當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
職業(yè)高中年度工作總結(jié)篇一
首先，建立“留守生”專項(xiàng)檔案。通過班主任認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況。包括：學(xué)生方面（姓名、性別、出生年月、聯(lián)系電話等），監(jiān)護(hù)人方面（姓名、聯(lián)系電話），家長方面（姓名、務(wù)工地址、聯(lián)系電話）。建立“留守生”情況統(tǒng)計(jì)調(diào)查登記表。完善留守學(xué)生檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。學(xué)校要求班主任努力做到：留守學(xué)生不輟學(xué)、留學(xué)生在班里學(xué)習(xí)不掉隊(duì)、留守學(xué)生在校沒有嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。
二、營造良好環(huán)境，制定管理制度
由班主任合理安排任課老師和留守學(xué)生結(jié)對子。由單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“代理家長”，并要求學(xué)生定期與“代理家長”進(jìn)行思想交流及學(xué)習(xí)、生活情況匯報(bào)。同班級(jí)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生固定幫助一名“留守生”，為其檢查作業(yè)，輔導(dǎo)功課，以求共同進(jìn)步。四、學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合，共建留守學(xué)生教育體系建立留守學(xué)生家長與學(xué)校的聯(lián)系制度。班主任多渠道、多形式地幫助和教育外出務(wù)工的家長，使其進(jìn)一步了解對子女生活和教育中應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，幫助、督促、家長履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。讓孩子體會(huì)到父愛、母愛。
開學(xué)來，我校積極開展活動(dòng)，促進(jìn)“留守學(xué)生”的管理。最主要的方式是正面教育誘導(dǎo)：
1、“五自”教育。對留守學(xué)生教育的目的是培養(yǎng)他們良好的思想品德和行為習(xí)慣，班主任根據(jù)不同學(xué)生的情況，認(rèn)真分析學(xué)生的心理狀況，注重“心育”，力求治本，堅(jiān)持正面引導(dǎo)、激勵(lì)、輔以嚴(yán)格要求，培養(yǎng)他們“自覺、自理、自律、自強(qiáng)、自信”的能力。班級(jí)利用班會(huì)或個(gè)別交流，一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動(dòng)，提高他們生活和學(xué)習(xí)的勇氣。
2、開展“五個(gè)一”活動(dòng)。具體內(nèi)容是“改正一個(gè)缺點(diǎn)，做一件好事，交一份滿意答卷，為學(xué)校添一份光彩，做一名合格高中學(xué)生”。
3、對家長“五個(gè)一”要求。具體內(nèi)容是要求外出務(wù)工、經(jīng)商的家長每周一個(gè)電話，每月一封信，每月與班主任聯(lián)系一次，每學(xué)期與科任教師聯(lián)系一次，每年至少回家一次。
職業(yè)高中年度工作總結(jié)篇二
時(shí)光飛逝，我進(jìn)入岐山中學(xué)已有2年的時(shí)間。這一年可以說是忙碌的一年，也是豐收的一年。今年我有幸參與到初三的英語教學(xué)，作為一直從事中學(xué)英語教學(xué)的我，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實(shí)際的教育教學(xué)中，我并未有教畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)，深深感覺到教畢業(yè)班英語之難之累。但是我的努力也并沒有白費(fèi)，在20____年上學(xué)期湘潭市畢業(yè)會(huì)考中，我所教的班級(jí)在湘鄉(xiāng)市59所中學(xué)中獲第16名，獲得了全市三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。這些榮譽(yù)雖小，但卻給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我在自己的本職工作中更加努力，為成為一名更優(yōu)秀的人民教師而努力!
作為一名黨員，我一直踐行著黨員的責(zé)任。學(xué)校地處偏遠(yuǎn)地區(qū)，離家較遠(yuǎn)，每次都要輾轉(zhuǎn)四趟車。但是我并沒有因?yàn)檫@些小小的困難而畏縮，而是化困難為動(dòng)力，更加熱愛這份扎根于農(nóng)村的工作。我來自農(nóng)村，深感英語教學(xué)的困難性，所以在上課之前讀透教材，盡量用適合農(nóng)村學(xué)生的方法來激發(fā)他們的興趣，同時(shí)又不忘開發(fā)和引入新的學(xué)習(xí)方法，使他們的學(xué)習(xí)更高效;下課后，又善于與學(xué)生聊天，了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和他們的家庭情況;對于個(gè)別有困難的家庭，我還經(jīng)常獻(xiàn)出自己的愛心，讓他們感受到關(guān)懷與溫暖。
在教學(xué)上，我一直都保持著經(jīng)常寫教學(xué)反思的習(xí)慣。因此在步入工作后的這幾年，也明顯感覺到了自己在教學(xué)上的而進(jìn)步。養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣很容易，但要堅(jiān)持一個(gè)習(xí)慣卻很難。所以除了對自己要求嚴(yán)厲以外，我也要求學(xué)生養(yǎng)成多多預(yù)習(xí)的習(xí)慣，使我在教學(xué)中不再是主導(dǎo)地位，而是以他們?yōu)橹鳎@樣我的教學(xué)也比較輕松，而學(xué)生不僅學(xué)的輕松，更養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。
總之,這一年的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報(bào)也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛的活動(dòng),游戲來輔助課堂教學(xué),激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源,更好的為英語教學(xué)服務(wù),力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會(huì)有收獲。
職業(yè)高中年度工作總結(jié)篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展，生源的匱乏是不爭的事實(shí)，我區(qū)工貿(mào)中專和職教中心的合并，是職教發(fā)展的必然結(jié)果，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年
暑假
兩校合并工作順利完成。為實(shí)現(xiàn)順利合并這一總體目標(biāo)，我們做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。一是充分做好動(dòng)員工作，統(tǒng)一思想是做好工作和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提和保證，在教職員工中廣泛發(fā)動(dòng)，使兩校教職員工對合并的意義目的有深入的了解，打消個(gè)別員工在合并中出現(xiàn)的不情愿情緒。要求所有員工識(shí)大體重大局，局部服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。
二是安排得當(dāng) 、各得其所，兩校合并簡單講便是人與物的合并，暑假期間，合并工作正式啟動(dòng)。兩校領(lǐng)導(dǎo)縝密安排，團(tuán)結(jié)一致，有條不紊，原工貿(mào)教學(xué)物資有條不紊的合入職教中心，未出現(xiàn)任何事故、疏漏、遺失等現(xiàn)象。對于原工貿(mào)領(lǐng)導(dǎo)干部教職員工以及物資的安排使用，著眼于大局，站在有利于學(xué)校發(fā)展的高度，統(tǒng)一安排部署，力求做到人盡其才，物盡其用，工作協(xié)調(diào)，心情愉快，最大限度的發(fā)揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開始之前，兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確，管理更加精細(xì)。
“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，我們的培養(yǎng)目標(biāo)就是讓更多的.學(xué)生能夠掌握一技之長，從而實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。為使這一辦學(xué)思想得到進(jìn)一步升華，在上一年度我們便制定了學(xué)校發(fā)展的“1、2、3、4工程”做為工作的基本思路，“1、2、3、4工程”就是貫徹一個(gè)體系，突出兩條主線，抓好三個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)四個(gè)建設(shè)。這一工作思路，在具體工作實(shí)踐中行之有效，使我校在管理的精細(xì)化程度得以大幅度的提高，使學(xué)校工作在波瀾不驚中變得井然有序，教育教學(xué)質(zhì)量得以大幅度提高。本年度，我們依然延續(xù)這一工作思路，貫徹iso9001質(zhì)量管理體系，爭取實(shí)現(xiàn)認(rèn)證，為達(dá)到這一目標(biāo)，我們也采取了相應(yīng)的措施。
首先是領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，而后廣泛征求意見，并邀骨干教師參與論證和決策。同時(shí)，利用集會(huì)、座談等形式向全校師生貫徹“規(guī)范管理，提高質(zhì)量”的思想，通過這些環(huán)節(jié)，使大家的思想在最短的時(shí)間里統(tǒng)一到學(xué)校的重點(diǎn)工作中來。
二是有重點(diǎn)的開展工作 ， 一是
專業(yè)
室的規(guī)范管理。專業(yè)室是學(xué)生了解和掌握技能的主要場所，我們首先強(qiáng)調(diào)專用室與企業(yè)車間的無縫對接，使我們的專用室儼然就是生產(chǎn)車間。為此充分調(diào)動(dòng)專業(yè)教師的積極性，聘請的企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員為專業(yè)室的建設(shè)出謀劃策，使學(xué)校的專用室符合企業(yè)車間的配置，以規(guī)范的環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，向品牌、特色專業(yè)邁進(jìn)。我?，F(xiàn)有電工、焊工、機(jī)加工等三個(gè)主干專業(yè)，各專業(yè)現(xiàn)有設(shè)施不僅滿足實(shí)訓(xùn)需求，且具有一定的先進(jìn)性，在我市同等學(xué)校中處于領(lǐng)先地位，但是尚沒有一個(gè)專業(yè)能在全省乃至全國有影響。這對此窘境，我們做了大量工作，努力規(guī)范專業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化師資素養(yǎng)的提高，推品牌、展特色。經(jīng)過市專家組檢查驗(yàn)收，焊接專業(yè)被評為特色專業(yè)。二是著力打造老師們之間相互
學(xué)習(xí)
的平臺(tái)。本校老師之間相互聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，這是業(yè)務(wù)提高比較快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽評“示范課”，下半年，由于兩校合并，為了促進(jìn)相互間的了解，組織了全員聽課活動(dòng)。要求每位任課教師都要上一節(jié)“公開課”，人人講課，人人聽課，盛世空前。精心謀劃教學(xué)改革，努力提高育人質(zhì)量使教學(xué)活動(dòng)更具針對性、實(shí)效性。推進(jìn)教學(xué)方法的改革，三是隊(duì)伍建設(shè)。從學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，積極支持鼓勵(lì)老師進(jìn)修學(xué)習(xí)，學(xué)校努力爭取名額派老師外出學(xué)習(xí)、交流。同時(shí)，我們還聘請了20余位企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員來校做兼職教師，這樣，我校的師資隊(duì)伍得到進(jìn)一步優(yōu)化，我們的教學(xué)活動(dòng)與企業(yè)需求就更加貼近，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的無縫對接。我們的教育更加有的放矢。其三是向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。今年4、5月份，組織部分教師分別到首鋼礦業(yè)技校、昌黎技校、昌黎職教中心等學(xué)校進(jìn)行聽課及交流活動(dòng)。同時(shí)上述三所學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和老師也來我校聽了王海棠、王君娜老師的課；教育局職成處馬達(dá)民處長、勞動(dòng)局培訓(xùn)處劉秀峰主任等也分別來校聽課。本年度，學(xué)校還安排三位教師參加了國家級(jí)骨干教師和省級(jí)學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)，安排4名教師參加市級(jí)專業(yè)教師培訓(xùn)，帶領(lǐng)20名教師聆聽了業(yè)務(wù)講座。通過學(xué)習(xí)與交流，使老師們的業(yè)務(wù)能力與水平得到了顯著提高。
其四是努力創(chuàng)設(shè)規(guī)范和諧的育人氛圍。培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生是我們的追求和目標(biāo)，針對職校學(xué)生生源較差的客觀現(xiàn)實(shí)，學(xué)校在強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)狠抓德育工作不放松，我們深知沒有穩(wěn)定的秩序，沒有良好的風(fēng)氣，教學(xué)質(zhì)量就是一紙空談，“德育為首”是亙古不變的教育法則。為此，我們深入開展以“禮儀教育”為主線的特色教育，以“講文明、懂禮儀”為載體，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)，努力造就品學(xué)兼優(yōu)的新一代技術(shù)工人。大力提倡“以欣賞的眼光看學(xué)生，以尊重的態(tài)度待老師”，在師生之間努力搭建理解、信任的橋梁，努力營造輕松、和諧的氛圍。將
班級(jí)
狀態(tài)考核 落到實(shí)處，考核內(nèi)容包括各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表、宿舍、板報(bào)、班級(jí)文化建設(shè)等項(xiàng)，由學(xué)生處、宿舍及兩部并結(jié)合文明禮儀督導(dǎo)小組的記錄綜合賦分，同時(shí)開展了豐富多彩的活動(dòng)，搭建德育教育平臺(tái)，如：舉辦了第六屆班主任素質(zhì)比武暨“感恩祖國——做有道德的人”主題班會(huì)評比活動(dòng)和“感恩祖國——做文明職校學(xué)子”演講比賽活動(dòng)，在校操場召開了全體師生的“行為規(guī)范教育大會(huì)”。 召開了“古冶職教中心第26個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)”，等等。做為一名管理者，彰顯的不是手中的權(quán)利，而是心中的責(zé)任。為了這份責(zé)任，不辭勞苦、不計(jì)代價(jià)，把每件事都當(dāng)作自己家里的事一樣盡心、盡力。
一是努力搞好硬件建設(shè)。為了增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁，我們不等不靠，主動(dòng)出擊，四處跑項(xiàng)目，找資金，加大在育人環(huán)境、實(shí)訓(xùn)設(shè)施等方面的投入。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，投入650余萬元新建焊工
實(shí)習(xí)
大樓和宿舍樓以及相關(guān)配套設(shè)施已經(jīng)交付使用，新增建筑面積5000平米；我們在市局爭取到的60萬元專項(xiàng)資金，改善實(shí)訓(xùn)了條件，全部用于購置焊接和機(jī)加工設(shè)備。利用暑假時(shí)間學(xué)校共作防水 2898.49平方米；鋪水泥地面1205平方米；鋪彩磚852平方米；普通磚342平方米；籃球場地714平方米。同時(shí)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校又在積極申請20xx“國債”項(xiàng)目，主要用在電工專業(yè)的升級(jí)改造，努力打造品牌專業(yè)、特色專業(yè)。通過努力，使實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生均占地面積、工位比例比以前提高3——4倍以上，年招生人數(shù)可增加200人以上，還優(yōu)化了專業(yè)結(jié)構(gòu)，帶動(dòng)了其它專業(yè)同步發(fā)展，提高了學(xué)生專業(yè)知識(shí)和操作水平。關(guān)心愛
護(hù)教職工的生活
，幫助有困難的教職工，盡力為教職工謀福利。加強(qiáng)校園
管理，營造一個(gè)“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境。加強(qiáng)對包干區(qū)的檢查和督促，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個(gè)綠色校園環(huán)境。二是不斷加強(qiáng)招生就業(yè)工作。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提，招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。今年是職校合并的頭一年，為拓寬就業(yè)渠道，讓畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，將“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”真正落到實(shí)處，以“出口”帶動(dòng)“進(jìn)口”是我們努力的方向。本年度截止到目前接觸企業(yè)三十余家，安排
面試
幾十次，推薦就業(yè)學(xué)生410人。，自xx年與首鋼技校聯(lián)合辦學(xué)以來，到如今聯(lián)辦校已達(dá)5家。使“聯(lián)合辦學(xué)互利雙贏”更具規(guī)范化、長效化，為我區(qū)學(xué)生就業(yè)開辟了新領(lǐng)域。古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索，向兄弟院校學(xué)習(xí)，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳學(xué)校擴(kuò)大招生范圍，充分調(diào)動(dòng)集體的力量，使我校在招生工作中招生人數(shù)達(dá)213人。職業(yè)高中年度工作總結(jié)篇四
2003年，我市普招工作在市委、市政府的重視下，在市有關(guān)部門的支持下，在省招辦、市教育局的統(tǒng)一部署和領(lǐng)導(dǎo)下，通過市、縣(市、區(qū))和各級(jí)招辦的共同努力，嚴(yán)格按照國家和我省關(guān)于普通高校招生考試的有關(guān)政策規(guī)定，本著“確保公正、努力公平、盡量公開”的原則秉公辦事,在抗擊“非典”的特殊時(shí)期，加強(qiáng)考試管理,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，精心組織、周密安排，順利地完成了報(bào)名、考試、錄取各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,進(jìn)一步做好明年的招生考試工作,現(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：
一、基本情況
1、報(bào)名
2003年我市普通高考報(bào)名工作于4月3日結(jié)束。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市報(bào)名總?cè)藬?shù)為6182人，與去年相比多878人，增長16.55%。其中報(bào)名參加全國普通高考的考生5836人，比去年增加780人；單獨(dú)報(bào)考高等職業(yè)技術(shù)院校的三校生(職業(yè)高中、中專、技校畢業(yè)生)考生343人，比去年增加97人；單獨(dú)報(bào)考人民武裝學(xué)院的退伍軍人3人，比去年增加1人。
在報(bào)名參加全國普通高考的考生中，文史類1051人，占普通考生總數(shù)的18%；理工類3929人，占普通考生的67.33%；藝術(shù)考生747人，占普通考生的12.8%，其中：藝術(shù)(文)類692人，藝術(shù)（理）類55人；體育考生109人，占普通考生的1.87%，其中：體育(文)類34人，體育(理)類75人。按性別分：男生3604人，占普通考生的61.75%；女生2232人，占普通考生的38.25%。按考生類別分：農(nóng)村應(yīng)屆生994人，占普通考生總數(shù)的17.03%；城鎮(zhèn)應(yīng)屆生3469人，占普通考生總數(shù)的59.44%；農(nóng)村往屆生296人，占普通考生總數(shù)的5.07%；城鎮(zhèn)往屆生1077人，占普通考生總數(shù)的`18.45%。
在單獨(dú)報(bào)考高等職業(yè)技術(shù)院校的343名“三校生”中，農(nóng)林類9人，機(jī)電電子類36人，計(jì)算機(jī)應(yīng)用類152人，財(cái)經(jīng)類18人，文秘類6人，英語類26人，旅游類10人，幼兒教育類5人，三校生藝術(shù)類77人，三校生體育類4人。
2003年江西省普通高考報(bào)名總數(shù)為人；三校生報(bào)名總數(shù)為人；我市報(bào)考普通高考的考生占全省總數(shù)的3%；報(bào)考三校生的考生占全省總數(shù)的3.08%。
2、考試
今年我市普通高考共設(shè)6個(gè)考點(diǎn)，226個(gè)考場。按省招辦的統(tǒng)一部署，我市各縣（市、區(qū)）報(bào)考文史、理工、藝術(shù)（文、理）、體育（文、理）類考生安排在本縣（市、區(qū)）考點(diǎn)參加考試，報(bào)考“三校生”、人武類考生安排在設(shè)區(qū)市所在地景德鎮(zhèn)第六中學(xué)考點(diǎn)參加考試。經(jīng)省招辦同意，根據(jù)我市實(shí)際情況，為便于考場管理，六中考點(diǎn)三校生343人，18個(gè)考場合并為12個(gè)考場，各縣（市、區(qū)）的尾數(shù)考場也作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。監(jiān)考工作繼續(xù)采取縣（市、區(qū)）與縣（市、區(qū)）之間循環(huán)交叉監(jiān)考和考前抽簽確定監(jiān)考考場的辦法，實(shí)行由各級(jí)教育行政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的目標(biāo)管理責(zé)任制，層層把關(guān)負(fù)責(zé)，各考點(diǎn)實(shí)行封閉式考試，市招委派出高招監(jiān)察組10人，配合省招委高考巡視員6人，組成巡視檢察組，下到各個(gè)考點(diǎn)，協(xié)助考點(diǎn)做好考試工作。為做好高考的預(yù)防“非典”工作，各縣（市、區(qū)）均成立了預(yù)防“非典”領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了高考隔離考點(diǎn)。各考點(diǎn)設(shè)立了隔離考場2個(gè)，配備了醫(yī)務(wù)人員及衛(wèi)生防疫設(shè)施。全市高考紀(jì)律嚴(yán)明，秩序井然，考風(fēng)考紀(jì)好于往年。
3、成績
今年全市文史類本科一上線人數(shù)52人，本科二上線人數(shù)174人，本科三上線人數(shù)362人，本科以上上線人數(shù)588人，占文史類考生數(shù)的55.95%，最高分為浮梁縣一中吳斌同學(xué)（616分）。
理工類本科一上線人數(shù)345人，本科二上線人數(shù)690人，本科三上線人數(shù)1299人，本科以上上線人數(shù)2334人，占理工類考生數(shù)的59.4%，最高分為景德鎮(zhèn)一中倪佳同學(xué)（632分）。
按省招辦公布的分?jǐn)?shù)線，今年我市文史、理工本科二以上上線人數(shù)為1261人，占全市文史、理工類考生數(shù)的25.32%。本科三以上上線人數(shù)2922人，占全市文史、理工類考生數(shù)的58.67%。
4、違紀(jì)
統(tǒng)考期間，省、市考試巡視組赴各縣(市、區(qū))對考點(diǎn)進(jìn)行巡視監(jiān)察，對考場中出現(xiàn)的個(gè)別舞弊情況、違紀(jì)行為及時(shí)作出了嚴(yán)肅處理。今年我市發(fā)現(xiàn)7人違紀(jì)（其中1人為雷同試卷），根據(jù)教育部《2003年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》進(jìn)行處理，取消7人當(dāng)年考試資格。
5、查分
全市申請查分共318科次，查分結(jié)果有誤的有1人，是理工類考生，核查后增加2分。市招辦按照市教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示，將以上查分更正結(jié)果及時(shí)通知了有關(guān)縣(市、區(qū))、學(xué)校以及考生本人，并將查卷費(fèi)退回給考生，查分結(jié)果張貼在市、縣(市、區(qū))招考辦以及有關(guān)學(xué)校的公示欄中。
6、錄取
今年我市共錄取高校新生4782人（含保送生7人），其中文史類911人，理工類2972人，藝術(shù)類537人，體育類54人，三校生305人，人武類3人。錄取人數(shù)占報(bào)考總數(shù)的77.35%。
在錄取的高校新生中，重點(diǎn)院校（提前本科、本科一）844人（含保送生7人）；一般本科院校（本科二、本科三、本科定向）1650人，本科以上共錄2494人，占考生總數(shù)的40.34%。
我市各科類錄取人數(shù)占該類考生總數(shù)的錄取率如下：文史類86.67%，理工類75.64%，藝術(shù)類71.88%，體育類49.54%，三校生88.92%，人武類100%。
二、主要工作
今年的普招工作，是在預(yù)防和抗擊“非典”的非常時(shí)期進(jìn)行的，根據(jù)省、市政府的部署，我辦一手抓預(yù)防“非典”，一手抓招生考試工作的管理，精心組織，嚴(yán)格紀(jì)律，扎扎實(shí)實(shí)地做好了考務(wù)工作。今年的主要做法有以下幾點(diǎn)：
1、加大宣傳力度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
(1)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳招生工作政策
高招工作是我們教育行政部門的一項(xiàng)十分重要的工作之一，是涉及到千家萬戶人民群眾切身利益的大事，也是全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)工作，更是各新聞媒體的聚焦點(diǎn)。市委、市政府、市招委對高招工作極為重視，在歷年的招生工作會(huì)議上，市招委都強(qiáng)調(diào)，各級(jí)招辦要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)考務(wù)管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，認(rèn)真做好招生考試工作中的各項(xiàng)工作。
(2)、今年我們充分利用廣播、電視、報(bào)紙等新聞媒體和各種宣傳欄及時(shí)公布全國以及我省招生的政策、規(guī)定，特別是今年高考改革，時(shí)間提前一個(gè)月，錄取時(shí)間提前，取消零批次，體檢標(biāo)準(zhǔn)作了相應(yīng)的調(diào)整，并規(guī)定考生分兩次填報(bào)志愿，凡按志愿錄取的考生，一律不準(zhǔn)改錄其他院校，考生檔案由本人自帶到學(xué)校等關(guān)系到考生切身利益的改革措施我們進(jìn)行反復(fù)宣傳，使新的招生政策家喻戶曉，得到廣大師生、家長以及全社會(huì)的理解和支持。
(3)、市、縣（市、區(qū)）招辦召開多種會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、宣傳普通高校招生有關(guān)政策，分校、分班召開會(huì)議，向考生反復(fù)講清招生工作中的政策、規(guī)定以及錄取程序，使考生和家長明白：指導(dǎo)填報(bào)志愿以班主任為主，填報(bào)志愿以考生及家長為主。通過開展招生政策、規(guī)定、錄取程序的宣傳，實(shí)行政務(wù)考務(wù)公開，提高了招生工作的透明度，通過“公開”的手段達(dá)到了“公正”的目的。
(4)、及時(shí)將每批錄取名單及錄取學(xué)校在景德鎮(zhèn)日報(bào)以及市招辦宣傳欄刊登，受到社會(huì)良好的反映。
(5)、認(rèn)真做好《江西招生報(bào)》、“標(biāo)準(zhǔn)答案”等資料的征訂發(fā)行工作，征訂數(shù)每年均達(dá)到考生數(shù)的90%以上。
2、加強(qiáng)考務(wù)管理，嚴(yán)格考場紀(jì)律
(1)、為做好縣（市、區(qū)）招辦的計(jì)算機(jī)技術(shù)人員的培訓(xùn)工作，市招辦舉辦了電子檔案采集培訓(xùn)班，手把手教他們熟悉并掌握數(shù)碼相機(jī)的操作使用以及招生報(bào)名登記表的信息采集操作，為省招辦實(shí)施網(wǎng)上錄取打好了基礎(chǔ)。
(2)、為做好考試管理和試卷管理，市招辦與各縣（市、區(qū)）招辦、各設(shè)考點(diǎn)的主考、監(jiān)考人員層層簽訂責(zé)任狀，嚴(yán)格按照教育部、省招辦的規(guī)定進(jìn)行，不允許任何環(huán)節(jié)出任何差錯(cuò)。
(3)、發(fā)放到各縣（市、區(qū)）的所有試卷，考后一律全部收回，拆封后的所有空白考試卷（包括按規(guī)定拆封后的備用卷、考場中的缺考卷、空號(hào)卷、尾號(hào)卷等），任何人不得使用、復(fù)印、借閱，不準(zhǔn)以任何借口帶出考場。
(4)、發(fā)放到各縣（市、區(qū)）、各考點(diǎn)的密封章、答卷封面、封條、空白試卷袋等答卷密封用品由各縣（市、區(qū)）招辦派專人按試卷管理要求進(jìn)行管理和使用，由市招辦下考點(diǎn)人員進(jìn)行檢查復(fù)核落實(shí)。
(5)、考試時(shí)，除主考、副主考、考務(wù)組長外（進(jìn)入試場應(yīng)主動(dòng)關(guān)機(jī)），其他人員一律不準(zhǔn)帶通訊工具進(jìn)入考點(diǎn)警戒線內(nèi)。
(6)、對考生填好的志愿卡，以及整理好的考生紙質(zhì)檔案，我辦采取縣（市、區(qū)）招辦之間交叉檢查、市招辦驗(yàn)收的辦法加強(qiáng)管理。
3、突出考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的重點(diǎn)
在省教育廳、省招辦部署下，在市招委、市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，今年我們著重抓了考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，具體包括以下幾方面內(nèi)容：
(1)、要求全市普通高考除文、理、藝術(shù)、體育在本縣（市、區(qū)）參加考試外，其他科類集中在設(shè)區(qū)市所在地參加考試。
(2)、實(shí)行縣（市、區(qū)）之間循環(huán)交叉監(jiān)考。（珠山、昌江之間不實(shí)行交叉監(jiān)考，因該兩區(qū)均屬城區(qū)，而由樂平市、浮梁縣到上述兩區(qū)進(jìn)行交叉監(jiān)考，今年交叉監(jiān)考安排是：樂平-昌江-浮梁-珠山-樂平）。
(3)、監(jiān)考員每科開考前抽簽進(jìn)考場（如果兩次在一個(gè)考場則重新抽簽），實(shí)行滾動(dòng)式監(jiān)考。
(4)、考場實(shí)行封閉式管理，開考后考室、考場大門完全封閉，無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入考點(diǎn)，監(jiān)考教師不準(zhǔn)出教室。
(5)、建立考試回避制度。全部聘用小學(xué)教師和縣（市、區(qū)）教育局行政人員為監(jiān)考員，高三年級(jí)的任課教師和有直系親屬參加高考的人員一律不準(zhǔn)參與考試監(jiān)考工作。
(6)、建立了符合高招要求的試卷保密室，配備了“三鐵”、“兩器”（鐵門、鐵窗、鐵柜、滅火器、報(bào)警器），安排公安人員、招辦干部24小時(shí)值班，實(shí)行試卷保密室的鐵柜鑰匙由招辦主任親自保管制度。
(7)、各考點(diǎn)均配備了有公安人員參加的專人專車接送試卷。
(8)、為進(jìn)一步強(qiáng)化管理，加大監(jiān)督檢查力度，確保招生考試工作公開、公平、公正的質(zhì)量，建立了考試監(jiān)察組。每次考試，市教育局都抽調(diào)了機(jī)關(guān)干部組成監(jiān)察組分到各個(gè)考點(diǎn)，配合省招委巡視組做好考點(diǎn)的組考工作和監(jiān)察工作。
(9)、市、縣（市、區(qū)）、各考點(diǎn)均公布了舉報(bào)電話和設(shè)立了舉報(bào)信箱。
(10)、各考點(diǎn)大門口設(shè)有警示牌，所有監(jiān)考人員、考生均不準(zhǔn)帶手機(jī)、bp機(jī)等通訊工具進(jìn)考點(diǎn)。
(11)、高考前夕，市招辦、市環(huán)保局、市交警支隊(duì)聯(lián)合發(fā)出通告：要求從6月5日至6月8日，禁止市區(qū)基建施工單位產(chǎn)生施工噪音，對擾民商業(yè)、工業(yè)、娛樂、生活噪音限定音量。英語聽力考試時(shí)，考點(diǎn)的有關(guān)路段，由交警實(shí)行交通管制，嚴(yán)禁各種機(jī)動(dòng)車輛鳴號(hào)，并減速行駛，同時(shí)禁止距離各考點(diǎn)100米范圍內(nèi)的建筑施工、各種高音喇叭、音響等噪音。市、縣（市、區(qū)）環(huán)保局公布了高考期間環(huán)境噪音舉報(bào)電話，為全體考生創(chuàng)造了一個(gè)良好的考試環(huán)境。（此通告免費(fèi)在電視臺(tái)反復(fù)播放），今年高考正值預(yù)防“非典”非常時(shí)期，為了廣大考生及工作人員身體健康，明確規(guī)定考生家長不要聚集在考點(diǎn)門口，要求做到不送考、不等考、不接考。每次開考前和考試后均對考生進(jìn)行體溫測量，并做好記錄。
(12)、每科考試期間，所有考生均不得離開考場，待本次考試結(jié)束后才可離開考點(diǎn)。
(13)、每科考試嚴(yán)格按照考試程序和考試時(shí)間進(jìn)行管理，按時(shí)發(fā)卷，按時(shí)考試，從未提前或推后考試時(shí)間。
(14)、監(jiān)考人員實(shí)行持“雙證”上崗制。為加強(qiáng)對全體監(jiān)考人員的管理，各縣（市、區(qū)）招辦認(rèn)真挑選監(jiān)考教師，進(jìn)行多次培訓(xùn)，反復(fù)學(xué)習(xí)招生有關(guān)政策、規(guī)定、監(jiān)考工作操作程序，合格者發(fā)給《江西省普通高校招生全國統(tǒng)考監(jiān)考資格證》和《普通高考監(jiān)考證》，做到先培訓(xùn)、后上崗。并要求各縣(市、區(qū))招辦對監(jiān)考人員每次監(jiān)考情況進(jìn)行總結(jié)，建立監(jiān)考人員檔案，加強(qiáng)對監(jiān)考人員的管理，強(qiáng)化了監(jiān)考隊(duì)伍，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì)，杜絕了雷同試卷，保證了監(jiān)考質(zhì)量。
由于做好了以上幾項(xiàng)工作，我市各考點(diǎn)考試秩序井然，運(yùn)轉(zhuǎn)順利；自1977年恢復(fù)高校招生以來，我市從未出現(xiàn)大面積舞弊現(xiàn)象和雷同試卷，個(gè)別考生違紀(jì)現(xiàn)象也控制在較低限度，得到省考試工作組的充分肯定，稱贊我市普通高考組考工作“考風(fēng)好、考紀(jì)正”，社會(huì)普遍反映良好。
三、特困大學(xué)新生的資助
自96年以來，市委、市政府在努力改善學(xué)校辦學(xué)條件，提高教師工作、生活待遇的基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹《教育法》等法律規(guī)定，每年都從有限的財(cái)政經(jīng)費(fèi)中撥出一部分?？罴敖逃姓块T多渠道的籌資，用于因考上大學(xué)而無錢交學(xué)費(fèi)的特困生。市領(lǐng)導(dǎo)明確表示：決不能讓一個(gè)考上大學(xué)的考生因家庭生活困難而失學(xué)。資助款的發(fā)放，體現(xiàn)了黨和政府對特困生的關(guān)懷，使“寒門”學(xué)子圓了升學(xué)夢。
2003年的普招工作得到了全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士的關(guān)心和支持，今年所取得的成績是有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任以及全體招生工作人員共同努力、辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。然而，我們的工作還有許多不足之處，有待于來年中將繼續(xù)改進(jìn)和完善。今后，我們將在市委、市政府、市教委的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，加強(qiáng)試卷保密工作，加強(qiáng)考試紀(jì)律工作，加強(qiáng)考務(wù)管理工作，把工作做得更好。
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職業(yè)高中年度工作總結(jié)篇五
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的職業(yè)中學(xué)年度工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
隨著社會(huì)的發(fā)展，生源的匱乏是不爭的事實(shí)，我區(qū)工貿(mào)中專和職教中心的合并，是職教發(fā)展的必然結(jié)果，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成。為實(shí)現(xiàn)順利合并這一總體目標(biāo)，我們做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。
做為一名管理者，彰顯的不是手中的權(quán)利，而是心中的責(zé)任。為了這份責(zé)任，不辭勞苦、不計(jì)代價(jià)，把每件事都當(dāng)作自己家里的事一樣盡心、盡力。
二是不斷加強(qiáng)招生就業(yè)工作。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提，招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。今年是職校合并的頭一年，為拓寬就業(yè)渠道，讓畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，將“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”真正落到實(shí)處，以“出口”帶動(dòng)“進(jìn)口”是我們努力的方向。本年度截止到目前接觸企業(yè)三十余家，安排面試幾十次，推薦就業(yè)學(xué)生410人。，自xx年與首鋼技校聯(lián)合辦學(xué)以來，到如今聯(lián)辦校已達(dá)5家。使“聯(lián)合辦學(xué)互利雙贏”更具規(guī)范化、長效化，為我區(qū)學(xué)生就業(yè)開辟了新領(lǐng)域。古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索，向兄弟院校學(xué)習(xí)，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳學(xué)校擴(kuò)大招生范圍，充分調(diào)動(dòng)集體的力量，使我校在招生工作中招生人數(shù)達(dá)213人。
職業(yè)高中年度工作總結(jié)篇六
職業(yè)高級(jí)中學(xué)在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于職業(yè)中學(xué)教學(xué)
工作總結(jié)
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。緊張而又忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一年感覺特別
1、備課 我積極參加教研活動(dòng)，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好
教案
。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。
2、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，備教材，備學(xué)生，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好心理學(xué)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
201xx年是全體員工乘勢而上，再攀高峰，喜獲豐收的一年，是在局和省市教育、建設(shè)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和xx屆四中、五中全會(huì)精神，謀求學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的一年。一年來的工作可以概括為：指標(biāo)在穩(wěn)步增長，形象在迅速提升，定位在日漸清晰，管理在不斷強(qiáng)化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。
一、 指標(biāo)在穩(wěn)步增長
全年招收中專、高職學(xué)歷生598人，錄取函授學(xué)歷生180人，兩項(xiàng)指標(biāo)分別比上年度增長6%和10%。各種培訓(xùn)、鑒定3193人次，凈利潤較上年度有明顯增長。全年財(cái)務(wù)收支相抵小有贏余，同比增長9%。全年基建、設(shè)備投入超過100萬元，人均收入上漲了17.6%。
二、形象在迅速提升
上半年，取得了“長沙市建設(shè)行業(yè)起重作業(yè)人員操作培訓(xùn)及鑒定”資質(zhì)，組織進(jìn)行了首次培訓(xùn)，獲得長沙市建設(shè)局技能鑒定部門的好評。下半年，迎接長沙市教育局組織的就業(yè)工作檢查和函授站的年檢評估，分別被評為先進(jìn)單位。組織兩個(gè)大型歌舞參加20xx年長沙市職業(yè)學(xué)校(院)文藝匯演，其中集體舞蹈《希望》榮獲二等獎(jiǎng)。另外，學(xué)校還邀請了局領(lǐng)導(dǎo)參加今年的招生工作總結(jié)大會(huì)，邀請局和省市教育部門領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校第二xx屆校運(yùn)會(huì)，也借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步地宣傳了學(xué)校，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作給予了高度肯定。今年，還申辦了事業(yè)單位法人資格。學(xué)校影響進(jìn)一步擴(kuò)大，形象在迅速提升。
三、定位在日漸清晰
今年，中專、高職學(xué)歷生招生工作再獲豐收，學(xué)校規(guī)模得以鞏固;函授教育進(jìn)一步根據(jù)市場需要調(diào)整教學(xué)安排，并和南華大學(xué)簽定了辦學(xué)協(xié)議，成為了南華大學(xué)長沙函授站，為函授教育進(jìn)一步發(fā)展打下了基礎(chǔ);培訓(xùn)工作注重服務(wù)質(zhì)量，加大了與政府主管部門的聯(lián)系和溝通，取得了的支持。在局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，成為了所屬局教育培訓(xùn)中心，為進(jìn)一步打開培訓(xùn)市場，做大做強(qiáng)提供了很好的平臺(tái)?！爸袑！⒑?、培訓(xùn)”三大塊協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢已初步形成。
四、管理在不斷強(qiáng)化
(一)強(qiáng)化了員工管理。今年2月，修訂了學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整方案，進(jìn)一步明確了職責(zé)。圍繞績效考核辦法，力抓執(zhí)行力。堅(jiān)持每周一期的考核快訊，將情況及時(shí)公布。每月一次的績效考核總結(jié)講評大會(huì)，表揚(yáng)先進(jìn)，批評后進(jìn)。上至校領(lǐng)導(dǎo)，下至普通員工，紀(jì)律面前人人平等。獎(jiǎng)罰分明，不講情面。一年來，規(guī)范有序和良好的工作生活習(xí)慣逐步形成，員工的積極性得以充分調(diào)動(dòng)，大大提高了工作效率。
(二)強(qiáng)化了教學(xué)管理。一方面，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)。主管部門加強(qiáng)課堂、課間巡查，將學(xué)生表現(xiàn)與教師的管教掛鉤，與績效考核掛鉤，強(qiáng)調(diào)教師不僅要教書更要育人。通過組織各種活動(dòng)提高教師基本功。如開展了“板書比賽”“普通話考核”，組織上、聽公開課。開展“一幫一”活動(dòng)，幫助年輕教師快速成長。聯(lián)系、提供實(shí)習(xí)工地，加強(qiáng)培養(yǎng)雙師型教師。另一方面，為適應(yīng)市場需要，突出建筑特色，進(jìn)一步調(diào)整了課程計(jì)劃，改革了考試方式，強(qiáng)化了能力培養(yǎng)，實(shí)行了“零距離”崗前培訓(xùn)，今年畢業(yè)生就業(yè)推薦率達(dá)95%，用人單位反饋的情況明顯好于往年。
(三)強(qiáng)化了學(xué)生管理。繼續(xù)圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的指導(dǎo)思想，大力抓好以班主任為主的德育工作隊(duì)伍，以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、護(hù)校隊(duì)為主的日常管理工作隊(duì)伍和學(xué)生處工作人員為主的督管工作隊(duì)伍的三支隊(duì)伍建設(shè)，形成管理合力。通過多種方式加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。實(shí)行每周主題班會(huì)制度，由班主任組織有針對性的系列思想教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。學(xué)生處牽頭組織現(xiàn)場辦公會(huì)7次，組織全體員工觀看照現(xiàn)場攝相，查擺問題、整改提高，給相關(guān)管理人員或部門施加了壓力，又非常客觀實(shí)在，一些不文明現(xiàn)象和管理不到位的情況得到及時(shí)治理，班主任的責(zé)任心大幅度提高，班與班之間比學(xué)趕超的風(fēng)氣逐步形成。尤其是下半年，通過開展講衛(wèi)生、講紀(jì)律、講文明、樹新風(fēng)的“三講一樹”活動(dòng)和增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，學(xué)生行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)，校風(fēng)校貌明顯改觀。
(四)強(qiáng)化了后勤管理。一方面嚴(yán)格執(zhí)行成本管理決策，向節(jié)約要效益。與學(xué)生宿舍輔導(dǎo)員和鍋爐工分別簽定了水電管理協(xié)議和用油協(xié)議，一年下來節(jié)約費(fèi)用近6萬元。與班主任簽定了財(cái)產(chǎn)管理協(xié)議，財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，落實(shí)到人頭，公共財(cái)產(chǎn)損壞率大幅下降。另一方面，充分利用現(xiàn)有條件，開源創(chuàng)收。將無法使用早已廢棄的澡堂進(jìn)行改造后，對外出租。根據(jù)市場行情，上調(diào)出租門面價(jià)格;食堂實(shí)行公開招標(biāo)進(jìn)行承包，租金上漲了，服務(wù)改善了，到食堂吃飯的人越來越多了。還出租了少量閑置的辦公室和實(shí)習(xí)場地。
五、硬件在明顯改善。
全年固定資產(chǎn)投入超100萬，將進(jìn)入校門的路面鋪設(shè)了廣場磚，臺(tái)階墻面改成了文化墻，修繕了階梯踏步，改造、維護(hù)了通往實(shí)習(xí)工廠的路面和護(hù)坡，對教學(xué)樓地面、墻面、黑板、門窗等進(jìn)行了徹底的裝修，添置了30余臺(tái)電腦，充實(shí)了學(xué)校機(jī)房，購置了車輛以滿足辦公需要。學(xué)校更美了，硬件更強(qiáng)了。
六、人氣在有效聚集。最好的原創(chuàng)免費(fèi)公文站
加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，凝聚人心。一是大力抓有效的學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)人。年初，我們制定了員工政治
學(xué)習(xí)計(jì)劃
，給每位員工發(fā)放《為你自已工作》一書，并組織學(xué)習(xí)討論。堅(jiān)持了管理服務(wù)人員和班主任必須參加的每周一的升旗儀式。堅(jiān)持了每周二下午的政治學(xué)習(xí)制度。全年，共召開員工大會(huì)17次，班主任學(xué)習(xí)交流會(huì)3次，部門負(fù)責(zé)人外出學(xué)習(xí)交流會(huì)1次，座談會(huì)3次(骨干教師座談會(huì)、新進(jìn)員工座談會(huì)、黨員教師座談會(huì))，觀看光碟3次。通過這些學(xué)習(xí)，有效的提高了員工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。二是大力抓和諧的文化氛圍，陶冶人。一年來，我們共組織全校員工參加文化、娛樂、體育活動(dòng)4次，招辦、學(xué)生處組織外出學(xué)習(xí)休閑活動(dòng)2次。工會(huì)每周二、五下午開放了員工活動(dòng)室。通過這些活動(dòng)，豐富了員工的業(yè)余文化生活，增進(jìn)了干群之間的溝通和交流，陶冶了情操。三是大力抓良好的生活環(huán)境，溫暖人。今年，我們擠出資金改善了硬件設(shè)施，還在學(xué)生宿舍、校園增設(shè)了文明警示語
牌，增強(qiáng)了校園氛圍;為每位職工定制了工作服;提高了員工工作午餐的標(biāo)準(zhǔn)，改善了質(zhì)量;上調(diào)了住房公積金比例;上浮了工資;組織了女職工婦科檢查和全校員工的全面身體常規(guī)檢查;對生病住院的職工及時(shí)看望，對員工家中的喪事及時(shí)撫慰，對個(gè)別生活暫時(shí)有困難的職工，及時(shí)組織了募捐活動(dòng)。一年來，逐步營造出了一種和諧文明、健康向上的人際環(huán)境，人氣在有效聚集。擴(kuò)展閱讀篇：
工作總結(jié)寫作指導(dǎo)
工作總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。
基本情況
1.工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2.成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。
4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。
需要注意的問題
1.工作總結(jié)前要充分占有材料
2.一定要實(shí)事求是，成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。
3.條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
4.要剪裁得體，詳略適宜。
5.工作總結(jié)的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討工作總結(jié)會(huì)議論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
6.工作總結(jié)最好是要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意思來展開，把日常工作敘述一下，好的工作方法分享一下，不好的工作方法寫出改進(jìn)措施。
自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、思想品德方面:
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)以及黨的xx大會(huì)議精神,自覺踐行"三個(gè)代表"精神,積極用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面:
一年來我一直擔(dān)任我校全年級(jí)的專業(yè)課的教學(xué)工作,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。
2、分層合作,是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。
學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索,依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
專業(yè)課教學(xué)最忌照本宣科,容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地教學(xué),既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,學(xué)生學(xué)習(xí)完一門課程也不知自己這學(xué)多少東西。在教學(xué)中,我一般一半講理論一半學(xué)實(shí)踐性內(nèi)容。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,解決哪些疑難問題,知道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。
利用課堂時(shí)間或課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),要有手把手的教學(xué)生才有一點(diǎn)效果。
6、制定幫教方案。
對個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),自己還注意"兩手抓":一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。
7、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有:1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。(1)提高備課的有效性。我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研,自主備課,自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),備思路,備教學(xué)策略,切實(shí)提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題,以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,以學(xué)定教。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(1)教學(xué)目標(biāo):首先,我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位,三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次,我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,我主動(dòng)對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估。
(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長,就難有學(xué)生的自主發(fā)展,課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。
(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng),凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成,它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同專業(yè)課的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式。
(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),更重視開發(fā)我自身的資源。
(5)學(xué)習(xí)評價(jià):a、學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是完整的評價(jià),包括激勵(lì)和批評。b、學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是針對性的評價(jià),既要避免空洞,又要避免機(jī)械頻繁地評價(jià)。c、學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評價(jià),發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用,不傷害學(xué)生的自尊。
3、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆,養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討,從反思中得到啟迪和升華,取得進(jìn)步。
三.遵守紀(jì)律方面:
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)
規(guī)章制度
,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、工作業(yè)績方面:
隨著課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體課件制作的一些方法。這學(xué)期,學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,在此項(xiàng)工作中,我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),而且自己對自己所研究的關(guān)于"自主學(xué)習(xí)的有效性"也有了一定的理解。在學(xué)校組織下參加全區(qū)中職優(yōu)質(zhì)課比賽。
職業(yè)高中年度工作總結(jié)篇七
本學(xué)期學(xué)校工作已經(jīng)結(jié)束，政教處在上級(jí)教育主管部門的正確決策和校長的統(tǒng)一部署、安排和正確指導(dǎo)下，在全體班主任的共同努力下，在有關(guān)部門和人員積極支持下，在廣大學(xué)生的積極配合下順利地完成了學(xué)期初下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，落實(shí)完成了政教處年度工作計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)?？偨Y(jié)如下：
一、取得的成績：
（一）、構(gòu)建德育平臺(tái)，全面加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。
重視德育工作是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的一貫做法。學(xué)校的行政會(huì)成員，既是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，又是學(xué)校預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，還是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊(duì)伍的管理模式。學(xué)校每月定期召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議。會(huì)議內(nèi)容是總結(jié)前段時(shí)間工作，安排后期任務(wù)，對政教工作提供指導(dǎo)，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。
政教處特邀各年級(jí)主任參加，因工作需要，還請分管校長參加以及請相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加。會(huì)議內(nèi)容主要是總結(jié)通報(bào)上月工作，安排本月工作，強(qiáng)調(diào)當(dāng)前工作重點(diǎn)和工作中心，最后是領(lǐng)導(dǎo)講話。每次班主任會(huì)議都準(zhǔn)備得充分，召開得順利。班主任對會(huì)議中安排的工作都能積極完成。
為了以正確的觀念影響學(xué)生，學(xué)校于2012年開展了月主題教育活動(dòng)。每月一個(gè)主題，用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛于校園內(nèi)主干道正上方，時(shí)刻警示學(xué)生。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上，學(xué)生依照月主題開展國旗下演講活動(dòng)。演講稿由學(xué)生自己撰寫。參加演講的選手由班級(jí)選拔推薦確定。由于選手的精心準(zhǔn)備，選材恰當(dāng)，演講有激情，每次演講都會(huì)博得臺(tái)下學(xué)生的一陣陣掌聲，充分體現(xiàn)了以學(xué)生教育學(xué)生這種特殊教育方式的特殊功能。每周的升降旗儀式上，學(xué)校都安排了國旗下講話，每次儀式上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校在臺(tái)上講話，講話內(nèi)容有：表揚(yáng)上一周的好人好事或?yàn)楂@獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)；通報(bào)一周來學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象；講安全事項(xiàng)，講森林防火；通知下周要抓查的紀(jì)律、衛(wèi)生和安全等項(xiàng)目；每月的最后一周為上一月的優(yōu)秀班集體頒發(fā)錦旗。圍繞月主題開展教育，各班除了學(xué)校集會(huì)教育外，在班級(jí)內(nèi)部召開主題班會(huì)，辦專題黑板報(bào)。
為了使我校有自己德育教育的特色，長期以來，我校堅(jiān)持辦好一個(gè)專欄，評好每月六星。一個(gè)專欄即“踐行忠孝，體驗(yàn)雅誠”，每月六星即各班每周評選出德育星、智能星、體育星、美育星、勞動(dòng)星、心理星，學(xué)校對各班評選出的班級(jí)明星張榜表揚(yáng)。
學(xué)校不僅注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，更注重學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。2017年度，學(xué)校依據(jù)《南霞口鎮(zhèn)中學(xué)班級(jí)量化管理細(xì)則》，每月各年級(jí)表彰兩個(gè)優(yōu)秀班集體。優(yōu)秀班集體從每天的量化結(jié)果中產(chǎn)生，評優(yōu)量化內(nèi)容包括：考勤、兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、宣傳等。每月被評為優(yōu)秀班集體的班級(jí)，學(xué)校授予錦旗一面，懸掛于教室內(nèi)。錦旗頒發(fā)采取流動(dòng)制。每個(gè)班都有得到錦旗的機(jī)會(huì)。學(xué)校通過表彰集體鞭策個(gè)人的激勵(lì)方式，逐步的增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
為了使廣大學(xué)生牢固樹立法紀(jì)意識(shí)，我校一直堅(jiān)持用請法官、警察進(jìn)校園舉辦講座的形式，對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。2017年度，我校分別于3月和10日兩次舉辦了法制講座。主講-法官和干警以生動(dòng)的事例和標(biāo)準(zhǔn)法律條文給學(xué)生講述，學(xué)生們深受教育，并把法官和干警所講的內(nèi)容與自身進(jìn)行對照，逐步檢點(diǎn)自己的行為，廣大學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)都有了不同程度的提高。
為了給廣大學(xué)生搭建加強(qiáng)思想道德建設(shè)的平臺(tái)，我校于2012年夏，組織全校學(xué)生舉辦“祖國在我心中”演講比賽、歌詠比賽和有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。全校有7人獲獎(jiǎng)，其中有一位演講學(xué)生獲得省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。此項(xiàng)活動(dòng)的開展，達(dá)到了三個(gè)目的：目的之一是陶冶了學(xué)生的情操；目的之二提高了學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力；目的之三是鍛煉了學(xué)生的寫作能力。
（二）、以人為本，平安為先，強(qiáng)化安全意識(shí)，創(chuàng)建平安和諧校園。
安全工作歷來都被視為學(xué)校的重要工作。為了使我校的安全工作
管理規(guī)范化、制度化，學(xué)校安全辦于去年進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作管理制度，將學(xué)校安全制度匯編成冊，印發(fā)了《南霞口鎮(zhèn)中學(xué)安全工作管理制度》。
我校在抓學(xué)生的安全教育方面有四大特點(diǎn)，一是舍得投入時(shí)間；二是有固定的教育形式；三是教育方式多樣化；四是教育的目的性強(qiáng)。在時(shí)間的投入上，我校每周有兩次大型集會(huì)進(jìn)行安全教育，班級(jí)每周有兩次課進(jìn)行安全教育，課外各班辦黑板報(bào)進(jìn)行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講；有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會(huì)和專題黑板報(bào)等形式。由于教育方式的多樣化，對于學(xué)生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強(qiáng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全防范能力。2017年我校師生安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。
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職業(yè)高中年度工作總結(jié)篇八
一年來，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求。加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)?，F(xiàn)對一年來的工作總結(jié)分析如下：
1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。定期召開一次政教處工作會(huì)議，安排好周工作任務(wù)，利用班主任例會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)組織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。
2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生出勤、班主任簽到、紀(jì)律、課間操評比、黑板報(bào)宣傳、班會(huì)情況、推薦優(yōu)秀廣播稿情況、各種上交資料等。
1、開展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。政教處利用班會(huì)黑板報(bào)、宣傳框窗欄、校園廣播等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
2、進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，樹立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學(xué)意識(shí)。3，組織學(xué)生進(jìn)行拔河比賽，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)助精神，和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體觀念。
4、校園文化建設(shè)有了明顯的改觀，增添了標(biāo)語，創(chuàng)造了氛圍，實(shí)現(xiàn)了每堵墻會(huì)說話，對學(xué)生進(jìn)行心靈的洗禮。
5、保潔員的設(shè)立使校園內(nèi)到處亂飛的爛紙有所節(jié)制。
學(xué)生的安全問題至關(guān)重要，事關(guān)社會(huì)—學(xué)?！彝グ捕ǚ€(wěn)定問題，因此要調(diào)動(dòng)一切積極因素做好這項(xiàng)工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責(zé)任重于泰山的.意識(shí)。在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負(fù)責(zé)的基本原則，采取層層簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任到人，工作到位。
一是，加強(qiáng)安全教育管理工作，構(gòu)建學(xué)校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強(qiáng)對班級(jí)及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實(shí)情況的檢查工作。
二是，豐富安全教育內(nèi)容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動(dòng)安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財(cái)產(chǎn)安全教育、公共安全教育。
三是，通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。如：周末回家安全教育、期中安全教育、學(xué)校安全教育專欄、班級(jí)黑板報(bào)安全專刊等。
（1）開展安全自查，樹立安全意識(shí)。
安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校每次班子會(huì)議，班主任例會(huì)，全體學(xué)生集會(huì)，教師例會(huì)上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。本學(xué)期電線進(jìn)行更換，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，防患于未然。
（2）開展安全宣傳教育。
為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強(qiáng)交通安全教育。
校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。一年來，我們一方面努力凈化、美化校園，給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)雅的校園環(huán)境。
對學(xué)生進(jìn)行熱愛生命、感恩、奉獻(xiàn)等方面的教育；
2、創(chuàng)新機(jī)制，確保創(chuàng)新成果的鞏固。
高三年級(jí)學(xué)生畢業(yè)后，我們開展了全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)禁止使用手機(jī)以及“做文明學(xué)生，建和諧校園活動(dòng)”、等多種極具特色的教育形式，又營造了良好的育人環(huán)境。
1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方
2、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。
3、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時(shí)遇事不冷靜，工作被動(dòng)。
4、在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。
5、政教處自身建設(shè)不夠，力量較為薄弱。
1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。制定新的《班主任考核制度》，為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備。及時(shí)召開班主任經(jīng)驗(yàn)工作交流會(huì)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級(jí)管理能力。
2、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。
3、改革完善班級(jí)量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)?；?。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。
4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
5、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生的自我管理能力。
職業(yè)高中年度工作總結(jié)篇九
本學(xué)期我擔(dān)任xxx班的班主任，在一學(xué)期的工作中，體會(huì)到了班主任工作的艱辛，尤其是職業(yè)中學(xué)的班主任工作，更是有一種別樣的滋味。
這學(xué)期是秋季招生，學(xué)生人數(shù)較少，只有x人，其中男生x人，女生x人。雖然人數(shù)不多，但卻都是各鎮(zhèn)的“精英”人士，各方面的“能力”都不弱，又面臨著下學(xué)期的合班，故管理有一定的挑戰(zhàn)性。
盡量給學(xué)生足夠的空間，以身作則、潛移默化，最大限度地保留學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性，爭取讓學(xué)生做到自律、自強(qiáng)，為將來適應(yīng)這個(gè)社會(huì)鍛煉出足夠的能力和技能。
本學(xué)期的班主任工作，將從安全、紀(jì)律、衛(wèi)生，三個(gè)方面進(jìn)行簡單的闡述。
如今，安全已經(jīng)上升到了一個(gè)不一樣的高度，是教學(xué)工
作的保障，是所有工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重，是班主任工作的核心。道路安全、行車安全、飲食安全等都要拿到臺(tái)面，多動(dòng)腦、勤動(dòng)嘴，想出切實(shí)可行的方式方法，加上本學(xué)期學(xué)校的附屬工程建設(shè)，工程建設(shè)安全也要給學(xué)生多做介紹，讓學(xué)生有一個(gè)初步的了解。
紀(jì)律包含的方面有很多——課堂紀(jì)律、課后紀(jì)律、行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及個(gè)人素質(zhì)的提高。進(jìn)入職中學(xué)習(xí)的學(xué)生，很難做到自律，為了保障課內(nèi)外秩序的正常，不得不制定出行之有效的獎(jiǎng)懲制度；同時(shí)結(jié)合《職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程，建議學(xué)生結(jié)成幫扶小組，共同養(yǎng)成良好的'個(gè)人習(xí)慣，提高自身的道德素質(zhì)。
衛(wèi)生包括教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生。因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)較少，且個(gè)個(gè)在家養(yǎng)尊處優(yōu)，對于勞動(dòng)，很多同學(xué)拈輕怕重，拖拖拉拉，本學(xué)期本班的衛(wèi)生狀況不容樂觀，尤其是清潔區(qū)的衛(wèi)生，經(jīng)常處于全校的后列，這和我自身跟的不勤也有很大的原因；宿舍是休息生活的地方，這個(gè)道理這些學(xué)生倒是理解的挺透徹，本班的兩個(gè)宿舍，男生3—15和女生2—7，平時(shí)的衛(wèi)生狀況都非常良好。
1、為了強(qiáng)化班級(jí)管理，爭當(dāng)先進(jìn)班級(jí)，先后制定出臺(tái)了《xxx班班規(guī)》、《xxx班獎(jiǎng)懲制度》、《xxx班班干部責(zé)任制度》等一系列管理制度，做到有款可依。
2、通過全班選舉、臨時(shí)任命、教師考察、正式任命的
方式，推選出了本班的班委會(huì)成員，每周一的班會(huì)課上，班委會(huì)成員將對上周的班級(jí)管理工作作簡單的述職。
3、結(jié)合縣局“大家訪”活動(dòng)和本班學(xué)生具體情況，我于10月底赴xxx鎮(zhèn)xxx同學(xué)家中進(jìn)行了一次家訪，填寫了家訪報(bào)告單，撰寫了家訪心得并以“大家訪簡報(bào)”的形式上報(bào)了縣局，起到了積極的作用。
4、以身作則、潛移默化影響學(xué)生。在平時(shí)的生活和教學(xué)活動(dòng)中，以一個(gè)合格的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以自身為榜樣，對學(xué)生起到潛移默化的影響作用，真正做到“以德服人”。
班主任的工作是瑣碎的，本學(xué)期是第一次在職業(yè)中學(xué)任班主任，雖然下了很大的心思，但是距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還是有一定的差距，學(xué)無止境，我將在以后的工作和生活中，多向資深班主任工作者請教，勤學(xué)好問，為成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任而努力。
職業(yè)高中年度工作總結(jié)篇十
在辦理事務(wù)和工作生活中，我們需要很強(qiáng)的教學(xué)能力，反思是思考過去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。怎樣寫反思才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的職業(yè)中學(xué)班主任工作反思，歡迎閱讀與收藏。
本學(xué)期班級(jí)開展了哪些活動(dòng)，收到怎樣的效果。
本學(xué)期，學(xué)生即將踏入工作的崗位，在即將離校的'時(shí)候，通過美文朗讀比賽表達(dá)了對同學(xué)、對老師、對學(xué)校的不舍和留戀。并取得了一等獎(jiǎng)的好成績。對學(xué)生的感恩教育有一次升華。
在班級(jí)管理上有哪些成功經(jīng)驗(yàn)和不足，下學(xué)期有何打算。
在班級(jí)的管理上，與學(xué)生用一種特殊的輕易溝通，和學(xué)生之間互動(dòng)，讓學(xué)生感受到學(xué)校也是個(gè)溫暖的家庭。不足的地方在于經(jīng)驗(yàn)比較少，尤其在紀(jì)律的管理上，相信在下個(gè)學(xué)期里，在管理上會(huì)更豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。
在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育工作方面采用了哪些方法，效果如何。
本學(xué)期學(xué)生站在升學(xué)與工作的十字路口，我采用引導(dǎo)、教育、舉例的方式讓學(xué)生對自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生做一個(gè)比較何時(shí)的選擇，使得后進(jìn)生對自己對生活都充滿信心。
你對加強(qiáng)班主任專業(yè)化培訓(xùn)有何意見和建議。
邀請教育專家來我校進(jìn)行相關(guān)的講座和培訓(xùn)，幫助班主任們尋找到各自的管理班級(jí)和教育學(xué)生的適宜方法，促進(jìn)大家共同進(jìn)步。多組織班主任的活動(dòng)，使老師在活動(dòng)中感悟。開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流，以實(shí)例聯(lián)系理論，共同解決切實(shí)問題，促進(jìn)成長。
本學(xué)期召開了哪些主題班、團(tuán)會(huì)（時(shí)間、題目）教育效果最佳的是哪一堂，反思說明。
20xx年x月x日《伴著感恩之心、我們一路前行》每個(gè)人的人生都伴隨著感恩，生活中處處都有著感恩的存在，通過每個(gè)感恩的故事和學(xué)生自身中發(fā)生的感恩，表達(dá)要懷著感恩之心過好每一天，讓學(xué)生進(jìn)一步知恩、感恩。
你讀了哪些教育管理的書籍或文章。
《班主任》、《班主任之友》、《班主任工作漫談》、《做一名學(xué)習(xí)型、智慧型班主任》等
本學(xué)期是否參加了課題研究，取得了哪些科研成果。
本學(xué)期參加了校內(nèi)青年教師公開課活動(dòng)，通過公開課，對自己的講課，感恩教育的能力都有所提高。
本學(xué)期班級(jí)為學(xué)校建設(shè)做了哪些貢獻(xiàn)。參加了哪些社會(huì)公益活動(dòng)。
1、掃雪，清理操場積雪。
2、清掃辦公室衛(wèi)生、捐書、捐款、數(shù)簡章等工作。
3、利用班委會(huì)力量幫助班級(jí)有困難的同學(xué)共同進(jìn)步。
你做了哪些讓學(xué)生感動(dòng)的事或?qū)W生做了哪些讓你感動(dòng)的事。
在美文朗讀比賽中，我為孩子們寫了題為《放心去飛》的散文詩，讓孩子在即將畢業(yè)的時(shí)刻仍能感受到學(xué)校的溫暖，更讓學(xué)生對學(xué)校老師深刻的感恩。并且在獲得了美文朗讀比賽中一等獎(jiǎng)的好成績后，我?guī)ьI(lǐng)全體學(xué)生邀請各專業(yè)課老師一同包餃子，感受愛與關(guān)懷。
班級(jí)取得了哪些榮譽(yù)和成績。
美文朗讀比賽《特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)》
家長會(huì)主要內(nèi)容及形式，取得怎樣效果。
與家長溝通了關(guān)于學(xué)生實(shí)習(xí)的事情，家長表示積極配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。家長對學(xué)校和老師滿意。
職業(yè)高中年度工作總結(jié)篇十一
基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
政教處工作將以一個(gè)目標(biāo)（學(xué)會(huì)做人）、兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生健康快樂成長服務(wù)）、三個(gè)重點(diǎn)（常規(guī)、安全、活動(dòng)）、四個(gè)突破（環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成教育、兩操質(zhì)量、文明禮儀）、五個(gè)場所（教室、辦公室、寢室、操場、食堂）、“六個(gè)渠道（課堂、班會(huì)、德育課、課余活動(dòng)、板報(bào)、廣播）、七種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會(huì)診）、八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略）作為本的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為教育管理護(hù)航。
1、中學(xué)政教處工作計(jì)劃。班主任
隊(duì)伍，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。繼續(xù)實(shí)施班主任聘任制，聘請能力強(qiáng)、工作踏實(shí)，樂于奉獻(xiàn)的中青年骨干教師組成班主任隊(duì)伍。績效工資、評優(yōu)、先進(jìn)、晉級(jí)等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。
2、學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。中學(xué)政教處工作計(jì)劃。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、校風(fēng)檢查員，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束能力和管理能力。
3、加強(qiáng)值周班培訓(xùn)，明確任務(wù)，明確責(zé)任，引導(dǎo)到位，使其真正參與到常規(guī)管理中來。
4、推進(jìn)全員德育制度，進(jìn)一步完
（二）狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
1、以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持從小事抓起，抓儀容儀表，抓電動(dòng)車、單車的規(guī)范擺放，抓文明禮貌，抓亂丟垃圾，抓亂寫亂畫，抓破壞公物等，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育。
2、營造衛(wèi)生、文明、有序的衛(wèi)生環(huán)境，杜絕亂拋亂扔行為，杜絕高空倒水、撒紙屑等行為，杜絕吃口香糖現(xiàn)象，杜絕邊走邊吃現(xiàn)象并加大曝光力度。
3、培訓(xùn)一批比較合格的旗手隊(duì)伍，
使升旗規(guī)范化。利用升旗儀式及國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行不同層面的教育。國旗下講話以教師講話為主，學(xué)生為輔，引導(dǎo)學(xué)生懂得愛祖國要從愛班級(jí)，愛學(xué)校，愛家庭做起，引導(dǎo)學(xué)生每人為集體做好事，培養(yǎng)尊重，理解，關(guān)心人，愛親人的高尚品德。旗手介紹中必須加入班級(jí)承諾，同時(shí)增加曝光臺(tái)。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行政教處主要抓，各條部門負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師合學(xué)生干部一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
（三）夯實(shí)安全工作，創(chuàng)造安全育人環(huán)境。
工作的首位，不折不扣嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)安全工作的有關(guān)文件和條例，健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)安全工作負(fù)責(zé)制度，依法落實(shí)各項(xiàng)安全措施，做到負(fù)責(zé)到人。根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，校長是學(xué)校安全工作的第一負(fù)責(zé)人，各班班主任是該班安全工作第一負(fù)責(zé)人，各專用室管理人是該室安全工作第一負(fù)責(zé)人，學(xué)校將把安全工作作為對每個(gè)教職工工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，并實(shí)行“一票否決”制度。堅(jiān)持每天落實(shí)校園安全巡查制度，并認(rèn)真做好臺(tái)帳。
職業(yè)高中年度工作總結(jié)篇十二
時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間來xx中專也已經(jīng)快兩年了，這兩年可以說把青春奉獻(xiàn)給了xx的孩子們，對于本學(xué)期的工作我做以下總結(jié)：
本學(xué)期我繼續(xù)教xx高級(jí)班和xx秋機(jī)電班電工實(shí)習(xí)課，由于這兩個(gè)班都是老生班，大家也都知道實(shí)訓(xùn)室的紀(jì)律和衛(wèi)生和機(jī)電組最大的難題，而且這兩個(gè)班的紀(jì)律和衛(wèi)生一直都不是很好，本學(xué)期我繼續(xù)狠抓紀(jì)律和衛(wèi)生，凡是上課遲到的學(xué)生都必須給予充分的理由才能進(jìn)教室，否則就會(huì)實(shí)施我們的實(shí)訓(xùn)室的規(guī)章制度，課下和同學(xué)談?wù)摓槭裁匆t到，讓他們認(rèn)識(shí)到遲到的錯(cuò)誤性，我還擔(dān)任了12高級(jí)車工的`電工實(shí)習(xí)，這個(gè)班只有10個(gè)電工，剛開始的時(shí)候?qū)W生的心都很浮躁，認(rèn)為電工很無聊很枯燥，我每節(jié)課都給他們講電工的重要性，現(xiàn)在這幾個(gè)人都能很好的去完成電路板的配盤，而且有幾個(gè)同學(xué)作的很好。
本人能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的“備、講、批、輔、考”制度，做到心中有制度，手中有行動(dòng)。在備課方面，做到?jīng)]一節(jié)課都“有備而來” 用“預(yù)設(shè)打造精彩課堂”。本人能夠深入鉆研研教材，對教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，爛熟于心，設(shè)想他們在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)哪些困難，做好相應(yīng)的預(yù)防措施。在學(xué)習(xí)借鑒名師教案的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出富有自身特色的教學(xué)全程。
本學(xué)期起初我當(dāng)了xx機(jī)電1班的副班，大家都知道機(jī)電1班在全校來說不是很聽話，學(xué)期初他們都去了校外實(shí)習(xí)，學(xué)校為了讓他們更穩(wěn)定，不打架讓我給他們看自習(xí)，每天晚上我都去宿舍區(qū)等著他們，查人數(shù)，看他們是不是按時(shí)回學(xué)校，是不是在宿舍區(qū)，是不是去教學(xué)區(qū)搗亂，起初的時(shí)候?qū)W生很不聽話認(rèn)為自己去實(shí)習(xí)了老師就不用管他們了，他們很不服從管教，我每天到時(shí)間看見學(xué)生部回來就去教學(xué)區(qū)尋找，看見了就把他們帶回宿舍區(qū)不讓出去，晚上就寢的時(shí)候一個(gè)宿舍一個(gè)宿舍的去催，去給他們關(guān)燈，看著他們等他們安定下來再回自己的宿舍，經(jīng)過慢慢的一段過程他們不用我再費(fèi)事的去找了，有事的都知道告訴我一聲，就寢也能一叫就關(guān)燈，而且能很快的安定下來了。后來由于學(xué)校的安排把我調(diào)到xx平面班，這個(gè)班多數(shù)是女生，由于王倩老師的管理很嚴(yán)，學(xué)生很聽話，沒用怎么說就都很乖，我每天就是早去教室和他們聊天，讓他們更容易接受我。
本學(xué)期通過學(xué)校的決定我?guī)兔芾砼匏膶拥墓ぷ?，頭一次接手這么大的工作，因?yàn)榕匏膶颖绕渌麡菍佣?0名學(xué)生，管理起來比較難，有幼教1班，幼教2班，幼教3班，鐵路1班，學(xué)生分布比較散，而且本學(xué)期幼教專業(yè)學(xué)生去校外見習(xí)，所以晚上查宿就成了大問題，由于四層較高水上不去，用水就成了大問題，這一個(gè)學(xué)期我每天都比別的樓層老師早起，好讓他們可以按時(shí)洗漱完，每天都監(jiān)督學(xué)生做衛(wèi)生，由于宿舍多，每天都要查半個(gè)小時(shí)的衛(wèi)生才能完成任務(wù)。
下一學(xué)期我將沉下心來，刻苦學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)面，在課堂上厚積薄發(fā)，深入淺出，化繁為簡，使自己的課堂能夠充分吸引學(xué)生以上就是我在本學(xué)期的工作總結(jié)。
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