最新幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)簡短優(yōu)秀

格式:DOC 上傳日期:2022-12-11 09:03:21
最新幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)簡短優(yōu)秀
時間:2022-12-11 09:03:21     小編:zdfb

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)簡短篇一

一、優(yōu)化教學(xué)管理,提升保教品質(zhì);

1、加強教學(xué)常規(guī)管理。對教師的備課、教育活動,室內(nèi)外游戲活動等加強管理。

由于教師授課水平參差不齊,所以配班教師備課的形式是每名教師準(zhǔn)備一節(jié)課程,教師進行授課,所有教師進行評課,教務(wù)主任總結(jié),使教師在業(yè)務(wù)水平上不斷的提升,針對每一個人也會有不同的要求,使教師找到自身的問題所在,并加以調(diào)整,使其自身素質(zhì)得到提升;主班教師大多數(shù)是經(jīng)驗豐富,知識技能水平較高的教師,但是這些教師經(jīng)常以自身教學(xué)水平較高,所以忽視備課環(huán)節(jié),針對她們的特征,在備課中更多的是教學(xué)研究,如我們拿出一節(jié)課,大家探討,如何授課幼兒掌握的更好,并且要給配班教師進行展示課,幫助配班教師提升;

根據(jù)幼兒的年齡,依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),扎實落實保教常規(guī),并在此基礎(chǔ)上積極豐富保教內(nèi)涵。在教育教學(xué)中,增加符合幼兒年齡特點的游戲環(huán)節(jié),在活動中發(fā)揮各自的聰明才智,較好地培養(yǎng)幼兒動腦思考、動手操作等各科自主創(chuàng)新能力。

2、加強幼兒一日活動的研究,對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導(dǎo),從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。

3、加強隨機聽課即推門課,檢驗教師備課成果,了解和掌握教師授課水平,并對教師進行指導(dǎo),從不斷的聽課-評課-磨課過程中,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4、通過豐實多彩的活動來陶冶幼兒情操,發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點。如“六一藝術(shù)節(jié)”“學(xué)前班畢業(yè)典禮”“萬圣節(jié)”“圣誕節(jié)”等。這些活動的開展為孩子們提供了一個展示自我的舞臺,即培養(yǎng)了幼兒的藝術(shù)情操,又鍛煉了孩子們克服困難的良好品質(zhì);既讓孩子們在活動中獲得成功、充滿自信,又讓家長在陪同參與之中更加了解幼兒園教育,為家園之間的相互支持配合,溝通互融架起一座金色的橋梁。

5、通過“今夜不回家”“參觀博物館”“親子采摘”等活動,讓孩子們充分感受樸素的民風(fēng)和風(fēng)景!在大自然里愉悅身心、增長知識。

6、通過“母親節(jié)”“父親節(jié)”“感恩節(jié)”“小小升旗手”等活動讓孩子養(yǎng)成良好的品德行為,有一顆感恩的心去關(guān)愛身邊的人。

二、加強師資培訓(xùn),提高教師素質(zhì)

保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。

1、更新觀念,樹立新的幼兒教育理念。

我們通過集體教研、集體培訓(xùn)等形式進行學(xué)習(xí),充分發(fā)揮教學(xué)研究的作用,使教師們真正理會《新綱要》的實質(zhì),樹立新的理念,運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒發(fā)展。

2、通過員工的“驛站傳書”“團結(jié)向前”等團隊訓(xùn)練培訓(xùn),增強了團隊的凝聚力,并使教師深刻的體會到,在這個團隊里,我們都是不可或缺的,而且是互相扶持,互相依偎,互相幫助,共同進步的。

3、通過每周一至周五的心靈成長微信互動,使教師不僅從知識技能方面有所提升的同時,也從教師的自身修養(yǎng)方面得到提升。

4、老師們本著勤儉節(jié)約的原則,充分利用一切可能利用的廢舊物品,根據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題精心設(shè)計,巧妙布局進行室內(nèi)外,走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識的搖籃。

總之,幼兒園的各項保教工作,在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,取得了可喜的成績,但還有不足之處,我們一定在今后工作中,不斷探索,不斷提高,不斷進取,爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

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