無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀閱讀感想篇一
翻開(kāi)這篇栩栩如生的童話故事,我被深深地吸引住了。蟋蟀柴斯特獨(dú)特的見(jiàn)解改變了我的思想,使我對(duì)出名,自由有了新的認(rèn)識(shí)與感受。下文為時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了一只蟋蟀柴斯特被迫來(lái)到紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，與一只老鼠塔克、一只貓亨利成為了無(wú)話不談的好朋友。突然有一天，大家發(fā)現(xiàn)柴斯特會(huì)唱歌，從此，柴斯特每天上午八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半的時(shí)候就在地鐵出口的書(shū)報(bào)攤上為過(guò)往人們演出。
由于柴斯特是只蟋蟀，而且它的歌聲十分動(dòng)聽(tīng)，人們都跑來(lái)聆聽(tīng)他的演唱。柴斯特的名氣越來(lái)越大，成了一只眾人矚目的蟋蟀?？墒怯幸惶觳袼固叵肫鹆俗约旱?家鄉(xiāng)——鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，再想想它自己每天演唱都很累，而且人們總是用驚奇的目光盯著它，讓它總是心里感到不安。雖然擁有名氣，但是關(guān)在籠子里沒(méi)有了自由。于是，有天晚上，柴斯特在塔克和亨利的幫助下，登上了回家的火車。
自由，包含著許多含義：有活動(dòng)的自由，想去哪兒就去哪兒;唱歌——想什么時(shí)候唱就唱的自由，也有不想唱的自由。名氣固然重要，可是它對(duì)于自由來(lái)說(shuō)，它實(shí)在太渺小。
有誰(shuí)不想成為一個(gè)整天被一群fans追來(lái)追去的明星?有誰(shuí)不想成為一個(gè)令人矚目的人?但是柴斯特更愛(ài)自己的家，愛(ài)生它養(yǎng)育它的草地。 做自己喜歡做的事情，不被名利所蒙蔽，擁有快樂(lè)。這也許是蟋蟀柴斯特想要告訴我們的!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀閱讀感想篇二
柴斯特是一只來(lái)自康涅狄格州鄉(xiāng)下草場(chǎng)的蟋蟀，陰差陽(yáng)錯(cuò)成了紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站最炙手可熱的演奏明星。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，它享受著眾人的歡呼與掌聲，卻又異常思念曾經(jīng)平靜、安寧、自由自在的康涅狄格州的鄉(xiāng)下生活。最終，在朋友們的理解與幫助下，柴斯特回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
小小的蟋蟀拋開(kāi)了令人羨慕的生活，回到真正屬于自己內(nèi)心的精神家園，一切的鮮花、掌聲，光鮮亮麗都抵不過(guò)家鄉(xiāng)那個(gè)溫暖小草窩?？赐辍稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我想說(shuō)：“既然我的一生是我自己的，我就應(yīng)該做我想做的事，如果榮譽(yù)讓我倍感壓力，繼而產(chǎn)生恐懼心理，那么榮譽(yù)又有什么意義呢？”
從小我就是媽媽心中的乖乖女，老師心中的好學(xué)生，為了滿足他們這份期望，我努力扮演好自己的角色，學(xué)校里大大小小的各類競(jìng)賽、演講、演出我都要參加。記得那一次，英語(yǔ)老師推薦我參加區(qū)里的口語(yǔ)競(jìng)賽，語(yǔ)文老師推薦我參加征文比賽，美術(shù)老師又讓我參加兒童畫(huà)大賽。時(shí)間都好緊，我像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣，不知干什么好，只能埋頭寫(xiě)、畫(huà)、背。老師看到我，親昵地拍拍我的頭；媽媽看到我，狠狠地親了我一口?？墒牵麄冋l(shuí)都不知道，我最想做的只是拿起一本喜歡的書(shū)，一頭扎進(jìn)去看，誰(shuí)都不用理，什么都不用管。
小小蟋蟀告訴我要看清自己，認(rèn)準(zhǔn)自己，選擇真實(shí)，選擇自我。不做一只人云亦云的鸚鵡，不做任人擺布的提線木偶，我的路，我自己走！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀閱讀感想篇三
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！碧拼笤?shī)人杜甫的這句話使我懂得了要多讀書(shū)，這樣寫(xiě)起文章來(lái)就如行云流水了。我覺(jué)得不光要博覽群書(shū)，還要讀好書(shū)。前段時(shí)間，我拜讀了美國(guó)著名作家喬治？塞爾登的曾獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的小說(shuō)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，讓我心里一直有股暖暖的感動(dòng)，腦海中留下了許多思考，讓我久久陶醉其中，不能忘懷。
這本書(shū)的主要講的是：一只叫柴斯特的蟋蟀住在美國(guó)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，它因貪吃跳進(jìn)野餐籃，被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這里它得到了愛(ài)他的小主人瑪利歐，還受到一只亨利貓和一只塔克鼠的幫助，它們成了好朋友。柴斯特最會(huì)拉小提琴，而且演奏的非常好聽(tīng)，成了著名的演奏家，可是在成名后，柴斯特卻想回到以前鄉(xiāng)下過(guò)自己快樂(lè)自由的生活，所以，就在夜晚時(shí)，它又回到闊別已久的家鄉(xiāng)。
書(shū)里描寫(xiě)的幾個(gè)主人公，我都非常喜歡，如調(diào)皮善良的塔克鼠，忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓。但我最喜歡的還是蟋蟀柴斯特，因?yàn)樗浅柡?，能拉出美妙的?lè)曲，連意大利民謠都能演奏出來(lái)！它不但在拉琴方面技藝高超，還勇于擔(dān)當(dāng)！有一次，柴斯特因?yàn)閴?mèng)游吃掉了一張二美元的紙幣，這在白利尼夫婦以及瑪利歐家中都是一筆不小的數(shù)目，柴斯特為了還債，就與塔克商量，塔克想出了許多餿主意：1。逃到加利福尼亞州去。2。把剩下的一半也吃了，毀尸滅跡。3。嫁禍給打掃車站的清潔工，把半張錢(qián)放在他的洗手間里就有他的偷錢(qián)證據(jù)了。4。把所有的東西弄亂，別人就以為小偷來(lái)過(guò)?？墒遣袼固囟疾煌猓幌氚沿?zé)任推脫給別人。最后，被瑪利歐媽媽一頓痛罵。但在我眼中，他是一只敢作敢當(dāng)?shù)男◇?，勇于承認(rèn)、面對(duì)自己的錯(cuò)誤！也正是他的種種這些優(yōu)秀的品質(zhì)，才贏得好朋友之間真誠(chéng)的、令人感動(dòng)的友誼。
總之，這本書(shū)帶給我許多快樂(lè)，許多感動(dòng)，許多思考…… 它將永遠(yuǎn)是我的最愛(ài)！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀閱讀感想篇四
暑假來(lái)臨，老師推薦我們看一本書(shū)，它的名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，看了這本書(shū)，令我回味無(wú)窮。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》可是獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的書(shū)，書(shū)里講的是一只蟋蟀和男孩瑪利歐，一只貓還有一只老鼠的故事。
這本書(shū)的內(nèi)容是：蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)康浬狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，在一次貪吃時(shí)被意外的帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這個(gè)陌生的地方，它有了主人有了朋友，過(guò)起了幸福的城市生活，后來(lái)它還成為了震驚紐約的音樂(lè)家，然而在功成名就后的柴斯特卻滿心失落，因?yàn)樗肫鹆俗约旱募亦l(xiāng)，想起了自己的親人，想起了那自由自在無(wú)憂無(wú)慮的生活。
看到了柴斯特，我想起了我家的羅西，它是一條忠誠(chéng)又可愛(ài)的小狗，打從出生我們就把它當(dāng)成我家的一份子養(yǎng)著。就在前幾天，我家要拆遷，我們都忙著整理自己的東西和找自己的新家，羅西好像知道要發(fā)生什么似的，每天呆在家門(mén)口一聲不吭。終于有一天房子“隆”的一聲倒下了，我們都有了自己的新家，可是不能把羅西帶過(guò)去養(yǎng)，因?yàn)槟鞘切^(qū)房?？粗_西蹲在老房子里，眼睛緊叮著老房子的殘?jiān)?，看上去好可憐好可憐，原來(lái)它也知道它已經(jīng)成為了一條無(wú)家可歸的狗。
柴斯特的命運(yùn)也是這樣，一開(kāi)始就被人遺棄在廢紙堆里，后來(lái)，好心的男孩瑪利歐扒開(kāi)廢紙，把他救了出來(lái)。從此瑪利歐就成了他的主人。不知道我的羅西會(huì)不會(huì)被人撿去。他可是看著我長(zhǎng)大的！如果有一天，我有空間來(lái)養(yǎng)它，我一定要去找回它。
我不由地想起了大自然中的各種動(dòng)物們，我們不能為了自己快樂(lè)和利益，對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行束博，害的它們失去親人，失去自由。動(dòng)物也是有生命有情感有思想的，在他們的世界里也有酸甜苦辣，只是我們聽(tīng)不懂他們的語(yǔ)言，我們不應(yīng)該把他們關(guān)在籠子里或者系在繩索上。讓我們盡自己最大的力量來(lái)保護(hù)小動(dòng)物。讓每個(gè)小動(dòng)物都回到自己的家園。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀閱讀感想篇五
棄名利之榮，尋心靈之安逸。
——題記
人世間，有許多東西是我們?cè)谝恢弊非蟮?，或許是物質(zhì)，或許是精神，只有在無(wú)盡的尋覓與感慨之中，才會(huì)真正領(lǐng)悟人生的真諦。
—名利是身份的象征，也是許多人在不斷追求和向往的事物?？墒钦撈浔举|(zhì)，或許僅僅是一件再平凡不過(guò)的外衣罷了。不起眼的小蟋蟀，從一個(gè)老舊的收音機(jī)中學(xué)得難度極高的幾十首金曲，加之還可用翅翼將其演奏。因此，跋山涉水，慕名而來(lái)之人不計(jì)其數(shù)，他們欣賞于美妙的歌聲，沉醉于不可思議的意境，美輪美奐的樂(lè)曲傳遍了大街小巷，所有經(jīng)過(guò)此地的行人，都忍不住側(cè)耳傾聽(tīng)，用心來(lái)感受這天籟之音。然而最厭煩于此之人，竟是那偉大的藝術(shù)家—蟋蟀，被人圍著稱贊并不是它的畢生追求，即使它已經(jīng)成為了人們眼中最棒的音樂(lè)人。
—心靈的最深處，一塊無(wú)暇潔凈之所，那才是人人都應(yīng)向往之地，而不是被名利沖昏了頭，被物質(zhì)所驅(qū)使。這塊神奇之處，卻非人人皆可尋到。決定收拾行囊離開(kāi)廣場(chǎng)的蟋蟀，詮釋了一切。無(wú)論有多少人曾經(jīng)向往于它的歌聲，那也只好比一片落葉之輕重，無(wú)足放于心上。就這樣，它掛上那個(gè)屬于自己的銀色鈴鐺，帶上摯友老鼠為它準(zhǔn)備的晚宴，踏上了去往鄉(xiāng)間的列車，在汽笛震耳欲聾的鳴叫聲中悄悄地離開(kāi)，離開(kāi)了這個(gè)曾經(jīng)讓他成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的演奏家的地方。沒(méi)有來(lái)過(guò)的痕跡，只存美妙的歌聲。
字里行間的美妙樂(lè)章，輕輕環(huán)繞于我的耳邊，“追尋心中的寧?kù)o”，也讓我銘記，開(kāi)始尋覓這安謐。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀閱讀感想篇六
大家讀過(guò)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)嗎？我上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸送給我的生日禮物就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。我特別喜歡這本書(shū)，今天又翻出來(lái)讀了一遍。我發(fā)現(xiàn)每次讀這本書(shū)，都會(huì)有不一樣的感受。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是美國(guó)作家喬治塞爾登所著，曾在1961年獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。這本書(shū)講述了蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)一個(gè)野餐籃子里，被帶到了紐約。在異鄉(xiāng)，柴斯特幸運(yùn)的遇上了一位守報(bào)攤有愛(ài)心的小男孩瑪利歐。還認(rèn)識(shí)了一只聰明、仗義的塔克老鼠和一只忠厚老實(shí)、熱愛(ài)音樂(lè)的亨利貓。后來(lái)，它們成為了好朋友，柴斯特在陌生的城市生存下來(lái)，在紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站過(guò)上了幸福美滿的生活。當(dāng)柴斯特在紐約成為有名的演奏家后，它又放棄名利，在朋友們的幫助下重新返回家鄉(xiāng)的故事。
書(shū)中的每個(gè)人物都給我留下了深刻的印象。柴斯特，它是一只特別有音樂(lè)天分的蟋蟀，甚至可以說(shuō)是個(gè)音樂(lè)天才。塔克，它是一只有趣的小老鼠，它性格十分開(kāi)朗，也很容易激動(dòng)。亨利，它是一只可愛(ài)的貓咪，做事十分穩(wěn)重，看起來(lái)就像一個(gè)紳士?，斃麣W，他一個(gè)貧窮人家的小男孩，他不僅收養(yǎng)了柴斯特，還用自己的零用錢(qián)給柴斯特買籠子。書(shū)中的它們，遇到困難，相互幫助，相互信任，共同想辦法戰(zhàn)勝困難。我被瑪利歐的善良和愛(ài)心感動(dòng)，也被柴斯特、塔克和亨利之間的友誼深深感動(dòng)！
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：諒解、支援和友誼比什么都重要。如果沒(méi)有友誼，就會(huì)讓生活沒(méi)有樂(lè)趣。所以，人的生活離不開(kāi)友誼。友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，一個(gè)人如果失去了友誼，就像漁夫離開(kāi)了水。我們每個(gè)人都應(yīng)該向這書(shū)中的人物學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，要懂得知恩圖報(bào)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)寫(xiě)得太好了，如果你還沒(méi)讀過(guò)，趕緊去讀一讀吧！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀閱讀感想篇七
我讀了一本好書(shū)，是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)十分有趣，還很感人。這本書(shū)是美國(guó)的喬治寫(xiě)的，講了：一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，生活在美國(guó)涅狄格州的小蟋蟀柴斯特，循著香味跳進(jìn)了一只裝滿食物的野餐籃子里，美美的飽餐一頓。不料，一袋牛肉三明治壓在了他的身上，它動(dòng)彈不得只能隨著籃子被帶上前往紐約的火車，從此，開(kāi)始了它一段傳奇之旅。
柴斯特是個(gè)幸運(yùn)的小家伙，它終于跳出籃子，躲在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的一個(gè)角落的垃圾堆里哀鳴的時(shí)候，小男孩瑪利歐發(fā)現(xiàn)并高興的收留他。從此，他就在瑪利歐一家開(kāi)在時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的小報(bào)攤里住了下來(lái)。
在這里，他認(rèn)識(shí)了機(jī)靈而又有略帶點(diǎn)而又有略帶點(diǎn)市儈的小老鼠塔克和憨厚，仗義的貓咪亨利，并與它們建立起了純潔而又深厚的友誼。
瑪利歐堅(jiān)信蟋蟀代表著好運(yùn)。然而一開(kāi)始，似乎并不是這樣的。柴斯特先是晚上夢(mèng)游把一張兩塊錢(qián)當(dāng)成樹(shù)葉啃掉了一半，接著又因邀請(qǐng)塔克和亨利來(lái)報(bào)攤開(kāi)宴會(huì)，不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了?，斃麣W的媽媽忍無(wú)可忍，宣布必須趕走它。
天知道，這只小蟋蟀永遠(yuǎn)擁有轉(zhuǎn)危為安的本領(lǐng)。面臨即將被拋棄的命運(yùn)，它在傷心之余，竟然演奏出了媽媽最喜歡的意大利民謠，于是，一切不愉快都煙消云散，它留了下來(lái)并且開(kāi)了自己的演唱會(huì)。
從此，柴斯特唱歌一發(fā)而不可收，人們從四面八方涌來(lái)聽(tīng)他的演奏，雖然柴斯特成了名副其實(shí)的明星，但成名后柴斯特卻一點(diǎn)也不快樂(lè)。柴斯特它想離開(kāi)紐約，回老家要過(guò)那平靜的生活。
最后瑪利歐的理解和塔克、亨利的幫助下，柴斯特終于登上了回家火車。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀閱讀感想篇八
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述的是蟋蟀從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方----時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。
在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人----男孩，瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的摯友情，幫助瑪利歐一家拜托了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。
然而功成名就的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
讀了這本書(shū)以后，我的感謝是，這只蟋蟀特別勇敢，又特別有音樂(lè)才華，而且它的運(yùn)氣也非常好，認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友和可愛(ài)的主人。當(dāng)他們共同努力取得了成就以后， 蟋蟀柴斯特并不開(kāi)心，這說(shuō)明它非常善良，也非常念家。
我們要像蟋蟀柴斯特學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的勇敢、善良，和樂(lè)于助人的精神。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀閱讀感想篇九
夏夜，每每聽(tīng)到那曠野傳來(lái)的陣陣嘹亮的鳴叫，我便會(huì)嘴角一揚(yáng)，定是只蟋蟀在那不為人知的角落里吟唱著它寫(xiě)給夜月的贊歌，我便會(huì)不由自主地想起那本書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》。
在那人情冷漠的時(shí)代廣場(chǎng)上，蟋蟀柴斯特，老鼠塔克，貓亨利，小男孩馬利歐用彼此出間的真情厚誼溫暖著對(duì)方，一起在這諾大的城市中生活、玩耍，時(shí)常制造出些令人忍俊不禁的有趣故事。柴斯特憑借它那動(dòng)人的歌喉，受到了世人的關(guān)注，但它不愿住在這喧鬧的城市，最終它回到了那快活無(wú)憂的鄉(xiāng)下。
這本書(shū)令我沉思良久，城市，發(fā)展著，進(jìn)步著；人情，冷漠著，淡化著。在浮華的城市里，知己難尋。霎時(shí)間，我又被男孩、老鼠、貓、蟋蟀之間的真摯友誼深深打動(dòng)，他們之間捧出的真情，是多么令人溫暖，感動(dòng)?。∈嵌嗝瓷詈竦挠颜x，能夠讓固若冰霜的城市為之所動(dòng)；是多么真摯的情誼，能夠讓喧囂煩躁的城市為之沉吟。
是啊，“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友”。當(dāng)你一個(gè)人面對(duì)一座大城市時(shí)，你心中裝的是不安和惶恐，但當(dāng)你的朋友站在你身后時(shí)，你心中裝的是對(duì)未來(lái)的憧憬?？部涝俣?，朋友幫你越過(guò)；艱險(xiǎn)再多，朋友助你擺脫。朋友如早春第一縷陽(yáng)光，給你帶來(lái)溫暖、希望，有他在，縱使前面是萬(wàn)丈深淵你也敢?jiàn)^起一躍。
《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》中那四位伙伴，在城市里顯得多么渺小，但或許是他們彼此鼓勵(lì)幫助著對(duì)方，讓他們?nèi)缤活w星星般大放異彩。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀閱讀感想篇十
我讀完了時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書(shū)，我非常想寫(xiě)一寫(xiě)讀后感。
小貓亨利，它忠厚、老實(shí)，熱愛(ài)音樂(lè)，它最最晚好的朋友是小老鼠諾克，它是一只有仗義、聰明，有攢錢(qián)的習(xí)慣和愛(ài)好的小老鼠，和它關(guān)系不錯(cuò)的是小蟋蟀柴斯特，它是一只有音樂(lè)天賦又滿懷鄉(xiāng)愁的蟋蟀。它的主人瑪利歐，是一個(gè)可愛(ài)，熱愛(ài)動(dòng)物的小男孩。
我覺(jué)得我們也應(yīng)該像小貓一樣，老實(shí)，多交朋友。也像小老鼠一樣能在朋友有難度的時(shí)候，送出救援只手。
這本故事主要講了。如果沒(méi)有臘腸的誘惑，這只蟋蟀就不會(huì)來(lái)到紐約，也不會(huì)看見(jiàn)亨利和諾克，它們也不會(huì)成為好朋友。如果它們沒(méi)在晚宴上忘乎所以，火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生，柴斯特也不會(huì)把自己的音樂(lè)天賦展示給世人。為這個(gè)一直不景氣的報(bào)攤帶來(lái)更旺的人氣。
我讀完了這本書(shū)，收獲很多。因?yàn)槲易x到了很多美文與好次，例如：呼朋喚友、十分自豪、稀奇古怪、全身顫抖、鄭重其事、甜美芬芳等。
我還要讀完另外書(shū)目，因?yàn)樽x書(shū)能上我多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
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