人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初二你好手抄報(bào)篇一
好像有那么一次，我對(duì)你發(fā)了悶氣。期中考試，學(xué)號(hào)和考場(chǎng)都貼在門前，我無(wú)意間瞥見幾個(gè)熟人，興致勃勃對(duì)著門旁的你說：“之前我們班有好幾個(gè)姓陸的，大概有六七個(gè)吧?！蹦忝济话?，眼神一凝，當(dāng)下就說：“騙人，肯定是騙人?！蔽衣牭侥氵@么說，心里像堵住了好幾塊石頭，頭也不回就往座位上走，幾天都沒理你。
現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)不應(yīng)該如此決絕，畢竟有些事聽起來確實(shí)奇怪，就算是真話。
不過，你待我確是真心地好。因?yàn)榇笳n間需要跳繩，你愿意借錢給一個(gè)認(rèn)識(shí)僅僅幾個(gè)星期的人；我因?yàn)楹土硪粋€(gè)女生起了爭(zhēng)執(zhí)，你奮勇挺身解決；在我對(duì)難題苦思無(wú)果時(shí)，你主動(dòng)與我交流意見。你很好，是我不夠好。當(dāng)你被另一個(gè)女生欺負(fù)，對(duì)方是一個(gè)老師寵愛，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生，我并沒有做出什么見義勇為的行動(dòng)，只是默默地看著那被涂地一團(tuán)糟的紙。這一點(diǎn)，我非常后悔。
那年秋風(fēng)蕭瑟，垂柳依依，你坐落在一旁石凳上，恰成一幅千古絕畫。
有友如此，此生有幸。
初二你好手抄報(bào)篇二
跨入驕陽(yáng)似火的金秋八月，我也迎來了自己的初二生活。有道是“欲窮千里目，更上一層樓”。隨著知識(shí)的累積，我掌握了更多的學(xué)習(xí)方法和為人處事的技巧，志在初二的浩瀚學(xué)海中肆意徜徉，在青春的高山上盡情攬勝。
常讀書樂在其中
書，亦師亦友，陪伴了我整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，今年暑假也不例外。這個(gè)假期，我在短短三十幾天的時(shí)間里讀完了十余本古今中外名著，雖未細(xì)品，但也領(lǐng)悟到許多知識(shí)和道理?！按挚暣蟛脊模褂性?shī)書氣自華。”《歐也妮。葛朗臺(tái)》使我懂得金錢與親情的取舍;《父親的菜園子》讓我感受到丁立梅暖心美文的魅力;《花邊餃》使我對(duì)親人和青春更加珍惜;《瓦爾登湖》令我深度思考，綜合分析能力更進(jìn)一步?！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！弊x書使我的思想更成熟，學(xué)習(xí)更進(jìn)步。我計(jì)劃在初二階段每個(gè)月讀書五本以上，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，既然身體不能在路上，那就必須讓靈魂在路上。
學(xué)物理勇攀高峰
八年級(jí)新增一科物理。一接觸物理，我就有種相見恨晚的感覺。機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象、物態(tài)變化……令我感受到生活中物理知識(shí)無(wú)處不在，體會(huì)到物理的嚴(yán)密與全面，令我更好奇世間萬(wàn)物的現(xiàn)象和變化規(guī)律。這些都讓我對(duì)物理充滿好感，也堅(jiān)定了學(xué)好物理的決心。
換教室喜上眉梢
升入初二，教室也自然從一樓搬到了二樓，新柜子把所有雜物收納其中，教室更顯整潔;杜鵑花熱情怒放，綠蘿碧翠蔥郁，使教室生機(jī)勃勃;同學(xué)們重返校園，個(gè)個(gè)心中有火、眼中有光，仿佛摩拳擦掌要在初二打一場(chǎng)勝仗!望向窗外，藍(lán)天白云，綠黃相間的塑膠操場(chǎng)，想想老師說的“初二在中考中給所占比重最大”，我心中不禁有種“心有余而力不足”之感，但想到“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為”方可“降大任于是人”我豁然開朗，只要學(xué)習(xí)中刻苦努力，以勤為徑，憑苦作舟，又怎懼初二的艱巨任務(wù)呢!
勤鍛煉強(qiáng)身健體
俗話說“身體是革命的本錢”，而我在初一時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，忘卻了鍛煉的重要性，導(dǎo)致體育課跑步時(shí)排在了倒數(shù)第三的“寶座”，與文化課成績(jī)大相徑庭。因此，我立下目標(biāo)，在初二緊張忙碌的學(xué)習(xí)中，不忘每日抽空鍛練，爭(zhēng)取在不久后成為德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
“窮且志堅(jiān)，不墜青云之志”，“以鴻鵠之遠(yuǎn)志，赴求學(xué)之長(zhǎng)路”。愿接下來的學(xué)習(xí)生活，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
初二，你好!
初二你好手抄報(bào)篇三
蔓蔓青藤纏繞著年華，我坐在時(shí)光的列車上，已駛向初二的站臺(tái)。
八年級(jí)充滿著未知，充滿著挑戰(zhàn)，更充滿著無(wú)限的可能。
你好八年級(jí)，我懷著一顆熾熱的心向你發(fā)起挑戰(zhàn)!年齡在長(zhǎng)，年級(jí)在長(zhǎng)，知識(shí)難度也在長(zhǎng)，心中雖有幾分忐忑，但同時(shí)我也對(duì)這新的一年充滿信心。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新教室，新生活。一切都是新的，我要對(duì)過去說“再見”，向未來舉手致敬。來到這新的一年，我將會(huì)乘著“知識(shí)號(hào)”戰(zhàn)艦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去追逐我的夢(mèng)想。
初二的重要，老師、父母、同學(xué)都逐一告訴了我。我也清晰的審視了自己現(xiàn)在的定位。在七年級(jí)時(shí)懶散和任性造成的后果，我將會(huì)在八年級(jí)一一償還!我一直在做著一個(gè)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但是我相信自己可以將這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。八年級(jí)就是我通往這個(gè)夢(mèng)的關(guān)鍵歷程，這個(gè)充滿幻想的夢(mèng)，就好像一座很長(zhǎng)很長(zhǎng)的橋，這座橋建在云霧之中，看不到它的盡頭。這座橋仿佛在召喚我：“如果你想走過去，勝利的走到橋的另一頭，就需要將初二穩(wěn)穩(wěn)地走過去，不要打滑，不能歪倒，否則云霧將越來越多，使你迷失在這座橋上!”我相信自己一定會(huì)撥開云霧，走向勝利的彼岸。
初二，我深知“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我決心：“吾將上下而求索”!
初二你好手抄報(bào)篇四
自從上了初二，壓力比初一更大了，在教師的監(jiān)控和家長(zhǎng)的高壓下，我們有著做不完的作業(yè)，為了初三分班，我們?nèi)喽荚跒楦髯缘膶W(xué)業(yè)奮戰(zhàn)，從宿舍到飯?zhí)谩嗬?。我過著“三點(diǎn)一線”的生活。
我努力讓度過的每一秒都落地有聲，每一天都過得熠熠生輝。學(xué)習(xí)的種種壓力接踵而至，肩上的書包也越來越重，忙得我不可開交，僅有吃完飯的一小部分時(shí)間能夠忙里偷閑。我和朋友便走在跑道上，看著深邃的藍(lán)天，細(xì)說我們那遙遠(yuǎn)的未來。
可有一次，在課堂上，我和在第一組的小明在教師眼皮底下偷偷地傳紙條，臉上卻佯裝著沉思。就這樣，一張小紙條跨越這一條“河”?？墒牵灿斜话l(fā)現(xiàn)的時(shí)候，剛跨越到小明的'手里時(shí)，我們被抓住了，教師叫我下課后，一起去找她，我們羞愧地坐了下來。到了下班，我們一起去辦公室向教師認(rèn)錯(cuò)，進(jìn)到辦公室，教師坐在位子上嚴(yán)肅地望著我們的到來。我們走了過去，低下了頭，準(zhǔn)備聽教師的一頓臭罵，老是板著臉說：“你們上課時(shí)在傳紙條，不聽我講課，你們不想進(jìn)提高班嗎？而是去平衡班，初二面臨分班那么大壓力，你們竟然還有心境玩?！蔽覀冃呃O了，羞愧我們不應(yīng)當(dāng)在課堂上傳紙條，不應(yīng)當(dāng)不聽教師講課，早知如此何必當(dāng)初呢。我們面臨著這么大的壓力，應(yīng)化壓力為動(dòng)力，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
上了初二，我覺得自己多了一分壓力。
初二你好手抄報(bào)篇五
人的一生是短的，但如果卑劣的過，這一生就太長(zhǎng)了。
——莎士比亞
要有不畏艱險(xiǎn)，勇攀高峰的精神。升了初二所有科目的難度會(huì)陡然加增。你不要再以“充耳不聞，輕浮煩躁”的態(tài)度來面對(duì)學(xué)習(xí)。你應(yīng)虛懷若谷、求真務(wù)實(shí)，要讓父母省心，老師放心。遇到問題不要逃避敷衍，要勤學(xué)好問;遇到攔路虎，不要知難而退，要迎難而上。要有“山登絕頂我為峰”的雄心壯志，有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的堅(jiān)定信念。
要“取長(zhǎng)補(bǔ)短”?！俺哂兴蹋缬兴L(zhǎng)”，你要挖掘自身的潛力，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。但也要記住“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！睂W(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短板，這樣才能提升自己，超越自我。
要懂得“送人玫瑰，手留余香”的道理。在學(xué)習(xí)中不僅要嚴(yán)格要求自己，也要友善對(duì)待同學(xué)。友誼是一把傘，為你擋下風(fēng)雨;友誼是一杯水，為你緩解饑渴;友誼是一棵樹，為你遮蓋炎熱……贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己。要與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，別人有困難時(shí)，伸出援助之手。也許你不經(jīng)意的一個(gè)善舉，就會(huì)撫慰一顆受傷的心靈，鼓勵(lì)一個(gè)絕望的人，結(jié)下一段珍貴的情誼。
加油，愿你在初二更上一層樓!“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)。學(xué)不成名誓不還!”為你的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗吧!
初二你好手抄報(bào)篇六
在這個(gè)讓我落淚，讓我不舍的假期盡頭，不得不再次回憶起過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。很愛回憶，很愛留戀，但是過去畢竟已過去。不能挽留，就要接受。
是的，初中以前，我什么都不了解，只是一個(gè)愛蹦蹦跳跳的女孩，是初一帶我融入了新的生活。這只是一個(gè)開始，我們要走的路還長(zhǎng)。所以，特別感謝初一起班的所有同學(xué)和老師，是他們，給了我這段共同的快樂記憶。
“老班”，這個(gè)以前并不熟悉的稱呼。鄭老師，一個(gè)負(fù)責(zé)、寬容的老師。她有一個(gè)很響亮的名字，一開始就“緊緊”的記住了她。她累過、氣過、也痛過。她為七七班付出了太多，她所承受的也是我們所不能理解的、不能想象的。還有副班，元元老師，很好聽的名字，呵呵，她與“老班”共同為我們建造了一個(gè)很幸福的家，真的很幸福!元元老師教的是數(shù)學(xué)，一門很費(fèi)力的學(xué)科。她總是不煩不厭的給我們解決難題，一遍不會(huì)，就兩遍，甚至三遍。。。
還有我們的“小馬”老師，她很有親和力，我們班學(xué)生都打心眼里喜歡她。我很喜歡她的瀟灑與霸氣、干脆果斷。她教會(huì)了我們很多做人的道理。很喜歡做她的課代表，跟著的朋友。哈哈。英語(yǔ)老師“vivi”，給我的印象很深刻，從小就喜歡學(xué)英語(yǔ)，從而也愛上了這位老師。她雖然不是我們的班主任，但是她很負(fù)責(zé)，也是學(xué)生們都喜歡的對(duì)象哦!她是個(gè)很理性的人吧，但做事又不失風(fēng)度。讓我很是佩服呢。
kelly，我們共同的外教老師，他幽默風(fēng)趣，又學(xué)歷資深?？偰軒Ыo我們很大的樂趣。只是有時(shí)候，語(yǔ)言溝通不太方便呵!我較其他學(xué)生更愛上外教課的，同時(shí)呢，我們也是很好的“朋友”!
政治老師呢，雖然比較嚴(yán)，但是也是個(gè)很不錯(cuò)的班主任呢!有時(shí)也會(huì)像個(gè)孩子，哈哈，我也很是佩服呢。歷史老師幽默風(fēng)趣，總能讓課堂添幾分色彩，也讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了興趣。地理老師講課很有效率，講得細(xì)致入微。即使我們不太熟悉，但打心眼里還是很喜歡她的!很喜歡聽她說話的，呵呵。生物老師嘛，就是“老班”啦?？梢哉f，政史地生老師也是各有千秋的!
我們班里有47個(gè)人，雖然我不能去了解每個(gè)人，但是，每個(gè)人在我心里都是很重要的。我不會(huì)因?yàn)槭裁炊?duì)誰(shuí)產(chǎn)生不滿，因?yàn)樗麄兌荚跓o(wú)形中幫助過我，在他們身上，我看到了好多東西，也學(xué)會(huì)了好多東西。很感謝!
七年級(jí)發(fā)生的每件事，出現(xiàn)的每個(gè)人，我都不會(huì)忘的?，F(xiàn)在八年級(jí)就要到來了，七年級(jí)的記憶就要先儲(chǔ)存一段時(shí)間里了。好好去面對(duì)接下來要發(fā)生的每一件事，無(wú)論在哪、發(fā)生什么，都要往前看。
從現(xiàn)在起，加倍努力，不驕不躁!努力進(jìn)發(fā)吧!
讓這篇作文完結(jié)初一，成為七年級(jí)最寶貴的一筆財(cái)富。
再見初一!
初二你好手抄報(bào)篇七
你好初二。
昨晚趴在書桌上做了草草做了幾題數(shù)學(xué)題就感覺疲憊，于是就對(duì)下筆準(zhǔn)備跑出去兜兜風(fēng)。誰(shuí)知?jiǎng)傁氤鲩T忽然雷聲大作，過了幾分鐘后噼里啪啦地下起雨來。我仍不甘心邁出腳步，誰(shuí)知豆大的雨點(diǎn)淋得我直哆嗦。
心灰意冷的我在門口瞄了瞄日歷，才想到暑假都快過去了啊。
而我呢，面對(duì)暑假作業(yè)完全甘拜下風(fēng)。大量的作業(yè)壓得我喘不過氣來?？偸窍胫裉觳蛔隹梢悦魈煸僮?。直到消磨到寥寥無(wú)幾的時(shí)間才開始熬夜動(dòng)筆。
剛剛起事的時(shí)候，覺得能給糖給我們吃能帶我到處玩的就是無(wú)所不能的人，會(huì)暗暗地崇拜某些人。而當(dāng)我怯生生地進(jìn)入小學(xué)系總是在想什么時(shí)候也能像大哥哥大姐姐一樣幫別人系上鮮紅的紅領(lǐng)巾，那是多么自豪神圣的任務(wù)。也覺得六年級(jí)離自己是多么遙遠(yuǎn)。多想快快長(zhǎng)大。小時(shí)候居然夢(mèng)見自己像山一樣高，幫小孩子摘月亮，摘星星。也如一顆剛起色的李子，當(dāng)自己站在初一教室的門口，面對(duì)陌生的面孔而一無(wú)所措，一切都是那么地不適應(yīng)，才發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了。
我們總是想快點(diǎn)長(zhǎng)大，卻又總是害怕長(zhǎng)大。世界永遠(yuǎn)是矛盾體。
等到初一結(jié)束才發(fā)現(xiàn)。原來時(shí)光過得那么快，一些遙不可及的事情也許明天就會(huì)來臨。
也是在初一結(jié)束才發(fā)現(xiàn)，人的存在不過是幾十年而已，而我們卻在不知不覺地浪費(fèi)中死去。
小時(shí)候認(rèn)為世界是那么簡(jiǎn)單美好，長(zhǎng)大發(fā)現(xiàn)世界是那么復(fù)雜蒼涼。我們像被囚禁一樣關(guān)在教室和臥室里不斷地刷題，只為了一張考試成績(jī)單，我們的一舉一動(dòng)，都要看別人的臉色。我不清楚我學(xué)習(xí)是為了什么。難道像周恩來說的，為中華之崛起而讀書？而出名的人背后又有多少被世界拋棄的人呢。我沒那么偉大。家長(zhǎng)總是說不讀書就沒有出路，那么去體會(huì)外面世界的人就只能被拋棄？人的一生是為了追求什么。不只是平平淡淡地過一生么。我多想找一塊清凈的角落自由自在地奔跑，而現(xiàn)實(shí)只允許我在70億人群中尋求生存。
而現(xiàn)在，我要初二了，一年馬上就會(huì)過去，我能做的只是拼命學(xué)習(xí)把自己的年排穩(wěn)定下來。
人越是在深淵里陷得越深，越知道什么是生活，什么是社會(huì)。
世界越是蒼涼我越要使自己變強(qiáng)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我只能拼命追趕不被這個(gè)世界遺忘。我知道小城是生我養(yǎng)我的地方，我不能辜負(fù)他們的期望，還有那么多愛我有時(shí)候我卻渾然不知的人。我曾經(jīng)說我要考復(fù)旦，希望不是紙上談兵，可以見到我期盼已久的人。
初二又是一個(gè)新的考驗(yàn)，我要做好準(zhǔn)備。
初二是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一直在努力。即使很多人不曾看見。
初二我承受的負(fù)擔(dān)會(huì)更多，我會(huì)調(diào)整心態(tài)。
初二離中考還有兩年，我得在這所剩無(wú)幾的時(shí)光中把自己練強(qiáng)。我想我不是知難而退的人。
相信初二的雷雨閃電只是絆腳石。
只有變強(qiáng)有自己生存的機(jī)會(huì)才可以擁有屬于自己的天地。即使自由自在的時(shí)光是一瞬間也好。
初二你好。
初二你好手抄報(bào)篇八
還沒褪去夏季的燥熱，秋季便匆匆地來了。那些關(guān)于夏季的事情，還沒有來得及整理就已經(jīng)遠(yuǎn)去了。
生命中總有那樣多的來不及，有的故事還沒有來得及開始，就已經(jīng)結(jié)束了；有的風(fēng)景還沒有來得及整理，就已經(jīng)遺忘了。
還沒到深秋，天氣就已經(jīng)日漸涼了。一個(gè)人行走在路上，晚風(fēng)輕輕地吹過，心里有了許久的涼意。畢竟是秋來了，不管你適不適應(yīng)，身邊的所有都換了景，變了心情。
時(shí)間久了，對(duì)悲歡離合都習(xí)慣了，對(duì)友情的來去也就淡然了?；蛟S是伴隨年齡的增長(zhǎng)，小小的心靈竟已充滿傷感，如梭的光陰終于收獲了我的波瀾不驚，只期望在這個(gè)秋季能停下腳步，能好好地看看風(fēng)景。
習(xí)慣了一個(gè)人的旅途，安靜，自在?？墒巧磉呍S久沒知已，心中也難免孤獨(dú)，不知在這個(gè)秋季，又會(huì)遇到哪些人，哪些事。
秋季的早晨，真得有的薄涼了。打開窗，一片涼意隨風(fēng)而來，吹在我的臉上，飄在我的心上。慢慢地走著，靜靜地享受著。那一刻，時(shí)間仿佛為我一人停留。放下思緒，伸手去抓住那獨(dú)特的風(fēng)，它卻輕輕地拂過我的手心，只留下些許涼意供我醞釀。
秋季的陽(yáng)光，給我以溫暖，不像夏季那樣熱烈，仿佛一位看淡了世間所有的婦女照在你的心上。秋季不僅僅是只有凋零，還有盛開。秋季開的花，少了份濃郁，多了份質(zhì)樸，散發(fā)出淡淡的香味，輕輕一聞，便能永久地縈繞在你心上。
就像席慕容在多年前的詩(shī)中寫道，其實(shí)大家一直都在錯(cuò)過，錯(cuò)過了昨天，又錯(cuò)過了今朝。是啊，大家一直不會(huì)珍惜，只有在失去時(shí)才知曉過去擁有些是多么美好，生活不容易，且行且珍惜。好好珍惜眼前吧，別在失去后后悔。
珍惜此刻，活在當(dāng)下。這個(gè)秋季，你好！
初二你好手抄報(bào)篇九
“時(shí)光如白駒過隙，別落個(gè)神馬浮云”，初一的校園生活在懵懵懂懂、渾渾噩噩中已然過去，初二的`這段“崢嶸歲月”已悄然來臨。
“都初二了，一定要跟緊，現(xiàn)在落下了，初三就跟不上了……”一開學(xué)，班主任老師就“醍醐灌頂”，喚醒了我們這些還沉浸在暑假的美好回想中的人。我們先是驚愕，繼而茫然，最后激昂。決定攜手走進(jìn)“崢嶸歲月”，向從天而降的初二說：“你好！”
我們與老師一起攜手，向初二說你好?？?，語(yǔ)文老師的幽默風(fēng)趣不見了，“基礎(chǔ)知識(shí)要牢記，閱讀寫作靠技巧，積累著重在平時(shí)，多背多記得分高?！卑?，古文、說明文已迎面走來?？矗瑪?shù)學(xué)老師的善解人意不見了，“中午把復(fù)習(xí)題統(tǒng)統(tǒng)完成，記得訂正前面的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取不再犯錯(cuò)！”看，科學(xué)老師的潑辣爽朗不見了，“這學(xué)期開頭就是重點(diǎn)、難點(diǎn)，大家要認(rèn)真聽，一定要認(rèn)真聽??！”看，英語(yǔ)老師的溫柔不見了，背書、背書、背書（重要的事情說三遍）的命令響徹云霄。好一個(gè)上下一心、催人奮進(jìn)的初二！
我們與班干部一起攜手，向初二說你好。瞧，班干部個(gè)個(gè)像打了雞血，課間也好，自習(xí)也罷，總有人組織背課文、查作業(yè)。管理紀(jì)律，維護(hù)秩序那是當(dāng)仁不讓。哪里有松懈的隱患，哪里就有他們的身影。學(xué)霸們更是鉚足了勁，大有走火入魔之勢(shì)。上課自是目不斜視，聚精會(huì)神；下課也是手不釋卷，坐不離席。吃飯時(shí)他們狼吞虎咽，就連上個(gè)廁所，也是行色匆匆。學(xué)霸們?nèi)绱艘陨碜鲃t，我輩當(dāng)見賢思齊。好一個(gè)榜樣引領(lǐng)、緊鑼密鼓的初二！
我們與時(shí)光攜手，向初二說你好。孔子云：“逝者如斯夫?！蔽已缘溃骸皩W(xué)生閑月少，初二人倍忙。”時(shí)間堪比金子，即使“黎明之前，聞雞起舞”，也是“莫道君行早，更有早行人”。鬧鐘已是溫柔的提醒，放學(xué)鈴聲才聲聲催命（因?yàn)橛诌^去了一天），充足睡眠已是名存實(shí)亡，因?yàn)楦小吧钕鼰艋鹌琢怂谋凇薄：靡粋€(gè)爭(zhēng)分奪秒、與時(shí)俱進(jìn)的初二！
讓我們一起，胸懷凌云志，擊水三千里。攜手一起，自信地對(duì)這段“崢嶸歲月”說：“初二，你好！”迎未知挑戰(zhàn)，積跬步溪流，贏無(wú)悔青春！
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