在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
讀書的魅力篇一
作為一種重要的思想交流和文化傳承的方式，讀書不僅能夠拓寬我們的眼界，增長我們的知識，更能夠激發(fā)我們的思考能力和創(chuàng)造力。在我讀書的過程中，我深深感受到了讀書的魅力，無論是在書籍中獲取知識，還是在思想碰撞中獲得啟迪，都讓我受益匪淺。
第二段：提倡閱讀的重要性
讀書是知識的源泉，是獲取各種信息和知識的最佳途徑。通過讀書，我們可以了解到各個領(lǐng)域的新知識和前沿進展。同時，讀書也可以開拓我們的視野，幫助我們更好地理解社會和人類的發(fā)展。讀書還可以培養(yǎng)我們的文字表達(dá)能力和思辨能力，提高我們的語言修養(yǎng)和思考能力。因此，讀書是我們個人發(fā)展和長期成功的重要基石。
第三段：讀書的啟迪和反思
讀書不僅僅是獲取到知識，更重要的是在閱讀中得到啟迪和反思。在讀書過程中，我常常會遇到一些作者的獨特觀點和思想，他們的見解常常能夠引起我深思。這些思考和反思不僅僅限于書本中，還能夠擴展到現(xiàn)實生活中。讀書能夠培養(yǎng)我們的思辨能力，幫助我們分析問題、解決問題，并提供一種獨特的思考角度。通過讀書，我不僅僅得到了有關(guān)學(xué)科知識的啟示，更重要的是觸及到了人類思想和智慧的博大精深。
第四段：讀書的享受
讀書是一種享受，一種心靈的溝通。當(dāng)我打開一本好書，沉浸其中的時候，我仿佛置身于一個全新的世界，與作者建立了一種神秘的聯(lián)系。在讀書的過程中，我可以盡情挖掘書籍中的情節(jié)和人物，參與其中的激烈辯論，感受到主人公們的喜怒哀樂，從而引發(fā)我的共鳴。暢讀好書的同時，我也能夠感受到思想的力量和美的感覺。讀書帶給我的快樂不僅僅來自于故事的發(fā)展，更源于思想的碰撞和情感的共鳴。
第五段：讀書的重要影響
讀書不僅對我們個人的發(fā)展有重要影響，也對社會的進步和文化的傳承起到了積極的推動作用。通過讀書，我們可以了解到歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而避免重蹈覆轍。同時，讀書也能夠豐富我們的精神生活，提高社會的文化素質(zhì)。在現(xiàn)代社會中，讀書不僅是提升個人競爭力的必備條件，更是一個國家和民族的軟實力。因此，我們需要重視讀書的魅力，保護閱讀環(huán)境，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓閱讀成為我們生活的一部分。
在我讀書的過程中，我體會到了讀書的魅力，它深深吸引了我。不僅是通過書籍獲取知識和信息，更是通過讀書得到啟發(fā)和思考。讀書不僅是一種享受，更是一種心靈的溝通。除了對個人的成長和發(fā)展具有重要影響外，讀書還對社會的進步和文化的傳承有著重要作用。因此，讓我們珍視讀書的魅力，用心去讀書，讓讀書成為我們生活中不可或缺的一部分。
讀書的魅力篇二
我們每個人都應(yīng)該多讀書！
一些不愛讀書的人不禁要問：“讀書到底對我們有什么好處呢？”我想說：“讀書，可以讓我們擁有更多的知識，也能讓我們在長大以后，多回報祖國，回報社會。多讀書，能讓我們的道德有進步；多讀書，可以讓我們學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做真人?！?/p>
我看過一本書，書名叫做《感動童心的一百零八個親情故事》，其中一則故事讓我至今難忘：有個小孩子，媽媽去世了，爸爸負(fù)責(zé)照顧他。一次，爸爸出差，他一個人在家。幾天后，他知道爸爸晚上會回來，于是，他親自下廚，做了兩碗雜醬面，一碗自己吃了，還有一碗留給爸爸。怕爸爸回來晚，面涼了，于是他把面放在被窩里。躺在床上等爸爸的時候，他不知不覺睡著了。爸爸回來，看見床上有一碗被打翻的面，便叫醒孩子，不分青紅皂白地打了他兩耳光。孩子傷心地說：“這是留給你吃的。因為我怕面涼了，所以就把它放在被窩里捂著。”爸爸聽了后，抬起顫抖的手，輕輕地?fù)崦⒆颖淮蚣t的臉，眼中流下了感動的淚水。從此，爸爸再也不出遠(yuǎn)門，不長時間離開孩子了。
看了這則故事，想必我們都知道了親情的可貴，我們要像文中的小孩子一樣多孝順父母、體諒父母，用自己實際行動，力所能及地回報父母。
瞧，讀書也是會讓我們有所啟發(fā)、有所收獲的；多讀書，我們也是會受益匪淺的！
讀書的魅力篇三
第一段：讀書的重要性和價值（總述主題）
作為一種重要的知識獲取方式，讀書不僅能夠開闊我們的視野，增長知識，還可以培養(yǎng)我們的思考能力和閱讀能力。在這個知識爆炸、信息泛濫的時代，讀書并不只是一種養(yǎng)趣的愛好，更是一種提升自我的途徑。讀書像一面鏡子，可以幫助人們認(rèn)清自己，領(lǐng)悟人生的真諦。在我多年的讀書經(jīng)驗中，我深深地感受到了讀書的魅力。
第二段：讀書的啟迪力（擴展論述主題）
讀書不僅可以開闊我們的視野，還能夠提供啟示和指導(dǎo)。通過讀書，我們可以了解到各個領(lǐng)域的前沿知識和最新研究成果，掌握各種思維方法和技巧。讀書也可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，幫助我們更好地理解世界，認(rèn)知自我。比如，讀科學(xué)類書籍可以培養(yǎng)我們的科學(xué)思維，讓我們更加深入了解自然規(guī)律；讀文學(xué)類書籍可以讓我們體驗不同的情感和人生，增長智慧和人情世故。
第三段：讀書的獨特魅力（延伸論證主題）
讀書不僅可以幫助我們增長知識，更重要的是它能夠塑造我們的個性和世界觀。通過讀書，我們可以看到作家的筆觸、思維和眼界，通過他們的觀察和思考，我們也能更好地認(rèn)識自己和觀察他人。閱讀使我們的思維更加開放與獨立，豐富了我們的生活經(jīng)驗，給我們帶來了更多的思考和反思。讀書不僅可以讓我們放飛思維，還能夠讓我們更加獨立和自信。
第四段：讀書的樂趣和益處（增加論證力度）
讀書帶來的樂趣是難以言喻的。通過讀書，我們能夠進入不同的時空、不同的世界，與各種人物進行情感的交流。在書的世界里，我們可以體驗各種各樣的情感，感受到人生的酸甜苦辣。讀書不僅給予了我們情感上的滿足，還可以作為一種放松和減壓的方式。同時，讀書對我們的成長和學(xué)習(xí)也有著積極的影響。它可以讓我們更好地了解自己，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和知識結(jié)構(gòu)，以便更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和工作中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：個人的讀書體驗和心得（總結(jié)主題，展示個人觀點）
我個人已經(jīng)從孩提時代開始就對讀書充滿了興趣。在我選擇讀書的過程中，我一直保持著對不同類型書籍的興趣和探索的精神。通過讀書，我更加清楚地認(rèn)識到了自己的興趣和潛力。重要的是，在我決定開始一段新的讀書旅程時，我不僅能夠品味作者的智慧，還能夠從書中獲取到對自己成長和生命的啟示。通過讀書，我學(xué)會了思考、學(xué)會了內(nèi)省，也學(xué)會了尊重和理解別人的觀點。讀書，魅力無窮、樂趣無限。
總結(jié)：讀書是我們一生中一件值得投入時間和精力的事情。通過閱讀，我們可以不斷提高自己的能力、充實自己的內(nèi)涵，并且鍛煉了自己的思維。通過讀書，我深深體會到了讀書的魅力，所以我會繼續(xù)保持這個好習(xí)慣，用書來指導(dǎo)我的人生。無論是追求知識還是追求樂趣，讀書都是不可或缺的。讓我們一起沉浸在讀書的世界中吧！
讀書的魅力篇四
書，是生活的源泉；是知識的頂峰；是人類進步的階梯。它從幼兒時就漸漸進入我的生活。
幼兒時，我還不會寫自己的名字。上課學(xué)前班后，老師教我們讀拼音、畫筆順，我學(xué)得認(rèn)認(rèn)真真。過了一段時間，我能將自己的名字寫得公公正正、并能拼出來。老師獎勵了我小紅旗，媽媽給了我一本書，我擁有了第一本我自己的書——《睡前故事》。
書上五彩繽紛的圖案和漂亮、有趣的文字吸引住我。每當(dāng)我看得入神時，就連呼吸也忘了，這本書更加增強了我對書的渴望。由于我每天看書，媽媽又給我買了第二本《小公主》。它讓我懂得了善良、誠實、機靈、堅強、勇敢的女生才是最美最可愛的。
直到現(xiàn)在，我依舊愛著書，書就是我的心臟。一個夢寐以求的機會來了，在四年級時時，學(xué)校建設(shè)了一個三千冊書的圖書室，每周都能去借。一借到書我就活蹦亂跳，也因此常受同學(xué)們的“譏笑”，而我也只能一笑而過。有一次，因沒計時，一直看到兩點半，不僅得到了兩個黑眼圈，還受到了媽媽的一通訓(xùn)斥。
因為喜歡書，媽媽和姐姐每次出門都會幫我?guī)б槐净貋恚詡€子不高的我有了一張比我還高的書柜。也因為書，我的作文水平越升越高，每次都被老師念范文，我心里都美滋滋的。
書，讓我認(rèn)識了宇宙中的萬物，讓我能分辨世間的真、善、美。讓我學(xué)會了要做一名學(xué)習(xí)先鋒，要從閱讀開始。人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋。
讀書的魅力篇五
我喜歡讀書，是因為書里有很多知識，我喜歡讀書，是因為它有一種獨特的魅力，那種魅力深深地吸引了我，讓我更加喜歡讀書。
時光過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我從什么都不懂的小屁孩長成了大姑娘，我喜歡畫畫和閱讀，閑暇的時候，我不是畫畫就是看書，嘿嘿，告訴你，其實我也很喜歡看動漫哦!
小時候，我一點都不喜歡看書，因為不識字嘛!有時我都?xì)獾每蘖?，眼淚鼻涕的。姥姥就給我講故事，晚上的時候，我聽著聽著，就睡著了。現(xiàn)在呢，我很喜歡讀書，早上的時候，打開窗戶呼吸一下新鮮空氣，太陽光射進來，屋子里特別明亮。坐在書桌前，旁邊還有一小盆綠蘿，再放個輕音樂，一邊聽著音樂，一邊看書，那可真是一種享受呢!書的味道是那樣好聞，似乎有一種魔力，把我吸進了書的世界。不知不覺，就看的入迷了，媽媽叫我吃飯我都沒聽見。我可不光只看書，有時候也自己創(chuàng)作幾篇小說，每寫完一章，就高興地不得了，一直笑，像個傻子一樣，有時候我自己都覺得很傻。去年的時候，媽媽給我辦了一張借書證，當(dāng)時，我高興壞了一下子抱住媽媽說：“媽媽最好了,愛你呦!”媽媽就說：“嗯，平時不好嗎?”“好，好，好，當(dāng)然好媽媽什么時候都好!”說完，我就一溜煙兒，跑進屋里了，留下媽媽在那兒偷樂。周末做完作業(yè)，我就立馬去圖書館，圖書館離我家不遠(yuǎn)，步行五分鐘左右就到了，我經(jīng)常自己去。這不去不要緊，一去就呆上幾個小時，媽媽叫我都不走。
我喜歡閱讀，閱讀給了我極大的快樂，閱讀給了我許多的知識，閱讀給了我自由翱翔的羽翼。我愛閱讀，希望大家都喜歡讀書，書中有很多秘密哦!快來探索知識的海洋吧!
讀書的魅力篇六
說起讀書，就讓我想起了之前，不愛讀書的我。
以前的我特別不喜歡讀書，認(rèn)為讀書枯燥乏味，還不如動畫片好看呢。直到有一天我竟然發(fā)現(xiàn)了讀書的魅力。
那天我還是和以往一樣，正津津有味地看著電視。忽然我的.腦海里浮現(xiàn)出一句話：“書籍是人類進步的階梯”想著成績落后的我已經(jīng)好久沒看書了，就立馬關(guān)了電視，順手就拿起一本名叫《草房子》的書看了起來。
剛開始我對這本書沒有一點興趣，就像掃描儀一樣無奈、無感情的掃描下去。結(jié)果一章讀完了，沒有一點收獲。但高爾基的話還是一直在我腦邊回想，使我不得不繼續(xù)讀下去。讀著讀著，我竟然對文章有一點興趣了。后來我一遇到傷心的地方，就會情不自禁地把眉頭皺起來，心情也隨之難過。但一遇到高興快樂的部分，我便又會哈哈大笑、前仰后合地高興起來。文章的內(nèi)容，人物的感情指引著我。最后在晚上我終于看完了這一本書。不知道為什么，讀完書的我，意猶未盡、求饑似渴，似乎一本書的內(nèi)容還沒有結(jié)束，渴望再繼續(xù)看下去。我想：這也許就是讀書的魅力吧。
讀完書的我對書的渴望更深，看完一本又想再看一本，似乎已經(jīng)完全戒掉了電視。漸漸的，我的書越來越多，從一疊變成了一排，從一排變成了一書柜，最后直到連書柜都裝不下了。書的魅力，真的勢不可擋，我可算知道高爾基說的：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上一樣”的那種滿足感了。
果然，在書的幫助下，我的成績越來越好，想象力越來越豐富。我現(xiàn)在真后悔，當(dāng)時不早點讀書啊。
讀書的魅力篇七
對于絕大多數(shù)人來說，讀書是一件很吸引人的事情。
比如說我，要么就不看書，要么就手不釋卷。每一次看書都是沒完沒了地看。一般情況下，我看書時間少則30~1個小時，多則2~3小時。有一次甚至看了多達(dá)5個小時。我對書之類的東西似乎總是很感興趣。看到了就會不由自主的接著往下看，每次都會被書中的內(nèi)容所深深的吸引住住，就好像書和我是兩塊磁鐵一樣，分也分不開，即使分開了又會被吸回去。
前面曾說到過有一次我看書連看了5個小時，那是在暑假里，媽媽把？哈利·波特？的全套給買回來了，我便開始馬不停蹄的看了起來。5個小時的事情發(fā)生在哈七這本書上。吃中飯后我便開始看。我完全沉浸在了書中，對書外的世界渾然不知，還在不停的幻想：要是現(xiàn)實生活中真有魔法就好了，杯子碎了可以重合，可以讓東西飄起來，或者制造一個爆炸，而且還可以用掃帚飛。最讓我羨慕的是，巫師有一種類似于意念移動的方法。我在原地轉(zhuǎn)了好幾個圈都沒反應(yīng)。時間一分一秒的過去了，天黑了，一看時間都要吃晚飯了，這時才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看得暈頭轉(zhuǎn)向，頭暈眼花。
這就是讀書帶給我的魅力，讀書其樂無窮。
讀書的魅力篇八
讀書，似香茗，須要靜下心來細(xì)細(xì)品嘗，喜歡讀書的人，才會感受到書的神奇魅力。一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書，就像與一位高尚的人談話，這是多么美好的事情??！
放學(xué)后急匆匆地趕到書店到晚上又依依不舍，害怕被老板發(fā)現(xiàn)自己只光顧而不買書的作家林海音；小時候偷偷看書的文學(xué)翻譯家季羨林；會選擇書來陪伴自己環(huán)繞世界旅行的作家尤安·艾肯；從小就喜歡讀書
作文
寫得好的葉文玲。書是激勵我們好好學(xué)習(xí)的無聲老師，書是給我們帶來自信的好朋友，書更是人類的精神糧食！讀好它，你就像一本百科全書。沒有知識，沒有書，我們的生命就像進入了茫茫的沙漠，在這個荒無人煙，一無所知的沙漠里，你分不清方向，看不到盡頭，只能盲目的向前走。書是你迷路時的指南針，是你饑渴難耐時的甘泉，是你生命的綠洲，給你走出荒漠的勇氣和力量。書讓我們認(rèn)識了這個世界，給予了我們精神的糧食，使我們懂得了生命的意義，讓我們感受到了生活的魅力！書是我們的良師益友，它將和我們一生結(jié)伴而行。它悄悄的影響和改變著我們的一生。 書可以使驕傲者變得謙虛，使嬌弱者變得堅強，使貧窮變得富有，使平庸者變得高尚，它使我們擁有了智慧，擁有了力量，它使我們的世界更加美好和絢麗。
讀好書，好讀書，讀書會讓我們感受到生活的點點滴滴，體會到人間的“真”“善”“美”，走進閱讀世界，感受心靈最純潔的地方。同學(xué)們，讓我們一起走進書的海洋，感受書的神奇魅力吧！
讀書的魅力篇九
一回到家，書像小溪流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，濺在我的身上，又調(diào)皮地躲進了我的心里，再也找不到它了。
我先“吃”了將心比心的故事：當(dāng)“我”放學(xué)上車時，一位老奶奶也上車了，當(dāng)"我"要把自己的位置讓給那位奶奶，開始那位奶奶不做，在“我”的再三要求下，做下來了，老奶奶說“如果我的孫子能像你一樣，十分尊敬老人，該有多好!”啊，如果人們都能像這個的“我”學(xué)習(xí)，該有多好啊哦!這樣世界會變的更美好。
我然后“吃”了我們的老師——生物，科學(xué)家們從生物身上得到啟事，發(fā)明了那么多的東西，生物真是好老師啊!我的幻想在這里發(fā)揮了，想到了變色龍，就想發(fā)明一個變色口香糖，多好啊!誰吃了這口香糖心里想變什么，就變什么。比如，一些笨重的人，想讓自己變的聰明一點，只要一吃，就變成聰明人了咯!我還真希望隨著科技的發(fā)達(dá)，能發(fā)明這個口香糖!夢想是一多花，我一定要讓花開起來!
我再“吃”了快樂興奮記。有一個孩子學(xué)著中國的跳水選手，幸好是從沙發(fā)跳下來，只是頭受傷，還有，有一個孩子醬油當(dāng)成可樂喝了。當(dāng)看到這些故事時，我的心情記達(dá)到100分了，削去了寂寞的辰光!
巴金曾經(jīng)將過：“我喜歡讀書，喜歡認(rèn)識人，了解人。多讀書，多認(rèn)識人，多了解人，會擴大你的眼界，會使你變得善良些、純潔些，或者對別人有用些。”大家一起來讀書，喜歡書把，不要再浪費時間了!
讀書的魅力篇十
橙色的木質(zhì)書架，大概幾年前起就一直靜靜地呆在那兒。不是特別大，卻足以占據(jù)房間的一面墻。不知何時起，上面的書漸漸增多了，一直到現(xiàn)在，有時還會需要一兩次的分類整理。大概也就是幾年前，我的閱讀生涯從這個書架開始。
已經(jīng)不記得我第一次拿起的書是什么了?？墒敲看尾唤?jīng)意地翻閱，卻又勾起了我淺淺的回憶。記得大約四年級時，認(rèn)識不多的字還不能夠很好的幫助我去理解書的內(nèi)容，再加上我不喜歡查字典的習(xí)慣，使媽媽總是在睡前捧著本書，讀故事給我聽，直在嗓子沙啞。和很多同齡小朋友不同，我是不會在媽媽的聲音中入睡的。每當(dāng)這時，我反倒來了精神，聽得可起勁了，還時不時地問東問西。那時，我并沒有真正領(lǐng)略白紙黑字中所蘊含的深意，只是在媽媽的講述中蠢蠢欲動，漸漸推開了一扇書的門。
真正走進門內(nèi)，是五年級的時候。那段時間，我近乎瘋狂地看書，大約幾天就看一本書。晚上被媽媽一遍遍催促著去睡覺，無可奈何中放下了書。等到外面沒有了動靜，就躲在被窩中，照個手電筒，繼續(xù)我夢想中美輪美奐的世界。有時很不幸電筒沒電了，到處找電池，拆過遙控器的電池，也拆過文曲星的電池。每次閱讀時，都仿佛經(jīng)歷了一場視覺盛宴。雖然在書的'表面只有黑白兩種單調(diào)的顏色，可它帶給我大腦的是許多幻影迷離的色彩，或許這就是它的魅力所在吧！
讀書的魅力篇十一
“書籍是人類進步的階梯?！边@句名言我們都不陌生，就是說人類只有靠書籍才能成長、進步。
書帶我們遨游于書的海洋；書，是我們黑暗時的照明燈，幫助你在無助時指引方向。書是我們最忠實、最可靠的朋友，是它在你無助、寂寞時陪伴你，它總是默默地為我們奉獻(xiàn)著。當(dāng)我們開心時，它總會默默地為你高興；當(dāng)我們傷心時，它又會為我們排除心中的'陰霾。
古人說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！弊怨乓詠?，不管誰都能毀在無節(jié)制的嬉戲上。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地去看書。
現(xiàn)在有許多人沒有閱讀的好習(xí)慣，通常讀書都是囫圇吞棗。但我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識到讀書的重要性。
我們剛剛學(xué)過一篇課文《為你打開一扇門》。在課文中有句話：“一個從不閱讀文學(xué)作品的人，縱然他有‘碩士’‘博士’學(xué)位，他也只能是一個‘高智商的野蠻人’?！边@句話就十分形象地寫出了一個人如果不讀書，就是對他自身的修養(yǎng)與道德的不重視。
讀書，讓我享受生活，讓我放松自己，讓我樂在其中。
在書中我學(xué)到了許多知識，也讓我懂得了很多道理，高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾經(jīng)說過一句話：“書是人類的糧食?！彼?，我們要讀更多的書，懂得更多的知識與智慧！
讀書的魅力篇十二
橙色的木質(zhì)書架，大概幾年前起就一直靜靜地呆在那兒。不是特別大，卻足以占據(jù)房間的一面墻。不知何時起，上面的書漸漸增多了，一直到現(xiàn)在，有時還會需要一兩次的分類整理。大概也就是幾年前，我的閱讀生涯從這個書架開始。
已經(jīng)不記得我第一次拿起的書是什么了?？墒敲看尾唤?jīng)意地翻閱，卻又勾起了我淺淺的回憶。記得大約四年級時，認(rèn)識不多的字還不能夠很好的幫助我去理解書的內(nèi)容，再加上我不喜歡查字典的習(xí)慣，使媽媽總是在睡前捧著本書，讀故事給我聽，直在嗓子沙啞。和很多同齡小朋友不同，我是不會在媽媽的聲音中入睡的。每當(dāng)這時，我反倒來了精神，聽得可起勁了，還時不時地問東問西。那時，我并沒有真正領(lǐng)略白紙黑字中所蘊含的深意，只是在媽媽的講述中蠢蠢欲動，漸漸推開了一扇書的門。
真正走進門內(nèi)，是五年級的時候。那段時間，我近乎瘋狂地看書，大約幾天就看一本書。晚上被媽媽一遍遍催促著去睡覺，無可奈何中放下了書。等到外面沒有了動靜，就躲在被窩中，照個手電筒，繼續(xù)我夢想中美輪美奐的世界。有時很不幸電筒沒電了，到處找電池，拆過遙控器的電池，也拆過文曲星的電池。每次閱讀時，都仿佛經(jīng)歷了一場視覺盛宴。雖然在書的`表面只有黑白兩種單調(diào)的顏色，可它帶給我大腦的是許多幻影迷離的色彩，或許這就是它的魅力所在吧！
讀書的魅力篇十三
橙色的木質(zhì)書架，大概幾年前起就一直靜靜地呆在那兒。不是特別大，卻足以占據(jù)房間的一面墻。不知何時起，上面的書漸漸增多了，一直到現(xiàn)在，有時還會需要一兩次的分類整理。大概也就是幾年前，我的閱讀生涯從這個書架開始。
已經(jīng)不記得我第一次拿起的書是什么了?？墒敲看尾唤?jīng)意地翻閱，卻又勾起了我淺淺的回憶。記得大約四年級時，認(rèn)識不多的字還不能夠很好的幫助我去理解書的內(nèi)容，再加上我不喜歡查字典的習(xí)慣，使媽媽總是在睡前捧著本書，讀故事給我聽，直在嗓子沙啞。和很多同齡小朋友不同，我是不會在媽媽的聲音中入睡的。每當(dāng)這時，我反倒來了精神，聽得可起勁了，還時不時地問東問西。那時，我并沒有真正領(lǐng)略白紙黑字中所蘊含的深意，只是在媽媽的講述中蠢蠢欲動，漸漸推開了一扇書的門。
真正走進門內(nèi)，是五年級的時候。那段時間，我近乎瘋狂地看書，大約幾天就看一本書。晚上被媽媽一遍遍催促著去睡覺，無可奈何中放下了書。等到外面沒有了動靜，就躲在被窩中，照個手電筒，繼續(xù)我夢想中美輪美奐的世界。有時很不幸電筒沒電了，到處找電池，拆過遙控器的電池，也拆過文曲星的電池。每次閱讀時，都仿佛經(jīng)歷了一場視覺盛宴。雖然在書的表面只有黑白兩種單調(diào)的顏色，可它帶給我大腦的是許多幻影迷離的色彩，或許這就是它的魅力所在吧！
讀書的魅力篇十四
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《我讀書我快樂》。
十四年前，我赤裸裸地來到這個世界，想要去觸碰靈魂的世界;像是流轉(zhuǎn)的星辰，美麗的花朵開在清晨。今天，我站在這里，攜著一位良師、一位益友，喚他一聲書籍，連嘴角都在上揚!
我讀書，我快樂!
讀書之樂，樂在“好讀書，不求甚解?！眻?zhí)一小卷，尋覓享受。哪怕文章生澀，苦悶，那一個個文字足以讓你感到越發(fā)可愛。一段段話語，一筆筆勾描，就能喚醒靈魂的共鳴。不追究一詞一句，不在于情節(jié)內(nèi)容，只求在這繁華熙攘的城市中貪得一方桃源。去品一節(jié)小詩的神韻，去聽一篇散文的飄逸，去嘗一本小說的酸甜……就像大海里泛著的小舟，不知道何時能抵岸，卻戀上了海的深藍(lán)，就像那年無知的你我，還只會呀呀吟哦。但已明了插畫上的純凈。這就是我的快樂。
讀書之樂，樂在“書猶藥也，善讀者之可以醫(yī)愚。”成長是一個過程，如果不讓腳步飛翔，那就讓思想插上翅膀。從《十萬個為什么》到《百科全書》，從《伊索寓言》到《成語故事》，隨著年齡的增長，單薄的個體變得豐滿，簡單的思維變得豐富，更向往喧囂的世界變得返璞歸真。我讀朱自清，樂在不食嗟來之食的英雄氣概;我讀徐志摩，樂在康橋上的一縷縷情思;我讀雨果，樂在對黑暗勢力的憎恨……這就是我的快樂。
讀書之樂，樂在“在別人思想的幫助下，建立自己的思想?！蓖高^這扇窗，我看見了你我，看見了泱泱華夏五千年來的精髓，看見了遠(yuǎn)古的石塊碰撞的火花，看見了秦始皇統(tǒng)一天下的文籌武略，看見了拿破侖在滑鐵盧的最后一戰(zhàn)……什么個腐朽，什么個封建，都被書籍給打破、打破，禁錮人類千百年的無知，也都被書籍給燒毀，燒毀!他是風(fēng)、是雨、是閃電，是思想的火，是無形的劍，刺痛人們的神經(jīng)!這就是我的快樂。
親愛的朋友，伸出你的手來，執(zhí)著書扉，滋潤你干渴的靈魂，指明人生前進的方向，讓我們以書為友，見證屬于我們的快樂!
讀書的魅力篇十五
在這個特殊的假期里，我靜下心拜讀了葉瀾和張汝倫寫給老師們的通識教育叢書《教育魅力》在這里我找到了青年教師成長的鑰匙。
一、教師的使命，應(yīng)從責(zé)任中擔(dān)當(dāng)。
幼兒教師從事的就是為一個民族“護根”的事業(yè)，要有使命意識，不僅要看到當(dāng)下，更應(yīng)看到未來。
有人說幼兒教師是個清苦的行業(yè)，但我們卻在清苦中保持冷靜，堅守一種超越感，因為我們每天都能體會到這份職業(yè)的喜悅和快樂。學(xué)高為師，身正為范，我想只有我們勇于將責(zé)任抗在肩上，勇于擔(dān)當(dāng),才能讓孩子們以我們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)會了自己在社會中應(yīng)該干什么，該怎么做人。我們的一言一行、一舉一動，都可能點亮和啟迪孩子的心靈。我們?yōu)樽约旱难孕胸?fù)責(zé)，也就是為孩子們將來的行為負(fù)責(zé)。抱著一顆責(zé)任心去工作，我們就能把工作做得更細(xì)、更好、更出色。
二、教師的魅力，應(yīng)從創(chuàng)造中尋找。
新時代的幼兒教師不僅是孩子們的貼身保姆、知心大姐姐、游戲大玩伴、行為養(yǎng)成的引導(dǎo)者，更是一位和孩子們整天在幼兒園的每處角落、每個場景、每件細(xì)微的小事，大膽創(chuàng)造快樂的創(chuàng)造者。因為只有一個教育者在教育過程中合理融入了自己的創(chuàng)造性和個性，才能使自己及受教育者在完成教育過程的同時享受教育的美好。
我認(rèn)為幼教事業(yè)和教師的魅力一定要與創(chuàng)造聯(lián)系起來。和孩子們在一起，老師們也變得越來越像“大孩子”，他們力求自己變成一個女超人，無所不能；他們力求自己變成一個魔術(shù)師，百變戲法；他們力求自己變成一位藝術(shù)家，德藝雙馨；通過不懈的勤奮和努力，將自己出神入化的扮演成多種角色，用一種創(chuàng)造的智慧去鼓勵自己，即使在這個特殊的假期，也能宅在家里創(chuàng)造十八般武藝，開起直播，通過線上游戲，指導(dǎo)家長激發(fā)孩子心中的創(chuàng)造潛力，活生生將一份平凡的工作做得風(fēng)生水起。
三、教師的發(fā)展，應(yīng)從自我中定位。
每個人都有積極向上的價值取向。作為教學(xué)管理者，若能敏銳地理解一線老師們表達(dá)的思想并按照他們本來面目接納他們，會發(fā)現(xiàn)他們往往會朝著積極的、建設(shè)性的、自我實現(xiàn)的、成熟成長的方向發(fā)展。個人要發(fā)展，首先要成為一個真實的人，突破防御層，回到真我層，允許波動，允許節(jié)奏不同，允許差異，最終不忘自我定位，卓越發(fā)展。
幼兒教師青春活力、陽光自信，但如果想要自己成為一個有魅力的幼兒教師，就應(yīng)該是個真誠、有責(zé)任、有目標(biāo)，愿意發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的人。這樣的你，一定會有魅力。
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