最新榮譽(yù)觀法紀(jì)觀專題研討心得體會(huì) 研討專題心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

榮譽(yù)觀法紀(jì)觀專題研討心得體會(huì)篇一

在我大學(xué)期間的學(xué)術(shù)生涯中，我參加了許多研討會(huì)，每一次都為我提供了寶貴的機(jī)會(huì)去探索新的知識(shí)領(lǐng)域，并且鍛煉了我的學(xué)術(shù)技能。最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于“研討專題心得體會(huì)”的研討會(huì)，這次的經(jīng)歷給了我很大的啟發(fā)。通過這次研討會(huì)，我獨(dú)立思考和學(xué)術(shù)交流的能力得到了提高，對(duì)于專題的內(nèi)容也有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將分享我的五個(gè)心得體會(huì)。

首先，這次研討會(huì)讓我明白了學(xué)術(shù)交流的重要性。在研討會(huì)的過程中，我們不僅僅是被動(dòng)地聽老師講授知識(shí)，而是通過討論和分享，與其他參與者展開積極的互動(dòng)。這種交流過程不僅能幫助我們更好地理解專題，也能激發(fā)我們的思考和獨(dú)立思考的能力。我意識(shí)到，學(xué)術(shù)研究需要一個(gè)開放和活躍的學(xué)術(shù)環(huán)境，通過和他人的交流碰撞，我們才能取得更好的研究成果。

其次，這次研討會(huì)讓我深入了解了專題的相關(guān)內(nèi)容。在研討會(huì)中，我們通過專題報(bào)告、小組討論和學(xué)術(shù)文章閱讀，了解了專題的各個(gè)方面。通過這個(gè)過程，我加深了對(duì)專題的理解，并且了解到了專題的研究現(xiàn)狀和前沿。我發(fā)現(xiàn)，只有替換角度和多維度的了解一個(gè)專題，才能獲得更全面的認(rèn)識(shí)和深刻的理解。對(duì)于我以后的學(xué)術(shù)研究，這將是一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第三，這次研討會(huì)對(duì)我思維能力的提升起到了很大的作用。在小組討論和研討報(bào)告的過程中，我們需要分析和解決一系列與專題相關(guān)的問題。這種思維的訓(xùn)練不僅幫助我更好地理解問題的本質(zhì)，也培養(yǎng)了我批判和創(chuàng)新思維的能力。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了更加有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了聽取他人的觀點(diǎn)并進(jìn)行決策。這種思維訓(xùn)練是一個(gè)學(xué)術(shù)研究生涯中必不可少的一部分，我將會(huì)繼續(xù)努力提升自己的思維能力。

第四，這次研討會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在與其他參與者的交流和討論中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于某些理論和概念的理解并不夠深入，同時(shí)自己的表達(dá)能力也有待提高。這一點(diǎn)讓我深受啟發(fā)，我意識(shí)到自己需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究。我決定更加積極地參加學(xué)術(shù)研討會(huì)，并通過與他人的交流來(lái)不斷完善自己。

最后，這次研討會(huì)讓我對(duì)于學(xué)業(yè)和未來(lái)的規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。通過與其他參與者的交流和學(xué)術(shù)討論，我了解到在當(dāng)前的學(xué)術(shù)環(huán)境中，不僅需要扎實(shí)的學(xué)術(shù)領(lǐng)域的知識(shí)，還需要具備良好的交流和合作能力。在以后的學(xué)術(shù)研究中，我將更加注重培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)交流能力，并積極參與學(xué)術(shù)合作的機(jī)會(huì)。我相信，通過不斷積累和提高，我將走上更高的學(xué)術(shù)之路。

總之，參加這次關(guān)于“研討專題心得體會(huì)”的研討會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)技能和思維能力，也對(duì)專題的內(nèi)容有了更加深入的理解。通過這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)術(shù)交流的重要性，并且為自己的未來(lái)學(xué)術(shù)研究規(guī)劃了更加清晰的方向。我相信，通過不斷地參與學(xué)術(shù)研討和交流，我會(huì)在學(xué)術(shù)的道路上不斷前行，并取得更大的成就。

榮譽(yù)觀法紀(jì)觀專題研討心得體會(huì)篇二

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和三嚴(yán)三實(shí)專題教育取得明顯成效基礎(chǔ)上，今年在全體黨員中開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，旨在通過學(xué)習(xí)教育，讓廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，無(wú)論何時(shí)何地何事，都牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，在十三五規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

兩學(xué)一做，貴在學(xué)。對(duì)一名共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論，是最基本的要求。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范；學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)?？傮w來(lái)說(shuō)，引導(dǎo)黨員通讀熟讀黨章黨規(guī)，須堅(jiān)持正面教育為主，須弄清楚什么該做什么不該做，把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線；引導(dǎo)黨員理解掌握習(xí)近平總書記系列重要講話，須弄明白豐富內(nèi)涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，為黨在思想、政治、行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)。

兩學(xué)一做，貴在做。黨員合格的標(biāo)準(zhǔn)是具體的、明確的。利用學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正引導(dǎo)廣大黨員做合格共產(chǎn)黨員。突出問題導(dǎo)向，著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，特別是理想信念動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。切實(shí)在做中學(xué)、學(xué)中做，達(dá)到學(xué)有所得、做有所用的目的。

兩學(xué)一做，貴在改。突出問題導(dǎo)向，聚焦問題查、對(duì)照問題改，端正思想作風(fēng)，解決突出問題。弄清主次和輕重，什么問題百姓反映最強(qiáng)烈，就先著重整改什么問題，對(duì)要解決的問題排出任務(wù)書、列出時(shí)間表、明確責(zé)任人，細(xì)化整改內(nèi)容、整改步驟、整改措施，確保整改一絲不茍落實(shí)；對(duì)出現(xiàn)一個(gè)問題要用壯士斷腕的勇氣、刮骨療傷的氣魄，以踏石留印、抓鐵有痕的作風(fēng)進(jìn)行整治。

兩學(xué)一做，貴在干。把學(xué)習(xí)教育著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)放在做合格共產(chǎn)黨員上，教育引導(dǎo)黨員具備鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)，從而把開展學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前決勝同步小康、推進(jìn)四個(gè)全面、改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持干字當(dāng)頭、實(shí)干興省，做到兩手抓、兩不誤，干出經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。

兩學(xué)一做不是一次活動(dòng)。不同領(lǐng)域不同行業(yè)的學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、方法措施等都需從實(shí)際出發(fā)，注重分類指導(dǎo)，給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性。黨委（黨組）要堅(jiān)持兩手抓，防止兩張皮，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學(xué)習(xí)教育，把廣大黨員奮發(fā)進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神激發(fā)出來(lái)，爭(zhēng)取成為四講四有優(yōu)秀黨員，為協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

榮譽(yù)觀法紀(jì)觀專題研討心得體會(huì)篇三

研討專題是一種重要的學(xué)習(xí)和交流形式，通過與他人的互動(dòng)和思考，可以深入了解一個(gè)特定的議題，并從中獲得新的見解和啟發(fā)。最近，我參加了一個(gè)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的研討專題，并從中獲得了很多收獲。在本文中，我將分享我在研討專題中的體會(huì)和心得，希望能給讀者帶來(lái)一些啟示和思考。

首先，研討專題帶給我最深刻的體會(huì)是環(huán)境保護(hù)的重要性。在研討中，我們?cè)敿?xì)討論了當(dāng)前環(huán)境面臨的各種問題，如氣候變化、空氣污染和水資源短缺等。這些問題不僅給人類的健康和安全帶來(lái)了威脅，還影響到其他生物和整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。通過了解這些問題的嚴(yán)重性，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任，我們不能再對(duì)待自然環(huán)境的破壞采取漠視的態(tài)度。

其次，研討專題使我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)需要全球合作。在研討中，來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的專家匯聚在一起，分享各自關(guān)于環(huán)境保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過他們的介紹，我了解到環(huán)境問題不是一個(gè)孤立的國(guó)家或地區(qū)所能解決的，而是需要全球范圍的合作。只有通過國(guó)際間的緊密合作和共同努力，才能有效地應(yīng)對(duì)全球環(huán)境問題。

另外，研討專題讓我明白了環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展之間的密切聯(lián)系?？沙掷m(xù)發(fā)展是指在滿足當(dāng)前人類需求的基礎(chǔ)上，不損害子孫后代滿足其需求的能力。在研討中，我們強(qiáng)調(diào)了環(huán)境保護(hù)必須與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步相結(jié)合。這意味著我們不能僅僅關(guān)注短期利益，而是要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的可持續(xù)性。只有在環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)三個(gè)層面的協(xié)同發(fā)展下，才能實(shí)現(xiàn)真正的可持續(xù)發(fā)展。

此外，研討專題還給我提供了一些實(shí)踐的靈感和建議。在與專家和其他參與者的交流中，我學(xué)到了許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的具體舉措和行動(dòng)。例如，減少?gòu)U物和資源的浪費(fèi)、推動(dòng)可再生能源的利用、鼓勵(lì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等等。這些實(shí)踐不僅可以在個(gè)人層面上落實(shí)，也可以通過政策和法律的支持來(lái)推動(dòng)。在之后的生活和工作中，我將努力將這些實(shí)踐融入到日常行為中，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

綜上所述，通過參加環(huán)境保護(hù)的研討專題，我對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到環(huán)境保護(hù)需要全球合作，理解了環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展之間的聯(lián)系，并獲得了一些實(shí)踐的啟示和建議。我相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和交流，我們才能更好地保護(hù)我們共同的家園，為子孫后代留下更美好的未來(lái)。

榮譽(yù)觀法紀(jì)觀專題研討心得體會(huì)篇四

中央開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的方案提出，做合格黨員，就是要著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。其中，把講政治、有信念排在四講四有的首位，凸顯了堅(jiān)定正確政治方向、堅(jiān)定崇高理想信念的重要性。

講政治，就是對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，聽黨話、跟黨走。這是講政治的首要原則。講政治包括政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)、政治紀(jì)律、政治鑒別力和政治敏銳性等方面。

一是保持清醒的政治方向。正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺服從和服務(wù)于黨的工作大局，在思想和行動(dòng)上始終與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。

二是站穩(wěn)堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。自覺把自己的命運(yùn)同黨的命運(yùn)緊密相連，愛黨憂黨、興黨護(hù)黨，自覺維護(hù)黨的利益、國(guó)家利益、集體利益，時(shí)刻站在廣大人民群眾的立場(chǎng)上觀察和分析問題。

三是牢牢把握鮮明的政治觀點(diǎn)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，掌握觀察問題的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。

四是嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律是維護(hù)我黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，提高全黨凝聚力和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的重要保證。

五是有高度的政治鑒別力和政治敏銳性。政治鑒別力是從政治上分辨是非的能力，主要表現(xiàn)在政治風(fēng)浪和大是大非面前，能夠分清主流和逆流、真理和謬誤。政治敏銳性是指能夠快速敏捷、全面準(zhǔn)確地觀察和處理復(fù)雜政治問題的能力。

共產(chǎn)黨人只有講政治，才能堅(jiān)定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。習(xí)近平總書記指出：理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)缺鈣，就會(huì)得軟骨病。

在信仰之河里，中國(guó)共產(chǎn)黨從南湖的一葉扁舟成長(zhǎng)為一艘巨艦，中國(guó)人民從受壓迫受剝削到當(dāng)家作主，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了翻天覆地的歷史性轉(zhuǎn)變，重回世界舞臺(tái)的重心，如今已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，而支撐這一偉業(yè)的，首先是社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想信念的力量。

共產(chǎn)黨人理想信念堅(jiān)定，也就能夠講政治，真正心中有黨，在黨言黨、在黨愛黨、在黨興黨，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無(wú)所畏懼，在各種誘惑面前理想堅(jiān)定，在關(guān)鍵時(shí)刻靠得住，信得過、能放心。

榮譽(yù)觀法紀(jì)觀專題研討心得體會(huì)篇五

在這個(gè)信息化時(shí)代，研討會(huì)已經(jīng)成為了我們獲取知識(shí)、交流思想的重要途徑之一。近日，我參加了一場(chǎng)以“創(chuàng)新教育模式”為主題的研討會(huì)，并在會(huì)后有了一些深刻的心得體會(huì)。通過與專家學(xué)者的交流和傾聽其他與會(huì)者的想法，我對(duì)教育模式的創(chuàng)新有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和理解。以下是我對(duì)這次研討會(huì)的感悟。

第一段：審時(shí)度勢(shì)，抓住創(chuàng)新的機(jī)遇

本次研討會(huì)的主題是“創(chuàng)新教育模式”，關(guān)注的是當(dāng)今社會(huì)新興教育模式的發(fā)展和應(yīng)用。作為一名教育工作者，我深深感受到教育領(lǐng)域的變革勢(shì)在必行。傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求，我們需要思考和探索適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教育方式。研討會(huì)給予了我們專家學(xué)者分享他們的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，讓我們真正了解到創(chuàng)新教育模式的意義和價(jià)值。

第二段：理論與實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)新教育模式的關(guān)鍵

在專家學(xué)者的引領(lǐng)下，我意識(shí)到創(chuàng)新教育模式的核心是理論與實(shí)踐的相結(jié)合。教育的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的能力，而不僅僅是灌輸知識(shí)。因此，我們需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，設(shè)計(jì)出更加符合他們個(gè)體發(fā)展的教育方式。這就需要在理論基礎(chǔ)上，通過實(shí)踐不斷完善和驗(yàn)證。只有理論和實(shí)踐相互促進(jìn)、相互反饋，才能真正地實(shí)現(xiàn)教育模式的創(chuàng)新。

第三段：關(guān)注學(xué)生需求，個(gè)性化教育的關(guān)鍵

參加研討會(huì)的過程中，我也對(duì)學(xué)生需求的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需求，教育者應(yīng)該通過了解學(xué)生的興趣、優(yōu)點(diǎn)和潛能，將教育模式量身定制。這樣的個(gè)性化教育模式可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。因此，關(guān)注學(xué)生需求是創(chuàng)新教育模式的關(guān)鍵，我們應(yīng)該從學(xué)生的角度出發(fā)，不斷地探索和完善個(gè)性化教育的實(shí)施方法。

第四段：合作與共享，促進(jìn)教育模式的創(chuàng)新

本次研討會(huì)還強(qiáng)調(diào)了合作與共享的重要性。教育模式的創(chuàng)新需要各方的努力，不僅僅是教育工作者的責(zé)任。政府、學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)各界都應(yīng)該共同關(guān)注并積極參與其中。通過多方合作和資源共享，我們可以更好地推動(dòng)教育模式的創(chuàng)新，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和環(huán)境。正如研討會(huì)上的專家學(xué)者所說(shuō)，教育模式的創(chuàng)新是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要各方的共同努力和支持。

第五段：思考與行動(dòng)，助力教育模式的創(chuàng)新

本次研討會(huì)給我?guī)?lái)了很多思考，并且也激發(fā)了我對(duì)教育模式的創(chuàng)新的熱情。作為一名教育工作者，我深感責(zé)任重大。我將會(huì)將這次研討會(huì)的收獲運(yùn)用到我的實(shí)際工作中，積極探索適合學(xué)生的個(gè)性化教育模式，并與同行們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和反饋。通過不斷思考和行動(dòng)，我相信我們可以共同努力將教育模式創(chuàng)新落到實(shí)處，讓更多的學(xué)生受益于此。

總之，在這次以“創(chuàng)新教育模式”為主題的研討會(huì)中，我領(lǐng)悟到教育模式的創(chuàng)新與發(fā)展已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。我們教育工作者需要審時(shí)度勢(shì)，關(guān)注學(xué)生的需求，通過合作與共享推動(dòng)教育模式的創(chuàng)新。只有這樣，我們才能不斷提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)出更加符合時(shí)代要求的人才。我將會(huì)將這次研討會(huì)的心得體會(huì)付諸實(shí)踐，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

榮譽(yù)觀法紀(jì)觀專題研討心得體會(huì)篇六

近年來(lái)，專題研討成為了教育界關(guān)注的熱點(diǎn)。專題研討不僅能夠提供一種全新的學(xué)習(xí)方式，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過參與專題研討，我深刻體會(huì)到了專題研討的重要性，收獲了很多。

二、專題研討的意義

專題研討是一種開放式學(xué)習(xí)方式，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。在專題研討中，學(xué)生需要獨(dú)立選擇研究的方向，擔(dān)任小組內(nèi)不同角色，進(jìn)行主題策劃、資料挖掘和成果展示等環(huán)節(jié)。這一過程培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，并提高了他們的信息處理能力和問題解決能力。此外，專題研討還能夠激發(fā)學(xué)生的潛能，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

三、我的專題研討體會(huì)

在一次專題研討中，我選擇了“環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展”的主題。我和我的小組成員一起收集了大量的資料，并進(jìn)行了深入的研究。我們發(fā)現(xiàn)，環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)面臨的重要問題，需要我們每個(gè)人的關(guān)注和行動(dòng)。通過專題研討，我不僅了解了環(huán)境問題的現(xiàn)狀和原因，還學(xué)習(xí)到了一些解決環(huán)境問題的方法和措施。最重要的是，我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)不僅是政府的責(zé)任，更是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。專題研討讓我深刻體會(huì)到了環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要性，激發(fā)了我積極參與環(huán)?；顒?dòng)的欲望。

四、專題研討對(duì)我的影響

通過參與專題研討，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平，還培養(yǎng)了自我管理和團(tuán)隊(duì)合作的能力。在專題研討中，每個(gè)小組成員都有自己的任務(wù)和責(zé)任，需要相互協(xié)作完成研究任務(wù)。通過與小組成員的密切合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點(diǎn)，更好地與人溝通和合作。此外，專題研討還培養(yǎng)了我的問題解決能力和創(chuàng)新思維。在研究過程中，我們常常面臨各種問題和困難，需要通過合理的思考和創(chuàng)新的方法解決。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)保持樂觀和積極的態(tài)度，不輕易放棄。

五、結(jié)語(yǔ)

通過參與專題研討，我深刻體會(huì)到了專題研討的重要性，并收獲了很多。專題研討不僅提供了一種全新的學(xué)習(xí)方式，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在專題研討中，我選擇了“環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展”的主題，并學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)境問題的知識(shí)和解決環(huán)境問題的方法。通過專題研討，我提高了自己的學(xué)術(shù)水平，培養(yǎng)了自我管理和團(tuán)隊(duì)合作的能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，專題研討的經(jīng)歷將為我?guī)?lái)更多的收獲和成功。

榮譽(yù)觀法紀(jì)觀專題研討心得體會(huì)篇七

實(shí)干興業(yè)

——浙江大學(xué)中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升高級(jí)研修班學(xué)習(xí)體會(huì)

7月8日至7月12日，我有幸走進(jìn)積蘊(yùn)深厚的浙江大學(xué)，參加了公司組織的浙江大學(xué)中高層領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升高級(jí)研修班。在為期一周的時(shí)間里，通過教師授課、分組討論、企業(yè)考察等形勢(shì)，聆聽了國(guó)內(nèi)外著名教授和導(dǎo)師們精彩紛呈的授課，與同行學(xué)員進(jìn)行互相的交流、學(xué)習(xí)，深入正泰集團(tuán)、杭鋼集團(tuán)進(jìn)行企業(yè)考察，開闊了眼界，拓展了知識(shí)，提升了素質(zhì)，深感受益匪淺，體會(huì)良多。

一、感受浙大，求學(xué)浙大。走進(jìn)浙江大學(xué)，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍撲面而來(lái)，一下子感染了我們，有著“東方劍橋”美譽(yù)的浙江大學(xué)，無(wú)處不體現(xiàn)著其“求是”的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。此次學(xué)習(xí)，浙江大學(xué)為我們安排了“新時(shí)期中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略”、“中國(guó)十二五規(guī)劃與能源規(guī)劃若干問題”、“六西格瑪與質(zhì)量管理”、“企業(yè)占率管控與經(jīng)營(yíng)績(jī)效評(píng)估”、“儒道禪與現(xiàn)代企業(yè)管理”、“科學(xué)管理從規(guī)范開始”、“班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)”、“有效信息溝通之策”等課程。課堂上，教授們淵博的學(xué)識(shí)、全新的觀念、精湛的學(xué)術(shù)、風(fēng)趣幽默的授課方式深深地吸引 1 著我們，讓我們從中感受到當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)以及能源企業(yè)所具備的社會(huì)責(zé)任，進(jìn)一步明確了能源企業(yè)發(fā)展的方向和現(xiàn)代企業(yè)管理創(chuàng)新的思路。

二、為用而學(xué)，學(xué)以致用。當(dāng)今世界的發(fā)展日新月異，能源企業(yè)發(fā)展面臨著空前的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為能源企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，面對(duì)激烈的國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，必須用新的思想，新的觀念來(lái)更新自己，必須用科學(xué)理論來(lái)武裝自己，使自己在今后的工作中保持清醒的頭腦，把握好政治大方向，提高駕馭全局能力，增強(qiáng)科學(xué)管理水平，以適應(yīng)新形勢(shì)的要求，真正在工作中做到開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)。此次學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了經(jīng)濟(jì)建設(shè)、能源發(fā)展、質(zhì)量效益、科學(xué)管理等方面的知識(shí)，與我們的工作聯(lián)系緊密，能夠切實(shí)補(bǔ)充日常工作所需的知識(shí)，更新管理理念，提升綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們深入正泰集團(tuán)和杭鋼集團(tuán)進(jìn)行了參觀考察，開拓了眼界，拓展了思路，學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)，對(duì)今后的工作將起到重要的借鑒和指導(dǎo)作用。

三、求是創(chuàng)新，實(shí)干興業(yè)。檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的收獲和成果，在今后的工作中我將著力做好以下幾方面：一是全面把握中國(guó)區(qū)域發(fā)展和能源發(fā)展的總體形勢(shì)，順勢(shì)而為，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展持續(xù)健康發(fā)展。二是應(yīng)用定義、測(cè)量、分析、改進(jìn)、控制和定 2 義、測(cè)量、分析、設(shè)計(jì)、驗(yàn)證的六西格瑪改進(jìn)模式，不斷加強(qiáng)質(zhì)量管理。三是堅(jiān)持宏觀做大與微觀做小相結(jié)合，增強(qiáng)企業(yè)整體管控能力。加強(qiáng)企業(yè)績(jī)效管理，提升生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的效果、效益、效率。四是吸取儒道禪管理精髓，注重人本理念，融入現(xiàn)代企業(yè)管理中，不斷提升管理水平。五是牢固樹立規(guī)范化管理理念，建立規(guī)范化的管理模式。六是遵循計(jì)劃、組織、溝通、控制、決策原則，加強(qiáng)班組建設(shè)和班組長(zhǎng)管理，充分發(fā)揮班組的團(tuán)隊(duì)作用。七是把握了解對(duì)方、善于表達(dá)、有說(shuō)服力、同理心、情緒管理等要素，進(jìn)行有效的信息溝通，建立和諧的工作關(guān)系。

感謝公司和浙江大學(xué)提供的這次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，我將把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用的工作實(shí)踐中，不斷提升自己的管理工作水平和綜合素質(zhì)，學(xué)以致用，實(shí)干興業(yè)，為推進(jìn)企業(yè)發(fā)展竭盡自己的微薄之力。

榮譽(yù)觀法紀(jì)觀專題研討心得體會(huì)篇八

“三嚴(yán)三實(shí)”中，嚴(yán)以修身列在首位，《大學(xué)》講“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，修身也居首位，可見修身是生命的支點(diǎn)、行道的重點(diǎn)、立業(yè)的起點(diǎn)?！昂媳е旧诤聊?，九層之臺(tái)起于累土”，基層干部嚴(yán)以修身貴在“放下、挑起、秉持”三重境界。本文是嚴(yán)以修身專題研討

心得體會(huì)

關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要講話，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。既是正心修身的思想守則，也是干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。在“三嚴(yán)三實(shí)”思想體系中，嚴(yán)以修身是起始，是前提，是基礎(chǔ)，離開嚴(yán)以修身，其余五個(gè)方面的要求就難以做到。而要做到嚴(yán)以修身，必須重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是嚴(yán)以修身的途徑和階梯。因此，嚴(yán)以修身首先要做到以學(xué)修身。

一、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念離不開學(xué)習(xí)

黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨人的立身之本，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，要求黨員干部必須要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，特別是要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，在思想和行動(dòng)上自覺按黨性原則辦事。

二、提高道德境界，追求高尚情操離不開學(xué)習(xí)

面對(duì)世界范圍內(nèi)思想文化交流交融交鋒形勢(shì)下價(jià)值觀較量的新態(tài)勢(shì)，面對(duì)改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下思想意識(shí)多元多樣多變的新特點(diǎn)，客觀地要求我們的黨員干部必須要大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀就要認(rèn)真學(xué)習(xí)以馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以社會(huì)主義榮辱觀為基本內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值體系，以此不斷提高道德境界和高尚情操，帶頭做到愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。 三、自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣離不開學(xué)習(xí) 做“一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人”，是毛澤東早在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期就向黨員干部發(fā)出的號(hào)召。情趣低俗、玩樂奢靡成風(fēng)極易銷蝕一個(gè)人的理想、信念和進(jìn)取心，使人變得精神空虛、意志消沉、思想頹廢、行為猥瑣、生活奢靡、道德敗壞。學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替;學(xué)詩(shī)可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀;學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。廣大黨員干部要通過學(xué)習(xí)各種文史知識(shí)和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力提高自身的鑒賞能力和審美能力，陶冶情操，培養(yǎng)高尚的生活情趣。

“嚴(yán)以修身”是“三嚴(yán)三實(shí)”中的第一名句話，可見這句話在“三嚴(yán)三實(shí)”中的分量是最高的，說(shuō)“嚴(yán)以修身”就是要切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。如何做到“嚴(yán)以修身”?我個(gè)人談幾點(diǎn)看法。

一、要樹立堅(jiān)定的政治理想信念。共產(chǎn)黨人的信念就是對(duì)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。必須要強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨人豎立的是共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)義，而不是什么其它主義，現(xiàn)在有的同志在黨不信黨，在黨不信共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義，而去信奉什么資本主、自由主義、享樂主義、拜金主義等等，這是有些黨員干部不學(xué)習(xí)，不修身造成的，我們必須要高度重視這些問題，去年開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和提出“三嚴(yán)三實(shí)”“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”就是要解決這些方面的政治理想信念問題。

二、要樹立正確的思想路線。樹立正確的思想，就是要求人們的思想、觀念以及制定的方針、路線、政策與策略等主觀的東西，必須適應(yīng)不斷變化的客觀形勢(shì)和社會(huì)實(shí)踐，使主觀與客觀、理論與實(shí)踐始終保持具體的、歷史的統(tǒng)一。毛澤東同志把馬列主義同中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合，提出了實(shí)事求是的思想路線，探索出了農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國(guó)勝利的革命道路，建立了社會(huì)主義新中國(guó);鄧小平同志科學(xué)闡述了解放思想，實(shí)事求是的思想路線，科學(xué)回答了什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義，并引領(lǐng)中國(guó)實(shí)行改革開放取得了舉世矚目的偉大成就;以為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體提出了三個(gè)代表重要思想，為怎樣建設(shè)黨，建設(shè)一個(gè)什么樣的黨，如何提高黨的執(zhí)政能力提供了理論依據(jù);現(xiàn)在的系列講話，為我們提出了如何在新常態(tài)下共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)全體中華兒女實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)指出了方向。

三、要保持先進(jìn)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)覺悟。共產(chǎn)黨人應(yīng)自覺站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)立場(chǎng)，站在中華民族的立場(chǎng)，以人民和國(guó)家的利益為最高利益。保持先進(jìn)的階級(jí)覺悟就是共產(chǎn)黨人應(yīng)以先進(jìn)理論為指導(dǎo)，明辨是非，旗幟鮮明地為黨、國(guó)家和人民的最終利益服務(wù)。《黨章》指出：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。每一位共產(chǎn)黨黨員，在重大問題面前，必須堅(jiān)定地站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)上，維護(hù)人民的根本利益;在處理一般社會(huì)問題時(shí)，應(yīng)該自覺地從無(wú)產(chǎn)階級(jí)、中華民族的立場(chǎng)出發(fā)，去思考和解決問題;在日常生活中，要自覺保持無(wú)產(chǎn)階級(jí)本色，謙虛謹(jǐn)慎，艱苦樸素，全心全意為人民服務(wù)。黨員自覺堅(jiān)持黨的根本宗旨，保持黨的先進(jìn)性的覺悟，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，同人民同呼吸共命運(yùn)，同人民群眾保持魚水關(guān)系，始終保持同人民群眾的密切聯(lián)系。

四、要強(qiáng)道德情操修養(yǎng)。就是以共產(chǎn)主義的高尚道德情操去處理社會(huì)上人與人之間的關(guān)系，以嶄新的精神風(fēng)貌去影響社會(huì)，促進(jìn)和凈化社會(huì)風(fēng)氣?！饵h章》要求共產(chǎn)黨員發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德。它要求人們自覺做到全心全意為人民謀利益，《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》指出：為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕犧牲。這就要求共產(chǎn)黨員自覺做到大公無(wú)私、公而忘私、先公后私。只有加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)，不斷提升道德境界，追求高尚情操，我們才能自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，才不會(huì)在工作中出現(xiàn)這樣那樣的“四風(fēng)問題”，才能使我們始終保持好共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。

作為一名普通中共黨員的我，在平凡的崗位上干著極其平凡的工作，常常自以為是，總認(rèn)為有錯(cuò)是他人的，與己無(wú)關(guān)。可曾經(jīng)發(fā)生的一件事情深深觸動(dòng)了我的心靈。電大開放教育本?？谱?cè)工作已經(jīng)結(jié)束后，對(duì)照這一工作進(jìn)行自查，感覺的有點(diǎn)復(fù)雜，也是一種前所未有的五味心態(tài)。

也許在每個(gè)人在心靈里存在的“我對(duì)你錯(cuò)”的潛意識(shí)，促使人人把別人的過失如同用放大鏡觀察一樣，看得大而又大,在把別人看得一無(wú)是處的時(shí)候，在把別人評(píng)價(jià)得一文不值的時(shí)候，我們自己身上有沒有過失呢?是否反思過?境由心轉(zhuǎn)啊，在把別人看成佛的時(shí)候內(nèi)心是什么?在把別人看成糞土的時(shí)候自己的內(nèi)心又是什么?在指責(zé)別人是一團(tuán)漆黑的時(shí)候，先想想自己的內(nèi)心是不是冰清玉潔呢!

大多數(shù)人在遇到問題時(shí)總會(huì)把責(zé)任推到別人身上，而不是反省自己、考慮自己是否有錯(cuò)。我也是大多數(shù)人中的一員，但我反省過自己，同時(shí)也換位思考過別人，總覺得各自都有自己的理由。退縮也不是最終的辦法，忍讓也只能緩解一時(shí)，什么才是真正的辦法?我覺得“修德思己過 責(zé)人先責(zé)己”是個(gè)好方法，所以，在遇到問題時(shí)，要有一副好德行保持鎮(zhèn)靜，不要過早下定論;而是應(yīng)該首先考慮一下自己有沒有錯(cuò)。

本來(lái)，在這之前我的個(gè)人辦公用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有故障，不能使用，重裝后的系統(tǒng)microsoft office很不好使用,做課程注冊(cè)表時(shí)不知何故鼠標(biāo)反應(yīng)太慢，很是令人頭痛! 后來(lái)請(qǐng)來(lái)專家才知未裝鼠標(biāo)硬件驅(qū)動(dòng)程序,加之自己馬虎疏忽大意，沒有發(fā)現(xiàn)刪除多余信息時(shí)電子表格會(huì)錯(cuò)位，以及復(fù)制粘貼課程代碼敲錯(cuò)數(shù)字鍵,另外，還自以為是，以為節(jié)約紙張,故意別出心裁地取消了紙質(zhì)件每頁(yè)的表頭,終于造成教務(wù)老師無(wú)法及時(shí)錄機(jī)的后果。

當(dāng)初，教務(wù)老師提出我的注冊(cè)表有問題，心里還不以為然，我就去，逐一對(duì)原表中數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)核，反復(fù)看，都沒有看出什么問題，暗自以為是她在給我找茬呢!當(dāng)她把我交的原件拿出來(lái)核對(duì)，才看真的有誤啊!事實(shí)勝過雄辯!我無(wú)言以對(duì)!只好立馬修正重新打印一套交給了她!心中的自責(zé)之感和對(duì)同事的歉意無(wú)以言表。

這件事讓我想起了小時(shí)候聆聽過的一個(gè)哲理故事：《老太婆的悲哀》。聽說(shuō)有一個(gè)老太太坐在馬路邊望著不遠(yuǎn)處的一堵高墻，總覺得它馬上就會(huì)倒塌，見有人向那里走過去，她就善意地提醒道:“那堵墻就要倒塌了，遠(yuǎn)著點(diǎn)走吧?！北惶嵝训娜瞬唤獾乜粗?，大模大樣地順著墻根走了過去，那堵高墻沒有倒。老太太很生氣:“怎么不聽我的話呢?!”又有人走來(lái)，老太太又予以勸告。三天過去了，許多的人在墻邊走過去，并沒有遇上危險(xiǎn)。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墻根下仔細(xì)觀看，然而就在此時(shí)，墻終于倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。

一個(gè)人提醒別人時(shí)往往很容易，很清醒，但能做到時(shí)刻清醒地提醒自己卻很難。這就如責(zé)備別人輕而易舉，責(zé)備自己難以開口一樣。所以說(shuō)， 許多危險(xiǎn)來(lái)源于自身。

“照鏡子、日三省”。 每一個(gè)共產(chǎn)黨員及干部若能做到平常堅(jiān)持修德思過，敬業(yè)做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，責(zé)人先責(zé)己，就可防患于未然，就會(huì)少許多的失誤，少犯許多錯(cuò)誤，少許多的埋怨、猜疑與爭(zhēng)執(zhí)。人總是能看到別人的短處而忽略自己的短處，因此責(zé)人之時(shí)多，責(zé)己之時(shí)少。其實(shí)人應(yīng)當(dāng)像看別人的短處一樣找自己的短處，并加以改進(jìn)，才可以使自己有所進(jìn)步，從而提高自己的修養(yǎng)。

古人云：“不知其非，安能去非?不知其過，安能改過?”，假如我們每一個(gè)黨員同志尤其是黨員干部，無(wú)論在什么崗位上，也無(wú)論地位高低，都要經(jīng)常思考自己的過錯(cuò)，以修正人生軌跡。戶樞不蠹，流水不腐。只有常思己過、警鐘長(zhǎng)鳴，自重、自省、自警、自勵(lì)，才能始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，不為金錢所動(dòng)，不為美色所誘，真正做到穩(wěn)得住神、管得住身、抗得住誘惑、經(jīng)得住考驗(yàn)，牢牢守住黨性原則、思想道德和法紀(jì)法規(guī)的防線。

榮譽(yù)觀法紀(jì)觀專題研討心得體會(huì)篇九

7月23日，我有幸參加了縣教育局組織的全國(guó)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能力提升暨特色學(xué)校建設(shè)高級(jí)研討，雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，我卻被幾位校長(zhǎng)的智慧管理所折服，讓我真正領(lǐng)悟到作為新時(shí)期的校長(zhǎng)應(yīng)有的新理念、新思想、新方法、新策略。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)：

北京市大興區(qū)第二小學(xué)校長(zhǎng)蘭祖軍為我們送來(lái)了“東方文化大餐”。他的講座題目是《校長(zhǎng)之道》《建學(xué)校文化、創(chuàng)特色品牌》。講座中，蘭校長(zhǎng)從闡述對(duì)中國(guó)“儒道佛”等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解入手，從“人生智慧、教育智慧、領(lǐng)導(dǎo)智慧”三個(gè)方面講解，要求作為校長(zhǎng)應(yīng)如何從哲學(xué)的高度看待人生、工作和生活。蘭校長(zhǎng)說(shuō)：采擷傳統(tǒng)文化的菁華來(lái)滋養(yǎng)學(xué)生是我們的重任。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)校應(yīng)該繼承和發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，學(xué)校文化的精髓就是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化。為此作為校長(zhǎng)也好、行政領(lǐng)導(dǎo)、大型企業(yè)集團(tuán)總裁也好，我們既要修身養(yǎng)性，又要積極進(jìn)取，要有“儒骨、道風(fēng)、佛心”。作為校長(zhǎng)必須把學(xué)校作為中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和發(fā)展者，我們要力爭(zhēng)把學(xué)校辦成學(xué)生永恒的精神家園，讓教師幸福、安心地工作。

蘭校長(zhǎng)著重介紹自己在?？谑杏⒉判W(xué)所積累下的經(jīng)驗(yàn)，他在這所新建學(xué)校做出了“文化化人”的校園文化建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，將學(xué)校的核心文化定位為：“書韻”“綠色”“現(xiàn)代”。他在學(xué)校里構(gòu)建起長(zhǎng)效讀書機(jī)制，并與他的同事們從《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》中選了240句編成了國(guó)學(xué)讀本《四書精華》，要求學(xué)生分12個(gè)學(xué)期學(xué)完。他認(rèn)為，這些精華是讓中國(guó)人安身立命的根，會(huì)影響學(xué)生的一生。他還建立了民主協(xié)商的對(duì)話制度，讓教師參與學(xué)校管理，參與學(xué)校重大決策的制定。在學(xué)校的管理制度上，他注重將科學(xué)化和人文化、原則性和靈活性相結(jié)合，將“以師為本”的管理定位在關(guān)注教師的精神和價(jià)值需求，努力構(gòu)建“書養(yǎng)品性、規(guī)劃人生、規(guī)范言行、和諧團(tuán)隊(duì)”的教師文化。與此同時(shí)，每個(gè)月都會(huì)開展的文體活動(dòng)以及每年暑假的戶外拓展、探險(xiǎn)活動(dòng)也都成了教師們的“特別期待”。蘭校長(zhǎng)正是通過“誠(chéng)、正、賞、寬”建立起的寬松和諧環(huán)境，讓教師在學(xué)校找到幸福的感覺。

如何從沉重的書包下獲得快樂的童年，蘭校長(zhǎng)想了很多點(diǎn)子。在海南英才學(xué)校，孩子們每年要過“五大節(jié)”：4月讀書節(jié)、5月科技節(jié)、6月體育節(jié)、11月童話節(jié)、12月藝術(shù)節(jié)。學(xué)生把學(xué)校當(dāng)作展示個(gè)性的舞臺(tái)，每個(gè)節(jié)日都強(qiáng)調(diào)人人參與，讓每個(gè)學(xué)生充分展示自我。“五大節(jié)”讓學(xué)生們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)做事，也學(xué)習(xí)做人。

北京市光明小學(xué)原校長(zhǎng)、全國(guó)著名小學(xué)校長(zhǎng)劉永勝給我們作了《行走在學(xué)校特色建設(shè)的路上》的專題講座，使我們明白了以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)校特色建設(shè)的意義：國(guó)家對(duì)教育的要求；區(qū)域教育走向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的過程；特色學(xué)校是世界各國(guó)教育追求的目標(biāo)；也是學(xué)校文化形成的過程，辦學(xué)三階段——規(guī)范辦學(xué)、特色辦學(xué)、文化立校。

2、對(duì)學(xué)校特色的理解。辦學(xué)特色分類：?jiǎn)雾?xiàng)特色即特色活動(dòng)——如古詩(shī)文誦讀、生物標(biāo)本制作、乒乓球運(yùn)動(dòng)等；局部特色即特色課程——校本課程、特色學(xué)科等；辦學(xué)特色即整體特色：如“我能行”教育、快樂教育、自主教育、和諧教育等等。、3、特色的確定?？紤]以下幾點(diǎn)：學(xué)校歷史的傳承、學(xué)校的地域環(huán)境特點(diǎn)（如草堂小學(xué)進(jìn)行的詩(shī)育教育、龐各莊第二中心校進(jìn)行的農(nóng)耕、勞動(dòng)教育）、學(xué)校自身的優(yōu)勢(shì)（如黃村八小的藝術(shù)教育——管樂、民樂、繪畫等，北京唐家?guī)X小學(xué)主要以外來(lái)務(wù)工人員子女進(jìn)行的公平教育）

4、特色的表示。詞組式（讀書明理、書香校園、啟智求真）、短句式（雙主體育人、文化立校多元發(fā)展、“三心”原基成就人生）、主題式（藏頭詩(shī)文化、休閑文化——豐富學(xué)生的生活）、某某教育（成功教育、自主教育、生命教育、）

5、學(xué)校特色的五性：方向性、獨(dú)特性、合理性、實(shí)踐性、科學(xué)性。

6、學(xué)校特色建設(shè)的過程：

（1）特色建設(shè)需要辦學(xué)理念的引領(lǐng)，辦學(xué)理念是：“魂”。（2）特色建設(shè)需要清晰的界定：如陽(yáng)光教育、責(zé)任教育。（3）特色建設(shè)需要先進(jìn)理論的支撐。

（4）特色建設(shè)的途徑需要主體建構(gòu)：從學(xué)生、教師、家長(zhǎng)三個(gè)層面主體建構(gòu)；從管理、教育、

教學(xué)

（5）特色建設(shè)需要全體教職工的共識(shí)和參與：始終參與全過程、人人都能講述。

（6）特色建設(shè)需要以課題為載體。

（7）特色建設(shè)需要植根于課堂教學(xué)，游離于課堂之外的特色是沒有生命力的。即教師在課堂教學(xué)中要體現(xiàn)特色理念；還要挖掘教材中的相關(guān)因素。

（8）特色建設(shè)需要整體體現(xiàn)，一定要表現(xiàn)出學(xué)校的全面優(yōu)化，發(fā)揮學(xué)校的整體功能。

通過劉校長(zhǎng)的講座使我對(duì)學(xué)校特色建設(shè)有了深入細(xì)致的了解，更認(rèn)識(shí)到學(xué)校的特色建設(shè)并不是有個(gè)特色的活動(dòng)就能稱之為特色的，這是一項(xiàng)大工程，從特色定位、計(jì)劃、實(shí)施、全員參與、課題載體、定名等等都有深?yuàn)W的學(xué)問在里面，需要下一步好好研究和學(xué)習(xí)?？偠灾瑓⒓恿吮敬闻嘤?xùn)收獲頗多。我的視野開闊了，觀念轉(zhuǎn)變了，理論水平提高了，思路清晰了，工作有了新的目標(biāo)。我進(jìn)一步明確了”一個(gè)好校長(zhǎng)成就一所好的學(xué)?！暗纳羁虄?nèi)涵。在今后的教育教學(xué)工作實(shí)踐中我會(huì)轉(zhuǎn)換觀念，辛勤工作，不斷深化學(xué)校內(nèi)部改革，健全各種規(guī)章制度，做到人性化管理，努力辦人民滿意的學(xué)校，全面提升我校的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力，力爭(zhēng)將我校辦成一所家長(zhǎng)信賴、學(xué)生向往的學(xué)校。

榮譽(yù)觀法紀(jì)觀專題研討心得體會(huì)篇十

毛澤東思想（簡(jiǎn)稱毛概）是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立的一種馬克思主義哲學(xué)體系，對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)取得了巨大的貢獻(xiàn)。為了更好地學(xué)習(xí)和理解毛概，我所在的學(xué)校組織了一次毛概專題研討活動(dòng)。通過參與此次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了毛澤東思想的偉大價(jià)值和指導(dǎo)意義。

第一段：活動(dòng)前的準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備

作為一名學(xué)生，我對(duì)毛澤東思想的了解只是皮毛，對(duì)于其內(nèi)容和意義并沒有真正深入地思考過。因此，活動(dòng)開始之前，我花了很多時(shí)間閱讀毛澤東的著作和有關(guān)的歷史資料，為此次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，我也對(duì)自己進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，盡量保持積極向上的態(tài)度，準(zhǔn)備迎接這個(gè)思想洗禮的機(jī)會(huì)。

第二段：活動(dòng)內(nèi)容和參與感受

在活動(dòng)中，我們首先進(jìn)行了毛澤東思想的基本概念和理論體系的學(xué)習(xí)。通過講座和小組討論，我們更深入地了解了毛澤東思想的核心觀點(diǎn)和基本原理。隨后，我們進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于毛澤東思想在中國(guó)革命和建設(shè)中的實(shí)踐應(yīng)用的研討。通過分組討論和小組匯報(bào)，我們分享了自己對(duì)毛澤東思想的理解和感悟。最后，我們還對(duì)毛澤東思想在今天發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了研討。

這次活動(dòng)讓我受益匪淺。首先，我對(duì)毛澤東思想的理論體系有了更深入的了解。我明白了毛澤東思想的核心內(nèi)容是堅(jiān)持群眾路線，實(shí)現(xiàn)人民統(tǒng)一戰(zhàn)線，推進(jìn)社會(huì)主義革命和建設(shè)，探索中國(guó)革命的長(zhǎng)遠(yuǎn)道路。其次，我深刻領(lǐng)悟到毛澤東思想在中國(guó)革命和建設(shè)中的偉大價(jià)值。毛澤東的思想為中國(guó)革命的勝利提供了重要指導(dǎo)，為中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)了一大批有理想、有信仰、有責(zé)任感的干部和人民。最后，我深感毛澤東思想的指導(dǎo)意義并沒有因時(shí)代的變遷而削弱。改革開放以來(lái)，我們?nèi)匀恍枰獔?jiān)持和發(fā)揚(yáng)毛澤東思想的精神，以推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義的持續(xù)發(fā)展。

第三段：與他人的交流和思想碰撞

通過與其他同學(xué)的交流，我進(jìn)一步擴(kuò)展了對(duì)毛澤東思想的認(rèn)識(shí)。一些同學(xué)分享了他們?cè)谡n堂上和社會(huì)實(shí)踐中對(duì)毛澤東思想的思考和體驗(yàn)。這些交流和思想碰撞讓我從不同的角度理解了毛澤東思想的深層意義和實(shí)踐價(jià)值，也讓我更加明確了自己對(duì)毛澤東思想的認(rèn)同，進(jìn)一步鞏固了我的理想信念。

第四段：對(duì)未來(lái)的思考和行動(dòng)計(jì)劃

通過此次毛概專題研討活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到毛澤東思想對(duì)于中國(guó)革命和建設(shè)的巨大貢獻(xiàn)和指導(dǎo)意義。作為一名學(xué)生，我更加明白了毛澤東思想對(duì)于當(dāng)代青年的重要意義。我將以毛澤東思想為指導(dǎo)，積極投身學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、創(chuàng)造更加美好的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)和收獲

通過此次毛概專題研討活動(dòng)，我從多個(gè)維度對(duì)毛澤東思想有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。我深知，毛澤東思想是具有永恒價(jià)值的科學(xué)理論，對(duì)于中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)主義事業(yè)仍然具有指導(dǎo)意義。我將堅(jiān)守科學(xué)的立場(chǎng)，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)毛澤東思想的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗。

榮譽(yù)觀法紀(jì)觀專題研討心得體會(huì)篇十一

第一段：引言（100字）

最近，我參加了一次關(guān)于專題研討的學(xué)習(xí)，對(duì)此我有了一些深刻的體會(huì)。在這次研討中，我認(rèn)識(shí)到了專題研討的重要性，它不僅能夠幫助我們拓寬知識(shí)面，還可以提升我們的分析和解決問題的能力。通過這次學(xué)習(xí)，我深受啟發(fā)，并在實(shí)踐中收獲了很多。

第二段：體驗(yàn)專題研討的過程（300字）

在專題研討的學(xué)習(xí)過程中，我與其他同學(xué)一起進(jìn)行了小組討論和白天座談會(huì)。我們通過團(tuán)隊(duì)合作，共同研究了一個(gè)特定的主題，這樣能夠充分利用每個(gè)人的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。在小組討論中，我們彼此交流意見和觀點(diǎn)，不斷探討問題的本質(zhì)。白天座談會(huì)上，我們向其他同學(xué)介紹并展示了我們的研究成果，這增加了我們對(duì)專題的理解，同時(shí)也提高了我們的演講和表達(dá)能力?？傊?，專題研討的學(xué)習(xí)過程讓我們體驗(yàn)到了合作與分享的力量。

第三段：專題研討的收獲和意義（300字）

通過專題研討學(xué)習(xí)，我們不僅可以獲得具體的知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的學(xué)術(shù)思維和解決問題的能力。在研討過程中，我們不僅要了解問題的表面現(xiàn)象，還需要深入挖掘問題的本質(zhì)。這種思維方式可以幫助我們更好地理解和分析各種問題，從而找到最合適的解決方案。此外，通過與其他同學(xué)的交流和合作，我們也學(xué)會(huì)了傾聽、尊重和接納不同觀點(diǎn)的重要性，這對(duì)我們的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力有著深遠(yuǎn)的影響。

第四段：個(gè)人成長(zhǎng)與反思（300字）

在這次專題研討學(xué)習(xí)中，我也深刻反思了自己的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力還有待提高，有時(shí)我過于關(guān)注自己的觀點(diǎn)而忽視了小組其他成員的意見，這影響了團(tuán)隊(duì)的效率和成果。其次，我的口才和表達(dá)能力還有待提高，有時(shí)在座談會(huì)上我表達(dá)得不夠清晰和自信。這些反思對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶貴的，我會(huì)把它們作為提升的動(dòng)力，積極改正并不斷進(jìn)步。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）

通過這次專題研討學(xué)習(xí)，我深刻理解到了專題研討在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展中的重要性。它不僅豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還培養(yǎng)了我們的學(xué)術(shù)思維和解決問題的能力。與此同時(shí)，它也讓我們意識(shí)到了自己的不足之處并激發(fā)了我們的成長(zhǎng)動(dòng)力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將能夠更好地運(yùn)用專題研討的學(xué)習(xí)方法和思維方式，不斷突破自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。

榮譽(yù)觀法紀(jì)觀專題研討心得體會(huì)篇十二

近期我校開展了一次關(guān)于“毛概”專題研討，通過聽取專題講座、參與小組討論以及撰寫研討心得等形式，我在研討中收獲頗豐，深感受益匪淺。在這次研討中，我深切感受到了毛澤東思想的偉大魅力和其對(duì)當(dāng)代中國(guó)的深遠(yuǎn)影響，同時(shí)也充分認(rèn)識(shí)到僅僅書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要注重實(shí)踐與思考。通過這次研討，我更加堅(jiān)定了信仰，同時(shí)也對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法有了新的認(rèn)識(shí)和改進(jìn)。以下是我對(duì)這次毛概專題研討的心得與體會(huì)。

首先，毛澤東思想的偉大魅力令人敬佩。在專題講座中，我聽到了許多毛澤東同志在革命斗爭(zhēng)和建設(shè)社會(huì)主義過程中的偉大行為和貢獻(xiàn)。毛澤東同志以他卓越的智慧和堅(jiān)定的信念，帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨與廣大人民開展了一場(chǎng)艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)，成功地推翻了帝國(guó)主義和封建主義的壓迫統(tǒng)治，建立了人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家。他提出的毛澤東思想，不僅是中國(guó)革命和建設(shè)的綱領(lǐng)，也為世界革命發(fā)展提供了新的思想武器。毛澤東思想以其科學(xué)性、革命性和實(shí)踐性，成為黨和人民的寶貴精神財(cái)富，鼓舞著我們前進(jìn)。

其次，實(shí)踐與思考的重要性不可忽視。在小組討論中，我與同學(xué)們一起從理論和實(shí)踐的角度探討了毛澤東思想的核心要義，分析了其與當(dāng)前中國(guó)的關(guān)系，以及思想的應(yīng)用等問題。通過與他人的交流與辯論，我發(fā)現(xiàn)僅僅停留在書本知識(shí)上是無(wú)法真正領(lǐng)會(huì)毛澤東思想的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)的。只有通過實(shí)踐，將毛澤東思想與現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合，才能更好地應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中。思考是實(shí)踐的前提，而通過實(shí)踐反思又能更好地指導(dǎo)實(shí)踐。這次研討加深了我對(duì)這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，也讓我意識(shí)到在今后的學(xué)習(xí)和工作中，都要不忘實(shí)踐和思考的重要性。

再次，堅(jiān)定信仰的重要性是永遠(yuǎn)不變的真理?，F(xiàn)代社會(huì)變革迅速，各種思潮繽紛，人們的信仰越來(lái)越分散和多元化。面對(duì)這些變化，我們更應(yīng)該堅(jiān)定地信仰共產(chǎn)主義。毛澤東思想不僅為中國(guó)人民提供了奮斗的目標(biāo)，也為人類社會(huì)進(jìn)步的方向指明了道路。這次研討讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，我們共產(chǎn)主義者要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，使自己的行動(dòng)與馬克思主義理論相一致，融入當(dāng)代中國(guó)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想而不懈努力。

最后，研討中的改進(jìn)與進(jìn)步是我學(xué)習(xí)的重要收獲。這次研討的成功，得益于主辦方的精心策劃和組織，但也暴露出我們?nèi)匀淮嬖谝恍﹩栴}和不足。比如，分組討論時(shí)間安排不夠合理，討論的主題缺乏深度，有些演講者的表達(dá)能力有待提高等。這使我深感自己在組織能力、表達(dá)能力等方面存在一定的不足。因此，我決定今后要更加注重培養(yǎng)這些能力，提高自己的組織和表達(dá)能力，以更好地參與類似的研討活動(dòng)。

綜上所述，這次毛概專題研討使我收獲頗豐。我深刻認(rèn)識(shí)到毛澤東思想的偉大魅力和其對(duì)當(dāng)代中國(guó)的深遠(yuǎn)影響，同時(shí)也加深了對(duì)實(shí)踐與思考的理解，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信仰，并為自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)找到了新的方向。同時(shí)，通過對(duì)研討中存在問題的分析與總結(jié)，我意識(shí)到自身的不足之處，并樹立了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和改進(jìn)的決心。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力，不斷提高自己，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

榮譽(yù)觀法紀(jì)觀專題研討心得體會(huì)篇十三

很多地方都陸續(xù)開展了嚴(yán)以修身的專題研討會(huì)，下面我們一起來(lái)看看相關(guān)的情況吧!

一、市政府黨組舉行學(xué)習(xí)交流專題會(huì)研討“嚴(yán)以修身”

市政府黨組昨天下午舉行“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)交流專題會(huì)，重點(diǎn)圍繞“嚴(yán)以修身”主題，開展深入學(xué)習(xí)研討。市委副書記、市長(zhǎng)、市政府黨組書記楊雄主持會(huì)議。市政府黨組成員屠光紹、艾寶俊、翁鐵慧、時(shí)光輝、蔣卓慶、白少康、李逸平等出席。

會(huì)上，翁鐵慧、時(shí)光輝、李逸平等結(jié)合學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神，圍繞堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信;站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民;保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，樹立良好家風(fēng)，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨員精神家園的主題，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，談?wù)J識(shí)和體會(huì)。

翁鐵慧在發(fā)言時(shí)說(shuō)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以修身要體現(xiàn)在理想信念上，貫穿在干事創(chuàng)業(yè)中，反映在作風(fēng)修養(yǎng)里。要堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖，把牢思想上的“總開關(guān)”，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺改造主觀世界，自覺接受黨內(nèi)生活嚴(yán)格鍛煉;　要在干事創(chuàng)業(yè)中嚴(yán)格要求自己、錘煉自己。始終站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng)，愛崗敬業(yè)、保持定力、永葆工作激情、依法合規(guī)辦事，清清白白做人、一心一意謀事創(chuàng)業(yè);要學(xué)會(huì)“慎獨(dú)”，錘煉良好工作作風(fēng)。要增強(qiáng)群眾觀念，尊重群眾創(chuàng)造和智慧。要當(dāng)好表率，帶好隊(duì)伍、管好身邊工作人員和家屬。

時(shí)光輝在發(fā)言時(shí)說(shuō)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以修身，不是為了個(gè)人利益，而是為了追求廣大人民群眾根本利益的崇高事業(yè)。要圍繞全黨奮斗目標(biāo)，在嚴(yán)以修身中不斷提升道德品質(zhì)、能力才干和作風(fēng)素質(zhì)，真正成為群眾信得過的人。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以修身要有更高標(biāo)準(zhǔn)，要始終打牢理想信念之根，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”，堅(jiān)持知行合一，投身到黨和人民的事業(yè)中去鍛煉。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、崇德養(yǎng)性。要培育踐行好社會(huì)主義核心價(jià)值觀，尤其要在明大德、守公德、嚴(yán)私德上下功夫，自覺崇德修身、修身養(yǎng)性。

二、繁昌縣開展縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”教育嚴(yán)以修身專題學(xué)習(xí)研討

據(jù)繁昌新聞網(wǎng)，5月28號(hào)，繁昌縣委書記張祖武主持召開縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育嚴(yán)以修身專題集中學(xué)習(xí)研討會(huì)?？h委副書記、縣長(zhǎng)胡金貴，縣人大會(huì)主任張?zhí)熨F，縣政協(xié)主席陳邦龍，縣委副書記后名文等參加學(xué)習(xí)研討。

會(huì)上，縣委、組織部長(zhǎng)郝代偉領(lǐng)學(xué)了關(guān)于嚴(yán)以修身的相關(guān)論述。參加學(xué)習(xí)研討的縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，圍繞“嚴(yán)以修身”主題，緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際，談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談感悟，進(jìn)行了交流發(fā)言。

張祖武在講話時(shí)充分肯定了大家的發(fā)言。他認(rèn)為，大家準(zhǔn)備充分、思考深入，交流了觀點(diǎn)、分享了體會(huì)，加深了認(rèn)識(shí)，思想剖析觸及靈魂深處。張祖武要求，全縣黨員干部要自覺嚴(yán)以修身，堅(jiān)定理想信念，培育高尚情操;各級(jí)各部門要結(jié)合工作實(shí)際，查找修身不嚴(yán)問題，主動(dòng)整改落實(shí);要自覺修養(yǎng)身心，將“三嚴(yán)三實(shí)”貫徹到工作中去，統(tǒng)籌推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、秸桿禁燒、防汛抗旱、房屋征收等工作，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、社會(huì)和諧進(jìn)步。

榮譽(yù)觀法紀(jì)觀專題研討心得體會(huì)篇十四

通過

按照公司關(guān)于開展“嚴(yán)以修身”專題學(xué)習(xí)研討的安排，下面，由我結(jié)合近期“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)的體會(huì)，圍繞“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的總開關(guān)”這一研討主題，與大家共同研討交流，有不對(duì)之處，希望大家批評(píng)指正。

黨的以來(lái)，同志多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。他提出的“三嚴(yán)三實(shí)”明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。

今天我主要就“嚴(yán)以修身”方面給大家談幾點(diǎn)體會(huì)，我的發(fā)言主要有三個(gè)方面內(nèi)容：第一，注重修身是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和做人為政成事的基本要求;第二，嚴(yán)以修身是中國(guó)共產(chǎn)黨自身建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn);第三，嚴(yán)以修身做合格的共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

一、注重修身是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和做人成事的基本要求我們中華民族有5000多年的歷史，有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)，注重修身就是之一。比如“萬(wàn)世師表”的思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過 “吾日三省吾身”，就是強(qiáng)調(diào)修身。儒家學(xué)說(shuō)另一個(gè)重要代表人物孟子也說(shuō)過，在歷史上擔(dān)當(dāng)“大任”起過作用的人物，都經(jīng)過一個(gè)艱苦的鍛煉過程，這就是孟子說(shuō)的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…”由于這段話反映了客觀情況，文字優(yōu)美，易于記憶，所以后來(lái)就成為一代又一代有為之士的

座右銘

我們福州有一位近代偉人，就是近代第一位開眼看世界的林則徐，前年公司組織參觀過愛國(guó)主義教育基地林則徐紀(jì)念館，他的一副

對(duì)聯(lián)

二、嚴(yán)以修身是中國(guó)共產(chǎn)黨自身建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)共產(chǎn)黨為什么要強(qiáng)調(diào)修身呢?可以說(shuō)他是從自己擔(dān)負(fù)的歷史使命出發(fā)的。那么從這一點(diǎn)出發(fā)，擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義這樣一個(gè)偉大的理想，所以中國(guó)共產(chǎn)黨一直重視黨的自身建設(shè)，長(zhǎng)期要求自己的黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)黨性教育和黨性修養(yǎng)。以毛澤東、鄧小平、為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，都針對(duì)他們所處歷史時(shí)代黨的建設(shè)面臨的突出問題強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨性教育，對(duì)共產(chǎn)黨員、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)提出了嚴(yán)格要求。這里面既有理論素質(zhì)方面的嚴(yán)格要求，也有道德品質(zhì)方面的嚴(yán)格要求，還有紀(jì)律和作風(fēng)方面的嚴(yán)格要求，總之就是強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)修身、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。毛澤東在延安時(shí)期就強(qiáng)調(diào)，“共產(chǎn)黨員無(wú)論何時(shí)何地都不應(yīng)以個(gè)人利益放在第一位，而應(yīng)以個(gè)人利益服從于民族的和人民群眾的利益?！彼麖?qiáng)調(diào)，“自私自利，消極怠工，貪污腐化，風(fēng)頭主義等等，是最可鄙的;而大公無(wú)私，積極努力，克己奉公，埋頭苦干的精神，才是可尊敬的。”實(shí)際上這里面他是強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨員、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)政治方面的修養(yǎng)。政治修養(yǎng)主要就是政治立場(chǎng)，你要站在民族、人民根本利益一邊。另外，這里說(shuō)的克己奉公、埋頭苦干也是一種作風(fēng)、一種精神層面的要求。

那么在我們黨的歷史上也有一些人由于黨性不純，由于不進(jìn)行黨性修養(yǎng)，給中國(guó)共產(chǎn)黨的事業(yè)，給人民的事業(yè)帶來(lái)了損害?？梢哉f(shuō)，從我們黨的建設(shè)的歷史上來(lái)看，黨性不純危害極大。比如,出現(xiàn)了王明教條主義的事件，特別是出現(xiàn)張國(guó)燾另立“中央”、分裂黨、分裂紅軍的嚴(yán)重事件。我們要加強(qiáng)黨的建設(shè)，從哪兒入手，那就要加強(qiáng)黨的紀(jì)律，加強(qiáng)黨內(nèi)的法規(guī)。毛澤東強(qiáng)調(diào)必須重申黨的紀(jì)律：個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)服從上級(jí)、全黨服從中央。誰(shuí)也不能破壞這個(gè)紀(jì)律，而且要建立黨內(nèi)法規(guī)，去監(jiān)督黨的領(lǐng)袖人物，執(zhí)行黨的紀(jì)律。

三、嚴(yán)以修身做合格的共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)同志對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的優(yōu)良文化是很熟悉的，所以他在強(qiáng)調(diào)修身立德的時(shí)候，也引用了我們中華民族傳統(tǒng)文化中的一些比較經(jīng)典的語(yǔ)言或者說(shuō)一些比較經(jīng)典的提法來(lái)讓全黨在這方面進(jìn)行思考。比如說(shuō)，他引用“心存敬畏，手握戒尺”這兩句話，要求共產(chǎn)黨員遵紀(jì)守法、不碰底線;引用“慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎友”，強(qiáng)調(diào)的是防微杜漸、不棄微末;還引用了“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”，強(qiáng)調(diào)的是領(lǐng)導(dǎo)干部要管住自己的欲望?？梢哉f(shuō)，同志所引用的這些

名言

怎么樣嚴(yán)以修身?我認(rèn)為，要在以下五個(gè)方面加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。 第一，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。把這一點(diǎn)放在第一位是有道理的。因?yàn)槿酥挥性诶碚撋辖鉀Q了你的信仰問題，你才能為此奮斗終身。改革開放以后，有一些領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)受不住各種誘惑，出了各種各樣的問題，嚴(yán)重的被判處徒刑、判重刑，甚至還有判死刑的。有一個(gè)副省長(zhǎng)是這么說(shuō)的：過去講學(xué)習(xí)也參加了，也學(xué)一點(diǎn)，那都是為了應(yīng)付工作，裝飾一下自己，實(shí)際上存在著學(xué)不學(xué)無(wú)所謂的態(tài)度，沒有把學(xué)習(xí)放在應(yīng)有的位臵，以前沒有認(rèn)真去讀鄧小平著作，看文件一目十行，聽傳達(dá)一聽了之，討論發(fā)言夸夸其談，教育管理別人頭頭是道。由于學(xué)的少，頭腦就空虛，思想就貧乏，正確的東西沒有去占領(lǐng)，錯(cuò)誤消極的東西就乘虛而入。就我們福建分公司而言，我們一些黨員干部一樣也存在理想信念認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，人生觀、價(jià)值觀、世界觀改造不徹底的問題。具體表現(xiàn)在:一是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠重視，有的干部總是忙于事務(wù)性工作，甚至認(rèn)為工作就能代替理論學(xué)習(xí)，放松了黨性修養(yǎng)，尤其是對(duì)黨的政治理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)黨的各項(xiàng)方針政策缺乏深入研讀理解，從而造成了對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)堅(jiān)持理想信念發(fā)生了一定的偏差。二是有的黨員,特別是老黨員認(rèn)為自己生在新時(shí)代，長(zhǎng)在紅旗下，在多年的上學(xué)過程中受過系統(tǒng)性政治理論教育，自以為自己已經(jīng)是一個(gè)完全意義上的馬克思主義者，因而放松了對(duì)人生觀、價(jià)值觀、世界觀的不斷改造，對(duì)自己的馬克思主義理論水平的要求標(biāo)準(zhǔn)在降低。

此外，有的黨員認(rèn)為自己現(xiàn)有的知識(shí)差不多了，不用讀書也能應(yīng)付工作;有的認(rèn)為干比學(xué)重要，讀不讀書無(wú)所謂;有的認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)工作太忙，沒有時(shí)間顧得上讀書;有的認(rèn)為社會(huì)上潛規(guī)則太多，需要的是關(guān)系而不是知識(shí)，書讀多了反而適應(yīng)不了社會(huì)，照書上的道理做會(huì)吃虧。正是這些“差不多”“無(wú)所謂”“顧不上”“會(huì)吃虧”的思想觀念，影響了一些領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書學(xué)習(xí)，對(duì)此我們應(yīng)予高度重視，要堅(jiān)決做到修身慎行，懷德自重，敦方正直，清廉自守，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

第二，嚴(yán)以修身，加強(qiáng)政治修養(yǎng)。政治修養(yǎng)的要求：政治信念的堅(jiān)定性，政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性和政治忠誠(chéng)的可靠性。在這方面怎么樣加強(qiáng)修養(yǎng)?同志要求，全黨同志要強(qiáng)化黨的意識(shí)，始終把黨放在心中最高位臵，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠(chéng)于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德。全黨同志要強(qiáng)化組織意識(shí)，時(shí)刻想到自己是黨的人，是組織的一員，時(shí)刻不忘自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織安排和紀(jì)律約束，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

第三，嚴(yán)以修身還要加強(qiáng)道德方面的修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)并不會(huì)因?yàn)辄h齡的增長(zhǎng)而必然增長(zhǎng)，也不會(huì)因?yàn)槁殑?wù)的升遷而自然提升。最近，南京市前市長(zhǎng)李建業(yè)在受過程中懺悔沒有過好五道關(guān)。第一是沒有過好權(quán)力觀，第二是沒有過好金錢觀，第三是沒有過好社交關(guān)。第四是沒有過好生活關(guān)，第五是沒有過好誠(chéng)實(shí)關(guān)。那么，這五關(guān)實(shí)際上都是修養(yǎng)不夠。他還講，交往的過程中，交往過深，不講分寸，底線失守;交往過密，不分你我，界限失守;交往隨意，不加防范，防線失守。最后總結(jié)了這么一個(gè)公式，他說(shuō)，在政治公式里面，廉潔是1，事業(yè)、功名、地位、財(cái)富、尊嚴(yán)都是0。這也是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

第四，嚴(yán)以修身，加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)。我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來(lái)的馬克思主義政黨。那么紀(jì)律是非常重要的，我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)黨要管黨、從嚴(yán)治黨?？渴裁垂埽渴裁粗?就要靠嚴(yán)明的紀(jì)律。這也是我們黨的一個(gè)優(yōu)勢(shì)和我們黨不斷取得勝利的一個(gè)根本保障。如果黨沒有紀(jì)律，像一盤散沙，就完不成這么艱巨的任務(wù)。

我們大唐在福建的這支隊(duì)伍，總的來(lái)說(shuō)是好的，在大事大非、重大問題上黨員干部都能有正確而鮮明的立場(chǎng)和態(tài)度。但同時(shí)，我們也能看到，隨著時(shí)代的變遷，部分黨員心理防線逐漸松動(dòng)，黨的紀(jì)律的“高壓線”也就沒那么高了，在一些具體事情上，對(duì)一些不正之風(fēng)、不良傾向，有的采取了容忍默認(rèn)、聽之任之的態(tài)度，有的存在一定“好人主義”，有的對(duì)自我要求有所放松，沒有時(shí)刻以最高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)社會(huì)上享樂思想、人情往來(lái)的抵制意識(shí)有所減弱，沒有從黨性原則的高度認(rèn)識(shí)腐朽奢靡生活方式的嚴(yán)重危害，沒有從思想深處認(rèn)識(shí)到生活圈、朋友圈和小事小節(jié)的影響。于是遵守黨的政治、組織和財(cái)經(jīng)紀(jì)律的自覺性少了、要求松了、標(biāo)準(zhǔn)低了，出現(xiàn)了超標(biāo)準(zhǔn)接待和公車私用等問題，這些都需要我們?nèi)ゾ押驼J(rèn)真反省。

第五，嚴(yán)以修身還要加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)。作為二級(jí)責(zé)任主體，我們分公司部分黨員仍然存在宗旨意識(shí)淡薄，密切聯(lián)系群眾、關(guān)心職工不夠，工作作風(fēng)不夠深入扎實(shí)的問題。分公司本部的員工，大部分都是從基層企業(yè)調(diào)動(dòng)過來(lái)的，都是有多年的基層工作歷練，都是和職工群眾在一起摸爬滾打過來(lái)的，應(yīng)該對(duì)基層企業(yè)職工懷有樸素的感情。來(lái)分公司工作，更應(yīng)該履行好“服務(wù)、指導(dǎo)”的職能，始終秉承好“服務(wù)基層、服務(wù)職工”的理念。只有經(jīng)常不斷地深入基層，深入職工群眾之中，才能真正了解基層企業(yè)和職工群眾的訴求和期盼，才能真正提出幫助基層單位解決困難和問題的有效辦法。即使一時(shí)不能解決的，也要通過耐心細(xì)致的思想工作讓大家給予充分理解，從而為化解矛盾、凝聚人心打好群眾基礎(chǔ)，推動(dòng)大唐在閩事業(yè)不斷向前發(fā)展。

總之，嚴(yán)以修身是“三嚴(yán)三實(shí)”的前提和基礎(chǔ)，是對(duì)中華優(yōu)良傳統(tǒng)的弘揚(yáng)和繼承，也是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本。它要求黨員干部要以德為先，精神上“不缺鈣”，信仰上“不失魂”，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人最本真的品格，忠誠(chéng)黨的信仰、黨的事業(yè)、黨的組織，始終與黨同心同德，為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們更要積極加強(qiáng)自身修養(yǎng)，慎獨(dú)慎微、勤于自省，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷完善人品操行，提高人生境界。

很多地方都陸續(xù)開展了嚴(yán)以修身的專題研討會(huì)，下面我們一起來(lái)看看相關(guān)的情況吧!

一、市政府黨組舉行學(xué)習(xí)交流專題會(huì)研討“嚴(yán)以修身”

市政府黨組昨天下午舉行“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)交流專題會(huì)，重點(diǎn)圍繞“嚴(yán)以修身”主題，開展深入學(xué)習(xí)研討。市委副書記、市長(zhǎng)、市政府黨組書記楊雄主持會(huì)議。市政府黨組成員屠光紹、艾寶俊、翁鐵慧、時(shí)光輝、蔣卓慶、白少康、李逸平等出席。

會(huì)上，翁鐵慧、時(shí)光輝、李逸平等結(jié)合學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神，圍繞堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信;站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民;保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，樹立良好家風(fēng)，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨員精神家園的主題，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，談?wù)J識(shí)和體會(huì)。

翁鐵慧在發(fā)言時(shí)說(shuō)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以修身要體現(xiàn)在理想信念上，貫穿在干事創(chuàng)業(yè)中，反映在作風(fēng)修養(yǎng)里。要堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖，把牢思想上的“總開關(guān)”，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺改造主觀世界，自覺接受黨內(nèi)生活嚴(yán)格鍛煉;要在干事創(chuàng)業(yè)中嚴(yán)格要求自己、錘煉自己。始終站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng)，愛崗敬業(yè)、保持定力、永葆工作激情、依法合規(guī)辦事，清清白白做人、一心一意謀事創(chuàng)業(yè);要學(xué)會(huì)“慎獨(dú)”，錘煉良好工作作風(fēng)。要增強(qiáng)群眾觀念，尊重群眾創(chuàng)造和智慧。要當(dāng)好表率，帶好隊(duì)伍、管好身邊工作人員和家屬。

時(shí)光輝在發(fā)言時(shí)說(shuō)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以修身，不是為了個(gè)人利益，而是為了追求廣大人民群眾根本利益的崇高事業(yè)。要圍繞全黨奮斗目標(biāo)，在嚴(yán)以修身中不斷提升道德品質(zhì)、能力才干和作風(fēng)素質(zhì)，真正成為群眾信得過的人。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以修身要有更高標(biāo)準(zhǔn)，要始終打牢理想信念之根，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”，堅(jiān)持知行合一，投身到黨和人民的事業(yè)中去鍛煉。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、崇德養(yǎng)性。要培育踐行好社會(huì)主義核心價(jià)值觀，尤其要在明大德、守公德、嚴(yán)私德上下功夫，自覺崇德修身、修身養(yǎng)性。

二、繁昌縣開展縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”教育嚴(yán)以修身專題學(xué)習(xí)研討

據(jù)繁昌新聞網(wǎng)，5月28號(hào)，繁昌縣委書記張祖武主持召開縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育嚴(yán)以修身專題集中學(xué)習(xí)研討會(huì)?？h委副書記、縣長(zhǎng)胡金貴，縣人大會(huì)主任張?zhí)熨F，縣政協(xié)主席陳邦龍，縣委副書記后名文等參加學(xué)習(xí)研討。

會(huì)上，縣委、組織部長(zhǎng)郝代偉領(lǐng)學(xué)了關(guān)于嚴(yán)以修身的相關(guān)論述。參加學(xué)習(xí)研討的縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，圍繞“嚴(yán)以修身”主題，緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際，談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談感悟，進(jìn)行了交流發(fā)言。

張祖武在講話時(shí)充分肯定了大家的發(fā)言。他認(rèn)為，大家準(zhǔn)備充分、思考深入，交流了觀點(diǎn)、分享了體會(huì)，加深了認(rèn)識(shí)，思想剖析觸及靈魂深處。張祖武要求，全縣黨員干部要自覺嚴(yán)以修身，堅(jiān)定理想信念，培育高尚情操;各級(jí)各部門要結(jié)合工作實(shí)際，查找修身不嚴(yán)問題，主動(dòng)整改落實(shí);要自覺修養(yǎng)身心，將“三嚴(yán)三實(shí)”貫徹到工作中去，統(tǒng)籌推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、秸桿禁燒、防汛抗旱、房屋征收等工作，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、社會(huì)和諧進(jìn)步。

改革路艱，作風(fēng)克難。關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，直指為人為政的根本，切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的為政指南和行為守則。

“三嚴(yán)三實(shí)”中，“嚴(yán)以修身”居首位，如何“嚴(yán)以修身”?要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。古人講“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，修身也是排在第一位?？梢姡皣?yán)以修身”既是全面深化改革語(yǔ)境中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)要求，又是對(duì)中華優(yōu)良傳統(tǒng)的弘揚(yáng)和繼承，是價(jià)值觀層面作風(fēng)建設(shè)的新境界。

修身以養(yǎng)性。做“官”先“做人”，“人”要講人格。人格是人的道德品質(zhì)、氣質(zhì)修養(yǎng)、能力才干、作風(fēng)素質(zhì)等的綜合反映，也是一個(gè)人思想境界高低的重要標(biāo)志。領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)人格修養(yǎng)，塑造高尚人格，還是要落腳在解決好世界觀、人生觀和價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題上。滾滾紅塵，諸多誘惑，只有牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，始終保持崇高的精神追求，不斷提高自己的人格修養(yǎng)，時(shí)時(shí)自我反省體察，防止價(jià)值觀扭曲，始終堅(jiān)守道德陣地，才能淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

修己以安人。為官一任，理應(yīng)造福一方，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，歸根結(jié)底是為了百姓福祉。坐上了“位子”，就要對(duì)得起信任;握住了權(quán)力，就要擔(dān)得起責(zé)任。沒有優(yōu)秀的修養(yǎng)操守，就不可能有好的作風(fēng)能力。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，只有時(shí)刻約束自身言行，勤于修身，勤政廉潔，以己正立信，以無(wú)私樹威，以務(wù)實(shí)興業(yè)，為人民執(zhí)好政、用好權(quán)，方能不辜負(fù)黨和人民的信任，方能擔(dān)當(dāng)起帶領(lǐng)群眾推進(jìn)全面深化改革的歷史使命。同時(shí)，要把握好“修己”與“安人”的辯證關(guān)系。在作風(fēng)建設(shè)上，領(lǐng)導(dǎo)干部不光是要“修己”，還要以“修己”做表率，帶好一任班子，淳樸一方民風(fēng)。

日省以月修。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，如果前熱后冷、前緊后松，就會(huì)功虧一簣?！靶娜缑麋R臺(tái)，時(shí)時(shí)勤拂拭”，“修”，意味著“信”，意味著“興”，是一件持之以恒方能有效果的事情。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的“修身”提出了具體要求，也提出了“嚴(yán)”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以此為鏡，時(shí)常照一照自己的思想; 以此為尺，時(shí)常量一量自己的行為。看看自己做人的境界夠不夠，為官的境界夠不夠。只有具備了這種自我要求和自省意識(shí)，才能始終系緊風(fēng)紀(jì)扣，走好廉政路。

現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，行動(dòng)是橋梁。崇高美好的人格需要嚴(yán)“修”，?！靶蕖薄Ｎㄓ心贸鎏な艉鄣暮輨?、滴水穿石的韌勁，才能“修”成崇高的黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界，為成都全面深化改革貢獻(xiàn)力量。

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