每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
應(yīng)聘外貿(mào)業(yè)務(wù)員的英文自我介紹篇一
我是來自貴州的女孩，今年17歲。學(xué)的是酒店管理專業(yè)。想要的內(nèi)容有(希望有一天也能成為像你們一樣優(yōu)秀的人。雖然現(xiàn)在對(duì)酒店知識(shí)不是很完善，但莪會(huì)在進(jìn)入貴酒店期間努力學(xué)習(xí)。什么工作我都可以做，而且會(huì)做得很好。我的人生格言就是:沒有最好只有更好!我會(huì)不斷完善自己。假如貴酒店認(rèn)為我適合此工作,請(qǐng)通知我,我真的希望能得到你們的答復(fù),為你們工作.謝謝!)
應(yīng)聘外貿(mào)業(yè)務(wù)員的英文自我介紹篇二
大家好!
您們好!我是__________學(xué)校__________級(jí)__________班的學(xué)生，我的名字叫__________，今年__________歲，來自于__________高鐵乘務(wù)員面試自我介紹例文高鐵乘務(wù)員面試自我介紹例文。
我平時(shí)喜歡唱歌、打羽毛球，在班里邊我擔(dān)任班長(zhǎng)一職，積極協(xié)助老師管理好班里的各項(xiàng)事務(wù)。
在學(xué)校我是校學(xué)生會(huì)的宣傳部長(zhǎng)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我獲得了校__________年度紀(jì)念紅巖精神演講比賽一等獎(jiǎng)，同時(shí)我也是校禮儀隊(duì)的一員。
對(duì)于列車員，從小我就有著一份特殊的感情，因?yàn)槲业母赣H、母親都是鐵路上的職工，兒時(shí)，每當(dāng)一列列火車從我身邊飛馳而過，我就在想什么時(shí)候我也能穿上列車員那套令人神往的制服，馳騁在祖國(guó)的大川江河高鐵乘務(wù)員面試自我介紹例文文章高鐵乘務(wù)員。
今天，終于有機(jī)會(huì)來實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)的夢(mèng)想。
如果有幸當(dāng)選，我一定認(rèn)真踏實(shí)完全領(lǐng)導(dǎo)交給我的'每一項(xiàng)任務(wù)。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)相信我，我一定會(huì)做一名優(yōu)秀的列車員!
應(yīng)聘外貿(mào)業(yè)務(wù)員的英文自我介紹篇三
外國(guó)面試官讓申請(qǐng)人做自我介紹的目的.并非是考查英文，而是要傾聽申請(qǐng)人自我介紹當(dāng)中的細(xì)節(jié)，并根據(jù)這些細(xì)節(jié)來進(jìn)行下一步的提問。所以，在自我介紹當(dāng)中，申請(qǐng)人要在希望面試官提問的地方放慢語速，或者用語氣加以強(qiáng)調(diào)。此外，大部分外國(guó)面試官并不太了解中國(guó)，所以申請(qǐng)人在人名、地名、學(xué)校名、公司名等一些具有中國(guó)特色的地方要放慢語速或者加以解釋。
多長(zhǎng)時(shí)間的英文自我介紹最合適?
一般來說，面對(duì)中國(guó)面試官的英文自我介紹可以簡(jiǎn)短一些，時(shí)間控制在1分鐘到1.5分鐘之間比較合適。簡(jiǎn)短一些的自我介紹可以讓中國(guó)面試官更加容易記住你說的話。
面對(duì)外國(guó)面試官的英文自我介紹可以稍微長(zhǎng)一點(diǎn)，以常速閱讀1.5分鐘到2分鐘為宜，因?yàn)槟惚厝恍枰~外做一些關(guān)于人名或地名的解釋。
面試官喜歡什么樣的英文自我介紹
一般來說，具有以下特點(diǎn)的英文自我介紹符合面試官的期望值：
(1)短句：盡量是用口語化的短句，易于面試官聽懂;
(2)慢速：比中文自我介紹速度要放慢至少三分之一，易于面試官輕松地傾聽;
(3)強(qiáng)調(diào)：在需要面試官重點(diǎn)傾聽的地方，要用語調(diào)和語氣加以強(qiáng)調(diào)，使面試官格外注意你所表達(dá)的內(nèi)容。
應(yīng)聘外貿(mào)業(yè)務(wù)員的英文自我介紹篇四
課題：制作“自我介紹”幻燈片目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)“圖片工具欄”，并能利用它對(duì)所選圖片進(jìn)行編輯；
2、了解“插入”菜單“符號(hào)”選項(xiàng)的使用，能插入特殊符號(hào)并進(jìn)行修飾；
3、鞏固文字的輸入、美化和圖片的插入技能，制作主題鮮明、圖文并茂的幻燈片；
4、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。
教學(xué)重點(diǎn)：圖片的編輯處理；
任務(wù)設(shè)計(jì)：
內(nèi)容：以“自我介紹”為主題，制作1―2張圖文并茂的幻燈片，并做到“主題鮮明，版面美觀，個(gè)性突出”。
知識(shí)技能：
舊知：幻燈片的版式選擇；插入圖片；插入文本框；圖片大小、位置的調(diào)整；
新知：圖片工具欄的認(rèn)識(shí)、使用；特殊符號(hào)的插入；已有文本框或圖片的刪除；
具體要求：
2、素材：
幻燈片：；素材：網(wǎng)上鄰居teacher圖片素材。
3、根據(jù)所選主題輸入文字內(nèi)容并進(jìn)行美化，插入圖片并根據(jù)需要對(duì)圖片進(jìn)行適當(dāng)編輯處理，做到版面布局合理，內(nèi)容健康，富有個(gè)性特色。
教學(xué)過程：
一、引入：
說明本課任務(wù)，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)教材p59頁圖12-6說明制作過
程（板書）。教師指出本課新授內(nèi)容。
二、新授：
三種操作分別使用的是哪三個(gè)工具？操作有何不同？
2、學(xué)生示范：請(qǐng)三個(gè)學(xué)生分別對(duì)指定圖片進(jìn)行以上操作，教師根據(jù)學(xué)生操作情況作強(qiáng)調(diào)說明或糾正。
3、師：請(qǐng)學(xué)生在后面的操作中，試一試圖片工具欄的其它按鈕，看看有何效果。
5、師說明任務(wù)具體要求，學(xué)生上機(jī)練習(xí)。教師針對(duì)不同情況解惑、答疑，巡視輔導(dǎo)。
互相觀摩、交流。
應(yīng)聘外貿(mào)業(yè)務(wù)員的英文自我介紹篇五
尊敬的老師,晚上好!我很高興能來這里參加面試?，F(xiàn)在讓我給一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。
我是* * *,出生在* *。我是一個(gè)老師的信息科學(xué)與工程學(xué)院,山東科技大學(xué)。我在1997年進(jìn)入這所大學(xué),主修計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。20xx年畢業(yè)后,我成為了一名研究生,主修計(jì)算機(jī)軟件與理論,由* * *教授指導(dǎo)。我receivd碩士學(xué)位,在20xx年成為一名教師。
因?yàn)槲沂且粋€(gè)研究生,我對(duì)科學(xué)研究很感興趣。在過去的幾年里,我發(fā)表了十多篇論文關(guān)于高性能計(jì)算,佩特里網(wǎng)的理論和應(yīng)用,算法設(shè)計(jì)與分析。此外,我參加了兩個(gè)項(xiàng)目的研究由國(guó)家自然科學(xué)基金資助。與此同時(shí),我承擔(dān)很多的教學(xué)工作量,每年400多期。
然而,隨著時(shí)間的進(jìn)行,我學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的越多,清楚我意識(shí)到我真的需要進(jìn)一步研究。因此,我開始準(zhǔn)備去年醫(yī)生的入學(xué)考試。由于我的努力,我通過了第一個(gè)考試。如果我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí),我將努力工作來豐富我的知識(shí),使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
好吧,就這樣。謝謝你們!
應(yīng)聘外貿(mào)業(yè)務(wù)員的英文自我介紹篇六
我叫法xx，今年7歲。說起我的名字，有個(gè)小故事，當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí)，爸爸陪媽媽去醫(yī)院做b超，爸爸看見媽媽肚子里的我像一條小魚，于是爸爸就希望我的名字里有個(gè)“魚”字，然后媽媽在給我起名字時(shí)，就引用了《論語》中的“懷瑾握瑜”，爸爸和媽媽希望我像一塊美玉，有著純潔優(yōu)美的品德。
應(yīng)聘外貿(mào)業(yè)務(wù)員的英文自我介紹篇七
因?yàn)榭梢宰屛液粑迈r空氣。在生活上，爸爸媽媽都非常喜歡我，因?yàn)檠轿液苈犓麄兊脑挕Ｎ覍W(xué)習(xí)還行，得過許多獎(jiǎng)狀，差不多20多張，缺點(diǎn)是喜歡看電視非常影響學(xué)習(xí)。以后我要改正我的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我的.優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)人見人愛的小女孩。
應(yīng)聘外貿(mào)業(yè)務(wù)員的英文自我介紹篇八
交流式自我介紹的內(nèi)容，大體應(yīng)當(dāng)包括介紹者的姓名、工作、籍貫、學(xué)歷、興趣以及與交往對(duì)象的某些熟人的關(guān)系等等。但它們非定要面面俱到，而應(yīng)依照具體情況而定。例如：
“我叫邢冬松，在北京吉普有限公司工作。我是清華大學(xué)汽車工程系90級(jí)的，我想咱們是校友，對(duì)嗎?”
“我的名字叫沙靜，在天馬公司當(dāng)財(cái)務(wù)總監(jiān)，我和您先生是高中同學(xué)”。
“我叫甄鸝鳴，天津人。我剛才聽見你在唱蔣大為的歌，他是我們天津人，我特喜歡他唱的歌，你也喜歡嗎?”
(4)禮儀式
禮儀式的自我介紹，適用于講座、報(bào)告、演出、慶典、儀式等一些正規(guī)而隆重的場(chǎng)合。它是一種意在表示對(duì)交往對(duì)象友好、敬意的自我介紹。
禮儀式的自我介紹的內(nèi)容，亦包含姓名、單位、職務(wù)等項(xiàng)，但是還應(yīng)多加入一些適宜的謙辭、敬語，以示自己禮待交往對(duì)象。例如：
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