在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇一
為期七天的____村支教調(diào)研三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)結(jié)束，但它是這個夏天最值得我懷念的時光，它給了我一個像夢一樣的夏天。同時，我很慶幸自己加入到了這個團隊，有幸認(rèn)識了很多才華橫溢的朋友，與大家一起度過了這流金般的七天。三下鄉(xiāng)已然成為我人生中極為重要得一堂課，亦是我今后生活中的一筆寶貴財富，為我的大學(xué)生活添上了絢麗多彩的一筆。
我的調(diào)研生活
在本次三下鄉(xiāng)活動中，我是調(diào)研組的，所以，調(diào)研基本上是我的所有工作。我們調(diào)研組從前期的踩點觀察、搜集資料，到后期的問卷調(diào)查，資料整理與匯總，哪一樣都不是輕松的。更因為缺乏經(jīng)驗，在問卷調(diào)查的時候碰了不少的壁，但是我從中也學(xué)到了很多，與人溝通的能力提高了不少。
記得三下鄉(xiāng)活動剛開始的第一天，我們學(xué)院與藝術(shù)學(xué)院在天門嶺腳下進行了一次野炊，我們其中幾個先到的同學(xué)，在當(dāng)?shù)厝说膸ьI(lǐng)下不斷攀爬，最后由于時間關(guān)系我們從仙女源上方開始返程。徐徐的微風(fēng)，汨汨的流水，縱橫交錯的巖石，無一不讓人感受到天門嶺未被開發(fā)的自然美與吸引力。同時在7月11日，調(diào)研組有組織了一個五人小隊再上天門嶺，收集并記錄下了該地很多的自然地貌和珍稀物種。
同時我也了解到在____到五虎團羊這一帶地區(qū)多為丹霞地貌，巖石的成分以陸相沉積為主，懸崖上可以看到的粗細相間的沉積層理，大多形成了頂平、身陡、麓緩的方石、石墻、石峰、石柱等奇險的地貌形態(tài)，調(diào)研中所收集到的有關(guān)____到天門嶺一帶植被分布、土壤情況等各類生態(tài)調(diào)研資料反饋給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以加強當(dāng)?shù)厝罕姳Ｗo原生態(tài)自然的意識、促進生態(tài)文明文化長廊建設(shè)。
在接下來的幾天里我們通常是分成幾個小組，跟隨當(dāng)?shù)卮逯黄鹱咴L，搜集一些與此次調(diào)研有益的資料。后期我們則是與吃____縣留守兒童學(xué)校聯(lián)手進行了一次關(guān)于留守兒童情況的社會調(diào)研，了解當(dāng)?shù)亓羰貎和氖芙逃闆r以及當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)環(huán)境與教學(xué)水平，我們將所有搜集的材料反饋給當(dāng)?shù)卣傲羰貎和瘜W(xué)校，希望我們此舉可以讓政府及學(xué)校更加重視留守兒童的教育問題。讓大山里的孩子也能接受到更好地教育，而不是整個學(xué)校只有一名老師幾位學(xué)生這樣的尷尬局面。
我的支教生活
在____這個偏僻的大山里，也許你感慨它的落后，也許你驚嘆于這四面環(huán)抱的竹山，但你一定會被____孩子們朗朗的書聲和笑聲所感染。純凈質(zhì)樸的一方天地孕育了____孩子們美麗的心靈。每天的每天，在我們才剛剛起床就有孩子們陸陸續(xù)續(xù)的來到了學(xué)校，他們和支教老師打成一片。
雖然我不是支教組的老師，但是我們所有三下鄉(xiāng)成員的任務(wù)分配都是可調(diào)的，互相幫助。因為有過招生的經(jīng)驗，我在第一天上午就帶隊到村里各處去招生，走訪過很多家庭。后來還給孩子們上過手工課和作業(yè)輔導(dǎo)。孩子們每天都上的課有語文、數(shù)學(xué)、舞蹈、手工、禮儀，老師們每天上課后都辛苦的準(zhǔn)備下一堂課，常常熬夜到十一二點，只為準(zhǔn)備明天上課的材料。孩子們唱著小星星、小蘋果，跳著舞蹈的歡樂樣子總是縈繞在我心頭。好學(xué)善問的身影總讓人開心。記得有一次，我們在大班給孩子們輔導(dǎo)作業(yè)，有個老師問一個小女孩長大以后想要考哪所大學(xué)，才十歲的孩子居然不假思索就告訴我們說，她以后要上武漢大學(xué)。我們在場的所有老師都驚呆了，因為這么小得孩子就對自己的夢想如此堅定，從小就明白自己想要什么，確實讓我們這些大學(xué)生都有點自愧不如了。
微微的大山下埋著閃爍的金子，而閃爍的光芒背后，是父老鄉(xiāng)親充滿希望的眼神。
我們的生活
都說三下鄉(xiāng)的生活條件會非常艱苦，但在我看來，我們的生活條件算是不錯的了。我們住的地方是____村的村委會，環(huán)境還不錯，吃飯是在以前廢棄的一個小學(xué)里面，雖然隔的有點遠，但是做飯大叔的手藝還是相當(dāng)好的，堪比大廚，是以我們伙食都還不錯。而且村支書對我們也特別關(guān)照，為我們解決了不少麻煩。在這樣的大家庭里我們漸漸感受到了家的溫暖。7月14號那天是張____學(xué)姐的生日，當(dāng)天帶隊老師和隊員一起買了很多東西一起慶祝，晚上八點多的時候負責(zé)后勤的徐澤林以及左維還有我在廚房一起為張____學(xué)姐做了一碗長壽面，雖然只是簡單的食材，可是飽含的是我們濃濃的祝福之情。在這樣一個特殊的日子里慶生，相信于她于我們都是一份特殊的記憶。
如果說每天的調(diào)研工作讓人有些許疲憊，那么每天忙完事情之后與小伙伴們一起閑聊嬉戲就是真正的輕松愜意了。閑暇時大家總愛圍坐在一起，分享自己的經(jīng)歷，盡訴平日里生活的苦與樂。
雖說我們下鄉(xiāng)其他條件都還可以接受，但是每天的洗澡用水問題確實讓人頭疼。在七天的時間里，我?guī)缀趺刻斐酝晖盹埡蠖家獮樵撊ツ睦锵丛瓒鵁溃幢鉥___的村民熱情淳樸，但卻著實不好意思一次次麻煩別人。男生的話就比女生方便多了，常常是到水龍頭旁沖洗一番就解決了，但是條件確實比較艱苦......呵呵，總之，大家在迅速進入狀態(tài)后，每件事都有條不紊的進行，每天早上起床，伴著林子里的蟲鳴鳥叫聲，看著隊友忙碌的身影，那是多么美好的事情啊!在這短短的幾天里，大家同甘共苦，用心為他人著想，照顧他人，團隊里的每一個人都倍感溫暖，這些都構(gòu)成了我最難忘的回憶，它們點亮了這溫婉的一夏。
我的收獲
____三下鄉(xiāng)活動早已結(jié)束，雖然我們的行程很短，但從行程的一開始到結(jié)束，整個下鄉(xiāng)活動都給了我許多奇跡、驚喜和考驗，而在這短短七天的三下鄉(xiāng)生活中我成長了許多，收獲了許多。
加強良好的團隊合作精神。在調(diào)研工作開展的過程中我們遇到了許多的難題，由于大家大都是第一次參加三下鄉(xiāng)活動，經(jīng)驗不足，但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，全身心的投入到自己的工作中去，我們順利完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力量和團隊的重要性。
贏得了友誼。這次三下鄉(xiāng)活動的隊友們來自各個專業(yè)，而且不同校區(qū)，這為我們提供了一個相互認(rèn)識并且相處的機會，讓我們相互之間建立了友誼，并且在活動結(jié)束后還保持著聯(lián)系。他們都是我的兄弟姐妹，他們教會我如何去生活，如何去工作。下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，充分發(fā)揮了互助愛的精神.....
鍛煉了解決問題的能力。這次三下鄉(xiāng)的活動從主題的確定，活動的策劃，方案的制作到具體的實施，基本上都是由團隊成員一起完成的。這給了我們一個很好的鍛煉自己的機會。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全的考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助。通過這次活動，我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學(xué)習(xí)工作有著積極地影響。
增強了回報社會的意識。這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個星期，沒有辦法教給孩子們的知識，也不能直接幫助他們提高成績，但是我們達到的效果是更加具有深遠意義的，我們的到來，給他們提供了一個接觸外部世界的機會，讓他們萌生了對知識更大的渴望，樹立對未來的信心，堅定求學(xué)的信念。我認(rèn)為這是比教會他們幾道算數(shù)或者上幾節(jié)語文課更有意義的。看著他們一點點的變化，我想每個人都會心生溫暖，他們由最初的羞澀到后來的自信，每一天都在變化。
結(jié)束語
在____七天的支教和調(diào)研生活，我個人收獲很大，是一個內(nèi)心深處的洗禮，尊重是贏得尊重的第一步，不管是對領(lǐng)導(dǎo)、同事還是學(xué)生，想要獲得尊重首先得尊重他人。把握大局，注重細節(jié)，在做工作的時候要做到膽大心細。發(fā)揮團隊效應(yīng)，共同進步，鍛煉自我，服務(wù)學(xué)校。但在一些具體的工作方式和做法上一定存在一定的差異性，為避免發(fā)生矛盾，我們經(jīng)常在工作之余抽出時間進行交流，相互學(xué)習(xí)，提出問題，共同探討和商議，以期不斷地進步和不斷地完善.....三下鄉(xiāng)短短七天的時間，讓我認(rèn)識到了一個全新的自己!
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇二
本次為期七天的三下鄉(xiāng)活動隨著最終文藝晚會的結(jié)束取得了完滿的成功。首先要感謝所有隊員在這七天里的辛勤付出，沒有隊員之間的互相扶持，互相鼓勵，那么這樣一個大型的活動是無法進行下去的。
去到__的__小學(xué)，我們?nèi)w隊員開啟了生存模式。由于水管的堵塞導(dǎo)致無法正常供水，我們需要用桶去周圍段打水來解決生活用水，我們男生每到傍晚時刻都會在河里洗澡，據(jù)校長說平時村里人很少去河里洗澡，我們在那洗澡成了當(dāng)?shù)匾粭l亮麗的風(fēng)景線。
在__小學(xué)支教的頭一天就遇上了很大的困難，班上有幾個調(diào)皮搗蛋的孩子在我們上課過程中不斷發(fā)出干擾，看著他們臉上囂張的氣焰我們毫無辦法，所有原定的計劃到了那時基本作廢，我們那時候當(dāng)機立斷，馬上作出決議，決定把男女生分開上課，在男生方面我們根據(jù)其好動頑皮的性格多安排體育課，軍體拳教學(xué)等。事實證明，這方法對于想學(xué)習(xí)的女生們是有效的，起碼保證了他們正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其實說實話，短短的七天給不了那里的孩紙什么，但是我們至少能給到他們希望，讓他們覺得這個社會上還有人關(guān)心我們，知道他們的存在。和他們談?wù)勑?，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)將來走出農(nóng)村，和他們玩玩籃球，聽著他們的歡聲笑語心里有一種莫名其妙的滿足。在城里，像他們這樣年紀(jì)的小孩早已是各種輔導(dǎo)班興趣班纏身，沒有了那種真正快樂的童年。
在__我還被那里淳樸的民風(fēng)所感染，晚上不鎖門，摩托車放外面不上鎖等，連去個小賣部買點東西那里的店主也會邀請你留下喝杯茶。這在當(dāng)今發(fā)展迅速的時代是很難找到像__這樣一個返璞歸真的地方。有時候在像廣州那樣喧囂繁華的大城市生活久了，也要學(xué)會找一個民風(fēng)淳樸的地方去享受一下自然，去用心慢慢體會那片久違的寧靜。
大二下學(xué)期我們就要分班了，這可能是我們12工技一班舉辦最后一個大型活動。在這次三下鄉(xiāng)之旅中我們都更加深入地認(rèn)識了對方，大大地加強了我們班的凝聚力，相信這次三下鄉(xiāng)給我們的不只是短短的七天，而是一段值得我們用一輩子去懷念的美好回憶。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇三
根據(jù)校團委《關(guān)于開展××年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》，在院黨委總體部署下，信息科學(xué)與工程學(xué)院積極開展××年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，取得了圓滿的成功。
××年7月12日我院3名帶隊教師、10名在校大學(xué)生和3名高中生共16人組成“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊，深入××市××縣××鎮(zhèn)協(xié)調(diào)開展活動?；顒悠陂g，我們主要做了以下幾項工作：一、指導(dǎo)學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)。二、指導(dǎo)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)。三、解決農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷困難。四、調(diào)查大學(xué)生村官。五、宣傳低碳生活。六、宣傳科學(xué)發(fā)展觀。七、宣傳防震減災(zāi)知識。
為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們做了大量的準(zhǔn)備工作。首先是通過幾次會議討論了“三下鄉(xiāng)”活動的主題、內(nèi)容、形式、具體時間、地點，共同商討具體的實施方案，以明確大家各自的分工。此外我院學(xué)生還查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和課件，提前印制“科學(xué)發(fā)展觀知識普及”、“低碳生活”、“防震減災(zāi)”等20xx多份宣傳材料，印制“村官調(diào)查”、“農(nóng)村信息化程度調(diào)查”、“農(nóng)村干部調(diào)查”等200多份社會調(diào)查問卷，確保工作的高效進行。我們通過精心組織，認(rèn)真發(fā)動，使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。
第一天剛到，我們便受到××鎮(zhèn)政府的熱情的招待。當(dāng)天，我們便按計劃將預(yù)先分組的成員分別派往四個不同的行政村。
實踐隊分為四個小組，分派到各個行政村，每個小組負責(zé)當(dāng)?shù)氐男麄鳌⒄{(diào)研工作，每組組長負責(zé)全面協(xié)調(diào)工作、各組員分別負責(zé)調(diào)查問卷、宣傳工作、搜集材料并及時寫出活動簡報。同學(xué)們深入農(nóng)村，與農(nóng)民生活在一起，體驗了農(nóng)村生活，學(xué)會敢于吃苦、樂于勞動的精神。在活動期間，我們給村民發(fā)放宣傳單，宣傳倡導(dǎo)低碳生活，宣傳科學(xué)發(fā)展觀知識，宣傳防震減災(zāi)等知識，與村民熱情聊天，耐心為他們解決疑惑，收集活動最新信息，并且以照片和簡報的形式給校團委及時反饋信息。
在社會實踐的活動中，我們以科技興農(nóng)服務(wù)為重點，嚴(yán)格執(zhí)行校團委的要求，一方面突出服務(wù)新農(nóng)建設(shè)、新農(nóng)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)民成長工作;另一方面突出培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力、行動能力、交際能力和適應(yīng)社會的能力。在活動期間，同學(xué)們結(jié)合本專業(yè)優(yōu)勢，開展了一系列關(guān)于計算機、網(wǎng)絡(luò)方面的活動，幫助農(nóng)民解決電腦故障，解決了困擾農(nóng)戶的一些實際問題，受到了農(nóng)民朋友的好評;傳播科技常識，傳播低碳生活理念，講解科學(xué)發(fā)展觀知識;深入農(nóng)戶，調(diào)查其手機、電腦等信息產(chǎn)品普及情況;調(diào)查當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生村官、村干部、村民，了解他們對創(chuàng)業(yè)、投資、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)上購物的了解程度;與當(dāng)?shù)匦W(xué)熱情交流，開展小型文藝互動，贈送學(xué)習(xí)用品。活動充分發(fā)揮了青年學(xué)生黨員和干部的專業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素質(zhì)，把先進文化送到農(nóng)村基層，在服務(wù)中宣傳、實踐科學(xué)發(fā)展觀重要思想，重點了解了基層在落實科學(xué)發(fā)展觀過程中發(fā)生的積極變化，使廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學(xué)習(xí)和借鑒新鮮經(jīng)驗，接受正面教育，堅定理想信念。
在社會實踐的活動中，我們優(yōu)勢互補、專業(yè)互補，實現(xiàn)強強聯(lián)合，受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎，促進了社會實踐活動更有效、更扎實地開展。實踐結(jié)束后大家集體討論，針對活動中出現(xiàn)的典型事例進行重點分析，對出現(xiàn)的不足及時反省，總結(jié)活動開展情況，吸收經(jīng)驗，改正不足。這些做法，不僅使實踐活動在不斷的完善中有序的進行，更使服務(wù)隊成員及時保留翔實的材料，為寫出高水準(zhǔn)的調(diào)查報告打下了基礎(chǔ)。
此次“三下鄉(xiāng)”，我積攢了很多的經(jīng)驗，也有很多的缺點與不足，我將認(rèn)真總結(jié)其中的經(jīng)驗和不足，在以后的教學(xué)工作中揚長避短，進一步引導(dǎo)廣大學(xué)生在各項活動中經(jīng)受鍛煉、增長才干、提高素質(zhì)、成才報國。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇四
根據(jù)校團委《關(guān)于開展年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》，在院黨委總體部署下，信息科學(xué)與工程學(xué)院積極開展年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，取得了圓滿的成功。
年7月12日我院3名帶隊教師、10名在校大學(xué)生和3名高中生共16人組成“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊，深入市縣鎮(zhèn)協(xié)調(diào)開展活動。活動期間，我們主要做了以下幾項工作：一、指導(dǎo)學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)。二、指導(dǎo)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)。三、解決農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷困難。四、調(diào)查大學(xué)生村官。五、宣傳低碳生活。六、宣傳科學(xué)發(fā)展觀。七、宣傳防震減災(zāi)知識。
為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們做了大量的準(zhǔn)備工作。首先是通過幾次會議討論了“三下鄉(xiāng)”活動的主題、內(nèi)容、形式、具體時間、地點，共同商討具體的實施方案，以明確大家各自的分工。此外我院學(xué)生還查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和課件，提前印制“科學(xué)發(fā)展觀知識普及”、“低碳生活”、“防震減災(zāi)”等20xx多份宣傳材料，印制“村官調(diào)查”、“農(nóng)村信息化程度調(diào)查”、“農(nóng)村干部調(diào)查”等200多份社會調(diào)查問卷，確保工作的高效進行。我們通過精心組織，認(rèn)真發(fā)動，使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。
第一天剛到，我們便受到鎮(zhèn)政府的熱情的招待。當(dāng)天，我們便按計劃將預(yù)先分組的成員分別派往四個不同的行政村。
實踐隊分為四個小組，分派到各個行政村，每個小組負責(zé)當(dāng)?shù)氐男麄?、調(diào)研工作，每組組長負責(zé)全面協(xié)調(diào)工作、各組員分別負責(zé)調(diào)查問卷、宣傳工作、搜集材料并及時寫出活動簡報。同學(xué)們深入農(nóng)村，與農(nóng)民生活在一起，體驗了農(nóng)村生活，學(xué)會敢于吃苦、樂于勞動的精神。在活動期間，我們給村民發(fā)放宣傳單，宣傳倡導(dǎo)低碳生活，宣傳科學(xué)發(fā)展觀知識，宣傳防震減災(zāi)等知識，與村民熱情聊天，耐心為他們解決疑惑，收集活動最新信息，并且以照片和簡報的形式給校團委及時反饋信息。
在社會實踐的活動中，我們以科技興農(nóng)服務(wù)為重點，嚴(yán)格執(zhí)行校團委的要求，一方面突出服務(wù)新農(nóng)建設(shè)、新農(nóng)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)民成長工作;另一方面突出培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力、行動能力、交際能力和適應(yīng)社會的能力。在活動期間，同學(xué)們結(jié)合本專業(yè)優(yōu)勢，開展了一系列關(guān)于計算機、網(wǎng)絡(luò)方面的活動，幫助農(nóng)民解決電腦故障，解決了困擾農(nóng)戶的一些實際問題，受到了農(nóng)民朋友的好評;傳播科技常識，傳播低碳生活理念，講解科學(xué)發(fā)展觀知識;深入農(nóng)戶，調(diào)查其手機、電腦等信息產(chǎn)品普及情況;調(diào)查當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生村官、村干部、村民，了解他們對創(chuàng)業(yè)、投資、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)上購物的了解程度;與當(dāng)?shù)匦W(xué)熱情交流，開展小型文藝互動，贈送學(xué)習(xí)用品。活動充分發(fā)揮了青年學(xué)生黨員和干部的專業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素質(zhì)，把先進文化送到農(nóng)村基層，在服務(wù)中宣傳、實踐科學(xué)發(fā)展觀重要思想，重點了解了基層在落實科學(xué)發(fā)展觀過程中發(fā)生的積極變化，使廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學(xué)習(xí)和借鑒新鮮經(jīng)驗，接受正面教育，堅定理想信念。
在社會實踐的活動中，我們優(yōu)勢互補、專業(yè)互補，實現(xiàn)強強聯(lián)合，受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎，促進了社會實踐活動更有效、更扎實地開展。實踐結(jié)束后大家集體討論，針對活動中出現(xiàn)的典型事例進行重點分析，對出現(xiàn)的不足及時反省，總結(jié)活動開展情況，吸收經(jīng)驗，改正不足。這些做法，不僅使實踐活動在不斷的完善中有序的進行，更使服務(wù)隊成員及時保留翔實的材料，為寫出高水準(zhǔn)的調(diào)查報告打下了基礎(chǔ)。
此次“三下鄉(xiāng)”，我積攢了很多的經(jīng)驗，也有很多的缺點與不足，我將認(rèn)真總結(jié)其中的經(jīng)驗和不足，在以后的教學(xué)工作中揚長避短，進一步引導(dǎo)廣大學(xué)生在各項活動中經(jīng)受鍛煉、增長才干、提高素質(zhì)、成才報國。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇五
“體察民情，了解民意”是調(diào)研隊的口號。身為調(diào)研隊的成員，他們深知自己肩上擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝瘟私獍傩兆钌钐幍男穆?。他們走街串巷，進入到每一個需要幫助的家庭當(dāng)中，給與他們心靈上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助。當(dāng)他們了解到那些困難群眾的苦處時，眼淚不由自主的劃過了臉頰，雖然不能感同身受，但是同情之心讓他們不得不流下無助的眼淚，他們渴望能夠去幫助他們，數(shù)年之后，當(dāng)他們有了能力這一切就會有所改變。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇六
今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，統(tǒng)系從07和08級學(xué)生中選出23名優(yōu)秀份子，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn)，深入開展為期10天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，通過學(xué)習(xí)參觀、座談交流、簽名宣傳、實地考察、社會調(diào)查等多種形式的社會實踐活動。
其間，經(jīng)過多次座談交流、實地考察參觀、發(fā)放調(diào)查問卷，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè)。
在后宅鎮(zhèn)的十天中，通過向當(dāng)?shù)氐陌傩臻_展的等活動，同當(dāng)?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x。
此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動從各方面鍛煉了自己。
此次活動中，本人擔(dān)任文藝組組長，主要負責(zé)前期準(zhǔn)備工作的美工設(shè)計以及下鄉(xiāng)期間的文體活動，包括每日隊伍成員文體活動、支教中學(xué)學(xué)生文體活動以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報演出。
（一）活動準(zhǔn)備期間
20xx年4月中旬到5月中旬，是本實踐服務(wù)隊活動方案形成期。
本人設(shè)計制作了本服務(wù)隊隊徽、方案冊本的封面及封面、冊內(nèi)各活動組方案封面、活動期間予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生留念用的書簽，以及“建國六十周年大事記”宣傳海報。
本人在所有作品中融入大量中國古典元素，以國畫與書法元素為主，在建國六十周年紀(jì)念日來臨之際讓大家感受國粹的美與靈。
封面的設(shè)計采用潑墨及筆刷的手法營造出中國著名的“飛天”流絹效果；封底則采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫面；側(cè)內(nèi)各小組封面所用手法不一，調(diào)研組配圖以八達嶺長城渲墨，配書《離騷》選文，寓意“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；支教組配圖以“寒梅”工筆，配書《師說》選段；宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆，配書《逍遙游》選段；文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨，配書《秀色》；后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨，配書《后勤頌》；兩款書簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖，以行書書以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團委三下鄉(xiāng)留念”；“建國六十周年大事記”以紅渲墨為底，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。
（二）活動開展期間
20xx年7月14號到7月24號為活動正式開展期間。
此間本人為隊伍成員及學(xué)生設(shè)計了多種文體活動。
為了讓配合我隊開展支教活動的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活，我組織文藝組組員配合支教組開設(shè)華爾茲、合唱以及籃球等課程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能，增強學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng)。
同時，學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報演出中上臺展示。
此外，隊伍成員每晚例會后安排合唱隊歌《和你一樣》，增強隊員相互交流，融洽會議氣氛，豐富晚間空余時間。
隊歌同樣為匯演節(jié)目之一。
同時，結(jié)合隊伍成員文藝特長，本人征得部分隊員同意后安排了多種形式的節(jié)目。
如鋼琴獨奏、流行群舞、詼諧小品、輪滑表演及手語歌曲演繹等，此外本人負責(zé)匯演中古典舞的演出。
每日例會后，組織有節(jié)目人物的隊友進行排練，并在每項排練中全程監(jiān)督，其后為自己負責(zé)的節(jié)目進行排練。
7月19日，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮，拜訪少年宮負責(zé)人，洽談借用少年宮禮堂作為我隊匯演用舞臺事宜，受到少年宮負責(zé)人熱情接待，并順利得到同意。
7月23日，文藝匯演順利完成。
學(xué)生及我隊隊友表現(xiàn)出色，吸引少年宮內(nèi)許多觀眾前來觀看。
除文藝活動外，本人負責(zé)下鄉(xiāng)活動中的攝影工作。
下鄉(xiāng)過程中，本人負責(zé)拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項活動中的場景。
本次下鄉(xiāng)活動在文藝匯演后到達尾聲。
本人通過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。
同時通過社會實踐，找出了自己的不足和差距。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇七
今年我們?nèi)锣l(xiāng)的活動主題是：“盛世華誕傳神州科學(xué)發(fā)展煥新風(fēng)情擁青春獻南澳共建和諧生態(tài)島”!
我隊名稱為“共青團華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院委員會赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)服務(wù)隊”。共有學(xué)生23名，指導(dǎo)老師2名。時間共10天。
10天的時間說起來是不常，一周多一點，但對我來說是卻是難忘的一周加一點。從出隊到結(jié)束的那一刻。我們團隊的活動有條不緊的開展結(jié)束，要不是受到的臺風(fēng)的影響，我想我們團隊的效果會更上一層樓。但是，正是因為臺風(fēng)的來臨，也看出了我隊具有很強的應(yīng)變能力。
能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，我們就像一個溫暖的大家庭，師兄師姐帶著在很多方面還沒成熟的我們，教會我們許多做事方式和做人道理。從活動的總體上來說，我認(rèn)為是成功的?！俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個社會的。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個社會，所以我們這個團隊更注重個人能力的提高，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西，證明自己三下鄉(xiāng)不是白去的，只要自己認(rèn)為在活動中有學(xué)到東西就足夠了，怕的就是什么都沒有學(xué)到，浪費了那么多的時間啊!!
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點：
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇八
光陰荏苒，白駒過隙，十天的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動，已經(jīng)圓滿落下帷幕?；仨v望這十天的足跡，融著汗水，融著歡笑，融著愛心。短暫而充實的十天，見證了我們下鄉(xiāng)體驗后的成長，這是一份責(zé)任，一份感動，一份喜悅。
一、活動的基本情況
實踐時間：7月14日—207月23日
實踐地點：汕頭市南澳縣
實踐目的：響應(yīng)黨中央關(guān)于開展“三下鄉(xiāng)”工作的號召，送科技文化衛(wèi)生“下鄉(xiāng)”，服務(wù)農(nóng)村，深入調(diào)研南澳島重點產(chǎn)業(yè)以及生態(tài)保育情況，重點宣傳建國60周年的偉大成就，走進社會主義新農(nóng)村，做好大學(xué)生的社會實踐工作。
指導(dǎo)老師：陳琳副書記吳嵐老師王輝老師梁勇老師陳洪偉老師
服務(wù)隊人數(shù)：23人
服務(wù)內(nèi)容簡介：
（一）踐行科學(xué)發(fā)展觀，走生態(tài)保育之路—調(diào)研篇
建國60年特別策劃：
六十歲老人見證建國六十周年訪談錄：在老人的口中我們了解到祖國六十年來的騰飛，為祖國的偉大復(fù)興感到由衷的喜悅，在整個調(diào)研過程中我們增強了對國家的熱愛，堅定了報效祖國的決心和信心。
1.重點調(diào)研
（1）關(guān)于南澳當(dāng)?shù)佚堩毑伺c牡蠣混養(yǎng)及蝦蟹混養(yǎng)的調(diào)查研究報告
南澳海水資源豐富，海域灘涂廣闊，由此發(fā)展起來的養(yǎng)殖業(yè)可以說是當(dāng)?shù)佚堫^企業(yè)，帶動著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。然而海水赤潮的頻發(fā)嚴(yán)重制約了養(yǎng)殖業(yè)，造成了大量海洋生物死亡，對生態(tài)保育造成極大的不利。因此海水赤潮的研究對南澳島來說顯得尤為重要。據(jù)我們的調(diào)查，在南澳島，當(dāng)?shù)貪O民嘗試對龍須菜和太平洋牡蠣進行“間插式”混養(yǎng)，既為漁民增加創(chuàng)收機會，又相當(dāng)于在大海中建一個巨型的污水處理廠，有效凈化海水污染。汕頭曾發(fā)生一次赤潮，但自引進龍須菜之后附近海域就沒有出現(xiàn)過赤潮。所以我們把從調(diào)研海水赤潮的方向轉(zhuǎn)為關(guān)于南澳當(dāng)?shù)佚堩毑伺c牡蠣混養(yǎng)及蝦蟹混養(yǎng)的調(diào)查以達到生態(tài)保育與經(jīng)濟的良性發(fā)展。
（2）關(guān)于當(dāng)?shù)夭稉茦I(yè)對海洋資源壓力的調(diào)查研究
想要營造生態(tài)南澳，做好生態(tài)保育工作是最重要的。南澳四面環(huán)海，具有豐富的海洋生物，形成了發(fā)達的養(yǎng)殖業(yè)，是當(dāng)?shù)厝饲О倌暄永m(xù)至今的重要生產(chǎn)方式。然而近幾十年來，由于捕撈業(yè)的急劇擴張加上許多不合理的捕撈，導(dǎo)致生物數(shù)量及多樣性急劇減少，已經(jīng)嚴(yán)重威脅了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)保育工作及養(yǎng)殖業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。本次調(diào)研是為了調(diào)查當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖業(yè)對海洋資源造成的壓力，找出其捕撈過程中不合理的地方，大力踐行科學(xué)發(fā)展觀，倡導(dǎo)當(dāng)?shù)刈龊蒙鷳B(tài)保育工作，在人地和諧的基礎(chǔ)上實現(xiàn)捕撈業(yè)的健康發(fā)展。
（3）走進粵東南澳生態(tài)型彩色林業(yè)
——關(guān)于南澳發(fā)展生態(tài)旅游，建立生態(tài)型彩色林業(yè)的調(diào)查
北回歸線穿過的地區(qū)多為不毛之地，但是南澳卻植被茂密，山上植物種類多達102科，1400多種。全島森林覆蓋率達73%，被評為全國綠化百佳縣。全縣圍繞多色彩、多層次、多樹種、多功能的海島生態(tài)型“彩色林業(yè)”發(fā)展思路,構(gòu)筑全島點、線、面相結(jié)合的造林綠化模式，成為生態(tài)旅游的圣地。我們將深入了解南澳生態(tài)型彩色林業(yè)及生態(tài)保育的'措施，并針對存在的問題提出更好的保護措施。同時探討當(dāng)?shù)匕l(fā)展生態(tài)旅游的優(yōu)勢，為建立生態(tài)南澳島出謀劃策。我們還會拍下當(dāng)?shù)氐纳诛L(fēng)景的照片，回廣州后幫當(dāng)?shù)匦麄?，有助于提高?dāng)?shù)氐闹葟亩鴰勇糜谓?jīng)濟的增長。
2.特色調(diào)研：
（1）關(guān)于南澳珍稀植物白花石榴中石榴多酚的提取及測定
南澳縣堅持科技創(chuàng)新，致力挽救瀕臨絕種的珍稀藥用植物白花石榴，使這種明代就名聞海內(nèi)外的名藥重振雄風(fēng)。白花石榴中富含石榴多酚，這類化合物具有抗動脈硬化、降低膽固醇、抗氧化和抗輻射等作用，運用前景廣闊。我們對南澳珍稀植物白花石榴中石榴多酚的提取及測定，旨在指導(dǎo)當(dāng)?shù)亻_發(fā)白花石榴的加工工藝，研發(fā)各種以白花石榴為原料的精細化工品，帶動經(jīng)濟的發(fā)展。同時我們將對當(dāng)?shù)氐陌谆ㄊ衿鸬揭欢ǖ男麄髯饔茫黾悠滗N量。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇九
為慶祝黨的__華誕，6月3日晚，我校外語系暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團與__鎮(zhèn)黨委共同舉辦了“慶祝建黨九十周年”大型文藝晚會。副校長__、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長__、校團委書記__以及外語系黨總支書記__等共同觀看了晚會。
副校長__了熱情洋溢的致辭。他說，今晚，我們懷著激動喜悅的心情歡聚一堂，以舉辦慶祝建黨9周年文藝晚會的形式，來慶祝中國共產(chǎn)黨9周年華誕，謳歌黨的豐功偉績，表達我們對偉大祖國母親和中國共產(chǎn)黨的無限熱愛。為了給黨的九十華誕獻禮，在今年我校的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動中，我校5多名青年大學(xué)生志愿者組成18支隊伍奔赴永州各地農(nóng)村、基層，深入開展服務(wù)農(nóng)民工子女、教育幫扶、科技支農(nóng)、文藝演出、政策宣講、法律援助、社會調(diào)查等活動。這是我校歷年來規(guī)模的一次，也是獨具特色的一次。
晚會上演了一批優(yōu)秀文藝節(jié)目，志愿者們表演的《黨常在我心中》、《相親相愛一家人》等節(jié)目，充分展示了當(dāng)代大學(xué)生愛黨、愛國、愛人民的大愛情懷。__鎮(zhèn)黨員干部也表演了大合唱《歌唱祖國》等節(jié)目。
據(jù)悉，在為期7天的暑期三下鄉(xiāng)大型社會實踐活動中，外語系暑期社會實踐團積極發(fā)揮大學(xué)生在構(gòu)建和諧社會中的作用，從當(dāng)?shù)貙嶋H出發(fā)，開展了一系列富有意義的活動。實踐團深入開展了攜手黨員砍青、醫(yī)院義工、綠色低碳生活、愛心義教以及社會調(diào)查等活動。攜手黨員砍青，鼓勵大學(xué)生上山下田，培養(yǎng)了大學(xué)生吃苦耐勞的精神。針對農(nóng)民看病難的問題，為進一步改善當(dāng)?shù)蒯t(yī)療環(huán)境，外語系服務(wù)團特別組織了醫(yī)院義工活動。同時，為響應(yīng)黨建設(shè)資源節(jié)約型社會的號召，志愿者們頂著烈日，走進了當(dāng)?shù)鼐用窦?，向農(nóng)民朋友宣傳了“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念。此外，為使大學(xué)生牢記黨的光輝歷史，志愿者們走訪了__鎮(zhèn)的幾位革命老前輩，給老軍人們送去了親切的問候。本著“教育為本”的理念，志愿者們組織了“一對一”幫扶義教活動，走近中小學(xué)生，為他們帶去了一堂深刻的紅色教育課?！叭锣l(xiāng)”活動期間，志愿者還多次深入調(diào)查，開展了以“孝道對農(nóng)村養(yǎng)老的局限性”為主題的多項調(diào)研活動。
此次活動磨練了大學(xué)生的意志，拓展了大學(xué)生的素質(zhì)，提升了大學(xué)生理論運用于實際的能力，也培養(yǎng)了大學(xué)生的團隊合作精神以及愛黨愛國愛民的大愛情懷，實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo)，真正做到“雙贏”。
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