當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
地震中的父與子讀后感受篇一
今天，我讀了〈地震中的父與子〉深受感動(dòng)，彼此的信任。
在一次大地震中，發(fā)生了一件這樣的事：一位父親，沖向?qū)W校接兒子時(shí)，看見(jiàn)了教室變成了廢墟。過(guò)路的家長(zhǎng)看見(jiàn)了這片景象，都傷心地走了，可是，這為父親不是這樣的，而是挖掘這片廢墟，過(guò)路人都勸他不要再挖掘了，已經(jīng)沒(méi)希望了，可他不聽(tīng)，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：無(wú)論發(fā)生什么事，都要和兒的時(shí)候，聽(tīng)到了兒子的聲音。當(dāng)時(shí)，他滿(mǎn)臉都是灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。他和過(guò)路人一起挖掘廢墟，50分鐘后，一個(gè)安全的出口開(kāi)辟出來(lái)了，他叫兒子出來(lái)，可是兒子要先讓他的同學(xué)們先出去。最后，兒子說(shuō)了一句話(huà)：我不怕，我知道，不論發(fā)生什么事，你總會(huì)跟我在一起。
我真佩服這對(duì)父子之間彼此信任的感情。俗話(huà)說(shuō)得好：患難見(jiàn)真情。這對(duì)父子之間建立了多么深厚的感情呀！
孩子了不起，父親更了不起，如果沒(méi)有他們之間的彼此信任，我想，這個(gè)孩子和他身邊的14個(gè)同學(xué)，早已經(jīng)死在這場(chǎng)地震當(dāng)中。
如果沒(méi)有他們之間的彼此信任，我想，這為父親早已經(jīng)失去了一個(gè)兒子。
不就是這彼此之間的信任，拯救了這對(duì)父與子嗎？
地震中的父與子讀后感受篇二
今天我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，它講的是1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子上學(xué)的學(xué)校，看到一片廢墟時(shí)，仍要救自己的孩子。而別的孩子的父母來(lái)到這都悲觀失望的走了，路過(guò)的人見(jiàn)到他在廢墟中不停地挖，都以為他瘋了，所以沒(méi)有幫助他，最后經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈地挖，終于救出了兒子。讀完這篇文章，我懂得了：“父親對(duì)兒子的愛(ài)是一種偉大而無(wú)私的愛(ài)?！?/p>
文中講到父親說(shuō)的一句話(huà)：“無(wú)論發(fā)生什么事我都會(huì)和你在一起?！本鸵?yàn)楦赣H對(duì)兒子說(shuō)了這句話(huà)才使父子重逢。它表達(dá)了父親對(duì)兒子的愛(ài)，也是父親對(duì)兒子的一種承諾：我總會(huì)和兒子在一起。當(dāng)他面對(duì)一片廢墟，在所有人都選擇放棄時(shí)，這句話(huà)使父親想起了自己的承諾，于是他堅(jiān)持挖，最后終于救出了兒子。在廢墟中，兒子一點(diǎn)兒也不害怕，還鼓勵(lì)同學(xué)要勇敢、要堅(jiān)持，也是因?yàn)橛羞@句話(huà)，才使兒子有這樣堅(jiān)定的信心！
這使我想到了自己的父親。有一次，我身患重感冒，父親冒著瓢潑大雨，把我送到急診所。我好了，父親卻病到了，可父親卻說(shuō)：“我沒(méi)事，你好了就行?！?/p>
看，這就是父親！
地震中的父與子讀后感受篇三
讀了《地震中的父與子》這個(gè)傳奇的故事，我深深地佩服著這對(duì)了不起的父子。
父愛(ài)是偉大的，因?yàn)檫@位父親在那里不怕危險(xiǎn)，不怕傷痛。我們自己的父親在生活中也有對(duì)我們的愛(ài)，只是我們沒(méi)有感覺(jué)到而已。只要有毅力，就可以辦別人辦不到的一些事。
地震中的父與子讀后感受篇四
我讀過(guò)許多關(guān)于寫(xiě)父愛(ài)的書(shū)，可沒(méi)有一篇讓我感到記憶深刻的。直到我讀了《地震中的父與子》這篇文章，我深深刻刻的感到父親的偉大。
這篇文章我一口氣看了三遍，文中寫(xiě)的是1994年美國(guó)洛杉磯的一次大地震，30萬(wàn)人在不到四分鐘的時(shí)間內(nèi)受到了不同程度的傷害。一位父親為了救自己的孩子不顧自身的安全。心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我！”最后他成功的在廢墟中救下自己的孩子以及其他的13名同學(xué)。我讀完后心潮澎湃，被這位父親的舉動(dòng)深深的感動(dòng)了。
我想到了我父親對(duì)我的愛(ài)，雖然爸爸平時(shí)不怎么關(guān)心我。可是他總是我最需要的時(shí)候出現(xiàn)。記得有一次我受傷了，爸爸很著急的問(wèn)：“疼嗎？”然后急忙從藥箱里找出藥幫我消毒清理傷口，小心翼翼的幫我涂上藥。擦藥過(guò)程不小心弄疼我時(shí)，爸爸像個(gè)犯錯(cuò)的學(xué)生一樣自我檢討起來(lái)，那次受傷爸爸對(duì)我的關(guān)懷備至。后來(lái)我明白了爸爸對(duì)我的愛(ài)是無(wú)處不在的，只是他不善于語(yǔ)言上的表達(dá)罷了。我的爸爸和文中的父親一樣，總會(huì)在我最需要的時(shí)候“不顧自身”的“救”我。
如果把母愛(ài)比做一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落都散發(fā)著它迷人得香味，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默的吐著它那清新的芬芳。我的爸爸就像這株茉莉一樣含蓄、優(yōu)雅、靜靜的開(kāi)放。（林奕靈）
地震中的父與子讀后感受篇五
今天，我讀了一篇課文叫《地震中的父與子》，讓我熱淚盈眶，深受感動(dòng)。讓我感受到了父子在地震中的那濃濃的愛(ài)與信任。
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個(gè)小時(shí)，在這三十多個(gè)小時(shí)里，有很多人來(lái)勸他。他都不曾放棄。他不吃不喝。最后他救出了自己的兒子。
。我覺(jué)得父親的愛(ài)如山一樣厚重。父親不顧自己的安危去救兒子。他滿(mǎn)腦子想的都是他的兒子，這深深的父愛(ài)真令人感動(dòng)！
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，也是贊揚(yáng)父愛(ài)的。有一個(gè)小女孩，她家里很貧窮?？墒撬芟矚g彈琴。有一次，她爸爸看見(jiàn)她的手在桌子上不知不覺(jué)地彈了起來(lái)。父親看出來(lái)她很喜歡彈琴。于是她爸爸就努力工作掙錢(qián)，想為女兒買(mǎi)一架鋼琴。當(dāng)他掙夠錢(qián)去買(mǎi)的時(shí)候，錢(qián)包被小偷劃了個(gè)口子，錢(qián)被偷走了。當(dāng)他要買(mǎi)鋼琴的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)錢(qián)被偷了。父親非常傷心，因?yàn)檫@些錢(qián)對(duì)家里很重要。父親就把自己悶在屋子里。細(xì)心的女兒發(fā)現(xiàn)父親把自己悶在屋子里，女兒就進(jìn)去看父親，發(fā)現(xiàn)父親用紙疊了個(gè)精致的紙鋼琴，女兒當(dāng)就流下了眼淚。這位父親也同樣偉大。他竭盡全力去完成女兒的夢(mèng)想，吃再多的苦，受再多的委屈，承擔(dān)再多的痛苦，他都不在乎，這就是父親！偉大的父親！
父愛(ài)如山，天下的父親都很偉大。不管父親有多忙，他不能經(jīng)常陪伴我們，但我們要相信，他一直都是愛(ài)你的。
地震中的父與子讀后感受篇六
愛(ài)如山一般宏大；愛(ài)如海一樣廣闊。
不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起這是《地震中的父與子》告訴我們的。文中的父親用特別的方式偉大地實(shí)踐了這一諾言，證明了愛(ài)的偉大。兒子也因?yàn)閷?duì)父親的愛(ài)深信不疑，從父愛(ài)中獲得力量，拯救了自己和同學(xué)們。
因?yàn)閻?ài)，堅(jiān)硬的水泥、鋒利的鋼筋，也能被雙手挖開(kāi)；因?yàn)閻?ài)，廢墟中忍受38小時(shí)的艱辛，也能創(chuàng)造出生還的奇跡。父親兩天一夜拼命的挖掘，是什么支撐著他在堅(jiān)持？是愛(ài)。兒子在黑暗的廢墟中艱難的等待，是什么讓他戰(zhàn)勝了死亡的危險(xiǎn)？是愛(ài)。
愛(ài)如食物一樣支撐著父愛(ài)；愛(ài)如蠟燭一般照亮了兒子。廢墟中的堅(jiān)持，廢墟外的堅(jiān)強(qiáng)。兩個(gè)相互愛(ài)的男子漢，一對(duì)了不起的父與子。
地震中的父與子讀后感受篇七
愛(ài)的感受“愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。”我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話(huà)語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。每位父母都愛(ài)自己的孩子，愛(ài)的方式卻不盡相同。
《地震中的父與子》這篇課文，講述了：有一年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯的大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)去救自己的兒子，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于救出了兒子與兒子的同學(xué)，歌頌了偉大的父愛(ài)與濃濃的父子之情。這篇課文的作者是馬克漢林，他是一他是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性演講者，在過(guò)去20年，他在32個(gè)以上的國(guó)家對(duì)200萬(wàn)人演講了4000次，他的講座包括優(yōu)秀的銷(xiāo)售策略，個(gè)人的能力和發(fā)展等等，主要作品《地震中的父與子》。在突如其來(lái)的災(zāi)難面前，父愛(ài)進(jìn)發(fā)出巨大的力量。盡管父親滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，但他心里總是想著“不管發(fā)生什么我總要和你在一起?！边@種念想使它救出了，他的兒子與兒子的同學(xué)。
父愛(ài)如山。母愛(ài)如水。太陽(yáng)般的執(zhí)著月亮般的清澈。各自有各自的語(yǔ)言和疼愛(ài)方式。給孩子創(chuàng)造一個(gè)家營(yíng)造一個(gè)幸福締造一個(gè)未來(lái)。大樹(shù)般的偉岸花枝般的溫柔。沉默地話(huà)語(yǔ)藏著深沉的愛(ài)。芳香的惦記藏著無(wú)私的情。微風(fēng)般的和煦白云般的輕繞。拍卻孩身上的塵土漂洗孩身上的的污點(diǎn)。緩緩柔情戀戀親情。捂暖一顆受冷的心。拯救一個(gè)遠(yuǎn)離軌道的靈魂。
地震中的父與子讀后感受篇八
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我深受感動(dòng)。
這篇文章記述了99年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子的學(xué)校，看到一片廢墟的時(shí)候，他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持要從廢墟中救自己的孩子。而其它孩子的父母看到一片廢墟時(shí)都悲觀失望地走了，路過(guò)的人見(jiàn)到他在廢墟中不停的挖，不僅沒(méi)有幫助他，還勸阻他，甚至以為他瘋了?？伤z毫不受外界的影響，堅(jiān)持不懈地挖掘，終于創(chuàng)造了奇跡，救出了兒子和名同學(xué)。
這篇文章給我印象最深的是一句話(huà)：“不論發(fā)生了什么，我都會(huì)和你在一起?！边@是一句多么樸實(shí)、真摯的話(huà)！它表達(dá)了父親對(duì)兒子的至愛(ài)，以及兒子對(duì)父親的信任。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論天崩地裂，強(qiáng)烈的父愛(ài)給了父親極大的勇氣使他和兒子生死不離、永不放棄！這種愛(ài)，就是一種承諾，一種責(zé)任！我從這對(duì)父子身上不由地想到了汶川大地震后發(fā)生后無(wú)數(shù)的感人故事！多少父親、母親在地震那一瞬間用身軀擋住了石板，救下了孩子。他們用自己的行動(dòng)告訴我們：愛(ài)需要勇氣，勇氣能創(chuàng)造更大的愛(ài)！
從這篇文章，我還想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。上星期，我生病了，不停地拉肚子。爸爸媽媽一晚上都沒(méi)睡覺(jué)，一直守在我的身邊。半夜時(shí)，每當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，總看見(jiàn)他們?cè)谖疑磉?，怕我脫水，我一醒就給我喂生理鹽水。在他們的精心照顧下，我的病很快就好了。父親母親對(duì)我的愛(ài)雖然不驚天動(dòng)地，但平平淡淡的愛(ài)更令人難忘。
愛(ài)，會(huì)使人堅(jiān)定和勇敢；愛(ài)，會(huì)使人產(chǎn)生信賴(lài)和力量；愛(ài)，會(huì)創(chuàng)造奇跡！有愛(ài)的世界真好！我要像爸爸媽媽愛(ài)我一樣的去愛(ài)他們，像老師愛(ài)我一樣的去愛(ài)老師，像同學(xué)愛(ài)我一樣的去愛(ài)同學(xué)！用愛(ài)去關(guān)心身邊的每一個(gè)人，把這種愛(ài)傳遞下去。我要實(shí)現(xiàn)我的諾言！
《地震中的父與子》說(shuō)課稿
地震中的父與子說(shuō)課稿范文
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