心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
魯迅閱讀心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活越來(lái)越快節(jié)奏，尋找一個(gè)寧?kù)o的角落來(lái)放松自己的身心變得越來(lái)越難。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，閱讀是一種難得的享受。這不僅是一種消遣，更是一種提升人文素養(yǎng)的方式。閱讀有許多好處，能夠擴(kuò)展眼界，充實(shí)頭腦，提高思辨能力。初中時(shí)接觸到魯迅的作品后，我更加深刻地體會(huì)到閱讀的魅力，魯迅的作品讓我感悟頗多。
閱讀魯迅的作品，首先給我的感覺(jué)是鮮明的反叛精神。在文化上，魯迅始終以充滿(mǎn)批判和反抗的態(tài)度展示他的思想，他拒絕受到傳統(tǒng)文化的束縛，試圖創(chuàng)造一種新時(shí)期的文學(xué)風(fēng)格。這種反叛精神不僅體現(xiàn)在他的思想價(jià)值觀(guān)中，也體現(xiàn)在他的文學(xué)創(chuàng)作中。他的作品在敘述社會(huì)現(xiàn)實(shí)中所包含的反叛精神作為文化投影，影響了中國(guó)民間文化的變異和多元演化，因而在中國(guó)文化之中具有重要的意義。
閱讀魯迅的作品，無(wú)可避免地要接觸到清冷、激越的情感。魯迅用他的文字從不同的角度闡述人性的異端，并且用全新的斗爭(zhēng)方式超越了千古詩(shī)文中所表達(dá)的凄美。這種情感的冷淡和激烈，給讀者帶來(lái)不同于其他作品的閱讀體驗(yàn)。它告訴我們，生活中的快樂(lè)和痛苦都是不可或缺的，當(dāng)我們?cè)陂喿x魯迅的作品時(shí)，受到了一種洗禮乃至感受到了某種人生哲學(xué)的熏陶，這種情感的平衡和深度一定程度上啟迪了讀者們對(duì)人性的理解和思考。
閱讀魯迅的作品，深度思考和理性剖析都是必不可少的過(guò)程。魯迅在他的文學(xué)中呈現(xiàn)出一種深刻的思想和理論張力，無(wú)論是在社會(huì)評(píng)論上還是在文藝?yán)碚撋隙急憩F(xiàn)出強(qiáng)烈的思想批判性。他通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)和歷史的不斷深入分析，給予文學(xué)創(chuàng)作以前所未有的思考和挑戰(zhàn)。在《傷逝》中，他以凄美的語(yǔ)言揭示了人性中最黑暗的一面，給讀者帶來(lái)新的思考視角。魯迅魯迅的作品為我們提供了思考的思路和工具，因此當(dāng)我們?cè)陂喿x魯迅的作品時(shí)，應(yīng)該感謝他給我們帶來(lái)的思想啟迪。
閱讀魯迅的作品，更讓我體會(huì)到人性的丑陋和侵害。魯迅的作品描繪了生活中的各種灰暗，通過(guò)小人物所面臨的種種哀怨指出了無(wú)情、欺凌、眼高手低，以及城市中可能存在的種種危險(xiǎn)。這些行為不僅侵犯了他人的權(quán)益，更造成了長(zhǎng)期的傷害，讓人不得不思考，人性究竟何時(shí)才可以進(jìn)一步發(fā)展，才可以退出種種的錯(cuò)誤行為？作為讀者，我們不應(yīng)該對(duì)這些丑陋的行為熟視無(wú)睹，而應(yīng)該從中汲取教訓(xùn)，矗立起良好的人性榜樣。
總之，閱讀魯迅的作品，無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)看，都給人以深刻思考的催化劑。魯迅通過(guò)他的作品，檢視著社會(huì)文化的思想和藝術(shù)價(jià)值，在現(xiàn)代文化中不曾失深重要的文化現(xiàn)實(shí)，閱讀他的作品，不僅是啟示我們思維，還為我們的精神世界注入了一股強(qiáng)大的動(dòng)力。
魯迅閱讀心得體會(huì)篇二
最近，我讀了魯迅先生的名著之一《故鄉(xiāng)》。讀了這本書(shū)，我心中頓時(shí)有了千萬(wàn)個(gè)想法。于是，我打算與大家一起分享這本書(shū)。
這本書(shū)可以分成三部分，分別是：回故鄉(xiāng)、在故鄉(xiāng)、離故鄉(xiāng)。
在“回故鄉(xiāng)”這部分中，講了主人公在從異鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)接親人的路上，對(duì)即將到達(dá)的故鄉(xiāng)感慨萬(wàn)分。
“在故鄉(xiāng)”則講了主人公到了自己原來(lái)住的大房子里，見(jiàn)到了母親后，講了許多話(huà)，母親讓“我”去看望一下親朋好友，并且說(shuō)“我”兒時(shí)的好友閏土也會(huì)來(lái)。頓時(shí)，“我”立即回想起了兒時(shí)的自己與他，并在腦海中浮現(xiàn)了一幅閏土在大海邊的沙地上看瓜刺猹的畫(huà)面。之后，來(lái)了一個(gè)臨近開(kāi)豆腐店的楊大嫂，以前美貌的她，現(xiàn)已成了一個(gè)自私、尖刻、勢(shì)利，愛(ài)搬弄是非，愛(ài)嘮叨，庸俗的小市民了。楊大嫂本想從“我”的搬家中撈點(diǎn)東西，卻因我的不肯而生氣的走了。
過(guò)了幾天，閏土來(lái)了，他的模樣已與兒時(shí)變了許多。雖然他家里有著一塊耕地，而且連第六個(gè)孩子都會(huì)工作了，但承重的稅收依舊壓著他的肩。并且，他的性格也與兒時(shí)變了個(gè)模樣，變得善于奉承了，竟將兒時(shí)叫“迅哥兒”的“我”改叫成了“老爺”，頓時(shí)使我感到自己與閏土之間隔了一層可悲的厚障壁了。
讀了這本書(shū)，我感到了當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的腐敗，中國(guó)清政府、國(guó)民黨政府的愚昧、落后、貧窮、軟弱無(wú)能，以及當(dāng)時(shí)列強(qiáng)、地主的蠻橫無(wú)理，到處搜刮民脂民膏，使廣大的社會(huì)底層的勞動(dòng)人民的生活越來(lái)越困苦，越來(lái)越貧窮，導(dǎo)致了中國(guó)普通民眾的生氣、活力、純真被活活地扼殺了。所以，當(dāng)時(shí)的人們是多么渴望打破封建社會(huì)的尊卑秩序，渴望建立超越庸俗的物質(zhì)關(guān)系的新型人與人之間的關(guān)系呀!
在魯迅先生的這本書(shū)中，讓我們體會(huì)到了舊社會(huì)的腐敗，令我們更加體會(huì)到新中國(guó)的美好制度!
魯迅閱讀心得體會(huì)篇三
《朝花夕拾》在世人的眼里它是無(wú)價(jià)的，在我心里，它就是一個(gè)曲折老人記錄童年的回憶錄。
每次閱讀魯迅先生的作品，總會(huì)有一股激昂之情在心頭騰涌。可當(dāng)我翻開(kāi)《朝花夕拾》這本書(shū)時(shí)，它讓我感受到的則是童年的美好和那漸漸遺忘的樂(lè)趣。
《朝花夕拾》這冊(cè)雜文集就具有這樣的魔力。它用淳樸，清新的語(yǔ)言描寫(xiě)出了魯迅童年是種種有趣的事。其中，令我記憶猶新的則是《阿長(zhǎng)與“山海經(jīng)”》這一篇文章。在文章里，魯迅寫(xiě)出了他對(duì)《山海經(jīng)》是如此的渴望，甚至徹夜難眠。而長(zhǎng)媽則是為了完成魯迅日夜渴求的愿望，讓魯迅得到知識(shí)的果糧，付出了艱辛的努力。這種樸實(shí)而真摯的愛(ài)著實(shí)令我大為感動(dòng)。
這也正是我們?cè)匍喿x《朝花夕拾》中應(yīng)該有的反思，如此才會(huì)有進(jìn)步。
魯迅閱讀心得體會(huì)篇四
閱讀魯迅的作品，能夠深刻地認(rèn)識(shí)到魯迅獨(dú)立思考、堅(jiān)定不移的文學(xué)追求，以及他對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深刻洞察與揭示，領(lǐng)悟到他通過(guò)筆墨對(duì)社會(huì)進(jìn)行的抨擊和批判，以及他對(duì)人性的思考與深刻描繪。通過(guò)閱讀魯迅的作品，我們的思想受到了啟迪與拓展，心靈也得到了凈化。
二、對(duì)魯迅人生的思考
魯迅的創(chuàng)作生涯中，波瀾起伏，歷經(jīng)多次生死劫難，然而他始終沒(méi)有放棄自己的寫(xiě)作夢(mèng)想，毅然走上了堅(jiān)定的文學(xué)道路。正是由于魯迅在人生道路上的堅(jiān)定和奮斗，使得他的作品中充滿(mǎn)了激情和力量，成為中國(guó)文學(xué)歷史上的一座豐碑。我們從中獲得了很多關(guān)于人生的思考，學(xué)會(huì)了堅(jiān)定自己的信念和追求，讓自己的生命變得更加有意義。
三、對(duì)社會(huì)的深刻洞察
作為一位社會(huì)批評(píng)家，魯迅通過(guò)筆墨對(duì)社會(huì)進(jìn)行了許多抨擊和批判，其中對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的批判成為他作品中最重要的一部分。他認(rèn)為“文化”是一種壓迫力量，使得每個(gè)人都按照社會(huì)期待的角色來(lái)表演，不敢質(zhì)疑或反抗。通過(guò)魯迅的作品，我們深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的種種問(wèn)題和矛盾，站到一個(gè)更高的角度去審視人和社會(huì)，提高了我們的思辨能力。
四、對(duì)人性的思考與深刻描繪
魯迅的作品中，對(duì)人性的描寫(xiě)是非常深刻的，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)了人的自私和虛偽，從中我們也能夠看到他的為民族苦難的深深悲痛。通過(guò)深入理解和探討?hù)斞傅淖髌?，我們也能夠領(lǐng)悟到人性的本質(zhì)，認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而更加認(rèn)真地面對(duì)自己和生活。
五、對(duì)生命意義的思考
閱讀魯迅的作品，可以讓我們思考自己所追求的生命意義，學(xué)會(huì)更加珍惜生命，并像他一樣，通過(guò)不懈的努力和奮斗去追求自己的理想和人生價(jià)值。魯迅用他強(qiáng)大的思想引領(lǐng)了一代人，他的作品是我們的文化瑰寶，喚醒了我們對(duì)生命意義的深刻反思。
總之，閱讀魯迅的作品，無(wú)論是對(duì)于我們的思想、心靈、還是人生道路上的拓展，都有著深遠(yuǎn)的影響力。魯迅的思想豐富多彩，適合不同年齡層次的讀者閱讀。在人生的旅途中，我們應(yīng)該多思考，多閱讀，從中獲得啟迪，讓自己的人生變得更加充實(shí)和有價(jià)值。
魯迅閱讀心得體會(huì)篇五
暑假中，我讀了繁星·春水這本書(shū)，當(dāng)我讀到《少年川川的故鄉(xiāng)》時(shí)，令我大發(fā)其想。
這篇文章是講少年川川原來(lái)在民工子弟學(xué)校讀書(shū)，后來(lái)運(yùn)用了自己的足球技術(shù)，被特招到了全市最好的中學(xué)，在那兒，又經(jīng)歷了學(xué)習(xí)成績(jī)不好，逃課三天被老師批評(píng)等事件，但他不被這些挫折所擊敗，勇往直前，去克服困難。繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不像以前一樣無(wú)視學(xué)習(xí)，而是把學(xué)習(xí)放的和足球一樣位置，一起進(jìn)步，我也不禁稱(chēng)贊道：”川川你真棒， 不怕困難，從來(lái)不自卑，到最后也不會(huì)怯懦，非常值得我們學(xué)習(xí)的!"
從那以后，川川就學(xué)習(xí)認(rèn)真了起來(lái)，學(xué)習(xí)態(tài)度也受到了表?yè)P(yáng)。有一天，川川寫(xiě)了一 篇《美麗家鄉(xiāng)》的作文，原來(lái)自己的家鄉(xiāng)也很漂亮，但是由于有一群人跑來(lái)說(shuō)要開(kāi)礦，砍了許多樹(shù)，引發(fā)了泥石流，卷走外婆和屋子······老師在課堂讀完這篇文章后，所有人都 被打動(dòng)了，并主動(dòng)捐錢(qián)，此時(shí)，川川心里覺(jué)得：原來(lái)，那些平時(shí)對(duì)我冷漠、看不起我的同學(xué)都是善良的，會(huì)為我的家鄉(xiāng)捐錢(qián)。災(zāi)難是可怕的，人心是溫暖的。
從這篇文章中，反映出了打工者子女在城市里的遭遇和心態(tài)，他們從小就生活在城市的邊緣，卻有著豐富多彩的童年。雖然沒(méi)有城市孩子生活那么富裕，但他們有著純真的心靈，他們向往著迷人的故鄉(xiāng)，還有自己的理想，在城市中為尋找自己的定位而拼搏不懈。
魯迅閱讀心得體會(huì)篇六
魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一位重要的作家和思想家。他的作品具有深刻的社會(huì)批判意義，在當(dāng)時(shí)引起了廣泛的共鳴。閱讀魯迅的作品，我深深感受到了他對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的揭示和對(duì)人性的思考。下面我將從魯迅對(duì)封建社會(huì)的批判、人性的探索以及對(duì)自由和民主的追求等方面，談?wù)勎覍?duì)魯迅的閱讀心得和體會(huì)。
魯迅的作品中常常反映了他對(duì)封建社會(huì)的批判。在《阿Q正傳》一書(shū)中，魯迅通過(guò)講述阿Q的故事，展示了當(dāng)時(shí)農(nóng)民的社會(huì)地位低下和受欺壓的現(xiàn)象。在封建社會(huì)中，地主階級(jí)利用他們的財(cái)富和權(quán)勢(shì)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行剝削，使農(nóng)民始終處于貧困和被壓迫的狀態(tài)中。魯迅通過(guò)對(duì)阿Q的描寫(xiě)，深刻地道出了農(nóng)民群體的悲慘遭遇，激起了人們對(duì)封建制度的不滿(mǎn)和反抗。同時(shí)，魯迅用尖銳而深刻的筆觸，暴露了封建制度下人們的丑惡和虛偽，引起了人們對(duì)自我意識(shí)和人性的思考。
魯迅對(duì)人性進(jìn)行了深入的探索，揭示了人的種種矛盾與欲望。在《狂人日記》一書(shū)中，魯迅通過(guò)主人公的瘋狂表現(xiàn)，探索了人性中的矛盾和黑暗。主人公在道德價(jià)值觀(guān)的束縛下，內(nèi)心負(fù)擔(dān)沉重，無(wú)法自由地表達(dá)自己的想法和情感。魯迅反復(fù)強(qiáng)調(diào)了人與人之間的矛盾和沖突，指出了封建社會(huì)的倫理觀(guān)念對(duì)人性的束縛和扭曲。通過(guò)對(duì)人性的深入思考，魯迅呼吁人們認(rèn)識(shí)到自身的矛盾和欲望，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自我解放。
魯迅對(duì)自由和民主始終懷有追求。在《偽自由書(shū)》一書(shū)中，魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)中的虛偽和壓制進(jìn)行了揭露和批判。他指出虛偽的自由只是對(duì)人民權(quán)益的干擾和剝奪，人們應(yīng)當(dāng)為真正的自由和民主而奮斗。魯迅主張人民應(yīng)該有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，擺脫傳統(tǒng)的等級(jí)觀(guān)念和封建的束縛，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公正和進(jìn)步。魯迅通過(guò)對(duì)自由和民主的深入反思，提出了一種新的社會(huì)觀(guān)念和理想，對(duì)社會(huì)的進(jìn)步起到了積極的促進(jìn)作用。
魯迅的作品對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和啟發(fā)。他的作品多角度地揭示了封建社會(huì)的虛偽和黑暗，提醒我們要保持警覺(jué)，不被外表所蒙蔽。同時(shí)，魯迅深入剖析了人性的復(fù)雜性，讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人內(nèi)心都存在各種欲望和**。這讓我更加珍視自由和民主的重要性，努力追求真實(shí)的自我。魯迅對(duì)社會(huì)的批判和對(duì)人性的探索，讓我明白了自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起改變社會(huì)和自我的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)真正的自由和民主而努力。
總之，魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一位偉大的作家和思想家。他通過(guò)對(duì)封建社會(huì)的批判、人性的探索以及對(duì)自由和民主的追求，深刻揭示了社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人性的本質(zhì)。閱讀魯迅的作品，讓我深刻反思了封建社會(huì)的種種弊病，認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜性，并不斷追求真實(shí)的自我與社會(huì)的進(jìn)步。魯迅的作品仍然深深地觸動(dòng)著人們的內(nèi)心，引發(fā)人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人性的思考。
魯迅閱讀心得體會(huì)篇七
看完魯迅先生的《故鄉(xiāng)》，我頓時(shí)覺(jué)得有些失落。魯迅的兒時(shí)好朋友閏土，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間不見(jiàn)，竟與魯迅存在著一層“可悲的厚障壁”。剛要與閏土再見(jiàn)面時(shí)，魯迅是多么期待!而使他沉在心中多年美好的記憶又從新浮起。可見(jiàn)到閏土后，卻發(fā)現(xiàn)閏土與他疏遠(yuǎn)了，魯迅感到非常難過(guò)，也為這個(gè)間隔而感到失望。
我想，閏土也并沒(méi)忘記和魯迅兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，只是他覺(jué)得不能像兒時(shí)那樣“不懂事”，他們有著階級(jí)的差異，在那時(shí)，他們有著大人們所沒(méi)有的天真。仔細(xì)品味他們的話(huà)，小時(shí)候的“閏土哥”“迅哥兒”以及長(zhǎng)大后的“閏土哥”“老爺”這其中有著多么微妙的變化啊!變的是閏土，他忘記了童年的真誠(chéng)的友誼，這樣，他就失去了一件寶貴的東西。
《故鄉(xiāng)》中描寫(xiě)了“回憶中的故鄉(xiāng)”和“眼前的故鄉(xiāng)”，兩方面形成鮮明對(duì)比，突出了主題。這個(gè)對(duì)比又是由一系列的對(duì)比描寫(xiě)組成，包括少年閏土與中年閏土在語(yǔ)言、外貌、行動(dòng)和心理上的對(duì)比;楊二嫂由“豆腐西施”變成“圓規(guī)”的對(duì)比;少年閏土跟“我”的友誼與中年閏土跟“我”的隔膜的對(duì)比;“我”跟閏土的隔膜與宏兒想念水生的對(duì)比;以及蒼黃的天底下蕭瑟的荒村與月夜西瓜地的美景的對(duì)比，等等。通過(guò)這一系列對(duì)比，不僅表明在苦澀嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)生活面前，作者夢(mèng)幻破滅的悲涼心情，更抒發(fā)了對(duì)人與人不再隔膜的“新的生活”的期盼，從而充分表現(xiàn)了小說(shuō)的主題。
點(diǎn)強(qiáng)大起來(lái)，人民富裕起來(lái)!
最后，魯迅通過(guò)自己的想法結(jié)束了這篇文章，他想告訴我們，無(wú)論我們身在何處，心中一定要時(shí)時(shí)裝著自己的家鄉(xiāng)自己的祖國(guó)，因?yàn)樗俏覀冇肋h(yuǎn)的母親!
魯迅閱讀心得體會(huì)篇八
魯迅先生，一位杰出的作家和思想家，他的作品深刻地揭示了中國(guó)社會(huì)的種種問(wèn)題，引起了廣大讀者的共鳴。這個(gè)南京的角落，也曾經(jīng)是魯迅先生的故鄉(xiāng)，他的足跡在這里留下了不可磨滅的印記。閱讀魯迅的作品，不僅讓我思考了社會(huì)的種種問(wèn)題，還讓我對(duì)故鄉(xiāng)的變遷和人民的命運(yùn)產(chǎn)生了更深刻的理解。
第二段：思考社會(huì)問(wèn)題
魯迅的作品中，我最深刻的印象莫過(guò)于《狂人日記》。這個(gè)短篇小說(shuō)以狂人的口吻，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種荒謬和不公。通過(guò)主人公“狂人”的視角，魯迅先生直指社會(huì)的病根，無(wú)情地揭露了人們對(duì)于權(quán)力的盲從和遷就，為讀者展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗面。我深感，只有深入了解社會(huì)的真實(shí)問(wèn)題，我們才能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：感受故鄉(xiāng)的變遷
作為魯迅的故鄉(xiāng)，南京經(jīng)歷了巨大的變遷。在魯迅的作品中，我看到了一座充滿(mǎn)活力的城市，一個(gè)奮起抵抗外敵侵略的城市。而今天的南京，已經(jīng)成為了現(xiàn)代化的大都市，蓬勃發(fā)展的經(jīng)濟(jì)讓這座城市煥發(fā)出新的活力。但在這個(gè)城市的角落，依然可以看到一些遺留下來(lái)的社會(huì)問(wèn)題，這讓我思考，我們是否可以像魯迅先生一樣，通過(guò)文學(xué)藝術(shù)的力量，關(guān)注和解決這些問(wèn)題。
第四段：感悟人民的命運(yùn)
作為魯迅的作品中不可或缺的元素，人民始終是他筆下最重要的主題。魯迅先生關(guān)注人民的命運(yùn)，用鮮活的文字將人民的痛苦和苦難描繪得淋漓盡致。在《阿Q正傳》中，魯迅先生通過(guò)描寫(xiě)阿Q的命運(yùn)，傳達(dá)了對(duì)一般人民命運(yùn)的關(guān)注。這讓我思考，我們作為普通人，應(yīng)當(dāng)如何不斷努力，改變自己和周?chē)说拿\(yùn)，為更多人創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
第五段：總結(jié)
通過(guò)閱讀魯迅的作品，我看到了一個(gè)無(wú)比真實(shí)和殘酷的社會(huì)，也看到了一個(gè)充滿(mǎn)希望和改變的可能性的社會(huì)。我們每個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去思考人民的命運(yùn)，去積極地改變自己和周?chē)沫h(huán)境。作為魯迅的故鄉(xiāng)，南京承載著魯迅的思想和精神，我們應(yīng)該銘記他的教訓(xùn)，不斷努力，為構(gòu)建更加公正、平等的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
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