在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標，如學習、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標，我們需要制定計劃。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
新學期個人計劃總結(jié)篇一
新的學期又將開始了，我和爸爸媽媽一齊制訂了新學期計劃，讓大家來看看我是怎樣計劃的吧。
語文方面，我決定每一天課外閱讀一個小時，一周看一本課外書，增加我的課外知識，擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班，要使作文提高到一個我夢想的`程度。上語文課我要進取舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自我的理解和想法。
數(shù)學方面，我覺得自我在這方面是強項，可是我仍然要努力。這學期，我還是會繼續(xù)奧數(shù)班的學習，提高奧數(shù)本事。我決定每一天堅持做奧數(shù)題5道，爭取今年的競賽能得到二等獎。上數(shù)學課認真聽講，不講小話，且也要進取舉手發(fā)言。
電腦是我最喜歡的方面，我對它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個學期我要參加電腦班的學習，學網(wǎng)頁制作。并且自我盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學習。
英語是我的弱項，我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閱讀，多記英語單詞，爭取英語有所提高。
體育方面，我準備進行魔鬼訓(xùn)練，每一天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點起床，最好跑跑步，做做操。最好能報一個田徑隊。
計劃是做好了?？墒前职钟疫呅岩傻膯栁遥骸斑@計劃你能照做嗎？”我肯定的回答：“行！必須行！我必須要完成計劃！”
新學期個人計劃總結(jié)篇二
學習是一個向上攀登的過程，隨著有一個階段的到來，我們眼前也出現(xiàn)了新的道路。面對本學期的還較為模糊的前方，我的內(nèi)心卻充滿了火熱的向往。作為一名中學生，學習的'壓力和目標也一直在催促著我前進！眼看新學期的到來，我必須積極的加強自己，在接下來這個學期里取得更好的成績！以下是我的學習計劃：
1.提高學習的積極性
學習本是一個攀登的過程，會累也會感到辛苦。為此，我在思想上必須鼓勵自己，積極面對新學期的任務(wù)和方向，堅持以熱情的心態(tài)去面對自己的學習，這樣才能不斷的進步和提升！
2.更新學習的方法
考慮自身過去的學習進度和效率，我認為除了思想方面，自身的方式方法都有很大的問題！為此，在本學期的學習上，我不僅要學習，更要學會學習！掌握適合自己的學習方法，更有效率的利用好學習的時間！
3.提高自我成績
作為中學生，成績的高低是最能明顯判別出的我們進步或倒退的評分。眼看畢業(yè)也越來越近，我必須更加嚴格的要求！本學期，我計劃將所有科目提升15分以上！為此，對于自己我必須更嚴格的管理，并針對自身不擅長的科目進行突破！
借用魯迅先生的那句“我只是將別人喝咖啡的時間，都用在了工作上?！蔽以诔苏n堂的努力之外，也應(yīng)該積極的利用好自己“額外”的時間！為此，我對自己本學期的安排如下：
1.早讀時間
早讀雖然是閱讀的時間，但在閱讀的同事，我也能做一些有意義的事情。如：標記課文中的重點詞段以及好詞好句，讀后多復(fù)習，擴展自己的好詞好句累積，提高自身的寫作能力。
2.課后時間
我要抄錄一份課程表，在每節(jié)課課后的時間里，抓緊短暫的復(fù)習和預(yù)習。鞏固好上一節(jié)課的學習，并做好夏一節(jié)課的準備，避免學過就忘以及看不懂的情況。
3.午休時間
午休漫長，除去午飯和休息，我也有很多可以利用的時間。但考慮中午教室喧雜，所以主要目標是做好下午的學習準備。
4.晚自習
面對自由的晚自習時間，在本學期里我要有明確的任務(wù)目標，針對自身學習不足的地方進行自我學習，完成習題等。
舉例下來，每天都有十分充足的額外學習時間。相信只要能能將這些時間積極的應(yīng)用起來，我在這個學期里一定能得到更大的收獲！
新學期個人計劃總結(jié)篇三
1、語文：語文注意整理筆記，即時背誦詩文，聽寫字詞，牢固基礎(chǔ)。此外還應(yīng)注意多讀文章，多做做閱讀，并從中找出自己的不足，并加以避免。
2、數(shù)學：注意每一課新思維上的后一兩道題，要理解透徹，并可以有時間再做一些與之相輔相成的難題，畢竟課內(nèi)是“正餐”
3、英語：背好每一周要求背的相應(yīng)文章及詞匯，在周測上考出更好成績。
4、歷史：做到老師講一課，就徹底梳理清楚一課。要背的知識一定當天就背下來。所有的重點都要搞清楚，為開卷考試提前做好準備。此外，還應(yīng)多閱讀歷史類的書目，增長課外知識。學習探究診測也應(yīng)與老師所講的內(nèi)容同步做，保證期中期末不需要浪費大量時間復(fù)習歷史，就可以考出一個不錯的分數(shù)。
5、地理：老師講完一課，就相應(yīng)做完一課的學習探究診測，筆記及課堂重點即時歸納總結(jié)，同樣保證學完一課，鞏固一課。
（1）五科同樣重要，要注重歷史地理等學科。
（2）功夫在平時，注意總結(jié)問題，積累方法，養(yǎng)成習慣。
（3）作業(yè)高質(zhì)量完成，不出現(xiàn)忘帶情況。
（4）注意時間上的安排，尤其是復(fù)習階段的時間安排，不要過于緊張勞累。
（5）注意課堂上的專注度，不要經(jīng)常熬夜，課堂上所學的東西是最容易記清楚的。
歷史和地理的成績要向著100分努力，不要讓這兩科成績成為累贅，使五科總分低下去。
習慣上要一直堅持，持之以恒，就是勝利。
新學期個人成長計劃二
堅信：海大平魚越，天高任鳥飛！經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領(lǐng)，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務(wù)。
明確學習目標，打好一定的語言基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
1、堅持預(yù)習，堅持在上課前先預(yù)習一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習。溫故而知新。
2、每天早起一個小時時間背誦英語課文。
3、每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。
4、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
6、訂閱英語輔導(dǎo)報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。
8、在這學期通過全國大學生英語三級考試，建筑是我的專業(yè)，我系一直都比較重視建筑的學習，抓好建筑學習對我說也是很重要的，尤其大學英語三級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和專業(yè)證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對三級考試。
7、身為一個建筑專業(yè)的學生，對于建筑的繪圖能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅持在平時多寫一些練筆。
8 、爭取利用周末時間多學一門外語。
9 、培養(yǎng)良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關(guān)鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋于你。
以上各項內(nèi)容便是本學期的大體計劃。如有不妥請老師同學指正。
新學期個人計劃總結(jié)篇四
隨著六年的學習結(jié)束，我終于也迎來了自己的初中生活。但是，想要成為一名真正的初中生并不容易，這一點我在之前的軍訓(xùn)中就已經(jīng)有了深刻的體會和感觸。而在初中的學習中，我們更是增加了歷史、地理、生物……等等許多重要的新課程。為了能盡快加讓自己適應(yīng)新環(huán)境，掌握好新知識，我在這里對初一的第一個學期的自己做如下要求和計劃：
來到初中后，我深深的感受到人要有目標才能有動力。就像軍訓(xùn)一樣，我們因為抱著對第一名的向往所以才能取得如今的成功。為此，我也要牢記自己的目標，市場反省自己的理想。
并且，在日常生活中也別忘了調(diào)整好自己，多與同學交流，多多參加學校的活動，讓自己在保持著一個好心情的狀態(tài)下不斷努力，保持良好的學習動力。
就像老師所說的一樣，只要認真聽好每一堂課，成績總不會差。為了能適應(yīng)初中階段的各門課，我更要在課堂上仔細聽講，嚴格改進自己在學習中走神和馬虎的壞毛病。讓自己能充分吸收課堂上的講解，并將這些知識點吸收。
此外，也要準備好一些筆記，將自己不懂的地方先標記起來，并及時的向老師請教、提問并且在課后也要按照筆記回頭看這些知識點，確保自己切實掌握了知識。
從現(xiàn)在開始，對于英語及語文等需要累積的單詞和寫作，我要堅持做到每天累積，每天進步。而對于數(shù)學等其他方面的課程，我則要多多聯(lián)系，提高自己的解題能力和經(jīng)驗。并借此方法查漏補缺，間自身不擅長的問題和記不牢的單詞記錄下來，日后反復(fù)鍛煉，切實的掌握知識儲備。
面對初一的新環(huán)境，我不能僅靠自己的埋頭努力。在是學習和生活中，我應(yīng)該多去與同學們交流，溝通。在學習上多與成績優(yōu)秀的同學請教方法，在生活中多于熱情開朗的同學們?nèi)ュ憻挘l(fā)展自己的人際關(guān)系，讓自己在成績和身心上都能得到良好的成長收獲真正的進步!
如今，初一的生活才剛剛開始，但我已經(jīng)做好了充分的打算，我會努力去實踐自己的.計劃，成為一名真正出色且優(yōu)秀的初中生!
新學期個人計劃總結(jié)篇五
周一：早自習分為兩節(jié)——語文和英語。然后，課前認真預(yù)習，上課認真聽講，課后認真復(fù)習。
自習先寫作業(yè)。寫完后，在預(yù)習。復(fù)習。
晚：無作業(yè)好好復(fù)習預(yù)習。之后，整理書包。
周二：早自習分為兩節(jié)——語文和英語。然后，課前認真預(yù)習，上課認真聽講，課后認真復(fù)習。
自習先寫作業(yè)。寫完后，在預(yù)習。復(fù)習。
晚：無作業(yè)好好復(fù)習預(yù)習。之后，整理書包。
周三：早自習分為兩節(jié)——語文和英語。然后，課前認真預(yù)習，上課認真聽講，課后認真復(fù)習。
自習先寫作業(yè)。寫完后，在預(yù)習。復(fù)習。
晚：無作業(yè)好好復(fù)習預(yù)習。之后，整理書包。
周四：早自習分為兩節(jié)——語文和英語。然后，課前認真預(yù)習，上課認真聽講，課后認真復(fù)習。
自習先寫作業(yè)。寫完后，在預(yù)習。復(fù)習。
晚：無作業(yè)好好復(fù)習預(yù)習。之后，整理書包。
周五：早自習分為兩節(jié)——語文和英語。然后，課前認真預(yù)習，上課認真聽講，課后認真復(fù)習。
自習先寫作業(yè)。寫完后，在預(yù)習。復(fù)習。
晚：無作業(yè)好好復(fù)習預(yù)習。之后，整理書包。
周末：語文和英語趁早都背。然后，認真預(yù)習，認真復(fù)習。
新學期個人計劃總結(jié)篇六
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。我發(fā)現(xiàn)今天的教師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室。教室打掃得干干凈凈，營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們?nèi)w師生必定回在新學期取得新進步。
為了實現(xiàn)我們的新進步：
首先，我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會有著符合自己實際的更高。更具體的目標，這個目標應(yīng)當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現(xiàn)目標的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標的引領(lǐng)和激勵下，必定會取得新的進步。
其次，我們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展。進步的內(nèi)因，付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己，為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。第二是教師的努力。教師是我們的指導(dǎo)者，他們的教育幫助。引導(dǎo)和鼓舞都會促使我們的進步。因此，千萬要虛心接受教師們每一天的教育和幫助，同時還要心存感激，感激教師給的每一份教育和幫助。
沒有教師們今天嚴格的教育，就不會有我們美好的未來。對教師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進步，就會像我們的教師一樣，一樣的優(yōu)秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母。教師。同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標。困難。喜悅。悲傷。所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進步。
同學們，教師們，祝愿我們一中每一位師生在新學期里，以新的氣象，新的努力，取得新的`進步！
新學期個人計劃總結(jié)篇七
我的媽媽說：“這個假期你自己定自己的學習計劃，我不參與，看看你定的合理嗎？”我高興地說：“沒問題?！庇谑俏夷闷鸨咀娱_始了我的假期計劃。
我發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學寒假作業(yè)都是64頁，我每天分別做6頁，智力體操報每天做一頁，年前用11天的時間全部做完。然后每天堅持看1小時書。平時玩的時候遇見有趣的事，在寫一寫。年后，從初四開始預(yù)習新書。語文每天一課，讀最少5遍，在練練寫字、組組詞語。
我把寫好的假期計劃拿給我的媽媽看。我的媽媽看了看說：“哇！太好了，真詳細。那你什么時候玩年？”我笑瞇瞇的說：“除了這些時間，都是我玩的時間了。”我的`媽媽的臉上露出了滿意的笑容，這說明我的計劃非常合理。
小朋友們，你們的假期是怎么過的？
新學期個人計劃總結(jié)篇八
1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。
2、在學校要有禮貌，見到老師時要問好，放學時要對老師說再見。
3、下課的時候，可以在操場上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書，不能追逐打鬧。
二、作業(yè)質(zhì)量計劃表
寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯__個字扣一面紅旗，如果這個星期內(nèi)被扣掉__面紅旗的`話，這個星期則不能玩電腦。
三、放學后計劃表
1、中午放學后，回家讀__小時課外書。
2、下午放學后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>
四、作息時間計劃表
1、每天晚上__點開始洗漱，__點準時上床睡覺。
2、早上__點起床，做一做簡單的運動。
3、__點半騎自行車上學。
五、游戲時間計劃表
1、星期__——星期__不能玩電腦。
2、星期__——星期__可以玩電腦__分鐘。
六、學習成績計劃表
1、語文考__分以上。
2、數(shù)學考__分以上。
3、英語考__分以上。
這就是我的新學期計劃，你們的呢？大家一起交流，讓新學期充滿驚喜，見證奇跡吧！
新學期個人計劃總結(jié)篇九
我的初中生活已經(jīng)過去了半年，在這期間我養(yǎng)成了很多好習慣。例如，當我閱讀一些好的單詞和句子時，我已經(jīng)能夠從我的摘錄中提取它們...新學期，我會保持那些好習慣，一個個改正我的'壞習慣。我的具體學習目標如下:
1.每天看書30分鐘以上。
2.先看圖書目錄，了解圖書大意，再開始閱讀。
3.記得把滿意的句子抄在筆記本上。
4.記得寫讀書筆記或者讀完后感受一下。
1、堅持每天早起，到校后，早上認真學習。
2.上課認真聽講，積極發(fā)言，不走神，不跟同學講話
3.放學回家后，認真完成各科作業(yè)，讓家長認真簽字。
4.語文作業(yè)要寫得工整；數(shù)學作業(yè)不能馬虎，認真檢查并檢查后再寫；英語作業(yè)寫作要規(guī)范。
5.晚上回家后，總結(jié)當天學到的東西，預(yù)習第二天要學的東西。
1.尊老愛幼，記得在公交車上給老弱病殘孕讓座。
2.尊敬老師，見到老師打招呼。
3.當別人在生活中遇到困難時，要準備好幫助他們。
4.愛護環(huán)境。當你看到垃圾時，你應(yīng)該有意識地撿起來，扔進垃圾箱...
新學期，新開始。作為一名初中生，我會更加努力學習，堅持不懈地攀登知識的高峰。雖然我在學習的路上會遇到困難、失敗和挫折，但我永遠不會放棄前進。我會回去克服困難，迎接一個又一個勝利。
新學期個人計劃總結(jié)篇十
送走了悠閑的假期，我們又迎來了新學期，以下是我新學期的計劃：
這個學期里的每一天的英語作業(yè)的'涂改處都不超過兩處，數(shù)學作業(yè)和語文作業(yè)都盡量做到不涂改。
措施
1、每一天的作業(yè)想好再下筆開始寫；
3、不要認為涂改液、涂改帶改作業(yè)看起來很美觀；
4、如果不想用斜線畫，能夠用可擦筆；
堅持每一天鍛煉，這樣才能在下個學期的運動會上取的好成績。
措施
3、和朋友一齊運動，既不覺寂寞，又能夠相互監(jiān)督和促進；
4、頭幾周的鍛煉計劃要定在你的本事之內(nèi)，否則會被殘酷運動量嚇到放棄的。
在這個學期里，取得很多獎項。
新學期個人計劃總結(jié)篇十一
1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。
2、在學校要有禮貌，見到老師時要問好，放學時要對老師說再見。
3、下課的時候，可以在操場上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書，不能追逐打鬧。
寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯x個字扣一面紅旗，如果這個星期內(nèi)被扣掉x面紅旗的話，這個星期則不能玩電腦。
1、中午放學后，回家讀x小時課外書。
2、下午放學后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>
1、每天晚上x點開始洗漱，x點準時上床睡覺。
2、早上x點起床，做一做簡單的運動。
3、x點半騎自行車上學。
1、星期x——星期x不能玩電腦。
2、星期x——星期x可以玩電腦x分鐘。
1、語文考x分以上。
2、數(shù)學考x分以上。
3、英語考x分以上。
這就是我的'新學期計劃，你們的呢？大家一起交流，讓新學期充滿驚喜，見證奇跡吧！
新學期個人計劃總結(jié)篇十二
新的一年來到了，在這一年里，我將要面臨小學升初中的大考試。為了能考上好初中，我決定在這一年里，努力完成以下學習計劃：
1、早上起床后，聽英語磁帶，讀英語書，或背數(shù)學概念，（養(yǎng)成早睡早起的好習慣）。
2、放學后立刻回家，不能貪玩。
3、每一天除了完成教師布置的作業(yè)，還要做一些其它的練習，并且作業(yè)要干凈，字跡要工整。
4、平常不看電視，周末能夠看一些對少兒有益的電視節(jié)目，多看書看報，了解課外知識和國家大事。
5、盡量每三天寫一篇作文，多向報社投稿，提高寫作水平。
6、周六和家人一齊去活動中心，打打球，踢踢毽子，運動運動。
7、認真對待每一項科目、每一次考試，爭取在大考小考中都能取得好成績。
8、上課專心聽講，下課禮貌活動，爭做“五好小公民”。
9、假期上網(wǎng)不要光玩兒游戲，要合理利用電腦，用它來查資料、了解信息等，讓它成為我學習的.好幫手。
10、不能受外界的影響，把精力用在學習上，不做壞事，多為別人著想。
11、平時不浪費糧食、水電，不亂花錢，和同學建立友誼。
12、在家里當父母的好幫手，做力所能及的事。
以上便是我新學期的計劃，我必須認真履行，不辜負爸媽對我的期望，考上重點初中！
新學期個人計劃總結(jié)篇十三
我又迎來了新學期，在一個全新的起點，我期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定要在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的`新氣象。在教室干干凈凈、生機勃勃、祥和向上的新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!成功不是靠夢想來實現(xiàn)的，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習上要有新的成績，就要我不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，學習不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅、悲傷都化作前進的助力和動力，不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，這是征程，也許會有坎坷、艱險，我要戰(zhàn)勝一切困難到達成功的彼岸!
開學了，一個新的學期;開學了，一個新的旅程;開學了，一個新的目標!
高中學習是一個系統(tǒng)的過程，它不像初中的課程，可以憑借小聰明在考試前突擊一下就把成績提上去，對于難度更大、覆蓋面更廣的高中內(nèi)容來說，預(yù)習、聽課、復(fù)習、作業(yè)、筆記等等都是必不可少的環(huán)節(jié)，不但這樣，還有一些習慣性的做法需要培養(yǎng)，高中生應(yīng)當盡早養(yǎng)成良好的學習習慣，按部就班地跟著課程進度學習。
很多同學只重視課堂上認真聽講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預(yù)習,有的同學根本沒有預(yù)習，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為沒有認識到期預(yù)習的重要性。
那么預(yù)習有什么樣好處呢?課前預(yù)習也是學習的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習可以掃除課堂學習的知識障礙，提高聽課效果;還能夠復(fù)習、鞏固已學的知識，最重要的是能發(fā)展學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預(yù)習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。在預(yù)習時，要做到：了解教材的大概內(nèi)容與前面已學的知識框架;找出本章或本課內(nèi)容與前面已學知識的聯(lián)系，找出所需的舊知識，并補習此時的知識;找出本課的難點和重點(作為聽課的重點);對重點問題和自己不理解的問題，用筆劃或記入預(yù)習筆記。
如果課前沒有一個“必須當堂掌握”的決心，會直接影響到聽講的效果，如果在每節(jié)課前，學生都能自覺要求自己“必須當堂掌握”，那么上課的效率一定會大大提高。實際上，有相當多的學生認為，上課聽不懂沒有關(guān)系，反正有書，課下可以看書。抱有這種想法的學生，聽課時往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙，就不想聽了，結(jié)果浪費了上課的寶貴時間，增加了課下的學習負擔，這大概正是一部分學生學習負擔的重要原因。
集中注意力聽課是非常重要的，心理學告訴我們注意是心理活動對一定對象的指向和集中，它是心理過程的動力特征。注意的指向性，可使人的心理活動在每一瞬間都能有選擇的反映事物;注意的集中性，可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映。正因為注意擁有指向性和集中性兩個重要的特征，所以，注意具有選擇、保持以及對活動的調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能。思路就是思考問題的線索。上課聽講一定要理清思路。要把老師在講課時運用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。目的是向老師學習如何科學地思考問題，以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學的基礎(chǔ)上，使知識的領(lǐng)會進入更高級的境界。分心是注意的反面，分心不是沒有注意，只是沒有把注意指向和集中在當前的學習任務(wù)上，心不在焉，必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味”。
及時復(fù)習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內(nèi)容的理解，防止通常在學習后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對剛學過的知識，應(yīng)及時復(fù)習。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。要及時“趁熱打鐵”，學過即習，方為及時。忌在學習之后很久才去復(fù)習。這樣，所學知識會遺忘殆盡，就等于重新學習。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫通的新水平。首先，知識的系統(tǒng)化，是指對知識的掌握達到了一個更高的境界，也就是從整體、全局或聯(lián)系中去掌握具體的概念和原理,使所學的概念和原理回到知識系統(tǒng)中的應(yīng)用位置上去。其次，知識的系統(tǒng)化,能把多而雜的知識變得少而精，從而完成書本知識由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化過程。系統(tǒng)化的知識，容量大,既好記又好用。最后，系統(tǒng)化的知識有利于記憶。道理很簡單,孤立的事物容易忘記，而聯(lián)系著的事物就不容易忘記。想搞好知識的系統(tǒng)化，一要靠平時把概念和原理學好,為建造“知識大廈”備好料;二要肯于堅持艱苦的思考。思想懶漢,逃避艱苦思考的人,是不可能真正掌握好知識的;三要學會科學地思維。
明確做作業(yè)是為了及時檢查學習的效果，經(jīng)過預(yù)習、上課、課后復(fù)習，知識究竟有沒有領(lǐng)會，有沒有記住，記到什么程度，知識能否應(yīng)用，應(yīng)用的能力有多強，這些學習效果問題，單憑自我感受是不準確的。真正懂沒懂，記住沒記住，會不會應(yīng)用，要在做作業(yè)時通過對知識的應(yīng)用才能得到及時的檢驗。做作業(yè)可以加深對知識的理解和記憶;實際上，不少學生正是通過做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開來，對事物之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換更靈活?？梢哉f做作業(yè)促進了知識的“消化”過程，使知識的掌握進入到應(yīng)用的高級階段。做作業(yè)可以提高思維能力;面對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，就會引起積極的思考，在分析和解決問題的過程中，不僅使新學的知識得到了應(yīng)用，面且得到了“思維的鍛煉”，使思維能力在解答作業(yè)問題的過程中，迅速得到提高。做作業(yè)可以為復(fù)習積累資料;作業(yè)題一般都是經(jīng)過精選的，有很強的代表性、典型性。因此就是做過的習題也不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當定期進行分類整理，作為復(fù)習時的參考資料。
在讀書和學習過程中，尤其是復(fù)習備考過程中，每個同學都進行過強度較大的練習，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識引申、擴展、深化，因此，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。一般說來，習題做完之后，要從五個層次反思：1、怎樣做出來的?想解題采用的方法;2、為什么這樣做?想解題依據(jù)的原理;3、為什么想到這種方法?想解題的思路;4、有無其它方法?哪種方法更好?想多種途徑，培養(yǎng)求異思維;5、能否變通一下而變成另一習題?想一題多變，促使思維發(fā)散。當然，如果發(fā)生錯解，更應(yīng)進行反思：錯解根源是什么?解答同類試題應(yīng)注意哪些事項?如何克服常犯錯誤?“吃一塹，長一智”，不斷完善自己。應(yīng)當培養(yǎng)的優(yōu)良習慣還有許多，諸如有疑必問的習慣，有錯必改的習慣，動手實驗習慣，查找工具書的習慣，健康上網(wǎng)、積極探究的習慣等等。從課堂學習的過程看，還有認真預(yù)習、專心聽課、及時復(fù)習、獨立完成作業(yè)、積極應(yīng)考等好習慣。
從學生的角度講，考試的結(jié)果直接關(guān)系到對自己的評價，也關(guān)系到自己的切身利益。從學校的角度講，老師為了檢查教和學的近期效果,以便對教學進行及時的調(diào)整，為了推動學生的系統(tǒng)復(fù)習，提高學生自學能力,也把考試作為學校的一項重要工作來抓。學校在考試復(fù)習前進行動員，考試時講考場要求,設(shè)置考場,安排監(jiān)考老師等等，形成了一定的緊張氣氛。為什么有的同學在考試時考不出應(yīng)有的水平呢?這涉及到臨考準備、臨考發(fā)揮、考后分析等一系列問題,其中決定性的因素一般有三個：一個是學習因素，即知識能力的水平;一個是心理因素，即情緒、意志等狀況;一個是方法因素，即會不會應(yīng)考的問題。應(yīng)該如何應(yīng)考呢?首先，對參加考試要有一種積極的態(tài)度，不要給自己再施加壓力。臨考前，不要去想考試成敗將會給自己帶來什么后果，尤其不夸大考試成敗的影響，要想好萬一考不好的“對策”，對自己的期望要實事求是;正確對待外來的壓力。其次，考試前要休息好。臨考前要減輕學習負擔，要保證充分的睡眠，要適當進行文體活動，要保證身體鍵康。再次，在考試過程中，注意答卷順序，按先易后難的答卷法，審題要認真，想不起來，先放一放，做好后要仔細檢查,更正錯誤。
自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領(lǐng)會知識，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學習層次越高，自學的意義越重要，目前我國的高考為選拔有學習潛能的學生，對考生的自學能力有較高的要求。
對客觀事物的觀察，是獲取知識最基本的途徑，也是認識客觀事物的基本環(huán)節(jié)，因此，觀察被稱為學習的“門戶”和打開智慧的“天窗”。每一位同學都應(yīng)當學會觀察，逐步養(yǎng)成觀察意識，學會恰當?shù)挠^察方法，養(yǎng)成良好的觀察習慣，培養(yǎng)敏銳的觀察能力?！坝^察”這兩個字有兩層意思，“觀”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的觀察，對認識客觀事物毫無意義。要做到觀察和思考有機結(jié)合，通過大腦進行信息加工，總結(jié)出事物的一般規(guī)律和特征。
《學記》上講“獨學而無友，則孤陋而寡聞?！蓖瑢W之間的學習交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學，展開討論。每一個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的不足，像蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過反復(fù)加工，釀造知識蜂蜜。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3768805.html】
