認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。
綠山墻的安妮讀后感篇一
馬修夫婦打算讓斯潘塞夫人幫他們到孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，幫他們干活。這件事先讓他們的鄰居蕾切爾太太大吃一驚，又因?yàn)閯e人稍錯(cuò)了信（本來要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，卻成了女孩）讓馬修夫婦大吃一驚，就打算先讓安妮在家里住一晚，第二天再送回孤兒院。
安妮真是倒霉，好不容易被別人領(lǐng)回去，又要被送回來，而且就因?yàn)槿思蚁腩I(lǐng)養(yǎng)的是男孩。
在我們生活中，雖然也有很多領(lǐng)養(yǎng)孤兒的人，但也不會(huì)像馬修夫婦那樣，孩子都領(lǐng)回來了，又打算送回去，這對一個(gè)十一二歲的孩子來說是多么大的打擊呀，讓人家白白的高興一場，況且當(dāng)時(shí)的孤兒院經(jīng)濟(jì)狀況又不是很好，每天能吃飽就已經(jīng)不錯(cuò)了。雖然現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)狀況比以前好多了，但我們還是要多關(guān)心那些可憐的人們，多為他們做一些力所能及的事情，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，雖然他們是孤兒，但是還會(huì)有很多人關(guān)心，他們和同齡人一樣，每天都能開開心心的生活，做自己想做的事情。在生活中，多幫助他人，哪怕只是舉手之勞，也會(huì)使他們感到溫暖。
我們要多幫助那些可憐的人們，讓他們感受到社會(huì)是溫暖的。
綠山墻的安妮讀后感篇二
人最美好的品質(zhì)是樂觀向上，同時(shí)也要靠幻想美好的未來使自己更加堅(jiān)強(qiáng)。就是著種美好的品質(zhì)才有了我要介紹的主人公安妮。
后來，安妮通過自己的努力拿到了愛普林獎(jiǎng)學(xué)金，還考上了大學(xué)。但是為了照顧生病的馬瑞拉她放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，隨后吉爾伯特讓出了老師的位置，兩人和好如初。
這是一個(gè)孤兒長大成人的故事，是加拿大蒙格瑪麗寫的一本書，僅僅幾張紙卻感動(dòng)了無數(shù)人。
感動(dòng)大家的是什么，是安妮好強(qiáng)，樂觀，還是書中的無限愛意，使人感到溫暖。
書中告訴我們要做真實(shí)的自己，無論發(fā)生什么事都要保持樂觀向上的心，每一步都要比上一步更好剛堅(jiān)強(qiáng)，只要做好這些，生活才會(huì)更加美好，更加充滿樂趣！
綠山墻的安妮讀后感篇三
讀了《綠山墻的安妮》我明白了：美麗并不完候全指的是外表漂亮，而更重要的是心靈美。
這本書對我的`影響很大。它主要講了主人公安妮——一個(gè)充滿幻想的小女孩的一段生活經(jīng)歷。以前我一直是以內(nèi)向的、不善表達(dá)的女孩，讀了這部書后，安妮的活潑深深地感染了我。我開始對生活和周圍的一切充滿想象，這真是一種美妙的感覺。我和同學(xué)這件也有了更多的交流，原來交流并不是一件那么困難的事情。
我覺得，其實(shí)我們就是一個(gè)個(gè)安妮，我們像安妮那樣成長，我們像安妮一樣對未來有著美好的憧憬；我們像安妮一樣任性過、固執(zhí)過，我們像安妮一樣犯過一些可笑的錯(cuò)誤。我想我們會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中漸漸走向成熟。
綠山墻的安妮讀后感篇四
讀了《綠山墻的安妮》這本書，我有很多的感想。
在一開始，我讀這本書時(shí)，首先是感到主人公安妮話太多，動(dòng)不動(dòng)就廢話一堆，根本不知道什么是“沉默是金”。而她各種怪異的行為，又讓她成了人們的“焦點(diǎn)”。
安妮是個(gè)孤兒，父母雙亡，有好長一段時(shí)間是在孤兒院度過的，直到綠山墻農(nóng)莊的馬修將她領(lǐng)養(yǎng)回家。雖然馬修本來想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，但他還是對安妮產(chǎn)生了好感。同住的瑪麗拉，本來不想領(lǐng)養(yǎng)她，不過還是讓她住了下來。
看著看著，我便發(fā)現(xiàn)，安妮其實(shí)是個(gè)非同尋常的人。她有著豐富的想像力，任何看似平常的事物，在她的眼中，都會(huì)變得溫和而美好。交友方面，她也十分擅長。只要是善良的、友好的人，都會(huì)成為她的朋友。學(xué)習(xí)方面，她也不甘落后。她的成績很可觀，可惜我讀的書里沒寫全，有一些關(guān)于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀故事，沒有寫出。
她是一個(gè)知恩必報(bào)的人。自從馬修去世后，瑪麗拉就失明了，安妮放下一切前途，去照顧生病的瑪麗拉。這就是我對《綠山墻的'安妮》的讀后感。有一些事情，我看的書里并沒有寫，這很可惜。不過，安妮的聰明、善良和知恩圖報(bào)，是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。
綠山墻的安妮讀后感篇五
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家蒙哥馬利創(chuàng)作的一部小說，講述了綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯(cuò)地接來一個(gè)滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的`紅發(fā)女孩安妮。安妮善良、樂觀、有著豐富的想象力，對生活充滿了希望。在安妮身上永遠(yuǎn)涌動(dòng)著靈動(dòng)的生命力。對生活的驚奇和充滿樂觀的想象力使得安妮的世界每一天都有著新的驚奇和期盼。她從不畏懼期盼的落空，因?yàn)樗缫言谄谂沃邢硎芰似谂螏Ыo她的喜悅。
安妮用愛心贏得友誼，以倔強(qiáng)堅(jiān)持自已的天性，用豐富的想象力充實(shí)自已的生活，我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種執(zhí)著，純潔，擁有一顆潔白無暇的心靈。擁有一顆和大自然交朋友的心。
綠山墻的安妮讀后感篇六
讀了這本關(guān)于友情、責(zé)任的書后，我腦海中滿是那樣的畫面。我認(rèn)識了愛幻想的安妮、具有責(zé)任和安全感的馬修、還有可愛友善的戴安娜。
“安妮”一個(gè)普普通通的名字，可在我們這本書上卻常常提起她。從小父母就去世了，多虧一位鄰居收留，可不久后被送進(jìn)了孤兒院，命運(yùn)是公平的，一個(gè)決定變了她的命運(yùn)。
綠山墻農(nóng)舍的一對姐弟——“馬瑞拉和馬修”想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)十一二歲的小男孩，可不辛陰差陽錯(cuò)帶來了披著紅頭發(fā)的小女孩安妮。馬瑞拉看見了想把她送回去，馬修卻不想這樣做，他覺得安妮是個(gè)可愛，愛幻想很天真的小女孩，能給農(nóng)舍帶來快樂，畢竟以經(jīng)很久沒這樣快樂開心過了。
她有個(gè)和旁人不一樣的地方，因?yàn)檫@使她改變了兄妹倆，并牽動(dòng)著兩人的心?？孔约旱呐Π材菘忌狭舜髮W(xué)，但是為了報(bào)答馬修和馬瑞拉，安妮放棄了大學(xué)夢，選擇做一名教師。此外她總把身邊的的一切想象成自己所想擁有的。她這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，有幻想才會(huì)有目標(biāo)，才會(huì)有行動(dòng)，才會(huì)收獲成功。
安妮的故事告訴我：在生活中克服困難，去愛生活，感受真善美。
綠山墻的安妮讀后感篇七
你想變成一個(gè)勤勞的人嗎？你想變得快樂嗎？你想更加善良嗎？那就快來和綠山墻的安妮交個(gè)朋友吧！
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養(yǎng)過，最后被馬修兄妹收養(yǎng)。安妮熱愛自然，喜歡幻想，性格直爽，樂觀、好強(qiáng)、熱情……但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話，但最終她埏一了女王大學(xué)，成為了一名教師，有了一個(gè)快樂的結(jié)局中。
安妮有個(gè)性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時(shí)，馬上上前關(guān)切地問候；雖然同學(xué)喬治對任何人都懷有敵意，但安妮一直沒有放棄，試圖和她成為朋友；在和戴安娜一起闖禍后，挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任……尤其是她救明尼.梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼.梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮(zhèn)定，又燒水，又一遍遍勸明尼.吃藥，一刻也不停，一夜沒睡。終于，在安妮的精心照顧下，明尼.梅的病情有怕好轉(zhuǎn)，慢慢恢復(fù)了健康。
其實(shí)，在我身邊也有“綠山墻的安妮”dd她就是我的一個(gè)幼兒園朋友。她性格直爽，敢說敢做，對別人熱情無比，十分勤勞……簡直就是安妮的影子！她十分天真，懷著一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請她到我家過夜。覺時(shí)，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開燈一看，什么也沒有。我連忙問她什么事？她卻長長地舒了一口氣，笑著說：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的禍。
綠山墻的安妮讀后感篇八
書中講的是：綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，沒想到，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的'紅發(fā)女孩——安妮。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金，但為了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著一顆善良、純潔、熱情的心，讓夢想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。
安妮很熱愛自己的生活，被班上的男孩說自己的頭發(fā)是“胡蘿卜”，她也不自暴自棄，依然快樂、自信地生活著。她用善良的舉動(dòng)，改變了里德太太對她不滿的看法;用對自己的鼓勵(lì)，創(chuàng)造了很多生活的希望。所以，我們要向安妮學(xué)習(xí)。
生活，需要充滿希望，讓我們用樂觀的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧。
綠山墻的安妮讀后感篇九
近一段時(shí)間，我一直在讀《綠山墻的安妮》這本書。今天，當(dāng)我將最后一頁重重合上的時(shí)候，心中久久不能平靜。書中的安妮沒有被生活重?fù)?dān)所挫敗的感人故事，深深的印在我的腦海中。
安妮是一個(gè)身世悲苦的小女孩，出生三個(gè)月后便父母雙亡，成為了一個(gè)孤兒，是一位好心的鄰居收養(yǎng)了她，又因鄰居家庭的變故，不得不在她八歲的時(shí)候，將她送給了另一家?guī)Ш⒆?。在那家男主人去世，整個(gè)家庭破裂之后，她自己去了孤兒院。十一歲的時(shí)候，綠山墻農(nóng)舍的主人收養(yǎng)了她。
安妮天性活波樂觀，想象力極為豐富；她熱愛生活，對大自然充滿了夢幻般的感情。天真和幻想使她鬧出了不少笑話，但她的善良和直率也為她贏得了友誼和真摯的愛；她聰明伶俐又勤奮好學(xué)，憑著自己的努力獲得了讀大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，但為了照顧收養(yǎng)自己的恩人，又不得不放棄了學(xué)業(yè)。
當(dāng)我讀到安妮說：“因?yàn)樵陉柟饷髅牡娜兆永铮庥霾恍腋菀渍駣^起來而不氣餒”的時(shí)候。她那陽光般的心態(tài)感染著我，使我決定改掉自己在遭遇到困難就氣餒的壞毛病。
記得那一次是一道奧數(shù)題，我怎么也做不出來，心里也越來越著急，最后只好放棄了，直到如今我也做不出來。讀了《綠山墻的安妮》這本書以后，不管遇到多大的困難，我都要振奮起來，勇敢的去面對，在學(xué)習(xí)中遇到呲牙咧嘴的攔路虎，我決不望而生畏，一定要想盡一切辦法，努力的去征服它。
安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美好，枯燥無味的生活也開始變都具有詩情畫意，她像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心靈。
綠山墻的安妮讀后感篇十
我得承認(rèn)，開篇不久讀到在車站時(shí)小安妮說“……您如果不來，我就到拐彎的那顆櫻桃樹那兒去，爬到樹上過夜，我不會(huì)害怕的……”，以及她告訴馬修“……不重。我把我在人間的所有東西都帶來了，還是不重。得用特別的方法拿著它……”，還有瑪莉蓮要送走她的路上她說“……我已下定決心啦，我要認(rèn)真享受這趟旅行，我有經(jīng)歷的，如果下定了決心，什么都可以應(yīng)該成為享受……”，老實(shí)說，讀到這些時(shí)，心里一陣震顫，眼淚在眼眶中就要彌漫出來，我得承認(rèn)，作為一個(gè)男人，要是讀小說哭起來這挺讓人慚愧的，不過我更慶幸的是我這鐵石心還能溢出些許水分來。
安妮是如此鬼怪精靈，又如此讓人喜歡，就像作者露西·莫德·蒙格瑪麗通過老巴里小姐說的“她那種沒有任何掩飾的.熱情，她透明的情緒……”，是的，《綠山墻的安妮》就是如此直接的打動(dòng)了我。
綠山墻的安妮讀后感篇十一
紅紅的頭發(fā)，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可愛的雀斑，無暇的'想象，作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個(gè)可愛的女孩，她就是安妮·夏利，她聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)。
安妮的身世值得讓人同情：在安妮三個(gè)月大的時(shí)候，她的父母都患上上熱病去世了，盡管身世悲慘，可安妮并沒有放棄對生活的信心，相反，安妮比普通人更快樂—她有無限的想象力，而且她有些浪漫。無限的想象力和浪漫，讓安妮喜歡為東西取名字，比如，她為林蔭道取名為“白色的歡樂之路”，為天竺葵取名為“邦妮”，為櫻桃樹取名為“白雪皇后”······瑪麗拉曾問過安妮：“你的身世如此可憐，可你為什么還這么開心呢?”安妮嚴(yán)肅的回答：“生活像一面鏡子，只有你笑著對它，它才會(huì)笑著面對你，與其每天愁眉苦臉的，還不如開開心心地過好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心?！笔前?，開開心心過好每一天才是我們應(yīng)該做的啊!我比安妮幸運(yùn)多了，我有什么理由不比安妮開心呢?安妮的身上還有一種許多人都沒有的品質(zhì)—懂得感恩收養(yǎng)者馬修和瑪麗拉。
這本書主要讓我體會(huì)到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒有我們不能做到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會(huì)成為自己的主人！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3769675.html】
