圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
期末總結(jié)高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇一
期末考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)緊張的考試季節(jié)中，我們不僅僅感受到了學(xué)習(xí)的壓力，更重要的是認(rèn)識(shí)到了自己的不足。回顧這一學(xué)期所學(xué)，我們?cè)谘矍翱吹降牟粌H僅是知識(shí)，還有自我反思、心境變化及對(duì)未來(lái)的期望。在這篇文章中，我將分享自己的期末心得體會(huì)總結(jié)，希望能夠給正在同樣經(jīng)歷中的同學(xué)一些啟示。
第二段：學(xué)習(xí)方法的改變
在這個(gè)學(xué)期里，我意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)方法需要改變。以前一直依賴?yán)蠋煹闹v解和課后作業(yè)，感覺(jué)自己的學(xué)習(xí)一直在被動(dòng)接受中。而現(xiàn)在，我開(kāi)始利用備課時(shí)間，自行學(xué)習(xí)一些相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，用自己的語(yǔ)言和方式整理筆記，以便在接下來(lái)的考試和學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。我相信，只有真正在學(xué)習(xí)中把理論與實(shí)踐相結(jié)合，我才能達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。
第三段：思想境界的提高
在這個(gè)學(xué)期里，我還學(xué)到了怎樣和他人和諧相處，如何用尊重和理解對(duì)不同背景的人進(jìn)行互動(dòng)。在團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，我主動(dòng)承擔(dān)分內(nèi)任務(wù)，耐心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，準(zhǔn)確分析和處理問(wèn)題，還主動(dòng)與其他同學(xué)交流合作，有助于達(dá)成共識(shí)并提高項(xiàng)目的效率?？偟膩?lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期里我認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的解決始于自我和團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，最終達(dá)成的成功也帶給我們獨(dú)特的成就感。
第四段：心態(tài)的轉(zhuǎn)變
在學(xué)習(xí)和生活中，我還懂得了對(duì)自己客觀評(píng)價(jià)的重要性。在讀書和復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我經(jīng)常感到自己無(wú)法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，非常沮喪，但這個(gè)學(xué)期我再次認(rèn)識(shí)到，一切的困難都可以通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力和自我管理而達(dá)成。最重要的是，我從這個(gè)學(xué)期中感受到了許多滿足和自我認(rèn)可，而不是強(qiáng)迫自己不斷追求完美的追求。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
學(xué)習(xí)期間，我對(duì)自己的未來(lái)構(gòu)想越來(lái)越明確。我希望自己能夠更深入專業(yè)，掌握更多工作技能和經(jīng)驗(yàn)，提高自己對(duì)工作的激情和創(chuàng)新精神。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，在成就職業(yè)生涯的同時(shí)，我同樣也要注重個(gè)人健康和家庭生活。在經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)和反思之后，我相信我可以做到更好，實(shí)施自己的計(jì)劃，無(wú)論是在學(xué)業(yè)還是未來(lái)的職業(yè)生涯中。
總結(jié)：
綜上所述，通過(guò)陳述自己學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中的重要性，我相信每個(gè)人都會(huì)從個(gè)人反思中找到對(duì)自己有幫助的角度。雖然學(xué)習(xí)的道路充滿挑戰(zhàn)、勞動(dòng)和耐心，但持久地努力和不斷地進(jìn)步是積極向上地精神品質(zhì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中，我將繼續(xù)堅(jiān)持自己的努力和訓(xùn)練，從而成為一個(gè)更充實(shí)和成功的人。
期末總結(jié)高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇二
一個(gè)學(xué)期在忙忙碌碌很快就過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來(lái)到場(chǎng)橋二小4年了。從當(dāng)初一個(gè)初出茅廬的黃毛小子。而今變成了一個(gè)“有妻子、有孩子、有房子、有車子?！彪m然房子、車子不算好，但妻子、孩子很好，我感到很知足、很幸福。
在工作上我兢兢業(yè)業(yè)，這個(gè)學(xué)期最大的欣喜就是評(píng)上了學(xué)區(qū)第四屆小學(xué)數(shù)學(xué)教壇新秀。經(jīng)歷了三輪的血腥拼殺，第一輪現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)，第二輪抽簽賽課，第三輪結(jié)構(gòu)化面試，歷時(shí)2個(gè)月之久，我終于脫穎而出，獲得新秀稱號(hào)。要感謝很多人：第一個(gè)要感謝的就是老婆，我三次試教和正式賽課都全部到場(chǎng)，搞得比我還緊張，我賽完課后，她對(duì)我說(shuō)了一句話：我現(xiàn)在也會(huì)教數(shù)學(xué)了，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)這句話覺(jué)得特別感動(dòng)，妻子很好！
第二個(gè)要感謝的是池仁松老師從百忙之中抽身不辭辛苦地指導(dǎo)我；第三個(gè)要感謝的是文欽表哥雖沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)我，但給了我很多建議和想法；第四個(gè)要感謝的是我自己為了準(zhǔn)備第二輪的上課我在之前收集了很多資料也積極去猜題了，雖然最終猜錯(cuò)了，賽課前一天晚上還拉著老婆當(dāng)學(xué)生還忙到三更半夜一點(diǎn)多，但我覺(jué)得整個(gè)過(guò)程讓我很有收獲。而后為了準(zhǔn)備第三輪的面試我居然看完了三本書：
第一本《教育心理學(xué)》，
第二本《教育教學(xué)案例分析》，
第三本《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》。我感覺(jué)好像又回到了學(xué)生時(shí)代，我真佩服自己的毅力。
還有我負(fù)責(zé)研究的課題《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)兩極分化現(xiàn)象的原因與對(duì)策研究》在瑞安市級(jí)立項(xiàng)，我想盡自己最大的努力來(lái)填補(bǔ)學(xué)校教學(xué)課題研究的空白，也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課題組成員給予相應(yīng)的幫助和鼓勵(lì)及支持，不要讓我孤軍奮戰(zhàn)。還有積極準(zhǔn)備并通過(guò)了溫州市農(nóng)村學(xué)校教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)檢查，并得到了檢查組老師的表?yè)P(yáng)。
我之所以取得以上成績(jī)，我覺(jué)得全歸功于學(xué)區(qū)中心組這個(gè)平臺(tái)的鍛煉。中心組是一個(gè)促使教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，我非常感謝當(dāng)初學(xué)校給了我這樣的機(jī)會(huì)參加這個(gè)“教研之家”。我在這里呼吸到了新鮮的教學(xué)空氣，受到了最前沿的教學(xué)理念的熏陶，也非常感謝中心組把唯一一次瑞安市級(jí)公開(kāi)課的機(jī)會(huì)讓給了我。經(jīng)歷了市級(jí)公開(kāi)課的洗禮，我變得“成熟”了許多。
我深深地明白教育不是單向的灌輸、簡(jiǎn)單的告訴，我們的應(yīng)試教育一味教授給學(xué)生知識(shí)，教師成了知識(shí)的傳授者，學(xué)生則淪為知識(shí)的奴隸，學(xué)生擁有了“死”的知識(shí)，卻丟了“活”的智慧。所以我平時(shí)的課堂教學(xué)中盡量提一些有啟發(fā)性的問(wèn)題，盡量向特級(jí)教師黃愛(ài)華老師所說(shuō)的智慧課堂靠近。所以這次我任教的六年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)期末成績(jī)平均分都達(dá)到90分以上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于兄弟學(xué)校。
成績(jī)只代表過(guò)去，現(xiàn)在仍需努力，將來(lái)才會(huì)更加優(yōu)秀，謝謝大家！
期末總結(jié)高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇三
在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活后，我心中充滿了對(duì)過(guò)去幾個(gè)月的回憶和感慨。這段時(shí)間里，我遇到了許多挑戰(zhàn)，也取得了一定的成就?；仡欉@段經(jīng)歷，我深深地感受到了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的力量。下面我將結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)效果與時(shí)間管理
首先，我意識(shí)到學(xué)習(xí)效果與時(shí)間管理息息相關(guān)。在這個(gè)學(xué)期里，我發(fā)現(xiàn)了自己時(shí)間的利用率并不高。有時(shí)熬夜娛樂(lè)，有時(shí)拖延做作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)業(yè)積壓。我深刻地認(rèn)識(shí)到，高效的時(shí)間管理能夠讓我更好地完成任務(wù)，提升學(xué)習(xí)效果。于是，我開(kāi)始養(yǎng)成規(guī)律作息和制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣。通過(guò)設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，我逐漸實(shí)現(xiàn)了時(shí)間的充分利用和高效學(xué)習(xí)的目標(biāo)，同時(shí)也感受到了成長(zhǎng)帶來(lái)的自信和滿足感。
第三段：交際能力與社交圈拓展
其次，我認(rèn)識(shí)到交際能力的重要性，以及如何拓展自己的社交圈。在這個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)一系列的交際實(shí)踐，我逐漸放下了內(nèi)向的性格，勇敢地參與到同學(xué)們的互動(dòng)之中。通過(guò)參加學(xué)生會(huì)、課外活動(dòng)和實(shí)習(xí)等，我積極與同學(xué)、老師以及其他社會(huì)人交流和合作。通過(guò)這些交際實(shí)踐，我不僅學(xué)到了很多自己在課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能，還結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。這些人的存在和支持，讓我感受到了溫暖和成長(zhǎng)的力量。
第四段：自我反思與知識(shí)創(chuàng)新
此外，我也開(kāi)始認(rèn)真進(jìn)行自我反思。品味并意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，通過(guò)改進(jìn)來(lái)提升自己。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)知識(shí)的創(chuàng)新也至關(guān)重要。僅僅掌握現(xiàn)有的知識(shí)和技能是不夠的，我們還需要能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓新的領(lǐng)域。因此，我開(kāi)始嘗試與同學(xué)進(jìn)行項(xiàng)目合作，積極參與科研和實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)與不同領(lǐng)域的人交流和合作，我學(xué)到了很多新的東西，并且不斷提升了自己的技能水平。
第五段：總結(jié)和展望
綜上所述，這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很有意義的時(shí)期。通過(guò)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性，明白了人際關(guān)系和交際能力的力量，以及知識(shí)創(chuàng)新的重要性。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的努力，我在思想和行動(dòng)上都得到了提升，同時(shí)也看到了自己的不足之處，對(duì)未來(lái)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。因此，我會(huì)繼續(xù)保持良好的時(shí)間管理，并努力提升自己的交際能力和知識(shí)創(chuàng)新能力。我相信，只要持續(xù)努力，未來(lái)的我一定能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
總結(jié)：
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的回顧和總結(jié)，我深深地認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理、交際能力和知識(shí)創(chuàng)新對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的作用。在未來(lái)的日子里，我將持續(xù)努力，不斷提升自己，在學(xué)習(xí)和生活中取得更大的成就。同時(shí)，我也希望通過(guò)我的努力，能夠影響和幫助到更多的人，一起迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
期末總結(jié)高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇四
這次的期末總結(jié)不僅僅是我教學(xué)上的總結(jié)，還有班級(jí)管理上的總結(jié)，還有成長(zhǎng)的總結(jié)，這次總結(jié)不僅僅是對(duì)學(xué)生的總結(jié)，還有對(duì)老師的總結(jié)。
從我踏入夢(mèng)園班工作的第一天開(kāi)始，感覺(jué)在這里的工作是激情澎湃的，是熱情四溢的，是有價(jià)值的工作，在我教學(xué)中，有前半年的語(yǔ)文教學(xué)到后半年的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖然小學(xué)的知識(shí)比較簡(jiǎn)單，但是教學(xué)是一項(xiàng)藝術(shù)，對(duì)自己來(lái)說(shuō)是從頭開(kāi)始，去掌握每一學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，而在教學(xué)中我們能不能把簡(jiǎn)單的問(wèn)題清清楚楚地告訴學(xué)生給學(xué)生講明白，我一開(kāi)始教學(xué)都是去向老教師請(qǐng)教，很多時(shí)候都是去聽(tīng)他們講課的內(nèi)容和技巧，然后根據(jù)他們的講課結(jié)合自己的特點(diǎn)形成自己的教學(xué)方法。
在學(xué)生管理上，我們夢(mèng)園班有自己鮮明的特點(diǎn)，比如我們利用國(guó)學(xué)，弟子規(guī)來(lái)管理學(xué)生，我們利用班幣來(lái)鼓勵(lì)懲罰學(xué)生，在這一方面每次開(kāi)會(huì)聽(tīng)別老師介紹他們的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)各個(gè)班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹都是智慧的結(jié)晶。雖然僅僅是教了一年但是教了三個(gè)班的學(xué)生，每個(gè)孩子都有他們的特點(diǎn)，都有調(diào)皮的時(shí)候，都有閃光的時(shí)候，這些都是我們要去挖掘的，這一年中我們碰到了很多好的`學(xué)生，他們各個(gè)方面都很優(yōu)秀，也是老師的小幫手，我衷心的感謝他們，這離不開(kāi)他們自己的成長(zhǎng)，老師的教導(dǎo)，更有家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)。也碰到了一些讓老師很頭疼的孩子，比如怎么說(shuō)也不聽(tīng)，讓他向東就向西，這一方面我請(qǐng)教了一些老師，比如先放一陣子，給與班幣獎(jiǎng)勵(lì)，分層次教學(xué)，對(duì)待優(yōu)生補(bǔ)課等，總體上收到了不錯(cuò)的效果，他們自己也有所進(jìn)步。
孩子在一天天成長(zhǎng)，而我們老師也在一天天成長(zhǎng)，我們夢(mèng)園班對(duì)我們這樣的新老師來(lái)講確實(shí)是一個(gè)鍛造成才的地方，感恩杜主席，新學(xué)期我們每一位老師定會(huì)在杜主席的領(lǐng)導(dǎo)下，按照四心的要求去用心、用力、用腦地去呵護(hù)每一朵小幼苗成長(zhǎng)。
期末總結(jié)高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇五
一、加強(qiáng)集體備課 優(yōu)化課堂教學(xué)
新的高考形勢(shì)下，高三數(shù)學(xué)怎么去教，學(xué)生怎么去學(xué)？無(wú)論是教師還是學(xué)生都感到壓力很大，針對(duì)這一問(wèn)題備課組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃，提出了優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化集體備課，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的具體要求。
二、立足課本夯實(shí)基礎(chǔ)
高考復(fù)習(xí)，立足課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時(shí)要求全面周到，注重教材的科學(xué)體系，打好“雙基”，準(zhǔn)確掌握考試內(nèi)容，做到復(fù)習(xí)不超綱，不做無(wú)用功，使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，細(xì)心推敲對(duì)高考內(nèi)容四個(gè)不同層次的要求，準(zhǔn)確掌握那些內(nèi)容是要求了解的，那些內(nèi)容是要求理解的，那些內(nèi)容是要求掌握的，那些內(nèi)容是要求靈活運(yùn)用和綜合運(yùn)用的；細(xì)心推敲要考查的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法；在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)要注重能力的培養(yǎng)，要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，教學(xué)過(guò)程中，不僅要展現(xiàn)教師的分析思維，還要充分展現(xiàn)學(xué)生的思考思維，把教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)為思維活動(dòng)；同時(shí)還適當(dāng)增加難度，教學(xué)起點(diǎn)總體要高，注重提優(yōu)補(bǔ)差，新高考將更加注重對(duì)學(xué)生能力的考查，適當(dāng)增加教學(xué)的難度，為更多優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出提供了更多的機(jī)會(huì)和空間，有利于優(yōu)秀的學(xué)生最大限度發(fā)揮自己的潛能，取得更好的成績(jī)；對(duì)于差生充分利用輔導(dǎo)課的時(shí)間幫助他們分析學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，解決他們學(xué)習(xí)上的困難，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激勵(lì)他們勇于迎接挑戰(zhàn)，不斷挖掘潛力，最大限度提高他們的數(shù)學(xué)成績(jī)。
三、因材施教 全面提高
對(duì)于同一班級(jí)的學(xué)生，由于層次差別較大，給教學(xué)帶來(lái)很大的難度，這就要求我從整體上把握教學(xué)目標(biāo)，又要根據(jù)各班實(shí)際情況制定出具體要求，對(duì)不同層次的學(xué)生，應(yīng)區(qū)別對(duì)待，這樣，對(duì)課前預(yù)習(xí)、課堂訓(xùn)練、課后作業(yè)的布置和課后的`輔導(dǎo)的內(nèi)容也就因人而異，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求。在課堂提問(wèn)上也要分層次，基礎(chǔ)題一般由學(xué)生來(lái)做，以增強(qiáng)他們的信心，提高學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)能力較強(qiáng)的學(xué)生要把知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，充分挖掘他們的潛力，提高他們邏輯思維能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。課后作業(yè)的布置，既有全體學(xué)生的必做題也有針對(duì)較強(qiáng)能力的學(xué)生的思考題，教師在課后對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)的內(nèi)容也因人而異，讓所有的學(xué)生都能有所收獲，使不同層次的學(xué)生的能力都能得到提高。
四、優(yōu)化練習(xí) 提高練習(xí)的有效性
知識(shí)的鞏固，技能的熟練，能力的提高都需要通過(guò)適當(dāng)而有效的練習(xí)才能實(shí)現(xiàn)；首先，練習(xí)題要精選，題量要適度，注意題目的典型性和層次性，以適應(yīng)不同層次的學(xué)生；對(duì)練習(xí)要全批全改，做好學(xué)生的錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)，對(duì)于錯(cuò)的較多的題目，找出錯(cuò)的原因。練習(xí)的講評(píng)是高三數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，為了最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的效益，課堂的講評(píng)要科學(xué)化，要注重教學(xué)的效果，不該講的就不講，該點(diǎn)撥的要點(diǎn)撥，該講的內(nèi)容一定要講透；對(duì)于典型問(wèn)題，要讓學(xué)生板演，充分暴露學(xué)生的思維過(guò)程，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。多做限時(shí)練習(xí)，有效的提高了學(xué)生的應(yīng)試能力。
五、加強(qiáng)應(yīng)試指導(dǎo) 培養(yǎng)非智力因素
充分利用每一次練習(xí)、測(cè)試的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧，提高學(xué)生的得分能力，如對(duì)選擇題、填空題，要注意尋求合理、簡(jiǎn)潔的解題途經(jīng)，要力爭(zhēng)“保準(zhǔn)求快”，對(duì)解答題要規(guī)范做答，努力作到“會(huì)而對(duì)，對(duì)而全”，減少無(wú)謂失分，指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常總結(jié)臨場(chǎng)時(shí)的審題答題順序、技巧，總結(jié)考前和考場(chǎng)上心理調(diào)節(jié)的做法與經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)找到適合自己的心理調(diào)節(jié)方式和臨場(chǎng)審題、答題的具體方法，逐步提高自己的應(yīng)試能力；幫助學(xué)生樹立信心、糾正不良的答題習(xí)慣、優(yōu)化答題策略、強(qiáng)化一些注意事項(xiàng)。注重“三點(diǎn)”，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。高三復(fù)習(xí)注意到低起點(diǎn)、重探究、求能力的同時(shí)，還注重抓住分析問(wèn)題、解決問(wèn)題中的信息點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、得分點(diǎn)，培養(yǎng)良好的審題、解題習(xí)慣，養(yǎng)成規(guī)范作答、不容失分的習(xí)慣。以上是我在本學(xué)期高三數(shù)學(xué)教學(xué)中的一些做法。
盡管如此，我在本學(xué)期的高三數(shù)學(xué)教學(xué)中還是有一些不足之處，下面說(shuō)說(shuō)存在的問(wèn)題：
1、很多問(wèn)題都要靠我講他們聽(tīng)，我講得多學(xué)生做得少，同學(xué)們不善于擠時(shí)間，獨(dú)立動(dòng)手能力比較差，稍微變個(gè)題型就不知所措，問(wèn)其原因，回答不會(huì)，做題沒(méi)思路，一沒(méi)思路就不想往下做。平時(shí)做題少，很多題型沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，以致于思維水平還沒(méi)有達(dá)到一定高度，做起題來(lái)有困難。
3、落實(shí)“三基”復(fù)習(xí)的時(shí)間不夠，一輪復(fù)習(xí)急于趕進(jìn)度，對(duì)各章節(jié)知識(shí)的整體性、綜合性、交叉性，指導(dǎo)學(xué)生梳理不夠。
4、由于學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，教學(xué)上對(duì)學(xué)生的思維訓(xùn)練落實(shí)不太容易到位，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)思想、方法的理解和掌握不能融入大腦，舉一反三的能力不足。對(duì)學(xué)生反思、歸納總結(jié)的習(xí)慣的培養(yǎng)效果不太好。
下面談?wù)勎以诮窈蟮慕虒W(xué)中需要努力的方向：
1、努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法，在自身上找問(wèn)題。
2、教學(xué)中注重夯實(shí)基礎(chǔ)，做好檢查督促，爭(zhēng)取做到有布置有檢查。
3、多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的課，多吸取他們的一些好的方法和經(jīng)驗(yàn)。
4、在教學(xué)上多下功夫，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。
5、經(jīng)常對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，及時(shí)做好對(duì)所授知積的信息反饋和查漏補(bǔ)缺工作。 “學(xué)然后知不足，教然后知困”，通過(guò)教學(xué)，我更加清楚教學(xué)相長(zhǎng)的意義，我將在以后的教學(xué)工作中繼續(xù)努力，提高自己的解題、講題水平，多注意思想方法的滲透，并多多向其他老師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的教學(xué)成績(jī)和水平都有較大的提高，爭(zhēng)取做一位受學(xué)生歡迎，讓學(xué)校放心的人民教師。
期末總結(jié)高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇六
段落一：引言（100字）
時(shí)間匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間又到了期末總結(jié)的時(shí)刻?；叵肫疬@學(xué)期的所見(jiàn)所聞，我深感時(shí)光荏苒，人生如夢(mèng)。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，也收獲了許多成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)反思和總結(jié)，我意識(shí)到了自己的不足之處，并明白了未來(lái)改進(jìn)的方向。接下來(lái)，我將結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行全面總結(jié)，分享自己的心得體會(huì)。
段落二：學(xué)習(xí)的收獲（300字）
這個(gè)學(xué)習(xí)周期我在學(xué)業(yè)上取得了許多進(jìn)步。首先，我認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，積極參加課堂互動(dòng)，勤做筆記，使自己對(duì)知識(shí)的掌握更加扎實(shí)。其次，我積極參加各種活動(dòng)，拓寬知識(shí)面，擴(kuò)展視野。此外，我也抓住了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)參加輔導(dǎo)班和自主學(xué)習(xí)，提高了自己的學(xué)習(xí)效率和能力。這學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我明白了知識(shí)的重要性和它對(duì)未來(lái)的價(jià)值。
段落三：生活的變化（300字）
上學(xué)期我在生活上遇到了一些挑戰(zhàn)，但我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)和調(diào)整。剛開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)自己沉迷于游戲和社交媒體，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量下降。然而，通過(guò)與家人和老師的交流，我逐漸認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴和合理規(guī)劃的重要性。所以，我調(diào)整了自己的作息時(shí)間，并制定了每天的計(jì)劃以保證更好的工作與休息的平衡。這讓我感到生活更加有規(guī)律，工作效率和生活質(zhì)量也有了明顯的提升。
段落四：困難與挑戰(zhàn)（300字）
在這學(xué)期中，我也遭遇到了一些挫折和困難。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在某些科目上的成績(jī)不夠理想，這給了我沉重的打擊。然而，我沒(méi)有氣餒，而是努力尋找解決辦法。我主動(dòng)找老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，甚至找到了一些相關(guān)的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和實(shí)力，漸漸地克服了學(xué)習(xí)中的困難。這一切成就了我成為一個(gè)更堅(jiān)韌和樂(lè)觀的人。
段落五：總結(jié)與展望（200字）
在這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，我學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我明白了學(xué)習(xí)的重要性和規(guī)劃的必要性，分享的重要性和支持的意義。通過(guò)這次總結(jié)，我更加明確自己未來(lái)的方向。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的激情和積極態(tài)度，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。我也將進(jìn)一步改進(jìn)自己的生活方式，保持平衡和健康的生活，更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。最后，我要感謝這學(xué)期的經(jīng)歷，它們給了我更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展和成長(zhǎng)。
期末總結(jié)高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇七
這學(xué)期很榮幸地選修了陳軍老師的“以案說(shuō)法”課，起初選這門課是因?yàn)橐环矫媸且驗(yàn)橄肽玫綄W(xué)分，另一方面聽(tīng)選過(guò)課的同學(xué)說(shuō)很好，再加上自己對(duì)于法學(xué)案例比較感興趣，沒(méi)想到人品很好選上了。
陳軍老師十分的認(rèn)真負(fù)責(zé)，和藹可親，課堂上風(fēng)趣幽默 ，形式新穎，能夠選上陳老師的課，我感覺(jué)十分的幸運(yùn)，中間有一次課時(shí)還做了調(diào)查，這在其他的選修課上都沒(méi)有過(guò)，問(wèn)卷很詳細(xì)，讓我感受到了老師對(duì)于這一門課的認(rèn)真與嚴(yán)謹(jǐn)，心里也生出一絲感動(dòng)。
以案說(shuō)法是大課堂，一堂課三四百人聽(tīng)，起初我以為這樣大的課堂本來(lái)講課就很難讓人聽(tīng)清了更不要說(shuō)開(kāi)展什么活動(dòng)，沒(méi)想到老師第一節(jié)課就給出了教學(xué)安排，并選了班長(zhǎng)組長(zhǎng)，很有幸我成為了眾多組長(zhǎng)中的一員。老師有自己的規(guī)劃，安排每個(gè)星期每節(jié)課要做什么，哪個(gè)小組哪些人負(fù)責(zé)，時(shí)間安排是幾點(diǎn)到幾點(diǎn)，講座交流看電影豐富多彩，老師的細(xì)致令我欽佩，同時(shí)我也更深切地體會(huì)到了一個(gè)道理：很多事情不是做不到，而是我們總在認(rèn)為自己做不到，其實(shí)把計(jì)劃制定好一步步去做就可以了。
經(jīng)過(guò)這學(xué)期《以案說(shuō)法》的學(xué)習(xí)，回想自己當(dāng)初選修這門課的初衷――在踏入社會(huì)之前讓自己盡可能多地掌握一些法律知識(shí)，以增加自己的法律常識(shí)和維權(quán)意識(shí)，感覺(jué)收獲頗多。雖然自己早已經(jīng)是一個(gè)成年人了，但其實(shí)在心理上和思想上還是沒(méi)有真正長(zhǎng)大，在抉擇面前還是會(huì)茫然不知所措，還是依賴著父母為自己做決定或者知道自己做決定，也深深意識(shí)到無(wú)知的可怕。
在沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)法律的理論知識(shí)以前，我錯(cuò)誤地以為法律離我還比較遠(yuǎn)，總想著父母他們那輩人很多也不了解法律，不也平平安安地過(guò)了一輩子？看了老師每次課放的案例之后，我才明白，其實(shí)法律是和我們的生活息息相關(guān)的。它廣泛的存在于我們的日常生活之中，如果沒(méi)有法律，我們的生活將不會(huì)平靜，我們的許多權(quán)益也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。而忽視法律的我們一旦和法律案件扯上關(guān)系，也許就在不知不覺(jué)中變成被告或是原告了。
在以案說(shuō)法的課堂上我第一次學(xué)習(xí)寫案例分析。起初對(duì)于老師在教學(xué)平臺(tái)上公布的案例分析格式十分不解，看著那滿滿屏幕的格式要求字體要求內(nèi)容要求不禁生出一種無(wú)力感。但在我按照要求找案例看新聞查資料寫完一篇幾千字的案例分析后突然明白了老師的用意：嚴(yán)格的格式要求讓我們學(xué)會(huì)按要求寫分析，給人一種規(guī)范感，也是要鍛煉我們?cè)谶@方面的寫作能力。同時(shí)這次當(dāng)組長(zhǎng)的過(guò)程中，我也體會(huì)到了作為一個(gè)組長(zhǎng)一個(gè)負(fù)責(zé)人的不容易，更多的也讓自己得到了鍛煉的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了自己的組織協(xié)調(diào)能力和與人交往溝通的能力。
當(dāng)然我對(duì)于這堂課也有點(diǎn)小小的建議：
1.按班來(lái)分組可能會(huì)造成各組人數(shù)不均勻，有的太多有的太少，希望可以自由分組；2.有的組人數(shù)太多，可能降低組員的參與度；3.希望案例可以選取最新最近的更貼近生活、與大學(xué)生有關(guān)的案例。
以上便是我對(duì)“以案說(shuō)法”課堂的心得體會(huì)，感謝老師這個(gè)學(xué)期的教導(dǎo)，您辛苦了！希望下次還有機(jī)會(huì)選您其他的課。
期末總結(jié)高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇八
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼間到了學(xué)校已整整一年了?；赝^(guò)去的一年，有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話作為本小結(jié)的開(kāi)頭：只說(shuō)不干。是的，這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一直不能去克服，這個(gè)假期中，我不斷反省自己，對(duì)過(guò)去一直浮華不定的我，作了深刻的反省。也不知道是否偏題。
大一上學(xué)期過(guò)的如夢(mèng)游，然后小結(jié)說(shuō)一定改正，到下學(xué)期一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是到了下學(xué)期又復(fù)現(xiàn)上學(xué)期的情況。雖然晚自習(xí)堅(jiān)持去上，但也如在宿舍無(wú)異，只是在別人眼里造了一些假象而已。
我是一個(gè)性格不算開(kāi)朗的人有時(shí)都不想說(shuō)話，所以沉默的時(shí)候比較多，我想我的毅力還是可以的，只是沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上面。
所以期末考試又是一塌糊涂，又有一門不過(guò)，我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識(shí)到的，以前沒(méi)有改，我想從我寫這份小結(jié)的時(shí)刻考試改正，我不知道是否會(huì)改掉，我想我會(huì)努力。
一個(gè)暑假?zèng)]有浪費(fèi)掉，懂得了不少東西，那是現(xiàn)實(shí)的東西，物競(jìng)天擇，適者生存。
不想將四年就輕易放過(guò)去，這個(gè)社會(huì)需要努力。以上是我的小結(jié)，歡迎大家指正。
期末總結(jié)高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇九
期末周是學(xué)生們備戰(zhàn)期末考試的重要一周，也是對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)和回顧的時(shí)刻。在這個(gè)期間，我充分利用時(shí)間和機(jī)會(huì)進(jìn)行了仔細(xì)的反思，總結(jié)了自己在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中所取得成績(jī)和經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅收獲了知識(shí)和技能，還得到了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)
在期末周，我面臨了相當(dāng)多的挑戰(zhàn)，包括課程復(fù)習(xí)的壓力和時(shí)間管理的困難。然而，我認(rèn)識(shí)到挑戰(zhàn)是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)堅(jiān)持積極面對(duì)挑戰(zhàn)，我不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和策略，改善了學(xué)習(xí)效果。我學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高了自我管理的能力。雖然有時(shí)會(huì)遇到困難和挫折，但是我深知只有克服了它們，才能不斷提高自己，取得更好的成績(jī)。
第三段：跨學(xué)科學(xué)習(xí)的重要性
在這個(gè)學(xué)期中，我在各個(gè)科目中進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，并意識(shí)到不同學(xué)科之間的聯(lián)系和相互作用。隨著知識(shí)的積累，我發(fā)現(xiàn)一些知識(shí)點(diǎn)在多個(gè)學(xué)科中都有應(yīng)用和交叉。因此，跨學(xué)科學(xué)習(xí)成為我在期末周的重點(diǎn)之一。通過(guò)歸納總結(jié)不同學(xué)科中的相似點(diǎn)和關(guān)聯(lián)，我提高了知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和學(xué)科之間的聯(lián)系。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和思維方式，以提升自己的學(xué)術(shù)水平。
第四段：自我反省與提升
期末周是一個(gè)反思和總結(jié)的重要時(shí)刻，我在這期間對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了全方位的審視。我發(fā)現(xiàn)自己在發(fā)散思維和創(chuàng)造性思維方面還有所欠缺，因此，我積極通過(guò)讀書和參加創(chuàng)新競(jìng)賽等方式來(lái)提升自己的思維能力。此外，我也發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理和健康保持方面需要改進(jìn)。我設(shè)立了每天五分鐘的自我反省時(shí)間，用來(lái)審視自己的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，找出不足之處并制定改進(jìn)計(jì)劃。這個(gè)過(guò)程不僅讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，還讓我更有動(dòng)力去提升自己。
第五段：展望未來(lái)
期末周的經(jīng)歷和總結(jié)使我對(duì)未來(lái)充滿了希望和動(dòng)力。我明白通過(guò)不斷總結(jié)和反思，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和提升自我，我可以在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。我決心更加努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的生活方式。我相信只要我堅(jiān)持不懈，不畏困難，勇于挑戰(zhàn)自我，我定能在接下來(lái)的階段中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
總之，在期末周的反思和總結(jié)中，我認(rèn)識(shí)到挑戰(zhàn)是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，跨學(xué)科學(xué)習(xí)的重要性以及自我反省與提升的重要性。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，也樹立了更高的目標(biāo)和要求。展望未來(lái)，我將努力實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，并不斷提升自己，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
期末總結(jié)高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇十
在一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活接近尾聲之際，回顧這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)，我不禁深感時(shí)間的飛逝。這一學(xué)期，我一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自我，取得了一些進(jìn)步。在這篇文章中，我將總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)心得
在這一學(xué)期中，我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)整了學(xué)習(xí)方法。首先，我將每天的課程內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的記錄和整理，形成了個(gè)人的學(xué)習(xí)筆記，以便于復(fù)習(xí)和查漏補(bǔ)缺。其次，我養(yǎng)成了每晚進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，以鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，并為隨后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，我經(jīng)常利用空閑時(shí)間閱讀相關(guān)書籍，拓寬自己的知識(shí)面。這些學(xué)習(xí)方法的改變使我的學(xué)習(xí)變得有條不紊，提高了學(xué)習(xí)效率。
第三段：生活感悟
除了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，我也在生活中有了一些新的感悟。首先，我明白到時(shí)間的珍貴和管理的重要性。在緊張的學(xué)習(xí)之余，我逐漸學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，充分利用每一分鐘。其次，我逐漸認(rèn)識(shí)到身體的健康對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，因此我開(kāi)始注重鍛煉身體，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，并且養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣。最后，我明白到人際交往和情感溝通的重要性，我積極參加各種社交活動(dòng)，結(jié)交了許多朋友，不斷提高自己的溝通能力和人際關(guān)系處理能力。
第四段：成長(zhǎng)收獲
通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我在各個(gè)方面都有了一些成長(zhǎng)和收獲。首先，我在學(xué)業(yè)上取得了可喜的成績(jī)，不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還取得了一些競(jìng)賽的榮譽(yù)。其次，我經(jīng)過(guò)不斷的努力和挑戰(zhàn)，提高了自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，能夠更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題。最后，我積極參與了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)。
第五段：展望未來(lái)
回頭看一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我深感收獲頗豐。在即將到來(lái)的新學(xué)期，我將繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)的熱情和態(tài)度，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也希望能夠更多地參與到社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)中，用自己所學(xué)為社會(huì)作貢獻(xiàn)。我相信，只要我堅(jiān)持努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
總結(jié)：
通過(guò)這篇文章的總結(jié)，我對(duì)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在新的學(xué)期中，我會(huì)把這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)運(yùn)用到實(shí)際行動(dòng)中，不斷提高自己的學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
期末總結(jié)高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇十一
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今六年級(jí)的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。
剛邁入小學(xué)時(shí)的情形還歷歷在目，我對(duì)一切似乎都充滿了新鮮感。轉(zhuǎn)眼間就要期末考試了，為了給這個(gè)學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為了過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的暑假，就讓期末考試的成績(jī)帶我去尋找一份真正的快樂(lè)吧！
這個(gè)學(xué)期的中，我的各科成績(jī)較好，也學(xué)到了很多新知識(shí)，希望下學(xué)期能夠再接再厲、更上一層樓！
下面讓我來(lái)評(píng)價(jià)一下這個(gè)學(xué)期的三門功課吧!
語(yǔ)文，這一門學(xué)科我固然要好好地去重視，因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的母語(yǔ)。在班中，我的語(yǔ)文成績(jī)并不怎么出色，我覺(jué)得我要提高考試的主要薄弱環(huán)節(jié)是閱讀理解。我認(rèn)為要提高做題效率，就得堅(jiān)持每個(gè)星期多做幾篇閱讀理解。
數(shù)學(xué)是我這三門主課中最喜歡的一門。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)較好，可是有時(shí)會(huì)犯一些粗心的小毛病，計(jì)算題很容易因?yàn)槎Х?，我得加倍?xì)心。
英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)。雖然我英語(yǔ)成績(jī)較為出色，但是我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的成績(jī)而驕傲自大。有時(shí)也是會(huì)因?yàn)樘孕哦敢恍┎粦?yīng)該的錯(cuò)。
總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒！
期末總結(jié)高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇十二
期末周已經(jīng)到來(lái)，這意味著一學(xué)期即將結(jié)束，我不禁不禁回想起這段時(shí)間里所經(jīng)歷的點(diǎn)滴?；厥淄拢也唤底运妓髯约旱某砷L(zhǎng)和不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的態(tài)度變得更加積極主動(dòng)，能夠主動(dòng)尋找問(wèn)題，解決問(wèn)題。其次，我漸漸明白了學(xué)習(xí)的重要性，不再只是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)，而是試圖理解知識(shí)的本質(zhì)，提高自己的思辨能力。然而，我也注意到自己在時(shí)間管理和組織能力上還有進(jìn)一步的提升空間，這讓我意識(shí)到自己需要更好地規(guī)劃時(shí)間，以更高效的方式完成任務(wù)。通過(guò)這次反思，我為自己制定了一些合理的目標(biāo)和計(jì)劃，力求在新的學(xué)期中更加出色。
段二：突破自我，勇于挑戰(zhàn)
回顧這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯，我不禁為自己的成長(zhǎng)感到欣慰，但同時(shí)我也看到了自己的局限性。為了突破這些局限性，我下定決心勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。首先，我會(huì)主動(dòng)爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不再被動(dòng)接受，而是積極參與學(xué)術(shù)交流和實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的專業(yè)能力和實(shí)際應(yīng)用能力。其次，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)相互傾聽(tīng)，尊重并包容他人的意見(jiàn)。最后，我也會(huì)加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，開(kāi)展更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信，只要我敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，并付諸實(shí)踐，就一定能夠取得更大的成果。
段三：感受成長(zhǎng)，珍惜收獲
從開(kāi)學(xué)至今，我明顯感受到了自己的成長(zhǎng)。每一門課程的掌握和進(jìn)步，都讓我意識(shí)到自己的潛力和努力的價(jià)值。而這些努力和付出所帶來(lái)的成績(jī)，更是讓我對(duì)自己內(nèi)心充滿了滿足感和自豪感。同時(shí)，我也看到了自己在與同學(xué)和老師的相處中所獲得的成長(zhǎng)。通過(guò)與他們的交流和協(xié)作，我不斷提升了自己的溝通能力和人際關(guān)系的處理能力。這些都是我在這個(gè)學(xué)期中所珍貴的收獲，我會(huì)倍加珍惜，并在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更好地利用這些經(jīng)驗(yàn)。
段四：反思不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
除了成長(zhǎng)和收獲，我也注意到自己的一些不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)會(huì)過(guò)于依賴他人，不敢獨(dú)立思考和決策。其次，我在時(shí)間管理和組織能力上還存在欠缺，經(jīng)常會(huì)拖延任務(wù)，導(dǎo)致任務(wù)完成的效果不盡如人意。最后，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些學(xué)科的學(xué)習(xí)上存在盲區(qū)，需要花更多的時(shí)間和精力去彌補(bǔ)。通過(guò)對(duì)這些不足的反思和總結(jié)，我意識(shí)到了問(wèn)題的根源，并制定了具體的改進(jìn)計(jì)劃。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，規(guī)劃和管理好自己的時(shí)間，努力彌補(bǔ)學(xué)科上的不足。
段五：展望未來(lái)，立下新目標(biāo)
回顧這個(gè)學(xué)期的收獲和不足，我對(duì)未來(lái)充滿了希望和憧憬。在新的學(xué)期里，我會(huì)繼續(xù)保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提升自己的學(xué)術(shù)能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也會(huì)注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。最重要的是，我會(huì)不斷反思和總結(jié)自己的不足，并制定具體的目標(biāo)和計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。我堅(jiān)信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，只要肯付出努力，我的成長(zhǎng)會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。
綜上所述，期末周總結(jié)是一個(gè)重要的反思和總結(jié)的時(shí)刻，通過(guò)回顧過(guò)去，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和不足之處。同時(shí)，也能夠?yàn)槲磥?lái)制定更加明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我相信只要我們?cè)诜此贾蟹e極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能取得更大的成就。讓我們攜手并肩，共同走向更加美好的未來(lái)！
期末總結(jié)高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇十三
“感受精彩世界，生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話恰如其分的詮釋了體育部的職能與初衷，體育部存在的意義 便在于喚醒同學(xué)們的體育鍛煉意識(shí)，在學(xué)習(xí)之余，積極參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，為學(xué)習(xí)和以后的工作打 下良好的基礎(chǔ)?；诖四康?，本部門組織了許多豐富多彩的體育活動(dòng)。在活躍我院體育氛圍的同時(shí)，也選 拔出不少優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)健兒參加校級(jí)比賽。體育部本著“務(wù)實(shí)、高效”的原則，在各個(gè)部門的協(xié)助下，在土木系籃 球賽和足球賽中，取得了優(yōu)異的成績(jī)。更重要的是，這些活動(dòng)活躍了我院的體育運(yùn)動(dòng)氛圍，增強(qiáng)了班級(jí)的 凝聚力，同時(shí)也得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可與肯定。
以"為學(xué)生服務(wù)"為宗旨，團(tuán)結(jié)一心 務(wù)實(shí)高效 積極創(chuàng)新。
1、完善體育部?jī)?nèi)部機(jī)構(gòu)。統(tǒng)一思想，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，形成有效分工，責(zé)任到人，使體育部充滿活力和激情。
2、有效開(kāi)展常規(guī)工作，努力發(fā)掘體育人才，有效組織活動(dòng)，使我系在院體育活動(dòng)中取得較好成績(jī)。
3、擴(kuò)大影響，激發(fā)同學(xué)們的最大熱情和參與度，豐富內(nèi)外學(xué)生的課余文化生活。
4、加強(qiáng)為同學(xué)服務(wù)精神，使我系體育部成為受院內(nèi)外同學(xué)歡迎的工作部門之一。
期末總結(jié)高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇十四
第一段：引言（大約200字）
在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活后，我終于迎來(lái)了期末考試及總結(jié)的時(shí)刻?；仡欉@段時(shí)間，我不僅收獲了知識(shí)，還積累了成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，分享心得體會(huì)，希望能給自己和其他同學(xué)一些啟示和幫助。
第二段：學(xué)習(xí)成績(jī)的總結(jié)（大約300字）
首先，我要對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行總結(jié)。通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我的各科成績(jī)有了明顯的提高。尤其是通過(guò)提前做好備考計(jì)劃和高效的復(fù)習(xí)方法，我在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科中取得了較為滿意的成績(jī)。然而，也有一些課程的成績(jī)并不理想，主要是因?yàn)閷?duì)知識(shí)點(diǎn)的理解不夠深入或者在解題中存在較大的失誤。這讓我認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)中要更加注重細(xì)節(jié)，同時(shí)也要加強(qiáng)自己的定位能力和復(fù)習(xí)方法，以迎接更高難度的挑戰(zhàn)。
第三段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的歸納（大約300字）
其次，我要總結(jié)一下在學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，堅(jiān)持制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)合理安排時(shí)間和任務(wù)，才能更好地掌握知識(shí)。其次，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也逐漸意識(shí)到要注重課堂筆記的整理和復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@將有助于我更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)與同學(xué)間的合作學(xué)習(xí)可以提高效率，因?yàn)樵诮涣髦锌梢曰ハ鄬W(xué)習(xí)和補(bǔ)充。最后，我還意識(shí)到要多方面培養(yǎng)自己，例如讀書、體育鍛煉和參與社團(tuán)活動(dòng)，這有助于培養(yǎng)綜合素質(zhì)和提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
第四段：成長(zhǎng)體會(huì)的分享（大約300字）
在這個(gè)學(xué)期中，我不僅在學(xué)術(shù)上取得了進(jìn)步，還在其他方面有了很多收獲。首先，我逐漸明白了積極主動(dòng)的重要性。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我不再被動(dòng)接受，而是積極主動(dòng)地尋找解決辦法。這種積極的態(tài)度讓我更容易應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種問(wèn)題。而且，我還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈和不怕失敗。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到了許多困難和挫折，但我學(xué)會(huì)了從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)前進(jìn)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我變得更加堅(jiān)韌和自信。
第五段：未來(lái)規(guī)劃的展望（大約200字）
在期末總結(jié)和體會(huì)中，我也迎接了新的學(xué)期和新的挑戰(zhàn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將保持一顆積極的心態(tài)，不斷努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也會(huì)進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率。除此之外，我還會(huì)積極參與社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，以豐富自己的社交和實(shí)踐經(jīng)歷。相信通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我能夠取得更大的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
總結(jié)：通過(guò)這個(gè)學(xué)期的總結(jié)和體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和方法的關(guān)鍵性。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，靈活運(yùn)用各種方法和資源，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也希望通過(guò)分享這些心得體會(huì)，能夠給其他同學(xué)一些啟示和幫助，共同進(jìn)步。期末總結(jié)加心得體會(huì)，不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的總結(jié)，更是對(duì)自己成長(zhǎng)的回望和未來(lái)的展望。
期末總結(jié)高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇十五
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的期末總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們巴蜀小學(xué)是重慶市的重點(diǎn)學(xué)校，94年我們被授予重慶市首批"文明禮儀示范學(xué)校"的光榮稱號(hào)，95年被評(píng)為四川省校風(fēng)示范學(xué)校。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)"規(guī)范"，學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，我校已經(jīng)有十幾年的歷史了，本學(xué)期我校開(kāi)展的"學(xué)做文明禮貌小學(xué)生"系列活動(dòng)就是前幾年開(kāi)展的"讓文明的旗幟飄起來(lái)"系列活動(dòng)和"學(xué)規(guī)范，學(xué)做人"系列活動(dòng)的延續(xù)和發(fā)展；是貫徹市教委"一九九八到一九九九學(xué)年度中小學(xué)德育工作要點(diǎn)"，深入開(kāi)展文明禮貌教育活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)新重慶首批"校風(fēng)示范學(xué)校"的手段；從而達(dá)到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。
要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)"小學(xué)生日常行為規(guī)范"，只有讓"規(guī)范"深入人心，才可能實(shí)施"規(guī)范"。為此我就"規(guī)范"向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。一是在開(kāi)學(xué)典禮上，利用"開(kāi)學(xué)動(dòng)員"和大幅標(biāo)語(yǔ)對(duì)"學(xué)規(guī)范，學(xué)做人"這一教育中心進(jìn)行宣傳，營(yíng)造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國(guó)旗下講演時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行"學(xué)習(xí)規(guī)范"的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使"規(guī)范"深入人心。三是各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，每周分重點(diǎn)、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行"規(guī)范"的學(xué)習(xí)教育，使"學(xué)規(guī)范"更細(xì)致，更深入。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的"規(guī)范"學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握"規(guī)范"的內(nèi)容，運(yùn)用"規(guī)范"待人接物，我們還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。
1、全校性集合排隊(duì)，進(jìn)場(chǎng)秩序的訓(xùn)練。
2、做操動(dòng)作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。
3、站、立、行的軍事化的訓(xùn)練。
4、每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問(wèn)好姿態(tài)的訓(xùn)練。
5、隊(duì)禮、隊(duì)歌、國(guó)歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。
為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召各班成立"義務(wù)清掃突擊隊(duì)"，對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動(dòng)成果，人人從勞動(dòng)中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。同時(shí)，學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生、過(guò)道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。
在整個(gè)"學(xué)做文明禮貌小學(xué)生"活動(dòng)中，"爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士"一直貫穿始終。"文明小衛(wèi)士"的爭(zhēng)當(dāng)，必須是通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí)、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個(gè)程序。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)"文明小衛(wèi)士"的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士，不必要同學(xué)選舉，不需老師推薦，只要大隊(duì)部到班級(jí)核實(shí)，文明行為基本屬實(shí)，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。
"自薦"，其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn)，努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當(dāng)上"文明小衛(wèi)士"。在"爭(zhēng)"的過(guò)程中，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺(jué)做到文明守紀(jì)，主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒(méi)當(dāng)上"文明小衛(wèi)士"，在"爭(zhēng)創(chuàng)"的過(guò)程中，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行；而當(dāng)上了"文明小衛(wèi)士"，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內(nèi)不文明行為。這樣既強(qiáng)化了文明小衛(wèi)士們的文明言行，又監(jiān)督、糾正、制止了不文明行為，在學(xué)校形成人人爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士。
98年12月，我校全校性的"學(xué)做文明禮貌小學(xué)生"中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩比賽隆重舉行。比賽分四個(gè)評(píng)審組同時(shí)進(jìn)行，歷時(shí)四天。全校32個(gè)班個(gè)個(gè)獨(dú)立成中隊(duì)參賽，共評(píng)出一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)15名，是我校近幾年來(lái)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)質(zhì)量較高，效果較好，規(guī)模較大的一次比賽。此次隊(duì)會(huì)比賽活動(dòng)，有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：
1、老師全員行動(dòng)，學(xué)生整體參與，積極、熱情。
這次隊(duì)會(huì)比賽，全校不僅每個(gè)班參加，而且每個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都積極參與，活動(dòng)面達(dá)95%以上。陣容強(qiáng)、聲勢(shì)大。班主任老師高度重視，積極行動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待，從隊(duì)會(huì)前的活動(dòng)開(kāi)展、思想教育、隊(duì)會(huì)的材料收集整理、隊(duì)會(huì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、內(nèi)容、串詞的創(chuàng)編、學(xué)生的訓(xùn)練等等，花費(fèi)不少時(shí)間，付出了艱辛的勞動(dòng)。此次隊(duì)會(huì)比賽雖然沒(méi)有設(shè)立科任老師的獎(jiǎng)項(xiàng)，但科任老師們密切配合，積極參與。不管是出主意，想辦法，還是做道具，搞訓(xùn)練，老師們主動(dòng)、熱情、有求必應(yīng)。
2、隊(duì)會(huì)內(nèi)容來(lái)源于學(xué)生實(shí)際，真實(shí)具體，有教育實(shí)效性。
本次隊(duì)會(huì)前有三個(gè)月的"學(xué)做文明禮貌小學(xué)生"系列活動(dòng)作準(zhǔn)備，有一個(gè)思想教育、認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、轉(zhuǎn)變、提高的過(guò)程和一個(gè)月的'活動(dòng)總結(jié)、素材提煉過(guò)程，使隊(duì)會(huì)內(nèi)容來(lái)源于學(xué)生活生生的生活現(xiàn)實(shí)，具體生動(dòng)。有的隊(duì)會(huì)全方位反映了本中隊(duì)歷年來(lái)的文明禮儀教育活動(dòng)，有的局部反映本中隊(duì)某一方面的文明禮儀活動(dòng)或特色性的文明禮儀活動(dòng)；有的是文明禮儀知識(shí)的宣傳和學(xué)習(xí)，文明常規(guī)的訓(xùn)練和實(shí)踐；有的則是對(duì)具有良好行為的人和事進(jìn)行宣傳與頌揚(yáng)等等。有教育實(shí)效性，使隊(duì)會(huì)上了一個(gè)新的臺(tái)階。
3、隊(duì)會(huì)中鍛煉了學(xué)生的自主性，規(guī)范了學(xué)生的言行，培養(yǎng)了學(xué)生的能力。
由于隊(duì)會(huì)內(nèi)容大都取材于學(xué)生的生活，學(xué)生大都能將自己的生活用小品、詩(shī)歌、三句半、歌曲、舞蹈等形式自己創(chuàng)編出來(lái)，充分培養(yǎng)了學(xué)生的自主性；在說(shuō)、唱、表演中，又充分訓(xùn)練了學(xué)生的能力。由于隊(duì)會(huì)的訓(xùn)練，還更進(jìn)一步地規(guī)范了學(xué)生言談、舉止文明程度，使學(xué)生的言談、舉止、表演做到落落大方，自然得體，又能做到文明、規(guī)范。
4、眾多的隊(duì)會(huì)還體現(xiàn)了可貴的創(chuàng)新精神。
所有的參賽隊(duì)會(huì)，不僅做到了主題鮮明，有教育實(shí)效性，體現(xiàn)文明向上的班風(fēng)外，還著力在隊(duì)會(huì)的構(gòu)思精巧，形式多樣有創(chuàng)意等方面下功夫，追求較高的藝術(shù)性。
三、四班的隊(duì)會(huì)--文明大本營(yíng)，大膽地引進(jìn)了"歡樂(lè)大本營(yíng)"的形式，通過(guò)"文明回答"、"文明放送"、"文明party"三個(gè)版塊，讓學(xué)生去了解文明、學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。整個(gè)隊(duì)會(huì)娛樂(lè)性強(qiáng)，學(xué)生樂(lè)于參加和接受，真正達(dá)到了寓教于樂(lè)的效果。四、四班的隊(duì)會(huì)--規(guī)矩與方圓，以剛剛結(jié)束不久的軍訓(xùn)為線索，取材于學(xué)生所熟悉的生活實(shí)際，設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心。
一、六班的隊(duì)會(huì)--我們都是好孩子，讓"文明"在優(yōu)美的舞姿和可愛(ài)的笑臉中得以證實(shí)，觀其隊(duì)會(huì)，宛如觀看一部音樂(lè)舞蹈片，給人以美的享受。另外，四、二班隊(duì)會(huì)中的"吃蘋果"，六、二班隊(duì)會(huì)中的"'人'字立起來(lái)"，五、二班隊(duì)會(huì)中的"生活聚焦"等等都獨(dú)具創(chuàng)意。
整個(gè)主題隊(duì)會(huì)比賽，既是隊(duì)會(huì)賽場(chǎng)，又是學(xué)生文明行為的練兵場(chǎng)和班級(jí)文明風(fēng)氣的展示臺(tái)；是全學(xué)期學(xué)校"學(xué)做文明禮貌小學(xué)生"活動(dòng)的小結(jié)，也是向市教委交上的一份"創(chuàng)校風(fēng)示范學(xué)校"的答卷；它既反映本學(xué)期我校的學(xué)創(chuàng)活動(dòng)情況，又反映了我校學(xué)生的文明風(fēng)彩。我們巴蜀小學(xué)的辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才。"合格"即教會(huì)學(xué)生做人；"特長(zhǎng)"是要培養(yǎng)學(xué)生在求真知的同時(shí)學(xué)創(chuàng)造，謀發(fā)展。我們堅(jiān)信，經(jīng)達(dá)我們的努力，一代高素質(zhì)的跨世紀(jì)人才將在巴蜀搖籃里誕生。
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