范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
第八周國旗下講話稿老師篇一
老師，同學(xué)們:
每當(dāng)我們走進(jìn)校園，經(jīng)過孔子像兩旁的文化長廊時(shí)，大家是否注意到那懸掛在走廊上方的修身字陣這些以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體的修身字陣，向我們無聲地傳遞著中國傳統(tǒng)文化的博大精深和思想品德的精髓，時(shí)刻提醒我們該如何做人、做事。校領(lǐng)導(dǎo)和老師們非常重視同學(xué)們?nèi)松^、世界觀和價(jià)值觀的塑造與提升。其中，練校長也希望在座的.全體同仁應(yīng)該“本分樂仁、和諧共生”。
身為一中的老師和學(xué)生，我們除了本職工作和學(xué)習(xí)，還應(yīng)當(dāng)從更高的思想境界上去要求自己、約束自己、提升自己。從本周開始，我們將開展以這些修身字陣為主題的國旗下演講活動(dòng)。通過同學(xué)們對這些中國漢字的含義進(jìn)行詮釋與演講，讓漢字中所蘊(yùn)含的文化與精神品質(zhì)更深入地植入全校師生的腦海，指導(dǎo)我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
今天，讓我們邀請來自高二3班的學(xué)生代表為我們帶來她的國旗下演講。
第八周國旗下講話稿老師篇二
各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《在書香中快樂成長》。
當(dāng)我們迎著朝陽，背上心愛的小書包走進(jìn)學(xué)校的大門，我們就開始擁有讀書的本領(lǐng)同學(xué)們，當(dāng)我們學(xué)習(xí)了漢語拼音，我們開始嘗試用拼音拼讀外書，看著美麗的圖畫，還能拼讀出圖畫下的字，你就會(huì)驕傲地大聲地把有字的故事讀懂，故事的喜怒哀樂就會(huì)帶給你無窮的快樂;當(dāng)我們逐漸認(rèn)識(shí)了許多的漢字，我們可以獨(dú)自把一個(gè)個(gè)故事，一篇篇讀懂的時(shí)候，你知道的故事，你知道的世界萬物更讓你聰明，讓你顯得更神氣當(dāng)我們能把一本本書讀懂，能把包羅世界萬象的報(bào)紙讀懂，我們的智慧就更多"問渠哪得清如許，為有頭活水!"讀書使人明智、聰慧，讀書使人高尚、明，讀書使人明理、善辯因?yàn)樽x書，我們的心靈會(huì)更純潔、更美麗!
我發(fā)言完畢，謝謝大家!
第八周國旗下講話稿老師篇三
各位老師、同學(xué)們：
上午好!今天陸老師要跟同學(xué)們一起來說說，作為小學(xué)生，我們要養(yǎng)成的可以決定一生10個(gè)良好習(xí)慣：
1、說了就要做 (誠實(shí)守信)
誠實(shí)守信是人的立身之本，是全部道德的基礎(chǔ)。
2、耐心聽別人講話 (尊重別人)
尊重他人是最重要的文明習(xí)慣之一，也是吸納一切智慧的必要態(tài)度。因此，從小學(xué)會(huì)用心傾聽各種聲音，而不去粗魯?shù)卮驍鄤e人或隨意插嘴，是現(xiàn)代兒童應(yīng)有的良好素養(yǎng)。
(老師在上課的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)我們很多學(xué)生在課堂上會(huì)經(jīng)常地打斷老師講話，在老師還沒有講完的時(shí)候，總是會(huì)迫不及待地要說出自己想說的，或者沒聽完馬上就顧自開始了行動(dòng)，這樣是不尊重他人的表現(xiàn)。)
3、按規(guī)則行動(dòng) (規(guī)范行為)
按規(guī)則辦事是地球公民學(xué)會(huì)共處的基本準(zhǔn)則。對于學(xué)生來說，養(yǎng)成做事之前先了解規(guī)則的習(xí)慣，并自覺遵守。譬如，在學(xué)校里，我們遵守小學(xué)生守則，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。
4、 時(shí)刻記住自己的責(zé)任 (不忘責(zé)任)
可能同學(xué)們會(huì)問“我的責(zé)任是什么呢?”其實(shí)很多，作為班級一員，我們就該有班級主人翁的責(zé)任感，為班級爭榮譽(yù)。作為家庭的成員，你也該有自己的責(zé)任。
5、節(jié)約每一分錢 (學(xué)會(huì)節(jié)儉)
節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。每個(gè)人的節(jié)儉不僅僅顯示了個(gè)人的道德觀與生活能力，也與整個(gè)人類生存發(fā)展密切相關(guān)。節(jié)約每一分錢的實(shí)質(zhì)是節(jié)約資源，并從中體驗(yàn)人類的高尚情感與博大智慧。
6、天天鍛煉身體(健康第一)
健康第一是兒童教育永恒的方針，也是兒童幸福的基本保障。一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)值得人類銘記：一個(gè)人如果在童年養(yǎng)不成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，長大了很難養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，而一個(gè)沒有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的人，生命的質(zhì)量必定下降。因此，小學(xué)生每天應(yīng)保證睡眠10小時(shí)，學(xué)習(xí)不超過6小時(shí)，而運(yùn)動(dòng)1小時(shí)以上。
7、用過的東西放回原處 (物歸原處)
善始善終對于兒童是困難的，卻又是十分必要的。用過的東西放回原處，這不僅有助于培養(yǎng)兒童思維的有序性，也有益于其責(zé)任心的形成。
8、及時(shí)感謝別人的幫助 (勇于表達(dá))
對于一切來自他人的幫助都應(yīng)心存感激，對于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚，這是一個(gè)人的正常反應(yīng)。
9、做事有計(jì)劃 (成功必備)
成功的事業(yè)離不開周密的設(shè)計(jì)與不懈的奮斗。當(dāng)兒童逐步習(xí)慣了行動(dòng)之前做計(jì)劃，一個(gè)偉大的變化就開始了。孩子也就悄悄地成熟起來了。做大事要從小事做起，譬如每天臨睡之前，將第二天穿戴的衣服或使用的東西擺放整齊，就是兒童做事有計(jì)劃的必要訓(xùn)練之一。
10、干干凈凈迎接每一天(喜歡清潔)
譬如，剪去長指甲、經(jīng)常換洗衣服、經(jīng)常洗澡、書本不亂涂亂畫，等等，如果你們能做到這一些，就足以表明你們充滿希望。
我想，具有上述10個(gè)好習(xí)慣的小學(xué)生，就是一個(gè)素質(zhì)優(yōu)良的人。當(dāng)然，作為我們，可能還難以同時(shí)具備上述全部良好習(xí)慣，但是我們可以根據(jù)自己的實(shí)際狀況，排出輕重緩急的順序，逐步去養(yǎng)成。如果缺乏上述良好習(xí)慣的學(xué)生，也可以努力補(bǔ)課，也會(huì)有一定的效果。
拿破侖·希爾說：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。
那么同學(xué)們，養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧，你完全可以把握自己的命運(yùn)!
我的演講完畢，謝謝大家!
第八周國旗下講話稿老師篇四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我演講的題目是《愛護(hù)公物，從我做起》。
我們的生活條件越來越好了，生活越來越便利了。當(dāng)我想利用空閑時(shí)間去鍛煉身體時(shí)，我只需要跑到家樓下，小區(qū)里的健身器材就可以鍛煉起來了，可我卻發(fā)現(xiàn)這些器材被毀壞得都基本上都不能用了;我又想著騎個(gè)公用自行車去同學(xué)家玩耍，當(dāng)我站在公用自行車面前，我卻發(fā)現(xiàn)不是剎車斷了，就是坐墊被劃了;我只能步行去了，路上口渴，買了一瓶水喝光，想把瓶子扔到垃圾桶，卻看到的都是破舊不堪的垃圾桶……這樣的情形，可能大家都能與我能產(chǎn)生共鳴，好好的服務(wù)大家的東西，怎么就被我們破壞成這樣呢!我們不禁會(huì)罵到：這樣損壞公物，這樣的人素質(zhì)真差!
愛護(hù)公物，是公民最基本的道德要求之一?！肮餅榇蠹?，人人愛護(hù)它”，在生活中如果你留心觀察，仍會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多愛護(hù)公物的人和事，在我們校園內(nèi)，每天都能看見有同學(xué)用抹布認(rèn)真地擦拭著桌椅、門窗、墻壁、樓梯，每天都有人在檢查電教設(shè)備的使用等等。這些可親可敬的人，正以這些默默的行為為我們做出了榜樣，也對愛護(hù)公物做出了最好的詮釋。
為了能愛護(hù)我們美麗的校園，也給我們將來的學(xué)弟學(xué)妹們做個(gè)好的榜樣，希望同學(xué)們都能做一個(gè)愛護(hù)公物的有心人，我們不去弄臟每一塊墻面，我們愛護(hù)課桌椅，不在課桌上刻劃，不在坐凳子時(shí)總是搖晃，我們輕輕推開或關(guān)上門，我們在放學(xué)時(shí)關(guān)好門窗，不任由風(fēng)擺弄他們，我們關(guān)好我們教室里的電器設(shè)備，我們不踐踏我們身邊的綠地等等，讓校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加美麗!讓我們攜起手來，從此刻開始，愛護(hù)公物，用行動(dòng)來證明自己!
我的演講到處結(jié)束，謝謝大家!
第八周國旗下講話稿老師篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是《丟三落四的習(xí)慣要不得》。
著名作家巴金曾經(jīng)說過：“孩子的教育成功，從好習(xí)慣培養(yǎng)開始?！痹谖覀兊纳钪?，有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫作業(yè);有的同學(xué)喜歡在墻上亂涂亂畫;有的同學(xué)隨地亂扔垃圾;有的同學(xué)勤儉節(jié)約;有的同學(xué)鋪張浪費(fèi)以上這些行為，久而久之就行成了習(xí)慣。在這其中，有的是好習(xí)慣，有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生，壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人。
同學(xué)們，上一周檢查紅領(lǐng)巾、?；?、小黃帽時(shí)，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)忘在家里，而且養(yǎng)成了一種惡性循環(huán)，老師不強(qiáng)調(diào)，佩戴的人就少。想一想，久而久之，你出門的時(shí)候再也不會(huì)管今天哪些東西要用，哪些東西要帶上，這樣你將會(huì)成為一個(gè)丟三落四的人。比如：放學(xué)后，東西忘在教室還要回來拿的、上學(xué)到校門口后才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘在家里的都是丟三落四的人!
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定我們的命運(yùn)。同學(xué)們，你們現(xiàn)在明白了吧!讓好習(xí)慣伴隨我們的成長!
我的演講完畢，謝謝大家!
第八周國旗下講話稿老師篇六
今天我國旗下講話的題目是：《》
“理想的書籍是智慧的鑰匙”,“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。
而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時(shí)，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好?！?少年中國說 》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！庇纱丝梢?，國家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國家富強(qiáng)起來。
把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國到外國，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會(huì)我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪-惡作斗爭；好書是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨；壞書是一個(gè)無形的惡魔，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設(shè)祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時(shí)，要培養(yǎng)自己的讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識(shí)化為自己的智慧和才能。
讀書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識(shí)，做一個(gè)對祖國、對人民有用的人。
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家 早上好!
我們中華民族素來注重禮儀，被稱為禮儀之邦，但是，這個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)并沒有很好地繼承下來。今天我們國旗下講話的主題是“公共空間教育—從不大聲喧嘩開始”
說話輕輕，不在公共場所大聲喧嘩，看似簡單，但是我們很多人卻不能做到。那么什么是大聲喧嘩呢?大聲喧嘩，就是發(fā)出大而且令人感覺不舒服的聲音。它會(huì)嚴(yán)重破壞他人良好的工作和生活環(huán)境，是一種對他人不尊重、不禮貌的行為。還有研究表明，吃飯時(shí)大聲喧嘩，容易讓飯粒等食物進(jìn)入氣管，引起咳嗽，特別是在吃魚和啃骨頭時(shí)，容易讓魚刺、碎骨卡在喉嚨里造成不必要的`傷害，同時(shí)邊說邊笑，唾沫橫飛，既不衛(wèi)生，又影響健康。所以，在我們的學(xué)校、醫(yī)院、銀行等，只要是公共場所，都會(huì)看到“請勿大聲喧嘩”、“靜”等字眼或條幅。
當(dāng)我們集體外出，進(jìn)入公共場所比如博物館、展覽館、圖書室、科技館時(shí)，不能說話，甚至要安靜到讓人注意不到我們的存在;在電影院，公交汽車上，也不能大聲說話;在學(xué)校里，集會(huì)、升國旗等大型活動(dòng)期間不要說話，也不要和你的朋友打招呼，不能四處張望;下課和同學(xué)交流時(shí)，要輕聲細(xì)語不嚷嚷;上下樓梯，腳步輕輕不說笑。同學(xué)們，輕聲細(xì)語的講話是溫文爾雅的體現(xiàn)，是尊重他人的體現(xiàn)，更是自身素質(zhì)的體現(xiàn)?！办o而后能慮，慮而后能得”， 說話輕輕，走路輕輕，拿放東西輕輕等等，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：小鳥的聲音會(huì)更悅耳，同學(xué)間的爭執(zhí)會(huì)更少，我們的社會(huì)會(huì)更文明。
本周五是我們少先隊(duì)隊(duì)日，隊(duì)日主題就是《公共空間教育—從不大聲喧嘩開始》，在當(dāng)天的中隊(duì)課中希望各中隊(duì)都能以此為主題開展豐富多彩的活動(dòng)，讓輕聲說話，成為我們每個(gè)人的自覺行為!讓輕聲說話，成為我們的校園文明禮儀!讓輕聲說話，成為每個(gè)班級的文明公約!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家早上好，今天是農(nóng)歷九月初七，再過兩天就是九月初九了，是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。九九重陽，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。
“花無重開日，人無再少年。”總有一天我們也會(huì)成為老人。作為五小的同學(xué)，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
在重陽節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?；在平時(shí)，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多為他們著想，少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們。當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，從每一件小事做起，做他們的乖孫子。
“歲歲重陽，今又重陽。”希望我們所有的人都從現(xiàn)在做起，都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：講文明、懂禮儀、講學(xué)習(xí)、樹新風(fēng)。
我們中華民族是禮儀之邦，自古強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”。西方也有諺語：“禮儀是通行四方的推薦書?！敝v文明，懂禮儀，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建文明、禮貌、和諧的校園，是我們義不容辭的責(zé)任。
文明禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們在日常生活中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德規(guī)則。其實(shí)文明很簡單，它是路上相遇時(shí)的微笑，是與人相處時(shí)的親切，是見到長輩時(shí)的一句真誠的問候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”文明禮貌直接反映我們自身的素質(zhì)，影響到人際交往和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，更關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。
禮儀是一門學(xué)問，在家庭、學(xué)校和各類公共場所，禮儀無處不在。就個(gè)人禮儀來說，表現(xiàn)在舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、表情自然、著裝得體、講究衛(wèi)生等許多方面。如果我們不講禮儀，就可能傷害別人，也使自己難堪，甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。
講文明，懂禮儀，要從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！币虼?，我們要文明用語，不惡語傷人；談吐文雅，不說粗話臟話。在校園中，要尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好，請教問題說謝謝；愛護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)花草樹木；桌椅擺放整齊，上下樓梯講究秩序，這都是有禮貌的表現(xiàn)。
禮貌顯魅力，禮儀展風(fēng)采。讓我們做講文明、懂禮儀的學(xué)生，用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建文明校園！我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。
國旗下講話稿（第八周）——節(jié)能減排，讓我們行動(dòng)起來#e#尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我今天國旗下講話的題目是《節(jié)能減排，讓我們行動(dòng)起來》。
同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。
地球存在已有四十六億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！我們只有一個(gè)地球。地球資源并不是無限的，由于長期的人類活動(dòng)，地球資源不僅被損耗，而且被破壞，更為嚴(yán)重的是，生態(tài)環(huán)境的退化正在危及人類自身的生存條件。有限的資源，無限的循環(huán)，沒有地球的健康，就沒有人類的健康。我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園，善待我們的地球?？墒?，仍然有許多人不懂得如何去珍惜僅有的資源。大量用水、用電，許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速，排放的廢氣已經(jīng)多得難以讓人想象……所謂節(jié)能減排指的是減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放。要做到節(jié)能減排，就要從小事做起，人人動(dòng)起手來，創(chuàng)建美好的家園。下面我提出以下幾點(diǎn)可行的建議：
一、節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)燈，可以使用高效節(jié)能燈泡。據(jù)美國的能源部門估計(jì)，使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。除了電燈，在使用其它電器方面也要注意，盡量選擇低消耗節(jié)能產(chǎn)品，不用電器時(shí)要切斷或關(guān)掉電源。
二、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用，比如說淘米水是很好的去污劑，可以留下來洗碗筷。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈，洗起來節(jié)水又方便，還可以少用洗潔精，減少水污染。滴水成河，如果人人節(jié)約用水，積累起來，就可以派上多大的用處啊！
三、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源，保護(hù)環(huán)境。
四、減少廢氣排放。交通廢氣和工業(yè)廢氣是生活廢氣的主要來源。我們出門盡量乘坐公共汽車或出租車，還可以騎自行車。植物可以吸收二氧化碳，然后釋放出氧氣，所以我們要大量的種樹，尤其是在公路旁。
五、垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時(shí)可以減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如：廢紙被直接送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙；飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源；家用電器可以送到專門的廠家進(jìn)行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒等，每天進(jìn)行垃圾分類和回收，盡量做到“變廢為寶”。
我們節(jié)約的每一滴水，每一顆糧食，都是對環(huán)保和節(jié)能的貢獻(xiàn)；生活增產(chǎn)垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對校園及其它公共綠地的愛護(hù)，對身邊破壞環(huán)境和浪費(fèi)現(xiàn)象的勸阻，都是我們對環(huán)保和節(jié)能減排的責(zé)任。
我們可以做到不亂扔垃圾，可以做到節(jié)約用水，可以做到隨手關(guān)燈，可以做到少用餐巾紙，也可以做到盡量不使用一次性餐具。這些簡單的事情，無不體現(xiàn)著我們的環(huán)保和節(jié)能減排意識(shí)。
希望同學(xué)們能夠積極行動(dòng)起來，從自己身邊的小事做起，讓我們的家園變得更加美好。
老師們，同學(xué)們：
大家早上好。今天我在國旗下講話的主題是：“關(guān)愛生命，預(yù)防流感”。
生命是一個(gè)五彩斑斕的夢，那么真實(shí)，那么美麗，那么甜蜜。在各種各樣疾病肆意橫行的今天，生命又顯得如此脆弱，從今年3月份起，我國部分城市出現(xiàn)了人感染h7n9禽流感疫情，截至2015年4月6日17時(shí)，全國共報(bào)告18例確診病例，其中死亡6人。今天站在這里的我們堅(jiān)信，錯(cuò)步上前的禽流感會(huì)向我們頑強(qiáng)的意志而低頭。
因?yàn)樯且桓兴枷氲奶J葦,我們有理由相信我們一定能以我們的智慧，我們的毅力，我們的愛戰(zhàn)勝病毒，還原生命健康、亮麗的底色! h7n9禽流感患者一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱，咳嗽，少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39℃以上，出現(xiàn)呼吸困難，可伴有咯血痰；可快速進(jìn)展出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、縱隔氣腫、膿毒癥、休克、意識(shí)障礙及急性腎損傷等。
對于突發(fā)的禽流感，我們既不能反應(yīng)遲鈍、麻痹大意，更不能矯枉過正、反應(yīng)過度，以免引起不必要的恐慌。打亂了正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。面對流感病毒這個(gè)無形的殺手，只有正視它才能戰(zhàn)勝它。因此，我們要做好各項(xiàng)預(yù)防工作：
1、勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體抵抗力。
情加重應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就診。
3、盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜。食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟。
4、出門踏青時(shí)，應(yīng)盡量避免接觸野生禽鳥或進(jìn)入野禽棲息地。
5、春天是呼吸道傳染病高發(fā)時(shí)期，應(yīng)盡量減少去空氣不流通和人群擁擠的場所。到醫(yī)院就診時(shí)應(yīng)戴口罩。信心是戰(zhàn)勝困難無形的助力。而這種信心首先來自于對疫情認(rèn)知和防控措施的科學(xué)性?？茖W(xué)研究證實(shí)，迄今為止暫未發(fā)現(xiàn)h7n9禽流感人傳染人的案例，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的案例間也不存在流行病學(xué)關(guān)聯(lián)，禽流感大規(guī)模爆發(fā)的可能性較小。加大防控力度，就能阻止流感病毒的傳播。
同學(xué)們，在流感面前，讓我們科學(xué)認(rèn)識(shí)，積極預(yù)防，多運(yùn)動(dòng)，講衛(wèi)生，從一點(diǎn)一滴做起，讓疾病遠(yuǎn)離我們。我的講話完了，謝謝大家。
第八周國旗下講話稿老師篇七
我今天國旗下講話的題目是《從小樹立遠(yuǎn)大理想》。
理想，是風(fēng)帆，是航向……在少年時(shí)代，樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是為人生確定了一個(gè)永遠(yuǎn)的豐碑。
少年周恩來曾立下“為中華之崛起而讀書”的偉大理想，并用畢生精力去實(shí)現(xiàn)這一理想，成為一代偉人。
我國最杰出的橋梁專家茅以升，11歲那年看到文德橋被壓垮的悲慘情景，就立下了大志，要為人們造一條堅(jiān)固的橋。為了實(shí)現(xiàn)愿望，他無論走到哪里，都認(rèn)真觀察橋；讀書讀到橋，就把內(nèi)容摘抄下來，看到報(bào)刊上橋的照片，他就搜集起來。15歲他就考入了專門學(xué)習(xí)造橋的學(xué)校，繼而走上了橋梁建筑的道路。后來他實(shí)現(xiàn)了自小的理想，建造了著名的錢塘江大橋、武漢長江大橋，為社會(huì)做出了重大貢獻(xiàn)。
理想，是我們的奮斗目標(biāo)，是將來事業(yè)成功的臺(tái)階，是戰(zhàn)勝困難的力量。面對著艱險(xiǎn)挫折，只要堅(jiān)持自己的理想，我相信，有志者事竟成，苦心人天不負(fù)，有理想的人，能在逆境中看到希望，在黑暗中看到光明，在苦悶中揚(yáng)起風(fēng)帆，在不幸中鼓起勇氣。艱苦的環(huán)境有利于磨煉一個(gè)人的`品格，激勵(lì)一個(gè)人的斗志，一切成功的前提，都在于要志存高遠(yuǎn)。
同學(xué)們，從小樹立遠(yuǎn)大的理想吧！
第八周國旗下講話稿老師篇八
主題
為著紅旗飄萬代
內(nèi)
容
1952年10月20日，是中國人民志愿軍特級戰(zhàn)斗英雄黃繼光犧牲紀(jì)念日。
黃繼光，1951年參加人民志愿軍赴朝參戰(zhàn)，當(dāng)上了光榮的通訊員，工作干得十分出色。前沿陣地的同志們稱贊他：不光是個(gè)好通訊員，還是個(gè)好炊事員，好運(yùn)輸員。他到朝鮮不久，就立了三等功，加入了中國新民主主義青年團(tuán)。
1952年10月20日，朝鮮上甘嶺戰(zhàn)役正在激烈地進(jìn)行著。黃繼光所在的營奉命奪取某高地。這一天，他們一連攻下了敵人的三個(gè)陣地，只剩下最后一個(gè)0號陣地了。就在這個(gè)時(shí)候，卻遇到了敵人的一個(gè)暗火力點(diǎn)，戰(zhàn)友們幾次攻擊都遭到了失敗。在這危急的關(guān)頭，黃繼光挺身而出，要求首長批準(zhǔn)他執(zhí)行炸掉敵人火力點(diǎn)的任務(wù)。當(dāng)他的請求被批準(zhǔn)后，他一邊準(zhǔn)備爆破物品，一邊對首長說：“現(xiàn)在是祖國需要我的時(shí)候，我完成任務(wù)，能爬回來，就爬回來，不能回來，我犧牲前喊一聲‘偉大祖國萬歲！’請首長、請祖國人民聽我的勝利消息吧！”隨后，他和兩個(gè)戰(zhàn)友，勇敢地沖向敵人的地堡。在路上，一個(gè)戰(zhàn)友犧牲了，另一個(gè)戰(zhàn)友受了重傷，黃繼光的左臂也受了傷，但是，他堅(jiān)強(qiáng)地爬到地堡跟前，扔出了兩顆手雷。這時(shí)候，他胸前又中了三顆子彈，昏迷過去。過了一會(huì)兒，敵人機(jī)槍的吼叫聲，又把黃繼光從昏迷中驚醒。手邊什么武器也沒有了。他觀察了一下地形，拖著左腿向敵人的地堡側(cè)面爬去。當(dāng)他爬到火力口旁邊的時(shí)候，用力撐起右腿，一只手扶住地，斜著身子，猛地往槍眼上撲去。敵人的機(jī)槍被黃繼光用胸膛堵住了。黃繼光用身體為同志們開辟了前進(jìn)的道路，用熱血為國旗增添了光彩。
今天，我們在國旗下緬懷黃繼光烈士，就是要學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身祖國的崇高精神，當(dāng)祖國需要的時(shí)候，勇敢地獻(xiàn)出自己寶貴的生命！
主講人：
李火元
2005年10月17日
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