在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
段落美文摘抄加賞析篇一
1.一幅攝影作品中,一個金發(fā)碧眼的小姑娘帶著迷人的微笑翩翩起舞于一破敗的教室里,縷縷陽光透過沒有玻璃的門窗灑在她的裙褶上。多么美麗安靜,多么富有詩意——你也許這樣想。但當(dāng)你知道這教室是被轟炸后廢棄的屋子,當(dāng)你知道房外的巴格達(dá)是怎樣的局勢時,你還會這樣想么?也許你會感慨這美麗和詩意是多么的脆弱,一顆炮彈就可以使它灰飛煙滅;也許你會嘆惋小女孩臉上那迷人的微笑還能盛開多久?她那溫馨的夢能否不被炮火驚醒?她那純凈的心靈能否不飄進(jìn)一片戰(zhàn)爭的烏云?戰(zhàn)爭,摧毀的竟是這般美麗這般純凈的事物!物質(zhì)的毀滅可以重建,但心靈的創(chuàng)傷能否愈合?(《論及戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難》文段通過對一幅攝影作品的描述,巧妙地把美與丑、善與惡、浪漫的詩意和殘酷的現(xiàn)實組合在一起,形成了強(qiáng)烈的反差,因而產(chǎn)生了動人心魄的力量,抒發(fā)了作者自己對戰(zhàn)爭的厭惡、對和平的渴望。戰(zhàn)爭的危害也通過這富有濃郁感傷色彩的筆調(diào)揭示得如此深刻,如此驚心。真情最動人。)
2.“戰(zhàn)士戰(zhàn)死了的時候,蒼蠅們所首先發(fā)現(xiàn)的是他的缺點和傷痕,嘬著,營營地叫著,以為得意,以為比死了的戰(zhàn)士更英雄。但是戰(zhàn)士已經(jīng)戰(zhàn)死了,不再揮去他們。于是乎蒼蠅們即更其營營地叫,自以為倒是不朽的聲音,因為它們的完全,遠(yuǎn)在戰(zhàn)士之上。的確的,誰也沒有發(fā)現(xiàn)過蒼蠅們的缺點和創(chuàng)傷。然而,有缺點的戰(zhàn)士終竟是戰(zhàn)士,完美的蒼蠅也終竟不過是蒼蠅?!?魯迅《戰(zhàn)士和蒼蠅》深刻的道理通過聯(lián)想以生動形象的語言表達(dá)出來,讓人回味無窮,使議論文充滿神韻。)
3.我突然有了一種感覺:沒有皺紋的祖母是可怕的,沒有白發(fā)的老者是讓人遺憾的。沒有廢墟的地方太擠了,而掩蓋廢墟的舉動又太偽善了。(余秋雨《漫步臺城》)(這段用祖母和老者來類比議論闡明的是不要掩蓋廢墟。作者聯(lián)想到了祖母和老者,通過評價他們沒有皺紋和白發(fā)的不可思議,說明自己的思想。由于利用了形象來說理,很自然地讓讀者認(rèn)同他的觀點。)
4.時間是一把雙刃劍,既獎勵勤奮者,又懲罰懶惰者。時間是天使也是魔鬼,它為耕耘者留下豐收的田野,為懶惰者留下荒蕪的戈壁;它贈給跋涉者以醉人的花香,也會把投機(jī)者引入絕望的沼澤。(《時間》文段通過豐富的聯(lián)想和想象把抽象的時間變成了具體可感的東西,說理精辟透徹,語言也顯得文采飛揚。)
5.當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時,它卻將香味留在了那只腳上。這就是寬恕。一個精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里,開槍射殺了他三個花樣年華的女兒;他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬恕。(《寬恕別人,就是解放自己》)(第一段是比喻性的由頭,饒有詩趣,耐人尋味。)
6.。幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛,是“春種一粒粟,秋收萬顆子”的收獲;幸福是“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝愿,是“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的回憶;幸福是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的追求。(《幸福是什么》)(引詩用典是用詩句、典故直接表現(xiàn)話題的多重內(nèi)涵,展示話題豐富的文化信息,也顯示作者廣博的閱讀層面和開闊的視野,進(jìn)一步展現(xiàn)作者的才情所引詩句不僅形象詮釋了幸福的多重含義,展示了學(xué)生的閱讀寬度,還使句子有書卷氣。)
7.思念使詩圣嘆故鄉(xiāng)月明,思念使女詞人瘦比黃花,思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言淚千行,思念使婉約派泰斗曉風(fēng)殘月酒醒楊柳岸,思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入‘遍插茱萸少一人’的心境,思念使邊塞詩人老態(tài)龍鐘遙望故園,思念使愛國詞人鐵馬冰河入夢來??“(《思念是一道風(fēng)景》)(這幾句話暗用了杜甫、李清照、蘇軾、柳永、王維、王昌齡、陸游等人的詩詞。讀者會驚嘆作者考場思維之寬,閱讀面之廣,化用詩句之自然貼切,不露斧痕,同時又文采蔚然。要熟練地引詩用典,可以采用詩句串聯(lián)等文字游戲加以強(qiáng)化,并注意詩句的翻新、活用。)
8.如果你要做天空中最亮的星,千萬要撥開自卑的烏云,別讓那陰霾遮住你的光芒;如果你要做最巍峨的山,記得栽種自信的綠樹,別讓突如其來的暴雨沖刷得體無完膚;如果你要做最廣闊的海,請把自信的涓涓細(xì)流都收容,若是沒有了它們,怎么會有你的寬廣無垠?(《談自信》)(文字借用假設(shè)推理和比喻說理,形象而深刻地闡明了自信之于人的自我實現(xiàn)的重要性。豐富的意象,飛揚的思緒,寄寓了作者非同尋常的智慧和獨到的見解,這是散筆式的形象說理。)
9.“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,兵書修列;不違遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》《詩》三百篇,大抵賢圣發(fā)憤之所作也。此人皆意有所郁結(jié),不得通其道,故述往事,思來者”。(司馬遷《報任安書》)(一連舉了八個事例,從而得出普遍性結(jié)論;凡垂名后世之人,都是身處逆境、情意郁結(jié)的,其情懷發(fā)而為言,則成為不朽之作。這便是典型的歸納論證法)
11.“人的正確思想是從哪里來的?是從天上掉下來的嗎?不是。是自己頭腦里固有的嗎?不是。人的正確思想,只能從社會的生產(chǎn)斗爭、階級斗爭和科學(xué)實驗這三項實踐中來。作者采用連續(xù)設(shè)問的形式,一石擊起千層浪,一下子把讀者的思維聚焦在”人的正確思想是從哪里來的?“(毛澤東《人的正確思想是從哪里來的?》開篇)(這個總論題上,后兩個設(shè)問除服從第一個大設(shè)問外,又各有含義,前者”是從天下掉下來的嗎?“嘲諷客觀唯心主義,后者”是自己頭腦里固有的嗎?“暗擊主觀唯心主義,三問三答,層層波瀾,撩撥起讀者極大的興趣,產(chǎn)生欲罷不能的感覺。)
12.曾經(jīng)常常在想,文字的天地?zé)o涯無際,究竟該怎樣用她去抒懷?就好像是一支無法得知墨水多少的鋼筆,你會怎樣使用它去工作呢?信手拈來隨意涂鴉,還是竭盡所有,用心去完成一幅杰作?是珍惜使用,還是毫不吝惜地?fù)]霍?進(jìn)而言之,如果是人生呢?在面臨人生中無數(shù)的轉(zhuǎn)折點時,我們又將如何運用手中的筆為這轉(zhuǎn)折寫出下文呢?(北京考生《轉(zhuǎn)折》)(作者層層設(shè)問,竟引得人思緒起伏,不得不與作者一起思考作答。文章內(nèi)容因此設(shè)問而層層深入,文章結(jié)構(gòu)因此設(shè)問而跌宕生姿。)
13.以魯迅的代表作品而論,《狂人日記》中的“狂人”難道沒有體現(xiàn)出反封建的思想?《阿q正傳》難道沒有反映出魯迅對舊中國國民劣根性的認(rèn)識?《祝福》難道不是魯迅對下層婦女的苦難遭遇表示同情并且對封建的道德觀念進(jìn)行猛烈抨擊的力作?這些作品難道還不能算是“有思想”的嗎?(《評論魯迅作品思想性》)(這段文字連續(xù)運用四個反問句,對否認(rèn)魯迅作品思想性的論調(diào)進(jìn)行了反擊,可謂針針見血,字字千鈞,讓人拍手稱快。)
14.“君臣固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心??及至始皇,奮六世之余烈,振長策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下??”(《賈誼《過秦論》)(運用對偶、排比,整散結(jié)合,語言既活潑、又嚴(yán)謹(jǐn),既參差、又工整,讀來跌宕多姿,鏗鏘悅耳,頗有韻味。)
15.生活如酒,或芬芳,或濃烈、或馥郁,因為誠實,它變得敦厚;生活如歌,或高昂,或低沉、或悲戚,因為誠實,它變得悅耳;生活如畫,或明亮,或暗淡、或素雅,因為誠實,它變得美酒;生活如書,書寫的文字要我們用誠實去書寫,生活要我們用誠實去呵護(hù)。(《要用誠實釀造生活》)(運用反復(fù)式的比喻和排比將抽象的生活描述得生動形象,并且進(jìn)行了蓄勢。)
16.個性是大海的廣闊,是天空的深邃;個性是清晨的霞光,是傍晚的流嵐。沒有個性的`世界是灰暗的,沒有個性的語言是乏味的。有的人幽默,一句話能催綻滿園的花朵,那么,幽默就是個性;有的人博學(xué),一張口能抖落滿天的星光,那么,博學(xué)就是個性;有的人多情,一抒懷能使長河澎湃,能使山岳潛形,那么,多情就是個性。(考生《弘揚個性》或幽默風(fēng)趣,或辛辣諷刺,或俗雅結(jié)合:語言力求有個性美。)
17.你心里有了許多話,你要描寫一件事,這件事老在你的心里打轉(zhuǎn),它一切都準(zhǔn)備好了,單等你拿語言把它送出來。那你就把它送出來吧,不要怕你的文字不“美”,言語不“文”。用花轎送出姑娘固然好看,初學(xué)寫作好比窮人,把你的姑娘用牛車?yán)鋈グ?。只要文章的?nèi)容好,語言笨一些沒關(guān)系——但記住這是說初寫,你千萬不要認(rèn)為這就好了:我永遠(yuǎn)運用牛車往外送姑娘了,這樣下去,會弄成車上已經(jīng)不是姑娘而是糞草了。(孫犁《好的語言和壞的語言》)(詼諧設(shè)喻則如同在一碗內(nèi)容豐富的湯中撒上適度的鹽,使湯的味道更加鮮美可口。)
18.黨八股也就是一種洋八股,這種洋八股魯迅早就反對過,我們?yōu)槭裁从纸兴鳇h八股呢?這是因為它除了洋氣之外,還有一些土氣,這也算一個創(chuàng)作呢!誰說我們的人一點創(chuàng)作也沒有呢?這就是一個。(毛澤東《反對黨八股》)(運用反語,幽默詼諧。)
19.傾聽著自己的心跳,充實著自己的記憶,用自己的左手溫暖著右手,穿過西風(fēng)凋碧樹的季節(jié),穿過為伊憔悴的隘口,待一生走完,你會在驀然回首之間發(fā)現(xiàn),原來人生是這樣變得完整而走向更文明。(《傾聽自己的心跳》作文的最后一段:這段文字,寓深刻哲理于濃濃的詩情畫意中,融入了作者深切的感受和真摯的感情,既給人啟迪又讓人感動。)
20.無數(shù)的艱難無數(shù)險阻,構(gòu)成了整個生命的畫卷;無數(shù)的轉(zhuǎn)折無數(shù)的叉口,教會了我們堅定和執(zhí)著。翻過這一峰,另一峰卻又見。生命的意義在于生活,而生活的意義在于真心付出,用熱情創(chuàng)造每一個明天,用微笑面對每一次轉(zhuǎn)折,在轉(zhuǎn)折中學(xué)會判斷,在轉(zhuǎn)折中學(xué)會堅持,在轉(zhuǎn)折中學(xué)會依賴,生命其實是一首無悔的闕歌。(北京考生《失敗是人生的轉(zhuǎn)折》)(運用對偶、排比語言有文彩。)
21.靈魂儲藏在人的心中,閃動在人的眼里,流露在人的嘴上。眼睛足以傳情。它毫不掩飾地展現(xiàn)出你的學(xué)識、品性、情操、趣味和審美觀。也許你貌不驚人,眼小如豆,但它卻可以流露出華美的氣質(zhì);也許你美目流盼,但卻可能有一個蜷曲衰敗的靈魂在其中沉睡。如果說眼睛是靈魂的窗戶,語言就是靈魂的鏡子,它完美清晰地反映出你知識的深淺,趣味的雅俗,思想的清濁,動機(jī)的純雜,你一動嘴便在勾畫你自己。(《品味語言》運用比喻,顯得有趣味,有文采,更容易給人留下深刻的印象。)
段落美文摘抄加賞析篇二
1、多少飛花似夢,幾多云散曲終。一支笨拙的筆,飽蘸一聲嘆息,化成心脈的律動、風(fēng)兒的呢喃,譜寫一闋生命的期待與眷戀。
2、天幕撕扯開一道道不情愿的裂縫,好似被自愿地灑落那月余未曾與人相見的余暉,夕陽落處,殘虹寧靜地徜徉在沱江的懷抱里,纖纖掛紫,余光繞梁。
3、等待是一生最初的蒼老。習(xí)慣了等待,于是,在輪回中我無法抗拒地一次又一次站回原點。銅鏡染霜華,蘸墨情依舊。始終,一個人的浮世清歡,一個人的細(xì)水長流。
4、心中的情為心而譜寫相思,心中的心為淚而放下旋律的淚滴,走在無望的季節(jié),一份感知的憂愁,多么的悲戀而清澈,如此的沉醉在思念的故鄉(xiāng),一份愛的城池被灌溉了相望的天涯,一份天氣難以得到曾經(jīng)的相約,一份崖口看不到未來的快樂。
5、愛是痛苦的,當(dāng)回憶變成了一個人的浪漫,當(dāng)愛你變成了多余的負(fù)擔(dān)。我是一顆受了傷的蚌,心被撕裂,揉進(jìn)沙礫,已吐不出絢麗奪目的珍珠,卻還要忍受含沙的痛楚。我也是一只折斷翅膀的蝴蝶,花叢中再無我婀娜的倩姿,只有蝶影片片,透著凄涼的嘆息。一種落寞,兩種悲傷,萬種無奈,千般惆悵,滋生心底,化作淚雨成河。
6、一滴淚水的相約,走在相思的崖之門,看心中的情還在走,念心中的人不再往,是心中的淚不夠,還是念中的相思不足,一切的告別,無法用生命的語言來告知,只能循環(huán)當(dāng)下的布局而去披著晚景的相思落下沉醉的淚水。
7、回憶如霧,淡薄如素,攜一縷蕭湘夢,靜坐蘭心亭,依墻而植三兩株薔薇,滿枝紅粉幾許出墻,蜂蝶飛舞,暗香盈袖。曳一瓣花香,攜一壺濁酒,尋步花間,獨飲清歡。
8、不死的光陰里,是誰清歌宛轉(zhuǎn)淚孤鴻?又是誰舍前種柳,紅豆煮酒,竟惹一季相思?我只愿,這一季,花未謝,雨未消,你未離去。()
9、月兒含情,風(fēng)舞露凝,幾回寐?天涯海角,心摯路短,只約黃昏后,人面春風(fēng)渡,綠水依舊長流。人聚月圓,雪去飄舞音塵近。浮生牽住,朵朵情真情如水柔,濕夢微溫,凝刻成生生世世的糾纏。今日門庭前,花正散香,與春日搖曳出愛的浪漫唯美,春風(fēng)化雨,深邃在每個角落!
11、別離的天,天空濛濛,細(xì)雨飄霏,卻飄不透薄霧的云煙;如血的楓,搖曳在冷風(fēng)中;火紅的葉,像蝴蝶,翻飛散落;冷冰的淚,將心匍匐,將雙眼曼濕。
12、一夢一愛戀,一念世相思,淚的贈愧是屬于心門的殘門,念的落霞是夜晚的凄涼,多么的優(yōu)美而無聲,多么的光輝而燦爛,發(fā)出的光芒撒在心底的深處,埋下凄凄的荒涼,談起一段無人的曲子,講起一份不屬于自己的憂傷,感知的畫面如此的無言,應(yīng)對的心境卻如此的相思。
13、我們生活在一個缺氧的世界里,每個人都在拼命的汲取氧氣。以至于忽略了某些東西,讓它在時間中變深,又變淺,而后變淡。其實,何必那么執(zhí)著? 有些東西,就像手中的流沙,既然握不住,那干脆就揚了它。
14、有心撥一曲清歌,無意落兩行蕭然。若,在光陰的這端。還可以于逝去的歲月里,揀拾一枚暖香的回味相攜左右,便已勝卻世間繁花萬千。
16、夏日綿長,芳菲未歇。安之若素的時光里,夢是一把鎖,心是一條河,等待有人開啟,有人穿越。
17、我在等待,長長無盡的思戀,期待著與你相逢。
18、多變的是天上的云,遠(yuǎn)去的是過往的風(fēng)。遙望,心存青山人不老,雨落碧湖意尤閑。情來,柳枝棲高雁;愛去,花梗付東流。一切皆如行云流水般,那么的自然。
19、往事不堪回首,月明中,寂寞梧桐,鎖清秋。來到這一個輪回,我已做好了準(zhǔn)備,愛你一生一世,照顧你一生一世,可是,我沒有準(zhǔn)備的是,你來到之前,選擇的是不再回憶。我該怎樣面對你,面對一個既往的過去?你不知,我已后悔,后悔當(dāng)年沒有重復(fù)彼此的約定,沒有緊緊地握住你。
20、揮手之間,沉痛的心,為你揚不起沉重的帆,真不知別后何時再相見,或許這樣的再見后就再也不見了,心中顫栗起揪心的難舍。
段落美文摘抄加賞析篇三
1、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。
2、生活是一部大百科全書,包羅萬象;生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的旋律:生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發(fā)條,便會使人獲得濃縮的生命。
3、生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
4、踏過一片海,用博識的學(xué)問激起片片微瀾;采過一叢花,正在聰慧的碰碰外送來縷縷清噴鼻;無過一個夢,決定從那里啟程。
5、倘若我是跋涉千里的夜行者,母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著,輕喚我遲疑的腳步;倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員,母親必是那熱烈的掌聲,呼喚我自信,鞭策我努力;倘若我是條嬉戲的小游魚兒,母親必是那一汪碧綠的湖水,在包容我頑皮任任性的同時,也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴(kuò)散了去。
6、倘若希望在金色的秋天收獲果實,那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。
7、曾經(jīng)一直想讓別人知道自己的心情,那些沉重,那些無法講述的悲傷和蒼涼,可是,我要如何在淺薄的紙上為你畫出我所有的命輪?我要如何讓你明白?算了,罷了,你以為我是鬧劇也好,你因為我是幸福也好,關(guān)上門,各自有各自的幸福或者眼淚。
8、母愛是溫暖心靈的太陽;母愛是滋潤心靈的雨露;母愛是灌溉心靈的沃土;母愛是美化心靈的彩虹。
9、母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
10、耐力,是一種不顯山石露水的執(zhí)著;是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅忍;是一種不圖名不圖利的忠誠。
11、風(fēng),吹起了衣袂,吹揚了發(fā)絲,也吹亂了心海,亦吹皺了相思,喚醒了悲傷。如若可以,是否也能將悲傷零落成碎片,流放于空氣中,稀釋那些深愛濃愁,冷淡那些幽深的記憶。這樣,心就能安然若煙,生活就能無波無瀾。
12、無邊落葉蕭蕭下,肆意游蕩在冰冷的街口,狂亂地,執(zhí)念地,追逐著這個瘡痍滿布的塵世。在未知的風(fēng)口,或前行或退后或停留,身不由己。因為風(fēng),它飄然決絕離開日夜相依的枝頭,又被無情放逐于天地,等候命運的恩寵或怨棄。
13、如若可以,我愿意簡靜如詩。用疏落的筆,右手歡喜,左手悲傷。卻不知,時光如此瑣碎,那些陳年舊事,在光陰的深深之處,慢慢的逼迫自己學(xué)會半袖從容,暖笑無殤。在鎖住的心墻里,卻是半生煙火,不惹清瘦。如此,那些掩映的涼薄,將勢必托起一片光的命脈,淺笑而行,流年津渡。
14、舌尖上的滋味,已流逝的已成為過去。所有的深情,所有的苦澀,所有的刺痛,所有的喜悅,已走在歲月的風(fēng)中,漂浮起落,讓我歡喜讓我憂愁。但是,有些滋味,浸染同學(xué)的愛,傳遞朋友的情,包含親人的關(guān)護(hù),體現(xiàn)父母的真心。
18、舌尖上的風(fēng)風(fēng)雨雨,陰天晴朗,在記憶的路上,匯成清晰的痕跡,把它們放在心底。猛然回首,它一直藏在時光的河流里,不斷喚醒曾經(jīng)的等待,不斷享受生活,感染新發(fā)現(xiàn)的情緒。期望與留戀,被風(fēng)風(fēng)火火的日子帶來無窮的交錯,給舌尖打理多滋多味的享受和向往。它像一首婉約的歌,響在平平淡淡的生活角落里。
19、望著天空,我的腦海常常陷入某種空白,因為,云深處還是云。就若,那些愛,一直掛在云端,不曾垂落,只在風(fēng)起的日子,飄散一地的落花,那些落花,遇水更嬌,更淡,若再淡一點,就淡成了云一樣的顏色,任我獨自描摹。
20、愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的'慰藉。
21、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。
22、春暖花會開!如果你曾經(jīng)歷過冬天,那么你就會有春色!如果你有著信念,那么春天一定會遙遠(yuǎn);如果你正在付出,那么總有一天你會擁有花開滿圓。
23、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當(dāng)你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
24、母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,輕吟淺唱;母愛就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。
26、么就收獲什么,你給予什么就得到什么。
27、春暖花會開!如果你曾經(jīng)歷過冬天,那么你就會有春色!如果你有著信念,那么春天一定會遙遠(yuǎn);如果你正在付出,那么總有一天你會擁有花開滿圓。
28、真誠是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花,送之于人手有余香。一顆孤獨的心需要愛的滋潤;一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的托慰;一顆蒼白的心需要真誠的幫助;一顆充滿戒備關(guān)閉的門是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀!
29、真的渴望擁抱一種暖,真實而快樂的暖,只是,長久的清冷寂寥之后習(xí)慣了緘默與逞強(qiáng),不愿用那些原本簡單的渴望去觸碰多年堆砌的自尊。只能,將那些柔弱的記憶如心中的朱砂,醒目卻安靜,埋在心中一個溫軟的角落,很深很深,自己不愿碰,也不愿別人看見。
30、讓我們揮起沉重的鐵錘吧!每一下都砸在最稚嫩的部位,當(dāng)青春逝去,那些部位將生出厚曬太陽的繭,最終成為堅實的石,支撐起我們不再年輕但一定美麗的生命。
段落美文摘抄加賞析篇四
1、奔著幸福,我們苦苦尋覓??墒?,幸福在哪兒?幸福該是沙漠中一片清涼的綠洲吧?我們跋山涉川,望眼欲穿,最終卻只見到幾叢沙棘;幸福該是大海中的一顆閃亮的珍珠吧?我們涉江探海,尋蹤覓跡,末了卻只撿到幾只貝殼;幸福該是旅途中的一座舒適的城堡吧?我們饑餐渴飲,夜往曉行,最后卻只找到一處陋室;幸福該是山那邊的一處桃紅杏黃的花果園吧?我們千辛萬苦,氣喘吁吁,終了卻只見到幾彎垂柳、幾叢小草。其實我們不要把幸福太理想化了,世上本沒有完整無缺的幸福。
2、不逢北國之秋,已將近十余年了。在南方每年到了秋天,總要想起陶然亭的蘆花,釣魚臺的柳影,西山的蟲唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去罷,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋來住著,早晨起來,泡一碗濃茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧綠的天色,聽得到青天下訓(xùn)鴿的飛聲。從槐樹葉底,朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來的日光,或在破壁腰中,靜對著象喇叭似的牽?;?朝榮)的藍(lán)朵,自然而然地也能感覺到十分的秋意。說道了牽?;?。我以為以藍(lán)色或白色者為佳,紫黑色次之,淡紅色最下。最好,還要在牽?;ǖ祝涕L著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長的秋草,使作陪襯。
3、沉浸于書香之中,我看到青翠嫵媚的山巒,在溫潤的春雨掩映下,盡顯平淡天真,猶如三島由一般叫人捉摸不透;我聽到美妙的琴聲,時而激揚,時而舒緩,令人心情跌宕起伏,一如海明威出眾的文采,屠格涅夫的字字韻律;我嗅到了梅蘭襲人的清香,仿如林語堂的儒雅高貴,泰戈爾的清新淡泊。置身書香,聽展開的聲色畫卷,心中是無限欣慰喜悅,這好似中國的水墨畫,一管羊毫便走濕絢麗風(fēng)景,而耐人尋味的卻是那盈盈袖間雋永的墨香。
4、風(fēng)從水上走過,留下粼粼波紋;駱駝人沙漠上走過,留下深深的腳印;哨鴿從天空飛過,留下串串歡韻;歲月從樹林穿過,留下圈圈年輪。啊,朋友,我們從時代的舞臺走過,將給社會留下些什么?花從春走過,留下縷縷花香;葉從夏走過,留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過,留下陣陣金浪;雪從冬走過,留下種種希望。啊,朋友,我們從人生的四季走過,將給人生留下些什么。
5、驚蟄一過,春寒加劇。先是料料峭峭,繼而雨季開始,時而淋淋漓漓,時而淅淅瀝瀝,天潮潮地濕濕,即連在夢里,也似乎有把傘撐著。而就憑一把傘,躲過一陣瀟瀟的冷雨,也躲不過整個雨季。連思想也都是潮潤潤的。每天回家,曲折穿過金門街到廈門街迷宮式的長巷短巷,雨里風(fēng)里,走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整個中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子,片頭到片尾,一直是這樣下著雨的。這種感覺,不知道是不是從安東尼奧尼那里來的。不過那—塊土地是久違了,二十五年,四分之一的世紀(jì),即使有雨,也隔著千山萬山,千傘萬傘。十五年,一切都斷了,只有氣候,只有氣象報告還牽連在一起,大寒流從那塊土地上彌天卷來,這種酷冷吾與古大陸分擔(dān)。不能撲進(jìn)她懷里,被她的裙邊掃一掃也算是安慰孺慕之情吧。
6、母愛也是文學(xué)和音樂的永恒主題。文人以母愛為題,寫出的文章便滋潤蘊(yùn)籍;樂師以母愛為題,彈奏的曲調(diào)便清柔幽美,余韻綿綿。想起了母親,志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。
7、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。
9、生命,也許是宇宙之間唯一應(yīng)該受到崇拜的因素。生命的孕育、誕生和顯示本質(zhì)是一種無比激動人心的過程。生命像音樂和畫面一樣暗自挾帶著一種命定的聲調(diào)或血色,當(dāng)它遇到大潮的襲卷,當(dāng)它聽到號角的催促時,它會頓時抖擻,露出本質(zhì)的絢爛和激昂。當(dāng)然,這本質(zhì)更可能是卑污、懦弱、乏味的;它的主人并無選擇的可能。
10、天空還是一片淺藍(lán),顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,慢慢地在擴(kuò)大它的范圍,加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了,便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。果然過了一會兒,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。這個太陽好像負(fù)著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非??蓯邸R粍x那間,這個深紅的圓東西,忽然發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。
11、在我眼里,這的確是秋天最絢麗的風(fēng)景。暖暖秋日下,田野似乎要燃燒起來了,放眼過去,一望無際的田野鍍上了金燦燦明晃晃的光芒,美輪美奐。忽然記起小時候語文書讀到的:黃澄澄的,像鋪了一地金子。瞬間撩撥起來的何止是視角的美感以及對大自然的贊嘆之情,那是靈魂深處的顫動。真沒想到,看似平凡的土地上卻孕育出了季節(jié)的輝煌,一株株、一茬茬可愛的小精靈挺著傲人的身姿在秋風(fēng)中翩翩起舞,那顆顆飽滿充實的稻穗,以最熾熱的情感高唱著如火如荼的秋天贊歌!
12、越走,視野越寬;越走,越靠近了你的胸膛。我似乎聽到了你磅礴的心跳,那么高亢有力,那么的款款深情。我知道,此刻,你沉甸甸的結(jié)晶一定高掛枝頭,猶如家書捷報,連連串串都寫著激動的喜訊,顆顆粒粒震撼著人的心靈。也許,唯有知曉你的農(nóng)家漢子,才能真正懂得高高渲染所賦予的厚重涵義。
13、有人會經(jīng)常問我,在平安的日子到底過得好不好,為什么一定要這個時候就出來找工作了,大四的時間,找個地方玩玩,還像以前一樣騎騎車,打個麻將,吃個飯多好。其實,我很懷戀以前的日子,自己開著店,有那么一群好朋友,一起去玩,一起吃飯,一起瘋狂,可都過去了,每個人都知道,未來的.路好長,我們已經(jīng)都成長了,需要想想未來的日子。
14、一輪明月,掛在初冬夜空,清冷的光照徹了萬物,天地一片寧靜。那忘憂河上一葉舟,來來往往,渡不盡深陷紅塵的蕓蕓眾生?;浠w花滿天,人間幾度沉浮,是非恩怨終成空。人生是什么?人生就是一場空??拗鴣?,笑著走,紅塵看破不執(zhí)著。落葉飄舞,歲月無聲。冷月寒潭照鶴影,殘荷枯葦睡鴛鴦,斷橋殘壁,寒風(fēng)吹過秋千去,蕭瑟滿院蟲鳴聲。
16、陽光是天空綻放的花朵,她的芬芳沒法用語言來形容。陽光是天空揮灑的情懷,她的浪漫沒有文字可以描述。陽光是天空的舞姿,她的精彩沒有誰能媲美。大海是她美麗的女兒,大地是她溫順的兒子,在她溫暖的懷抱,我們沐浴著無私和大愛。比無私更高的叫無欲,比大愛更大的叫慈悲。這二者,陽光可以當(dāng)之無愧。
17、陽光的味道,就是幸福的味道。陽光的境界,就是佛的境界。你喜或不喜,陽光就在這里,不垢不凈。你贊或不贊,陽光就在這里,不增不減。你罵她也好,咒她也罷,她就是這樣默默地奉獻(xiàn)。你憎她也好,辱她也罷,她就這樣靜靜地給予。因為她奉獻(xiàn),從不記得失,我們只當(dāng)是習(xí)慣。因為她給予,從不管你要還是不要,我們只當(dāng)是自然。所以說,我們的父母就是雙親佛,就是如此。我們的父母對我們愛了一輩子,慈悲了一輩子,我們往往只當(dāng)是應(yīng)該的,自然而然的,也就習(xí)慣了,甚至有些麻木了。什么是慈悲?陽光就是。什么是佛?陽光就是。她總是不離不棄,無聲無息,無處不在,無時不在。
19、我如燕雀,確乎如此。我常聽說傳說中的那只小小燕雀。卻道:此雀懷有鴻鵠之志,寄情于一處,美其名曰“遠(yuǎn)方”。此物終日高飛在天,口銜一樹枝,若有疲憊,置樹枝于滂沱之中,立于其上,望峰息心,終日不渝,其志可佳,頌之一時。此感人肺腑之舉,吾等何不學(xué)其所長,已慰己也。
21、誰說秋天就代表著凄苦寓意著凋零?秋天是美好的,生命是頑強(qiáng)的,人類的勤勞自強(qiáng)更是可歌可泣,即使蕭瑟秋風(fēng)也無法扼殺掉人們對新生活的向往和追求。為了季節(jié)的豐碩,為了更幸福的生活,一代又一代的農(nóng)人前仆后繼,苦點累點又算得了什么了?秋天也許會老,會逝去,但生命將涅磐,希望永遠(yuǎn)都在,燦爛的日子一天勝過一天。
22、那雨是潮濕的精靈,水的精魂。只是它讓多少動人的故事都化作了泥土,連芬芳都在泥土中隱匿著。那散發(fā)到空氣中的清香,或許是故事的寄托,或許是我可憐的遐想。我的淚水附和著雨水落下,分不清哪是雨,那是淚,我不知道,那是不是水的精魂。
23、生命,是一場漫長的棋局。這盤棋沒有獵獵西風(fēng),沒有四起狼煙,只有在取舍和進(jìn)退中抉擇。只有像棋中的小卒那樣,勇往直前,毫不退縮沿著溝溝坎坎的人生之路,艱難而執(zhí)著的求索,前進(jìn),才會譜寫人生最壯麗的強(qiáng)者之歌。
24、在時間的長河里,我們僅有屬于自己的那一縷月光,稍不珍惜,就會去日苦多,萬事成蹉跎。君不見,此月方從遠(yuǎn)古來,歷滄桑,經(jīng)興衰,送千古風(fēng)流,看花開花落……大王月,霜晨月,關(guān)山月,紅縷月,俱往矣!山河沉寂無言,酣然入夢;人不惜月月自明,吾輩該如何把握這一縷月光?初冬月高懸不語,娟然如洗。
25、就像世界上沒有完全相同的兩片葉子一樣,每個人都有一份自己獨特的優(yōu)秀。善于寬容別人的缺點,善于更多地欣賞別人出色之處,不僅體現(xiàn)為開闊的胸襟,還體現(xiàn)為一種為人處事的智慧。而能夠越早地發(fā)現(xiàn)自己最出色地地方,越能充分發(fā)揮自己地潛能,越能夠擁抱成功。
26、夜,托出一絲微涼,風(fēng),輕嗅著窗前的茉莉,淡雅的馨香,匯成一絲溫柔,醉了繁星無眠的夜晚。恰此時,我聆聽到了一曲《一點凝煙》。古典輕柔的樂曲緩緩而來,像是一位失散已久的故友,跋涉千山萬水尋我千百回,嫣然回首時,遇我在茉莉飄香的時刻。欣喜之中,我把心之鎖棄于楊柳堆煙處,敞開心門迎接一首天籟之音。二胡與古箏的完美結(jié)合,一個清脆悅耳,讓人想起大珠小珠落玉盤,一個悠揚憂郁,讓人忍不住哀怨點點。闔上眼眸,任思緒飄成莊生的蝴蝶,烙上滄海月明的美麗,在藍(lán)田日暖的廣闊中,飛,飛去一點凝煙的境界。
27、收藏陽光,其實就是貯存幸福。世間有多少陽光,就有多少幸福。心里充滿陽光,就是充滿幸福。當(dāng)我們與陽光合一,其實就是與幸福合一。擴(kuò)大自己的心胸,貯存更大的陽光,擁有多少陽光,就能擁有多少幸福。當(dāng)我們心如虛空,其實幸福就如虛空一樣大,大得沒有空間的邊際,也沒有時間的限制。
28、世上本沒有美丑,美丑只在人的心里。世上本沒有是非,是非只在人的心里。世上也沒有善惡,善惡只因心而生。站在你的角度是惡,站在別人的角度也許是善。陽光是近乎大道的,她的境界比水要高。水有發(fā)怒的時候,而陽光沒有。她的境界比山要高,山有地震的時候,而陽光沒有。陽光就如佛光,無私無欲無我無心。陽光包容一切,普照一切,只要你肯要,她就給你。你不要,她仍然給你。她的心里沒有美丑,沒有是非,沒有善惡,她只有慈悲,只有給予,只有溫暖。陽光空無一物,而無所不有。陽光無所不容,而又心無一物。陽光就如佛光,普照一切,超度眾生。懂得了陽光,就讀懂了佛心。
29、生活,每天都有不一樣的景象,留下來的人和離開了的人。每天聽錄音,開早會,做培訓(xùn),上線,周而復(fù)始。好像確實有點缺氧,而且越來越濃。只是還好的是每個周或者一兩個周團(tuán)隊都會有新人的加入,有新鮮的血液,感覺又是一個新的開始,每天的口號都會有三個“加油”,還百叫不厭。
30、青春如同奔流的江河,一去不回來不及道別!正如老男孩里所唱的那樣,我們那些曾經(jīng)擁有的記憶與情感終究已經(jīng)錯過,一位詩人曾經(jīng)說到過,過錯是短暫的遺憾,錯過是永遠(yuǎn)的遺憾,當(dāng)初的愿望實現(xiàn)了嗎?事到如今只好祭奠嗎?只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血,歌聲不僅僅代表了音律的變遷,更多的是對那些歲月,那些閃耀著理想與光輝的年代的留戀與思索。于是,浮躁的渴望回歸,遙遠(yuǎn)的成為了永遠(yuǎn)。或許,從下一刻起,那些記憶真的就要隨著時光的流逝而漸行漸遠(yuǎn)。
31、聽聽,那冷雨。看看,那冷雨。嗅嗅聞聞,那冷雨,舔舔吧,那冷雨。雨在他的傘上,這城市百萬人的傘上,雨衣上,屋上,天線上。雨下在基隆港,在防波堤,在海峽的船上,清明這季雨。雨是女性,應(yīng)該最富于感性。雨氣空蒙而迷幻,細(xì)細(xì)嗅嗅,清清爽爽新新,有一點點薄荷的香味。濃的時候,竟發(fā)出草和樹沐發(fā)后特有的淡淡土腥氣,也許那竟是蚯蚓和蝸牛的腥氣吧,畢竟是驚蟄了啊,也許地上的地下的生命,也許古中國層層疊疊的記憶皆蠢蠢而蠕,也許是植物的潛意識和夢吧,那腥氣。
33、我喜歡,我喜歡姹紫嫣紅的春天,因為春天可放飛理想風(fēng)箏。春天給我們送來溫暖的陽光,我們沐浴在金色的春天里。我喜歡,我喜歡綿綿細(xì)雨的春天,因為春雨是那么稀少珍貴。春天是那么生機(jī)勃勃,趣味盎然!我喜歡,我喜歡滿目蒼翠的夏天,因為夏天可縱情泳池游泳。夏天給孩子們帶來歡樂,他們是夏季里最快樂的天使。我喜歡,我喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天,因為夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花給我們露出笑臉,夏天的荷葉向我們展示魅力。我喜歡,我喜歡紅葉似火的秋天,因為秋天可郊外野炊登山。秋天給人們帶來豐收的喜訊,收獲的喜悅掛在人們的臉上。我喜歡,我喜歡冷雨敲窗的秋天,因為秋雨是那么思緒萬千。色彩斑斕的秋天給人們留下美好的夢想。我喜歡,我喜歡白雪皚皚的冬天,因為冬天可快樂地打雪仗。我喜歡,我喜歡鵝毛大雪的冬天。因為冬雪是那么賞心悅目。冬天給人們帶來特別的驚喜,北國風(fēng)光是那么吸引游客。人們在雪地里盡情地劃著雪橇,歡樂的笑聲響徹云霄。
34、心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。
35、心海奔涌,撩動秋思。時光茬苒,歷歷在目。細(xì)密地回顧往日的每一時刻,一次一次生命音符的跳躍,都是難以抗拒的心靈呼喚與吶喊。驀然回首,那每一個瞬間的感動都溢滿了心扉,高懸的心墻上盛載著青澀與酸甜苦辣的果實,溫和而善良的眼神使愛的節(jié)日變得更加溫存而充盈。有夢的海灘上,也寫滿了對愛的追求與渴望!如果彼此都是那細(xì)膩的沙,那么將一直固守在心海的邊緣,只因為有你相伴,待到海枯石爛!日復(fù)一日的穿過秋的心靈,然而腳步卻沒有聲音,只留下了許許多多珍足的印記,同時也烙印在彼此的心坎里。是誰曾經(jīng)說過不在乎等待幾多輪回,永遠(yuǎn)會把那真摯的情思駐留于心湖中!哦,記得,記得,正是你,也是我。也許,那是生命里亙古的傾訴。無數(shù)個日日夜夜,誠然蕭蕭落心雨。任憑一季的思緒翻飛飄灑,你仍與愛在一起么!
段落美文摘抄加賞析篇五
與執(zhí)著同行,可以讓我們堅定步伐,可以讓我們永不言棄,可以讓我們抵達(dá)成功的彼岸……
崎嶇的山路上,一位步履匆匆的盲僧向一位老人問路:"羅撒寶寺在哪里?"老人答道:"翻過兩座山就是。"見盲僧毅然前行,老人不禁擔(dān)心的問道:"長老雙目失明,怎么翻山越嶺?"盲僧頭也不回,從容的拋下四字:"心中有道……"
相信盲僧定能到達(dá)心之所向的羅撒寶寺。他那"心中有道"簡單四字,道出一種精神,一種與執(zhí)著同行的信念。
書法家王羲之的字可謂前無古人后無來者。而這精妙絕倫的字,源于他與執(zhí)著同行,堅持不懈,以致每日洗毛筆的水池成墨池。而其子王獻(xiàn)之,少年時練幾天字已不錯,但拿父親批閱過的字帖讓母親看,母親卻一語中的說出只有那"一點"像他父親的字,事實上那"一點"正是其父所寫。 此后獻(xiàn)之謹(jǐn)遵父訓(xùn),習(xí)字用盡家中幾大缸水,終于也成為一代書法名家。可以看出,王氏父子與執(zhí)著同行,終于書法蓋世。
……
與執(zhí)著同行,也就注定要風(fēng)
雨
兼程,但執(zhí)著告訴我們:"陽光總在風(fēng)雨后。"與執(zhí)著同行,也就注定要面對孤寂抑或辛酸。但執(zhí)著告訴我們:"為得到荊棘盡頭那芳香的玫瑰,即使被扎的滿身刺痛,又有何妨?"執(zhí)著總是用堅定的目光注視我們:"與我同行,你會收獲一簍簍驚喜。"與執(zhí)著同行的居里夫人告訴我們:"我樂意執(zhí)著于對未知元素的探索,它帶給我無限樂趣與驚喜。"與執(zhí)著同行的愛迪生說:"我認(rèn)定的事情,我就一定要去實現(xiàn),即使失敗上千次,誰又能說那一千零一次不會看到成功的身影?"與執(zhí)著同行的貝多芬說:"音樂是我生命,我執(zhí)著于音樂的創(chuàng)作就像我執(zhí)著于自己的生命。"與執(zhí)著同行的司馬遷告訴我們:"因為我看到父親臨終時寄予我的那執(zhí)著的眼神,所以我記載歷史的筆不能停下……"
執(zhí)著是水滴穿石的不懈,執(zhí)著是夸父追日那不輟的腳步,執(zhí)著是精衛(wèi)填海那堅定的信念……
人生道路上,如果讓我們選擇一位同行者,那么就選擇執(zhí)著吧,與執(zhí)著同行,就如在沙漠中與駱駝為伴,定能在茫茫沙海盡頭
尋找
美麗的綠洲。賞析:干凈、利落之作??梢钥闯鲎髡哂休^深的文字功底,從作者的筆端流露出這篇精美的文章。也許越是經(jīng)歷苦難,才能感受到甘甜。在這苦與甜中需要那份執(zhí)著去連接,為希望而執(zhí)著的拼搏,為希望而感受磨難。等待我們的也許是失敗,也許是困苦,然而我們擁有青春,我們可以卷土重來,生命的火焰,把我們的天空照的通紅。
段落美文摘抄加賞析篇六
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優(yōu)美段落的摘抄和賞析溪水透明的溪水,明凈得就像母親的眼睛春天,你的眼里是一片斑斕夏天,你的眼里是一片濃綠秋天,你的眼里是一片澄碧冬天。以下是小編整理的100字勵志美文美段摘抄加賞析,歡迎大家參閱 1于是鳳凰花激起的不僅僅是童年成蝶化蝶的記憶,而是少年夢鳳化凰的一段惜情如火。
好句好段摘抄加賞析,下面給大家介紹下好句好段摘抄加賞析,希望可以幫到您哦 1誠信是花,是一花一世界的豪語是的,我們的生活更需要鮮花來裝。優(yōu)美句子摘抄加賞析 不要在人我是非中彼此摩擦有些話語稱起來不重,但稍有不慎,便會重重地壓到別人心上當(dāng)然,也要訓(xùn)練自己。
那是一種美妙蒼茫的時刻在深邃微白的天空中,還散布著幾顆星星地上漆黑,天上全白,野草在微微顫動,四處都籠罩在神秘的薄。李星要求同學(xué)們選取書中優(yōu)美語句摘抄加賞析現(xiàn)在,我們一起來看看同學(xué)們的摘抄精選認(rèn)真的態(tài)度工整的字跡獨特的賞析,這。
自然段在重點段落賞析中時常出現(xiàn),有時作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)2牧場之國第 2~5 自然段作為重點段落賞析時常出現(xiàn),有時作為課。生齊讀師伴隨著優(yōu)美的音樂,請大家自由朗讀后四個自然段,體會體會小城的美生自讀課文賞析教師需注重讓學(xué)生選擇。
湖面此刻水波不興,如詩般靜謐安寧綠綠的,似乎有人為它披上了一層薄如蟬翼的面紗,叫人不敢大口呼吸,生怕打破了這片安寧微波蕩漾的湖水在陽光的照射下粼粼閃光,婀娜多姿的柳絲如同少女洗過的秀發(fā),在波光上頭輕輕飄動,如同夢幻一般太陽已經(jīng)落山了,但它的光卻從云層下穿透過來,紅光照到湖面上,湖面像燃燒起來似的,周圍的一切都失去了原來的顏色,都被淹沒在紅光里了。“滿不在乎”是什么意思?小紅軍為什么要擺出一副滿不在乎的樣子?小紅軍這時的體力真的比陳賡強(qiáng)多了嗎?你是怎么體會到的?從片斷中加點的字詞,你能體會到小紅軍是一個怎樣的人。
段落美文摘抄加賞析篇七
美文是文學(xué)的精品和薈萃,很適合慢慢品讀和借鑒,再加上一杯熱茶,想必是最好的享受了。以下是小編整理的現(xiàn)代經(jīng)典美文段落摘抄加賞析,歡迎大家參閱。
在低低的呼喚聲傳過之后,整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。
麗日當(dāng)空,群山綿延,簇簇的白色花朵象一條流動的江河。仿佛世間所有的生命都應(yīng)約前來,在這剎那里,在透明如醇蜜的陽光下,同時歡呼,同時飛旋,同時幻化成無數(shù)游離浮動的光點。
這樣的一個開滿了白花的下午,總覺得似曾相識,總覺得是一場可以放進(jìn)任何一種時空里的聚合??梢苑胚M(jìn)詩經(jīng),可以放進(jìn)楚辭,可以放進(jìn)古典主義也同時可以放進(jìn)后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里,都應(yīng)該有過這樣的一個下午,這樣的一季初夏。
賞析:
這段話運用生動優(yōu)美的筆觸描繪了桐花盛開的美景,視覺與聽覺相結(jié)合,動靜結(jié)合,充滿了生機(jī)和動感。作者運用比喻的手法,把繁華盛開的場景比作流動的江河,把陽光比作醇蜜,將這幅景象刻畫得美不勝收。最后的排比句,語勢加強(qiáng),讓人感受到桐花盛開時噴發(fā)的生命力,仿佛整個山坡都被桐花覆蓋了,生命的張力無限延伸。
而作者的想象則充滿了浪漫的夢幻。
雨,像銀灰色黏濕的蛛絲,織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個秋的世界。天地是暗沉沉的,像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋頂上剝落的。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下,一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤,都不過代表著過去盛夏的繁榮,現(xiàn)在已成了古羅馬建筑的遺跡一樣,在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧,回憶著光榮的過去。草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入了憂郁的蒼黃,地下找不出一點新鮮的花朵;宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙,垂了頭,含著滿眼的淚珠,在那里嘆息它們的薄命,才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰蒸的雨天。只有墻角的桂花,枝頭已經(jīng)綴著幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊,小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下,透露出一點新生命萌芽的希望。
賞析:
有的時候不是那么喜歡張愛玲的文字,就像這篇秋雨,別人都會寫溫暖潮潤的氣息,而她則寫得幽暗而陰森,光是筆觸就讓人感到寒冷而戰(zhàn)栗了。
但也許這正是張愛玲文字的魅力,張揚的,陰暗的,卻又是如此真實,探測到人內(nèi)心的最深處。這篇文章用筆細(xì)致,只用了比喻和擬人,就把秋雨寫得栩栩如生,又帶入了一層沉悶而寂寥的色彩。 于這文來說,充滿了灰色、憂郁,黯然,寥落,一種生活無厘頭的滑稽,唯一萌芽的一束希望之光,僅是那株低矮的無人問津的桂花樹。
賞析:
作者充分調(diào)動了視覺與觸覺,寫活了春天的綠色。多處采用比喻,形象生動。喜歡這段話,因為看了就很溫暖。這種溫暖是從哪里表現(xiàn)出來的呢,我想,就是從那些溫暖的字眼里流動出來的,“明晃晃”、“濃郁郁”、“生氣勃勃”,因為寫給孩子,所以更加詩化和優(yōu)美。作者筆下的綠色仿佛是活著的,流動的,仿佛在信中就像出現(xiàn)在眼前一樣。我也喜歡綠,也喜歡作者筆下的這片綠。它們的生機(jī)讓人感覺到快樂和希望。
那時候,在南京,剛剛開始記得一些零碎的事,畫面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野,我悄悄地從大人身邊走開,獨自坐在草地上,梧桐葉子開始簌簌地落著,簌簌地落著,把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來了。我忽然迷亂起來,小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地?fù)炱鹨黄淙~。葉子是黃褐色的,彎曲的,像一只載著夢小船,而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧?二十年了,我似乎又能聽到遙遠(yuǎn)的西風(fēng),以及風(fēng)里簌簌的落葉。我仍能看見那些載著夢的船,航行在草原里,航行在一粒種子的希望里。
賞析:
這段文字用優(yōu)美的筆觸表達(dá)了對梧桐葉子的喜愛。“簌簌”的象聲詞生動形象,富有表現(xiàn)力,讓讀者也能猜到那種場景?!吧衩氐拿栏小睂懗隽饲锶瘴嗤┑奶攸c,神秘的,優(yōu)美的,梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好,極富有感染力。運用比喻的手法,生動形象地描寫了梧桐葉子的形態(tài)。作者從顏色、形狀等各方面做了描寫,同時將葉子比作小船,穿上還有船舷,船舷上是梧桐子,讓每個讀到的人都心馳神往,也想看一看這優(yōu)美的梧桐樹。作者想象力豐富,將秋天的美感表現(xiàn)得淋漓盡致。
(本文素材來源于美文網(wǎng))
段落美文摘抄加賞析篇八
雨,像銀灰色黏濕的蛛絲,織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住整個秋的世界。天地是暗沉沉的,像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋頂上剝落的粉。
在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下,一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤,都不過代表著過去盛夏的繁榮,現(xiàn)在已成古羅馬的遺跡一樣,在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧,回憶著光榮的過去。草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入憂郁的蒼黃,地下找不出一點新鮮的花朵;宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙,垂頭,含著滿眼的淚珠,在那里嘆息它們的薄命,才過兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰蒸的雨天。只有墻角的桂花,枝頭已經(jīng)綴著幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊,小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下,透露出一點新生命萌芽的希望。
雨靜悄悄地下著,只有一點細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音。桔紅色的房屋,像披著鮮艷袈裟的老僧,垂頭合目,受著雨底洗禮。那潮濕的紅磚,發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強(qiáng)烈的對照?;疑陌]蛤蟆,在濕料發(fā)霉的泥地里跳躍著;在秋雨的沉悶的網(wǎng)底,只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑的花紋,跟沉悶的天空遙遙相應(yīng),造成和諧的色調(diào)。
雨,像銀灰色黏濡的蛛絲,織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住整個秋的世界。
賞析:有的時候不是那么喜歡張愛玲的文字,就像這篇秋雨,別人都會寫溫暖潮潤的氣息,而她則寫得幽暗而陰森,光是筆觸就讓人感到寒冷而戰(zhàn)栗。
但也許這正是張愛玲文字的魅力,張揚的,陰暗的,卻又是如此真實,探測到人內(nèi)心的最深處。這篇文章用筆細(xì)致,只用比喻和擬人,就把秋雨寫得栩栩如生,又帶入一層沉悶而寂寥的色彩。于這文來說,充滿灰色、憂郁,黯然,寥落,一種生活無厘頭的滑稽,唯一萌芽的一束希望之光,僅是那株低矮的無人問津的桂花樹。
寫這文時,據(jù)說她僅有15歲,我不知道她為什么體會得那么深刻,更不明白她走不出內(nèi)心的陰霾,是一種什么樣的道理。然而,她的文字卻是那樣的爛漫,繁花似錦,靈動鮮活,精致得大概只有中國文字才能夠完整表達(dá)的高度。
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