jié)!”是的,每年的這一天,我們會(huì)和全世界的少年兒童一樣,沉浸在無(wú)比的幸福與喜悅之中。然而,湖北省武漢市的小朋友小杰,今年的六一兒童節(jié)卻過(guò)得那樣的痛苦,因?yàn)樗チ藧?ài)他、疼他的爸爸媽媽。
小杰原本有一個(gè)非常美滿(mǎn)幸福的家??墒亲詮男〗軏寢屛疽院?,爸爸遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),媽媽被送進(jìn)了公安局戒毒所。小杰成了有爸有媽的“孤兒”。
6月26日是國(guó)際禁毒日。同學(xué)們,你們知道這個(gè)日子意味著什么嗎?聯(lián)合國(guó)為什么決定設(shè)立這樣一個(gè)日子呢?這是因?yàn)槎酒愤@一白色瘟疫已蔓延全球,成為當(dāng)今世界一大公害,各國(guó)政府和人民對(duì)它無(wú)不深?lèi)和唇^。健康的人一旦沾染上這白色瘟疫,就會(huì)變得思想懶散、工作馬虎、生活邋遢,身體消瘦,失去對(duì)自己、家庭、集體、社會(huì)的責(zé)任感。失去生命力。吸毒還會(huì)誘發(fā)各種犯罪行為,嚴(yán)重威脅社會(huì)的安定。讓人震驚的是,在我國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員中,年齡最小的竟只有11歲。未成年人是毒品最易感染的群體,同時(shí)又是受害最深的對(duì)象,資料表明,未成年人吸毒者活不到30歲。正因?yàn)槿绱?,黨和國(guó)家本著對(duì)未成年人的高度關(guān)懷,提出了“禁毒宣傳,要從娃娃抓好”的號(hào)召。
同學(xué)們,珍愛(ài)生命,珍惜未來(lái),就要從我做起,從現(xiàn)在做起,堅(jiān)決拒絕毒品,認(rèn)真做好防毒準(zhǔn)備,發(fā)現(xiàn)吸毒、販毒要及時(shí)勸說(shuō),速向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。
少年興,則國(guó)興;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年自立于世界,中國(guó)才有希望!為了祖國(guó)的明天,為了民族的希望,為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩,讓我們從心底喊出:遠(yuǎn)離白色瘟疫,創(chuàng)造美好明天!
讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)特殊的日子!
月份小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇六
作為一項(xiàng)傳統(tǒng)的教育活動(dòng),國(guó)旗下講話(huà)在學(xué)校德育中有著重要的地位。每到周一早晨,全體學(xué)生列隊(duì)整齊,全體教師員工整裝肅立。那么你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好講話(huà)稿了呢 ?下面就是本站小編給大家整理的5月份小學(xué)
國(guó)旗下講話(huà)稿
,僅供參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!
今天是一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日——“六一國(guó)際兒童節(jié)”,祝每一位大朋友小朋友節(jié)日快樂(lè)!
童年,像一條小船,滿(mǎn)載著星輝,滿(mǎn)載著懵懂的夢(mèng)幻;童年,是一首美麗的歌,跳躍的音符,譜寫(xiě)著成長(zhǎng)的旋律;讓我們把深深的敬意先給童年,神奇而絢麗的童年;純潔而甜蜜的童年。獻(xiàn)給她那流水般清澈的眼睛,獻(xiàn)給她藍(lán)天般坦蕩而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童心,感謝她曾經(jīng)用花的芳香,鳥(niǎo)的歌唱,溫暖了我們的心尖。
童年是沒(méi)好的,我們留戀童年,但是誰(shuí)也不能永遠(yuǎn)留住童年,成長(zhǎng)總是如約而至?;厥淄拢苍S有許許多多快樂(lè)的事,難忘的事,不論是好是壞都是童年最寶貴的記憶,將他們一一收好,因?yàn)樗鼈儗⑹桥惆槟憬K生的無(wú)價(jià)之寶,是它們見(jiàn)證了你美好的童年,不要為童年時(shí)幼稚無(wú)知的話(huà)語(yǔ)而發(fā)笑,也不要為孩提時(shí)異想天開(kāi)的想法而羞澀,那是童年最天真的表現(xiàn),也都是想象力和未來(lái)希望的源泉,是黎明即將升起的太陽(yáng)。
時(shí)光荏苒,童年的背影在風(fēng)中漸行漸遠(yuǎn),我們的心中不免會(huì)掠過(guò)一絲淡淡的惆悵。也許我們會(huì)為童年的離別而惋惜,因?yàn)橥晔嵌嗝纯鞓?lè)和自由,但我們更應(yīng)該慶祝青春的到來(lái)。因?yàn)椋啻旱牡絹?lái),意味著我們由稚嫩轉(zhuǎn)向成熟,意味著我們告別柔弱,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立,意味著我們告別無(wú)知,去接收更多的知識(shí),意味著我們告別從前,去擁抱真理。
成長(zhǎng)不只是一個(gè)靈動(dòng)的詞語(yǔ),不只是一道人生必經(jīng)的門(mén)檻,它更是一本哲思無(wú)限,永無(wú)止境的“奮斗之書(shū)”。
成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng),摔倒稚嫩的哭聲已經(jīng)遠(yuǎn)離你而去,屬于你的是跌倒自己爬起來(lái),摔傷了自己撫平傷口時(shí)的笑意,挫折對(duì)于我們已不那么疼痛。
成長(zhǎng)是成熟,和那個(gè)總能尋找到無(wú)數(shù)借口的自己告別吧,屬于你的是對(duì)別人的包容,對(duì)自己的苛求。
成長(zhǎng)是學(xué)業(yè),動(dòng)漫網(wǎng)絡(luò)固然極具魅力,然而終將讓位給“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡牧柙茐阎?。
成長(zhǎng)是感恩,感謝父母,在身后默默的付出;感謝老師,投來(lái)鼓勵(lì)的目光。
成長(zhǎng)是誠(chéng)信,“內(nèi)不欺己,外不欺人”讓世界的而每一個(gè)角落都流淌著著潔凈的誠(chéng)信。
成長(zhǎng)的責(zé)任,“修身,齊家,治國(guó),平天下”,是從“大我”的意義上承諾和踐行對(duì)國(guó)家、社會(huì)和人民負(fù)責(zé)。
成長(zhǎng)是“敬業(yè)樂(lè)群”是“當(dāng)仁不讓”的古訓(xùn)是“我輩豈是蓬蒿人”的胸懷,是用汗水換取人生的理想;更是你挑燈夜戰(zhàn),全力拼搏的身影。
人越長(zhǎng)大,就越注定要經(jīng)歷更多波折,承受更多的考驗(yàn),我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌,而這需要我們的努力,在即將邁入的道路上,會(huì)有更多的波折和考驗(yàn),我們要微笑去面對(duì),平靜去迎接,勇敢去較量。相信這個(gè)轉(zhuǎn)折后會(huì)有青春的旖旎,會(huì)有一條更為寬闊的陽(yáng)光大道!
這個(gè)“六一”對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)全新的開(kāi)始,讓我們以充足的自信和活力,去感受生活中的美好。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈告別歷史,為理想打下堅(jiān)固基石。
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我發(fā)言的題目是《未來(lái)屬于自己》.
"過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己"這句話(huà)是18世紀(jì)英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊的詩(shī)句.幾百年來(lái)一直被人們傳誦.
人生道路崎嶇不平,前面每段路都是一個(gè)未知數(shù),總會(huì)有荊棘密布、暗礁叢生.于是,有的人成功了,有的人失敗了.每個(gè)人的過(guò)去都不盡相同.無(wú)論是輝煌的昨天還是不堪回首的過(guò)去,都只能代表昨天.在今天的征途上,每個(gè)人都站在同一起跑線上.
有的人總是追悔過(guò)去,每天都在痛苦與自責(zé)中熬過(guò).他們總在嘆息:"哎,我那時(shí)……就好了!"他們今天在追悔,明天在追悔,后天也在追悔.他們的未來(lái)都消耗在自怨自艾中,卻不能從過(guò)去的失敗中汲取教訓(xùn),重整旗鼓,在人生的沙場(chǎng)上再征戰(zhàn)一番;不把昨天深深埋在心底,把過(guò)去交給死神;也不去迎接明天,面對(duì)嶄新的未來(lái).這樣,他們就失去了未來(lái).
與前者相反,也有這樣一些人,他們成功了,于是,在鮮花和笑臉面前有幾分陶醉,他們總是把榮譽(yù)寫(xiě)在臉上,掛在嘴邊.他們?cè)O(shè)想自己的未來(lái)也一定是花團(tuán)錦簇,一帆風(fēng)順.殊不知命運(yùn)對(duì)你微笑時(shí)就是你最危險(xiǎn)的時(shí)候.于是,一場(chǎng)人與人之間的"龜兔賽跑"也就發(fā)生了,結(jié)果是他們的未來(lái)陷入了甜言蜜語(yǔ)與沾沾自喜所編制的羅網(wǎng)里.前者的錯(cuò)誤是把過(guò)去當(dāng)作未來(lái),后者的錯(cuò)誤是以未來(lái)作為過(guò)去.他們都要失敗.
俄國(guó)文豪列夫?托爾斯泰青年時(shí)在加森大學(xué)讀書(shū),因成績(jī)不佳而退學(xué).經(jīng)過(guò)一番沉痛的思考,他終于醒悟了,他把自己的缺點(diǎn)寫(xiě)在
日記
上:1.缺乏毅力;2.自己欺騙自己;3.無(wú)自省…….如果托翁青年時(shí)沒(méi)有幡然醒悟,沒(méi)有與昨天決裂,如今人類(lèi)也許不會(huì)有如《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復(fù)活》等大批精神財(cái)富吧!當(dāng)然,"過(guò)去屬于死神"并不意味著拋棄過(guò)去,它只是讓你把過(guò)去的成功與失敗、歡樂(lè)與淚水都融進(jìn)今天的奮斗中."再回首"是必要的,但更重要的是回過(guò)頭來(lái),瀟灑的迎接一個(gè)嶄新的太陽(yáng).那樣,你才會(huì)有屬于自己的未來(lái),才會(huì)堅(jiān)定而自信的說(shuō)"我的未來(lái)不是夢(mèng)".
人生是由無(wú)數(shù)個(gè)昨天、今天和明天組成的.昨天永遠(yuǎn)是昨天;今天終究要成為昨天,明天也要變成今天.抓住了今天,你就抓住了明天;抓住了明天,就抓住了未來(lái).如果總是哭泣過(guò)去,那么失去的不僅僅是昨天.摔倒了,再爬起來(lái),人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉、一次次壯麗的出海嗎?努力下去,前面就是"柳暗花明又一村";成功了,把它忘在腦后,明天就從零開(kāi)始.
朋友,忘記過(guò)去,因?yàn)?過(guò)去屬于死神";朋友,去擁抱明天的太陽(yáng)吧,因?yàn)?未來(lái)屬于你自己!"
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好。我今天國(guó)旗下演講的題目是:心懷感恩,快樂(lè)成長(zhǎng)。
在6月1日那天,王倩老師帶我們一起做游戲、吃蛋糕,在歡聲笑語(yǔ)中,告別了我們最后的一個(gè)六一兒童節(jié)。在最后一個(gè)環(huán)節(jié),王老師讓同學(xué)們對(duì)自己的同學(xué)、朋友、老師、家長(zhǎng)說(shuō)句話(huà)。有的人是對(duì)朋友、同學(xué)說(shuō),有的是對(duì)老師說(shuō),有的對(duì)自己的家長(zhǎng)說(shuō),表達(dá)了我們的感激之情。在此,我也想要對(duì)我的父母、老師、同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
自我呱呱墜地的那一刻起,爸爸媽媽為了我的成長(zhǎng)付出了很多的心血和精力,在他們的陽(yáng)光雨露下健康成長(zhǎng)。我想對(duì)他們說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)x謝你們給了我一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界上。記得,有一次我胳膊受傷了,用酒精消毒時(shí)非常痛,我叫了出聲。父母站在身旁沒(méi)說(shuō)一句話(huà),卻滿(mǎn)臉關(guān)心,母親的眼睛里還泛著淚光。我知道,他們比我還要疼,因?yàn)樗麄兪亲類(lèi)?ài)我的人。感恩的話(huà)說(shuō)不完,我只能以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)我的父母,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),成為你們的驕傲和依靠!
我要對(duì)我的朋友說(shuō)的是:謝謝你們?cè)谖覀臅r(shí)候安慰我,在我難過(guò)的時(shí)候陪著我,在我遇到難題的時(shí)候幫助我。特別要感謝我們組的組員,當(dāng)我不完成作業(yè)時(shí),你們從來(lái)沒(méi)有責(zé)備我,而是默默得陪我跑步,還告訴我:“沒(méi)關(guān)系,明天寫(xiě)完就是好樣的”。感謝你們的包容和鼓勵(lì),我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己。
最后,我要對(duì)我的老師說(shuō):您如同我第二個(gè)父母,關(guān)心我,鼓勵(lì)我。每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,您都會(huì)鼓勵(lì)我,有時(shí)還在組會(huì)上表?yè)P(yáng)我,帶頭給我鼓掌。這小小的掌聲和您的表?yè)P(yáng),使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心。感謝您對(duì)我們的付出。
家長(zhǎng)給予我生命,朋友給予我友誼,老師給予我方向。愿我們?cè)诶蠋煹闹敢?,家長(zhǎng)的陪伴下,朋友的幫助下,心懷感恩,快樂(lè)成長(zhǎng)!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
月份小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇七
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣;畫(huà)家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說(shuō):環(huán)境是制勝的法寶;教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。
同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便會(huì)收獲一種品格。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的學(xué)生。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草……我相信,我們這些新世紀(jì)優(yōu)秀青年一定會(huì)為自己營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園!
我的演講完畢,謝謝大家!
月份小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇八
有一個(gè)小學(xué)生在《中國(guó)環(huán)境報(bào)》上發(fā)表了一首題為《郵展》的詩(shī)歌,詩(shī)中這樣寫(xiě)道:節(jié)日到了,老師讓我們舉行郵展,叫爸爸媽媽來(lái)參觀,我想展出威武的老虎,老虎正面臨全體滅亡;我想展出綠色的森林,一片片森林正變成一片片木樁;我想展出美麗動(dòng)人的海灘,海灘上飄來(lái)了垃圾和油漿;我想展出生氣勃勃的春天,春天里的汽油味已經(jīng)代替她的花香;我想展出清澈的山澗,可是爸爸媽媽們,你們還記得清澈是啥模樣……于是,我展出了我所有的郵票,然后,一筆一筆用力寫(xiě)上:美麗的地球我們的家,我們都要保護(hù)她。
同學(xué)們,聽(tīng)了這首詩(shī)歌,你的心情一定不會(huì)平靜。地球正遭受著人為的破壞,我們喜歡的動(dòng)物、植物正瀕臨滅絕,人口、糧食、資源、環(huán)境越來(lái)越成為制約人類(lèi)生存、發(fā)展的難題。1991年,在《中華人民共和國(guó)土地管理法》頒布5周年的時(shí)候,國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定把每年的6月25日這為全國(guó)“土地日”,以深入宣傳、貫徹《中華人民共和國(guó)土地管理法》和“珍惜合理利用每寸土地,切實(shí)保護(hù)耕地”的基本國(guó)策。在全國(guó)“土地日”到來(lái)之際,我們作為國(guó)家的小公民,應(yīng)當(dāng)積極地宣傳國(guó)家的《土地法》,讓全社會(huì)的人都了解國(guó)家的法律,增強(qiáng)“土地意識(shí)”,自覺(jué)珍惜每一寸土地,擔(dān)負(fù)起保護(hù)土地的責(zé)任。
為了“老虎”不會(huì)滅絕,為了“森林”綠色長(zhǎng)青,為了“海灘”重現(xiàn)美麗,為了“春天”鳥(niǎo)語(yǔ)花香,為了“山澗”清澈如故,為了大自然的風(fēng)調(diào)雨順,更為了我們?nèi)祟?lèi)的豐衣足食,讓我們從保護(hù)腳下的每一寸土地做起,用愛(ài)心扮靚我們的家園。
拒絕一次性用品
生活中很多人喜歡用一次性用品,殊不知,這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時(shí),浪費(fèi)了大量的社會(huì)資源,制造了成千上萬(wàn)噸的垃圾。其中污染最明顯、最嚴(yán)重的是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋、一次性塑料快餐具。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),我國(guó)僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達(dá)4億至7億元。這些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類(lèi)生活塑料制品難于分解處理,遇熱水還會(huì)釋放出有害物質(zhì),造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染。
保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,是我們每個(gè)人不容辭的責(zé)任。如果我們平時(shí)自覺(jué)不用或少用一次性筷子、一次性快餐盒、一次性塑料袋,外出購(gòu)物盡量用布袋;外出旅游時(shí),自備水壺裝水喝,少用紙杯、紙盤(pán)、塑料保鮮膜等,減少塑料飲料瓶等產(chǎn)生的垃圾;將用過(guò)的信封,或貼上新標(biāo)簽在內(nèi)部傳遞時(shí)重復(fù)使用,或翻面后再用;用毛巾代替紙巾;少使用木桿鉛筆,選擇自動(dòng)鉛筆,盡量用鋼筆,少用一次性圓珠筆……全國(guó)1億3千萬(wàn)少先隊(duì)員會(huì)節(jié)約多少自然資源,減少多少垃圾啊!同學(xué)們,一人人行動(dòng)起來(lái),加入到環(huán)保的隊(duì)伍里,積極參加環(huán)保地球村活動(dòng),主動(dòng)清除白色垃圾,打起小隊(duì)旗,開(kāi)展豐富多彩的環(huán)?;顒?dòng),為我們擁有一個(gè)空氣清新、水體清潔、樹(shù)木蔥郁、花草遍地的大自然,擁有一個(gè)自然和諧的生存空間,從拒絕使用一次性物品開(kāi)始,做一個(gè)新世紀(jì)的環(huán)保小主人。
月份小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇九
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們黨的優(yōu)良作風(fēng),老一輩革命家很注意勤儉節(jié)約。我們讀過(guò)《周的睡衣》這篇課文,周的那件睡衣補(bǔ)了又穿,穿了又補(bǔ),直到逝世那天,睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年,一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動(dòng)。周為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。
有一次,我在電視上看到這樣一則報(bào)道:廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯(cuò),但很多中學(xué)生卻到校外的餐館就餐。當(dāng)記者問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣做時(shí),他們居然回答:"多花點(diǎn)錢(qián)不要緊,到餐館吃飯不用自己洗碗。"看到這里,我不由想到外國(guó)推行的吃苦教育。
倫敦有一所著名的貴族中學(xué),叫伊登公學(xué)。這所中學(xué)是英國(guó)皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方,建校五百多年來(lái),英國(guó)的許多首相、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里。伊登公學(xué)對(duì)學(xué)生的要求很?chē)?yán)格,學(xué)生們基本過(guò)著一種軍營(yíng)式的生活。教師和學(xué)生的住宿條件也十分簡(jiǎn)單,他們只有大間的集體宿舍,更令人不解的是,學(xué)生每星期五還得餓一天的肚子,真有點(diǎn)"勞其筋骨,餓其體膚"的味道,據(jù)說(shuō),這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和吃苦精神。
同學(xué)們。我們從小生活在和平時(shí)期,過(guò)著一種舒適安定的`生活,有的同學(xué)在家里被視為是"小皇帝"、"小太陽(yáng)",父母對(duì)他百般疼愛(ài);有的家長(zhǎng)以考試成績(jī)?yōu)榛I碼,考好了發(fā)給"大獎(jiǎng)",很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的。于是學(xué)會(huì)搞攀比、講排嘗擺闊氣。這種花父母的錢(qián)不心疼鋪張浪費(fèi)的作法,對(duì)自己今后的成長(zhǎng)是極為不利的。
外國(guó)有許多心理學(xué)家認(rèn)為:有十分幸福童年的人往往有不幸的成年。我國(guó)也有這么一句俗語(yǔ):"少年有福不算福,有錢(qián)難買(mǎi)少年窮。"自從改革開(kāi)放以來(lái),我們的生活富裕了,但是艱苦樸素的作風(fēng)不能丟,我們要按照《規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,做到愛(ài)惜糧食,愛(ài)惜學(xué)習(xí)生活用品,不挑吃穿,不亂花錢(qián),節(jié)約水電。同學(xué)們,勤儉樸素是一種美德,讓我們從小做起,讓美德與我們同行!
不開(kāi)的。
同學(xué)們,歷史告訴我們,中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們,趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開(kāi)科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的接-班人。讓我們從今天做起,發(fā)奮學(xué)習(xí),向著世界科技的高峰,一步一個(gè)腳印地攀登,攀登!
拼搏,為你響起成功的前奏
仰望國(guó)旗在天空飄揚(yáng),左顧山間一片秋色,金色的十一月,收獲的季節(jié);我們收獲什么?我校首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)明天即將開(kāi)幕,你們將在這片賽場(chǎng)上一展英姿,收獲你們的運(yùn)動(dòng)水平;期中考試接關(guān)而來(lái),你們又將參加考試,收獲你們的學(xué)習(xí)成績(jī)。面對(duì)即將來(lái)臨的兩大賽事,我們應(yīng)該以什么精神面貌去迎接呢?那我送你們兩個(gè)字――“拼搏”。
“三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏”。拼搏是一種過(guò)程,歷經(jīng)拼搏便不會(huì)因結(jié)果的好壞,而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本,它助我們?cè)趧?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能,象海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)捕擊長(zhǎng)空的快感;拼搏是一種境界,它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我,是直面人生的引亢高歌。 讓“拼搏”,為你響起成功的前奏。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我校而言,是一次十分重大的集體活動(dòng),它不僅可以檢驗(yàn)我校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平、檢驗(yàn)我們班級(jí)的凝聚力、還可以充分展示我校同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌!在運(yùn)動(dòng)會(huì)中比的不僅是我們的運(yùn)動(dòng)水平,還比的是我們的體育精神、比的是我校全體師生對(duì)德、智、體全面發(fā)展的教育方針的全面理解。
我們?cè)诤芏鄧?guó)際的各項(xiàng)體育比賽中經(jīng)常會(huì)看到我國(guó)的體育健兒不畏強(qiáng)手,勇于拼搏,戰(zhàn)勝各國(guó)強(qiáng)手的感人故事。從“乒乓女皇”鄧亞萍到“亞洲飛人”劉翔、從“東方神鹿”王軍霞到“神奇小子”丁俊輝等等許許多多我們熟知的或者不熟知的默默拼搏的運(yùn)動(dòng)員,他們都向我們展現(xiàn)了一種精神,那就是體育精神!
體育精神,是一種競(jìng)爭(zhēng)精神。運(yùn)動(dòng)員站在同一條起跑線上展開(kāi)比賽,必須有輸贏的結(jié)果,這使得體育比賽高-潮迭起、扣人心弦,競(jìng)爭(zhēng)有助于個(gè)人潛能的高水平發(fā)揮和自我價(jià)值的體現(xiàn),更快、更高、更強(qiáng)是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員追求的目標(biāo);體育精神,是一種自我超越精神。戰(zhàn)勝自己、超越自我是體育精神的深刻內(nèi)涵,在刻苦訓(xùn)練中磨礪自己的意志,在比賽中挖掘自己的潛能,在我們自己認(rèn)為我們完成了自己覺(jué)得平時(shí)無(wú)法完成的比賽,這就是一種戰(zhàn)勝自己、超越自我的體育精神;體育精神,是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。比賽時(shí),熱情的鼓勵(lì)是運(yùn)動(dòng)員們拼搏進(jìn)取的動(dòng)力、比賽后班級(jí)同學(xué)的攙扶、失敗時(shí)聽(tīng)到一句輕輕的安慰會(huì)讓再堅(jiān)強(qiáng)的人感動(dòng)萬(wàn)分。
我們的所有運(yùn)動(dòng)員都在追求這一種精神的存在,當(dāng)然還有我們友愛(ài)的班集體、辛苦操心的糾察保衛(wèi)人員、工作認(rèn)真公正的各位裁判員以及為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行的所有人,他們身上都閃耀著體育精神的光輝!
經(jīng)過(guò)我們的共同努力,我們有理由期待這次運(yùn)動(dòng)會(huì)將創(chuàng)造出新的好成績(jī)!我們有信心期待這次運(yùn)動(dòng)會(huì)將展示出我校充滿(mǎn)活力的面貌!
超越自我,奮力拼搏,讓吶喊聲響徹校園的上空,讓激情彌漫我們的校園,讓比賽成績(jī)載入我校歷史的篇章。發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,賽出我校風(fēng)格!
最后,預(yù)祝本屆校運(yùn)會(huì)圓滿(mǎn)成功!
月份小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇十
同學(xué)們,老師們:
早上好,今天又是一個(gè)好天,風(fēng)和日麗。非常有利于我們同學(xué)學(xué)習(xí),老師工作。今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《勿以善小而不為》。什么意思呢?就是說(shuō)一個(gè)人不要因?yàn)檫@件好事很小很小而不去做。
在我們的日常生活中,我們往往只注意那些大事情,而忽略那些微不足道的小事物。老師這里有一個(gè)有趣的故事,說(shuō)在西方,兩個(gè)國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí),打仗時(shí)雙方都要騎馬作戰(zhàn)。結(jié)果,由于鐵匠的疏忽,失了一枚鐵釘,丟了一個(gè)馬蹄鐵;丟了一個(gè)馬蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,損了一位;損了一位,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng);輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),亡了一個(gè)帝國(guó)。
老師還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)真實(shí)的事情。就發(fā)生在我們中國(guó)。曾經(jīng)有一次長(zhǎng)征系列火箭的發(fā)射,就是因?yàn)樵诮M裝時(shí),工作人員不小心丟了一個(gè)固定儀器的小螺絲,試圖尋找,但是沒(méi)有找到,重新?lián)Q了一個(gè)螺絲,結(jié)果火箭發(fā)射失敗。后來(lái)檢查事故時(shí),就是由于這個(gè)丟失了的小小的螺絲。從那次事故后,我們中國(guó)的火箭發(fā)射再也沒(méi)有失敗過(guò)。
其實(shí),和上面兩個(gè)故事一樣,決定一個(gè)人成功和失敗的,也是那一件件日常小事。就說(shuō)我們大家的學(xué)習(xí)成績(jī)吧,為什么,一年級(jí)時(shí),大家都差不多,大多數(shù)同學(xué)都能考到九十幾分,而越往后班級(jí)里同學(xué)之間的成績(jī)差距越大呢?那是因?yàn)椋覀兇蠹?,在每一天的學(xué)習(xí)中,大家都在進(jìn)步,當(dāng)然這個(gè)進(jìn)步很小,我們幾乎感覺(jué)不到,但差距就在這每天小小的進(jìn)步中,你進(jìn)步大一點(diǎn),他進(jìn)步小一點(diǎn),這樣一個(gè)月,一個(gè)學(xué)期,一個(gè)學(xué)年,六年的小學(xué),累積起來(lái)就大了,你就比他來(lái)的聰明,成績(jī)好,能力強(qiáng)。
因此,王老師建議大家,學(xué)雷鋒 應(yīng)該從自己身邊的小事做起。
首先在校園生活中,做一個(gè)文明學(xué)生。當(dāng)遇到老師時(shí),給予一聲親切的問(wèn)候;遇到同學(xué)時(shí),抱以一個(gè)友好的招呼;同學(xué)需要幫助時(shí),舉手之勞,熱情伸手;同學(xué)犯了錯(cuò),給予一個(gè)寬容的微笑;同學(xué)灰心時(shí),給予一個(gè)鼓勵(lì)眼神。
教室里,桌子歪了,順手排一排,東西掉地上了,隨手揀一揀,認(rèn)真做好每一次值日,同學(xué)之間和睦相處。
操場(chǎng)上,做好每一次操;同學(xué)破壞綠化,給予一個(gè)善意的提醒。
食堂里,吃好每一頓飯,衛(wèi)生,有序,愛(ài)惜糧食,節(jié)約用水。
其次,學(xué)習(xí)上,每一次作業(yè)獨(dú)立思考,認(rèn)真完成,寫(xiě)好每一個(gè)字;每一堂積極思考,大膽發(fā)言;每天安排固定時(shí)間,多讀一點(diǎn)好書(shū)。
其實(shí),我們每天能做的小小的好事,還有很多,可以在學(xué)校,在家里,在社會(huì)上。我們沒(méi)有刻意追求,都是力所能及,舉手之勞,對(duì)他人,對(duì)自己都很有好處。
在老師看來(lái),每天能夠堅(jiān)持做一件件微不足道的好事,那就是養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,那么,好習(xí)慣將陪伴你一生,成功也將屬于你。
同學(xué)們,在這春暖花開(kāi)日子里,讓我們珍惜這美好的春光,一起努力,學(xué)校,因?yàn)槟銈兊呐Γ瑢?huì)變得更加美麗,更加文明,更加和諧,是校園,也是花園,更是樂(lè)園,我們師生結(jié)伴同成長(zhǎng)。
月份小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇十一
同學(xué)們、老師們:
星期一早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“廉潔文化進(jìn)校園”。剛開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)“廉潔”兩字,同學(xué)們一定認(rèn)為這是大人的事。在上個(gè)星期“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)周里,我們學(xué)校以“廉潔”為主題的活動(dòng),開(kāi)展得如火如荼,掀起了高潮?;顒?dòng)形式多樣,活動(dòng)主題鮮明,有的唱廉潔童謠,有的講廉潔故事,有的舉行“以廉為本,誠(chéng)信做人”的主題隊(duì)會(huì)……特別是五年級(jí)舉行的以“廉潔文化進(jìn)校園”為主題的演講比賽,六年級(jí)的以“廉潔文化進(jìn)校園”為主題的.繪畫(huà)、漫畫(huà)比賽,學(xué)校歌詠隊(duì)正在傳唱老師自編自創(chuàng)的廉潔歌曲,都得到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。今天我們?cè)僬劇傲疂崱保蠹叶贾懒疂嵅粌H僅是大人的事,也是我們同學(xué)們的事,是我們每一個(gè)人的事?!傲疂崱笔俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德之一,我們同學(xué)從小就要懂廉潔,講廉潔。廉潔就是責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠(chéng)實(shí)、惜物、不昧金、不攀比。
自古以來(lái),我們祖國(guó)幾千年來(lái)的歷史上記載著許許多多的有關(guān)廉潔的故事,傳揚(yáng)著許許多多講廉潔的偉人。像:老一輩革命領(lǐng)袖毛澤東、周恩來(lái)、朱德等等,東漢時(shí)期南陽(yáng)太守羊續(xù)、北宋的包青天包拯、唐朝的著名詩(shī)人白居易、明朝的愛(ài)國(guó)英雄于謙等等,真是舉不勝舉,這些名字我們都耳熟能詳。
今天我忍不住還想和大家說(shuō)說(shuō)他們的故事。
故事一:羊續(xù)懸魚(yú)
東漢時(shí),南陽(yáng)太守羊續(xù),他憎惡當(dāng)時(shí)官僚權(quán)貴的貪腐,奢侈鋪張。他為人謙潔、生活樸素,平時(shí)穿著破舊衣服,蓋的是有補(bǔ)釘?shù)谋蛔?,乘坐的是一輛破舊的馬車(chē)。餐具是粗陋的瓦器,吃的是粗茶淡飯。
府丞焦儉,是他的下級(jí),為人也很正派,與羊續(xù)關(guān)系很好,他看自己的上級(jí)生活太清苦了,他聽(tīng)說(shuō)羊續(xù)喜歡吃生魚(yú),就買(mǎi)一條魚(yú)送給羊續(xù)。焦儉怕羊續(xù)拒收,就笑著說(shuō):“大人到南陽(yáng)時(shí)間不長(zhǎng),可能不知這就是此地有名的‘三月望餉鯉魚(yú)’所以我特意買(mǎi)一條送給您,平時(shí)您把我當(dāng)作兄弟,所以這條魚(yú)只是小弟對(duì)兄長(zhǎng)的一點(diǎn)敬意,您知道的,我絕非阿諛?lè)暧叄虼?,?wù)請(qǐng)笑納!”羊續(xù)見(jiàn)焦儉這么說(shuō),覺(jué)得不收下倒是見(jiàn)外了,于是笑著說(shuō):“既然如此,恭敬不如從命?!?/p>
等焦儉走后,羊續(xù)便把這條魚(yú),掛在室外,再也不去碰它。第二年三月焦儉又買(mǎi)了一條鯉魚(yú),心想一年送一條總可以吧,知道買(mǎi)多了,羊續(xù)不會(huì)要。到羊續(xù)府上,焦儉剛說(shuō)明來(lái)意。羊續(xù)便指著那條枯干了的“三月望餉鯉魚(yú)”,說(shuō):“你去年送的還在這里呢!”焦儉愣住了,搖搖頭嘆口氣,帶著活魚(yú)走了。
故事二:總理“罷宴”
據(jù)xx年7月21日《人民日?qǐng)?bào)》網(wǎng)報(bào)道介紹,“會(huì)議”之后,總理的第一站到了貴州。在吃飯的問(wèn)題上,他對(duì)自己和隨行人員要求特別的嚴(yán)格,謝絕基層同志的宴請(qǐng)。他對(duì)個(gè)人吃飯有“三條標(biāo)準(zhǔn)”,即:第一,不讓任何人陪吃,自己默默地進(jìn)食;第二,要求飯菜夠吃即可,不得剩下;第三,關(guān)于飯菜的質(zhì)量提出十二個(gè)字:“清清淡淡,湯湯水水,熱熱乎乎”。
故事三:周總理廉潔從政
周總理的廉潔從政深入人心,不是表面的,是實(shí)實(shí)在在的。70年代初,素有“苦甲天下”的甘肅定西連續(xù)20多個(gè)月沒(méi)有下過(guò)一場(chǎng)雨,許多群眾不僅缺衣少食,連飲水都十分困難。在中央召開(kāi)的工作會(huì)議上,來(lái)自甘肅的宋平同志匯報(bào)了定西的災(zāi)情。周總理聽(tīng)完匯報(bào),神色十分嚴(yán)峻。他說(shuō),要想盡一切辦法把群眾組織起來(lái),發(fā)展生產(chǎn),增加收入,改變面貌。后來(lái),中央工作會(huì)議召開(kāi)全體會(huì)議,周總理在大會(huì)上心情沉重地說(shuō):“我聽(tīng)到了甘肅中部地區(qū)群眾生活困難的情況,心里難過(guò),很不安。解放20多年了,那里的群眾生活還這樣困難,我作為國(guó)務(wù)院總理,工作是失職的,對(duì)不起那里的人民。”會(huì)后不久,總理便派工作組到甘肅,帶去糧食、棉衣、棉被等救災(zāi)物資。若干年后,當(dāng)人們看到定西群眾仍穿著當(dāng)年總理親自布置發(fā)放的棉軍衣時(shí),無(wú)不感慨萬(wàn)千。
同學(xué)們,你們聽(tīng)了這三個(gè)小故事一定深有感觸吧。
我們祖國(guó)燦爛的文化史上,不僅有許多有關(guān)廉潔的名言,還有許多有關(guān)廉潔的詩(shī)詞。
歷史告訴我們:清正廉潔盛行之日,則國(guó)家昌盛;貪腐猩獗之時(shí),則國(guó)勢(shì)衰微。歷來(lái)清官受人頌揚(yáng);污吏遭人唾罵。
葉圣陶老爺爺告誡我們,好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。我們小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),更要學(xué)會(huì)廉潔。
古人云:人以銅為鏡,可以正衣冠 ;以古為鏡,可以見(jiàn)興衰;以人為鏡,可以知得失。讓我們時(shí)時(shí)刻刻以別人為鏡子,讓我們時(shí)時(shí)刻刻尋找到自己身上的閃光點(diǎn),讓我們從自己做起,做一個(gè)廉潔 、正直的人。讓這個(gè)社會(huì)成為一個(gè)廉潔 、美好的社會(huì),我們的祖國(guó)才能成為一個(gè)廉潔之國(guó),更加繁榮富強(qiáng) !
月份小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇十二
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我今天演講的主題是《揚(yáng)中華美德,孝身邊父母》!
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)窮孩子上學(xué)的故事:父親早逝,弟妹饑腸轆轆,但他堅(jiān)持大學(xué)畢業(yè)就要讀研,逼著母親要錢(qián),母親還要買(mǎi)血.這個(gè)故事讓我覺(jué)得很沉重。我覺(jué)得這是個(gè)自私的孩子。他的成長(zhǎng)需要母親的血來(lái)澆灌!另一件事發(fā)生在我們身上:一個(gè)同學(xué)在家里被寵壞了。有一次,他媽媽因病耽誤做飯,他大發(fā)雷霆。我媽躺在床上流著淚,很難過(guò)。同學(xué)們,這位媽媽當(dāng)時(shí)多難過(guò)啊!你對(duì)孩子拳擊的熱愛(ài)換來(lái)了什么?請(qǐng)想一想:一個(gè)母親如果不能愛(ài)她,還能指望愛(ài)誰(shuí)?如果世界上每個(gè)人都這樣失戀,老人流落街頭,孩子被遺棄在荒野……那將是多么可怕的一幕啊!
人們常說(shuō):“一切美德,以孝為先”。烏鴉還懂得回饋,小羊懂得下跪,我們要感謝父母!父母之愛(ài)深似海。正是在父母一天天的養(yǎng)育下,我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中,讓我們?cè)谶@個(gè)多彩的世界里欣賞生活,享受生活。孩子有幸福,最幸福的是父母;孩子有煩惱的時(shí)候,最關(guān)心的是父母。所以我們沒(méi)有理由不愛(ài)他們!從古至今,孝敬父母是一個(gè)人必須遵守的道德底線。
我相信,每一個(gè)真誠(chéng)正直的孩子,心里都有一個(gè)對(duì)父母孝順的大心愿,希望長(zhǎng)大后能為父母掙很多錢(qián),讓他們過(guò)上幸福的生活。然而,你計(jì)算過(guò)我們讓母親流了多少眼淚,讓父親得到多少憤怒嗎?時(shí)間無(wú)情地流逝,父母也會(huì)一天天老去。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而不候?!蓖瑢W(xué),“家長(zhǎng)打電話(huà),不耽誤;父母決定的時(shí)候不要偷懶。父母教,你一定要聽(tīng);父母的責(zé)任一定要接受?!白屛覀儚默F(xiàn)在開(kāi)始,從小事做起,用言行溫暖父母,用一舉一動(dòng)孝敬父母:父母下班,幫他們拿包,遞給他們一杯綠茶;學(xué)習(xí)完了,給父母分擔(dān)一些家務(wù);父母批評(píng)的時(shí)候耐心聽(tīng),你犯錯(cuò)的時(shí)候耐心教育。不要太嫉妒父母的嘮叨.只要你用感恩的心去孝敬父母,你回報(bào)父母的機(jī)會(huì)太多了。
同學(xué)們,讓我們繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,一輩子記住父母的恩情。我愛(ài)我的父母,愿世界上所有的孩子都愛(ài)他們的父母!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
月份小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇十三
英文為may羅馬神話(huà)中的女神瑪雅,專(zhuān)門(mén)司管春天和生命。為了紀(jì)念這位女神,羅馬人便用她的名字——拉丁文maius命名5月,英文5月may便由這位女神的名字演變而來(lái)。下面就是本站小編給大家整理的五月份小學(xué)
國(guó)旗下講話(huà)稿
,僅供參考。生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國(guó)的各民族中,傣族的生態(tài)生命意識(shí)和生態(tài)保護(hù)意識(shí)或許是最為自覺(jué)、最為突出的。在傣族人眼里:沒(méi)有森林就沒(méi)有水,沒(méi)有水就沒(méi)有農(nóng)田,沒(méi)有農(nóng)田就沒(méi)有糧食,而沒(méi)有糧食,人就不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、糧、人。所以,每遷到一個(gè)新的地方,傣族人都要起誓像愛(ài)護(hù)生命一樣愛(ài)護(hù)森林。
在森林中,動(dòng)物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲(chóng)子要侵害樹(shù)木,就有鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)吞噬這些蟲(chóng)子,使整個(gè)森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林,不僅為動(dòng)物提供了大量食物,而且提供了棲息之所。反過(guò)來(lái),許多動(dòng)物,特別是鳥(niǎo)類(lèi),又保護(hù)了綠色森林。
森林中有許多害蟲(chóng),它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲(chóng)特別猖狂,能把大片的樹(shù)木葉子吃光。例如松毛蟲(chóng),就是森林的大敵。情況嚴(yán)重的時(shí)候,需要人工滅蟲(chóng)。但是,人工滅蟲(chóng)常用的是化學(xué)藥品,有很大的副作用,最好的辦法,還是給害蟲(chóng)的天敵鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造良好的條件,以鳥(niǎo)治蟲(chóng)。大家熟悉的啄木鳥(niǎo)就是很好的森林醫(yī)生。鳥(niǎo)不僅是森林的保護(hù)神,也是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。一只貓頭鷹.一個(gè)夏天就能為人類(lèi)從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護(hù)人類(lèi),就要保護(hù)森林;要保護(hù)森林,就要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。我們可以制作許多木箱子,掛在樹(shù)上,為小鳥(niǎo)們提供優(yōu)越的棲息之所,讓它們生兒育女,更好地生存發(fā)展。這樣,既有利于它們的生長(zhǎng)繁殖,又能保護(hù)森林。
老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我們又進(jìn)行了莊嚴(yán)地升旗儀式。此時(shí)此刻,教室里的同學(xué)們都是嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿(mǎn),高唱國(guó)歌,這就是學(xué)生文明禮儀的良好表現(xiàn)。
我今天演講的題目是《爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵》。
那么老師們?yōu)槭裁催@樣要求大家爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵呢?
第一,從我國(guó)的文化傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)。我們偉大祖國(guó)有悠久的歷史,素以禮儀之邦著稱(chēng)于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,融四歲,能讓梨的故事更是家喻戶(hù)曉。
不說(shuō)別人,就說(shuō)我們新中國(guó)的締造者毛澤東,毛主席是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,他從小養(yǎng)成了尊敬師長(zhǎng)的美德,后來(lái)當(dāng)了,仍然能以禮待人。一九年,毛主席回韶山,曾專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說(shuō):主席敬酒,豈敢豈敢!毛主席回答:敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!
再說(shuō)近點(diǎn),還有我們現(xiàn)在的,在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時(shí)刻,發(fā)去賀信說(shuō),47年前您是我的老師,今天您仍是我的老師,從中,我們清楚地看到了溫即使位居共和國(guó)高官,依然對(duì)恩師尊重有加,念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹(shù)立了榜樣,所以我們普通小學(xué)生更要注重文明禮儀。
第二,文明禮儀與我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,健康成長(zhǎng)有很大的關(guān)系。
接下王老師具體講講,文明禮儀有哪些好處。
最明顯的就是上下樓梯靠右走,不追逐打鬧,如果不能做到,當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí),發(fā)生摔倒,踩踏等事故,甚至有學(xué)生被當(dāng)場(chǎng)踩踏致死悲劇發(fā)生,這是血教訓(xùn)。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,老師常常要求大家和睦相處,禮貌待人。
因?yàn)椋蠹覍W(xué)習(xí)生活在一起,難免有磕磕碰碰的時(shí)候,這時(shí)候,禮儀就像潤(rùn)滑油,如果有矛盾,不要光想到對(duì)方的不是,多想想,這件事自己也有什么不正確的地方,那么這樣互相理解、寬容待人,就會(huì)大事化小事,小事化了。整個(gè)班級(jí),同學(xué)間互相幫助,更團(tuán)結(jié)、更友愛(ài),整個(gè)班級(jí)的面貌就煥然一新,積極向上。
再說(shuō)衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體,符合學(xué)生身份,穿得整潔干凈,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)?,從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),你是個(gè)聰明懂事的孩子。
同樣,學(xué)校容貌更要注意,試想,如果操場(chǎng)上,教室里,大家隨手亂丟垃圾,那將是這樣的情景,垃圾滿(mǎn)地,等到天一熱,臭氣熏天,還會(huì)蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中,不要說(shuō)讀書(shū),連身心健康都不能保證。大家看看,我們現(xiàn)在的學(xué)校,我們的學(xué)校美麗而又整潔,正是由于大家的努力,我們?cè)谶@里讀書(shū)生活開(kāi)開(kāi)心心。
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天是20xx年5月23日,第15周星期一,今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是:每天問(wèn)一問(wèn)自己。
我們每天問(wèn)一問(wèn)自己,我的身體有沒(méi)有進(jìn)步?我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?我的工作有沒(méi)有進(jìn)步?我的道德有沒(méi)有進(jìn)步?這四句話(huà)出自陶行知的《每日四問(wèn)》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問(wèn)一問(wèn)自己,在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒(méi)有進(jìn)步,進(jìn)步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉;工作的好壞對(duì)我們的今天和未來(lái)都有很大的影響;道德是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說(shuō):“如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己,這樣地激勵(lì)和鞭策自己,我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步?!?/p>
每日問(wèn)一問(wèn)自己,實(shí)際上就是一種反省,這是一種良好的習(xí)慣,在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì),《論語(yǔ)》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)就是:“我每天必定用三個(gè)問(wèn)題來(lái)反省自己:替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信?師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了?”千百年來(lái),無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問(wèn)大師。今天,我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問(wèn)”。
老師們,同學(xué)們,我們都要來(lái)養(yǎng)成每天問(wèn)一問(wèn)自己的習(xí)慣,做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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