我的校園作文【通用6篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-22 13:38:02
我的校園作文【通用6篇】
時(shí)間:2022-05-22 13:38:02     小編:宋同學(xué)

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)。借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編精心整理的我的校園作文【通用6篇】,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的校園作文【通用6篇】

我的校園作文【通用6篇】一

告別母校,我想說(shuō):再見(jiàn)了,美麗的校園。

美麗的校園里,處處都留下了我們的足跡,游樂(lè)場(chǎng)上,我們盡情玩耍的歡笑;操場(chǎng)上,我們努力鍛煉的汗水;教室里,我們勤奮學(xué)習(xí)的讀書(shū)聲、書(shū)寫(xiě)聲;小竹林里,我們休息乘涼的腳印。每一處,都是我們生活中的美好回憶;每一處,都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。再見(jiàn)了,美麗的校園。

告別母校,我想說(shuō):感謝您,敬愛(ài)的老師。

是您傳授給我們知識(shí),是您教育我們?cè)鯓訛槿颂幨?,是您無(wú)微不至的關(guān)心我們,是您帶領(lǐng)著我們走上通往成功的正確道路。而您為了我們?nèi)绱诵量嗟拿β抵瑓s沒(méi)有一句怨言,只在無(wú)人的角落,偷偷抹去辛勤的汗水,感謝您,敬愛(ài)的老師!

告別母校,我想說(shuō):別了,親愛(ài)的同學(xué)們。

在我六年的小學(xué)生活中,是你們陪著我走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,是你們讓我變得開(kāi)朗、自信,是你們給予我勇氣和力量,你們給了我珍貴的友情,讓我明白,我并不孤單,我還有你們,六十四個(gè)親愛(ài)的同學(xué),六十四個(gè)親愛(ài)的朋友。同學(xué)們,無(wú)論我們身在何處,這份親如手足的情誼也一定會(huì)地久天長(zhǎng)。別了,親愛(ài)的同學(xué)們!

告別母校,我想說(shuō),感謝您,親愛(ài)的母校。

六年里,二千多個(gè)日日夜夜,您看著我們?cè)絹?lái)越懂事,我們看著您越來(lái)越美麗,老師們記著我們每一步的成長(zhǎng),我們牢記著每一位老師那親切的笑容,這一切都將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃洠感=o我們的知識(shí)與本領(lǐng),都將成為我們前行的有力支點(diǎn)。感謝您,親愛(ài)的母校!

告別母校,我想說(shuō):敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了!

我的校園作文【通用6篇】二

綠草茵茵,綠樹(shù)蒼天,花紅葉綠,這就是我的學(xué)校,一個(gè)充滿綠意的天地。我們?cè)谶@絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂(lè)地度過(guò)每一天。

漫步在校園的路上,茂盛的梧桐遮住了堪藍(lán)的天空,陽(yáng)光絲絲婁婁的穿過(guò)綠葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上,當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí),那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去,多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過(guò)的葉子顯得更精神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長(zhǎng)的腰,好似要爭(zhēng)先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿???,那片寬大的葉子上有一滴雨水,在無(wú)際的葉海中來(lái)回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦,花潭中央好久有了一對(duì)含苞欲放的玫瑰?仰首眺望,花都開(kāi)好了,為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛,你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方……

京中有善口技者,會(huì)賓客大宴,于……課堂上已傳來(lái)了我們朗朗的讀書(shū)聲,伴隨著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)的聲音,唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。隨著鈴聲的響起,校園里也變得熱鬧起來(lái),笑聲、談話聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā),使寧?kù)o的校園變得熱火朝天,在緊張的學(xué)習(xí)后,盡情享受這快樂(lè)的十分鐘吧。

西陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人,它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的.,夕陽(yáng)把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤牵淌业囊幻?,操?chǎng)的旁邊。我欣賞著這一面,新的發(fā)現(xiàn)會(huì)趕走一切煩惱,它,有著無(wú)窮的魔力。

有著月亮的晚上,群星閃爍,寂靜的學(xué)校入睡了,只有蛐蛐在草叢中歌唱,迎接太陽(yáng)的升起。

我的校園作文【通用6篇】三

我們的校園是一首快樂(lè)的歌,是一個(gè)美麗的童話。

當(dāng)春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園,樟樹(shù)就發(fā)芽了,不久芽?jī)簭堥_(kāi)了粉嫩的笑臉,過(guò)了幾天,嫩葉變綠了,老葉子變紅了。一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò),老葉子像喝醉了酒一樣飄飄悠悠地落下來(lái),只過(guò)了一夜,地上就覆蓋了一層厚厚的落葉,走在上面沙沙地響。

這時(shí)候,院墻邊的蒲公英也開(kāi)了,這兒一朵那兒一朵,像天上的星星。這里有幾個(gè)乒乓球臺(tái),是男孩子的天地,一下課便熱鬧起來(lái)。誰(shuí)跑得快,誰(shuí)就搶到了球臺(tái),兩個(gè)對(duì)手你推我擋,你扣我殺,互不相讓?zhuān)y分難解,精彩極了。球臺(tái)旁站滿了觀眾,有的揮動(dòng)手臂大聲吶喊,有的一邊鼓掌一邊歡呼。

夏天一到,玉蘭樹(shù)就開(kāi)花了,像鴿子,像荷花,像寶蓮燈,像小碗......形態(tài)各異,婀娜多姿。蝴蝶飛來(lái),在花上翩翩起舞。光滑的綠葉閃閃發(fā)亮,如一把把精致的小扇子。

校園的東面有一條大河。夏天的早晨,我們常常趴在圍墻上看霧氣籠罩的河水。太陽(yáng)升起來(lái)了,霧散了,河面上波光粼粼,像撒滿了金子。幾只漁船輕快地劃來(lái)劃去,岸邊樹(shù)蔭下坐著幾位老人,正悠然地垂釣。

操場(chǎng)上有一塊草坪,是我們女孩子的樂(lè)園。秋天到了,小草變黃了,像鋪上了一床金黃的大絨毯。我們?cè)诓莸厣峡磿?shū)玩耍做游戲,開(kāi)心極了。

冬天下雪后,我們的校園更美了。樟樹(shù)上開(kāi)出了梨花,玉蘭樹(shù)上綴滿了棉花,升旗臺(tái)變成了大蛋糕,操場(chǎng)蓋上了厚棉被,整個(gè)校園變成了銀裝素裹、粉妝玉砌的童話世界.......

我們的校園是一幅優(yōu)美的畫(huà),是一首動(dòng)人的詩(shī),是我們成長(zhǎng)的搖籃,給我們的童年留下了美好的回憶。

我的校園作文【通用6篇】四

秋天悄悄地來(lái)了,來(lái)到了小溪邊,來(lái)到了田野里,也來(lái)到了我們可愛(ài)的校園里。校園在秋風(fēng)的催促下,也換上了金燦燦的秋裝。

在校門(mén)口左邊有一顆桂花樹(shù),枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,如同一把撐開(kāi)的綠色大傘。一進(jìn)校門(mén),一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái),原來(lái)是桂花盛開(kāi)了。走進(jìn)細(xì)看,樹(shù)干挺拔,如同一位高大的軍人保衛(wèi)著校園。一簇簇金色的小花羞答答地躲在葉叢后面,一陣風(fēng)拂過(guò),桂花樹(shù)輕輕搖曳,灑落了一地金黃,這時(shí)整個(gè)校園都沉浸在一片花香里了。

潔凈的水泥路右邊是一個(gè)田徑場(chǎng)。田徑場(chǎng)的'中間是一塊草坪。往日綠油油的小草,現(xiàn)在已經(jīng)透著一些枯黃,,過(guò)不了多久,這里就會(huì)變成一塊金色的地毯。草叢中蛐蛐兒在高聲歌唱,草蛉兒在低聲彈琴,螞蚱穿著青色或土色運(yùn)動(dòng)服在舉行跳遠(yuǎn)比賽呢。下課鈴響了,同學(xué)們有的在追逐嬉戲,有的在比賽跑步,有的在玩?!瓪g樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)校園。

最引人注目的還是那高高挺立的狗尾草。那毛茸茸的如狗尾巴似的綠穗,此刻也換上了黃色的外衣,更像狗尾巴哦。秋風(fēng)一吹,狗尾草在輕輕搖擺,它們雖然沒(méi)有美麗的外表,也為秋天增添了幾分情趣。當(dāng)你站在路旁覺(jué)得無(wú)趣時(shí),還可以信手拈來(lái)用它編制一個(gè)可愛(ài)的帽子戴戴,或者用它來(lái)編制出很多美麗的圖案,想怎么編就怎么編??矗@邊有幾個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)正拿著狗尾草,你追我趕,嬉戲玩樂(lè),真是其樂(lè)無(wú)窮。

秋天的校園不僅給我們以美的享受,還帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。

我愛(ài)秋天的校園。

我的校園作文【通用6篇】五

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,我們即將結(jié)束小學(xué)生活,將離開(kāi)與我朝夕相處的母校。

我的校園是個(gè)美麗的校園,同學(xué)們舉止文明,老師待人和氣,到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風(fēng)景,更讓人流連忘返。很快,大門(mén)口出現(xiàn)了一群群孩子,安靜的校園立刻熱鬧了起來(lái)。門(mén)口的家長(zhǎng)們對(duì)孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐,又幫助孩子整理整理衣服。當(dāng)孩子則迫不及待的跑進(jìn)校園時(shí),家長(zhǎng)們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠(yuǎn)去的背影,久久不肯離去,直到孩子進(jìn)入教室,才一步一回頭的`離開(kāi)。

我們校園門(mén)口寫(xiě)著六個(gè)閃閃發(fā)光的大字:城南友誼小學(xué)。我們美麗的城南友誼小學(xué)到處充滿了樹(shù)、花、草,一片彩色。我們校園的花有很多,一年四季開(kāi)放輪流開(kāi)放著。我們學(xué)校的小草更不要說(shuō)了,生命頑強(qiáng)。

我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)讓你在冬天感到溫暖。每個(gè)班有40~50的學(xué)生,每個(gè)班的學(xué)生都是那么的團(tuán)結(jié),遇到集體活動(dòng),全班出動(dòng),大家都要為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。同學(xué)們回家后努力練習(xí),為的就是為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。

我們學(xué)校的老師更是讓你覺(jué)得溫暖。他們待人和氣,從來(lái)不對(duì)我們發(fā)脾氣。那個(gè)同學(xué)有空難了,老師們都會(huì)盡力幫助我們,知道我們把題目搞懂了才會(huì)放心。

我愛(ài)我的校園。

我的校園作文【通用6篇】六

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。

走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)??。我們努力著!

我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃。因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/37593.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔