總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
國慶節(jié)的活動總結(jié)幼兒園大班篇一
為了充分展示學(xué)生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國母親生日到來之際，開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。如：規(guī)范少先隊儀式活動和辦手抄報評比活動方案。通過別具心裁的設(shè)計，我校把國慶活動搞得有聲有色。現(xiàn)總結(jié)如下：
1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動方案：規(guī)范少先隊儀式活動和辦手抄報評比活動方案。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結(jié)束。例如在手抄報比賽過程中，班主任大力鼓勵學(xué)生參加比賽，美術(shù)老師更是一個個地從旁指導(dǎo)，使得這次的手抄報質(zhì)量有較大的提高。
自活動宣布開始，班主任就積極激勵學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來，例如在手抄報比賽中，學(xué)生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內(nèi)容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料。
2、少先隊儀式活動比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。同學(xué)們充分地體現(xiàn)了團結(jié)與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們那整齊的步伐，微笑的面孔都展示了本班的風(fēng)采。
3、手抄報比賽則充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆學(xué)生的想象能力實在豐富。
"迎國慶"系列活動不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學(xué)的生活。
國慶節(jié)的活動總結(jié)幼兒園大班篇二
20xx年9月25日外國語學(xué)院日語六班以“喜迎國慶，向祖國獻禮”為主題的團日活動在師范大學(xué)南院食堂激情召開。此次活動的預(yù)期目的有二。
首先是提高教室的凝聚力;其次是增進同學(xué)們對祖國的了解和熱愛。下面我從幾個方面對這次活動進行總結(jié)。
一、同學(xué)們的參與度和主動性
這次活動的參與率很高，將近達到了95%。分析其原因主要除了有活動實施場地較近，前期的宣傳工作比較到位之外。、此次活動的趣味性很濃也是一個重點，這次活動，無論是包餃子、智力搶答還是大冒險，同學(xué)們都對此表示了濃厚的興趣，主動的參與其中。可以說是玩的開心、學(xué)的開心。
二、同學(xué)們在此次活動中的學(xué)習(xí)程度
因為此次活動比較注重自己動手，制作餃子餡、包餃子都是由同學(xué)們自己完成的，很多不會切菜的同學(xué)開始拿起菜刀，有模有樣的切起了菜，這在一定程度上是對同學(xué)們動手能力的一種鍛煉。另外，在智力問答環(huán)節(jié)中，由于所選擇的題目涉及面很寬，從中國歷史涵蓋到生活小事，這是給同學(xué)們于玩樂中提供的一道知識盛宴。
三、此次活動的創(chuàng)新
此次團日活動與以往不同點在于地點的選取和活動內(nèi)容的不同，避開了以往的遠地點和無聊的討論形式，選取在距離近、并且整個過程是以活動的形式展開的。這在一定程度上提高了同學(xué)們的參與主動性，活動的最后，大家各抒己見，不僅坦誠的點出了此次活動需要改進的方面，也對下一次活動提出了期待，這是大家心聲的一種反映，也為日后活動的召開打下了基礎(chǔ)。
四、此次活動的不足
此次活動大致上很成功，卻仍然存在以下不足;首先是活動時間拖延，這造成了部分同學(xué)在活動末期不耐煩心態(tài)，其次是活動過程中由于設(shè)施事先沒有考慮完善，在實施過程中，大家顯得有些騷動，最后是大冒險環(huán)節(jié)中，場地選取不理想，沒有集中起來，氣氛也因此得不到提高。
五、結(jié)語
這次活動總體來說是很成功的，參與人數(shù)和活動的趣味性、知識性都有了很大提高。同學(xué)們在其中也充分的感受到了集體的力量，這對于日后的教室建個很好的開始。
國慶節(jié)的活動總結(jié)幼兒園大班篇三
為紀(jì)念中華人民共和國成立——周年，我校組織部署，認真開展，此次大合唱活動，現(xiàn)將此活動的開展情況及效果總結(jié)如下。
慶祝祖國——華誕"弘揚主旋律、頌歌獻祖國"學(xué)生開展大合唱活動的通知后，我校及時擬定了活動方案，要求各班教師在班主任的指導(dǎo)下，認真配合執(zhí)行。
1、各班采用了聽錄音、教唱、表演唱等多樣的形式，利用班會、晨會、午間時間等重點學(xué)習(xí)愛國主義歌曲，理解愛國主義精神。
2、音樂教師在音樂課上，集中教唱了愛國主義歌曲。
3、學(xué)校在每次午間廣播站播放愛國主義歌曲，讓學(xué)生對這些愛國主義歌曲耳熟能詳，對學(xué)生起到了潛移默化的作用。
1、活動時間：九月二十八日
2、參加人員：小學(xué)二年級到中學(xué)八年級學(xué)生
3、活動形式：以班級為單位，以年級為單位進行大合唱
國慶節(jié)的活動總結(jié)幼兒園大班篇四
每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我設(shè)立了“xx”這一主題，抓住國慶這一時期對幼兒進行愛國教育。
幼兒感受國慶節(jié)熱烈的氣氛，萌發(fā)愛國情感，我們根據(jù)中班幼兒的特點開展了以下一系列的活動：
1、我們在教學(xué)活動中，讓幼兒認識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日—國慶節(jié)。
2、組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕，提供給幼兒表達表現(xiàn)的機會，體現(xiàn)幼兒活動的自主性，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力.同時，也開展了歌舞《xx》，以及舞蹈《xx》和《xx》，祝愿我們的祖國繁榮昌盛，欣欣向榮。
3、通過集體觀看短片“xx升旗儀式”與“xx”，使幼兒對國慶節(jié)有更多的認識。
通過這一系列的活動，使認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的'深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。通過一系列的手工給國旗涂色、制作國旗，使孩子們加深了對國慶節(jié)的認識。
國慶節(jié)的活動總結(jié)幼兒園大班篇五
為了充分展示學(xué)生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第56個生日的時候，開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。如：演講比賽、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設(shè)計，我校把國慶活動搞得有聲有色?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視，同事合作，充分準(zhǔn)備
1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動方案：國旗下講話(第二--期末)、唱國歌比賽(第二--五周)、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)(第二--九周)、作品展示方案(第十二周)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結(jié)束。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶領(lǐng)班級去練習(xí)和彩排，音樂老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學(xué)生參加比賽，美術(shù)老師更是一個個地從旁指導(dǎo)，使得這次的手抄報質(zhì)量有較大的提高。
二、活動的精彩，令人回味
2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里，同學(xué)們充分地體現(xiàn)了團結(jié)與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風(fēng)采。
3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。
"迎國慶"系列活動不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學(xué)的生活。
__年國慶節(jié)活動總結(jié)(幼兒園)
金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設(shè)計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學(xué)活動，分別為：一：認識國慶;二：歡度國慶;三：可愛的祖國;四：紅色記憶——《紅色故事》和學(xué)唱紅歌等。國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最佳時期，我們抓住節(jié)日教育的契機，發(fā)動家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進行了相關(guān)知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容?，F(xiàn)將此次活動的整個流程進行總結(jié)，具體如下：
一、準(zhǔn)備工作：
1.活動方案和活動計劃方面：由于好長時間沒組織國慶節(jié)的活動，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負責(zé)教師進行交流了解，和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排，初步對"國慶節(jié)"主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦公室進行了具體的商討，精心制作了國慶節(jié)主題刊板，并將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。并結(jié)合節(jié)日主題對美術(shù)課程和部分無關(guān)的課程進行了調(diào)整，美術(shù)為《繪畫——我愛北京天安門》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準(zhǔn)備，再到區(qū)域的布置都進行了全面的考慮。最后將活動計劃與方案制定完成后于活動前匯報于領(lǐng)導(dǎo)進行審核。
2.家園合作方面：計劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合，我們詳細商討了《國慶親子單》的內(nèi)容設(shè)計。親子單上，我們誠懇的邀請家長參與我們的活動，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關(guān)材料圖片。與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動，增進家長對活動的了解，并取得家長的全面支持。
3.環(huán)境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安排了親子制作《國旗》，并懸掛在教室上空，不僅增添了節(jié)日氣氛，同時也是孩子學(xué)會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續(xù)開展，我們及時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主題學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更好的幫助它們進行親子互動。
二、活動組織過程
1.布置教育專欄增添節(jié)日氣氛。首先通過專欄的展出為活動增添節(jié)日氣氛，將相關(guān)的節(jié)日材料及時展示并張貼在信息欄中，同時，對于活動中的內(nèi)容材料等，我們都做到及時地展出，給予家長及時地指導(dǎo)，具有時效性、教育性。我們還設(shè)立了專門的照片墻，收錄了孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影，并配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。
2.通過國慶主題墻豐富節(jié)日內(nèi)涵。墻面的設(shè)計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則，從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到材料的收集都是大家共同努力的結(jié)果。墻面以“愛祖國愛家鄉(xiāng)”和‘歡樂中國行國慶在進行’為內(nèi)容設(shè)計完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充分體現(xiàn)了祖國的美麗與富強!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學(xué)后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了非常好的教育效果!
3.通過多樣的區(qū)域活動進行延伸。在本主題活動中，我們結(jié)合區(qū)域活動將教學(xué)目標(biāo)滲透在幼兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風(fēng)采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。
4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家長進課堂活動，活動前，我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時了解活動情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持。
三、活動效果
1.孩子們在區(qū)域活動中、紅歌大賽中的收獲
區(qū)域活動是幼兒獲得認知經(jīng)驗的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：孩子不僅能將課堂上的活動補充完整，還進行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現(xiàn)可棒啦，經(jīng)常將課堂上學(xué)的內(nèi)容帶回家表演。
2.家長的收獲
通過親子單，家長積極的進行著網(wǎng)上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風(fēng)景區(qū)的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。
3.老師的收獲
隨著本次活動的圓滿結(jié)束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動，體驗了成功的快樂，為第66個國慶節(jié)增添了不少樂趣。同時也讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。
國慶節(jié)的活動總結(jié)幼兒園大班篇六
在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們迎來了祖國媽媽的第71個生日。在全體師生的共同參與下，我校舉行了隆重的系列國慶慶典活動，共同慶祝祖國媽媽的生日。
為了讓同學(xué)們感受國慶的氣氛，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。我校在9月10日——9月28日先后組織了“我和我的祖國”系列活動：
要求各班班主任在活動時間內(nèi)上好一堂關(guān)于慶國慶的主題教育課，各班級發(fā)言人數(shù)達到班級人數(shù)的三分之一。大大的激勵了學(xué)生的愛國情懷。
學(xué)生通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現(xiàn)方式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。
9月29日晚，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。本次歌詠比賽得到團市委、社區(qū)、兄弟學(xué)校等方面的大力支持。學(xué)校師生共同參與，教師一首《四渡赤水》贏得滿場喝彩。全校24個班級合唱了24首紅歌，唱紅了校園，唱出了對祖國的祝福。晚會在《歌唱祖國》的歌聲中結(jié)束。這次晚會激發(fā)了我校學(xué)生的愛國熱情和集體精神，也激發(fā)了學(xué)生積極參與集體活動的熱情，達到了育人的目的，再次證明了晚會的成功。
在9月21日下午由政教處組織評比各班黑板報。學(xué)生利用板報抒發(fā)了對祖國的熱愛。
9月24日、25日學(xué)校按年級舉行主題為“迎國慶、頌祖國”的詩歌朗誦比賽。大力弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)學(xué)生愛中華民族、愛社會主義祖國的高尚情操。
國慶節(jié)的活動總結(jié)幼兒園大班篇七
為了迎接中華人民共和國建國xx周年的到來，響應(yīng)校“與祖國共奮進·為學(xué)校添光彩”主題教育活動的相關(guān)通知精神，深入貫徹食品科學(xué)學(xué)院 “建黨xx周年，建校75周年”主題活動的開展通知，同時為了幫助和促進大學(xué)生形成良好的道德素質(zhì)和道德修養(yǎng)。我院于10月1日這天展開了以“與祖國共奮進·為學(xué)校添光彩”為主題口號的一系列有組織和廣泛影響的國慶活動。以我們大學(xué)生的方式——形式多樣的活動為載體，祝福黨，祝福學(xué)校，祝福剛進入象牙塔的大一新生們。
活動一：真情寄語
這是一個展板的展示活動，以感懷食科情，關(guān)愛永傳遞為主題。
我們在十一前設(shè)計好展板背景海報并打印出來，一張以xx周年國慶為主題，一張以75周年校慶為主題，還有一張則選擇以喜慶的“慶”子為背景，主色調(diào)為象征吉祥如意的中國紅。我們在活動一周前就開始收集09級和10級同學(xué)的祝語卡片，具體寄語是在卡片上寫下自己對建國xx周年，建校75周年的祝福以及對大學(xué)生活的感悟，或是對大一新生的真情祝福，內(nèi)容涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與感情等各個方面；以祖國的希望，師長的囑托，伙伴的期望，匯聚起一股股暖流，鼓動我們展開理想的翅膀去飛翔，揚起奮進的風(fēng)帆去遠航。
此活動分為兩塊，一是軍訓(xùn)生活的照片展示；二是軍訓(xùn)服的回收。
我們在十一前向有關(guān)拍攝工作者及各班班主任助理收集好大一新生軍訓(xùn)時的各種有趣的照片，整理并制作成精美的小卡片打印出來，旨在留住精彩的瞬間，體驗和回味生活的璀璨和汗水。在活動開始前，將這些卡片粘在展板上，并附上照片說明，生動形象。
為響應(yīng)黨中央“關(guān)愛農(nóng)民工”志愿者活動，，大力弘揚中華民族扶危濟困、助人為樂的傳統(tǒng)美德，當(dāng)代大學(xué)生充分展現(xiàn)“人道，博愛，奉獻”精神，我們于10月1日前走訪大一新生宿舍，宣傳并自愿的形式收集軍訓(xùn)服裝免費贈送給在社會上辛勤奉獻的農(nóng)民工們。
活動三：青春飛揚——交流舞會
此次活動xxxx年10月1日17時在南九籃球場舉辦，有很多同學(xué)積極參與活動中，現(xiàn)場也有教學(xué)人員，有一些同學(xué)在現(xiàn)場學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出很高的興趣，也吸引了一些觀眾圍觀，可以說，同學(xué)對廣場舞有很大的興趣去學(xué)，去跳。
本次活動旨在讓院學(xué)生有一個相互認識、相互交流、增進了解的機會，同時豐富大學(xué)生校園生活，陶冶情操。
此次活動慶祝了xx周年國慶和75周年校慶，提醒著我們要時刻感恩祖國感恩母校，讓我們肩負著使命與自豪，“與祖國共奮進，為學(xué)校添光彩”。同時，這次活動還為11級新生提供了一次融入大學(xué)校園的機會。本次活動已經(jīng)圓滿結(jié)束?？偟膩碚f，比預(yù)期的設(shè)想取得了不錯的成績。
1、 準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，每一次的活動才能有成功開展的可能。如此次的展板展示活動，由于我們在活動開始前就開始部署好每一個細節(jié)并及時收集、整理并制作好展板，在活動當(dāng)天才不會慌亂。
2、 密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如此次活動的主要負責(zé)部門青年志愿者協(xié)會、紅十字會以及藝術(shù)團之間的通力配合，以及各工作者的積極參與，同時還有老師的大力支持。
3、 分工具體安排合理
在活動開始前，各部門便以將工作分工安排好，并且在各盡其職的同時相互配合協(xié)助。
4、 活動反思與改進
（1)、活動過程中遇到的問題
由于本次活動時間正值十一黃金周，存在時間上的沖突，因此在校的學(xué)生較少，故活動參與的人員不多，場面較冷清。但有參與的同學(xué)們都積極配合。
在舞會過程中由于領(lǐng)舞人去教新生跳舞，舞池中跳舞的人員缺乏，在舞會開始的前一段時間，場面出現(xiàn)零散現(xiàn)象，也給舞會帶來了一點冷場。后舞會人氣慢慢積累，情況逐漸好轉(zhuǎn)。同時，舞會過程中沒有主持人來活躍氣氛。
（2)、活動安全維護沒有做到位
因為籃球場的籃筐不能鎖，但未及時通知保衛(wèi)部幫忙清場，造成活動過程中存在安全隱患。后發(fā)現(xiàn)情況后，安排機動干事負責(zé)維持秩序，勸離打籃球的同學(xué)。
（3)、安排上存在不足
主要體現(xiàn)在各負責(zé)部門成員在十一時各有安排，不能積極參與其中，對分配的工作不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
1、此次活動陣容雖小，卻含義深遠，反響良好，充分展示我院大學(xué)生的的精神風(fēng)貌，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚博愛奉獻精神，愿意為祖國的將來奮斗的心愿。
2、這次活動慶祝了xx周年國慶和75周年校慶，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，青春活力的形象，激發(fā)同學(xué)們熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛生活的豐富情感，充分調(diào)動了各方面的積極性，加深同學(xué)們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解，提高同學(xué)們做為農(nóng)大學(xué)子的自豪感。奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，此活動成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動，堅定了永遠跟黨走的信念，豐富了同學(xué)們的課余生活，也進一步拉近了我們與大一新生的感情。
4、當(dāng)晚的舞會活動效果不錯，很多同學(xué)可以參與到舞會中，也會去學(xué)習(xí)舞蹈。展示了大學(xué)生的青春活力，也使得同學(xué)們在舞會中相互認識，更加熟絡(luò)。新生中對廣場舞的興趣也很大，相信未來廣場舞可以傳播下去。
國慶節(jié)的活動總結(jié)幼兒園大班篇八
為慶祝中華人民共和國成立69周年，加強對學(xué)生的愛國主義教育、增強學(xué)生的民族意識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛。 “國慶節(jié)”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，加深學(xué)生對祖國的感情，從而使學(xué)生在新的世紀(jì)中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結(jié)，以求改進和指正：
一、在國慶節(jié)前向全校學(xué)生發(fā)出倡議：要求全體在校學(xué)生從身邊的小事做起，嚴(yán)格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國64周年的到來。
二、要求各班開一次以“慶祝國慶———我愛你中國”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現(xiàn)代社會中的英雄事跡，對學(xué)生進行深刻的愛國主義教育。
三、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報開展宣傳。學(xué)生通過查找資料，準(zhǔn)備活動，更了解國慶節(jié)，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。
四、組織各班認真開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動，表達對祖國的熱愛之情。
五、要求全體學(xué)生國慶日觀看國慶慶典盛況，查找相關(guān)資料，了解十月一日國慶節(jié)的意義，認識國旗、國徽，聽唱國歌，了解國家領(lǐng)導(dǎo)人。
通過系列愛國主義教育活動的開展，學(xué)生素質(zhì)較以前有了很大提高，學(xué)生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學(xué)生的課余生活，收到了良好的教育效果。
國慶節(jié)的活動總結(jié)幼兒園大班篇九
晚會在氣勢宏大、震人心魄的《高唱一支和諧的歌》大合唱拉開帷幕，此后晚會就步入了一波又一波的熱潮階段，精彩紛呈，掌聲迭起;xx業(yè)務(wù)發(fā)展部和xx青年員工演出的情景劇，烘托出了熱情洋溢的氛圍;新大學(xué)生員工自編自演的小品《啟程》，以其強烈的感染力引起了觀眾們的共鳴，將晚會帶入了一個小高潮。
通過舉辦晚會，不僅豐富了企業(yè)文化，而且凝聚了員工的意志，鼓舞了員工的士氣，讓廣大員工在下一步的工作中將以昂揚的斗志進一步推動各項業(yè)務(wù)實現(xiàn)新跨越、經(jīng)濟效益實現(xiàn)新突破。
國慶節(jié)的活動總結(jié)幼兒園大班篇十
為了豐富幼兒的生活，陶冶幼兒的愛國情操。9月29日上午，在祖國媽媽72誕即將來臨之際，元陽縣幼兒園全體師生歡聚一堂，隆重舉行“頌祖國”詩歌朗誦及歌詠比賽活動，為祖國媽媽獻上了一份真誠的生日賀禮。
“國旗國旗真美麗，天天升在朝陽里，小朋友們愛祖國，向著國旗敬個禮!”、“祖國媽媽生日快樂!祖國萬歲!”在孩子們的歡呼聲中，元陽縣幼兒園歌頌祖國詩歌朗誦和歌詠比賽拉開了序幕。
全園師生在“熱烈慶祝中華人民共和國成立xx周年!”和“心懷感恩放飛夢想”背景的烘托下，中班的小朋友深情歌頌《我們愛祖國》、《祖國在我心窩里》,深深表達了對祖國媽媽的依戀與熱愛之情;大班哥哥姐姐的表演則顯得更為成熟老練，聲情并茂地朗誦了詩歌《贊美祖國》、《我是祖國的好娃娃》,歌唱《祖國祖國我們愛你》。小班的孩子們勇敢地站在臺上，盡管童聲稚嫩，但掌聲是對他們的鼓勵。每個孩子都自信滿滿地站在舞臺上，臺上小朋友充滿激情，臺下小朋友掌聲不斷，孩子們用稚嫩的童音和純真的心靈表達自己最真切的情感?！皻g樂的時刻總是那么短暫，歡聲笑語留在你我心間，有愛的地方就有夢想，愿我們的祖國永遠偉大富強”!在一對童男玉女稚嫩的童聲中，“慶國慶”活動悄悄地拉下了帷幕。
這次歌頌祖國詩歌朗誦和歌詠活動，不僅給幼兒提供了一次展示自己才能、鍛煉自我的機會，每個孩子都體驗到成功和快樂!還增強了幼兒“我是中國人”的自豪感，使幼兒潛移默化地受到了一次生動的'愛國教育。
國慶節(jié)的活動總結(jié)幼兒園大班篇十一
為了慶祝中華人民共和國成立x周年，迎接中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。xx實驗中學(xué)團委、教育處多形式開展“慶國慶、迎中秋”系列活動。
活動期間，學(xué)校大門口，行政樓，教學(xué)樓門口懸掛五星紅旗，學(xué)校電子屏展示祝福祖國的標(biāo)語，各班積極響應(yīng)，踴躍參加。全校各班召開了“國旗在我心，向國旗敬禮”敬禮的愛國主題班會，同學(xué)們一起觀看了天安門升旗儀式，輝煌中國專題片，為祖國取得的偉大成就而欣喜和驕傲。慶國慶、迎中秋，學(xué)生會也發(fā)出了積極倡議和行動，在校委指導(dǎo)下，板報組舉辦了以國慶節(jié)，中秋節(jié)為主題的黑板報。學(xué)生會也組織學(xué)生開展國慶征文活動，舉辦國慶中秋書畫展。校團委專門組織優(yōu)秀團員觀看愛國教育視頻。
多種形式的活動不斷激蕩著學(xué)生們的愛國情懷，激發(fā)著學(xué)生們的`。民族精神和自豪感，在為祖國68歲生日深情祝福的同時，大實驗學(xué)子萌發(fā)著熱愛祖國、感恩社會、勤學(xué)知識、長大報效祖國的壯志豪情。
國慶節(jié)的活動總結(jié)幼兒園大班篇十二
為了豐富幼兒的生活，陶冶幼兒的愛國情操。9月29日上午，在祖國媽媽xx誕即將來臨之際，元陽縣幼兒園全體師生歡聚一堂，隆重舉行“頌祖國”詩歌朗誦及歌詠比賽活動，為祖國媽媽獻上了一份真誠的生日賀禮。
“國旗國旗真美麗，天天升在朝陽里，小朋友們愛祖國，向著國旗敬個禮!”、“祖國媽媽生日快樂!祖國萬歲!”在孩子們的歡呼聲中，元陽縣幼兒園歌頌祖國詩歌朗誦和歌詠比賽拉開了序幕。
全園師生在“熱烈慶祝中華人民共和國成立xx周年!”和“心懷感恩放飛夢想”背景的烘托下，中班的小朋友深情歌頌《我們愛祖國》、《祖國在我心窩里》,深深表達了對祖國媽媽的依戀與熱愛之情;大班哥哥姐姐的表演則顯得更為成熟老練，聲情并茂地朗誦了詩歌《贊美祖國》、《我是祖國的好娃娃》,歌唱《祖國祖國我們愛你》。小班的孩子們勇敢地站在臺上，盡管童聲稚嫩，但掌聲是對他們的鼓勵。每個孩子都自信滿滿地站在舞臺上，臺上小朋友充滿激情，臺下小朋友掌聲不斷，孩子們用稚嫩的童音和純真的心靈表達自己最真切的情感?！皻g樂的時刻總是那么短暫，歡聲笑語留在你我心間，有愛的地方就有夢想，愿我們的祖國永遠偉大富強”!在一對童男玉女稚嫩的童聲中，“慶國慶”活動悄悄地拉下了帷幕。
這次歌頌祖國詩歌朗誦和歌詠活動，不僅給幼兒提供了一次展示自己才能、鍛煉自我的機會，每個孩子都體驗到成功和快樂!還增強了幼兒“我是中國人”的自豪感，使幼兒潛移默化地受到了一次生動的愛國教育。
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