讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
三毛流浪記讀后感篇一
作為一篇旅游文學(xué)，三毛流浪記無疑是具有經(jīng)典地位的。閱讀這本書，我們不僅可以領(lǐng)略自然的魅力，還可以深入了解人與自然的關(guān)系。在觀察和描寫自然的過程中，三毛對于人性、人生和人與自然的關(guān)系產(chǎn)生了深刻思考。接下來，將通過讀后感來探討這本經(jīng)典的書籍。
第一段：自然對人的塑造
作為人類棲息的地方，自然無疑影響了人類的生存和發(fā)展。在三毛流浪記中，三毛深入描繪，自然是如何塑造、創(chuàng)造和結(jié)合人物性格、生活、命運、情感和社區(qū)的。它可以被看作是這些死于高山的人盡管逝去卻永遠留在了可愛峽谷之中，被柔和的陽光和風(fēng)吹走、或成為了江水和山巒的一部分。
第二段：不同環(huán)境下的人性表達
三毛流浪記中人物的性格表達是豐富多彩的。在不同環(huán)境下，人物性格也是多樣的，而人物的性格又影響著他們的環(huán)境和生活。我們可以深刻地感受到，三毛在描寫中所呈現(xiàn)出的人物形象豐富而深刻、表情豐富而生動。同時，我們不難發(fā)現(xiàn)，這些人物形象的塑造讓我們不僅對自身的人性表達有了更深刻的認(rèn)識，也在某種程度上揭示了不同人性應(yīng)對環(huán)境變化的本質(zhì)。
第三段：人與自然的關(guān)系
人和自然的關(guān)系是三毛流浪記描繪的一個重要主題。自然界不僅僅是人類生存繁衍的土壤，更是一個人的精神和心靈的源泉。在這本書中，作者寫出了他對大自然的熱愛及尊敬，從寫作讓人們體驗到大自然的氣息，讓讀者感受到了大自然暴露的誠實，同時也讓我們重新認(rèn)識了自我，培養(yǎng)了自我反思及審視自我的能力。
第四段：對于旅途的思考
在三毛流浪記中，三毛的流浪生活是一個充滿思考和反思的旅途。她不斷地尋找著自己的方向，通過旅行和經(jīng)歷，她得到了許多啟示和提醒。她的某些旅行甚至?xí)屛覀兯伎甲约旱拿\和人生選擇。
第五段：對于生命的思考
三毛流浪記看似是一個關(guān)于旅行和自然的故事，但同時也是一個關(guān)于人生和生命的啟示。小說中不僅有對自然的詩意表達，更是通過死亡的存在，喚醒了人們對于生命的思考。因此，這本書也成為了一個關(guān)于自我思考和理性追求的啟示。
三毛流浪記讀后感篇二
給我印象最深的一本書是《三毛流浪記》,主人公三毛,頭頂三根枯黃的頭發(fā),瘦小的身子,好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計,他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝?？墒撬员M了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里,我鼻子一酸,兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想:三毛生活在萬惡的舊社會,沒有人疼愛他,長得面黃肌瘦,大冬天得不到一點溫暖,甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪,擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作,飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是,三毛雖然過著艱苦的生活,但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個人安危,救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子,把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車。他的這種精神讓我敬佩。
說到雷米的師父，我可以說，他是我在這本書中最喜歡的人，最敬佩的人!是他把雷米從黑暗中救了起來，是他，改變了雷米的一生的命運，他的慈祥，他的寬容，他的風(fēng)度，他的自尊自愛，都讓我對他的敬重之情加上滿分，是啊，若不是他收養(yǎng)了雷米，恐怕可憐的小雷米早已經(jīng)進孤兒院了，若不是他教雷米那些音樂技能，恐怕雷米早已經(jīng)餓死街頭了，若不是他馴養(yǎng)的那些動物演員們一直忠誠的守護著小雷米，恐怕。所以，我敬愛、敬重、敬佩的維泰利斯，成了我在這本書中永遠的偶像!
三毛是一個無家可歸的孩子，骨廋如柴，每天都吃不飽，穿不暖，也沒有可以避風(fēng)雨的家。但他卻是一個善良的孩子，他會幫助需要幫助的人?，F(xiàn)在，每當(dāng)我悠閑自得地騎著車子的時候，我總在想，當(dāng)初要是自己遇到困難就退縮了，現(xiàn)在肯定只能看著別人開開心心地騎車子了。有一位老人在路上不小心摔了一跤，一旁過路的人沒有一個去幫忙，還笑他。三毛看見了連忙去扶起老人，還掏出僅有的一個燒餅，分給老人一半。三毛才咬一口，見老人已經(jīng)把半個燒餅吃完了，他想，老爺爺一定餓壞了，便把自己的一半也給了他。
還有一次三毛看見一個小男孩被別人欺負(fù)，他連忙上去幫忙，打跑了壞人。雖然三毛很窮，但他還是給小男孩買了吃的。
三毛是個善良，但是沒有關(guān)愛的流浪兒童。他吃不飽穿不暖，當(dāng)看到小羊、小雞、小狗有媽媽的照顧羨慕得不得了，心酸的直掉眼淚。三毛向往美好的生活，他聽說上海能吃飽喝足，就歷盡千辛萬苦來到了上海?？墒巧虾５纳畈⒉恍腋?，有錢人的家里生活富裕，三毛卻縮在墻角穿著單衣，凍得瑟瑟發(fā)抖。為了生活三毛做了很多苦力，拉過車、擦過皮鞋、當(dāng)過搬運工和學(xué)手藝等等。這些工作不僅沒讓他吃飽，還經(jīng)常被人打罵、受人欺負(fù)。
三毛流浪記讀后感：看著三毛的經(jīng)歷我心里真不是滋味，和三毛比起來我的生活簡直太幸福了。在家有爸爸媽媽的疼愛，在學(xué)校老師的教導(dǎo)，我覺得更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，做一個有上進心的好孩子。
三毛流浪記讀后感篇三
《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了好幾遍了，每次讀時我的心里都是酸酸的。
三毛是一個沒有父母，沒有家的流浪兒。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，他多么想有一個家呀。
他聽說上海有吃的，也有玩的，他就來到上海，卻見街頭一片混亂，哪里有飯吃?可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。
為了生活，三毛做過很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負(fù)。有一次，三毛給一位時髦的女郎打扇時，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負(fù)，三毛幾乎每天都會遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了，沒有一點愛心，我恨不得把他們打得四腳朝天。
造成三毛不幸的都是可惡的舊社會，如果三毛生活在我們這個時代，我相信我們都會幫助他，還會有人收養(yǎng)他。他會有飯吃，會有漂亮的衣服穿，會有玩具玩，還會去他十分向往的學(xué)校讀書。
三毛還是個善良、堅強、樂觀的好孩子。雖然沒幾個人疼愛他，但是有人需要幫助時，他還是會伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個舍己救人的好孩子。
和三毛比起來，我們今天的生活真是太幸福了，我們應(yīng)該珍惜今天幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
三毛流浪記的讀后感(七)
三毛流浪記讀后感篇四
《三毛流浪記》是臺灣作家三毛最具代表性的作品之一。在這本書里，三毛講述了自己四年的流浪生涯，在旅途中遇到人、看到風(fēng)景、領(lǐng)悟人生的點滴。讀完這本書，我深深地感受到了三毛的人生態(tài)度和生命觀，也讓我對自己的生活有了更深的思考。
第一段：人生沒有終點，只有不斷前行的旅程。在這本書中，三毛不斷地旅行、流浪，她的目的地并不是一個城市或是一個國家，而是在旅程中的收獲和體驗。生命像一場旅行，每一天我們都在走著自己的路。當(dāng)我們到達一個標(biāo)志性的事件或者人生的終點時，我們會發(fā)現(xiàn)新的路在待我們行走。三毛為我們提供了一個不同的思路，讓我們更好地認(rèn)識自己的人生旅程。
第二段：旅行中的困難和堅持。在旅行中，我們會面臨種種困境和難題。三毛在自己的旅行中，也經(jīng)歷了各種各樣的困難，比如找不到食宿、獨自面對生命的無望、和朋友的分離等等。但是她堅持著，向前走，不斷尋找新的經(jīng)驗和智慧。這告訴我們，生命中不僅旅程重要，堅持也同樣重要。
第三段：珍惜機會。三毛寫的關(guān)于援助她的卡車司機的故事給我們留下非常深刻的印象。這也提醒我們，在生命中遇到那些愿意伸出援助之手的人，我們一定要珍惜他們，不僅是向他們表示感激，也要像他們一樣，愿意援助他人。
第四段：多元文化的理解世界。在旅行中，我們會接觸到各種不同的文化和風(fēng)景，這也讓我們更好地了解世界。三毛在自己的旅行中，也經(jīng)歷了不同的文化碰撞。她去了阿富汗、伊朗等地，體驗了不同的文化和宗教。這讓她更好地了解了世界的多樣性，也讓我們意識到只有了解不同國家的文化和風(fēng)俗，我們才能更好地理解和寬容他人。
第五段：追逐自己的夢想。三毛在自己的旅途中，最終找到了自己的歸屬地。她寫書、開店、獲獎、當(dāng)老師，用自己的方式迎接生命中的每一天。她告訴我們，不論何時何地，我們都應(yīng)該追逐自己的夢想，用自己的方式實現(xiàn)自己的人生價值。
總之，讀完《三毛流浪記》，我深受啟示。這本書告訴我們要把生命當(dāng)做旅行看待，要堅持不斷地前行，面對多樣性的世界，讓我們?nèi)ふ易约旱臍w屬地。通過三毛的生命旅程，我們也能更好地探尋自己的人生價值和生命意義。
三毛流浪記讀后感篇五
我從教室的圖書角里借了本《三毛流浪記》，讀后受到很大的教育。這本書是張樂平爺爺創(chuàng)作的漫畫小說，小說的主人公叫三毛，他是個孤兒，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。生活在舊社會，過著到處流浪、無依無靠、忍饑挨餓、受盡欺負(fù)的悲慘生活，看了讓人心酸流淚。
盡管三毛的生活很凄慘，但在他身上展現(xiàn)了許多可貴的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)。
三毛是一個富有同情心的孩子。他看見一位老人餓著肚子，就毫不吝惜地把自己收藏著舍不得吃的一塊燒餅?zāi)贸鰜矸忠话虢o老人，后來他看到老人沒吃飽，把另一半也給了老人，自己卻餓得肚子“咕咕”直叫。
三毛是一個樂于助人的孩子。他曾幫拉貨的老大爺推過車,他曾不顧個人安危，救出了落水男孩。他的這種精神讓我敬佩。
三毛還是一個不向命運屈服的孩子。三毛孤苦伶仃，他沒有親人也沒有家,有時吃的是漿糊，睡的是垃圾車,身上蓋的是晚霞。為了生計，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。受盡苦難，但他始終沒有氣餒，沒有絕望，沒有放棄求生的希望，一直頑強地生活著、奮斗著。
和三毛過的暗無天日的生活比起來，我真是身在福中不知福，感到羞愧極了。我現(xiàn)在有吃有穿，豐衣足食，卻經(jīng)常浪費食物，還要挑食。每天吃飯時，媽媽給我做了很多菜，我卻東挑西撿的，不好好吃飯。我們坐在寬敞明亮的教室里，裝有空調(diào)，冬暖夏涼;配著先進的多媒體教學(xué)設(shè)備，卻不能積極主動的去學(xué)習(xí)，讓老師操碎了心。連老師給調(diào)個位子，換個不喜歡的同桌，還時不時的耍個小性子，其實，每個同學(xué)都有自己的長處，優(yōu)點?，F(xiàn)在我才明白，老師和父母都是最愛我們的人，他們所做的一切都是為我們好，要懂得他們的良苦用心。我們要從現(xiàn)在開始，懷著一顆感恩的心，珍惜今天來之不易的幸福生活，學(xué)習(xí)三毛的優(yōu)秀品質(zhì)，加倍努力學(xué)習(xí)，以明天最優(yōu)秀的我們回報祖國!我的分享完畢，謝謝大家!
三毛流浪記讀后感篇六
我自己過去從沒想過這個問題，不知道他們的痛苦。后來一本名叫《三毛流浪記》的書告訴了我，使我永遠忘不了。在舊社會的流浪兒，他們或者沿街討錢要飯，或者到處擦皮鞋揀垃圾，有時他們?nèi)滩蛔○嚭?，就慘死在馬路上。
三毛就是這千萬個兒童中的一個。
《三毛流浪記》這本書喚起了我對貧苦人民的極大同情和對舊社會的無比憎恨。這本書雖然沒有一個字，全是圖畫，但它卻有有色的把我?guī)肓肆硪粋€世界：街上一片混亂，酒館里的喧鬧聲，警笛的鳴叫聲，棍棒的敲打聲……使人不敢耳聞目睹。再看那地上，到處是垃圾糞便，窮苦人的鮮血，瘦骨嶙峋的乞討者……一幅幅令人不堪入目的圖畫，使人感到氣憤、心酸。
在這個舊世界的縮影中，最心酸、最難過的是三毛。他從小就失去了父母，誰能說得清他們的父母去哪里了？我想肯定是被舊社會逼死的吧，要不三毛怎么無依無靠，孤苦伶仃，過著衣[轉(zhuǎn)載自]不遮體，飯不飽肚的生活呢？到了冬天，連富人家的狗都穿上棉衣，而三毛只穿著一條由幾塊破麻袋縫起來的單褲，時常被寒風(fēng)吹得縮在路邊。是三毛沒出息嗎？不是，他是一個非?？蓯鄣暮⒆樱悄侨f惡的舊社會把他弄成這個樣子的?？吹竭@里，我真恨不得一下子把舊社會打個稀巴爛！
看了這本畫冊，我恨舊社會，恨那些欺壓人民的人，我十分同情三毛，也喜歡三毛。三毛雖是一個兒童，但他是千萬個流浪者的代表。我恨舊社會，更愛新社會，更加體會到今天的生活多么幸福。今后我要加倍珍惜它，努力學(xué)習(xí)，攀登科學(xué)高峰，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮，更加美好。
三毛流浪記讀后感篇七
看完《三毛流浪記》，我覺得三毛真是可憐，吃不飽、穿不暖，還要常常被人欺負(fù)。三毛又很善良、勇敢，為了正義，都敢去壞人抗?fàn)?，真是好樣的?/p>
三毛沒有爸爸媽媽，過著流浪的生活。雖然有好心的人收養(yǎng)他，可是那個時候，好心的人也總是遇到很多糟糕的事情，最后三毛總是變成可憐的一個人。在寒冷的冬天，他只能穿著一個破舊的單衣，冷得至打哆嗦；在炎熱的夏天，他有時睡在報紙上被點著了火，有時睡在外面被雨淋。
三毛雖然很窮，但是他會很熱心地幫助別人。他看到老人餓了，把自己的餅也給了人家，自己卻餓著肚子；他撿到錢包，會主動還給別人，不是自己的東西他不要。
三毛雖然很瘦弱，但是他卻很勇敢。他看到小男孩被大男孩欺負(fù)了，就跑去幫忙，還狠狠地教訓(xùn)了大男孩；他知道小偷的行為是不對的，即使被“老大”打，他也堅決不干。
三毛雖然很不幸運，但是他始終能把自己愛分享給更需要的人。
我們現(xiàn)在冬天有暖暖的衣服還有熱熱的飯菜，夏天有漂亮的裙子還有涼涼的冰激凌，可以每天快樂的上學(xué)，還能去好多地方旅游，好幸福呀！我們要珍惜現(xiàn)在的生活，也要學(xué)習(xí)三毛的善良、正義、堅強和勇敢！
三毛流浪記讀后感篇八
今天，我閱讀了《三毛流浪記》這本書。我被書里的主人公三毛深深的感動了，三毛是一個很可憐但也很可愛的孩子。
三毛四處流浪，他看見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗也有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻沒有母親的陪伴，三毛感覺自己非常的孤單。讀到這里我感覺三毛真的非?？蓱z，跟三毛一比我真的是非常幸福。
三毛雖然沒有親人，可他卻沒有放棄對生活的希望。他給很多賣藝人當(dāng)過學(xué)徒，雖然在干活的時候受盡了苦難，但最后他還是學(xué)成了。
三毛還是一個很善良的孩子。在流浪的路上，他看見受凍的人，便無私地把自己的衣服脫下來送給那些人。他見到一些不好的行為，就會努力幫他人改正。
三毛真的是可憐又可愛的孩子，雖然一個人孤單在外，可他沒有放棄過對生活的追求，想想三毛受的苦難，再看看我們現(xiàn)在美好的生活。所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活！
三毛流浪記讀后感篇九
給我印象最深的一本書是《三毛流浪記》，主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方；他睡得是磚；枕的是瓦；身上蓋的是晚霞。為了生計，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝？？可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里，我鼻子一酸，兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想：三毛生活在萬惡的舊社會，沒有人疼愛他，長得面黃肌瘦，大冬天得不到一點溫暖，甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪，擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作，飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子?。】墒?，三毛雖然過著艱苦的生活，但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個人安危，救出了落水男孩；他曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆；他曾幫拉貨的老大爺推過車？？他的這種精神讓我敬佩。
三毛是一個無家可歸的孩子，骨廋如柴，每天都吃不飽，穿不暖，也沒有可以避風(fēng)雨的家。但他卻是一個善良的孩子，他會幫助需要幫助的人。
有一位老人在路上不小心摔了一跤，一旁過路的人沒有一個去幫忙，還笑他。三毛看見了連忙去扶起老人，還掏出僅有的一個燒餅，分給老人一半。三毛才咬一口，見老人已經(jīng)把半個燒餅吃完了，他想，老爺爺一定餓壞了，便把自己的一半也給了他。
還有一次三毛看見一個小男孩被別人欺負(fù)，他連忙上去幫忙，打跑了壞人。雖然三毛很窮，但他還是給小男孩買了吃的。
三毛是個善良，但是沒有關(guān)愛的流浪兒童。他吃不飽穿不暖，當(dāng)看到小羊、小雞、小狗有媽媽的照顧羨慕得不得了，心酸的直掉眼淚。三毛向往美好的生活，他聽說上海能吃飽喝足，就歷盡千辛萬苦來到了上海。可是上海的生活并不幸福，有錢人的家里生活富裕，三毛卻縮在墻角穿著單衣，凍得瑟瑟發(fā)抖。為了生活三毛做了很多苦力，拉過車、擦過皮鞋、當(dāng)過搬運工和學(xué)手藝等等。這些工作不僅沒讓他吃飽，還經(jīng)常被人打罵、受人欺負(fù)。
看著三毛的經(jīng)歷我心里真不是滋味，和三毛比起來我的生活簡直太幸福了。在家有爸爸媽媽的疼愛，在學(xué)校老師的教導(dǎo)，我覺得更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，做一個有上進心的好孩子。
三毛流浪記讀后感篇十
我看過很多兒童故事書，其中《三毛流浪記》是我最喜歡的.故事之一。
《三毛流浪記》描寫了生活在上世紀(jì)三四十年代的一個可憐又聰明、有個性又有正義感的苦孩子——三毛。他從小就沒了父母，是個非常苦的孤兒，一個人在街上過著流浪的生活。他經(jīng)常受到壞人的欺負(fù)、侮辱，甚至在壞人的逼迫下去干起了偷竊的壞事來。
幸運的是，他在流浪的過程中也遇到了一些好心人，比如在河邊收留他的老漁夫、短暫收養(yǎng)他的中年夫婦，讓他暫時過上了穩(wěn)定的生活。但是，最終三毛還是得繼續(xù)流浪。雖然三毛經(jīng)受了許多苦難，但是他堅持不干壞事，，仍然相信生活是美好的。
讀了《三毛流浪記》，我明白了在我們這個世界上，不是每個人都過著衣食無憂的日子，還有一些人無依無靠，沒有食物，沒有家,我們應(yīng)該盡力去幫助他們。《三毛流浪記》還告訴我，我們要三毛那樣，對生活充滿信心，以積極樂觀的態(tài)度面對一切。那些幫助、收留三毛的人讓我知道了：只要人人都相互關(guān)心，我們的生活就會變得更加美好、和諧。
我們應(yīng)該象三毛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他盡管自己吃不飽、穿不暖，卻還去幫助比自己更需要幫助的人的精神。我們還要向收留三毛的老漁翁學(xué)習(xí)，盡力去幫助弱小的人。
作為一名紅領(lǐng)巾少先隊員，我們應(yīng)該充滿愛心，多獻愛心，努力去盡自己能的來幫助別人。比如，為山區(qū)缺少圖書的小朋友們捐點書；身邊的同學(xué)需要幫助時，主動熱情地來幫助他們；為剛剛發(fā)生山體滑坡的山區(qū)捐些錢物，等等。
我要學(xué)習(xí)三毛積極向上的生活信念，樂于助人，奉獻愛心，讓世界充滿愛，讓胸前的紅領(lǐng)巾更紅，更鮮艷。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3790387.html】
