學(xué)生暑假自我鑒定(通用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-17 17:09:02
學(xué)生暑假自我鑒定(通用13篇)
時間:2023-10-17 17:09:02     小編:紫薇兒

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

學(xué)生暑假自我鑒定篇一

轉(zhuǎn)眼暑假過了整一個月,還有10天就要開學(xué)軍訓(xùn),旅游回來后的學(xué)習(xí)計劃進展有些慢。

英語:按照每天一套公共英語四級真題卷在做

語文:開始聽《聊齋》,我先看一遍文言文原文,看完后就從喜馬拉雅上聽聰爸的聊齋白話文,我很喜歡聽,說聰爸的聲音好聽。

國學(xué)小組在背《逍遙游》,前天預(yù)習(xí)了一遍,昨晚我背了第一段,雖然不太通順,但也能順下來,很棒!

晚上的《論語》沒有看,有點小感冒,就早早地休息了!

數(shù)學(xué):高一的數(shù)學(xué)二輪預(yù)習(xí),為了加深印象,跟著網(wǎng)校課程開始聽老師講一遍。

【高一學(xué)生暑假自我鑒定六】

學(xué)生暑假自我鑒定篇二

忙碌的初三生活就在悄然中過去了,但它已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅,有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代初三生,使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高,為以后的人生打下了堅實的基礎(chǔ),開辟了一條屬于我自己的道路。

初三三年,通過心理學(xué)的學(xué)習(xí)我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的認識,認清了自己性格中的優(yōu)點和缺陷,明了了自己的潛力所在,為提升自我,超越自我指明了方向,心理學(xué)教會我在不喪失自我的前提下,從他人的角度來思考問題和看待問題。心理學(xué)教給我如何適應(yīng)紛繁社會,在激烈的競爭環(huán)境中迅速成長的技能與技巧,讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現(xiàn)實中的人與事。

在專業(yè)技能上,為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的,一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。在社會實踐上,我利用課余時間經(jīng)常閱覽各類的書籍,并參加了軟件測試工程師的培訓(xùn)并取得高級工程師證書,成績優(yōu)秀。學(xué)習(xí)固然是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍,才可能戰(zhàn)勝自己。

三年的初三生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。謝謝我的初三鑄造了成長的我。

學(xué)生暑假自我鑒定篇三

今天是7月25號,我們已經(jīng)放假20天了,目前為止我已經(jīng)完成了三本暑假作業(yè),媽媽說這次我完成的作業(yè)質(zhì)量很高,字寫得工整,而且錯誤很少,我還有很多的收獲呢:

學(xué)游泳:今年暑假我又報了游泳班,我每天特別開心,因為我們班里有5個同學(xué)都在學(xué)游泳,一開始學(xué)得時候我經(jīng)常喝水,哎!游泳池里的水可不好喝啊!不過我很快就學(xué)會了蛙泳,教練說我游的非常好,還讓我去當(dāng)小老師呢!我負責(zé)教一個比我大兩歲的姐姐,可怎么教也教不會,看來當(dāng)教練也是一件不容易的事啊!對了,我還學(xué)會了自由泳。通過學(xué)游泳,我的飯量又大了,吃嘛嘛香,身體甭棒!雖然皮膚都曬黑了,可是身體更強壯嘍!

學(xué)吉他:我已經(jīng)上了兩節(jié)吉他課了,學(xué)得很好!我們的吉他老師非常優(yōu)秀,他經(jīng)常鼓勵我們剛學(xué)琴的小朋友,我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會基本的指法和節(jié)奏了。我剛開始練習(xí)的時候,左手按弦按不住,右手彈弦彈亂套,眼睛看右手顧不上左手,看左手又顧不上右手,但是我堅持一遍一遍地彈,錯了重新開始,我越練越熟練,現(xiàn)在右手已經(jīng)不用看了,左右手配合的非常協(xié)調(diào)。張老師非常滿意,他夸獎我說:“哇塞!天才啊!大部分孩子學(xué)兩節(jié)課,還不會按弦呢!你會成為我最得意的學(xué)生的?!甭犃藦埨蠋煹脑?,我的信心更足了,我會更加刻苦的練習(xí),早日能夠自彈自唱。

學(xué)快板:我學(xué)快板已經(jīng)快兩年了,已經(jīng)學(xué)了大小16個段子,在暑假期間,有很多孩子都放棄了練習(xí),可我沒有放棄,因為我覺得放棄比堅持更難受。我又學(xué)了兩個新段子,蔣老師很滿意,他說我是堅持最好的孩子。昨天學(xué)快板就我一個人,蔣老師語重心長地給我講了他學(xué)快板的經(jīng)歷,并且鼓勵我說只要我堅持練下去,有一天還會超過他呢!我知道這是蔣老師在鼓勵我,他說準(zhǔn)備再教我兩個大段《武松趕會》和《紅巖》就可以不學(xué)了,我聽了心里還挺難受的,我會珍惜跟蔣老師學(xué)習(xí)的日子的。

讀書、寫博:我和媽媽參加了第六屆書香班級和第三屆濮陽博客之星活動,已經(jīng)寫博文15篇,推薦了4篇。我每天都堅持和媽媽一起讀書,我已經(jīng)讀了15本法國紅色橋梁書、《小綠狼》等16本繪本、《爬行動物探秘》、《一百條裙子》、《昆蟲記》,還和媽媽一起背誦《弟子規(guī)》。通過讀書、寫博,我每天都過得很充實、快樂。

怎么樣?我的暑假生活很豐富多彩吧!興奮地事情還在后頭呢?我要去北京旅游了,旅游回來,我會把英語聽寫和鋼筆字帖全部完成,并且預(yù)習(xí)三年級的課程,媽媽說這是勞逸結(jié)合,我對三年級的學(xué)習(xí)生活充滿了信心!

自我鑒定范文模板

在暑假里,我們學(xué)生是最快樂了,在這個假期里,我們可以自由自在干自己想干的事情,但前提是把每天的作業(yè)先完成。還記得,我在暑假剛開始時,每天把自己的學(xué)習(xí)任務(wù),一氣呵成,就坐在電腦前,盡情享受著電腦帶給我的快樂。因為媽媽不想讓我輸在起跑線上,就給我報了一些課外輔導(dǎo)班,我每天認真上課聽講,一下課,我和我的小伙伴,就像脫韁的野馬,奔馳在人行道上……相信大家一定過著跟我一樣的生活吧!

我旅游我快樂

旅游可是暑假里不可缺少的項目哦!這不我今年就隨同爸爸媽媽一起去了東北三省的省會,分別是黑龍江的省會:哈爾濱,吉林的省會:長春。還有就是遼寧的省會:沈陽。這三個地方讓我受益匪淺,讓我看到了著名的5aaaaa級景區(qū):太陽島;有著歷史紀(jì)念意義的偽滿皇宮;還有就是張作霖,張學(xué)良的故居——張氏帥府。這些地方都讓我嘆為觀止,流連忘返。希望打家可以去那里旅游一番哦!你一定會收獲頗多的!

我準(zhǔn)備我快樂

暑假即將過去,迎來我們的是新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,因為放松了一個暑假,也該把自己的心都收一收,做到在新的學(xué)期有新的氣象,新的精神,不然馬上該開學(xué)了,自己的心還留在那些游戲里,和名勝古跡呢!這是不行的。還有就是檢查檢查自己的作業(yè)的完成情況,亡羊補牢,為遲不晚。做好一切準(zhǔn)備,迎接新學(xué)期的到來!

我總結(jié)我快樂

這就是我一個暑假里所做的一些事情,愉悅的暑假馬上就要過去,就寫出來,讓大家覺得,學(xué)習(xí)是我們一生中最重要的事情,大家還可以推出一個人學(xué)習(xí)計劃,這樣就可以在新的學(xué)期,好好學(xué)習(xí)。只要上課認真聽,上課有什么不懂得趕緊詢問老師,這樣才可以保證你的學(xué)習(xí),保證你一直往前走,并不是一直倒退,希望大家一定要記住,這可是我的學(xué)習(xí)秘笈哦!我不敢保證你只要照做,你就能考出不錯的成績。只要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,你就會受益終身!努力吧!同學(xué)們!

學(xué)生暑假自我鑒定篇四

“知而不能行,只是知得淺。

”出自宋·程顥《二程遺書》,釋義為有了知識而不能實行,這種知識是膚淺的。

盛夏的七月,帶著開心,夾雜汗水,略嘗艱辛,由不安到等待,由等待到期盼,由期盼到實習(xí),由實習(xí)到即將離開,不斷地變化,一路的顛簸成為此次帶薪實習(xí)過程的主旋律。

大學(xué)生寒暑假帶薪實習(xí)是重慶市大學(xué)生“六個一”社會實踐活動的重要內(nèi)容,是加強大學(xué)生“知行合一”教育的重要途徑,是創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作的重要舉措,是市委、市政府為我們大學(xué)生提供了一個與社會零距離接觸的機會,讓我們在社會中學(xué)習(xí)、實踐,告別讀死書、死讀書的傳統(tǒng)模式!

20xx年7月10日,一個在我人生旅途上的又一個值得記憶的日子——我的實習(xí)旅途開始了。

我被分到了重慶市富吉公路運輸(集團)有限公司運管處,和我同行的還有三位女同學(xué),其中兩位被分到安全處,另外一位被分到外勤處。

實習(xí)的第一天我們四人受到外勤處經(jīng)理謝勇建熱情接待,詳細的介紹了公司的情況,并帶著我們參觀了公司的各單位和部門,安全處的陳處長和外勤處的謝勇建經(jīng)理代表公司用熱情的晚餐款待我們,還解決了我們的住宿問題,我感到無比的榮幸。

第二天,我們就各自的來到分配的崗位,開始了自己的實習(xí)工作,認識了我處的羅處長、左阿姨、易阿姨等很多前輩,由于對自己的工作以及相關(guān)的政策一無所知,自己還無所適從,在前輩的幫助下,沒有過幾天,我就慢慢的適應(yīng)了與學(xué)校不一樣的環(huán)境。

在實習(xí)日子里,我自己也出現(xiàn)了不少錯誤,如不是左阿姨這些前輩的包容與幫助,我也不會認識的事情的錯誤性,更不會很快的解決問題。

有一次,我在給一個客戶辦理包車申請的時候,因為自己的隨意性格,沒有注意申請表的整潔性,多次別運管所的領(lǐng)導(dǎo)打回申請,而我一直不知道是什么原因被打回,自己在那兒忙碌,找原因。

后來都已經(jīng)下班了,而包車人又急著要,這時我不知道如何是好,就求助左阿姨,她知道后,立馬趕過來幫我找原因,她拿過申請表一看,立馬就發(fā)現(xiàn)了原因,但是這時運管所已經(jīng)下班了,她只好打電話求助于運管所,讓他們幫幫忙,因為他們多年合作,最后還是到單位把事情解決了,這時我才放心了。

經(jīng)過這次事情,我才發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)里隨意慣了,做事情比較馬虎,然而當(dāng)我們以后出社會工作了,半點馬虎是來不得的,今天是在實習(xí)的崗位,如果是真正的在上班的話,可能已經(jīng)被炒魷魚了,幸好政府給我們提供了這么好的一個機會,讓我們來提早發(fā)現(xiàn)自己的問題,及時的改正。

通過多次的實踐中,很多事情親自去體驗了。

才知道很多東西書本上是學(xué)不來的,知識是死的,人是活的。

我們要運用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情,完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù),用心觀察,用心學(xué)習(xí)。

然后作為辦公室的工作人員,言行舉止,態(tài)度都關(guān)系著整個辦公室以及整個單位的形象。

見微知著,一個小小的舉動可以看出一個人的品行修養(yǎng)。

辦任何事情都要耐心、細心、用心。

從而這一崗位放大到整個學(xué)習(xí)生活,我們更應(yīng)該勤學(xué)習(xí),善思考,常修身,敢創(chuàng)新,多實踐。

學(xué)生暑假自我鑒定篇五

對我而言,這個暑假是最漫長的,也是最有意義的。

剛放假的時候,心情是無比興奮的,以為可以不用讀書,無憂無慮地玩兩個月。第一、二個星期,每天躲在房間里上網(wǎng),除了三餐時間,白天都在樓上。從第三個星期開始,就覺得在家很無聊,整天對著電腦發(fā)呆。沒有同學(xué)、老師在身邊,聽不到朗朗的書聲,周圍的一切事物都變得無趣,慢慢覺得空虛。

一個月還不曾過去,就開始盼望著開學(xué),回憶著與同學(xué)們在一起的快樂時光,便覺得時間好漫長,從來沒有覺得時間如此漫長。

第二個月,聽媽媽的話跟著姐姐去了她就讀的工業(yè)大學(xué),去那邊學(xué)習(xí),補課。心中想著,或許這樣時間會過得稍微快些,就當(dāng)作是消磨時間。大學(xué)的面積很大,有4座橋,3個食堂,2家超市,1個圖書館,游泳館,眼鏡店,書店,理發(fā)店,報刊亭…讓人感到奇怪的是,還有一個幼兒園。

我白天在圖書館寫作業(yè),看書,晚上在寢室上網(wǎng)。每天可以去超市買零食,每個星期可以去校外吃冷飲,一個月可以逛街3次,表現(xiàn)好還可以去看電影。一開始我以為大學(xué)生的生活是很悠閑的,后來才發(fā)現(xiàn)要做調(diào)查報告,寫征文,每天還是很忙碌的。

暑假終于即將過去,終于又可以看到可愛的同學(xué)們了!

【初三學(xué)生暑假自我鑒定二】

學(xué)生暑假自我鑒定篇六

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這個學(xué)期經(jīng)過一些專業(yè)課的學(xué)習(xí),認識到理論的學(xué)習(xí)必須與實踐結(jié)合起來,才能互相促進。因此,我決定利用暑期的時間進行社會實踐。我實習(xí)的部門是東湖開發(fā)區(qū)勞動與社會保障局,時間是四周。前兩周我在勞動監(jiān)察科實習(xí)。后兩周我在養(yǎng)老和失業(yè)保險待遇核定科實習(xí)。

勞動監(jiān)察科主要負責(zé)有關(guān)勞動關(guān)系的事務(wù),對外業(yè)務(wù)主要有勞動合同鑒證、辦理勞動就業(yè)證、勞動爭議處理。除此之外,通過各種行政手段,貫徹執(zhí)行上級有關(guān)要求,對開發(fā)區(qū)的企業(yè)進行勞動用工監(jiān)督和管理,保障勞動者的合法權(quán)益不受侵害。

勞動合同鑒證主要是為了規(guī)范勞動合同,進一步規(guī)范勞動用工關(guān)系,保障勞動者和用人單位的合法利益而辦理的一種認證手續(xù)。作為一種行政行為,勞動合同鑒證并不影響合同的效力。只要是符合勞動法的勞動用工合同,不管是否經(jīng)過鑒證,都是受勞動法保護,有合法效力的合同。但是為了起到規(guī)范勞動合同的作用,建議還是將已簽定的勞動合同送到勞動行政機關(guān)鑒證,避免以后因勞動合同條款的不明晰造成的勞動爭議。所以,勞動合同鑒證從根本上來說是勞動行政部門對勞動合同的一種規(guī)范,以及從根本上杜絕勞動爭議的一種嘗試。

每個勞動者在初次就業(yè)的時候,就業(yè)單位都應(yīng)依法為其辦理就業(yè)證。勞動就業(yè)證不僅是勞動者就業(yè)的證明,而且是在辦理失業(yè)保險等其他業(yè)務(wù)時必要的證件。所以在就業(yè)時辦理勞動就業(yè)證是非常重要的。

勞動爭議是勞動者與用人單位在勞動過程中產(chǎn)生的權(quán)利與義務(wù)的爭議,而勞動爭議處理就是處理這些勞動爭議。勞動爭議處理的程序包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟。而我們主要負責(zé)勞動爭議處理程序中的仲裁這個步驟。勞動仲裁主要包括受理申訴、庭審準(zhǔn)備、庭審和宣判這幾個程序。當(dāng)勞動者感覺自己的合法權(quán)益受到用人單位侵害的時候,可以向企業(yè)所在地的仲裁委員會提起勞動申訴。仲裁委員會可以決定是否受理。如果受理,就進入庭審準(zhǔn)備階段。在這個階段,負責(zé)案件的仲裁員要準(zhǔn)備相關(guān)材料,并通知申訴人和被訴人具體的庭審時間。庭審階段是在仲裁庭中進行的。庭審一般包括以下階段:書記員宣布庭內(nèi)紀(jì)律、開庭、驗證申訴人被訴人身份、庭審調(diào)查、雙方筆錄簽字、庭審結(jié)束、宣布閉庭。在庭審結(jié)束后,仲裁員會制定裁決書,送達申訴人以及被訴人。

勞動監(jiān)察是對轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)用工進行監(jiān)督,保障勞動者的合法權(quán)益不受侵害。勞動監(jiān)察一般包括登記立案、調(diào)查取證、處理、制作裁決書、送達、回饋、立案歸檔這幾個步驟。一般來說,勞動監(jiān)察部門只受理明顯違反勞動法律法規(guī)的投訴,并且只能對轄區(qū)內(nèi)的案件具有管轄權(quán)。勞動者進行登記應(yīng)該填寫立案審批表,報勞動監(jiān)察機構(gòu)負責(zé)人審查批準(zhǔn),批準(zhǔn)之日為立案起始時間。調(diào)查取證要收集證據(jù)。證據(jù)一般包括書證、物證、視聽資料、證人證言、當(dāng)事人的陳述、鑒定結(jié)論、勘驗筆錄、現(xiàn)場筆錄等。承辦人員在完成調(diào)查取證后,應(yīng)向勞動監(jiān)察機構(gòu)提出案件處理報批表,案件處理報批表應(yīng)當(dāng)寫明被監(jiān)察單位或個人,違法事實及處理意見等。處理完成后,應(yīng)制作勞動監(jiān)察處理決定書。勞動監(jiān)察處理決定書包括以下內(nèi)容:1.當(dāng)事人基本情況;2.勞動行政部門認定的違法事實;3.適用的法律,法規(guī),規(guī)章;4.處罰決定;5處罰決定的履行期限;6.當(dāng)事人依法享有的權(quán)利;7.作出處罰決定的行政機關(guān)名稱;8.作出處罰決定的日期。制作好勞動監(jiān)察處理決定書后,應(yīng)送達當(dāng)事人,處理決定書自送達之日起生效。送達必須有送達回執(zhí),當(dāng)事人應(yīng)在送達回執(zhí)上簽名或者蓋章,并注明簽收日期,簽收日期為送達日期。送達之后的步驟是回饋。當(dāng)送達回執(zhí)收到時,可以開始調(diào)查問題是否得到解決。待問題得到妥善解決之后,應(yīng)當(dāng)立案歸檔,將案件記錄下來,制定卷宗。另外,勞動年檢也是勞動監(jiān)察的重要組成部分。勞動年檢主要是在每年的特定時期對企業(yè)勞動用工規(guī)章制度的執(zhí)行情況進行檢查,及時糾正企業(yè)在勞動用工中的違法行為。

在勞動監(jiān)察科實習(xí)了兩個星期之后,我被安排到養(yǎng)老與失業(yè)保險待遇核定科。養(yǎng)老與失業(yè)保險待遇核定科主要負責(zé)審核養(yǎng)老保險和失業(yè)保險待遇,為符合發(fā)放條件的人員發(fā)放相應(yīng)的養(yǎng)老金和失業(yè)金,并在每季度對失業(yè)金的發(fā)放對象是否符合失業(yè)金的發(fā)放條件進行審核,以及在每年對養(yǎng)老金的發(fā)放對象是否符合養(yǎng)老金的發(fā)放條件進行審核,還能辦理退取養(yǎng)老保險的業(yè)務(wù)。

養(yǎng)老保險的.發(fā)放程序一般包括以下幾步:1.提出申請。提出申請是應(yīng)提供個人檔案等相關(guān)資料。2.確定申請的工齡以及養(yǎng)老保險的繳納情況;3.輸入記錄審核。將符合發(fā)放條件的申請者的資料輸入電腦,在系統(tǒng)中進一步審核。4.打印單證;5.退休者領(lǐng)取養(yǎng)老金。

失業(yè)保險的發(fā)放程序一般包括以下幾步:1.單位在將解除合同人員的社會保險辦理暫停之后七日內(nèi),將相關(guān)材料上報上級勞動行政部門。相關(guān)材料包括:單位申報失業(yè)人員備案審核表、勞動關(guān)系終止的證明、所申報人員的身份證復(fù)印件、求職登記表、失業(yè)人員申請失業(yè)保險金備案審核表、失業(yè)保險金申請登記表(一式三份)、失業(yè)登記通知。2.具有管轄權(quán)的當(dāng)?shù)貏趧有姓块T審核材料。單位將材料上報以后,當(dāng)?shù)貏趧有姓块T應(yīng)當(dāng)審核材料是否屬實,是否符合領(lǐng)取失業(yè)金的條件。如果屬實,將有關(guān)材料進行備案。3.失業(yè)人員領(lǐng)取失業(yè)金。失業(yè)人員應(yīng)在單位申報的第二個月的1-17日到勞動行政部門申請領(lǐng)取失業(yè)金。失業(yè)人員領(lǐng)取失業(yè)金應(yīng)攜帶以下證件:身份證、就業(yè)證、戶口本、社區(qū)失業(yè)登記證明、勞動力市場求職證明。在經(jīng)過初審、復(fù)審兩個步驟后,進行登記,并打印憑條,交給失業(yè)人員,失業(yè)人員憑勞動行政部門開出的單據(jù)在當(dāng)?shù)厣虡I(yè)銀行開戶領(lǐng)取失業(yè)金。當(dāng)月21日以前開戶的,當(dāng)月可以領(lǐng)到失業(yè)金,當(dāng)月22日以后開戶的,次月領(lǐng)到失業(yè)金。繳納失業(yè)保險滿一年的,可以享受三個月的失業(yè)金,以后每多繳納一年,失業(yè)金領(lǐng)取月數(shù)多兩個月,但最多不超過二十四個月。失業(yè)金的領(lǐng)取標(biāo)準(zhǔn)是435/人。失業(yè)者在領(lǐng)取失業(yè)金期間如果生病,可以最多領(lǐng)到相當(dāng)于失業(yè)金總額四倍的醫(yī)療費,如果在領(lǐng)取期間死亡的,可以得到相應(yīng)的撫恤金。

養(yǎng)老保險和失業(yè)保險應(yīng)定期進行審核。養(yǎng)老保險實行年度審核制度,失業(yè)保險實行季度審核制度。勞動行政部門每年對領(lǐng)取養(yǎng)老金的退休人員進行資格審核,確定其是否仍享有領(lǐng)取養(yǎng)老金的資格。而對于失業(yè)保險,每一、四、七、十月的一至十日,失業(yè)金領(lǐng)取人應(yīng)攜帶就業(yè)證到所在社區(qū)辦理審核業(yè)務(wù)。如果未辦理審核業(yè)務(wù),當(dāng)月開始將停發(fā)失業(yè)保險金。對于被停發(fā)失業(yè)金的失業(yè)人員,可以到當(dāng)?shù)貏趧有姓块T辦理恢復(fù)業(yè)務(wù)。在確認仍具有領(lǐng)取資格后,勞動行政部門為其辦理恢復(fù)手續(xù)。

社會保險一般不能退回給勞動者,但以下人員可以申請退回養(yǎng)老保險中個人繳納的部分:1.外來務(wù)工人員決定離開當(dāng)?shù)?,且不再返回到?dāng)?shù)氐?2.在職死亡的;3.出國定居的。在單位辦理停保后兩個月,勞動者可以向當(dāng)?shù)貏趧有姓块T申請退保。申請退保必須攜帶的材料有:退保申請、戶口原件及復(fù)印件、身份證復(fù)印件、個人收款銀行賬號、用戶名、銀行行號及行名。對于出國定居退保的,還需要國外永久居住權(quán)相關(guān)資料。對于在職死亡退保的,還需要死亡證原件及復(fù)印件、申報人戶口及身份證復(fù)印件、以及申報人與退保人的社區(qū)關(guān)系證明。

四個星期的實習(xí)一眨眼就過了,經(jīng)過這四個星期的實習(xí),我不光發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和長處,還認識到了自己的缺點和不足,在以后的工作和專業(yè)學(xué)習(xí)中我會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢,多多錘煉自己,爭取更大的進步和提高。

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學(xué)生暑假自我鑒定篇七

在工作中我認真的去做好公司安排的任務(wù),每天按時上下班,遵循公司的規(guī)定,對待同事友好,尊敬領(lǐng)導(dǎo),我還是一名學(xué)生很多的事情都不是很了解,工作過程中也會由于自己的經(jīng)驗,見識不足,犯錯,但是公司里面的人都非常的寬容大度,也非常友好,我犯錯的時候并不會因為我犯了錯就懲罰我,而是幫助我指導(dǎo)怎樣去做好去完成。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候,我們學(xué)的很多的知識并沒有如同我們想象中的重要,很多的知識到了社會中并沒有用到,很多我們忽視的反而更重要,我們在學(xué)校學(xué)的都是一些基礎(chǔ)的,簡單的理論知識,我們只需要去背熟,就能夠在期末時候考出一個好成績,但是到了實習(xí)工作中我們的知識掌握的非常扎實,但是就是不會用,寬泛的理論我們都懂但是用到現(xiàn)實生活中還是有很多的不便,這讓我感到自己在紙上談兵,在來到公司實習(xí)面試的時候我都把我對知識的掌握全面的想面試官展示了,沒想到在工作的時候就出了問題,讓我一度懷疑我學(xué)的這些知識有什么用。

這次的暑假生活讓我感到了充實,感到了滿足,在工作中雖然遇到了很多的問題但是也成功的在實習(xí)期間站穩(wěn)了腳跟,讓我對社會工作有了全方位了了解,怪不得老師在學(xué)校一再強調(diào)要我們要利用時間去實際的去參加工作體會一下,制定以后的學(xué)習(xí)計劃,讓自己的學(xué)習(xí)有一個方向,我們現(xiàn)在學(xué)的很多知識都比較寬,經(jīng)過了這次的實習(xí)經(jīng)歷我給我今后的學(xué)習(xí)制定了學(xué)習(xí)計劃,結(jié)合社會所需去學(xué)習(xí)并向老師請教。

在實習(xí)工作中我學(xué)到了很多學(xué)校了面不曾教導(dǎo)過的東西,比如怎樣與身邊的人交流溝通,我也通過一次次的溝通把很多不成了解的知識,和一些老員工的經(jīng)驗都學(xué)了過來,豐富了我的眼界讓我在工作的時候更輕松。

在學(xué)校學(xué)的知識經(jīng)過了這段時間的磨礪和檢驗,讓我掌握了更多的知識,最主要的是我經(jīng)過這次實習(xí),讓我得到了磨礪,讓我得到了成長,我不再與以前那樣是一無所知,對未來的方向有了清晰的把控,更加明確自己將來要走的路。暑假的兩個月我實習(xí)了兩個月讓我體會到了公司與學(xué)校的不同,公司注重的是實際的動手的能力強弱,學(xué)校重視的是我們對理論知識的掌握,學(xué)校所學(xué)的一切都是為我們以后工作做準(zhǔn)備,我們不止要在學(xué)校學(xué)好知識,還有能夠在未來的時間里贏得勝利,在社會上經(jīng)歷更多的磨礪,讓自己積攢足夠的經(jīng)驗與知識,為將來做準(zhǔn)備。

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學(xué)生暑假自我鑒定篇八

其實我選擇的這個實習(xí)的工作和我所學(xué)的專業(yè)也并不是十分的對口,要是實在要說出一個相似的地方,那就是能夠接觸書吧!其實我之所以選擇這個地方,也就是因為書的原因,不知道為什么,群毆很喜歡書,即便是要寫書是我不喜歡的類型,但是要是它的排班和方面是我所喜歡的,我也會買回家里,這也許是一個很奇怪的喜歡吧!似乎就像現(xiàn)在的人一樣,是一個外貌協(xié)會的,但是也并不是完全的是,還是要它的內(nèi)在是有用的呢!

在圖書館實習(xí)的時候,我真的是很喜歡這里的,因為那一架又一架的書,那放眼看過去全是書的情景真的讓我的心情是很舒暢的,甚至也是很歡喜的。不過在這里實習(xí)的這一段時間,我也發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于我自身上面的一些問題。

我其實是很粗心的,像有一次在圖書館工作的時候,我把書的分類是分錯了的,這也是我的粗心大意造成的,不過幸好還有前輩在,并且也是及時的發(fā)現(xiàn)了我的失誤。當(dāng)然經(jīng)過這樣的事件之后,我也對圖書分類這一件事情更加的注意了,分的時候也會細致一些。當(dāng)然這也算是一種鍛煉了,鍛煉我自己的一個能力。

而在實習(xí)的時候,我也通過這一次的實習(xí),發(fā)現(xiàn)了自身存在的其他的問題,比如像我前面說的粗心,還有的就是說話不注意音調(diào),行為舉止也并不是穩(wěn)重的等等。而這些行為其實在平時是不會被注意的,但是因為我這一次實習(xí)的地點的原因,這些不好的一面也就全部暴露出來了,不過其中說話聲音大的這一點,并不是特別的不好,只是還是要多多的注意一下,更是要分一個場合的,畢竟要是就這樣亂來,影響卻是也是很不好的。

以前經(jīng)常在圖書館看書,可能因為那個時候的目的是不同的吧!又或許是因為看書的時候是專注的,所以也就從來沒有察覺到這些吧!但是現(xiàn)在回想一下,還是覺得當(dāng)時自己是很丟人的,并且還是身為一個圖書館的工作人員,竟然還不能遵守圖書館保持安靜的要求,現(xiàn)在想來還真的是很差勁呢!不過好在后來還是有所改進的,這倒也是不枉我在圖書館去實習(xí)的這一遭。

通過實習(xí),我也開始發(fā)現(xiàn)我自身的缺點,并且也是及時的改正了,這樣回想起來,倒是覺得真的是不枉這一趟。同時也覺得,我們其實每個人的身上都是存在缺點的,而這個缺點或是大的或是小的,或是很不起眼的`,但是其實還是需要我們?nèi)ジ恼?,同時也大有一種需要“時刻自我反省”的一種心態(tài)。

學(xué)生暑假自我鑒定篇九

關(guān)于大學(xué)的暑假,你想做一些什么呢?是待在家里還是去找個工作實習(xí)呢?我不知道你的選擇,但是我知道我的選擇,而我的選擇也就是來到xx圖書館實習(xí)。

其實我選擇的這個實習(xí)的工作和我所學(xué)的專業(yè)也并不是十分的對口,要是實在要說出一個相似的地方,那就是能夠接觸書吧!其實我之所以選擇這個地方,也就是因為書的原因,不知道為什么,群毆很喜歡書,即便是要寫書是我不喜歡的類型,但是要是它的排班和方面是我所喜歡的,我也會買回家里,這也許是一個很奇怪的喜歡吧!似乎就像現(xiàn)在的人一樣,是一個外貌協(xié)會的,但是也并不是完全的是,還是要它的內(nèi)在是有用的呢!

在圖書館實習(xí)的時候,我真的是很喜歡這里的,因為那一架又一架的書,那放眼看過去全是書的情景真的讓我的心情是很舒暢的,甚至也是很歡喜的。不過在這里實習(xí)的這一段時間,我也發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于我自身上面的一些問題。

我其實是很粗心的,像有一次在圖書館工作的時候,我把書的分類是分錯了的,這也是我的粗心大意造成的,不過幸好還有前輩在,并且也是及時的發(fā)現(xiàn)了我的失誤。當(dāng)然經(jīng)過這樣的事件之后,我也對圖書分類這一件事情更加的注意了,分的時候也會細致一些。當(dāng)然這也算是一種鍛煉了,鍛煉我自己的一個能力。

而在實習(xí)的時候,我也通過這一次的實習(xí),發(fā)現(xiàn)了自身存在的其他的問題,比如像我前面說的粗心,還有的就是說話不注意音調(diào),行為舉止也并不是穩(wěn)重的等等。而這些行為其實在平時是不會被注意的,但是因為我這一次實習(xí)的地點的原因,這些不好的一面也就全部暴露出來了,不過其中說話聲音大的這一點,并不是特別的不好,只是還是要多多的注意一下,更是要分一個場合的,畢竟要是就這樣亂來,影響卻是也是很不好的。

以前經(jīng)常在圖書館看書,可能因為那個時候的目的是不同的吧!又或許是因為看書的時候是專注的,所以也就從來沒有察覺到這些吧!但是現(xiàn)在回想一下,還是覺得當(dāng)時自己是很丟人的,并且還是身為一個圖書館的工作人員,竟然還不能遵守圖書館保持安靜的要求,現(xiàn)在想來還真的是很差勁呢!不過好在后來還是有所改進的,這倒也是不枉我在圖書館去實習(xí)的這一遭。

通過實習(xí),我也開始發(fā)現(xiàn)我自身的缺點,并且也是及時的改正了,這樣回想起來,倒是覺得真的是不枉這一趟。同時也覺得,我們其實每個人的身上都是存在缺點的,而這個缺點或是大的或是小的,或是很不起眼的,但是其實還是需要我們?nèi)ジ恼?,同時也大有一種需要“時刻自我反省”的一種心態(tài)。

學(xué)生暑假自我鑒定篇十

匆忙地考完試,進入短學(xué)期,在媽媽的要求下,回家來實習(xí)。

一開始很驕傲的以為我應(yīng)該去大公司的辦公室實習(xí),但是現(xiàn)實是殘酷的,打碎了我的幻想。

在哥哥的介紹下我去了田福包裝彩印有限公司,開始了我的實習(xí)。

不得不承認,工商管理是一個乍聽很崇高,實際上讓別人摸不著頭腦的專業(yè),我真的不知道我以后應(yīng)該從事什么行業(yè),所以在田福包裝公司,當(dāng)人家問我我能干什么的時候,我一時語塞,不知道我到底應(yīng)該干什么。

一開始去的是生產(chǎn)車間,了解如何裝貨、清點。

這才了解到這個公司是一個福利廠,有很多殘疾人,不禁的感覺到一份關(guān)懷,試想假如沒有這種工廠,那么那些殘疾人應(yīng)該去哪工作呢。

也不得不感嘆,工作是一件很辛苦的事情,插件,工廠里塵土飛揚,還是計件的,不得不說掙錢不易。

去了一天生產(chǎn)車間,就感覺沒什么我能干的,所以我又去了生產(chǎn)部。

那一天在人家的辦公室傻傻的坐了一天,發(fā)現(xiàn)根本就沒有我能干的事,人家都在忙著接聽電話,做計劃,安排一天的工作,這些都是我不了解也做不了的,感覺學(xué)不到東西,也幫不上忙,繼而我又去了財務(wù)。

記得主管說她的記賬員回家休產(chǎn)假去了,我心里是竊喜的,這下我有事干了,結(jié)果呢,當(dāng)她問我我會做表、記明細嗎,我立馬傻眼了,這些學(xué)校沒教過,我也不懂,根本就不能做,我又灰溜溜的離開了財務(wù)部。

打擊是巨大的,感覺自己什么也不能做,什么也不會,很失望吧,可以說我高估了自己的能力,也發(fā)現(xiàn)了自己的欠缺,學(xué)校里沒有學(xué)到什么,工商管理到底能干什么,我還是不知道,真的很沮喪。

不過,總算沒再為難我,我又去了統(tǒng)計部(這樣算來我把他們整個公司部門都逛了一遍)。

終于,我找到了適合自己的地方,在這里,我可以幫忙記賬,同時好心的同事也教會我很多東西。

一開始我試著對賬,那么多數(shù)字,用計算器要一個一個加起來,為保證正確率,我一般至少加三遍。

給我的計算器上的數(shù)字因為使用了很長時間已經(jīng)看不太清楚了,這對他們來說不算什么,但是,對我這個新手來講,這給我造成了一定的阻礙。

一開始我按的很慢,而且老出錯,但是慢慢的我開始進入狀態(tài),加的也是飛快,那些數(shù)字的位置也了然于胸了,不得不承認“熟能生巧”。

去車間點數(shù),那么多庫存,他們每周都點,所以爛熟于心,我就不行了,啥也不懂,那些不同種類的紙板,弄得我暈乎乎的。

點了一上午,確實是很熱很累,但是這就是工作,沒辦法,忽然意識到,工作,真的不是件容易的事情。

那天,要申報一個項目,需要做表,因為我電腦還可以,所以讓我做。

二十幾張表,我坐在電腦面前打了一天,其實說實話,我的電腦知識也不是很充足,但是終于有事情做了,我還是很樂意就接下了。

也不得不承認,自己在學(xué)校學(xué)的

東西很不扎實,很容易出錯,有些地方也不熟練,這讓我很慚愧,以后一定不過要把知識學(xué)扎實了,不能再那么大意了,因為工作中指不定就會用到什么呢。

看著自己做的表一張張打印出來,心里是蠻驕傲的,終于自己也為他們做了點小貢獻啊。

同時,我也了解到了申報一個項目是一件很復(fù)雜的事,產(chǎn)品的介紹、原料、產(chǎn)品、員工等等,各個部分都得注意,得很細致,要不,是申不下來的。

要管理一個公司,很費腦子。

還學(xué)會了一樣,匯總。

這是一件很復(fù)雜的事(對我而言),要明確借貸雙方,然后要看看借貸雙方平不平衡。

我弄了一天,最后也沒擺平。

差了幾百萬,想想都恐怖。

不過,同事安慰我說一開始都會這樣。

但我得承認這個活真的不簡單,不能小看會計。

忙忙碌碌的,最終實習(xí)結(jié)束了。

在這期間,我學(xué)會了一些基本的財務(wù)知識,也意識到了自己的欠缺之處。

總是單純的學(xué)習(xí)課本知識,缺乏實踐,理論與實踐很難結(jié)合,而且在實踐中發(fā)現(xiàn),很多知識書上是不教的,必須自己學(xué)著從社會中得到。

這次實習(xí),是大學(xué)的第一次,也是人生的第一次。

記得當(dāng)時我們都很詫異,大一就實習(xí)。

現(xiàn)在我明白了學(xué)校的想法,如果我們一直到大四才實習(xí),那個時候才意識到欠缺,就有點晚了。

現(xiàn)在,大一才剛剛過去,我們就意識到自己欠缺很多,這樣,未來三年就可以補充自己的欠缺,這樣就可以更好的進入社會,踏入工作崗位。

實習(xí)是結(jié)束了,但是它給我的那些思考一直都在。

在未來的學(xué)習(xí)生涯中,我會更好地學(xué)習(xí),將理論融入實踐,從而更好地去工作。

在之后,要試著干一些兼職,鍛煉自己,未來是我的,我要努力。

“知而不能行,只是知得淺。

”出自宋·程顥《二程遺書》,釋義為有了知識而不能實行,這種知識是膚淺的。

盛夏的七月,帶著開心,夾雜汗水,略嘗艱辛,由不安到等待,由等待到期盼,由期盼到實習(xí),由實習(xí)到即將離開,不斷地變化,一路的顛簸成為此次帶薪實習(xí)過程的主旋律。

大學(xué)生寒暑假帶薪實習(xí)是重慶市大學(xué)生“六個一”社會實踐活動的重要內(nèi)容,是加強大學(xué)生“知行合一”教育的重要途徑,是創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作的重要舉措,是市委、市政府為我們大學(xué)生提供了一個與社會零距離接觸的機會,讓我們在社會中學(xué)習(xí)、實踐,告別讀死書、死讀書的傳統(tǒng)模式!

20xx年7月10日,一個在我人生旅途上的又一個值得記憶的日子——我的實習(xí)旅途開始了。

我被分到了重慶市富吉公路運輸(集團)有限公司運管處,和我同行的還有三位女同學(xué),其中兩位被分到安全處,另外一位被分到外勤處。

實習(xí)的第一天我們四人受到外勤處經(jīng)理謝勇建熱情接待,詳細的介紹了公司的情況,并帶著我們參觀了公司的各單位和部門,安全處的陳處長和外勤處的謝勇建經(jīng)理代表公司用熱情的晚餐款待我們,還解決了我們的住宿問題,我感到無比的榮幸。

第二天,我們就各自的來到分配的崗位,開始了自己的實習(xí)工作,認識了我處的羅處長、左阿姨、易阿姨等很多前輩,由于對自己的工作以及相關(guān)的政策一無所知,自己還無所適從,在前輩的幫助下,沒有過幾天,我就慢慢的適應(yīng)了與學(xué)校不一樣的環(huán)境。

在實習(xí)日子里,我自己也出現(xiàn)了不少錯誤,如不是左阿姨這些前輩的包容與幫助,我也不會認識的事情的錯誤性,更不會很快的解決問題。

有一次,我在給一個客戶辦理包車申請的時候,因為自己的隨意性格,沒有注意申請表的整潔性,多次別運管所的領(lǐng)導(dǎo)打回申請,而我一直不知道是什么原因被打回,自己在那兒忙碌,找原因。

后來都已經(jīng)下班了,而包車人又急著要,這時我不知道如何是好,就求助左阿姨,她知道后,立馬趕過來幫我找原因,她拿過申請表一看,立馬就發(fā)現(xiàn)了原因,但是這時運管所已經(jīng)下班了,她只好打電話求助于運管所,讓他們幫幫忙,因為他們多年合作,最后還是到單位把事情解決了,這時我才放心了。

經(jīng)過這次事情,我才發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)里隨意慣了,做事情比較馬虎,然而當(dāng)我們以后出社會工作了,半點馬虎是來不得的,今天是在實習(xí)的崗位,如果是真正的在上班的話,可能已經(jīng)被炒魷魚了,幸好政府給我們提供了這么好的一個機會,讓我們來提早發(fā)現(xiàn)自己的問題,及時的改正。

通過多次的實踐中,很多事情親自去體驗了。

才知道很多東西書本上是學(xué)不來的,知識是死的,人是活的。

我們要運用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情,完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù),用心觀察,用心學(xué)習(xí)。

然后作為辦公室的工作人員,言行舉止,態(tài)度都關(guān)系著整個辦公室以及整個單位的形象。

見微知著,一個小小的舉動可以看出一個人的品行修養(yǎng)。

辦任何事情都要耐心、細心、用心。

從而這一崗位放大到整個學(xué)習(xí)生活,我們更應(yīng)該勤學(xué)習(xí),善思考,常修身,敢創(chuàng)新,多實踐。

暑假過去了,通過這一個多月的實習(xí),我學(xué)到了不少知識,通過這篇實習(xí)報告,總結(jié)一下我對著一個月的實習(xí)認識,我在施工的各個方面表達一下我對建筑的認識。

首先我認為施工的安全是最重要的。

隨著我國建設(shè)小康社會的不斷深入,城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日懼增,無論是城市還是鄉(xiāng)村,建筑工地鱗次櫛比,一幢幢高樓拔地而起,一座座老城舊貌換新顏,人們對現(xiàn)代建筑的美觀、舒適及其多功能的追求是不斷在升級,施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升。

而同時,隨之帶來了很多新問題的出現(xiàn),這當(dāng)中最重要的`要屬施工的安全。

安全問題貫穿于工程建設(shè)的始終,從施工到投入使用,安全無時無刻不牽掛著建設(shè)者和使用者的心。

施工技術(shù)的發(fā)展代表著我國建筑業(yè)發(fā)展的水平。

“經(jīng)濟合理,技術(shù)先進”的發(fā)展方向才是一個國家建筑業(yè)是否發(fā)達的代表。

提高施工技術(shù)是有許多先決的條件,如經(jīng)濟實力、施工人員的素質(zhì)、施工機械的水平、施工現(xiàn)場管理的能力等諸多因素。

在某理工大學(xué)體育館工程,遇見過這樣的事例。

該地區(qū)沒有能起吊設(shè)計中鋼梁的起重機械,不得以從外地租用了兩輛大型起重機械才把鋼梁安裝完畢,進行施工的企業(yè)也是南方的某著名鋼結(jié)構(gòu)公司,這樣無行中增大了施工成本和竣工的時間。

影響建筑安全的因素是錯綜復(fù)雜的,除工程建設(shè)本身眾多因素的相互干擾與影響,工程的技術(shù)問題,材料的品質(zhì)問題,工程的經(jīng)濟問題等等都從不同層面制約著建筑物的安全。

工程安全不僅僅是工程技術(shù)問題,更是一個社會經(jīng)濟問題,它與人們的生活息息相關(guān),涉及社會經(jīng)濟的發(fā)展和人類社會的進步。

因此,在進行建筑工程設(shè)計和施工的每個環(huán)節(jié),在追求工程經(jīng)濟效益及社會效益的同時,千萬記?。喊踩枪こ探ㄔO(shè)永恒的主題!在建設(shè)施工安全方面,國家及地方主管部門抓得格外嚴格。

除進行經(jīng)濟處罰外,出現(xiàn)人身傷亡事故的施工項目部、建設(shè)單位、監(jiān)理單位等所有相關(guān)人員都要受到行政處罰,有關(guān)單位還會遭受降低企業(yè)資格等級的處罰。

可還是有不可預(yù)料的“災(zāi)害”發(fā)生,如吊車工操作不當(dāng)身亡;某工地在進行吊運過程中,吊物下落把一名正在操作攪拌機的施工人員頭部打裂,當(dāng)場死亡。

這些觸目驚心的事例再次說明:“施工安全重于泰山”。

其次施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系,兩者相互制約,相互促進。

必須有嚴格的管理,質(zhì)量才能有保障,反過來,有好的質(zhì)量必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應(yīng)。

《建筑工程質(zhì)量驗收規(guī)范》gb50300—20xx在建筑工程質(zhì)量上做出了細致的規(guī)定,每個施工單位都以它做為施工質(zhì)量評判的標(biāo)準(zhǔn)。

下面就施工中常見的質(zhì)量事故做簡要分析,闡述施工質(zhì)量與管理的關(guān)系。

一。

底層模板支架沉降

1. 原因分析:在施工過程中,管理不善,支模前不進行設(shè)計,立模后不仔細檢查支架是否穩(wěn)固,施工班組操作技工沒有進行培訓(xùn),不熟悉施工方法,盲目蠻干,導(dǎo)致發(fā)生工程事故。

2. 保證質(zhì)量措施:模板支架在澆筑砼前必須按規(guī)范要求,經(jīng)過認真的設(shè)計計算來確定。

施工前應(yīng)將支模基土夯實填平,放好支架軸線位置,鋪墊碎石墊層,支架下應(yīng)設(shè)置墊塊。

二。

脹模

澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出現(xiàn)脹模。

1. 原因分析:模板側(cè)向支撐剛度不夠,模板太薄強度不足,夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過大,就會出現(xiàn)脹模現(xiàn)象。

2. 保證質(zhì)量措施:模板就位后,技術(shù)人員應(yīng)詳細檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

學(xué)生暑假自我鑒定篇十一

在工作中我認真的去做好公司安排的任務(wù),每天按時上下班,遵循公司的規(guī)定,對待同事友好,尊敬領(lǐng)導(dǎo),我還是一名學(xué)生很多的事情都不是很了解,工作過程中也會由于自己的經(jīng)驗,見識不足,犯錯,但是公司里面的人都非常的寬容大度,也非常友好,我犯錯的時候并不會因為我犯了錯就懲罰我,而是幫助我指導(dǎo)怎樣去做好去完成。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候,我們學(xué)的很多的知識并沒有如同我們想象中的重要,很多的知識到了社會中并沒有用到,很多我們忽視的反而更重要,我們在學(xué)校學(xué)的都是一些基礎(chǔ)的,簡單的理論知識,我們只需要去背熟,就能夠在期末時候考出一個好成績,但是到了實習(xí)工作中我們的知識掌握的非常扎實,但是就是不會用,寬泛的理論我們都懂但是用到現(xiàn)實生活中還是有很多的不便,這讓我感到自己在紙上談兵,在來到公司實習(xí)面試的時候我都把我對知識的掌握全面的想面試官展示了,沒想到在工作的時候就出了問題,讓我一度懷疑我學(xué)的這些知識有什么用。

這次的暑假生活讓我感到了充實,感到了滿足,在工作中雖然遇到了很多的問題但是也成功的在實習(xí)期間站穩(wěn)了腳跟,讓我對社會工作有了全方位了了解,怪不得老師在學(xué)校一再強調(diào)要我們要利用時間去實際的去參加工作體會一下,制定以后的學(xué)習(xí)計劃,讓自己的學(xué)習(xí)有一個方向,我們現(xiàn)在學(xué)的很多知識都比較寬,經(jīng)過了這次的實習(xí)經(jīng)歷我給我今后的學(xué)習(xí)制定了學(xué)習(xí)計劃,結(jié)合社會所需去學(xué)習(xí)并向老師請教。

在實習(xí)工作中我學(xué)到了很多學(xué)校了面不曾教導(dǎo)過的東西,比如怎樣與身邊的人交流溝通,我也通過一次次的溝通把很多不成了解的知識,和一些老員工的經(jīng)驗都學(xué)了過來,豐富了我的眼界讓我在工作的時候更輕松。

在學(xué)校學(xué)的知識經(jīng)過了這段時間的磨礪和檢驗,讓我掌握了更多的知識,最主要的是我經(jīng)過這次實習(xí),讓我得到了磨礪,讓我得到了成長,我不再與以前那樣是一無所知,對未來的方向有了清晰的把控,更加明確自己將來要走的路。暑假的兩個月我實習(xí)了兩個月讓我體會到了公司與學(xué)校的不同,公司注重的是實際的動手的能力強弱,學(xué)校重視的是我們對理論知識的掌握,學(xué)校所學(xué)的一切都是為我們以后工作做準(zhǔn)備,我們不止要在學(xué)校學(xué)好知識,還有能夠在未來的時間里贏得勝利,在社會上經(jīng)歷更多的磨礪,讓自己積攢足夠的經(jīng)驗與知識,為將來做準(zhǔn)備。

學(xué)生暑假自我鑒定篇十二

x月x日,利用假期時間,得到學(xué)校的允許,我抵達xx中學(xué)進行為期一個半月的教育實習(xí)活動。在這個過程里,在xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。以下就實習(xí)期間自己在班主任實習(xí)和教學(xué)實習(xí)等方面的工作做一個實習(xí)鑒定:

班主任工作實習(xí)。實習(xí)期間,我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個性特點、興趣愛好,思想情況、組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點,工作積極主動,認真負責(zé),善于做思想工作,處理日常事務(wù)靈活而不拖沓,能制定切實可行的教育工作計劃,獨立工作能力強,教育效果好。

教學(xué)工作實習(xí)。教學(xué)實習(xí)中,總的來說,我能認真?zhèn)湔n,所設(shè)計的教案及課件規(guī)范,內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語言表達清楚、流暢,課外輔導(dǎo)耐心細致,對不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細正確。剛到五星中學(xué)時,在第一周,我在學(xué)校的安排下,開始熟悉實習(xí)學(xué)校、班級的情況,并隨班聽課(不少于六節(jié)課),作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、課件。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后,先進行試講。若試講不合格,經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課。

教育實習(xí)有很大的收獲,實習(xí)中不但讓自己使用所學(xué)知識結(jié)合實際進行教學(xué),而且也能夠和學(xué)生有了很好的溝通,同時我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足,主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象,授課過程中,聲音不夠洪亮等情況。在以后的學(xué)習(xí)中我一定抓住機會,揚長避短,不斷的完善自己!

學(xué)生暑假自我鑒定篇十三

這次暑假社會實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用暑假參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

經(jīng)過一段時間的工作讓我認識的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

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