在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子游的家長心得體會和感悟篇一
第一段：引言（100字）
親子家長教育是現(xiàn)代家庭教育中的一種重要形式。作為家長，我積極參與親子教育，努力成為孩子身邊的引路人。通過多年的實踐和探索，我深深體會到親子家長教育對孩子的成長和個人素質(zhì)的培養(yǎng)起著不可替代的作用。在這篇文章中，我將分享我在親子家長教育中的一些心得和體會。
第二段：親子溝通的重要性（200字）
親子溝通是親子家長教育的核心。我意識到，良好的溝通是建立親子關(guān)系和諧的基石。在和孩子交談時，我始終保持真誠、尊重和傾聽的態(tài)度。我會花時間傾聽孩子的想法和感受，并尊重他們的意見。親子溝通不僅有助于增加相互間的理解和信任，還可以提升孩子的自尊心和自信心。通過有效的親子溝通，我發(fā)現(xiàn)孩子漸漸愿意分享自己的困惑和快樂，我們之間的關(guān)系也變得更加親密。
第三段：培養(yǎng)孩子的自主性（300字）
在親子家長教育中，我力求培養(yǎng)孩子的自主性。作為父母，我們要賦予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，鼓勵他們主動思考、獨立解決問題。我給孩子提供了一些可能性，讓他們自己做選擇。如果他們犯錯誤，我會讓他們從中吸取教訓(xùn)，而不是立即替他們解決問題。這種方式培養(yǎng)了孩子的自主思考和獨立解決問題的能力，也讓他們學(xué)會面對挫折。通過這樣的親子教育，孩子從小就具備了一定的自主性，能夠更好地適應(yīng)社會生活。
第四段：培養(yǎng)孩子的責(zé)任心（300字）
培養(yǎng)孩子的責(zé)任心是親子家長教育的另一個重要目標。我教孩子學(xué)會為自己的行為負責(zé)，并幫助他們樹立正確的價值觀和道德觀。在日常生活中，我定期跟孩子討論他們的責(zé)任和義務(wù)。我會鼓勵他們分擔(dān)家務(wù)，參與公益活動，培養(yǎng)關(guān)心他人和社會的意識。通過不斷強調(diào)責(zé)任的重要性，并以身作則，我發(fā)現(xiàn)孩子逐漸形成了積極的責(zé)任心。他們主動承擔(dān)起學(xué)習(xí)和生活中的責(zé)任，為他人考慮，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)。
第五段：激發(fā)孩子的創(chuàng)造力（200字）
在親子家長教育中，我注重激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。我相信創(chuàng)造力是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要一環(huán)。我鼓勵孩子在學(xué)習(xí)和生活中多進行探索和實踐。我給他們提供各種豐富的學(xué)習(xí)和娛樂資源，讓他們自由地發(fā)揮想象力，提高解決問題和創(chuàng)新的能力。通過培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，我發(fā)現(xiàn)他們對于新事物的接受和理解能力得到了提升，思維方式也更加靈活多樣。這些都為他們未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)（100字）
親子家長教育是一種幫助孩子健康成長的有效途徑。通過良好的溝通、培養(yǎng)孩子的自主性、責(zé)任心和創(chuàng)造力，我深刻體會到了親子教育對孩子全面發(fā)展的積極作用。作為家長，我們應(yīng)當(dāng)持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和實踐，以提供更好的教育環(huán)境和引導(dǎo)，幫助孩子成為有責(zé)任感、有創(chuàng)造力、有思考能力的人。
親子游的家長心得體會和感悟篇二
親子日記是現(xiàn)代社會中越來越受到家長們重視的一種親子互動方式。通過親子日記，孩子們與父母之間的溝通變得更加緊密，成為了家庭的紐帶。在親子日記中，父母可以了解到孩子們的想法和感受，孩子們也可以借此機會向父母表達自己的心聲。在此，我想談?wù)勛约涸诤秃⒆觽円黄饘懹H子日記的過程中得到的一些心得和體會。
首先，親子日記為父母和孩子們的交流提供了質(zhì)的升華。在平日里，由于忙碌的工作和學(xué)業(yè)，家長和孩子之間的交流往往是匆忙而膚淺的。而在親子日記的世界里，時間仿佛變得慢了下來。我們可以有充足的時間去聆聽對方的心聲，分享彼此的快樂和困惑。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們敢于赤裸裸地表達自己的真實感受，而我也能夠更好地理解他們的內(nèi)心世界。通過親子日記，我們的溝通變得更加深入和有意義。
其次，親子日記培養(yǎng)了孩子們的寫作能力和思維能力。寫作是一種優(yōu)秀的表達方式，可以幫助孩子們更好地表達自己的思想和感受。通過親子日記，孩子們可以鍛煉自己的文字表達能力，提高寫作水平。同時，親子日記也可以促使孩子們思考問題的全面性和深入性，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣。在和孩子們一起寫親子日記的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們的寫作能力和思維能力得到了明顯的提升，這讓我感到非常欣慰。
再次，親子日記增進了我們的情感交流和親子關(guān)系。由于工作壓力和生活瑣事的無休止，父母和孩子們之間的情感往往會因為缺乏交流而產(chǎn)生隔閡。而通過親子日記，我們有了一個創(chuàng)造性的方式去消除這種隔閡。在親子日記中，我和孩子們可以分享彼此的喜怒哀樂，用文字記錄下我們的點滴歡樂和成長。這樣的交流不僅讓我們更加了解父母和孩子之間的情感世界，也讓我們更加親密和諧地相處。
最后，親子日記給我們帶來了更多的快樂和美好回憶。盡管生活中有許多無法避免的困難和磨難，但是通過親子日記，我們發(fā)現(xiàn)生活中還有許多值得慶祝和回憶的美好時刻。這些美好時刻通過親子日記被記錄下來，成為了永恒的回憶。與孩子們一起寫親子日記，我們可以笑對困難，感受快樂，分享幸福。這種快樂和回憶將伴隨我們一生，讓我們在困難中保持樂觀向前的心態(tài)。
總之，親子日記是一種寶貴的家庭互動方式。通過親子日記，我們可以獲得豐富的家庭交流，培養(yǎng)孩子們的寫作能力和思維能力，增進親子關(guān)系，創(chuàng)造美好的回憶。我相信，通過親子日記，我們會在家庭中建立起更加緊密、溫暖的聯(lián)系，讓家庭成為愛的港灣。讓我們一起堅持親子日記，創(chuàng)造更加美好的家庭。
親子游的家長心得體會和感悟篇三
親子游戲是指家長和孩子一起參與的游戲活動，旨在增進親子關(guān)系，促進孩子全面發(fā)展。作為一個經(jīng)過實踐的家長，我深深體會到親子游戲的重要性和價值。以下是我對親子游戲的心得體會。
在第一段中，我們可以引入親子游戲的概念，解釋它對孩子和家庭的積極影響，并提出自己對親子游戲的看法。
在第二段中，我們可以介紹一些常見的親子游戲，并分享我們在實踐中獲得的經(jīng)驗和感受。比如，我們可以提到一些戶外活動，如野餐、露營和追捉游戲，以及一些室內(nèi)游戲，如拼圖、棋類和角色扮演。我們可以強調(diào)每個游戲的目標和意義，以及它們?nèi)绾翁嵘⒆拥纳缃荒芰?、協(xié)作能力和智力發(fā)展。我們還可以分享一些成功的案例和親子游戲?qū)ξ覀兗彝リP(guān)系的改善效果。
在第三段中，我們可以討論親子游戲的注意事項和策略。我們可以提供一些建議，如選擇適合孩子年齡和興趣的游戲，設(shè)定明確的規(guī)則和目標，保持積極的態(tài)度，根據(jù)孩子的表現(xiàn)給予鼓勵和獎勵。同時，我們還可以講述我們在實踐中遇到的一些挑戰(zhàn)和困難，以及如何克服它們的方法。通過分享我們的經(jīng)歷，我們可以幫助其他家長更好地應(yīng)對親子游戲中可能出現(xiàn)的問題。
在第四段中，我們可以擴展討論親子游戲在孩子成長中的重要性。我們可以談?wù)撚H子關(guān)系的緊密性，親子溝通的增強，以及親子游戲?qū)⒆忧楦邪l(fā)展的積極影響。我們可以闡述親子游戲如何培養(yǎng)孩子的情商、創(chuàng)造力、想象力和解決問題的能力。此外，我們還可以提到如何通過親子游戲幫助孩子樹立正確的人生價值觀和道德觀念，如尊重、合作、分享和責(zé)任。
在最后一段中，我們可以總結(jié)我們的觀點和體會，并強調(diào)親子游戲?qū)彝ズ秃⒆拥闹匾?。我們可以呼吁其他家長關(guān)注親子游戲，積極參與其中，共同創(chuàng)造一個和諧、快樂的家庭環(huán)境。我們還可以鼓勵其他家長分享他們自己的親子游戲經(jīng)驗和心得，以便大家相互學(xué)習(xí)和提高。
總結(jié)起來，通過以上的五個段落的文章，我們可以全面而有深度地討論“親子游戲家長心得體會”這個主題。每個段落各司其職，有序連接，確保文章連貫性和邏輯性，為讀者提供一個清晰、準確、具有說服力的觀點和體驗。
親子游的家長心得體會和感悟篇四
親子日記，是現(xiàn)代家庭教育中的一種新形式，旨在促進家庭成員之間的溝通和理解。在親子日記中，家長可以記錄下孩子的成長點滴，也可以與孩子分享自己的人生經(jīng)驗和所思所想。通過親子日記的寫作，家長不僅可以加深與孩子之間的情感紐帶，還能培養(yǎng)孩子的表達能力和思維邏輯。在我和孩子共同寫作親子日記的過程中，我深深感受到了這一形式的獨特魅力。
首先，親子日記能夠幫助我了解和認識孩子。作為家長，我們常常忽視了解孩子內(nèi)心的需求和想法。而通過親子日記，我可以留出時間來細心聆聽孩子的心聲。孩子在日記中記錄了自己的一天，描述了自己的情感變化和所思所想。我通過閱讀孩子的親子日記，深入了解到孩子的興趣愛好、困擾和隱秘的愿望。這種了解不僅讓我更加關(guān)心孩子，也讓我能夠更加科學(xué)地引導(dǎo)和陪伴孩子成長。
其次，親子日記是我們溝通的橋梁。孩子的成長不僅是身體上的成長，更是思維和情感上的成長。而通過親子日記的寫作，我和孩子之間的溝通得以深入。孩子在日記中寫下了自己的所思所想，而我也會在日記中分享自己的人生經(jīng)驗和思考。這樣的溝通不僅建立起了我們之間的信任和凝聚力，還在孩子的成長過程中提供了一個平等和尊重的交流空間。我們在親子日記中相互傾訴，相互理解，共同成長。
再次，親子日記能夠培養(yǎng)孩子的表達能力和思維邏輯。寫作是一種思維的表達和整理方式，而親子日記正是一個讓孩子在寫作中培養(yǎng)自己表達能力和思維邏輯的好機會。孩子在日記中需要將自己的所思所想轉(zhuǎn)化成文字表達出來，這樣的訓(xùn)練對于孩子的寫作能力和思維能力的培養(yǎng)非常有益。通過親子日記的寫作，孩子能夠提升自己的觀察力、思考力和表達能力，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，親子日記讓我更加了解自己。在與孩子共同寫作親子日記的過程中，我不僅了解了孩子的成長和需求，也更加了解了自己的角色和責(zé)任。在記錄下孩子的點滴成長和自己的人生經(jīng)驗時，我不禁反思自己作為一名父母的表現(xiàn)。通過親子日記，我不斷成長、思考和調(diào)整自己的教育方式，讓自己成為更好的父母。親子日記成為我反思自己、調(diào)整自己的一個重要窗口，讓我對自己的成長和孩子的成長都有了更深入的認識。
在親子日記中，我與孩子一起成長，一起記錄彼此的心聲和所思所想。通過親子日記，我更加了解和認識到孩子的內(nèi)心世界，加深了我與孩子之間的情感紐帶。與此同時，親子日記也培養(yǎng)了孩子的表達能力和思維邏輯，并讓我更加了解自己的角色和責(zé)任。親子日記是一面鏡子，讓我看到了自己與孩子共同成長的美好。寫親子日記，看似簡單的一項活動，卻蘊含著無盡的家庭教育之道。讓我們一起，用親子日記書寫幸福家庭的點點滴滴。
親子游的家長心得體會和感悟篇五
段一：引入親子游戲的重要性和影響力（200字）
現(xiàn)代社會，親子關(guān)系日益受到人們的關(guān)注，而親子游戲成為了加強家庭親密關(guān)系的重要方式之一。親子游戲不僅可以增加親子間的互動和交流，更可以提升孩子的動手能力、想象力、合作意識等多種能力。作為一個家長，我對親子游戲有著深刻的體會和心得，通過與孩子一起參與各種親子游戲，我發(fā)現(xiàn)無論是在家中還是外出旅行，都能夠帶給孩子和家庭不可思議的歡樂和成長。
段二：親子游戲的家庭教育意義（200字）
親子游戲是一種寓教于樂的方式，不僅能夠讓孩子們在游戲中收獲歡樂，還可以在不經(jīng)意間培養(yǎng)他們的品格和價值觀。例如，在游戲“物品分類”中，父母可以通過引導(dǎo)孩子將物品分門別類，訓(xùn)練他們的觀察力和分辨能力；而在游戲“角色扮演”中，父母可以給孩子們扮演不同的社會角色，培養(yǎng)他們的想象力和合作意識。通過親子游戲的參與，孩子們不僅能夠?qū)W到實際的知識和技能，還能夠在與父母的互動中感受到關(guān)愛和支持，樹立積極向上的人生態(tài)度。
段三：親子游戲?qū)彝リP(guān)系的促進作用（200字）
親子游戲能夠拉近親子間的距離，增進親密感和信任感。尤其是在日常工作繁忙的現(xiàn)代家庭中，親子游戲成為父母與孩子之間增加共同語言的橋梁。通過不同的游戲活動，家庭成員可以更好地了解彼此的喜好和需求，培養(yǎng)互相關(guān)心和尊重的意識，為家庭生活帶來更多的樂趣。此外，親子游戲也有助于父母和孩子之間建立積極的溝通模式，讓孩子在放松愉快的氛圍中感受到家庭的溫暖和安全。
段四：親子游戲?qū)⒆幼孕判牡呐囵B(yǎng)（200字）
親子游戲是提升孩子自信心的有效途徑之一。在游戲中，父母可以給予孩子充分的鼓勵和認可，讓他們體會到成功的喜悅和成就感。這種正面的反饋可以促使孩子們不斷嘗試和挑戰(zhàn)自我，從而培養(yǎng)出自信心和積極的心態(tài)。我曾經(jīng)與孩子一起進行益智拼圖游戲，他最初失敗了幾次，但我不斷鼓勵他，并與他一起探索正確的方法和策略。最終，他成功地完成了拼圖，獲得了極大的滿足感和自豪感。這樣的經(jīng)歷不僅激發(fā)了孩子的求知欲和成就感，也加深了我們之間的親子情感。
段五：總結(jié)對親子游戲的體會和建議（200字）
通過與孩子一起參與各類親子游戲，我深刻體會到了其對家庭關(guān)系和孩子成長的重要影響。在親子游戲中，我學(xué)會了耐心、鼓勵和傾聽。我建議家長們在日常生活中多花時間參與親子游戲，與孩子們共同創(chuàng)造歡樂和回憶。同時，我也希望教育機構(gòu)和社會各界能夠共同努力，提供更多有趣且具有教育意義的親子游戲活動，給孩子們一個更加豐富多彩的成長環(huán)境。親子游戲不僅僅是娛樂，更是一種提升家庭質(zhì)量和促進親子關(guān)系的有效手段。
親子游的家長心得體會和感悟篇六
當(dāng)拿到老師發(fā)給我的《弟子規(guī)》親子讀本時，如獲至寶。說實在的，我本來對文科就發(fā)怵，更何況之乎者也就更不感興趣了。但這本書老師解釋的淺顯易懂，并結(jié)合了孩子的實際，非常適合兒子和我的共同學(xué)習(xí)，所以打心眼了喜歡。
隨著孩子的長大，對孩子的教育方面時常感到力不從心。特別是遇到王東這位老師后，深感自己的差距很大。再從孩子身上折射出的種種不足，經(jīng)常使自己無地自容。于是決定要從自己做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，和孩子共成長。
圣然是一個活潑開朗的陽光男孩。面對太貪玩、甚至經(jīng)常玩起忘記回家的缺點，分析原因，第一，家人忙，沒時間管第二，家里除了電視、電腦能吸引他外，基本沒別的吸引點。面對這種情況，我禁不住拿起了久違的課本，參加有關(guān)證書的考試。耳熏目染，他也喜歡上了讀書，尤其近期能一口氣讀完《三國演義》的上下部，這是他有史以來的讀得最快、最完整的一本書。特別是看書的內(nèi)容及感想能在期中考試中的作文中表現(xiàn)出來，可想而知，他受益匪淺。我真的為孩子高興，因為他從書中找到樂趣了?？吹剿倪M步，我真的太高興了，這也更堅定了自己“活到老，學(xué)到老”的信念，讓孩子和我共同分享成功總是在苦苦攀登后，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”的喜悅。
面對孩子的個性鮮明，非常任性，脾氣大的缺點，我深深地認識到，這他的成長是極其不利，非常著急。當(dāng)孩子發(fā)作時，我會提醒他，《弟子規(guī)》是怎么說的來?他就會立刻背到“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧?！边@時我會自然成為合格的學(xué)生，搖頭晃腦的來上幾句。這時是幸福的、是快樂的，這也是對他最大的認可和鼓勵。
我家住在一個大院里，對孩子來說有利也有弊。有利的一面是，孩子同齡朋友多多，不孤單，玩得很快樂;不利的一面，孩子的素質(zhì)參差不齊，“同是人，類不齊，流俗眾，仁者希，果仁者，人多畏，言不諱，色不媚”。在孩子不能明辨是非的的情況下，出現(xiàn)了污言穢語比較多的壞習(xí)慣。我非常頭疼，為此，我制定了家庭管理條例，相互監(jiān)督，現(xiàn)在初見成效，看到孩子的進步，沉重的心情稍微舒緩了一些。
《弟子規(guī)》在約束我們改正陋習(xí)時，可能感到?jīng)]必要，其實這是在放縱自己，改掉壞習(xí)慣是需要付出代價的，包括孩子和我們自己，這時我都會想到孩子的雙眼時刻在盯著自己，就在不斷地進步?！兜茏右?guī)》能時刻約束著自己和孩子，并且能和孩子共同學(xué)習(xí)，共同進步，我認為是很幸運的事，常誦常讀，經(jīng)常反思，會受益終生的。讓我們共同學(xué)習(xí)，來陶冶我們的情操，凈化我們的心靈吧!
親子游的家長心得體會和感悟篇七
等待一朵玫瑰綻放，等待一段旅程的結(jié)束，等待一個謎被解開，等待一個故事的謝幕。
隨著b612星球來客的到來，所有這些神秘的劇情悄然展開。
小王子住在一個小星球上。只要他喜歡，只要稍微移動一下椅子，他就能看到日落。小王子也有一朵玫瑰和三座火山。在他開始旅行之前的很長一段時間里，小王子的日常工作是定期清理那些火山，拔掉猴面包樹的危險幼苗，照顧他的玫瑰——，它美麗、驕傲、獨特。
理學(xué)家，忠誠的狐貍，嬌艷的玫瑰園里千萬朵盛放的玫瑰，陪伴了他一年的飛行員……他們是一面面鏡子，折射出千姿百態(tài)的世界——也許很多人都能從中找到自己的影子。
對小王子來說，地球上有成千上萬只狐貍，也有成千上萬株玫瑰，但只有一只狐貍是特別的，因為他被小王子馴化，是他的朋友。也只有一株玫瑰是特別的，因為他對她負責(zé)，她是他的玫瑰。僅此而已。狐貍不需要有世界上最聰明的才智，玫瑰不需要有世界上最好看的容貌，就能輕松贏得小王子最誠摯的愛。
所以無論你我。如果你是一只等愛的狐貍，你一定會找到一個愿意馴化你的人。如果你是一株帶刺的玫瑰，你一定會找到一個懂得你小把戲的溫柔的人。如果你是一個孤獨的小王子，你一定會找到一個肯花一輩子陪你守護一顆星球的人。所以我們都一樣，雖然過程幾經(jīng)曲折，但兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，原來你還在這里。愿在這個星光燦爛的夜里，有故事的星星能照亮孤獨前行的你，幫助你遇見那個命中注定的緣。
圣?？颂K佩里為所有的孩子和曾經(jīng)是孩子的大人寫了一部童話，寫美了世間的匆忙，點亮了夜空中很多愛笑的星星，也賜予我們關(guān)于b612小行星，關(guān)于小王子，關(guān)于他的玫瑰的所有想象。
也許我能在沙漠中再遇到小王子，也許他會要求我為他畫一只綿羊，我一定不會忘記為他的綿羊畫上一個嘴套，然后聽一段美好的過往，整理人生，整理回憶。
親子游的家長心得體會和感悟篇八
讀書的益處人所共知，讓孩子從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，這是每個家長和老師的良好愿望。從各種渠道獲得的親子閱讀的方法，都應(yīng)當(dāng)是別人的。無論是專家的建議還是其他家長的經(jīng)驗，是紙上得來的。這些成功的建議和經(jīng)驗，應(yīng)用到自己的孩子身上，還需要在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，探索適合自己孩子特點的方式方法?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。所以，我覺得，在親子閱讀過程中（當(dāng)然，在教育孩子的其他方面也一樣），“紙上得來”是充分條件，“躬行”則是必要條件。
進入二年級以后，我們和孩子一起閱讀了《小豬唏哩呼?！罚ㄈ装吮荆?、《長襪子皮皮》、《木偶奇遇記》、《安徒生童話》、《電話里的童話》等書。在閱讀的過程中，采用過不同的方法。比如，孩子和媽媽每人一段；孩子讀完講給爸爸媽媽聽；孩子自己閱讀并畫出精彩的詞語。不同的方法起到的效果不同，每人一段的方法，確實能夠直到督促孩子讀書的作用，但也容易使孩子形成“讀書是爸爸媽媽的事”這么一種想法；讀完講給家長聽這種方法，很有可能導(dǎo)致孩子閱讀不細致；畫詞語這種方法，可能會使孩子過度關(guān)注好詞好句，而忽視了閱讀的內(nèi)容。所以，我們在親子閱讀的過程中，一般是交替使用這幾種方法。
“書讀三遍，其意自見”，在親子閱讀的過程中，一本書多讀幾遍是很有必要的，這個道理，早在一年級的時候，班主任郭老師就講過了。我們在和孩子一起閱讀的時候，沒有很好地把握這一點，給孩子講得過多，讓孩子自己領(lǐng)會的太少。這方面，是需要改進的，今后我們準備有計劃地讓孩子把原來讀過的書再讀兩遍。在讀其他書的時候，盡量引導(dǎo)孩子三遍讀書的習(xí)慣。
總之，一分耕耘，一分收獲，在教育孩子上，每個爸爸媽媽肯定都不吝惜自己的付出。專家的建議，他人的.經(jīng)驗，對于我們教育孩子來說，是很有價值的。但這些都只是紙上得來的，不一定適合自己的孩子。所以，紙上得來再躬行，應(yīng)該是正確的態(tài)度。
親子游的家長心得體會和感悟篇九
兒子趙藝程就讀于莒縣實驗小學(xué)二年級，作為家長很樂意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的.娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！倍嘧x書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，真可謂一舉多得。
同樣做為一名教師，我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點心得體會，拋磚引玉，希望與大家共同分享。
親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關(guān)鍵。記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書里有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”有點異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?，游樂場，而是新華書店。在新華書店里，面對這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣自然而然的就提升了。
親子閱讀，再者就是家長們的堅持。眾所周之，孩子的注意力和專心力有限，做一件事情不能長久。這時，細心的家長們就應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭詈蛦l(fā)，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之，閱讀這個好習(xí)慣，就會很自然的讓孩子保持下去。
親子閱讀，最后就是家長要根據(jù)孩子的興趣，加以啟發(fā)和引導(dǎo)。有的孩子數(shù)學(xué)不是很好，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，智力游戲，左右腦開發(fā)之類的書籍；如果語文不太好，就多看一些兒童故事，童話之類書籍。記住，一定要找適合孩子的書籍，否則會適得其反的，現(xiàn)在的書良莠混雜，家長們一定要加以辨別。
當(dāng)然，如果孩子非常喜歡這本書，那就買下來，家長們少抽幾盒煙，少用點化妝品，多給孩子買幾本好書，買的書多了，可以考慮給孩子買一個兒童書櫥，這樣，孩子的閱讀興趣會更濃的。
總之，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的表達能力有了很快的提升，寫作上也有了很大的提高，上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《天天愛學(xué)習(xí)》刊登了呢?，F(xiàn)在，他又喜歡上了歷史書籍，尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事格外著迷，歷史朝代表也基本上能背下開了。
希望家長們相互交流，孩子們也相互交流，讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對社會有用的人才。最后預(yù)祝學(xué)校舉辦的親子閱讀活動越辦越好。
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