學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
心得體會(huì)實(shí)用的句子篇一
法國(guó)哲學(xué)家薩特說過，人的自由，在于人的自由是被逼迫的自由。不管你是否想得到自由，你都是自由的。所以，絕對(duì)的自由意味著絕對(duì)的責(zé)任，意味著無論你做出何種選擇，無論此選擇帶來何種后果，對(duì)于此后果的承擔(dān)都只是你一個(gè)人的事情。不要?dú)w于他人，不要?dú)w于自己的一時(shí)糊涂或者自己的軟弱。軟弱，也是你的選擇。
看似在《圍城》中的所有人，都沒有得到最初想要的那種美好的人生結(jié)局。蘇文紈后來的愛財(cái)和俗氣，孫柔嘉后來的怨婦一樣的糾結(jié)，方鴻漸的畏縮和漠然，都使得他們年輕時(shí)期的最后一刻的美好蕩然無存。
生命是荒謬的，人終其一生都在同此荒謬作斗爭(zhēng)，最終仍然無法逃脫死亡這個(gè)最大的荒謬。這種西西弗死式的自虐式的被拋的命運(yùn)，似乎顯得人的自由選擇是如此微不足道。
心得體會(huì)實(shí)用的句子篇二
毫無疑問，實(shí)用心得體會(huì)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展起著非常重要的作用。對(duì)于每一個(gè)人而言，我們都會(huì)面臨許多實(shí)踐中遇到的問題和困難，通過思考和總結(jié)，我們能夠及時(shí)反思自己的做法，并且掌握更加科學(xué)的方法以化解困難。在本文中，我將分享我在工作和生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，通過反思體會(huì)，總結(jié)出實(shí)用心得，希望能對(duì)大家有所幫助。
第二段：認(rèn)真做好規(guī)劃，制定指導(dǎo)方針
一個(gè)人的成功離不開良好的規(guī)劃和目標(biāo)。制定明確的目標(biāo)和規(guī)劃，可以讓我們?cè)诿悦：屠щy的時(shí)候找到方向和動(dòng)力。在企業(yè)中，制定企業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃同樣重要。通過制定明確的企業(yè)目標(biāo)和計(jì)劃，可以更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展，同時(shí)依照企業(yè)的發(fā)展階段制定相應(yīng)的管理指導(dǎo)方針，使企業(yè)各項(xiàng)工作更加具備可操作性和針對(duì)性。
第三段：正面面對(duì)困難，樂觀向前
在工作和生活中，我們不可避免地面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。然而，我們需要學(xué)會(huì)積極面對(duì)這些困難，順勢(shì)而為，把握機(jī)會(huì)。在這種情況下，樂觀向前的心態(tài)非常重要，它可以讓我們?cè)诖煺壑蝎@得勇氣和力量，并創(chuàng)造出新的機(jī)遇和價(jià)值。同時(shí)，在處理問題的時(shí)候，要始終崇尚實(shí)事求是的原則，以負(fù)責(zé)人的態(tài)度對(duì)待每個(gè)問題，讓困難成為我們?nèi)〉贸晒Φ牧α俊?/p>
第四段：尋求廣泛的反饋和建議，不斷改進(jìn)
認(rèn)真聽取他人的建議和看法，可以幫助我們更好地了解自己的不足之處，并不斷做出改進(jìn)。所以，要積極與同事交流，向同事或前輩請(qǐng)教，從他們身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，讓自己在不斷的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。同時(shí)，在工作中，我們還應(yīng)該認(rèn)真傾聽客戶的聲音，通過及時(shí)收集和分析客戶反饋信息，不斷完善我們的產(chǎn)品和服務(wù)，提升客戶的滿意度。
第五段：嚴(yán)密的執(zhí)行力，持續(xù)的付出
將想法變成現(xiàn)實(shí)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?zhí)行力，并且需要持續(xù)不斷地付出努力和時(shí)間。這就需要我們擁有良好的自我管理能力，明確自己的工作計(jì)劃和進(jìn)度，并嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施，堅(jiān)持不懈、不斷付出。要切實(shí)將理念落實(shí)到行動(dòng)中，以強(qiáng)烈的執(zhí)行力和不懈的努力，不斷突破和超越自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。
結(jié)語(yǔ)：
以上是我在實(shí)踐和工作中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真總結(jié)、反思和總結(jié)過自己的的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷，逐漸形成了自己的一套實(shí)用心得。希望我的分享能給大家?guī)韱⑹?，幫助大家更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。讓我們一起不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高個(gè)人能力和素質(zhì)，為個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
心得體會(huì)實(shí)用的句子篇三
錢鐘書心中的理想女性，是智慧而非聰明，是性感而非風(fēng)騷，是真性情而非矯揉造作，是寬容大氣而非忍辱負(fù)重。孫柔嘉的世俗、功力以及對(duì)于生活的那種機(jī)關(guān)算盡的苦心經(jīng)營(yíng)，最終使得方鴻漸的心理防線轟然倒塌，使得他失去了對(duì)于婚姻、甚至對(duì)于人生的最后希望。他無法再有能力去追求人性的真善美，也無法守住自己內(nèi)心的那僅有的驕傲和自足。好的愛戀是能夠使人成長(zhǎng)的，使人逐漸拋棄了自己的劣根性，而向著人性的完滿而去的。可是通往好的愛戀的道路是如此曲折，它受到太多太多無情的考驗(yàn)。
“圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去。對(duì)婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此”，這個(gè)畫外音讓我們知道了人生擁有的從來不是一個(gè)適中的臨界點(diǎn)，在這個(gè)臨界點(diǎn)上可以看到各色風(fēng)景，可以品味各種美好的感情，而是必須做出非此即彼的選擇。
心得體會(huì)實(shí)用的句子篇四
我們都在工作、學(xué)習(xí)、生活中不斷地摸索和實(shí)踐，不斷地總結(jié)和提高。在這個(gè)過程中，我們積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用心得。這些實(shí)用心得不僅幫助我們更好地完成工作任務(wù)，還有助于我們更好地生活和成長(zhǎng)。下面，本文將從五個(gè)方面談一談我自己的實(shí)用心得體會(huì)。
正文
第一段：實(shí)用心得體會(huì)之提高工作效率
在我的工作中，我經(jīng)常需要面對(duì)很多繁瑣重復(fù)的工作，而這些工作往往會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。為了提高工作效率，我開始運(yùn)用一些工作技巧和工具，比如使用Excel表格記錄需要處理的任務(wù)，使用郵件分組功能將郵件分類，使用辦公軟件自動(dòng)化工具等等。這些小技巧和工具不僅簡(jiǎn)化了工作流程，節(jié)省了時(shí)間和精力，而且提高了工作質(zhì)量和效率。
第二段：實(shí)用心得體會(huì)之學(xué)習(xí)思考方法
學(xué)習(xí)和思考是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，但有時(shí)候我們會(huì)感到無從下手，不知道該如何學(xué)習(xí)或者思考。為此，我自己總結(jié)出了一些學(xué)習(xí)思考方法，比如做好筆記，提出問題并尋找答案，結(jié)合實(shí)踐反思等等。這些方法可以幫助我更好地理解和掌握知識(shí)，促進(jìn)自己的思維能力和創(chuàng)造力。
第三段：實(shí)用心得體會(huì)之處理人際關(guān)系
在人際交往中，我們難免會(huì)遇到一些棘手的問題，比如與同事產(chǎn)生矛盾，與客戶發(fā)生沖突等等。此時(shí)，需要我們有一定的應(yīng)對(duì)策略和哲學(xué)，比如不爭(zhēng)辯、不猜測(cè)、不拖延等等，這樣才能化解矛盾，維護(hù)和諧的人際關(guān)系。
第四段：實(shí)用心得體會(huì)之管理時(shí)間
時(shí)間是我們最寶貴的資源，但有時(shí)候我們會(huì)感到時(shí)間不夠用，總是應(yīng)付不完各種瑣事。為了管理好時(shí)間，我開始運(yùn)用一些時(shí)間管理工具和技巧，比如制定計(jì)劃表，設(shè)定時(shí)間優(yōu)先級(jí)等等。這些方法幫助我更好地掌控時(shí)間，從而更好地安排工作和生活。
第五段：實(shí)用心得體會(huì)之保持積極心態(tài)
在工作和生活中，我們會(huì)遇到很多挫折和困難，而這些困難有時(shí)候會(huì)讓我們感到絕望和無助。為了保持積極心態(tài)，我經(jīng)常運(yùn)用一些心理調(diào)節(jié)方法和技巧，比如保持良好的心態(tài)，尋找支持和鼓勵(lì)，積極尋找解決方案等等。這些方法讓我更能夠面對(duì)困難，保持心態(tài)穩(wěn)定，從而更好地完成各種任務(wù)和挑戰(zhàn)。
結(jié)語(yǔ)：
總之，實(shí)用心得是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中不斷總結(jié)和實(shí)踐而得出的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，它們幫助我們更好地完成各種任務(wù)，更好地生活和成長(zhǎng)。同時(shí)，每個(gè)人的實(shí)用心得都不盡相同，希望大家能夠不斷地總結(jié)和分享自己的實(shí)用心得，讓我們一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。
心得體會(huì)實(shí)用的句子篇五
幼兒心理學(xué)是研究3——6、7歲幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律的科學(xué)。有幸在遠(yuǎn)程研修中學(xué)習(xí)到了幼兒心理學(xué)知識(shí)，讓我受益匪淺。
我認(rèn)識(shí)到，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，如果不懂得幼兒的心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，必定不會(huì)成功，甚至適得其反。
讓我體會(huì)最深的就是幼兒學(xué)習(xí)的心理特點(diǎn)。幼兒學(xué)習(xí)的心理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;由興趣驅(qū)使的學(xué)習(xí)積極性;語(yǔ)言指導(dǎo)下的直觀形象性;學(xué)習(xí)的無意性和個(gè)別差異性。在我及我周圍的同行中，很少人懂得以上這些，所以在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)過程中，常常不知不覺地把孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性扼殺了。
有時(shí)，當(dāng)孩子向老師提出各種問題時(shí)，老師根本沒有考慮到孩子好奇、好問、好探究、好模仿的學(xué)習(xí)心理，常常給孩子的就是隨口亂答，甚至還表現(xiàn)出不耐煩。我在以后的工作中，要從幼兒的興趣和適合幼兒的活動(dòng)入手，給幼兒創(chuàng)設(shè)利于他們學(xué)習(xí)的環(huán)境來進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。另外，對(duì)幼兒提出的任何問題，首先都要給予肯定，然后認(rèn)真回答，回答不出來的，可以請(qǐng)其他幼兒回答，如果都不知道，老師就直接告訴幼兒，老師將下班后在書中或網(wǎng)上找答案后再告訴你。同時(shí)，也請(qǐng)幼兒自己回家后和爸爸媽媽一起找答案。像周香老師講的案例里的老師一樣，既保護(hù)了孩子的求知欲，又激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，還增強(qiáng)了孩子的自信心。
學(xué)習(xí)了幼兒心理學(xué)后，對(duì)“幼兒教育小學(xué)化”這一普遍現(xiàn)象，我也是體會(huì)深刻，感到茫然與無奈。根據(jù)幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)及規(guī)律，幼兒的認(rèn)知力、理解力還未達(dá)到小學(xué)生的水平，機(jī)械的模仿、死記硬背，體會(huì)不到學(xué)習(xí)的快樂，在幼兒園學(xué)的小學(xué)知識(shí)最多能讓幼兒一、二年級(jí)時(shí)一時(shí)領(lǐng)先，以后就不可能了，這樣反而還會(huì)挫傷孩子的自尊心。幼兒應(yīng)該在活動(dòng)與游戲中獲得知識(shí)、開發(fā)智力、培養(yǎng)其各方面的能力。
可是，目前的學(xué)前教育狀況又如何呢?我們有目共睹，深有體會(huì)。
我期待著讓每個(gè)幼兒全面和諧發(fā)展的科學(xué)的教育觀早日駐入每個(gè)幼兒教育工作者的心中。
實(shí)用心理學(xué)心得體會(huì)4
心得體會(huì)實(shí)用的句子篇六
錢鐘書的《圍城》講述了男主人公方鴻漸從國(guó)外回來之后，經(jīng)歷的一系列情感、事業(yè)上的糾紛和故事。四位出場(chǎng)的.女性，按照順序分別是鮑小姐，蘇文紈，唐曉芙和孫柔嘉。從方鴻漸和鮑小姐在船上的一夜感情，到方鴻漸和孫柔嘉最終的婚姻破裂，生活的深刻內(nèi)涵和無奈讓這個(gè)三十年代的海外歸來的卻具有痞氣和玩世不恭的知識(shí)分子，感到了人生的極其荒謬和虛無。
不是每個(gè)人的一生中都會(huì)有此純粹的愛戀，然而一旦失去，其打擊的程度也是可以想象的。
心得體會(huì)實(shí)用的句子篇七
隨著計(jì)算機(jī)科技的飛躍發(fā)展，電子文檔處理成為了現(xiàn)代辦公的基石之一。而在這些處理文檔的工具軟件中，Microsoft Office的Word無疑是人們使用最廣泛的一種。Word不僅可以用于寫文章、制作簡(jiǎn)歷、編輯表格等日常辦公中的常見操作，還可以用于制作漂亮的海報(bào)、報(bào)紙、雜志等等。然而，Word中的功能眾多，有一定的復(fù)雜性，下面我就來分享一下我自己使用Word軟件的實(shí)用心得體會(huì)。
一、 格式設(shè)計(jì)
論文寫作，格式設(shè)計(jì)顯得尤為重要，合理的格式設(shè)計(jì)不僅需保證論文的版式整齊清晰，還需保證視覺效果合理和統(tǒng)一。想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們可以憑借Word高級(jí)排版的環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)節(jié)?？梢酝ㄟ^設(shè)置頁(yè)邊距、字號(hào)、行距、段落對(duì)齊等多種方式，將原本雜亂的排版變得整潔美觀，并能保證結(jié)構(gòu)清晰讓人一目了然。
二、 便捷功能
Word雖然功能強(qiáng)大，但也常常需要編輯長(zhǎng)篇文章，包含大段大段的文字和復(fù)數(shù)標(biāo)題。這時(shí)候，Word的樣式功能就能為我們節(jié)省大量時(shí)間和精力。將需要重復(fù)使用的樣式設(shè)定后，只需要在文本中選擇一段文本或標(biāo)簽，然后單擊你事先設(shè)置好的樣式選項(xiàng)，樣式隨即被應(yīng)用于所選文字之上。比如制作議案時(shí)，可以設(shè)置多種級(jí)別的正文樣式、標(biāo)題樣式、數(shù)字樣式等，真正做到全文的一致性和協(xié)調(diào)。這里建議大家要充分深入研究官方樣式庫(kù)，靈活應(yīng)用其中的合理模板，能大大提高工作效率。
三、 插圖功能
Word不僅能夠編輯文本，同時(shí)也可以聯(lián)網(wǎng)插入圖片和各種媒體文件，可以在文檔中不同處加入定位表、圖片、圖表、自動(dòng)數(shù)字和各種插圖。就比如做PPT，圖冊(cè)等文檔類工作，插入圖片功能就顯得十分必要。大致操作可以通過“插入”功能實(shí)現(xiàn)，不過插入后對(duì)圖片的處理還是需要我們多多琢磨。比如會(huì)在文字之間斷開問題，或者圖片無法上下對(duì)齊問題，都需要我們?cè)诓季址矫嬗兴{(diào)整。這方面的細(xì)節(jié)也是需要我們實(shí)踐摸索的。
四、 快捷鍵操作
除了像樣式、插圖等通用功能之外，Word還有其他一些常用的快捷鍵操作可以絕大程度地提高我們的工作效率。這里分享一些自己平常使用的快捷鍵：Ctrl+C—復(fù)制，Ctrl+V—粘貼，Ctrl+X—剪切，Ctrl+S—保存，Ctrl+A—全選等等。掌握了這些快捷鍵之后，我們可以遠(yuǎn)離繁瑣的鼠標(biāo)操作，可以極大程度的提高我們?cè)赪ord上的工作效率。
五、 核對(duì)修訂
文稿撰寫的過程是個(gè)逐步被完善的過程，涉及到多次修改、審閱、審核等諸多環(huán)節(jié)。往往一個(gè)錯(cuò)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、一個(gè)排版不當(dāng)，都可能影響文章總體的語(yǔ)言水準(zhǔn)。此時(shí)，Word中的核對(duì)選項(xiàng)就顯得特別重要。Word的核對(duì)功能可以幫助檢查拼寫、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)、格式等問題，修復(fù)并細(xì)化文稿，增加語(yǔ)言整潔性。同時(shí)也可以在個(gè)別單詞或短語(yǔ)上做中文翻譯，更好地配合檢查文檔。
總之，無論從事哪個(gè)領(lǐng)域，現(xiàn)代辦公必須掌握Word。讓我們一起通過積累經(jīng)驗(yàn)，熟練運(yùn)用Word軟件，讓我們的辦公效率越來越高。
心得體會(huì)實(shí)用的句子篇八
第一段：引言（150字）
人們常說：“實(shí)踐出真知”，這句話深刻體現(xiàn)了學(xué)習(xí)和應(yīng)用的重要性。在過去的生活中，我親身體會(huì)到了這句話的真諦，不斷地實(shí)踐和總結(jié)，從中得到了豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的心得體會(huì)。無論是工作上的技能應(yīng)用，還是生活中的種種困擾，實(shí)用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)總能給我?guī)砑皶r(shí)有效的解決方案。在這篇文章中，我將分享一些我實(shí)踐中得到的實(shí)用心得體會(huì)，希望能幫助你在面對(duì)各種問題時(shí)能夠更加得心應(yīng)手。
第二段：工作與學(xué)習(xí)（250字）
在工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)驗(yàn)是一種寶貴的財(cái)富。我發(fā)現(xiàn)，實(shí)際操作遠(yuǎn)比理論知識(shí)更能真正帶來實(shí)用性。以我的工作為例，從最初的崗位任務(wù)到現(xiàn)在的管理職位，我不斷地實(shí)踐和嘗試，摸索出一套高效而實(shí)用的工作模式。通過實(shí)踐和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)用更少的時(shí)間和精力完成更多的工作，交付更高質(zhì)量的成果是一種高效的辦公方式。并且，在工作中學(xué)會(huì)與人良好溝通、合理分配工作、合作共贏，也是十分實(shí)用的技能。實(shí)踐教會(huì)我，在工作和學(xué)習(xí)中嘗試新的方法、經(jīng)驗(yàn)和技巧，可以以更快的速度和更好的成果達(dá)成目標(biāo)。
第三段：人際交往（250字）
實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和技巧不僅適用于工作和學(xué)習(xí)，也對(duì)人際交往十分有效。我曾經(jīng)面臨與同事、家人和朋友之間的矛盾和紛爭(zhēng)，但通過實(shí)踐，我逐漸掌握了一些實(shí)用的技巧來改善人際關(guān)系。比如，學(xué)會(huì)傾聽對(duì)方的意見，尊重他人的觀點(diǎn)和感受，以及用溫和的語(yǔ)氣表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這些技巧幫助我解決了很多因誤解或沖突而引起的不愉快局面。此外，通過融洽的人際關(guān)系，我在工作和生活中也得到了更多的支持和幫助。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我，學(xué)會(huì)與人友好相處，能夠讓我們的人生更加愉快和成功。
第四段：應(yīng)對(duì)困難和挫折（250字）
面對(duì)困難和挫折，實(shí)用的心得體會(huì)給了我許多幫助。我養(yǎng)成了樂觀向上的態(tài)度，堅(jiān)信每個(gè)人都可以在困難中找到希望和解決方案。通過與困境抗?fàn)帲乙庾R(shí)到每一次挫折都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。實(shí)踐告訴我，面對(duì)困難和挫折時(shí)，冷靜思考和積極行動(dòng)是克服困難的重要方法。另外，實(shí)踐還教會(huì)我尋求幫助和傾訴，與他人分享困境，能夠獲得更多的建議和支持。這些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟，也更具備應(yīng)對(duì)困難和挫折的能力。
第五段：總結(jié)（300字）
通過實(shí)踐，我深刻體會(huì)到實(shí)用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)總是能給我?guī)硎掳牍Ρ兜男Ч２粩鄧L試和摸索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是我在工作、學(xué)習(xí)和生活中積累實(shí)用心得的關(guān)鍵。實(shí)踐不僅讓我得到了有用的技能和知識(shí)，還培養(yǎng)了我的自信心和解決問題的能力。我相信，只有踏實(shí)實(shí)踐，才能真正將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，發(fā)揮出它最大的價(jià)值。因此，我將繼續(xù)努力實(shí)踐，不斷積累實(shí)用的心得體會(huì)，為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步注入源源不斷的動(dòng)力。
通過實(shí)踐和實(shí)用心得體會(huì)，我在工作、學(xué)習(xí)、人際交往和應(yīng)對(duì)困難方面獲得了諸多收獲。實(shí)用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)成為我生活的指南，我相信它們也能夠幫助到更多的人。無論是在職場(chǎng)還是生活中，如果我們能夠以實(shí)踐為基礎(chǔ)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷嘗試，相信雨后彩虹定會(huì)帶給我們更多美好的體驗(yàn)。
心得體會(huì)實(shí)用的句子篇九
學(xué)前期是人的一生中生長(zhǎng)發(fā)育最旺盛、變化最快、可塑性最大的時(shí)期之一。幼兒在環(huán)境和教育的影響下，在以游戲?yàn)橹鞯母黜?xiàng)活動(dòng)中，心理發(fā)展異常迅速。作為幼兒教師學(xué)習(xí)心理學(xué)是自身發(fā)展提高的需要，是搞好幼兒教育工作的需要。
通過學(xué)習(xí)《幼兒心理學(xué)》，我深知：幼兒階段是人生的奠基階段，而幼兒教師是年青一代最初的啟蒙老師，在幼兒成長(zhǎng)過程中起著主導(dǎo)作用。作為幼兒教師，首先是要做幼兒的朋友，在平等的關(guān)系中，教師是幼兒的伙伴，使幼兒在心理上得到安全、放松，讓他們感覺生活在自由、尊重、平等、合作的氣氛中，在這氣氛中，讓幼兒充分的活動(dòng)，獲得表達(dá)自己的欲望的能力和機(jī)會(huì)。
我們班每個(gè)孩子的個(gè)性都不相同，有的孩子活潑大方，他們能主動(dòng)表現(xiàn)自己，見到客人能主動(dòng)打招呼，聽到音樂就能翩翩起舞，為大家表演，這樣的是我們所倡導(dǎo)的。但是有些孩子，他們?cè)谟變簣@里比較活潑，一旦離開了他們熟悉的環(huán)境，或家里來了客人，或者幼兒園來了陌生人參觀等等，他們便很膽怯，不敢說話。這種膽怯性格的形成，大多因?yàn)槿狈﹀憻挼臋C(jī)會(huì)，缺少表現(xiàn)自己的勇氣的條件，如果不及時(shí)加以引導(dǎo)，將嚴(yán)重影響幼兒一生的發(fā)展。膽怯的幼兒往往沒有勇氣在眾人面前講話，或說話聲音很小，為改變這種膽怯的性格，我們努力為幼兒提供"說"的機(jī)會(huì)，讓幼兒在每個(gè)人面前表達(dá)自己欲望和自己的感情。
作為一名幼教工作者,怎樣去教幼兒、怎樣主動(dòng)和幼兒溝通是很重要的。
第一、現(xiàn)在的教育觀，要求教師與幼兒的地位是平等的。
教師要尊重每一位幼兒，作為朋友坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征。這些來容易的話，做起來卻很難。每個(gè)人都有自己的權(quán)利，包括幼兒自己的權(quán)利，所以做什么都不要強(qiáng)制幼兒去做，可以去引導(dǎo)幼兒去做。教師以親切的話語(yǔ)，關(guān)心他們喜歡，做什么，需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系,又使我們目標(biāo)得以實(shí)施。
第二、開展豐富多彩的游戲，讓幼兒從中得到知識(shí)。
在教育活動(dòng)中，教師就盡量多設(shè)計(jì)一些與教育內(nèi)容相一致的游戲。真正做到"在游戲中學(xué)習(xí)"。
第三、抓住幼兒的閃光點(diǎn)。
讓幼兒充滿自信做好每一件事，教師應(yīng)多鼓勵(lì)幼兒，包括一些很小的事，對(duì)他進(jìn)行贊美，他們定會(huì)有所發(fā)展，有所進(jìn)步。
我們班有一個(gè)小女孩，小臉胖乎乎，可說話聲音比較小，別的小朋友干什么，她就跟著干，很少主動(dòng)自己做什么。不過她很愛笑，每次她從我旁邊經(jīng)過，我就會(huì)摸摸她的小臉告訴她，你真可愛。每次這樣的贊美，樹立了她的自信心。有一次，她主動(dòng)到我這里對(duì)我說："老師，今天我吃飯很快，能讓我?guī)ш?duì)嗎?"我當(dāng)時(shí)真是又高興又驚訝，同時(shí)也感到老師一些無意的動(dòng)作和贊美，對(duì)孩子來說卻是很重要的，她會(huì)覺得老師是注意我的，老師是我的朋友，是值得信賴的。
因此，做為一名幼兒教師,既要當(dāng)好老師，又要做幼兒的朋友，保證他們幸福的成長(zhǎng)。同時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)心理知識(shí)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，積極開展幼兒教科研，為幼兒教育事業(yè)做出自的貢獻(xiàn)。
實(shí)用心理學(xué)心得體會(huì)3
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