作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
認(rèn)識(shí)新朋友教案小班篇一
教學(xué)目標(biāo)：
1.始學(xué)生對(duì)同學(xué)，老師有初步的認(rèn)識(shí)，消除由于人際環(huán)境陌生帶來(lái)的緊張與不適，進(jìn)而喜歡和老師，同學(xué)交往。
2.初步鍛煉學(xué)生人際交往能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
鍛煉學(xué)生人際交往能力。
第一課時(shí)??? 見(jiàn)面問(wèn)聲好
一、 導(dǎo)入新課
我們上了小學(xué)，就來(lái)到了一個(gè)新集體，在這里，我們又認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，你覺(jué)得高興嗎？今天我們就來(lái)互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)新朋友的方法很多，下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)新朋友的方法。
二、 見(jiàn)面問(wèn)聲好
（一） 學(xué)習(xí)兒歌，指導(dǎo)行為
老師這兒有首兒歌，聽(tīng)老師讀一遍?！按騻€(gè)招呼問(wèn)聲好，你好，您好，大家好！鞠個(gè)躬，敬個(gè)禮，人人夸我有禮貌！”
學(xué)生跟老師一起讀兒歌。
學(xué)生同桌互相讀兒歌，說(shuō)說(shuō)自己讀了兒歌的體會(huì)。
如果你在上學(xué)的路上遇到了一位老爺爺或你的同學(xué)，你會(huì)怎么做呢？在校園里遇到老師，你會(huì)說(shuō)什么呢？下面我們就分小組來(lái)表演表演。
學(xué)生分小組進(jìn)行表演，評(píng)選項(xiàng)出最佳表演小能手。
（二） 拓展生活知識(shí)
請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看，你還知道哪些打招呼的方式？
讓學(xué)生自由的說(shuō)。
第二課時(shí)： 說(shuō)說(shuō)我自己
一、今天我向大家介紹一下我自己。老師做自我介紹。
二、這是與別人初次交流認(rèn)識(shí)的形式，誰(shuí)愿意向大家介紹一下自己？
指一生介紹自己。
三、剛才這個(gè)同學(xué)在介紹自己時(shí)，表現(xiàn)得很大方，說(shuō)話聲音洪亮，清楚，也說(shuō)出了自己的特點(diǎn)。下面我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己說(shuō)的時(shí)候，可以拿著照片，要說(shuō)出自己的特點(diǎn)。
學(xué)生分組，在小組內(nèi)先進(jìn)行交流，然后在全班進(jìn)行交流。
四、 課堂總結(jié)
五、 課外準(zhǔn)備
安排下節(jié)課準(zhǔn)備做小名片的材料。
第三課時(shí)?? 制作小名片
學(xué)生準(zhǔn)備制作小名片所需材料，工具及收集到的各式各樣的名片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課
生介紹方法。
你們的方法可真多！我們還有一種快速認(rèn)識(shí)朋友的方法，就是通過(guò)交換名片來(lái)進(jìn)行。
讓學(xué)生在組內(nèi)展示收集的名片。
全班交流，展示各種各樣的名片。
第四課時(shí)?? 制作小名片
小朋友們，你們想不想有自己的名片呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)制作小名片。
板書(shū)：制作小名片
二、 實(shí)踐活動(dòng)，制作名片
1、 出示范例
2、 教師講解制作方法與步驟
選好材料
剪出自己喜歡的形狀
寫(xiě)上自己的名字
裝飾名片
3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用剪刀等工具，并進(jìn)行安全教育
4、 學(xué)生動(dòng)手制作，教師巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)。
5、 進(jìn)行優(yōu)秀制作展評(píng)，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的作品。
三、 現(xiàn)場(chǎng)交流，發(fā)展能力
小組交流：同學(xué)互相傳看名片
讓學(xué)生觀看交換名片等情景的錄像，使學(xué)生學(xué)會(huì)交接名片的禮儀、動(dòng)作、語(yǔ)言。
全班交流。
現(xiàn)場(chǎng)交換名片，學(xué)生之間，師生之間交換名片，注意交換名片的禮貌舉止。
模擬交換名片，設(shè)計(jì)表演情境，老師或?qū)W生扮演角色，互換名片。
四、 課外延伸
布置學(xué)生課外制作，與其他班的同學(xué)進(jìn)行交流，拓展自己的交往面。
第五課時(shí)?? 我們都是好朋友
一、 積極活動(dòng)，內(nèi)化體驗(yàn)
我們用自我介紹、交換名片的方法，結(jié)識(shí)了許多朋友。你們?cè)敢夂托抡J(rèn)識(shí)的朋友一起玩嗎？讓我們一起到朋友之家里去盡情地玩吧。
你們喜歡玩哪些游戲呢？
讓學(xué)生盡情的說(shuō)。
你們喜歡的游戲可真多，老師也為大家準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲，在朋友之家里你們可以選擇自己喜歡的游戲，也可以選老師為你準(zhǔn)備的，看好活動(dòng)指示牌，在指定的位置活動(dòng)好嗎？開(kāi)始吧！
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)十分鐘，活動(dòng)后交流。
學(xué)生分組介紹。
在這個(gè)過(guò)程中老師要注意學(xué)生在活動(dòng)中的分工與合作，對(duì)合作好的小組給以鼓勵(lì)。
二、 學(xué)唱歌曲，拓展延伸
同學(xué)們，大家都交了許多好朋友，和好朋友玩得很高興，讓我們一起唱首《找朋友》的歌，一起去認(rèn)識(shí)更多的朋友吧！
大家邊唱邊互相握手擁抱，微笑致意，氯氣熱烈而融洽。
認(rèn)識(shí)新朋友教案小班篇二
下午認(rèn)識(shí)了胡姐姐，一個(gè)很高很瘦的女孩子。
之所以不說(shuō)她很漂亮，是因?yàn)樗纳聿谋饶樀案拥匚?。平時(shí)素顏的她很可愛(ài)，但她也會(huì)化妝，很會(huì)搭配，隨便一出手就是模特的風(fēng)格。
胡姐姐在上學(xué)的時(shí)候，就跟一個(gè)假小子一樣，剪了一頭短發(fā)，還被食堂的阿姨誤認(rèn)為是男孩子呢。
在上大二的時(shí)候，她就和同學(xué)開(kāi)始創(chuàng)業(yè)了。
因?yàn)樗约旱膫€(gè)子很高，又很纖瘦，所以穿什么衣服都很漂亮，就是天生的衣架子，所以她選擇了做服飾行業(yè)。
除此之外，她還很愛(ài)唱歌，是個(gè)敢于在臺(tái)上表演的女孩，還自己學(xué)彈鋼琴。
當(dāng)別的同學(xué)還在為畢業(yè)后找工作為難時(shí)，她已經(jīng)從創(chuàng)業(yè)的小出租屋，到外面可以租到一個(gè)大的倉(cāng)庫(kù)。
這和她自己平時(shí)的努力是分不開(kāi)的，要不知她一直在給自己的服飾當(dāng)模特，而衣服總是要提前一個(gè)季節(jié)的，有時(shí)候零下九度還要拍春裝，把她凍的不輕。
不過(guò)她一直很努力，也一直很自律，所以讓更多的人知道她，了解她的小店，把事業(yè)做的有聲有色。
原來(lái)，每一個(gè)看似風(fēng)光的優(yōu)秀的人的背后，都是我們所不了解的努力的過(guò)往。了解一個(gè)很正能量的人，去汲取他們的積極觀念，是一件很棒的事。
認(rèn)識(shí)新朋友教案小班篇三
步步高升第一杯：酒倒三分滿，又稱龍灑點(diǎn)滴、財(cái)運(yùn)當(dāng)頭，我祝您財(cái)達(dá)三江、運(yùn)通四海, 請(qǐng)。
步步高升第二杯：酒倒一半、福氣不斷，祝您名利雙收、事業(yè)有成，先生您請(qǐng)。
步步高升第三杯：俗稱酒滿敬人、酒滿為敬，您看呀!酒杯是圓的，酒是滿的，我祝愿您今后的事業(yè)圓圓滿滿，請(qǐng)。
百川到東海，何時(shí)再干杯，現(xiàn)在不喝酒，將來(lái)徒傷悲
跟著感覺(jué)走，這次我喝酒。---咳，沒(méi)辦法，喝了吧
東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，今天喝酒誰(shuí)怕誰(shuí)?
感情深不深?深!那就不怕打吊針!
感情鐵不鐵?鐵!那就不怕胃出血!
1、激動(dòng)的心，顫抖的手，我給領(lǐng)導(dǎo)到杯酒，領(lǐng)導(dǎo)不喝嫌我丑?！拷o領(lǐng)導(dǎo)敬酒
2、領(lǐng)導(dǎo)在上我在下，您說(shuō)幾下來(lái)幾下。 ——女士和領(lǐng)導(dǎo)碰杯
5、美酒倒進(jìn)白瓷杯，酒到面前你莫推，酒雖不好人情釀，遠(yuǎn)來(lái)的'朋友飲一杯?！獌?nèi)蒙古草原人的敬酒歌。
6、感情深一口悶，感情淺舔一舔?！o朋友敬酒
7、日出江花紅勝火，祝君生意更紅火?！?qǐng)經(jīng)商下海者喝一杯
8、結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友?！c新老朋友共干一杯
9、朝辭白帝彩云間，半斤八兩只等閑?！?jiǎng)窈镁屏恐?/p>
10、危難之處顯身手，妹妹(兄弟)替哥喝杯酒。
11、危難之處顯伸手，該出手時(shí)就出手，兄弟我替她喝個(gè)酒?！@一經(jīng)典酒令多用于英雄救美者。
12、天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)，一杯一杯往下傳 。
13、天上無(wú)云地下旱，剛才那杯不能算 。
14、路見(jiàn)不平一聲吼，你不喝酒誰(shuí)喝酒?——令打酒官司的人喝一杯
15、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)搞競(jìng)爭(zhēng)，快將美酒喝一盅?！糜跇I(yè)務(wù)宴請(qǐng)
16、要讓客人喝好，自家先得喝倒。--用于本單位自家人飲酒。
17、女有貌，朗有才，杯對(duì)杯，一起來(lái)。——與女士飲。
18、床前明月光，疑是地上霜，舉杯約對(duì)門(mén)，喝酒喝個(gè)雙。--與對(duì)面朋友飲
19、啥話也別說(shuō)，最親是大哥?！c年長(zhǎng)者飲
20、感情鐵不鐵? 鐵! 那就不怕胃出血!
感情深不深? 深! 那就不怕打吊針! ——敬朋友
酒桌酣戰(zhàn)經(jīng)典對(duì)酒詞
甲：酒量不高怕丟丑，自我約束不喝酒。
乙：相聚都是知心友，放開(kāi)喝杯舒心酒。
甲：萬(wàn)水千山總是情，這杯不喝行不行?
乙：一條大河波浪寬，這杯酒說(shuō)啥也得干!
甲：來(lái)時(shí)夫人有交代，少喝酒來(lái)多吃菜。
乙：酒壯英雄膽，不服老婆管。
君子之交淡如水——以茶代酒
我為大家唱支歌，唱完不好再說(shuō)喝。
認(rèn)識(shí)新朋友教案小班篇四
在這個(gè)歡快的'暑假里，發(fā)生了許多有趣的事情，理一理來(lái)數(shù)一數(shù)，第一要數(shù)養(yǎng)小狗。
還記得那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我的爸爸從外地出差歸來(lái)的時(shí)候，為我?guī)Щ亓艘粋€(gè)大紙箱。剛看到那個(gè)大紙箱的時(shí)候，我心里第一個(gè)想到的就是禮物，于是我迫不及待地跑過(guò)去打開(kāi)來(lái)，哇！原來(lái)是一條毛絨絨的小狗，這讓我喜出望外。再仔細(xì)一看，這只狗還沒(méi)長(zhǎng)大，但嘴中早已顯露出四顆又細(xì)又長(zhǎng)的虎牙，它全身的皮毛呈黑色，毛質(zhì)非常光亮、摸上去軟軟的，四只小腳掌就像四個(gè)肉圓一樣圓嘟嘟的，而腳掌的前面則有白白的小指甲。它不論從哪方面看都非常可愛(ài)，討人喜歡。因此，我每天還給它喂新鮮的牛奶和面包，過(guò)了沒(méi)多久，它居然變得胖乎乎的了。每當(dāng)我外出歸來(lái)的時(shí)候，它總是第一個(gè)撲向我，和我抱在一起；就連每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，它也會(huì)離開(kāi)自己的小窩，趴在我的床邊睡。
正是因?yàn)檫@條小狗的到來(lái)，使我的暑假生活增添了許多樂(lè)趣。在以后的日子里，我會(huì)更好地去愛(ài)護(hù)它、照顧它，和它做永遠(yuǎn)的好“朋友”
認(rèn)識(shí)新朋友教案小班篇五
我是一個(gè)很喜愛(ài)小動(dòng)物的男孩，看到它們?cè)谖业木奈桂B(yǎng)下可以健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，我感到很高興。我把它們看做我的朋友，我的這些朋友有會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)、可愛(ài)的小烏龜、漂亮的金魚(yú)，現(xiàn)在我又有了一個(gè)新朋友，小倉(cāng)鼠。
這只小倉(cāng)鼠是姐姐送給我的，它身體很小，就像雞蛋那樣大，渾身是白色的毛，把它捧在手心里感覺(jué)軟軟的。它的眼睛又小又圓，鼻子尖尖的，只要一有動(dòng)靜它的小耳朵就會(huì)立刻豎起來(lái)，東張西望地看看發(fā)生了什么事情。因?yàn)樾}(cāng)鼠很喜歡吃瓜子，所以我給它起的名字就是“瓜子”，它還愛(ài)吃餅干、奶酪、蘋(píng)果，連媽媽給它的薯片都吃得干干凈凈。白天“瓜子”總是趴在它自己的睡房里睡覺(jué)，到了晚上它就會(huì)起來(lái)活動(dòng)，在籠子里上上下下地玩?zhèn)€不停。它最愛(ài)玩的是滑輪，它在滑輪里飛快地奔跑，滑輪就會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)不停，希望我的這個(gè)新朋友每天都可以這樣開(kāi)心！
認(rèn)識(shí)新朋友教案小班篇六
今天，我去大姨家玩。
在這里，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)伙伴，他們是一對(duì)姐弟，姐姐叫吳文林，弟弟叫吳建行，文林會(huì)打麻將，而且打的很好，第一次跟她玩的時(shí)候，好幾次我都輸了，我承認(rèn)我是她的手下敗將，說(shuō)她很厲害，可是她還謙虛地說(shuō)：“還有人比我打的更好呢！”
“吃飯嘍`````”大姨叫著，我們這才停止了游戲，回到飯桌吃飯了。
今天我玩得真開(kāi)心！
認(rèn)識(shí)新朋友教案小班篇七
普希金說(shuō)：“無(wú)論是感傷的詩(shī)，還是優(yōu)美的文章，還是休閑的`歡樂(lè)，沒(méi)有什么能取代無(wú)與倫比的真摯友誼。”
剛進(jìn)初中，心里充滿了興奮和好奇，但又有點(diǎn)害怕。
因?yàn)椴辉偈切W(xué)生而激動(dòng)，踏入了另一所學(xué)校的大門(mén)，成為了一名中學(xué)生。我害怕是因?yàn)槲襾?lái)到了一個(gè)陌生的班級(jí)，好像這個(gè)班級(jí)沒(méi)有我的位置，好陌生。
看著同學(xué)在那里有說(shuō)有笑，想補(bǔ)充一下，但又不敢。我只能坐在自己的座位上看書(shū)。我甚至可以說(shuō)在那個(gè)班里是個(gè)陌生人。我做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)有人主動(dòng)跟我打招呼。她跟我打招呼的時(shí)候，笑得那么開(kāi)心，那么燦爛。她是那么陽(yáng)光，那么向上。
和她相處了幾個(gè)星期，認(rèn)識(shí)了她，成了一對(duì)形影不離的好朋友。畢竟有突發(fā)事件，不可能每個(gè)人每天都開(kāi)心。那天，我和她吵了一架，一怒之下，我們的友誼破裂了。
仿佛時(shí)間在和我作對(duì)，它走得那么慢，終于到了學(xué)校，走回家，通常沖開(kāi)的花都關(guān)了，仿佛我的世界那么暗淡，沒(méi)有一點(diǎn)光彩。時(shí)間過(guò)得太久了，我終于到家了。之后，我走進(jìn)房間，仔細(xì)思考今天發(fā)生了什么。也是我的錯(cuò)。我不應(yīng)該對(duì)她大喊大叫，說(shuō)話或者傷害別人，或者宣布我們友誼的結(jié)束.
連續(xù)幾天這么痛苦。我相信風(fēng)暴過(guò)后她總會(huì)有彩虹。那天是我最開(kāi)心的一天。她也讓我明白了什么是真正的友誼.
那天上學(xué)，老師說(shuō)我要考試，準(zhǔn)備鉛筆和橡皮。因?yàn)楫?huà)圖有問(wèn)題，突然就失去理智了。因?yàn)檫@幾天上課總是心不在焉，所以沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)要我們帶什么。我沒(méi)帶。我當(dāng)時(shí)很著急，就趕緊找人借，但是同學(xué)沒(méi)有多余的鉛筆和橡皮。這時(shí)，一個(gè)人叫了我的名字，她瞬間把我從地獄帶到了天堂。我說(shuō)：“你呢？”她說(shuō)：“沒(méi)什么，你可以用?！蓖蝗?，我的眼睛不自覺(jué)地流淚了。我說(shuō)：“不好意思，我們還是好朋友！”她說(shuō)：“是的，我們是一輩子的好朋友?！庇谑俏覀儍蓚€(gè)互相擁抱。
柯南說(shuō)：“友誼的唯一考驗(yàn)是持久的真誠(chéng)。”我和她經(jīng)歷了友誼的考驗(yàn)。我們是一生的好朋友。從這一刻，我明白了什么是真正的友誼。我明白，我會(huì)一輩子記住她和我之間深厚的友誼。
認(rèn)識(shí)新朋友教案小班篇八
長(zhǎng)期以來(lái)我們發(fā)現(xiàn)每年新生入學(xué)后都會(huì)有一部分的同學(xué)產(chǎn)生不適應(yīng)的現(xiàn)象，甚至哭著鬧著不想來(lái)上學(xué)，特別是在我們這種寄宿制的學(xué)校里，這種現(xiàn)象就更為明顯。其中我們發(fā)現(xiàn)原因之一是這類學(xué)生依賴性大，在家嬌寵任性，到了寄宿制學(xué)校難以適應(yīng)群體生活，不懂得該如何主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)新朋友，不懂得怎樣跟同學(xué)相處等。因此我們學(xué)校很早就開(kāi)始每年開(kāi)學(xué)前就對(duì)新入學(xué)的一年級(jí)新生進(jìn)行“關(guān)愛(ài)新生”團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，通過(guò)快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)游戲讓學(xué)生認(rèn)識(shí)新朋友，融入新集體。我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)這樣的培訓(xùn)，學(xué)生更容易適應(yīng)學(xué)校的生活。而《認(rèn)識(shí)新朋友》這節(jié)課就是在此基礎(chǔ)上修改而成，讓它變得更有針對(duì)性，更適合班級(jí)內(nèi)開(kāi)展。下面就來(lái)談?wù)勥@節(jié)課的一些感受和體會(huì)。
一、活動(dòng)適當(dāng)創(chuàng)新，更適合一年級(jí)學(xué)生
我本人不主張照搬照抄一些已有的活動(dòng)，因?yàn)榛顒?dòng)是為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，為學(xué)生主體服務(wù)。如果只是為了活躍氣氛來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，我覺(jué)得是本末倒置。如何設(shè)計(jì)一些符合教學(xué)目標(biāo)有適合該年齡學(xué)生開(kāi)展的活動(dòng)是我一直思考的問(wèn)題。就如有些人認(rèn)為課前熱身不一定要跟上課的主題相符，當(dāng)然我覺(jué)得這也沒(méi)有錯(cuò)，但是能設(shè)計(jì)與主題相符的'熱身活動(dòng)無(wú)疑是最好的。就如該課的課前熱身“大朋友、小朋友”，這是我從“大西瓜、小西瓜”的游戲中得到的靈感，經(jīng)我這么一改造，既與本課的主題相符，又起到課前熱身的作用。另外，“朋友成群”的游戲也是從“人以群分”的游戲中修改而成，讓他們先拉手圍圈邊走邊唱兒歌“找朋友”。老師說(shuō)找?guī)讉€(gè)朋友，幾個(gè)同學(xué)就抱在一起，并相互喝彩。學(xué)生非常感興趣，找到朋友的同學(xué)特別興奮。在這樣的游戲中學(xué)生之間的感情迅速升溫。
二、問(wèn)題巧妙提出，讓學(xué)生體會(huì)更深
我比較重視每個(gè)活動(dòng)后的分享環(huán)節(jié)，雖然有些人認(rèn)為，對(duì)于小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生能分享出什么來(lái)呢？做做游戲就算了。雖然對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，談不出什么高深的見(jiàn)解，只能談到一些很表面的很淺層的東西。但是我覺(jué)得只要他們能談出哪怕只是一點(diǎn)感受，這已經(jīng)足夠讓他們體會(huì)到活動(dòng)的真正意義。所以在本課當(dāng)中每做完一個(gè)活動(dòng)我都會(huì)設(shè)計(jì)一兩個(gè)適合他們回答的問(wèn)題，引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎蓟顒?dòng)的收獲。我發(fā)現(xiàn)只要教師引導(dǎo)得好，學(xué)生還是能談出自己的收獲，就例如在“朋友成群”的活動(dòng)中有同學(xué)就談到“不要害羞，要大膽一點(diǎn)才能交到更多的朋友”?！耙瑢W(xué)們一起玩，就能交到朋友。”等。他們都談得不錯(cuò)，因?yàn)檫@些都是他們的切身體會(huì)。
三、抓住學(xué)生心理,激發(fā)學(xué)生的興趣
從心理學(xué)的角度來(lái)看，同樣的內(nèi)容，采用學(xué)生感興趣的方式，學(xué)生接受起來(lái)會(huì)更加樂(lè)意和主動(dòng)。在《認(rèn)識(shí)新朋友》這節(jié)課里，我采取了低年級(jí)學(xué)生最喜歡的做游戲的方式，讓他們通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)新朋友融入新集體，掌握交新朋友的方式方法等。在課堂里，我發(fā)現(xiàn)這樣的形式學(xué)生很感性趣，課堂活躍，學(xué)生參與度高。一堂課下來(lái)，他們之間的感情明顯加深，彼此之間不再陌生。
四、不足之處
由于這一節(jié)是活動(dòng)課，在心理活動(dòng)室開(kāi)展，以做游戲的方式開(kāi)展，學(xué)生特別興奮。所以對(duì)于管理學(xué)生課堂紀(jì)律方面顯得有點(diǎn)吃力。學(xué)生往往在做完一個(gè)活動(dòng)之后難以迅速靜下心來(lái)認(rèn)真聽(tīng)其他同學(xué)分享他們的感受和體會(huì)。另外，為了活動(dòng)方便，我在活動(dòng)場(chǎng)地沒(méi)有放置桌子和椅子，學(xué)生是席地而坐，因此學(xué)生在坐姿方面顯得有些隨便。經(jīng)過(guò)思考，我認(rèn)為這兩個(gè)方面是可以改進(jìn)的。首先我可以開(kāi)展小組紀(jì)律競(jìng)賽的方式，在上課之前給他們講清楚比賽的規(guī)則。例如：坐姿端正，不隨便插話，認(rèn)真聽(tīng)別人回答，按老師的要求進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)后迅速安靜坐好等。凡是做得好的組在小組的評(píng)分欄里加紅花，凡是沒(méi)有按照老師的要求去做的小組就扣除小紅花。最后累計(jì)紅花數(shù)最多的小組獲勝。另外，在每個(gè)小組里設(shè)定一個(gè)小組長(zhǎng)，當(dāng)好老師的小助手，管理好本組學(xué)生的紀(jì)律，提醒他們按老師的要求做好等。相信這樣的方式對(duì)他們的紀(jì)律會(huì)有很大的約束作用。
認(rèn)識(shí)新朋友教案小班篇九
我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友
朋友如醇酒，味濃而易醉;朋友如花香。芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意;朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是書(shū)，它比書(shū)更絢麗;朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng);朋友應(yīng)該是詩(shī)——有詩(shī)的飄逸;朋友應(yīng)該是夢(mèng)——有夢(mèng)的美麗;朋友更應(yīng)該是那意味深長(zhǎng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。
我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。
我剛從臨?；貋?lái)，在小區(qū)門(mén)口遇到了爸爸，爸爸告訴我說(shuō)新來(lái)了一個(gè)朋友，他去停車，叫我先上去。我一上樓就看到了那個(gè)朋友，我害羞地打了一個(gè)招呼，換好衣服，就自己看電視了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸也上來(lái)了，爸爸說(shuō)那個(gè)哥哥很會(huì)走五子棋，叫我和他斗一斗，看誰(shuí)厲害。
我和他玩了四盤(pán)，我贏了三回，他只贏了一次。爸爸高興地說(shuō)道：“好!好!”我也高興地奔出了書(shū)房。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也回來(lái)了，朋友玩電腦，我看《喜羊羊與灰太狼》。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把飯做好了，那個(gè)朋友招呼我吃飯，我們就這樣認(rèn)識(shí)了。
認(rèn)識(shí)新朋友教案小班篇十
我是一個(gè)很喜愛(ài)小動(dòng)物的男孩，看到它們?cè)谖业木奈桂B(yǎng)下可以健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，我感到很高興。我把它們看做我的朋友，我的這些朋友有會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)、可愛(ài)的小烏龜、漂亮的金魚(yú)，現(xiàn)在我又有了一個(gè)新朋友，小倉(cāng)鼠。
這只小倉(cāng)鼠是姐姐送給我的，它身體很小，就像雞蛋那樣大，渾身是白色的毛，把它捧在手心里感覺(jué)軟軟的。它的眼睛又小又圓，鼻子尖尖的，只要一有動(dòng)靜它的小耳朵就會(huì)立刻豎起來(lái)，東張西望地看看發(fā)生了什么事情。因?yàn)樾}(cāng)鼠很喜歡吃瓜子，所以我給它起的名字就是“瓜子”，它還愛(ài)吃餅干、奶酪、蘋(píng)果，連媽媽給它的薯片都吃得干干凈凈。白天“瓜子”總是趴在它自己的睡房里睡覺(jué)，到了晚上它就會(huì)起來(lái)活動(dòng)，在籠子里上上下下地玩?zhèn)€不停。它最愛(ài)玩的是滑輪，它在滑輪里飛快地奔跑，滑輪就會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)不停，希望我的這個(gè)新朋友每天都可以這樣開(kāi)心!
認(rèn)識(shí)新朋友教案小班篇十一
“噢耶!”我終于擁有了一部自己的.手機(jī)了，而且還是一部聯(lián)想的智能手機(jī)。
在廣州工作的叔叔回來(lái)了，我欣喜若狂，因?yàn)槊看问迨寤貋?lái)都會(huì)送我一份大禮，今年會(huì)送什么呢?我懷著疑惑和激動(dòng)的心情去迎接叔叔。一見(jiàn)到叔叔，我就迫不及待的問(wèn)叔叔：叔叔，你這次又給我?guī)裁戳?”叔叔笑了笑，拿出一部手機(jī)，遞給了我，我開(kāi)心極了，恨不得讓全世界的人都知道這個(gè)好消息——俺趙俊銘有手機(jī)了!我一拿起手機(jī)，就下載起東西來(lái)，下載什么呢?當(dāng)然是下游戲唄!我下載了一天一夜，下載了上百個(gè)游戲!你要想玩，過(guò)來(lái)啊!保證你玩一天也玩不完!植物大戰(zhàn)僵尸，憤怒的小鳥(niǎo)，打地鼠，水果忍者，捕魚(yú)高手，3d坦克，應(yīng)有盡有!開(kāi)始幾天我興致勃勃，可玩了幾天，就感覺(jué)沒(méi)什么興趣了。再下載點(diǎn)什么好呢?我思考了一番，我最后決定下點(diǎn)實(shí)用的軟件，可下點(diǎn)什么呢?我最喜歡聽(tīng)故事?？砂职謰寢尶偸翘Γ蠜](méi)空給我講故事。我和往常一樣打開(kāi)了手機(jī)，突然一個(gè)叫“懶人聽(tīng)書(shū)”的軟件吸引了我，上面介紹說(shuō)有上千本書(shū)可以聽(tīng)，還有兒歌，英語(yǔ)，有百家講壇，有了懶人聽(tīng)書(shū)，易中天的品三國(guó)，玄奘西游，探索宇宙，英雄項(xiàng)羽都成了我喜歡聽(tīng)的故事。每天晚上，我都要躺在被窩里美美的聽(tīng)上一段。我還下載了防壞人的“警笛模擬器”防盜的“防盜狗”，我的手機(jī)一下子便由“游戲機(jī)”變成了“實(shí)用機(jī)”了!
我要永遠(yuǎn)的和我的“新朋友”在一起，因?yàn)樗鼛Ыo了無(wú)限的快樂(lè)!
認(rèn)識(shí)新朋友教案小班篇十二
我們聯(lián)系的方式很多的，校信通(教學(xué))、家園聯(lián)系手冊(cè)、老師的博客、園的網(wǎng)站、口頭交流、電話交流、我的博客留言等等。
1.知道幼兒園里有許多小朋友，愿意和大家一起做游戲。
2.能關(guān)注到其他的小朋友，有了解同伴的愿望。
3.能比較大膽地在集體面前說(shuō)出自己的姓名。
1.活動(dòng)前幼兒自由地一起玩。
2.每個(gè)幼兒照片一張(將幼兒的照片制成ppt更好)。
3.閱讀材料2《坐車》。
1、請(qǐng)幼兒在照片堆中找一找自己。
(2)幼兒找照片，并說(shuō):"我在這里，我叫xxx。"
2.請(qǐng)幼兒找一找自己的好朋友，并說(shuō)說(shuō)他在哪里。
(1)指認(rèn)照片上一名幼兒。
提示語(yǔ):找一找，說(shuō)說(shuō)照片上的小朋友在哪里?告訴我們他叫什么名字?
(2)指認(rèn)座位旁的一名幼兒。
提示語(yǔ):你座位旁的新朋友叫什么名字?找一找，他的照片在什么地方?
3.請(qǐng)幼兒找個(gè)新朋友做游戲。
(1)幼兒找個(gè)新朋友拉拉手，說(shuō)說(shuō)自己的名字，相互簡(jiǎn)單交流。
(2)和朋友一起唱歌《我愛(ài)我的.幼兒園》。
方。指方法。學(xué)習(xí)語(yǔ)文沒(méi)有捷徑，但絕對(duì)是要講方法的。方法因人而異，但原則是需遵循的。古人講：工夫在詩(shī)外，很適合現(xiàn)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。綜觀近幾年來(lái)的高考，我們不難發(fā)現(xiàn)，要從課本中尋找到高考試卷的標(biāo)準(zhǔn)答案幾乎是不可能的事，這也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文要靈活，不能死板，要以教材為參照，舉一反三，活學(xué)活用?！拔恼卤咎斐?，妙手偶得之”原指寫(xiě)文章的最佳狀態(tài)，引用到這里就是指學(xué)習(xí)語(yǔ)文的感覺(jué)，只要有了這種感覺(jué)，你的語(yǔ)文水平也就真出來(lái)了。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法還很多，此處我不多講，在今后共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們還有更多的機(jī)會(huì)一起探討，就此打住。
1.游戲時(shí)，可拍攝下幼兒交朋友時(shí)的錄像。游戲結(jié)束后，與幼兒一起觀看，講述"我和誰(shuí)一起玩游戲"。
2.對(duì)于膽小的幼兒，要鼓勵(lì)他(她)大膽參與活動(dòng)，如果幼兒不愿意，千萬(wàn)不要強(qiáng)求。
3.提供閱讀材料2《坐車》，指導(dǎo)幼兒觀察并回答圖書(shū)中的問(wèn)題。
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