在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧。根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編幫大家整理的夸人作文【范文7篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
夸人作文【范文7篇】一
夸夸我的小表妹作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的夸夸我的小表妹作文，歡迎大家分享。
我有一個(gè)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且懂事的.小表妹。小表妹剛轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校，老師就經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。
有一天，因?yàn)榫司藳]有空去接小表妹，爸爸媽媽和我就去接她，我們?cè)谛ｉT口等了好久，還是沒有等到她，便到她的教室去找她，剛進(jìn)教室門，眼前的一幕讓我們不敢相信自己的眼睛，小表妹居然在教另一個(gè)同學(xué)！我叫了她一聲，小表妹興奮地跑過來，她的老師也走到爸媽的跟前摸著小表妹的頭說：“這孩子的成績(jī)真好，我便讓他留下來幫著教那些成績(jī)差的同學(xué)，沒有關(guān)系吧？”爸媽忙說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系！”老師對(duì)小表妹說：“去吧，再教教他們?！毙”砻么饝?yīng)了一聲，又過去教了。幾分鐘后，那幾個(gè)人都過來把作業(yè)交給了老師。
批完后，老師對(duì)小表妹說：“還真有你的，居然把他們都教會(huì)了！”和老師交談了一會(huì)，我們便帶者小表妹一起回家了。小表妹的嘴特別甜，見了認(rèn)識(shí)的人就打招呼。有時(shí)還“拍馬屁”呢！所以不管是親戚，還是街坊鄰居都十分喜歡小表妹。我也因?yàn)橛羞@樣一個(gè)出色的表妹而感到自豪！小表妹，我喜歡你！
夸人作文【范文7篇】二
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，做您的學(xué)生也有四年了，在您的教導(dǎo)下，我更加專心地學(xué)習(xí)，更加健康地成長(zhǎng)，成為了品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。今天，借教師節(jié)來臨之際，向您說說我的心里話，表達(dá)我深深的敬意。
記得剛上小學(xué)時(shí)，在陌生的環(huán)境里，我面對(duì)的第 一 位老師就是您， 班主任——陳老師。您有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下，是一雙透著嚴(yán)肅的眼睛。我的心里像揣著一只兔子，心怦怦直跳。我開始擔(dān)憂：老師是不是很兇？
可我的想法卻是完全錯(cuò)誤的。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)課堂上，我在做小動(dòng)作時(shí)，您總是來到我身邊，輕輕地拍拍桌子，示意我趕緊坐好，認(rèn)真聽課。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有錯(cuò)，總是不厭其煩地為我講解，分析題目的意思，一直到我明白為止。知道我被男生欺負(fù)時(shí)，您總愛護(hù)著我，安慰著我，為我擦掉眼淚。幾個(gè)欺負(fù)我的男生看見您，像老鼠見了貓一樣，灰溜溜地走了。老師，謝謝您！
這四年來，有您的教導(dǎo)，讓我充滿了自信。上課時(shí)，您講課的聲音娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們非常喜歡您。發(fā)言時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手，我把頭埋得低低的，您卻叫到了我的名字，我只是小聲地說出了答案，感覺像一條孤單的魚被推上了沙灘。下課了， 您把我叫到辦公室，說：“超然，只要你大膽發(fā)言，老師相信你一定能行！” 這四年來，有了您的鼓勵(lì)，我成為了班里發(fā)言積極的學(xué)生，還競(jìng)選上了學(xué)校的大隊(duì)委員……老師，謝謝您！
您曾經(jīng)多次夸我的作文寫得好。記得那一天，您拿著一些作文本，健步走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說：“ 下面，我讀幾 篇文章給大家聽，我一邊讀，我一邊 分析?！睕]想到您第一個(gè)讀的就是我寫的那篇《我是一個(gè)小書迷》，當(dāng)時(shí)我的心里緊張而又害怕，生怕自己寫得不好，被同學(xué)嘲笑?？墒窃谀鷪?jiān)定美妙的聲音中，在您樸實(shí)有序的點(diǎn)評(píng)中，這篇習(xí)作竟然多了幾分詩(shī)情畫意，我偷偷地抬起頭看著您鼓勵(lì)的眼神，心中充滿了感激。老師，謝謝您！
在教師節(jié)來臨之際，我感恩您，因?yàn)槟蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。您對(duì)我的諄諄教誨，猶如綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著我幼小的心靈，我們?cè)谶@“潤(rùn)物細(xì)無聲”的教誨中茁壯成長(zhǎng)，怎么能忘記這濃濃的師恩呢！
夸人作文【范文7篇】三
篇一：夸夸媽媽_
我的媽媽長(zhǎng)著高高的個(gè)子，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，她總是把頭發(fā)扎起來，很熟練。媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我有不會(huì)的題都要請(qǐng)教她。一點(diǎn)也不生氣給我講。有時(shí)我的字寫的不好，她就會(huì)讓我重寫。這
就 是我的媽媽，我喜歡我的媽媽。
篇二：夸夸媽媽_
我的媽媽叫翟巧、她今年30多歲了、她是教師、在市一小教二（7）班數(shù)學(xué)。
她很勤勞。有一次我想去金水湖玩，爸爸同意了，媽媽卻說：“你們?nèi)グ?，我在家里洗衣服。不然咱們家的衣服都臟了?！?/p>
這就是我的媽媽。
篇三：夸夸媽媽_
今天，我想喝肉沫豆腐湯，媽媽就去買了好多東西回來。
媽媽先把肉沫倒在鍋里炒一炒，又往鍋里倒了一些水，然后把白白的豆腐切成碎沫，也倒進(jìn)鍋里，最后又往鍋里放了很多調(diào)料，香噴噴的肉沫豆腐湯就做成了。媽媽把做好湯盛進(jìn)了碗里，她把碗羰
到了餐桌上，我聞了聞，哇！真香呀！我拿起勺子挖了一勺放進(jìn)嘴里，真好喝呀！我津津有味的吃了起來。
我覺得媽媽很辛苦！所以我以后也要給媽媽做事情，我要夸夸媽媽。
篇四：我夸媽媽_
今天是三八婦女節(jié)，我來說說我媽媽。每天6點(diǎn)就起來給我和爸爸做早飯，因?yàn)槲乙蠈W(xué)，爸爸要上班。我媽媽在單位是會(huì)計(jì)，但是媽媽為了我上學(xué)就休假了，她還是先進(jìn)工作者。媽媽還很孝順，
懂得照顧老人。我媽媽還做飯做的很好吃，我最喜歡吃媽媽做的花菜了，我真愛我的媽媽。
篇五：夸媽媽_
我的媽媽是一個(gè)美食家，她飯做的非常好吃，有炸醬面、西紅柿雞蛋面、燉排骨、五香雞蛋。
我的媽媽愛看書，她喜歡看教育孩子的書，還喜歡看做飯的書，受媽媽的影響，所以我也愛看書。
我的媽媽，她不用化妝品，她說：“越簡(jiǎn)單越好，自然最美”。
我的媽媽才藝有這些，盲打、寫字好、畫畫好。
我的媽媽以前是記者，她小時(shí)候?qū)W習(xí)非常好，大了工作也很好，她說：“做事情要提高效率，這樣才有一顆快樂的心?！?/p>
夸人作文【范文7篇】四
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們即將邁向初三這個(gè)新的臺(tái)階。此時(shí)的心情別提有多復(fù)雜?；仡欉^去，似乎班里的一切都一成不變。唯獨(dú)有微妙變化的使我們班的成員變了。這一切都只因?yàn)橐粋€(gè)人的出現(xiàn)。一位再普通不過的人民教師。她，是我們的班主任。
仰望過去，如今的一切對(duì)于我們來說是向往卻不可及的。曾經(jīng)的那個(gè)六班，即使依舊溫暖，但卻缺少了幾分成穩(wěn)。我想，雖然只是幾分看似微乎其微的成穩(wěn)，對(duì)于我們來說卻是可貴的。如今的六班，之所以那么具有毅力和美好的理想，正是因?yàn)槲覀儞碛辛四菐追殖煞€(wěn)但是這一切卻都得歸功于那個(gè)陪我們一起努力，一起等待的人。那是一位數(shù)學(xué)教師，同時(shí)也是我們現(xiàn)任的班主任，是她伴隨我們?cè)谶@一年里創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)耀眼的成績(jī)，是她帶我們重新獲得了一次次的光榮與認(rèn)可?，F(xiàn)在，每當(dāng)我們仰教室后面那一張張璀璨奪目的獎(jiǎng)狀時(shí)，心中也能夠自豪的說“這是靠我們的努力得來的”而恰恰也是在這種時(shí)候，我們更加珍惜這份得來不易的榮耀。同時(shí)，對(duì)于她，在心中也會(huì)多了一份感激。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，校園里總是回蕩著“回家”這首曲子的旋律。在它的映襯下，黑色的夜晚顯得更加恬美與寂靜。但是，忙碌的她卻還在辦公室里做著她應(yīng)該做的事…是她，讓我們重新塑造了個(gè)追求美好的信心。
即使人的一生會(huì)有許多個(gè)老師以及班主任。但是，她對(duì)于我們來說是可貴、幸運(yùn)的。所以，老師“謝謝您”
夸人作文【范文7篇】五
從小到大，我有過許許多多的好老師，他們教我知識(shí)、教我做人、伴我成長(zhǎng)，今天我就來夸夸我的語(yǔ)文老師秦老師吧！
我的秦老師年輕漂亮，她不高不矮的個(gè)子，不胖不瘦的身材，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，長(zhǎng)著一雙黑寶石般的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴，時(shí)常把我們說得心服口服。
我的秦老師很會(huì)講課，每次一上語(yǔ)文課，同學(xué)們總是格外有精神。前幾天秦老師給我們上葉圣陶爺爺寫的《荷花》時(shí)，我就像真的隨著秦老師一起來到了美麗的荷塘邊欣賞著滿池的荷花，我們眼前似乎真的出現(xiàn)了又大又圓的碧綠荷葉鋪滿水面的，中間開放著清香怡人的荷花，我們真的陶醉其中了，自己也像變成了一朵荷花靜靜地綻放在荷塘里，聽蜻蜓告訴我清早飛行的快樂、聽小魚游過來告訴我昨夜做的好夢(mèng)……每當(dāng)秦老師講到山，我們就像真的看到了挺拔的高山；每當(dāng)秦老師講到河，我們就像真的聽到了嘩嘩的河水聲；每當(dāng)秦老師講到草原，我們就像真的看到一望無際的草原。下課了，我們總是留念地望著她的背影，希望下節(jié)課還是她來上。
秦老師對(duì)我們很寬容，每次有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，秦老師不會(huì)打罵我們，而是耐心地給我們講道理，告訴我們這樣錯(cuò)下去的嚴(yán)重后果。如果有同學(xué)沒有做作業(yè)，秦老師會(huì)問明原因，然后叫他補(bǔ)起來，她從不體罰我們，像愛自己的孩子一樣愛我們。
這就是我們年輕漂亮、溫柔善良、像媽媽、又像朋友的秦老師，無論我以后長(zhǎng)多大、走多遠(yuǎn)我都不會(huì)忘記她，因?yàn)樗涛抑R(shí)、教我做人、教我美德！
夸人作文【范文7篇】六
今天放學(xué)的這一幕，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”伴隨著清脆的放學(xué)鈴，同學(xué)們一蜂窩地向前后兩邊的門沖去，我也跟著涌流走出人群。我走到了校門口旁邊的一塊空地，耐心的等待爸爸的車。“叔叔……”我聽到了一聲還很稚嫩的語(yǔ)調(diào)，我尋聲看去，是一個(gè)小女孩，大概只有七八歲的樣子?！笆迨?，請(qǐng)您把您丟的塑料袋撿起來，扔進(jìn)垃圾桶，好嗎?”小女孩對(duì)離她只有十米遠(yuǎn)的叔叔說道，語(yǔ)氣帶著一絲哀求。不想，那位叔叔卻蠻橫地堆小女孩嚷嚷起來：“你一個(gè)乳臭未干的小毛孩，憑什么管著我，啊?你哪只眼睛看見我扔了!?我還輪不到你來教訓(xùn)我呢!切!”那位叔叔似乎對(duì)小女孩很不滿，話語(yǔ)中帶著威脅的味道?？諝庵袕浡鹚幬丁Ｔ谒麄冎虚g，有一個(gè)白色塑料袋，正平靜地‘躺’在那兒，似乎在觀賞這場(chǎng)戲劇性的爭(zhēng)吵。“可是……”小女孩皺起了漂亮的眉毛，張開嘴巴，還想在說些什么，可被那位叔叔打斷了：“沒什么可是的!我可不想在這里浪費(fèi)時(shí)間!”小女孩沉默了。我笑了一聲，覺得小女孩太不自量力了，看啊，她現(xiàn)在不管了吧!突然，小女孩一下子仰起頭，一口氣說了一句讓我震驚的話語(yǔ)：“叔叔，你這樣做是不對(duì)的!我們老師說，我們國(guó)家是一個(gè)文明的國(guó)家，每個(gè)人都很講禮貌。你又怎么可以亂丟垃圾呢!我們每個(gè)人都應(yīng)該做一個(gè)文明的人啊!”她這么一吼，噎得那位叔叔說不出話來，滿臉通紅通紅的。他撿起塑料袋，放入垃圾桶中，灰溜溜的走了。我呆呆的看著小女孩。小女孩長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，綻放出向日葵一般的笑。
爸爸的車來了，我坐在車上，靜靜地想著剛才那一幕，似乎從小女孩身上看到了什么……
夸人作文【范文7篇】七
我有一位老師，雖然她沒有花兒一般的光彩奪目；沒有名人一般的大名氣；也沒有校長(zhǎng)一般的威風(fēng)，但她在我心里，就是一位好老師，我們之間沒有任何物品隔著。她像蠟燭，點(diǎn)亮了我們，燃燒了自己。她使我們向成功走進(jìn)，可自己卻迎來了絲絲白發(fā)……她，就是我的班主任——陳老師。
我清楚地看見也清楚地記得，一年級(jí)，我們隨著緣分的開始，遇到了陳老師，成為了她的學(xué)生。當(dāng)時(shí)的我們只有豆芽般丁點(diǎn)大，而老師則是蒼天大樹，不僅為我們遮陽(yáng)乘涼，還讓我們感覺到了快樂。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我還小，有好多語(yǔ)言和詞匯完全不懂，可因?yàn)殚_始我們的感情又不深，所以沒膽子向老師問。老師好像是我的知音，一下子看透了我的心，一步步的指點(diǎn)我。盡管在這種情況下，我也會(huì)有點(diǎn)感到不自然，但是我卻感受到了老師的親切，她會(huì)自然的從內(nèi)心深處透出慈祥和藹的表情，這讓我感到溫暖。
過了幾個(gè)學(xué)期，我們和陳老師也熟悉了很多，不會(huì)像職員面對(duì)上司一般說話吞吞吐吐，動(dòng)作不自然。每當(dāng)我看見陳老師被逗笑時(shí)嘴角綻開著陽(yáng)光般燦爛的笑容，心里就比抹了蜜還甜。
老師的上課風(fēng)格與其他老師還真與眾不同！陳老師的課上，要的不是寂靜，也不是哄堂大笑，不像其他老師板著一副臭嘴臉，唧唧歪歪的向?qū)W生講解內(nèi)容及知識(shí)要點(diǎn)。而陳老師在講課時(shí)，會(huì)讓我們自己提問，再讓同學(xué)一一解答，最后自己在進(jìn)行補(bǔ)充。上著陳老師的課上就好像在書店里面自由，雖然很熱鬧，但一點(diǎn)也不散漫。
陳老師，是您教會(huì)了我道德品質(zhì)，給予了我知識(shí)的力量，讓我在知識(shí)的海洋里暢游。六年級(jí)，分別的時(shí)刻已悄然逼近，可我對(duì)您有多么的不舍，恨不得把時(shí)間停隔在這一快樂的時(shí)刻。從前的我不懂珍惜，直達(dá)遇見您才知道珍惜的重要性：每當(dāng)您將一個(gè)字，我都會(huì)用心把這場(chǎng)景“拍”下來，珍藏在我心里……
陳老師，您對(duì)我的好我記住了，您是位好老師。在這六年段我們一起品嘗了酸甜苦辣，在困難時(shí)，您不離不棄；在快樂時(shí)，您與我分享快樂，可能這種感覺每個(gè)學(xué)生都會(huì)有，但您給我的這種奇特感覺，就好像彩虹從云端一直降到了我的身邊！
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