讀假如給我三天光明有感(實(shí)用10篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

讀假如給我三天光明有感篇一

在暑假期間，我讀了《假如給我三天光明》，我深受啟發(fā)。該書講了一個(gè)小女孩海倫，在她19個(gè)月的時(shí)候，病魔奪走了她的視力和聽覺，在莎莉文老師的幫助下，她重新走向生活。

原本海倫對自己生命中遇到的不幸已經(jīng)感到絕望，直到莎莉文老師的出現(xiàn)，幫助她學(xué)習(xí)觸摸物體，獲得感知，又教會她用手來表達(dá)自己想說的語言，她才重新振作起來，堅(jiān)持并笑對人生。當(dāng)海倫見到馬克吐溫時(shí)，已經(jīng)可以說話了，這對她來說簡直是一個(gè)奇跡。

讀完這篇文章，我心想：海倫是怎樣不放棄自己的生命的?海倫為什么要學(xué)語言?海倫是怎樣創(chuàng)下輝煌成就的?這些問題可讓我費(fèi)盡心思，絞盡腦汁。我費(fèi)了九牛二虎之力才搞清楚的，讓我來給你講講我身邊發(fā)生的`事。

有一次，我的哥哥在二樓頂上蓋樓，被送工具的機(jī)器打了下來。我知道后急得都快哭了，我像老虎一樣飛速跑到醫(yī)院，得知哥哥沒事后，我才累得倒了下來。哥哥卻說：“沒有事，我已經(jīng)是大人了，這點(diǎn)傷痛受得了。”“哥哥，你不怕你會死嗎?”我問道?！案绺缧θ松粫痛私^望，更不會放棄自己的生命!”哥哥堅(jiān)定地回答道。我悄悄的流下了眼淚，被哥哥的堅(jiān)強(qiáng)感動。

和海倫對比，我們已經(jīng)很幸運(yùn)了。海倫笑對困難，努力堅(jiān)持，我們還有理由不堅(jiān)強(qiáng)嗎?

讀假如給我三天光明有感篇二

海倫凱勒，20世紀(jì)一個(gè)專有的生命體以勇猛的式樣震撼世界?？梢哉f心理上她是一個(gè)弱女子，但是在精神上，她萬萬是一個(gè)偉人?！懊@，啞，盲”的心理毛病必定她要支出比凡人多幾百倍的汗水去面臨生活，可以說生活對她是不公正的，不過她沒有仇恨生活，而是用顆真誠的心去感激生活。自傳《—如果給我三天光彩》恰是她崎嶇人生的寫真?！凹偃缥夷馨岩呀?jīng)協(xié)助過我的人都寫下來，那有多好啊。他們費(fèi)盡想法將我的毛病轉(zhuǎn)形成優(yōu)美的特權(quán)，使我恐怕在毛病的暗影中，平和地愉快希望?！?/p>

加入柏金斯瞎子學(xué)校，海倫是以這樣的.作風(fēng)面臨生活。在學(xué)校中，大家都很友好。海倫初次意想到原來還有那么多人關(guān)愛本人。同學(xué)常牽著她的手，在她的手內(nèi)心敘述著動聽的故事。富勒姑娘，為了能讓她學(xué)會談話，從根底單詞教起，一遍遍的發(fā)著一樣的字母。她端莊地讓海倫把手放在她的臉上，嘴唇上。去感化舌頭和嘴唇的運(yùn)動。貝爾博士情愿讓她去觸摸一件件寶貴的展覽品，圓了她想更可靠的去交手書籍上所說的傳統(tǒng)漂后的心愿?？梢哉f面臨著所有所有的協(xié)助，關(guān)愛。

海倫都有意去感激，她對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都感覺那么的心愛。而我們呢？常常由于一點(diǎn)小事，就愁眉不展。老是感覺本人被他人衰落，覺得本人是世界上最孤單的人。我們能夠由于某個(gè)方面的毛病就去痛罵老天不公，仿佛全部人對本人都是有一份惡意的主張。在出色的成績眼前，我們趾高氣揚(yáng)，仿佛出類拔萃。而哪天，工作辦砸了，不愜心了，最佳誰都不要密切我。“哼，有啥了不得，不即是你幸運(yùn)比我好嗎。”這樣的歸天彌漫著我們。我們何不能學(xué)學(xué)海倫。凱勒，用淺笑去面臨生活，對世界充溢戴德，用一顆至意的心去感激生活呢？這樣，我們便會少了很多苦惱而平填很多興味，會感覺這個(gè)世界原來是云云的優(yōu)美！

讀假如給我三天光明有感篇三

我們要學(xué)習(xí)海倫這種自強(qiáng)不息，樂觀向上的精神，讓平凡的人生也綻放出燦爛的生命之花。下面小編為大家收集整理了“讀《假如給我三天光明》有感”，歡迎閱讀與借鑒!

《假如給我三天光明》書中完整地介紹了海倫·凱勒剛出生19個(gè)月因?yàn)樾杉t熱就喪失了語言和聽力但她不放棄、堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神成為一個(gè)學(xué)識淵博的人。她的一生都生活在寂靜與黑暗中。她在導(dǎo)師安妮沙·利文指導(dǎo)下，用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，學(xué)會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院。

我深深被海倫感動?！都偃缃o我三天光明》表達(dá)著對生活的愛和禮贊。她用超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)和毅力感受著光陰的走過。她用手中的筆征服了全世界。書中給我印象最深的是她的愿望擁有三天光明，做她想做的事。第一天她要看人，看他們的善良、純樸與友誼，使他們的生活值得一過。她要久久的凝視她的老師，看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。第二天她要看光的變幻莫測和太陽是怎樣落下去的，它要奔向何方。第三天，她還要看日出。因?yàn)?，這將是她見到光明的最后一天?？赐耆粘?，她想去探索與研究。去看看那些有名的藝術(shù)館，她要努力記住這個(gè)世界的樣子。這是多么簡單的一個(gè)愿望啊，可對于海倫來說是可望而不可及的。但她并沒有喪失對生活的信心，即使面對的是無邊的黑暗也勇往直前。她給生活在黑暗中的人們帶去希望，用她的一生譜寫了一首永難遺忘的生命之歌，詮釋了生命的意義。

我不禁沉思起來。在書中我看到了健康向上，自由樂觀的海倫·凱勒。盡管她的命運(yùn)比別人曲折，但她沒有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。我們要向海倫一樣樂觀地面對一切，勇敢戰(zhàn)勝困難，人生才會成功。作為一個(gè)正常人，我們沒有什么理由放棄自己，所以我們不能停住腳步，要時(shí)時(shí)刻刻地充實(shí)自己，為盡善盡美的明天奉獻(xiàn)自己。

海倫是一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻度過了87年無光、無聲、無語的女子，然而，是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。

海倫創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不饒的心和笑對人生的精神。她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，用手指“聽話”，并掌握了5種文字。她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，把慈愛的雙手伸向全世界。難怪美國著名作家馬克·吐溫說：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人：一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒!

雖然海倫·凱勒的生活充滿了磨難，可她卻那樣樂觀的對待，她說：“忘我就是快樂。而我要把別人看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂!”

看了海倫的故事，我不由得想起了上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織我們看錄象的事情。在錄象中我看到了

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我想我們現(xiàn)在是多么幸福，有美麗的校園、明亮的教室、親切的老師、健全的身體，我們真該好好珍惜所擁有的一切。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不管遇到什么困難我都不要怕，要樂觀對待，我要以海倫·凱勒為榜樣，在順境中學(xué)會珍惜已有的一切，在逆境中依舊心存快樂。

同學(xué)們，學(xué)會珍惜吧!

《假如給我三天光明》這本書記述的是一個(gè)真實(shí)的，感人心腑的故事.我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益.

書中介紹了美國盲女學(xué)者海倫.凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會了講話，并且學(xué)會了五種語言文字，為人類作出了重大的貢獻(xiàn)，她受到過許多國家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng)，一生擁有無數(shù)的鮮花與掌聲.

一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得這么大的成就呢?如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐又無知的人.然而，她并沒有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了自己光蠶餓人生，成為一個(gè)知識廣博、受人尊重的人。

讀完此書，我深刻的意識到：一個(gè)人能不能取得成就，并不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，哲學(xué)困難又顯得多么微不足道啊。一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)不懈的努力奮斗，就不會為不理想的客觀條件束幾擁有無盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。

海倫、凱勒這般堅(jiān)定不搖的毅志讓我覺得大家應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個(gè)月后，一場意外不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她的現(xiàn)在只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了;再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，好唯一感受的只有寧靜。

就在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候，安妮。莎莉走進(jìn)了她的生命又見到了一縷陽光，從此使海倫的一生徹底改變。

知識的力量多么巨大，它使海倫從一個(gè)殘疾人，變成了一個(gè)有益于社會的人，所以本站要熱愛學(xué)習(xí)，做人一個(gè)對國家有用的人。

海倫是不平凡的，她有和微笑來迎接每一天，她樂觀、自信、自強(qiáng)，使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。

人的一生總會有挫折，總沒有萬事都會如意，就像海倫，她依然樂觀向上，她雖然看不見天空，但他仍然會勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。

毛主席曾說過“一萬年太久，只爭朝夕”。我們還有很長的日子，如果渾渾噩噩地度過，將會一事無成，所以我們要珍惜每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我要堅(jiān)強(qiáng)面對所有的不如意，我堅(jiān)信只有不放棄，自強(qiáng)不息，平凡的人生會綻放出不平凡的生命之花。

馬克·吐溫曾經(jīng)說過十九世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。尤其是后者，真的無法想象一個(gè)人竟然在黑暗中度過自己的一生，并且寫出了如此感人的故事，她就是海倫·凱勒——《假如給我三天光明》的作者。

人的一生總會有挫折，總不可能事事順意，在挫折面前，最重要的是心態(tài)。不屈不折，不被挫折打敗，永遠(yuǎn)樂觀坦然地面對世界。就像海倫，即使沒有眼睛和耳朵，她依然樂觀向上，直面一切。雖然看不見天空，但她仍然會勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。

我們要學(xué)習(xí)海倫這種自強(qiáng)不息，樂觀向上的精神，讓平凡的人生也綻放出燦爛的生命之花。海倫·凱勒，一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。她會一直激勵(lì)著我，讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)!

讀假如給我三天光明有感篇四

讀完這本書后，我嘗試了一下失明的感覺，那一刻我如同在黑巷中摸索著前進(jìn)。走一步都是那么的艱難，整個(gè)好像要隨時(shí)跌倒。曾經(jīng)黑暗和失明帶給了我新奇感，現(xiàn)在我明白了黑暗和失明帶來的只有恐懼感，我忍不住睜開眼睛啊失明原來那么痛苦！現(xiàn)在我明白了快樂只是睜開雙眼那么簡單。

在海倫﹒凱勒一歲半的時(shí)候一場疾病使她變得又聾又啞又盲。這使她變得乖涙固執(zhí)焦躁很難與人相處，后來在貝爾博士的建議下他的父母為他聘請了波士頓博金斯學(xué)校的教師安妮莎莉文小姐莎莉文老師來的第一天是海倫人生中最重要的一天，她使海倫的精神得到了解放。在莎莉文老師的陪讀下，海倫學(xué)會了依靠手得觸覺感知這個(gè)世界。她通過比常人更加的努力和超常的毅力完成了拉客利夫?qū)W院的全部課程。后來甚至成為了通曉英法德拉丁和希臘五中語言的作家和教育家。

她還能熟練得騎馬游泳下棋，在性格上變得越來越開朗親和博愛。在莎莉文老師的鼓勵(lì)下，海倫一直用忘記我就是快樂來激勵(lì)自己。她還說我要把別人的眼睛看見光明當(dāng)作我的太陽，把別人的耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的交響曲，把別人嘴角的微笑當(dāng)做我的幸福。海倫的努力的奮斗得到了國家的認(rèn)可，也得到了人們的熱愛。

讀完這本書，令我想到了史蒂芬·威廉·霍金，他在21歲時(shí)不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，因此被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動，疾病已經(jīng)使他的身體嚴(yán)重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩腳則朝內(nèi)扭曲著，嘴已經(jīng)歪成s型，只要略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出“呲牙咧嘴”的樣子。這已經(jīng)成為他的標(biāo)志性形象。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。當(dāng)時(shí)醫(yī)生預(yù)測他最多活兩年，但他依然頑強(qiáng)的活著。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍的鋒利和梅花的無比清香都是經(jīng)過了很多的磨難才的來的，所以一個(gè)人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來贏得勝利。

在想想我自己，每一次，遇到困難，就輕易放棄。史蒂芬·威廉·霍金和海倫·凱勒，他們在痛苦和病魔中沒有輕易放棄，還成為了令人尊重的作家。他們是殘疾人，但沒有放棄生活的勇氣，靠自己的努力，向我們證明“我們雖然是殘疾人，但我們沒有比常人差！”我以后要向史蒂芬·威廉·霍金和海倫·凱勒，做不輕易放棄，堅(jiān)持到底的人。

這本書是海倫的奇跡也是指引所有人走出困境的力量和信心。這本書使我們明白不論命運(yùn)多么殘酷，也要生如夏花之絢爛！以后我遇到困難要像海倫一樣去克服絕不放棄！

讀假如給我三天光明有感篇五

讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

閱讀《假如給我三天光明》，學(xué)會用愛和希望擁抱生命。這是一部偉大的勵(lì)志書，被譽(yù)為世界文學(xué)史上“無與倫比的杰作”。

海倫。凱勒因一場重病，雙目失明，雙耳失聰，她在光明世界只生存了19個(gè)月，她面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。但她在厄運(yùn)面前毫不屈服，在安妮。沙利文老師的幫助下，學(xué)會了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會了用手指說話。海倫。凱勒最后竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈弗大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。而《假如給我三天光明》正是她的本自傳性作品，她依靠手語和唇語感知這個(gè)世界，用愛心去擁抱生命。在書中她把自己在成長過程中遇到的喜怒哀樂娓娓道來，訴說著對生命和光明的熱切渴望與贊美。她告誡我們：要好好珍惜生命，善于發(fā)現(xiàn)生命中的奇跡，讓光明和愛陪伴我們的一生！正如海倫。凱勒所說：“我不知道什么是透過“靈魂之窗”，即從眼睛看到朋友的內(nèi)心。我只能用手指尖來“看”一個(gè)臉的輪廓。我能夠發(fā)覺歡笑、悲哀和其他許多明顯的情感。我是從感覺朋友的臉來認(rèn)識他們的。我將把我所有親愛的朋友都叫來，長久地望著他們的臉，把他們內(nèi)在美的外部跡像銘刻在我的心中。我也將會把目光停留在一個(gè)嬰兒的臉上，以便能夠捕捉到在生活沖突所致的個(gè)人意識尚未建立之前的那種渴望的、天真無邪的美。有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽喚醒了沉睡的.大地?！彪m然海倫的生命很殘酷，但她勇敢的接受了事實(shí)，并勇敢的挑戰(zhàn)命運(yùn)。在大學(xué)畢業(yè)后，她決心像沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫。凱勒這種不屈不撓的精神永遠(yuǎn)留在世人的心中。

是什么創(chuàng)造這一奇跡，這全靠一顆不屈不撓的心。再回想一下我自己，當(dāng)我在做試卷時(shí)，一遇到不會的題，便叫媽媽來告訴我答案，當(dāng)真正考試時(shí)，我腦子卻一片空白。當(dāng)我立志要減肥時(shí)，剛跑了幾天步，就放棄了，媽媽問：“為什么？”我卻說：“太累了！堅(jiān)持不下了！”再看海倫。凱勒受到那么大的打擊，仍不屈不撓，樂觀看待這個(gè)世界，比起她，我是多么的渺小，甚至比鴻毛還要輕。努力就會有收獲，海倫。凱勒驗(yàn)證了這句話，雖然身體殘疾，但心靈樂觀，所以才成為了偉大的美國作家、慈善家、社會活動家。我以后也要向海倫。凱勒學(xué)習(xí)做一個(gè)不屈不撓、樂觀向上、心靈美好的人。

讀完了《假如給我三天光明》這部散文，我的收獲很大，懂得了怎樣做人，也知道了遇到困難時(shí)不要放棄，要不屈不饒。

讀假如給我三天光明有感篇六

《假如給我三天光明》是美國當(dāng)代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。下面是小編為大家?guī)淼淖x假如給我三天光明有感范文三篇，希望大家看后也能有所體會!

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海倫·凱勒生下來就是一名殘疾人，這對一個(gè)幼小的兒童那脆弱的心靈造成的危害和打擊是多么沉重呀!她也多么盼望著自己有一雙能看到光明的雙眼。

也許有多少雙目失明的殘疾人，面對著自己不公平的命運(yùn)，早已經(jīng)消極悲觀，自暴自棄，只等著周圍的人向他伸出援助之手。可是，海倫·凱勒決不會向命運(yùn)低頭，更不會接受別人給予的施舍，她要?jiǎng)?chuàng)造命運(yùn)的奇跡。在老師安妮·莎莉文的幫助和教導(dǎo)下，不僅能在雙目失明，雙耳失聰?shù)那闆r下，學(xué)會了說話、寫字，并且漸漸的學(xué)習(xí)文化知識，最終奇跡般的從大學(xué)畢業(yè)。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且對生活充滿了樂觀的態(tài)度，闖出了自己那一片廣闊的藍(lán)天。

“假如給我三天光明。第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天，我要去參觀博物館，看看人類進(jìn)步的奇觀，那變化無窮的萬古千年;第三天，我要做一個(gè)正常人，去看看城市，看看忙碌的人們經(jīng)常去的地方?！币粋€(gè)又聾又盲又啞的殘疾人對生活如此的熱愛、向往。想想我們這些四肢健全的人，上帝賜給我們一雙明亮的眼睛、一雙聰慧的耳朵、一只能說會道的嘴巴，政府為我們創(chuàng)造了科技的教學(xué)設(shè)備，我們卻不知足、不珍惜、不好好讀書、浪費(fèi)光陰。和海倫·凱勒相比，難道不是可恥嗎?我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那百折不撓的精神，學(xué)習(xí)她那樂觀的人生態(tài)度。

我們要對未來充滿希望，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)加倍努力，珍惜如今的每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒!

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如果你是盲人，就看不到可愛的蝴蝶和七色的彩虹，如果你是聾子，就聽不見清脆的鳥叫和優(yōu)美的樂聲，如果你是啞巴，就表達(dá)不了心中的情感和動聽的言語。如果你是瞎子，聾子，連說話都困難，那你的生活會有希望嗎?或許你的心靈就會同眼前所看到的一樣——一片漆黑。

海倫凱勒就是這樣一個(gè)命運(yùn)如此悲慘的女孩，而她卻把別人看到的光明當(dāng)做她的太陽，把別人耳朵聽到的音樂當(dāng)做她的樂曲，把別人嘴角的微笑當(dāng)做她的快樂。

在她兩歲不到的時(shí)候，一場大病奪走了她的視覺和聽覺。于是她對大自然的印象也不是很深，在她的記憶里非常模糊。她既看不見又聽不到，真是非常難受，為此她常常大發(fā)脾氣。她小的時(shí)候并沒有同齡孩子的那般天真快樂，圍繞在她內(nèi)心深處的是不幸?guī)Ыo她的痛苦。漸漸長大的她學(xué)會了尋求光明，學(xué)會了在黑暗中尋找光明，在無望中尋找希望，身體上的不自由并沒有停止她向上奮進(jìn)的腳步，她以堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)精神進(jìn)入了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為更多的殘疾人帶去生命的希望。

我欽佩海倫凱勒，欽佩她不屈不撓、樂觀向上的精神，她雖然眼前是一片漆黑，但她仍然能夠享受生活的美好，仍然能夠欣賞到大自然的奇妙，仍然能夠觸摸到這個(gè)多姿多彩的世界。海倫凱勒的品質(zhì)、意志、耐力強(qiáng)力的震撼著我，我不禁要感嘆“生命是脆弱的，同時(shí)又是頑強(qiáng)的，海倫凱勒用她脆弱的.生命創(chuàng)造了奇跡，造就了光明，照亮了世界，把光明和幸福送到了每一個(gè)殘疾人的心里，她詮釋了生命的意義?！北绕鸷悇P勒，我們是有多么的幸運(yùn)：光明是我們與生俱來的，它帶給我們幸福、快樂、自由。那么我們這些健全人更應(yīng)該將她這種勇于在逆境和荊棘中勇敢前行的精神化作我們奮進(jìn)的風(fēng)帆，讓自己的前方不再迷茫，勇敢的面對未來的挑戰(zhàn)!

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“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂?！边@是海倫·凱勒自勉的一句話，也是她忘記身體疾病，自信生活的動力。說是自我鼓勵(lì)也好，說是自我安慰也好，透過這句話我們能夠感受到的是她的堅(jiān)強(qiáng)。這些天再次品讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，感受著一個(gè)生活在黑暗中的人對生活的熱愛，她對生活的積極態(tài)度，她對世間美好事物的感激。盡管她的命運(yùn)比別人曲折，但她沒有向命運(yùn)低頭。

看了這本書我想說的很多很多：首先是“感激生命”。我是一個(gè)健康的生命，我能夠用自己的眼睛看到世間的萬紫千紅，感受大自然給予的無限生機(jī)，我很幸福。我能用自己的雙腳自由的行走，感受道路的蜿蜒曲折，我很知足。四肢健全的我們都應(yīng)該感到非常幸福。人生難免有逆境，當(dāng)我們面臨困境的時(shí)候，用怎樣的心態(tài)去面對是最重要的。海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動、真實(shí)而偉大的一生，告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。雖然這部偉大的作品，距現(xiàn)在已有百多年，但重讀這部著作，我們依然能領(lǐng)略到其閃耀的光芒——人類的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了時(shí)空的限制。書中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì)，意志、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。 讀完此書后，我的確受益不少。海倫的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，友誼的真摯，莎莉文老師的無私……許許多多都激起我心靈的共鳴與碰擊，每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，特別是學(xué)習(xí)上，我就會想起海倫·凱勒，它是個(gè)盲聾啞人，但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。以之相比，我是何等的渺小啊!

其次我想說：學(xué)會滿足，懂得快樂。快樂是一個(gè)人的本錢，只有當(dāng)你沉醉在快樂的笑聲中，你的心靈才會變得無限的輕松。快樂使人忘卻煩惱，所以，當(dāng)你只身險(xiǎn)入困難中時(shí)，請記住 “忘我就是快樂!”樂觀地面對一切，勇敢戰(zhàn)勝困難，人生才會像海倫一樣成功。

再次我想說：立足本職，回報(bào)社會。前些天看了一則公益廣告，呼吁全社會多一些關(guān)愛，公車司機(jī)稍等片刻等待行動遲緩的老人，行人隨手將垃圾扔進(jìn)垃圾箱給環(huán)境多一些清潔，墊一張紙?jiān)陂L椅上取下樹杈上的風(fēng)箏，下雨天給你邊上淋雨的路人半把傘的關(guān)懷……只要人人邁出一小步，社會文明就向前邁出一大步。在社會大群體中，我們都很平凡、渺小，但是我們都有自己的人生追求和人生目標(biāo)，我們不需像海倫·凱勒那樣驚天動地，但我們可以做的也很多很多。在幼兒教育這方小舞臺上，我可以用智慧、執(zhí)著，把我們的孩子培養(yǎng)成健康、快樂的社會棟梁。我們可以用我們的真誠、愛心，關(guān)愛我們身邊的每一個(gè)人，讓社會多一份溫暖。

朋友們，讓我們珍惜所擁有的一切，讓我們快樂、自信的生活吧!

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讀《假如給我三天光明》有感

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讀假如給我三天光明有感精選

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讀假如給我三天光明有感800字

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假如給我三天光明讀后有感

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《假如給我三天光明》讀后有感

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假如給我光明讀后感

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假如給我光明讀后感2017

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讀假如給我三天光明讀后感400字

讀假如給我三天光明有感篇七

在寒假的這短暫的三十天中，我閱讀了一本叫《假如給我三天光明》的書。這本書就是海倫·凱勒所著。書中所寫的主人公其實(shí)就是她自己，這部書也是描寫了她的一段人生經(jīng)歷。海倫·凱勒是一位美國著名盲聾女作家，但是她靠著自己堅(jiān)韌不屈的執(zhí)著與努力，克服了語言障礙，學(xué)會了說話。這對于一個(gè)既眼盲且耳聾的人來說是多么不容易的事??！她用了11年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入了世界著名大學(xué)—哈佛大學(xué)；她克服自身生活困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波，彼此勞苦，只為了能夠?yàn)楦鄽堈先耸揩@得生存的力量。她是二十世紀(jì)轟動世界的偉大人物之一，身為健全的我們，在她面前感覺實(shí)在很渺小。

書里面寫了使用了許多好詞、好句、好段，看似平淡但仔細(xì)品味后卻能感受它的意味深長。例如書中有這么一句：“對于羅馬晚期的.那些逼真的大理石雕刻，我的雙手曾輕輕撫摸過……”文章中的語句就好像清茶般，仔細(xì)品讀方覺回味甘香。

讀了這部書，讓我也有所感悟：

一、盡力地完成每一件事。大事一般很難遇到，其實(shí)生活中大多數(shù)的事情都是小事，怎樣把這簡單是完成好卻是一件很不容易的事。“水滴石穿”古已有之，其實(shí)任何事都是一樣的，只要堅(jiān)持下去一定會有想要的結(jié)果。

二、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。這樣好的心理狀態(tài)是值得我們學(xué)習(xí)的。

讀假如給我三天光明有感篇八

馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱 勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福!”知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了人間奇跡！

海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，這個(gè)幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識的第一個(gè)字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀。他對知識的渴求，使她在常人難以想象的枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！

書中，海倫對大自然景色的描寫簡直是細(xì)中之細(xì)，使人很難相信出自一位盲聾人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生活。是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。人的一生是短暫的，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個(gè)人都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明!

知識的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求。每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的'一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

讀假如給我三天光明有感篇九

讀了《假如給我三天光明》這篇感人肺腑的文章，我思緒萬千，心情久久不能平靜。一腔對命運(yùn)的不公而憤恨，一股對海倫堅(jiān)強(qiáng)生命的敬意，在我心底油然而生。

書中，令我感受最深的一句話是：不勞動，你什么也得不到。對于文章里的話我是很有體會的。做什么事都要付出勞動。不勞動就想得到好處，那只是空想，只會一事無成。我以前很懶，在課堂上從不做課堂筆記，到了考試的時(shí)候，便來個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關(guān)。抱著這樣一種過錯(cuò)的態(tài)度，正好對上了一句

名言

“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。”對于這一點(diǎn)，我體會的就更深了。失去才會懂得珍惜，爸爸那個(gè)年代因?yàn)闆]有好好學(xué)習(xí)，把握好學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，所以沒有一個(gè)太好的工作?，F(xiàn)在感覺很后悔，所以就告訴我們讓下一代人把握好現(xiàn)在美好的生活，上課認(rèn)真聽，下課多多練好好學(xué)習(xí)為未來成長的路打好扎扎實(shí)實(shí)的基礎(chǔ)。

“只要朝著陽光，就不會看見陰影。”我們每天都要快快樂樂的學(xué)習(xí)，陽光一些，不要每天只有一張臉，心情想一些不開心的事，要是一直想，會越來越不開心，倘若真有一些很不開心的事，可以出去散散心，聽聽音樂，吼吼嗓子，把煩惱拋到腦后只想開開心心的事。這樣就會面對陽光的心情，甩掉痛苦的煩惱。

讀假如給我三天光明有感篇十

“事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，你才會留念它”。這是海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》中的一句話。

這本書主要講了眼盲而聾的海倫.凱勒在安妮.沙利文老師的幫助下，在自己的不懈努力下，不向命運(yùn)屈服，最終成功的故事。她和老師四處演講，最后，還投入了慈善事業(yè)，造就了一番大事業(yè)，成為了令人欽佩的人。

這本書給予了我最大的啟迪就是：遇到困難不低頭，勇往直前！

而我們現(xiàn)實(shí)生活中，又有幾個(gè)人能夠做到呢？

這本書給我另外的啟迪就是，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在。

有的東西只有是失去了，就再也不能挽回了，時(shí)間就是這樣一個(gè)例子。有人整天只知道上網(wǎng)吧，打游戲，卻從未想過學(xué)習(xí)，就這樣，時(shí)間一天一天的溜走，而海倫.凱勒卻相反，她日以繼夜地努力，夜以繼日地奮斗，所以她成功了。讀到這里，我真想大聲告訴所有的人：請珍惜時(shí)間吧！一浪一費(fèi)自己的時(shí)間無異于慢一性一自一殺，一浪一費(fèi)別人的時(shí)間無異于謀財(cái)害命。

《假如給我三天光明》的確是一本好書，建議大家有空多讀讀吧！

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