當品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
母親讀后感篇一
“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基的名言。這句話時刻激勵著我，在看了高爾基的《母親》后，我更加理解了這句話的含義。
母親是至高無上的，這部書的主人公巴維爾是一個孝順的孩子，在父親死后，他懂的了珍惜母親。而在書中，我最喜歡的正是高爾基筆下那個平凡卻默默付出的母親。
讀了這本書，我感慨萬千，體會了書中母親的用心良苦，領(lǐng)悟了為人處事的道理，做人要學(xué)會感恩，我們的生命是父母給的，這是一輩子都還不完的“債”！
如果把家比喻成港灣，那么，母親就是遮風(fēng)避雨的船只，如果沒有母親，我們就會成為不經(jīng)風(fēng)雨的幼苗；如果把家比喻成一杯苦澀的咖啡，母親就是一顆糖，放在咖啡里，咖啡就會很甜，如果沒了母親，人生就會索然無味。
偉大的母親，我贊你！
母親讀后感篇二
高喊還是呻吟，奮戰(zhàn)還是衰敗，崛起還是墮落！你也不知道，但總有這么幾個聲音弱小而堅定地喊著：“起來，饑寒交迫的人們！”
《母親》這本書描寫的那個封建時代，人們被繁重的勞動壓迫，被權(quán)利所利用。年輕人渾渾渾噩噩，在烏煙瘴氣的酒吧，灌著烈酒，唱著放肆的小曲兒，打架斗毆。這是怎樣的頹廢啊！剛失去父親的巴威爾心中的怒火正在燃燒，他要覺醒，他要讓真理與自由回到身邊，他不想再這樣墮落下去了！他要讓那些為了給情侶送一個金尿盆而害死一個工人的吸血鬼明白：工人要崛起！
巴威爾的革命暴發(fā)了，一個個革命朋友在他的號召下向巴威爾靠攏，最難得的是巴威爾的母親也被革命的氣息感染，慢慢覺醒。母親為了巴威爾革命成功，她可以舉起那被折斷的黨旗，母親的偉大光輝使她不顧一切地唱下去：“起來，饑寒交迫的人們。。。。。?！?/p>
書以《母親》為題正是贊美著母親的偉大，在巴威爾入獄后，是她接著革命，是她用弱小但堅定的聲音說：“相信真理吧，勞動人民萬歲！”母親的所作所為感動了我，高爾基先生不正是書中的巴威爾嗎？從那激烈強勁的語句中，我似乎就看到了一個革命者那從容不迫的神情，那堅定不移的信念。
文中的語句跌宕起伏，宛如沙漠中的一勺水讓人驚喜交集；宛如滔天的狂浪，讓人聞風(fēng)喪膽；宛如秋天的最后一片落葉讓人唉聲嘆氣，宛如熊熊大火，讓人心潮澎湃。在高爾基的筆下，革命者都與母親都是疾惡如仇，肝膽相照的有志之士。高爾基把當時社會環(huán)境描寫得入木三分，讓人讀著讀著就不禁咬牙切齒，由衷為革命者助威，這就是《母親》這本書最成功之處吧，高爾基在這本書上獨特的語言描寫讓人久久不能離開，激烈而堅定，弱小而不言敗，寫出了母愛的忘我，母愛的偉大。
讀完這本書，我嘆氣了，雖然結(jié)果悲慘，革命沒有結(jié)束，母親死了。但我知道最后的結(jié)果了，結(jié)果是母親的聲音，結(jié)果是人民的吶喊，結(jié)果是巴威爾與革命都的胸膛，結(jié)果是那血還未凝結(jié)卻折斷的刺刀，結(jié)果是全世界追求真理與自由的革命者高唱：“起來，饑寒交迫的人們。。。。。。”書讓我們看到當時社會黑暗與光明的兩面，讓我明白邪不勝正的道理，讓我明白一個母親可以為了兒子，為了正義去承受無法想象的痛苦。
書上的母親太偉大了，高爾基不僅在贊美書中的母親，還在贊美天下所有的母親?，F(xiàn)在是和平年代，也許我們身邊的母親沒有書中的母親那樣可以做出驚天動地的大事，但我們的母親，她賦予我們生命，生活中，為了我們的成長獻出了全部的愛，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這就是偉大！讀完這本書，我對人生又有了更深刻的領(lǐng)悟：人生如果沒有自由，那就失去了飛翔的權(quán)利，人生如果沒有對真理的追求，那就失去了飛翔的動力。
母親讀后感篇三
當我讀完《母親的抉擇》這篇文章后，內(nèi)心深處升騰起從未有過的感動。情緒隨著故事情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)心受到深深的震撼，它讓我經(jīng)受了一場心靈的洗禮。
這篇文章主要記敘了母親琳莎娜帶著兩歲的兒子送六歲的女兒到學(xué)校去，不幸遭到武裝劫匪的綁架，窮兇極惡的歹徒同意放琳莎娜離開，條件是她必須在兒子和女兒之間做一個選擇，只能帶一個走。她做出了人生最痛苦的抉擇，留下女兒，帶走兒子。后又不顧人們勸阻，回到人質(zhì)中間，用自己的生命保護女兒。最終，女兒安然無恙，這是母親再次回來的結(jié)果。
是母愛趕走了兇惡的死神，是大愛讓她們一家重獲新生!
六月里的一天，本來好好的天氣突然下起大雨來。我站在校門口可犯愁了：爸爸今天在上班，不可能來接我，媽媽昨天發(fā)了高燒，恐怕還沒退，我得趕回去照顧她。可照這雨勢看起來，一時半會兒是不會停歇的。這時，吹來一陣冷風(fēng)，裹挾著冰冷的雨水打到我臉上，風(fēng)從脖領(lǐng)灌進身體，冷得我直打哆嗦。沒辦法，豁出去了!我撒腿沖進雨里，向家跑去。
老天真是冷酷無情，跑了好長一段路，雨不但沒停，而且還越下越大了。忽然，遠處出現(xiàn)了一個我熟悉的身影，像是媽媽。不會是她吧?她正發(fā)著高燒，不可能出來接我的。這人與媽媽的身材極像，一樣瘦小，一樣看似弱不禁風(fēng)。只見她的腿有些發(fā)顫，身子無力地靠在墻上，分明是病中的樣子呀!啊，真的是媽媽!她竟然發(fā)著高燒還冒著大雨來接我!
我不顧一切沖了過去：“媽媽!”她抬起頭，蒼白的臉上露出了一絲微笑：“終于找到你了，你就站在門口等我好了，干嗎要冒雨跑回家，等雨停了不行嗎?看看你，已經(jīng)淋得濕漉漉的，不是讓我白跑一趟嗎?”話雖說的很輕，卻字字溫暖著我的心。“那你就不要出來了嘛，這樣不是會加重病情?”我心疼地問?！安怀鰜砦夷芊判膯?反正我已經(jīng)病了，可不能讓家里再多一個病號。先回家吧，總比在這吹冷風(fēng)好?；厝グ褲褚路摿?，再洗個熱水澡，喝點姜湯驅(qū)驅(qū)寒氣，當心著涼……”平日讓人感覺羅嗦厭煩的話，不知為什么，今天聽起來特別舒服。
我攙扶著媽媽，感覺她那寬大的外套里空空的。才知道媽媽因為急著來接我，來不及多加件衣服，只套了一件外套就出來了。我不由用衣袖擦了一下雙眼，不知道是雨水，還是淚水。媽媽，你對我的這份愛，我早已把它銘記在心了。等我長大了，我一定會加倍地償還你的。
“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！蹦赣H的愛，看似微薄，但它卻很深沉，深沉得讓人感動。只有它，才能詮釋出什么是偉大!
母親讀后感篇四
對于“孝”每人都有自己的理解。學(xué)這篇課文，我對“孝”字有更深的理解。
這篇課文主要寫季老先生對自己沒有為母親盡孝的自責(zé)自愧和對祖國母親的眷戀。最令我有感觸的還是季老先生深深的自責(zé)，和他的那種痛苦，我相信那種痛苦他終身難忘，我也不希望我有那種痛苦。我要做孝子!我要從現(xiàn)在開始為父母盡孝，永遠不要體會到季老先生的那種痛苦。
其實作為一個小學(xué)生“孝”對我們來說很簡單。“孝”是做好自己的作業(yè)不讓父母操心;“孝”是考出好成績，讓父母開心;“孝”是幫助父母做家務(wù);“孝”是為父母夾菜，盛飯……只要讓父母省心，讓父母開心，對于我們來說就都是“孝”。
媽媽做一天的家務(wù)累，吃完飯，我主動幫媽媽洗碗，看著我認真地戴著手套，穿著圍裙，一點一點的認真刷洗著，媽媽欣慰不已，一個勁的說我長大，露出欣慰的笑容，我也露出我燦爛的笑容。這就是“孝”。有一些同學(xué)說：“這算孝嗎?”這怎么不算?這就是我們的孝，這是最簡單的“孝”。即使是最簡單的“孝”，也能讓父母開心，讓父母欣慰。在為父母盡孝時，我也體會到快樂，看到父母那欣慰的表情，被父母表揚，自己不知道也有多么的開心。為父母盡孝是中華兒女千百年來的古訓(xùn)，父母生我們養(yǎng)我們，我們沒有理由不為他們盡孝。“滴水之恩，當涌泉相報”，父母給我們里多少恩澤啊，我們就是一生也報答不完。我要做孝子，用行動證明我是孝子!
我要做一個孝子，從現(xiàn)在開始盡孝，此時正是“盡孝進行時”!
母親讀后感篇五
從小到大，我看過這樣許許多多的文章，但是其中最令我記憶社會猶新的就是《母親的愛》一文了。
我媽媽是一個普通的工人，她工作很認真，很關(guān)心我，但總是整天嘮叨。任何不滿，都會說很多真話，讓我擔(dān)心。但后來發(fā)生的事改變了我的想法。那天，我一到家，就喊道：“媽媽，我餓死了！”沒有人回答我。奇怪，在這之前，我媽媽把食物帶到桌子上，所以我回來吃晚飯。不是這樣嗎？我悄悄地走到廚房門口，聽到一個鍋碗瓢盆的鈴聲。它怎么燒到現(xiàn)在？我總是說我是個餓死鬼。他正要推門，責(zé)怪她。突然，我聽到母親的嘆息。今天她怎么了？我想，貼著門，聽著：“沒有巧合，今天加班。這很糟糕，我女兒回來了，我的飯還沒煮熟，這不是失職嗎？她一定餓了！”我淚流滿面地打開門，跑到媽媽懷里。
當我看到這個，我就想起了我的母親。她為了我拼命工作。為了改善家庭條件，我父母出去為其他家庭準備家宴。他們什么都做，從買東西、做飯到上菜、洗碗。每天晚上，他們自己做所有的事情，總是拖著疲憊的身體寫作風(fēng)格回家超過十英里，因為我不相信這個寶貝女兒。有一次，我做完作業(yè)覺得頭重腳輕，衣服沒脫就上床睡覺了。媽媽回來了，像往常一樣檢查我的作業(yè)，像往常一樣來到我的床前，幫我蓋上被子。這時，她突然發(fā)現(xiàn)我的呼吸有些異常，摸摸我的額頭，不禁焦急起來:“怎么這么熱?”媽媽對腰椎隱隱作痛視而不見，彎下腰用被子把我裹起來，然后他把我抱上了電動三輪車。到了醫(yī)院，聽醫(yī)生說只是普通的感冒，沒什么大不了的，她只是一個吊心吊膽才安定下來。這時，她癱倒在凳子上，動彈不得。
我可以把我的母親是什么呢？周一上午，一幕出現(xiàn)在我面前：我的母親看著我，憂傷的眼神，那是無聲的投訴，我打破了我們的心臟和肺。周末，因為爸爸媽媽做的努力2天到我管，我得意忘形了嗎？唉，為時已晚！
一縷陽光，溫暖的季節(jié)，因為太陽是美麗的，充滿生機的，因為愛它的。讓我們用感恩的心臟來治療他的母親，對待身邊的每一個人。
母親讀后感篇六
上學(xué)期，學(xué)校給我們每一個教師都購買了一本教育書籍，書名就叫《發(fā)現(xiàn)母親》。我在寒假利用一切可以利用的時間，懷著無比激動的心情，一口氣看完了這本由王東華教授所著的書，合上〈發(fā)現(xiàn)母親〉這本書之后，我對母親這一偉大形象有了更深一層的理解和認識。
最早接觸王東華的《發(fā)現(xiàn)母親》是看到《中國教育報》上的推介，一下子就被書中的觀點強烈的吸引住了，于是就把這本書的名字記錄在我的本子上。后來聽劉瑩老師說他手中有這本書，就在春節(jié)前借來拜讀，讀后只能用震撼來形容我的對教育的無知。
的優(yōu)秀教書，因為他們不懂得什么是教育。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？簡單的說是學(xué)習(xí)不足，如果說我們老師們經(jīng)過專心而嚴格的訓(xùn)練的話，那也是在上大學(xué)時期，而工作之后所從事的都是教知識的學(xué)習(xí)和研究，而非真正的教育研究。這讓我想起了書中導(dǎo)論中美國著名母親斯特娜夫人的一段話：中國是最早開設(shè)學(xué)校的國家，盡管如此，他們的文明落后了。這是由于他們沒有認識到婦女教育的必要。過去，中國人認為婦女不應(yīng)受教育，因此，中國大多數(shù)婦女是文盲，也不進行家庭教育。受不到母親教育的國民決不能成為偉大的國民。更何況我們老師呢。
以后，很孩子把老師當成了他的媽媽。這個我們一個啟示，就是我們老師要想教育好孩子，包括提高學(xué)習(xí)成績，就必須走進孩子的世界，跟他建立感通關(guān)系，孩子自然就會進入“親其師，信其道”的軌道上。
母親讀后感篇七
看完豐子愷的《我的母親》，如纖纖細手拂過琴弦，心久久不能平靜。此時，我多想高呼一聲：人生真情，圣潔的母愛！
《我的母親》，丈風(fēng)清新而樸實，內(nèi)容兵華而感人。。細細品來，文中似乎只施讀性一個詞——母愛！至真至愛的親情中，母愛是錄細致、最無私、最易體會到的。想想我的母親，心中竟蕩起一絲內(nèi)疚。
感謝這篇《我的母親》，使我其正讀懂了母親，人生真情，莫過于母愛！
母親讀后感篇八
一個人，一本書，一杯茶，一簾夢。每每拿起一本書，總想著塑造一種氛圍，也只有此刻，世事才會如此波瀾不驚。
《張曉風(fēng)散文集》是無意間看到學(xué)生在看，隨便翻了幾頁，便頓時不能自拔。評論界贊其“筆如太陽之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰”。張曉風(fēng)的文章是冰清伶俐，空靈而溫暖的，有濃的化不開的情，有厚的舉不動的愛，有遠的看不盡的生，也有近的摸不著的死。這是一個女子的世界。精細、秀氣、典雅間雜著一股淡淡的對生命短暫的遺憾和看透塵世又不失去信心與熱情的執(zhí)著。余光中也曾稱其文字“柔婉中帶剛勁”，將之列為“第三代散文家中的名家”。作品迷人的地方，一則在總是微笑輕柔的姿態(tài)，永遠善意的呈現(xiàn)事與人之間的關(guān)系，甜美中不失條理。二則擅于將身旁切近實際的經(jīng)驗，由小見大，亦由雜亂中理出天地自然造物者的靈機與訓(xùn)誡。
翻到《母親的羽衣》一文的時候，我便如酗酒一般，沉溺其中。心中更是翻起層層巨浪，久久不能平復(fù)。有一段是這樣的：“其實世上哪一個母親不曾是穿著羽衣的仙女呢？像故事中的小織女，她們都曾住在星河之畔，織虹紡霓，藏云捉月，幾曾煩心掛慮？她們是天神最偏憐的小女兒，她們終日臨水自照，驚訝于自己美麗的羽衣和美麗的肌膚，她們久久凝注著自己的青春，被那份光華弄得癡然如醉。而有一天，她的羽衣不見了，她把潔白的羽衣拍了又拍，無聲無息的關(guān)上箱子，藏好鑰匙。是她自己鎖住那身昔日的羽衣的。她不能飛了，因為她已不忍飛去?！呀?jīng)決定做一個母親?！?/p>
原來，每一個母親都是由仙女變來的。是的，天下的母親都是平凡不起眼的一塊砧板，是那樣柔順地接納了無數(shù)尖銳的割傷卻默無一語的砧板！每一位母親在從前都是披著羽衣的公主，在父母的寵愛下，爺爺奶奶的搖籃中成長！而直到有一天，她們成為一名母親時，便藏起了那件羽衣，換上了人間的粗布，的確，她好像不能飛 翔了，她把那件羽衣藏在了內(nèi)心深處……而如今，我也正式升格為一名母親。
從前，我從未曾想過在30歲之前要孩子，我會覺得孩子是累贅，會影響我的生活質(zhì)量。而當我真真實實的知道他的存在以后，我竟然高興地?zé)o以言表，每天給他讀小故事，每天給他聽音樂，每天陪他散步，滿懷欣喜地期待他的降臨。
從前，我會花半個小時甚至更長的時間來洗臉敷面膜。而如今，什么面膜，早被我束之高閣，取而代之的是陪他踢球、陪他拼圖、陪他躲貓貓。
從前，我洗衣服都會帶上手套，我怕肥皂會傷了我細嫩的皮膚。而如今，孩子每天的臟衣服、尿布都是拿來就洗，哪用得著手套，就連上面沾著的粑粑也愛屋及烏，覺得是世界上聞著最香的粑粑，洗的時候竟也充滿無盡的柔情。
從前，我從不進廚房，我怕油煙熏黑了我的皮膚，滋生出可怕的皺紋。而如今，我從容的活躍在廚房里，給兒子下蔬菜面、蒸雞蛋糕、熬八寶粥，給兒子烤他最愛吃的蛋撻和蛋白糖。只要他吃的開心，我的內(nèi)心就有無限的滿足。
或許，這就是母親，這就是母愛，而就在此時，我才真正領(lǐng)悟到母親的偉大！
母親，不是不愛美了，不是不期待了，不是沒渴望了，而是在孩子面前，在權(quán)衡之后，她還是毅然決然的放棄了自己的追求，或許根本就不需要權(quán)衡吧！
我只想把白落梅的一句話送給我最親愛的兒子：寶貝，“你若安好，便是晴天”！
母親讀后感篇九
今天，我讀了一個古典動物故事——《猴子和他們的母親》，其中我印象最深的是猴子們的媽媽。
這個動物故事講得是：猴子媽媽生了兩個可愛的猴寶寶，他們分別叫小花和小黑。小花乖巧聽話,小黑頑皮淘氣。
猴媽媽非常疼小花，對小黑卻不怎么關(guān)心。每次猴媽媽趕集，都給小花買他愛吃的棒棒糖。小黑喜歡吃烤玉米，但猴媽媽一次也沒賣給他過。為了促進小花的智力發(fā)展，猴媽媽買了許多智力玩具，教他搭積木、拼拼圖，還教他唱歌，跳舞。而小黑呢，猴媽媽完全不管他，獨自在家門口玩泥巴。
到了晚上，猴媽媽也只抱著小花睡，她不喜歡小黑，嫌他臟。
一天早晨，猴媽媽起床了發(fā)現(xiàn)小花死了，原來是被媽媽睡覺時給悶死的。
而小黑卻一天一天慢慢長大，健康快樂的成長。
從這個故事我明白了：過分的溺愛是不好的。
母親讀后感篇十
我們因為有家人的照顧而衣食無憂：因為有家人的陪伴而不再孤單，因為有家人的鼓勵而堅持不懈。親人是那么的偉大。當我讀了《母親》后，對親人的感恩又多了幾分。
《母親》的作者是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家高爾基。高爾基出生貧苦，幼年喪父，11歲即為生計在社會上奔波。他與勞動人民同呼吸共命運，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。
《母親》主要講了巴維爾從小失去了父親，和母親相依為命。他和工人們組成了馬克思主義思想工人小組，勤奮的學(xué)習(xí)革命理論，懂得了資本家的剝削是工人痛苦的根源。隨后就在工廠里散發(fā)傳單，向工人宣傳工作。他意志堅強，頭腦清醒，不但贏得了工人小組成員的愛戴，而且使廣大工人群眾對他滿懷敬慕。在革命斗爭中，巴維爾始終依靠群眾，教育群眾，和群眾一起成長。而他的母親為了支持巴維爾，每天任勞任怨，義不容辭，可在小說最后，母親為了幫兒子發(fā)傳單，被暗探抓捕了。
讀完這本書，我深深地被巴維爾的母親感動了。她為了兒子，竟然可以赴湯蹈火。他已經(jīng)年過半百，但是一點都不擔(dān)心自己的身體，一心一意的支持兒子，為兒子鋌而走險。在他的兒子被捕之后，他搬到城里和革命者住在一起，堅決擔(dān)負起革命，完全獻身給共產(chǎn)黨。一個老人，竟然有這么充沛的精力，這么堅定的信念，這么驚人的膽量，也許這就是母愛的力量。
讀了這本書后，我更加體諒媽媽平日里的用心良苦了。相信只要多讀些書，用心體會書中的道理，就一定能收獲豐碩的果實。
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