每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
月亮變化的過(guò)程介紹篇一
在興奮的夜晚，我常常會(huì)獨(dú)自壓在窗外，凝望著自己從來(lái)沒有厭倦過(guò)的美麗的月亮。其中的原因是月亮的軌跡，每秒都在穿梭變化著?；蚴菑奈⒈〉陌朐?，或是到圓潤(rùn)的滿月，月亮不斷的變幻，給我?guī)?lái)了很多的想法和感覺。
首先，月亮的變化給我?guī)?lái)了變化的感受，也隨之啟示了我在生活中的很多方面。舉個(gè)例子，做人要不斷地提高自己的能力，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的缺點(diǎn)，并在生活的不斷變化和細(xì)微的善意中發(fā)掘成長(zhǎng)的人生意義。我們不應(yīng)該放棄面對(duì)挑戰(zhàn)，而是要不斷地努力做更好的自己，追求前進(jìn)。這樣一來(lái)，逆境、挫折或者失敗就不再是我們前進(jìn)的絆腳石，而是我們的新起點(diǎn)。在生活中我們難免遇到很多的問(wèn)題，一旦出現(xiàn)了問(wèn)題，我們可以用月亮的變化來(lái)告訴自己，只要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間采取想要的行動(dòng)，一切都會(huì)迎刃而解。
其次，月亮的變化也讓我學(xué)會(huì)了過(guò)程中的感受和經(jīng)驗(yàn)。年輕時(shí)，我們總是著重于結(jié)果和表現(xiàn)，而忽略掉了走過(guò)頭發(fā)生了什么的經(jīng)驗(yàn)和感受。沒有積累的經(jīng)驗(yàn)和感受，終究是得不到真正意義上的成長(zhǎng)的。月亮的變化告訴我，只有通過(guò)跟隨每個(gè)微小的變化，我們才能無(wú)意中變得更好，有意識(shí)地避免做同樣的錯(cuò)誤，從而更深刻的感受到生命的力量和意義。
此外，月亮的變化也啟發(fā)人們探索未知世界。月球是我們夜空中最親近的可探測(cè)目標(biāo)之一。它神秘、美麗，被稱為“二十八宿”，大大小小的天然隕石坑、火山口以及溝壑，每個(gè)都有著自己神秘而誘人的故事。當(dāng)我們凝望著月球時(shí)，我們的眼睛只能看到月球表面的硬殼。雖然我們不能看到月球深層的結(jié)構(gòu)，但我們的想象力和好奇心被激發(fā)，導(dǎo)致我們?cè)谔剿?，學(xué)習(xí)，討論中不斷前進(jìn)。
最后，月亮的變化也給我?guī)?lái)了對(duì)周圍的關(guān)注和思考。遠(yuǎn)古時(shí)代，人們發(fā)現(xiàn)月亮有著循環(huán)規(guī)律，有了日歷的概念。月相周期，期頤大地農(nóng)業(yè)，人類文明的發(fā)展史也與月相的變化有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這使我不禁聯(lián)想到：當(dāng)我們連續(xù)幾個(gè)夜晚看到月亮的變化時(shí)，我們也許會(huì)更加關(guān)注和感受到我們身邊的變化、秩序，或者彼此間的聯(lián)系。
總的來(lái)說(shuō)，月亮的變化教唆著我多看待生命中的變化，從而不斷探索，學(xué)習(xí)，更好地成長(zhǎng)和前進(jìn)。更重要的是，它教會(huì)我眼界，和生命之間的連接。在我凝望月亮的那一刻，我心中有生命之美，有時(shí)光之河，有星空之幕，有生生不息和歷史文明。衷心的希望在未來(lái)的日子里，我們大家都能夠像月亮這樣不斷變化，探索未知，發(fā)現(xiàn)美好。
月亮變化的過(guò)程介紹篇二
我喜歡中秋節(jié)，因?yàn)檫@一天的月亮格外的圓，格外的亮。我可以和家人在月光下一邊吃著昧味香甜的月餅，一邊賞月。
今年中秋節(jié)我也和往年一樣，天還沒黑透，我就坐在椅子上，期待著月亮仙女的到來(lái)。我耐心地等著、盼著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，可是月亮仙女并沒有穿著那潔白的紗裙，在夜空中漫步。我又仔細(xì)地向天空觀察了一番，還是沒有發(fā)現(xiàn)月亮的身影。我十分著急，心想：月亮仙女怎么到這個(gè)時(shí)候還沒有出來(lái)呢？她到底去哪里了呢？她會(huì)不會(huì)出門旅游了呢？或者和我們一樣，躲在家里吃月餅?zāi)?？但是每年中秋?jié)月亮仙女都出來(lái)，為什么今年就不出來(lái)呢？我好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽，今天晚上月亮怎么沒有出來(lái)，她去哪里了？”媽媽也很疑惑，她拿出手機(jī)查看今天的天氣預(yù)報(bào)。我和媽媽湊近一看，原來(lái)今天是霧霾天氣。我和媽媽恍然大悟，終于知道今天沒看到月亮的原因。一想到今天沒有與月亮仙女見面，我十分傷心。不過(guò)我相信，明天一定會(huì)與月亮仙女見面的！
今天天還沒亮，爸爸媽媽就帶我去了我期待已久的平頂山玩。可是走到半路的時(shí)候天突然下起了雨，我有些失望，心想：下雨了，晚上我是不是就看不到月亮了呢？我可是真著急了。
到了晚上，月亮果然沒有出現(xiàn)。雖然月亮沒有在這里出現(xiàn)，可我卻在手機(jī)上看見了內(nèi)蒙古草原上的月亮。俗話說(shuō)，“十五的月亮十六圓”，今天草原上的月亮果然比以往的月亮圓。為什么八月十六不是中秋節(jié)呢？我覺得很奇怪。
今天內(nèi)蒙古草原上的月亮不僅那么圓，而且大得讓人出乎意料。以前我們這里的月亮再大也只能占據(jù)天空小小的地盤，可今天內(nèi)蒙古草原上的'月亮卻幾乎霸占了半個(gè)月空，真是太神奇了！
今天內(nèi)蒙古的月亮格外的亮，她照亮了高高地山坡，照亮了平坦的小路，照亮了清澈的溪水，還照亮了美麗的草原，尤其是照亮了我的心房！
今天的月亮真奇妙??！我愛內(nèi)蒙古的月亮！
昨天內(nèi)蒙古的月亮格外神奇，今天平頂山的月亮也十分奇妙。夜晚，我趴在賓館的窗臺(tái)上仰望夜空，滿天都是厚厚的云朵，月亮把魚鱗般的云朵蓋在自己的身上，像是圓圓的月亮蓋著棉被，跟周圍的星星捉迷藏呢！月亮真是太調(diào)皮了，沒過(guò)一會(huì)兒，就把圓腦袋伸出來(lái)了一點(diǎn)，看星星找到她沒有；如果沒有找到，月亮就把腦袋伸出一半，呼吸一點(diǎn)新鮮空氣。直到月亮被星星發(fā)現(xiàn)，她才把腦袋全部伸出，整個(gè)世界似乎變得都更亮了一些。
看著看著，我忽然向旁邊也在看月亮的爸爸問(wèn)道：“爸爸，為什么月亮一直在云朵中行走呢？”爸爸微笑著答道：“其實(shí)你看到的不是月亮在動(dòng)，是云朵在行走呢！”我恍然大悟，原來(lái)是這樣呀！接著，我又有些害怕，對(duì)爸爸說(shuō)：“月亮和云朵離我們這么近，會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呢？”爸爸笑了起來(lái)：“月亮和云朵離我們遠(yuǎn)著呢，怎么可能掉下來(lái)呢！而且，就算掉下來(lái)，獲得一個(gè)月亮不也很好嗎？”的確，爸爸說(shuō)的有道理，我突然一點(diǎn)都不害怕了，反而很像得到了可愛的月亮。我真想知道今天鄭州和平頂山的月亮有什么不同之處呀！
過(guò)了幾天，當(dāng)我再次仰起臉看月亮?xí)r，她并沒有被天狗咬去一點(diǎn)，還是那么圓。不過(guò)，她好像變得更大更亮了一些。看著看著，我突然想起李白的《古朗月行》。月亮上真的有可愛的玉兔嗎？如果有，它們現(xiàn)在在干什么呢？會(huì)不會(huì)和詩(shī)里寫的一樣，在搗著仙藥呢？搗完仙藥，它們會(huì)給自己的家人吃，還是會(huì)給自己的親朋好友吃呢？接著，我又想起李白的《靜夜思》，我不禁也思念起了自己的家鄉(xiāng)鄭州。雖然平頂山很好玩，但我還是更愛自己的家。
處處留心皆學(xué)問(wèn)。只要我們細(xì)心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奧妙。我愛變幻莫測(cè)的月亮！
月亮變化的過(guò)程介紹篇三
時(shí)間：夜晚，明鏡般的`月亮高高的懸掛在天空。
人物：在外的游子
事件：游子看到月亮的臉，如水的清輝靜靜地傾灑在大地上，那里邊有故鄉(xiāng)的氣息，母親的微笑。
情景二
時(shí)間：夜晚，明鏡般的月亮孤寂的吊在空中。
人物：失戀的男人
事件：男人看到月亮的臉，雖然明亮，但是周圍卻總有陰影拂過(guò)，絕望，無(wú)盡的絕望。
情景三
時(shí)間：夜晚，天空中的彎月就像掛著一盞明亮的燈，周圍的景色都被鍍上了一層銀白色的月光。
人物：情侶
事件：他們看到月亮的臉，彎彎的月牙，如同女孩臉上害羞的表情，那是月亮祝福的表情。
同是一輪彎月，為什么會(huì)有三種不同的月亮，是月亮欺騙了我們？不，不是的，這并不是月亮的過(guò)錯(cuò)。它并沒有欺騙我們，也沒有任何人欺騙我們。之所以看到關(guān)于寫月亮變化的作文的不一樣的月亮，是因?yàn)槲覀兛丛铝恋男那椴煌?/p>
開心時(shí)，就算是狂風(fēng)暴雨、飛沙走石，我們也覺得它是可愛的。
難過(guò)時(shí)，就算鮮花競(jìng)相開放、小橋流水也不再詩(shī)意盎然，還以為他們是在嘲笑你，一旦讓灰暗的色彩迷住了我們的眼睛，那么這個(gè)世界，就沒有所謂的可愛。
讓我們實(shí)時(shí)觀察自己的心吧！別讓灰色影響我們查看和認(rèn)知這個(gè)世界吧。忘記了誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話：開心也是天天過(guò)，難過(guò)也是一天天的過(guò)，為什么我們不能笑著面對(duì)呢。世界上沒有什么過(guò)不去的砍，也沒有解決不了的問(wèn)題。就像月亮一樣，它實(shí)際并沒有改變，它也不會(huì)為你而改變。
月亮變化的過(guò)程介紹篇四
1.對(duì)事物有好奇心，愿意積極參與探索，感受自主探索的樂(lè)趣。
2.認(rèn)識(shí)月亮形狀變化的規(guī)律，知道自然界中的事物會(huì)發(fā)生變化。
3.嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)月亮形狀的變化規(guī)律。
課件準(zhǔn)備：“月亮”組圖；“變化的月亮”圖片。
紙面教具：《月亮的變化》記錄單。
材料準(zhǔn)備：操作材料“變化的月亮”；顏料、水粉刷、顏料盤、白紙、蠟筆。
一，出示組圖聯(lián)系幼兒已有經(jīng)驗(yàn)討論月亮的形狀
——天黑的時(shí)候我們會(huì)看到月亮掛在天上，月亮的形狀都是一樣的嗎？
——你看到過(guò)什么形狀的月亮？它像什么？
二，發(fā)放操作材料引導(dǎo)幼兒探索月亮變化的規(guī)律
——慢慢地拉動(dòng)細(xì)繩，看看月亮的形狀發(fā)生了什么變化？
——它有什么規(guī)律呢？
三，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)月亮形狀變化的規(guī)律
——月亮形狀的變化規(guī)律是不是你們說(shuō)的那樣呢？我們一起來(lái)看一看。
——左邊的小月牙和右邊的小月牙一樣嗎？哪里不一樣？
四，鼓勵(lì)幼兒用繪畫的方式呈現(xiàn)月亮形狀變化規(guī)律
1.教師介紹繪畫要求。
2.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
月亮變化的過(guò)程介紹篇五
一天晚上，我坐在廣場(chǎng)假山上的涼亭里盼著月亮。突然，月亮從東方升起來(lái)了，由于云朵把月亮遮住了一點(diǎn)，所以我看到的月亮是這樣的：先是一個(gè)彎牙兒，再是半圓，接著月亮便擺脫了云朵，變成了一個(gè)白玉盤。
月光灑在水面上，湖水波光粼粼，燈光還沒有月光亮。我看到了這么美麗的月亮，便想起了一首詩(shī)的前兩行：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤?！蔽覐膩?lái)沒有見過(guò)這么美的景色，月亮升得越來(lái)越高了，整個(gè)廣場(chǎng)亮堂堂的，還可以在月光下看書哩。
看著天上的月亮，我想起了嫦娥奔月的故事，月亮上有隱約的暗影，我想：那該是嫦娥、玉兔、吳剛和桂樹的身影吧。
我又在想：月亮上的環(huán)形山是什么樣的呢？月亮上有新的物質(zhì)嗎？月亮上咋樣才能有生物呢？我的腦子里充滿了許多奇妙的遐想。想著想著，我似乎感覺自己背上長(zhǎng)出了翅膀，飛向那美麗的'月亮。
月亮變化的過(guò)程介紹篇六
1．感受“月亮媽媽”表情的不同變化，體驗(yàn)夜晚景色的美好。
2．知道夜晚會(huì)出現(xiàn)月亮，月亮?xí)胁煌淖兓?/p>
活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：
教師總結(jié)：因?yàn)樘旌煤诤煤?，屋子里開著亮亮的燈，我們唱著歌兒哄寶寶睡覺，告訴我們晚上到了。
（出示“烏云”圖片）（2）誰(shuí)來(lái)了？烏云遮住了月亮媽媽的臉，你們想對(duì)它說(shuō)什么？（教師帶領(lǐng)幼兒說(shuō)出繪本中的語(yǔ)言對(duì)話）不行，不行，烏云，你別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)，月亮?xí)薜?！?duì)不起，對(duì)不起，剛才我和月亮說(shuō)了一句話，現(xiàn)在我要走了，再見！
教師總結(jié)：烏云走了，月亮媽媽又露出了笑臉，不過(guò)這一次因?yàn)橛辛四銈兊膸兔Γ栽铝翄寢尡葎偛判Φ酶?、更開心了，謝謝你們！
（二）情感遷移重點(diǎn)提問(wèn)：你想對(duì)月亮媽媽說(shuō)什么？用一句好聽的話告訴她。
三．音樂(lè)延伸播放“搖籃曲”，教師扮作月亮媽媽哄孩子們睡覺。
設(shè)計(jì)思路：
一天之中有白天和黑夜，本次活動(dòng)是一個(gè)繪本閱讀，看了繪本以后，我發(fā)現(xiàn)文字較少，圖片簡(jiǎn)單易懂，比較適合低年齡的孩子們閱讀，結(jié)合本月主題“白天和黑夜”，我又根據(jù)本班幼兒的發(fā)展特點(diǎn)將繪本的內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母木?，讓這本繪本更加符合孩子們的最近發(fā)展區(qū)。在主題背景下的課程實(shí)施過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谇楦械陌l(fā)展上比較欠缺，希望通過(guò)繪本主人公“月亮媽媽”表情的不同變化，帶動(dòng)孩子們內(nèi)心的情緒變化，有豐富的情感體驗(yàn)，感受夜晚景色的美好。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．感受“月亮媽媽”表情的不同變化，體驗(yàn)夜晚景色的美好。
2．知道夜晚會(huì)出現(xiàn)月亮，月亮?xí)胁煌淖兓?/p>
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．大繪本2．多媒體課件、音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：
教師總結(jié)：因?yàn)樘旌煤诤煤?，屋子里開著亮亮的燈，我們唱著歌兒哄寶寶睡覺，告訴我們晚上到了。
教師總結(jié)：烏云走了，月亮媽媽又露出了笑臉，不過(guò)這一次因?yàn)橛辛四銈兊膸兔?，所以月亮媽媽比剛才笑得更甜、更開心了，謝謝你們！
（二）情感遷移重點(diǎn)提問(wèn)：你想對(duì)月亮媽媽說(shuō)什么？用一句好聽的話告訴她。
三．音樂(lè)延伸播放“搖籃曲”，教師扮作月亮媽媽哄孩子們睡覺。
反思：
本次教學(xué)活動(dòng)是我根據(jù)一本繪本進(jìn)行創(chuàng)編的，剛拿到繪本的時(shí)候我就被簡(jiǎn)單的圖畫所吸引，因?yàn)樗貏e適合低年齡的幼兒閱讀，之后我又到網(wǎng)上查閱了資料，發(fā)現(xiàn)這個(gè)繪本是給0―3歲的幼兒閱讀的，因此在教學(xué)難點(diǎn)上我進(jìn)行了提升，不僅有說(shuō)的，想象的，還有情感上的培養(yǎng)。
根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，我將目標(biāo)的重點(diǎn)落在了情感表達(dá)上，教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，我始終將目標(biāo)牢記于心，無(wú)論是舒緩的音樂(lè)，還是簡(jiǎn)單的繪本，到最后的哄寶寶睡覺，都是為了渲染一種氣氛，讓幼兒沉浸在夜晚的美景中。另外通過(guò)月亮媽媽表情的不同變化，帶動(dòng)幼兒內(nèi)心的情緒變化，體驗(yàn)從難過(guò)到快樂(lè)的情緒轉(zhuǎn)變。
活動(dòng)中孩子們令人意外的表達(dá)讓我感覺很驚喜，因此我也用簡(jiǎn)潔巧妙的語(yǔ)言幫助他們總結(jié)和提升經(jīng)驗(yàn)，我始終告訴自己，孩子們真正體驗(yàn)到的東西才是我所追求的，因此我盡量讓他們表達(dá)，讓他們找出答案，而我則是傾聽者和引導(dǎo)者，到結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)有一位幼兒在對(duì)著繪本上的月亮媽媽說(shuō)再見，這時(shí)我終于體會(huì)到了這節(jié)課的成功點(diǎn)，孩子們已經(jīng)深深的沉浸在故事中，他們真的喜歡上了“月亮媽媽”，在回教室的路上他們還在高興的說(shuō)著月亮媽媽。
月亮變化的過(guò)程介紹篇七
我喜歡中秋節(jié)，因?yàn)檫@一天的`月亮格外的圓，格外的亮。我可以和家人在月光下一邊吃著昧味香甜的月餅，一邊賞月。
今年中秋節(jié)我也和往年一樣，天還沒黑透，我就坐在椅子上，期待著月亮仙女的到來(lái)。我耐心地等著、盼著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，可是月亮仙女并沒有穿著那潔白的紗裙，在夜空中漫步。我又仔細(xì)地向天空觀察了一番，還是沒有發(fā)現(xiàn)月亮的身影。我十分著急，心想：月亮仙女怎么到這個(gè)時(shí)候還沒有出來(lái)呢？她到底去哪里了呢？她會(huì)不會(huì)出門旅游了呢？或者和我們一樣，躲在家里吃月餅?zāi)?？但是每年中秋?jié)月亮仙女都出來(lái)，為什么今年就不出來(lái)呢？我好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽，今天晚上月亮怎么沒有出來(lái)，她去哪里了？”媽媽也很疑惑，她拿出手機(jī)查看今天的天氣預(yù)報(bào)。我和媽媽湊近一看，原來(lái)今天是霧霾天氣。我和媽媽恍然大悟，終于知道今天沒看到月亮的原因。一想到今天沒有與月亮仙女見面，我十分傷心。不過(guò)我相信，明天一定會(huì)與月亮仙女見面的！
今天天還沒亮，爸爸媽媽就帶我去了我期待已久的平頂山玩?？墒亲叩桨肼返臅r(shí)候天突然下起了雨，我有些失望，心想：下雨了，晚上我是不是就看不到月亮了呢？我可是真著急了。
到了晚上，月亮果然沒有出現(xiàn)。雖然月亮沒有在這里出現(xiàn)，可我卻在手機(jī)上看見了內(nèi)蒙古草原上的月亮。俗話說(shuō)，“十五的月亮十六圓”，今天草原上的月亮果然比以往的月亮圓。為什么八月十六不是中秋節(jié)呢？我覺得很奇怪。
今天內(nèi)蒙古草原上的月亮不僅那么圓，而且大得讓人出乎意料。以前我們這里的月亮再大也只能占據(jù)天空小小的地盤，可今天內(nèi)蒙古草原上的月亮卻幾乎霸占了半個(gè)月空，真是太神奇了！
今天內(nèi)蒙古的月亮格外的亮，她照亮了高高地山坡，照亮了平坦的小路，照亮了清澈的溪水，還照亮了美麗的草原，尤其是照亮了我的心房！
今天的月亮真奇妙??！我愛內(nèi)蒙古的月亮！
昨天內(nèi)蒙古的月亮格外神奇，今天平頂山的月亮也十分奇妙。夜晚，我趴在賓館的窗臺(tái)上仰望夜空，滿天都是厚厚的云朵，月亮把魚鱗般的云朵蓋在自己的身上，像是圓圓的月亮蓋著棉被，跟周圍的星星捉迷藏呢！月亮真是太調(diào)皮了，沒過(guò)一會(huì)兒，就把圓腦袋伸出來(lái)了一點(diǎn)，看星星找到她沒有；如果沒有找到，月亮就把腦袋伸出一半，呼吸一點(diǎn)新鮮空氣。直到月亮被星星發(fā)現(xiàn)，她才把腦袋全部伸出，整個(gè)世界似乎變得都更亮了一些。
看著看著，我忽然向旁邊也在看月亮的爸爸問(wèn)道：“爸爸，為什么月亮一直在云朵中行走呢？”爸爸微笑著答道：“其實(shí)你看到的不是月亮在動(dòng)，是云朵在行走呢！”我恍然大悟，原來(lái)是這樣呀！接著，我又有些害怕，對(duì)爸爸說(shuō)：“月亮和云朵離我們這么近，會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呢？”爸爸笑了起來(lái)：“月亮和云朵離我們遠(yuǎn)著呢，怎么可能掉下來(lái)呢！而且，就算掉下來(lái)，獲得一個(gè)月亮不也很好嗎？”的確，爸爸說(shuō)的有道理，我突然一點(diǎn)都不害怕了，反而很像得到了可愛的月亮。我真想知道今天鄭州和平頂山的月亮有什么不同之處呀！
過(guò)了幾天，當(dāng)我再次仰起臉看月亮?xí)r，她并沒有被天狗咬去一點(diǎn)，還是那么圓。不過(guò)，她好像變得更大更亮了一些?？粗粗?，我突然想起李白的《古朗月行》。月亮上真的有可愛的玉兔嗎？如果有，它們現(xiàn)在在干什么呢？會(huì)不會(huì)和詩(shī)里寫的一樣，在搗著仙藥呢？搗完仙藥，它們會(huì)給自己的家人吃，還是會(huì)給自己的親朋好友吃呢？接著，我又想起李白的《靜夜思》，我不禁也思念起了自己的家鄉(xiāng)鄭州。雖然平頂山很好玩，但我還是更愛自己的家。
處處留心皆學(xué)問(wèn)。只要我們細(xì)心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奧妙。我愛變幻莫測(cè)的月亮！
月亮變化的過(guò)程介紹篇八
1、理解故事內(nèi)容，感受月亮姑娘做衣裳的趣事，知道月亮是變化的。（重點(diǎn)）
2、觀看月相變化圖，初步了解月亮的變化規(guī)律。（難點(diǎn)）
3、對(duì)生活中的自然現(xiàn)象感興趣，能關(guān)注月亮的變化。
課件、操作材料、故事《月亮姑娘做衣裳》、月相圖。
師：今天你們的老朋友米奇給小朋友帶來(lái)一個(gè)謎語(yǔ)，猜一猜是什么？（有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮刀。）
今天老師給你們帶來(lái)一個(gè)故事，聽一聽。
1、故事的名字叫什么？故事里發(fā)生了一件什么事情？?jī)A聽故事《月亮姑娘做衣裳》。
2、月亮姑娘最后穿上合適的衣裳了嗎？
3、為什么月亮穿不到合適的衣服？
小結(jié)：因?yàn)樵铝凉媚锏纳眢w不斷變化。
4、故事中的月亮是怎樣變化的呢？
5、開始的時(shí)候月亮是什么樣的？先說(shuō)一說(shuō)，看動(dòng)畫片。貼圖片。
月亮姑娘變成什么樣子了？說(shuō)一說(shuō)，看動(dòng)畫。貼上圖片。
月亮姑娘又變成什么樣子了？說(shuō)一說(shuō)，看動(dòng)畫。貼上圖片。
最后月亮姑娘變成什么樣子了？說(shuō)一說(shuō)，看動(dòng)畫。貼上圖片。
幼兒學(xué)習(xí)月亮變化的詞句。如：細(xì)細(xì)的、彎彎的、好像小姑娘的眉毛。好像彎彎的鐮刀等。
1、當(dāng)月亮變成圓盤的時(shí)候，它有一個(gè)好聽的名字，叫“滿月”。
2、裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：唉！你的身材量不準(zhǔn)，我也沒法給你做衣裳了。誰(shuí)知道，接著往下月亮?xí)僮兂墒裁礃幽?？想一想，誰(shuí)來(lái)說(shuō)？（會(huì)變成像小船的，會(huì)變成像鐮刀的）
3、求證。播放動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒感受月亮的變化規(guī)律。
師：月亮由瘦慢慢變胖，當(dāng)滿月過(guò)后，變成什么樣子了？像什么什么然后又變成什么樣子了？最后變成什么樣的？（把下半月的月相圖貼上。）
小結(jié)：月亮是不斷變化的。
開始的時(shí)候月亮是由瘦慢慢變胖了，變成了滿月以后月亮又慢慢的變瘦了。
4、月亮姐姐是不斷變化著的，是隨便變化的？（是有規(guī)律地變化的。）
1、小朋友你知道最瘦最瘦的月亮叫什么嗎？（老師告訴你叫新月）
你在黑板上找找有嗎？為什么老師沒把新月請(qǐng)出來(lái)，讓米奇告訴你吧。
在農(nóng)歷的每月初一，月亮以它黑暗的一面對(duì)著地球，并且與太陽(yáng)同升同落，人們無(wú)法看到它。這時(shí)的月相叫“新月”。
師：新月過(guò)后？（新月過(guò)后，月亮漸漸移出，這時(shí)我們開始看到月亮，形如彎彎的眉毛，所以這時(shí)的月相叫“餓眉月”。）在黑板上，再找一找峨眉月，它像眉毛所以叫他峨眉月。
小結(jié)：原來(lái)在峨眉月出來(lái)之前，新月是最先出來(lái)的。
2、月亮由瘦變胖，又由胖變瘦用了多長(zhǎng)時(shí)間呢？
月亮就這樣有規(guī)律的變化著，從新月到下一個(gè)新月時(shí)間為29.53天，也就是中國(guó)農(nóng)歷一個(gè)月長(zhǎng)度。
3、老師這有一張圖片記錄了月亮變化的過(guò)程，所以我們給它起名叫“月相圖”。
請(qǐng)你也做一個(gè)“月相圖”，七個(gè)人一組一起來(lái)做吧。
月亮變化的過(guò)程介紹篇九
忘不了那明月高掛的夜晚，仿佛寧?kù)o的魔鬼已將自己的雙耳堵住，這世界已不再有燈光的概念，只有那淡淡的月光，淡淡的山影，淡淡的屋角和淡淡的心。
月，正是這一時(shí)刻的主宰，它向世界的每一個(gè)角落播撒著精神的種子。于是就有了李青蓮的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；于是有了蘇東坡的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”；于是有了張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)”；于是有了張若虛的“江畔何人初見月，江月何年初照人”；于是就有了無(wú)數(shù)文人騷客在這明月高照的夜晚端起盛滿月光的酒杯一飲而盡，將自己溶解在這淡淡的月光之中，飄飄然度過(guò)這無(wú)眠的夜晚。
月光不應(yīng)只屬于夜晚，其實(shí)每時(shí)每刻我們都可以去感受它，觸摸它。在城市的喧囂中開辟出一片寧?kù)o，片屬于自己的無(wú)拘無(wú)束無(wú)牽無(wú)掛的世界。月光不在眼前，月光在心中。
我愿意聽著月光而眠，聽出寧?kù)o，聽出自由，聽出自己。
月亮變化的過(guò)程介紹篇十
月亮的變化
相信大家一定都知道《西游記》這四大名著之一吧!我現(xiàn)在要談的就是這里面的豬八戒。
豬八戒與孫悟空、沙僧、唐僧取完經(jīng)后，豬八戒又返回了他的家鄉(xiāng)高老莊。自從他回到高老莊這地方后，天天都照鏡子，照鏡子沒有關(guān)系，可他還邊照鏡子邊唱歌，歌詞大致是這樣的：
“天上的月亮真漂亮!嫦娥妹妹在天上。
因?yàn)槲姨姑梗荒怯窕蚀蟮圩兂闪诉@般模樣。
我下了這凡間，變成了一只豬，睡覺還要打呼嚕，你聽：“呼?！?/p>
因?yàn)樵谔焐?，我是一位高大威猛的天蓬元帥，可如今……哼哼，我變成了一頭豬。
嫦娥妹妹不要我，那齊天大圣陪師父，沙僧老弟去書店，只留我這一頭豬。
如果觀音姐姐再給我一個(gè)后悔藥，不管多苦我也要吃掉。哼哼!……”
今天，這豬八戒剛剛唱到這里，一顆糖豆從天而降。外面還有一個(gè)包裝紙，上面寫道：
“本糖果的品名叫做“豬吃糖果”
出品商：天堂可口可樂(lè)公司
出品人：你們的觀音姐姐……”
豬八戒一看：“咦?這不是觀音姐姐的靈丹妙藥嗎?但是，我可不知道吃了它后的作用是什么……”
這豬八戒剛剛說(shuō)到這里，忽然，一封信就到了豬八戒的手里，上面的內(nèi)容呢，就是：
“豬八戒：
你好!
我是你的觀音姐姐。剛才那顆糖就是我給你的，我告訴你用法：你先對(duì)著那顆糖說(shuō)：‘我想讓我變成天蓬元帥?！缓蟀堰@顆糖果吃掉就可以了。不過(guò)，這只能讓你當(dāng)天蓬元帥一天，所以，你要好好珍惜這一次機(jī)會(huì)哦!
祝你好運(yùn)
你的觀音姐姐
×年×月×日
豬八戒
月亮變化的過(guò)程介紹篇十一
在神奇美妙的仙境中住著玉帝和他的家人，他們掌管著大地，擁有無(wú)邊的法力。但玉帝是個(gè)自私的仙人，他討厭夜晚，所以沒給夜晚配一個(gè)守護(hù)神。黑漆漆的夜晚是多么可怕呀，老百姓不能出去，只能呆在家中，他們燒香拜佛，希望玉帝回心轉(zhuǎn)意，但玉帝仍然不理不睬。
玉帝有5個(gè)美麗的女兒，其中最小的女兒最漂亮，王母娘娘把自己認(rèn)為最美的名字——月，賜給了她。月是一個(gè)心善的人，她不忍心看老百姓受苦，于是就去勸玉帝，可玉帝不但不回心轉(zhuǎn)意，而且警告她下次不許再提此事，否則就殺了她。月心死了，她不能再把希望寄托給她的父親。經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，月決定犧牲自己，造福大眾。亮是月的三姐，她聽說(shuō)此事后很是心疼妹妹，于是她勸阻妹妹不要和玉帝對(duì)著干，月流著淚說(shuō)：“姐，我們是仙，我們掌管著大地，我們不能讓那些可憐又無(wú)辜的人，由于父王的一點(diǎn)私心而受苦呀!“亮聽了，也覺得父王有點(diǎn)太殘忍了，所以她也支持妹妹。兩人來(lái)到了空地上，用法力做出了一個(gè)巨大的玉球，但玉球沒有亮光。月和亮互相融合，化做一只火鳳凰，飛進(jìn)了玉球中，頓時(shí)，玉球光芒萬(wàn)丈，它緩緩升上天空，成為月亮。
玉帝看著空中的月亮，氣的胡子都翹了起來(lái)，他失去了理智，狠心地施了法術(shù)，讓玉球變成一塊堅(jiān)硬的石頭，并讓石頭破碎。玉帝話音剛落，石頭“嘩”的一下破了，天空中的圓月已變成了一個(gè)彎彎的月牙，而那些碎片就成了美麗的星星。
玉帝真的沒想到，在星星的照應(yīng)下，月亮更美了，他氣病了。王母娘娘心疼女兒，趁玉帝生病，悄悄地施法讓月亮每月恢復(fù)一次，讓星星們?cè)倩氐皆铝辽砩稀?/p>
于是，每月月亮都會(huì)從月牙漸漸變回圓月，天上的星星也慢慢回到月亮上，所以月圓時(shí)星就稀了。善良的月和亮奉獻(xiàn)了自己，人們會(huì)永遠(yuǎn)感激她們，而玉帝和王母娘娘的法術(shù)讓人們看到了美麗的月圓月缺變化，或許人們也應(yīng)該謝謝他們。
平常生活在熙熙攘攘，燈火輝煌的在城市中，不管月圓月缺，道路都是燈火通明著，所以很少仔細(xì)觀察月亮。
今年中秋節(jié)我決定和媽媽一起到外婆家過(guò)節(jié)，探個(gè)究竟，看看鄉(xiāng)村的月亮究竟有多美。外婆家住在一個(gè)名叫伶俐的小山村，村子里的房子被一座叫獨(dú)嶺的山擋住，走進(jìn)村子覺得特別僻靜，如果是盛夏，失眠的朋友們來(lái)這里，知了的叫聲可以幫助你擺脫失眠的痛苦，你準(zhǔn)睡得舒舒服服。村里的人們熱情好客，人情味特濃厚，我喜歡。
和外公外婆吃過(guò)團(tuán)圓晚餐后，我獨(dú)自一個(gè)人拿些月餅水果糖瓜子跑到外公家的小閣樓上賞月，躺在外公的竹床上觀看月亮，高高的天空掛著一輪圓圓明月，都說(shuō)十五的月亮格外明，不錯(cuò)!皎潔的月光灑在這個(gè)寧?kù)o的小山村，很亮很亮，可以清楚地看到整個(gè)村莊坐落不齊的家家戶戶，彎延的小路上即使來(lái)個(gè)小狗小貓也能分辨出來(lái)，天空沒有什么黑云團(tuán)，只有一片片輕盈的白云隨著月光慢慢飄蕩，周圍很多頑皮眨眼的星星，相爭(zhēng)著放出自己的光芒，誰(shuí)也不甘示弱，好象在為節(jié)日歡呼!瞧，月亮里出現(xiàn)一只正蹦跳的玉兔，旁邊還跟著漂亮的嫦娥姐姐，據(jù)說(shuō)她們正給人間送福，所以每當(dāng)月圓人們都喜歡擺些供品燒柱香表示感謝。
習(xí)習(xí)的秋風(fēng)帶著涼意，媽媽給我送件衣服來(lái)，然后挨著我坐下，此時(shí)的月亮好象更圓月光更亮了，媽媽閃動(dòng)的睫毛和臉上的斑紋都依稀可見，皎潔而柔和的月光下顯得媽媽有點(diǎn)蒼老。我們倆共同探討這兩個(gè)不同的月亮。
夜?jié)u漸深了，我不禁打了個(gè)寒顫，可是這美麗的月色，使我久久不愿離去。
月亮變化的過(guò)程介紹篇十二
秋天的夜晚，月亮升起來(lái)了，徐徐的晚風(fēng)載著一股濃濃的情思，又送來(lái)了一個(gè)溫馨的夜。
這時(shí)候，奶奶牽著我走啊走，不知不覺來(lái)到了江邊，
夜晚，抬頭望去，深藍(lán)色的天空是那樣迷人，空中閃動(dòng)著一顆顆小星星。它們?cè)絹?lái)越多，好像在藍(lán)色的地毯上跳舞，又像在眨著眼睛和我說(shuō)話。啊！整個(gè)世界都顯得那樣神奇。聽，風(fēng)兒吹動(dòng)著路旁的柳樹，“嘩啦嘩啦”有節(jié)奏地響著；小鳥歡快地唱著。這些聲音交織成一曲自然動(dòng)聽的音樂(lè)，使人心曠神怡，仿佛步入了一個(gè)神秘的童話般的世界。
江面開闊，江水浩浩蕩蕩，上面有許多貨船，來(lái)來(lái)往往，十分繁忙。江水一浪接一浪，不斷沖洗著岸邊的巖石，把巖石沖刷得十分光潔。岸上栽滿了柳樹，就像仙女在梳洗美麗的秀發(fā)。明凈的水面晃動(dòng)著綠樹和月亮的倒影，仿佛仙境一般。
廣場(chǎng)上自發(fā)而來(lái)的人群，如潮水般涌動(dòng)。有的在聽音樂(lè)，有的在翩翩起舞。跳躍的音符，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的旋律，歡快的人們，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。
多美的'夜晚啊！
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