一年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字(優(yōu)質(zhì)14篇)

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一年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字(優(yōu)質(zhì)14篇)
時(shí)間:2023-10-19 09:10:04     小編:夢(mèng)幻泡

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

一年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇一

1、過去到現(xiàn)在,不改的是我的一片真心,撫慰您一生的勞辛,祝福您的情深似金,奉送一片心的真情,想您,愛您,祝福您,教師節(jié)快樂,幸福到永遠(yuǎn)。

2、教師是辛勤的園丁,用才華播種,用粉筆耕耘,用汗水灌溉,用心靈滋潤,你是我心目中美麗神圣的天使。向敬愛的老師說聲,辛苦了,教師節(jié)快樂!

3、看那百花嬌美迷人,看那太陽耀眼奪目,看那秋風(fēng)耳邊拂過,看那歌聲高亢嘹亮,看那思念心中彌漫,看那祝福真摯真切:教師節(jié)到,祝您節(jié)日快樂!

4、人說一日為師終生為父,九月秋天,滿園桂香,同學(xué)談笑,老師辛苦。在教師節(jié)即將到來之際,攜全體師生祝??蓯鄣哪悖禾焯扉_心,我們一定聽話!

5、學(xué)高為師,身正為范。敬愛的老師們,值此教師節(jié)來臨之際,我祝您“師”分開心,“師”分健康,“師”分幸福,“師”分成功,祝您桃李滿天下!

6、您的辛勞是我們的動(dòng)力,為您擦去汗水和灰塵;我愿作一束夜來香,和星星一起陪伴在您身旁。原天下所有的老師工作順利!身體健康!教師節(jié)快樂。

7、教師節(jié)為您賦詩:千辛萬苦育新人,千家萬戶把您夸,千言萬語道不盡,千桃萬李滿天下!一日為師,終身為父,心中一直都感激您,祝您節(jié)日快樂!

8、您是春雨,澆灌著幼苗的憧憬;您是燭光,照亮了童稚的心靈;您是馬達(dá),推引著每個(gè)學(xué)子前行。教師節(jié)無以為贈(zèng),送一條祝福,點(diǎn)亮老師寬慰的笑容。

9、離開老師才知道,當(dāng)初學(xué)的還太少;離開老師才知道,社會(huì)復(fù)雜不可靠;離開老師才知道,沒人把我當(dāng)成寶。教師節(jié)來到,向恩師問好:祝您節(jié)日快樂!

10、教師節(jié)即將到來,我將祝福捻成絨線,為您織成暖暖的坎肩,前身是健康,后身是平安,開心在領(lǐng)口,幸福在兩肩,陪您度過涼秋和寒冬,溫暖您天天。

一年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇二

你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,

你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,

就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長明,

你在漫漫的長夜里有伏案的身影,

青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲,

你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪,

你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

?。」鈽s的教師,辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

?。」鈽s的教師,辛勤的園?。?/p>

桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

《老師,辛苦了》

是誰--

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

是您!老師!

您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰--

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,老師!

一年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇三

今天,是九月十日,是一年一度的教師節(jié)。首先我祝所有的老師們天天開心,身體健康!

今天,我們的小活動(dòng)很有意義,雖然只有40分鐘,但我們都很高興!其中我最喜歡的是大笑星段奇峰和馬曉的三句半還有我和柴榮的舞蹈。我一共有三個(gè)節(jié)目,一個(gè)是{感恩的心}大合唱和小合唱{北京歡迎你},還有就是我和柴榮的舞蹈{美麗的草原我的家}。

我們還送了老師許多禮物,每個(gè)禮物都代表了我們每個(gè)人的心意。其實(shí)我們每個(gè)人的心里都知道,這個(gè)教師節(jié)是我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)了,每個(gè)人都想讓這個(gè)教師節(jié)都充滿快樂的氣氛!

最后我想對(duì)老師說:"老師,是您告訴了我怎樣做人,是您在我最需要幫助的時(shí)候幫助我。您辛苦了!"

一年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇四

沒有天空的容納,就沒有鳥兒自由翱翔的身影。沒有海洋的奉獻(xiàn)就沒有魚兒來往馳騁的英姿;沒有大地的給予,就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;可以說沒有老師的無私與辛勤,就沒有學(xué)生充滿希望的美好未來。

“十年樹木,百年樹人”。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才,您捧著一顆心來,卻不帶半根草去。您甘心做大樹,為我們遮風(fēng)避雨;您甘心做火把為黑暗之中迷失方向地我們照亮未來。您甘心做米蘭,默默地把芳香灑滿我們心田。

歲月雖磨去了您的青春美貌,可您是我們心中永遠(yuǎn)的愛神,美神;辛勞雖奪走了您美妙的歌喉,可您的每句話都是我們心中的金音絕韻。您給予我們激勵(lì),當(dāng)我們碰到難題時(shí),您給我們耐心講解,教給我們做人的道理,教給我們科學(xué)文化知識(shí),教給我們打開成功之門的鑰匙。正如古人云“一日為師,終生為父”。

近年來,我國政府采取了許多措施,動(dòng)員全社會(huì)尊重教師,提高教師的地位,改善教師的工作和生活條件。為了進(jìn)一步提高教師的政治地位和社會(huì)地位,形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚,推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展,根據(jù)全國人大代表、全國政協(xié)委員和各界人士,特別是各地教師的多次提議,以及各地開展尊師活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),國務(wù)院于1985年1月11日,向全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提出關(guān)于確定每年9月10日為教師節(jié)的議案。同年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會(huì)上,同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案,決定9月10日為教師節(jié)。

確定9月10日為教師節(jié),是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始,即開始尊師重教活動(dòng),可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。同時(shí),9月份全國性節(jié)日少,便于各方面集中時(shí)間組織活動(dòng)和突出宣傳報(bào)道,促進(jìn)在全國范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚。

建立教師節(jié),標(biāo)志著教師在我國受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著我們國家的未來。教師的工作同每個(gè)家庭、每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中,教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的傳播者和建設(shè)者。人類文明發(fā)展的連續(xù)性,有賴于一代又一代的教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)民族,如果沒有教師辛勤的、有效的勞動(dòng),那么,這個(gè)社會(huì)、國家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以,一部文明史,離開教師的因素,是不可想象的。

1、最美教師張麗莉老師,她的事跡已經(jīng)傳遍了大江南北。2012年5月8日,張麗莉老師兩名學(xué)生致使雙腿截肢,而這一年,她僅僅29歲!張老師英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷,展現(xiàn)了純潔無私的大美形象,體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。

2、代建榮老師,從事智障體育教學(xué)19年,在他的培養(yǎng)和帶領(lǐng)下,他的學(xué)生中合計(jì)112人次運(yùn)動(dòng)員73金53銀50銅,其中省級(jí)20金8銀4銅,國家級(jí)以上53金45銀46銅。作為一名基層培智學(xué)校體育教師,代建榮老師深深知道,智障兒童的生命發(fā)展,生命質(zhì)量,完全可以在校期間得到改變和提升,盡管所面臨的困難是難以想象的,但他將像特奧口號(hào)一樣,“勇敢嘗試、爭取勝利”,為了智障孩子的明天,在平凡的崗位上繼續(xù)播種真情,澆灌理想,讓生命之火在崇高的特教事業(yè)中燃得更旺。

3、彝族教師馬劍霞,從18歲到27歲,8年的時(shí)間,馬老師放棄了多次可以走出去的機(jī)會(huì),一直堅(jiān)守在涼山彝族自治州唯一不通路的地方,堅(jiān)守在上山需要手腳并用攀爬五六個(gè)小時(shí)的學(xué)校里,堅(jiān)守在經(jīng)常停水停電教室漏風(fēng)又漏雨的環(huán)境里八年的時(shí)間,馬老師挽救了一個(gè)將要消失的學(xué)校,圓了一茬又一茬孩子的上學(xué)夢(mèng),結(jié)束了大坪子鄉(xiāng)中心校沒有畢業(yè)生的歷史并且,馬老師還在繼續(xù)堅(jiān)持著。

1、園丁,老師是園丁,學(xué)生是花蕾,老師辛勤澆灌祖國未來的花朵。

2、紅燭,老師像一根蠟燭,為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱。老師的品格和精神,可以用兩個(gè)字概括,那就是:燃燒!燃燒自己照亮我們。

3、蜜蜂,蜜蜂是勤勞的代表。老師為了學(xué)生辛勤備課,默默無聞,勤勞又勇敢。

4、康乃馨,康乃馨代表著熱情、溫馨、母愛,老師就像母親一樣關(guān)愛著學(xué)生的成長。

5、米蘭花,有一首贊揚(yáng)老師的歌叫《米蘭花》。老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉間,()它不是為了爭春才開花,默默的把芳香灑滿人心田。啊,米蘭!啊,米蘭!像我們敬愛的老師,像我們敬愛的老師。我愛,我愛,老師,老師,就像愛米蘭。

圣人無常師。——韓愈

經(jīng)師易遇,人師難遇?!抉R光

古之圣王,未有不尊師者也?!獏尾豁f

教師是人類的靈魂工程師?!勾罅?/p>

舉世不師,故道益離。——柳宗元

學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

一日為師,終身為父。----關(guān)漢卿

學(xué)貴得師,亦貴得友。——唐甄

為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修

無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也?!n愈

1、當(dāng)我還小時(shí),您象是本百科全書帶我探索未來。長大后,您就象我的導(dǎo)航標(biāo)指引著我的前程!陽光般的溫暖。

4、老師,您的形象表達(dá)了您對(duì)“太陽底下最光輝職業(yè)”的虔誠,您用生命和熱血澆注了這靈魂的工程!

一年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇五

1.人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。

2.在這個(gè)特別的日子里,我想您說聲:節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!

3.講臺(tái)上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了,我的teacher!

4.講臺(tái)上,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里,扶殘助弱,風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。

5.我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心。

6.學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!

7.別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!

8.我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!

9.恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

10.敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!

11.您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!

12.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

13.一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴--我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

15.你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌……

16.陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您節(jié)日愉快!

17.在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

18.愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!

19.老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

20.所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!

一年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇六

第_個(gè)教師節(jié)姍姍而來,我祝全天下老師節(jié)日快樂!

為了報(bào)答老師這些年對(duì)我們的教育,在這一天,我特意在外面買來了做賀卡的材料?;氐搅思抑兄谱髌饋?。我先用畫筆畫了五個(gè)氣球在紙片上,在每個(gè)氣球上都寫上老師節(jié)快樂,然后在畫個(gè)小男孩背著書包,手上拿著一束鮮花,獻(xiàn)給多年教導(dǎo)我們的老師。在畫的背后寫著我對(duì)老師真誠的祝福:老師,您就像一盞蠟燭,不分晝夜,時(shí)時(shí)刻刻為我們照明,寧可犧牲自己,已要照亮學(xué)生,正如一首詩,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。你是最可愛的人,最值得我卻尊敬的人。長大后,我一定要回報(bào)您,像你那像當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

在今天這個(gè)特殊的日子里,我想法很多:老師,你為了我們?nèi)找共煌5夭賱冢驗(yàn)槿绱耍覀冞@些調(diào)皮的孩子才日漸長大,謝謝您!衷心祝愿老師節(jié)日快樂,身體健康!為祖國培養(yǎng)更多更好的花朵。

一年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇七

今天是9月10日,教師節(jié)。上午,我們只上了一節(jié)課,就排著整齊的隊(duì)伍,來到西安師范禮堂,參加慶祝教師節(jié)大會(huì)。

一進(jìn)大禮堂,我首先看到一個(gè)美麗的大舞臺(tái)。臺(tái)上打著燈光,掛著紅色的幕布;臺(tái)下擺著主席臺(tái),上面坐著領(lǐng)導(dǎo)。

忽然,大家靜了下來。啊!原來是我們學(xué)校的龍主任宣布會(huì)議開始了。龍主任首先介紹了臺(tái)上的幾位領(lǐng)導(dǎo)。接著是全體老師走上前臺(tái),少先隊(duì)員向老師戴上美麗的花環(huán);每個(gè)年級(jí)組都有一個(gè)老師講話。

輪到四年級(jí)組的組長——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風(fēng)的走上講臺(tái),聲音洪亮的說:“同學(xué)們,祝你們學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,這是我們?nèi)w老師的希望,也是我們今后工作的努力方向……”汪老師的講話,引起了臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲。

一年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇八

1.教師節(jié)到了,祝您一年365天天天開心,8760小時(shí)時(shí)時(shí)快樂,5256000分分分精彩,31536000秒秒秒幸福。

2.今天教師節(jié),我要拜你為師!跟你學(xué)點(diǎn)生意經(jīng),見哪行有錢做哪行。跟你學(xué)點(diǎn)戀愛招,看中誰就追誰。再跟你學(xué)點(diǎn)九陰真經(jīng),誰不說我?guī)浳颐谰捅庹l!哈哈。

3.愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您。愿歡樂年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!

4.一個(gè)節(jié)日,雖然不在春天,卻春意盎然。老師,您的節(jié)日最美,這一天,滿園的百花都為您盛開!

5.因?yàn)橛辛四?,世界才?huì)如此美麗,因?yàn)橛辛四悖业纳艜?huì)如此多彩!醫(yī)生治愈人類肉體的傷痕,您,孕育了人靈魂!

7.開心是快樂的老師,快樂是健康的老師,健康是幸福的老師,幸福是美好的老師,美好是和諧的老師,和諧是生活的老師,教師節(jié)了,找對(duì)老師,祝節(jié)日快樂!

8.九月如期而至,初秋的時(shí)光蕩漾著心緒的漣漪,十號(hào),隨風(fēng)而來,圣潔的日子波動(dòng)著真摯的關(guān)懷,教師節(jié),我的祝福為你而來,祝愿你生活似錦越來越精彩。

9.綠葉的綠色象征著老師青春常在。

10.人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!

11.在特殊的日子,獻(xiàn)給我的愛人:送個(gè)短信祝福你,深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨,幸福常在你心底!在所有的主任中,班主任的職位最低,但是在所有的主任中,班主任對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大。老師,我們永遠(yuǎn)感激您!

12.手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑,這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子,獻(xiàn)上一句:老師您辛苦了!

13.九月的秋天,我們慶祝豐收,您在辛勤耕耘。九月的秋天,我們采摘果實(shí),您在澆灌幼苗。謝謝您,老師,在這個(gè)屬于您的節(jié)日里,祝您永遠(yuǎn)平安幸福。

14.生命如歌,是您種下了那些音符!深夜的燈光,照亮了您的白發(fā),月日您放假,休息休息吧!

15.想念您,懷念您——老師!對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,好人一生平安!想念您,懷念您--老師!對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,好人一生平安!

16.看那太陽耀眼奪目,看那百花嬌美迷人,看那秋風(fēng)耳邊拂過,看那歌聲高亢嘹亮,看那思念心中彌漫,看那祝福真摯真切:教師節(jié)到,祝您節(jié)日快樂!

17.今天是國際教師節(jié),千言萬語,道不盡對(duì)您的感激。萬水千山,阻不斷對(duì)您的思念。輕輕的一聲回侯,濃濃的幾縷祝福,愿您一切安好,祝您節(jié)日快樂!

18.為您送上一份祝福,愿你的生命中有良師相伴,在黑暗中為你閃耀星光,照亮你的前方,收獲一片燦爛的星空!教師節(jié),祝你幸福無邊!

19.獻(xiàn)給敬愛的老師 我們搜尋那些美麗耐人的回憶 也默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂!

20.今天教師節(jié),我托陽光送你美好的祝愿,我攜秋風(fēng)帶給你深深的思念,我寄白云捎給你久久的惦念,我讓藍(lán)天傳給你真真的問候,辛苦了,敬愛的老師。

一年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇九

教師節(jié)到了,千言萬語凝聚在這句話里,祝老師節(jié)日快樂,那么大家知道教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容怎么寫嗎?今天小編在這給大家整理了一些教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字大全(10篇),我們一起來看看吧!

金秋九月,我們迎來了第二十個(gè)教師節(jié)。在此我代表所有同學(xué)向尊敬的各位老師到一聲:老師——您好!您辛苦了,請(qǐng)接受同學(xué)們的崇高敬禮!

教師是人類靈魂的工程師,是傳播知識(shí)和文明的使者。尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。任何人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng)社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,老師們與時(shí)俱進(jìn),勤奮學(xué)習(xí),勇于探索,迎接著時(shí)代提出的挑戰(zhàn)。他們不但教給我們知識(shí),還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?。為了我們的健康成長,他們漚心瀝血、廢寢忘食的工作。我們的老師以自己的人格和道德力量,通過言傳身教影響和感染著我們。

我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪。同學(xué)們,讓我們學(xué)習(xí)老師,尊敬老師,聽從老師的教導(dǎo),用我們的進(jìn)步去編織世界上最美最絢麗的花環(huán),獻(xiàn)給我們的老師吧!祝老師們教師節(jié)快樂!

老師祝你教師節(jié)快樂!我愛您親愛的老師!老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長!老師,如果您是天上美麗的太陽,我們就是地下可愛的小草,您日夜不停的幫助我們,照料我們,您辛苦了老師!您像吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”,您煞白了頭發(fā),費(fèi)盡了心血。

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人.感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明.

老師,校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下,有著太多的豐收季節(jié)。我贊美你,為培育祖國花朵而辛勤工作的老師!

最后,在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬事如意!

今天,是九月十日,是一年一度的教師節(jié)。首先我祝所有的老師們天天開心,身體健康!

今天,我們的小活動(dòng)很有意義,雖然只有40分鐘,但我們都很高興!其中我最喜歡的是大笑星段奇峰和馬曉的三句半還有我和柴榮的舞蹈。我一共有三個(gè)節(jié)目,一個(gè)是{感恩的心}大合唱和小合唱{北京歡迎你},還有就是我和柴榮的舞蹈{美麗的草原我的家}。

我們還送了老師許多禮物,每個(gè)禮物都代表了我們每個(gè)人的心意。其實(shí)我們每個(gè)人的心里都知道,這個(gè)教師節(jié)是我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)了,每個(gè)人都想讓這個(gè)教師節(jié)都充滿快樂的氣氛!

最后我想對(duì)老師說:"老師,是您告訴了我怎樣做人,是您在我最需要幫助的時(shí)候幫助我。您辛苦了!"

明天就是教師節(jié)了,我想對(duì)班級(jí)老師說:在這兩年里,您不僅教給了我不少知識(shí),還教我做人的道理,即使您不舒服,也會(huì)給我們上課。你是那么的無私,您為我們付出巨大的心血,您只有付出,不圖回報(bào)。

謝謝您,班級(jí)老師,是您讓我們明白,我們能從失敗中得到教訓(xùn),在困難中克服障礙,您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,要求我們團(tuán)結(jié)同學(xué),您給我們勇氣和信心,您是一個(gè)能讓我們永遠(yuǎn)信賴的人,您帶我們所經(jīng)歷的每一個(gè)問題,我都會(huì)銘記在心中。

粉筆生涯,講臺(tái)春秋,凝聚著多少教師深沉的愛。

您永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我,支持我,我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的愛,我永遠(yuǎn)會(huì)記在心里!

敬愛的班級(jí)老師,你們的教誨如春風(fēng),思瑞雨,滋潤了我的心田。最后真心地祝愿我們最敬愛的班級(jí)老師:節(jié)日快樂!

今日是9月10日,是一年一度的教師節(jié)。早上,我興沖沖的來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有禮物送給教師,我來給你們說一說吧。

同學(xué)們帶來的禮物十分多,有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛心盒……我看看自我兩手空空的來到了學(xué)校,哎,我怎樣把今日的教師節(jié)給忘了,送什么禮物好呢我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。我想:只要認(rèn)真聽每一個(gè)教師的話,就是送給教師教師節(jié)最好的禮物。上課時(shí),我們每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真坐好聽課,不搞小動(dòng)作,把作業(yè)寫得十分認(rèn)真。我相信這就是給教師最好的教師節(jié)禮物。

教師,我想對(duì)您說:“多謝,感激您精心教了我們整整三年。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的情;無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的話;無論我們走到哪兒,我們永遠(yuǎn)是您的一朵花?!?/p>

祝天下所有的教師,教師節(jié)快樂!

“在這一年里,作為一名老師能夠認(rèn)識(shí)你們這群活潑,聰明又有點(diǎn)古怪的孩子,我真的非常高興?!边@句話是我們六年級(jí)畢業(yè)時(shí),班主任張老師說的一句話。他在臺(tái)上將是,我們?cè)缫芽薜靡凰俊?/p>

一體張老師我們?nèi)嗤瑢W(xué)有的說了。在他教我們的遮陰年里,他簡直是我們的偶像,他個(gè)子不算高,長得算滿瀟灑帥氣,今年20多歲,整天精神飽滿,說話風(fēng)趣幽默,總是有講不完的新鮮故事,雖不能說是上知天文,下知地理。但他也好像是什么也知道。面對(duì)我們刁鉆古怪的問題,他總是會(huì)把我們說的心服口服。

張老師教我們數(shù)學(xué)課,他可不是只講書本上那點(diǎn)死知識(shí),而是每節(jié)課剛開始時(shí),給我們出一道比較難的題。就這樣積累下來,我們的思維開闊多了,還真提高了不少。我們班數(shù)學(xué)成績每次都很好,同學(xué)們就更愛上數(shù)學(xué)了。

張老師不僅是數(shù)學(xué)能手,在我們各方面的引導(dǎo)上也下了不少功夫。同學(xué)們都很聽他的話,就連那些平時(shí)最調(diào)皮的男生,對(duì)他也是心服口服。

畢業(yè)那天的聯(lián)歡會(huì)上,老師給我們唱了一首《朋友》。我們明白了,原來老師一直把我們當(dāng)朋友看待啊!

從他身上我看到了一朵簡樸的花在綻放,默默無聞,卻香到了我們這36個(gè)年輕人的心。

今天是教師節(jié),同學(xué)們都早早的來到了學(xué)校。每個(gè)人都給老師準(zhǔn)備了禮物,我也不例外,昨天晚上就把禮物——巧克力準(zhǔn)備好了。

高老師說這節(jié)下課有活動(dòng),下課時(shí),我們迅速的站好了隊(duì),走出教學(xué)樓,只見操場(chǎng)上人山人海,非常的擠,幸好有宋老師在,要不然我就和班級(jí)隊(duì)走散了。

同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,所有的目光投向領(lǐng)操臺(tái)。楊主任開始講話,讓后新老師手捧著五顏六色的鮮花,想老教師獻(xiàn)禮,接著同學(xué)們像新教師鮮花,老師們滿含著激動(dòng)的眼神向所有人致謝。此時(shí)國旗伴著國歌在空中冉冉升起,全體師生向國旗敬禮,最后同學(xué)們唱起校歌,歌聲在校園內(nèi)回蕩,帶著對(duì)老師的崇敬飄到校園的每一個(gè)角落?;顒?dòng)結(jié)束了,雖然我們熱得滿頭大汗,但是心情還是無比的激動(dòng)。

回到班級(jí)里,同學(xué)們的心情好像還沒有平靜些,嘰嘰喳喳說個(gè)不停,上課鈴響了,同學(xué)們這才安靜下來。

真是一個(gè)難忘的教師節(jié)!感覺從今天起,我更加喜歡我敬愛的老師了。

今天是教師節(jié),我懷著愉快的心情來到學(xué)校。

到了學(xué)校門口,爸爸給我買了幾朵花準(zhǔn)備送給老師。一進(jìn)教室,我就被眼前的情景震住了,同學(xué)們送給老師的花滿天下都是,我仿佛進(jìn)入了一片鋪滿鮮花的海洋,我把其中的紅、粉、紫三朵花送給了老師,老師欣慰地對(duì)我說:“謝謝!”我想,這一天一定是學(xué)校里的每個(gè)老師最幸福的一天。

下課的時(shí)候,老師把花都插到了一個(gè)大盒子里,放在講桌上,五彩繽紛,美麗極了。

叮鈴鈴……上課了,教室里立刻安靜下來,老師語重心長地對(duì)我們說:“大家都知道今天是教師節(jié),所以每個(gè)同學(xué)都送給老師禮物。但是不管禮物是貴重的,還是輕微的,最珍貴的禮物還是‘祝老師節(jié)日快樂’這一句話?!?/p>

經(jīng)過了教師節(jié)這一天,我明白了一個(gè)重要的道理,不管多貴重的禮物,都比不上一名真心的話更溫暖人心。

星期五的最后一節(jié)課是周會(huì)課,課間的把桌椅板凳都一開,給老師們大驚喜,老師們慢慢的走進(jìn)教室,當(dāng)她們看到的時(shí)候,下課的,把板凳移開,排成了桃心的形狀,是由9個(gè)好朋友一起編排,排練的,給老師驚喜!

等老師坐在了凳子上,《每當(dāng)我走過老師的床前》這首歌慢慢的想起,是由klz(真名就不公布了)領(lǐng)唱,在的桃心位子上給klz伴舞,當(dāng)然,也唱了:啊~~~每當(dāng)想起你,敬愛的好老師。唱完之后把伴舞時(shí)手上的花紛紛送給了老師。之后是用大家投資的班費(fèi)買的小本子、中性筆、賀卡(每個(gè)兩份)送給了兩個(gè)老師,本子上有全班同學(xué)的簽名,賀卡有全班同學(xué)一起想的祝福的話語。之后,由我和3個(gè)朋友像報(bào)節(jié)目一樣說出了精心的話語,之后最后快樂的節(jié)目了,那《幸福歌》,是兩個(gè)人一組,的拍手是玩你拍一,我拍一那種的拍手,跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下,伸腰是把手放到兩邊伸,中間的伴奏曲是每一組的人都和對(duì)方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳,連老師也也和一起跳呢。音樂快結(jié)束了,精心的活動(dòng)也接近尾聲了。

今天,是9月10日,也就是教師節(jié)。

下午第三節(jié)課,萬里無云,微風(fēng)輕輕拂過樹梢,鳥兒忙碌的捉著蟲子,準(zhǔn)備填飽自己毛茸茸的小肚子;我們呢?則在西山小學(xué)五年8班的教室里,慶祝著教師節(jié)。

首先,由龍楠同學(xué)為大家講述教師節(jié)的來歷。隨后,還有朗誦詩歌等節(jié)目,最令人難忘的是這節(jié)班隊(duì)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)了,那個(gè)環(huán)節(jié)是班里瞬間充滿生氣,瞬間洋溢著節(jié)日的氣氛與快樂。

一開始,大家要趙老師上講臺(tái)唱歌,趙老師還羞澀地拒絕著,可不到一會(huì)兒,趙老師就寡不敵眾,硬被我們推到了講臺(tái)上。趙老師沒辦法了,只好唱了一首《上海灘》和另一首我沒注意名字的粵曲,聽著平常不易聽到的趙老師親唱的粵曲,看著平時(shí)幾乎不能看到的趙老師的笑容大家爆發(fā)出熱烈的掌聲。

突然,大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作業(yè)的張老師身上。大伙們涌出教師,邀請(qǐng)張老師和我們一塊兒歡慶教師節(jié),于是,張老師和趙老師還有我們大家便在教室里載歌載舞,大家的臉上都有著一抹微笑,大家似乎都玩的很快樂……直到下課,這場(chǎng)歡慶教師節(jié)的班隊(duì)會(huì)才戛然而止。

夜晚,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),耳邊還留有大家的歡笑聲……

一年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇十

“老師”相信大家都不會(huì)陌生,從幼兒園到畢業(yè),是誰在我們困難的時(shí)候伸出援助之手?又是誰在危急時(shí)刻挺身而出?是老師——給了我們解開困難之門的鑰匙。

在那美麗的夕陽即將落下的時(shí)候,他們還在為明天的課程而發(fā)愁。這時(shí),給老師送上一句欣慰的話就是給了老師最大的動(dòng)力。

感謝老師,感謝他不厭其煩的傳授我們跨越知識(shí)的海洋,感謝他燃燒自己溫暖我們,這世上還能有誰像他們這樣燦爛輝煌?父母養(yǎng)育了我們的身體,老師則養(yǎng)育了我們的心。

一年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇十一

今天,是9月10日,也就是教師節(jié)。

下午第三節(jié)課,萬里無云,微風(fēng)輕輕拂過樹梢,鳥兒忙碌的捉著蟲子,準(zhǔn)備填飽自己毛茸茸的小肚子;我們呢?則在西山小學(xué)五年8班的教室里,慶祝著教師節(jié)。

首先,由龍楠同學(xué)為大家講述教師節(jié)的來歷。隨后,還有朗誦詩歌等節(jié)目,最令人難忘的是這節(jié)班隊(duì)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)了,那個(gè)環(huán)節(jié)是班里瞬間充滿生氣,瞬間洋溢著節(jié)日的氣氛與快樂。

一開始,大家要趙老師上講臺(tái)唱歌,趙老師還羞澀地拒絕著,可不到一會(huì)兒,趙老師就寡不敵眾,硬被我們推到了講臺(tái)上。趙老師沒辦法了,只好唱了一首《上海灘》和另一首我沒注意名字的粵曲,聽著平常不易聽到的趙老師親唱的粵曲,看著平時(shí)幾乎不能看到的趙老師的笑容大家爆發(fā)出熱烈的掌聲。

突然,大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作業(yè)的張老師身上。大伙們涌出教師,邀請(qǐng)張老師和我們一塊兒歡慶教師節(jié),于是,張老師和趙老師還有我們大家便在教室里載歌載舞,大家的臉上都有著一抹微笑,大家似乎都玩的很快樂……直到下課,這場(chǎng)歡慶教師節(jié)的班隊(duì)會(huì)才戛然而止。

夜晚,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),耳邊還留有大家的歡笑聲…

一年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇十二

記得,我剛邁進(jìn)小學(xué)的第一步,是您帶領(lǐng)我進(jìn)去的。記得第一次上課時(shí),您告訴我們“站如松,坐如鐘”。記得第一次戴紅領(lǐng)巾時(shí),是您幫我戴上的,你教我怎樣戴紅領(lǐng)巾,是您教我作為少先隊(duì)員要尊老愛幼、尊師重教。記得您第一次表揚(yáng)我時(shí),您說我是一個(gè)老師的得力小助手。

現(xiàn)在,我已是個(gè)五年級(jí)的大姐姐了,我會(huì)牢牢記住您的教導(dǎo),幫助低年級(jí)的小弟弟小妹妹,他們有困難時(shí)幫助他們,他們做的不好的事情去告訴他們這是不好的行為。

老師,我親愛的老師。再過一年半我就是初中生了,我會(huì)把您教給我的話牢牢的記在心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,要它深深地扎根在我心里,永不抹去。

老師,我敬愛的老師。是您教我知識(shí),是您教我做人的道理。

感謝您——我敬愛的老師!

一年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇十三

1、千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

2、太陽每天是新的,孩子們每天也是新的。

3、重要的不是思想,而是思想的深度。

4、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。

5、受罰最重的孩子,長大了很少有成為最好的人的。

6、人之性,教也。人之情,育也。

7、只有“愛屋及烏”,才是真愛學(xué)生。

8、在數(shù)學(xué)教育的旅途中,我甘愿做一個(gè)行者,不斷行走、不斷思索。

9、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

10、豈能盡如人意,但求無愧我心。

11、教育即生長,生長就是目的,在生長之外別無目的。

12、以仁治校,以愛執(zhí)教,以誠待人,才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。

13、授業(yè)、解惑,須傾心血。傳道、育人,應(yīng)具愛心。

14、尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師,很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。

15、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。

16、為了人民的教育事業(yè),教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園丁、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

17、學(xué)貴得師,亦貴得友。

18、天才不過是不斷思索,凡有頭腦的人,都有天才。

19、教學(xué)是一門思維的藝術(shù),教師每天都在演奏著不同的旋律。

20、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。

一年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇十四

后天就是一年一度的教師節(jié)了,同學(xué)們都在想著送給老師一個(gè)什么樣的驚喜。他們有的在準(zhǔn)備巧克力,小蛋糕,有的打算籌錢買花,有的在做賀卡,還有的準(zhǔn)備好好表現(xiàn),讓老師高高興興地過一天,不管什么樣的禮物,都是同學(xué)們的一片心意。

我有時(shí)候愛和同桌說話,老師批評(píng)我多次了,我老是管不住自己。教師節(jié)快到了,我準(zhǔn)備在教師節(jié)送給老師一個(gè)好的表現(xiàn),讓老師看到與平時(shí)不一樣的我。

老師為我們付出了很多,她給我們講課經(jīng)常累得嗓子說不出話來,但是她還堅(jiān)持給我們講課;她在學(xué)校給我們上了一天課,非常疲憊,但是晚上還要回家批改我們的作業(yè),有時(shí)候晚上會(huì)忙到很晚才休息。有一次,班里一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了,小腿骨折了,老師馬上給那個(gè)同學(xué)的媽媽打電話,然后抱起那個(gè)同學(xué),跑著出了校園,在第一時(shí)間趕到了醫(yī)院,使那個(gè)同學(xué)得到了及時(shí)地救治。

老師,是您教會(huì)了我關(guān)愛他人,是您教給我豐富的知識(shí),讓我一天天快樂地成長。我會(huì)好好學(xué)習(xí),長大后報(bào)答師恩!

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